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《城南舊事》小學(xué)讀書筆記（精選15篇）
讀完一本名著以后，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的《城南舊事》小學(xué)讀書筆記（精選15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
《城南舊事》小學(xué)讀書筆記1
淡淡的文字，悠悠的介紹了一個小女孩從七歲至十三歲的故事。有悲傷，有歡笑。也形影敘述了20世紀的老北京。
駱駝隊、惠安館、鬧市、新簾子胡同……這一幕幕宛如流水一般，在腦海中輕輕的流淌，靜靜的回味。讓我仿佛身臨其境。
“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了”英子在心中默念著。在他的童年里無憂無慮，可父親的突然離開，讓英子明白，她告別了父親，同時也要告別童年。年僅十三歲的她必須承受一個孩子無法承受的責(zé)任！這是英子成長的轉(zhuǎn)折點，她在也不是小孩子了！這是城南舊事的最后一章，這章給與我的印象也最為深刻。
童年美好、天真。但是他也有保質(zhì)期，一旦童年過期了，我們必須和他說拜拜，因為往后再也不能相見——不能與父母撒嬌；不能看的喜歡的東西就纏著他們買；不能再依賴他們；不能輕易放棄……童年與成長的過程可能只在那一剎那。
整本書每一章都感人肺腑，但似乎每一篇的主人公都會離作者而去——井邊的的妞兒、惠安館的瘋女人、草垛里的小偷、斜著嘴笑的'蘭姨娘、不理孩子的德先叔、朝夕相伴的宋媽，最后，連親愛的爸爸也走了。
他們不經(jīng)意體現(xiàn)出林海音童年里離別的悲痛，也為此故事畫上了一個美麗而又憂傷的句號。
《城南舊事》小學(xué)讀書筆記2
這本書我早就聽爸爸媽媽說過，卻沒想到在這本書中，文字的力量也是如此的神奇，它讓我想起了當時老北京人生活的貧苦和樸素。
故事中的英子，就如我現(xiàn)在的天真，作者讓我和文中的英子一樣，用童稚的眼神去觀看大人世界的喜怒哀樂和悲歡離合，那個年代，周圍人的命運，一直牽著英子的心，也牽著我的心。
惠安館內(nèi)被稱為瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為了供弟弟上學(xué)而無奈做小偷的哥哥、長住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來留宿在英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長中最重要的人物，也是教會她許多道理的人。
讀著《城南舊事》，我的眼前仿佛看到了天真善良的英子。她雖然小，但她有一顆純潔的心。
讓我印象最深的還是蘭姨娘那一章，自從蘭姨娘到英子家住，全家人都不喜歡她，爸爸卻除外。有一次，爸爸和蘭姨娘躺在床上，枕著媽媽繡的鴛鴦?wù)�，享受著抽煙的樂趣，完全把英子還在屋里忘了，英子這時覺得媽媽特別可憐，蘭姨娘隨時可以取代英子媽媽的地位，蘭姨娘和爸爸在享受，可媽媽卻像個仆人似的.在廚房火熱朝天的做飯，還挺著個大大的肚子……
一切的一切，記述了一個小女孩的成長，記述了北京老胡同里的故事，記述了一段現(xiàn)代人無法體會的，快樂而憂傷的城南舊事。
《城南舊事》小學(xué)讀書筆記3
冰心奶奶曾說過一句話：“童年，是夢中的真，是真中的夢�！被貞浲�，有許多夢一樣的故事。
整部作品由五個篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點滴，記錄著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)歷。
一個“舊”字，就讓我感受到它深刻的含義！讀著《城南舊事》，仿佛身臨其境：英子、駱駝隊的領(lǐng)隊和惠安館的秀貞、還有那爸爸、媽媽、宋媽、和英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔及斜著嘴笑的蘭姨娘……他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。
但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了，消失了。童年的故事，就此破碎所以，童年的每時每刻都是快樂的，美好的。相比之下，雖然我的'童年過得無憂無慮，但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真實、純樸，透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。讀完此書，我深深體會到了英子童年的喜、怒、哀、樂；酸、甜、苦、辣，每一種感覺我都不會忘記。如今，我已經(jīng)告別我快樂無憂的童年。《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過去，回憶童年�；▋褐x了會再開，一曲終了還可以再從頭，但是童年一去再也回不來了。
《城南舊事》小學(xué)讀書筆記4
讀完了《城南舊事》，我印象最深的是“惠安館”里的妞兒。
妞兒不是很好看，她只有一條有短有黃的辮子，像英子媽媽在土地廟里給英子買的小狗的尾巴。
妞兒很文靜也很溫和，不像英子一樣，是一個“小暴雷”。到了春天的'時候，英子和妞兒又去西廂房里玩小雞。看夠了小雞，她們又站起來玩別的。英子和妞兒拿兩個制錢穿在一根細繩子上，玩踢制錢。妞兒踢時一扭一扭的，顯得十分嬌。
妞兒還會唱吊嗓子、打花鼓。一天，她和英子玩高興了，就扭著唱起了打花鼓：“……開哀開門嗯嗯兒，碰見張秀才哀哀……”英子也會唱一首歌：“想來么事想心肝，緊想心肝緊不安，我想心肝心肝想，正是心肝想心肝……”
不過，妞兒也不是整天笑嘻嘻的，她怕她爸打，她怕她爸罵……總之一句話：她怕她爸。一天，她又被她爸打了，她不敢放聲哭，之得小聲嚶嚶的哭，很可憐。
到了故事最后，我才知道原來妞兒就是小桂子。
‘駱駝隊’，‘惠安館’，‘蘭姨娘’，‘驢打滾’，‘爸爸的花兒’，駱駝，秀貞，妞兒，蘭姨娘，小偷，慈父……他們都和英子在一起過，談笑過。但這些故事的主角都永遠離開了英子，讓她變得更加堅強了！
《城南舊事》小學(xué)讀書筆記5
書對我有很大的吸引力，它似每天新生的陽光，給我補充積極向上的能量；它又似一股清新的泉流，流淌滋潤我的心田；它還似一顆甜甜的糖果，讀過之后總令我久久回味……
寒假的一天晚上，到了睡覺的時間，我卻怎么也睡不著，大腦被白天沒看完的《城南舊事》的.故事情節(jié)牽動著，心情不能平靜，已經(jīng)到了休息時間，該怎么辦？左思右想，一次“竊讀事件”開始上演。
我躡手躡腳的摸黑走進書房，在書架熟悉的位置上抽出《城南舊事》，然后快速返回自己的房間，關(guān)上房門，鉆進被窩兒，打開臺燈，小心翼翼的翻到上午看到的那一頁，不讓書發(fā)出一點聲音，我被書上的故事情節(jié)、人物命運吸引著，津津有味的讀起來。突然，一陣腳步聲傳入我的耳朵，一定是媽媽，我趕緊關(guān)上臺燈，把書壓在枕頭底下，蓋上被子，佯裝熟睡。心里暗想：媽媽發(fā)現(xiàn)了嗎？該如何解釋？正當我如同懷揣一只小兔子惴惴不安的時候，我聽見媽媽走回自己的臥室的腳步聲，虛驚一場！這下我可以放心大膽的繼續(xù)讀書啦，打開臺燈，我如饑似渴的讀著吸引我的故事……直到困意襲來，我才戀戀不舍的合上書，關(guān)燈睡覺。
“起床了！”耳邊傳來媽媽的聲音，透過窗簾照射進來的陽光讓我睜大了眼睛，一看鬧鐘，我的天哪，快九點了，都是昨晚的“竊讀事件”害我睡懶覺。我苦笑了下，趕緊起來補寒假作業(yè)。
看書是好，可要選對時間。這是經(jīng)歷一次“竊讀事件”后帶給我的啟示。
《城南舊事》小學(xué)讀書筆記6
英子的成長也令我想到了我的成長。小時候，外婆總是帶著我去公園消磨時間，于是公園里那一些閑聊鍛煉的老人成了我幼時的“玩伴”，愛樂觀健談的“胖婆婆”，古道熱腸的李奶奶，喜歡運動的.“長媽媽”……
上了幼兒園后，我又結(jié)識了很多小朋友。為了一個枕頭和我打架的帥帥，總愛穿漂亮裙子的婷芳，還有我的死黨芊芊、豆豆，我們曾經(jīng)說好要永遠一起玩，變成老婆婆老爺爺不要分開的，現(xiàn)在卻因為去了不同的學(xué)校而再也不得見了。
有一天，我在街上偶然碰到了芊芊，我驚喜得幾乎說不出話來，我蹦跳著沖過去想拉她的手，可是芊芊卻輕輕閃開了，我涌到嘴邊的話似乎也受到了驚嚇，全然退了回來，我們什么也沒說，禮貌地打了招呼就各奔東西了，回到家里，我傷心地問媽媽怎么會這樣？媽媽說，這就是成長，成長就像一把刀，削去了這塊，挖出了那塊。
是啊，因為成長，很多人、很多事、很多感情，都一個個、一樁樁、一點點地離我們遠去了，就像畢業(yè)時歌中唱到的：人生難得是歡聚，唯有離別多。所幸的是雖然我們總是在失去，但是至少我們曾經(jīng)擁有過，并會在我們心靈中永存下去。
《城南舊事》小學(xué)讀書筆記7
我在9歲時就看過城南舊事的電影，但我并沒有看過書。這個暑假我終于得到了林海音寫的《城南舊事》。那天爸爸剛把這本書交給我，我就迫不及待地翻開，津津有味地看了起來。
《城南舊事》是林海音的親身經(jīng)歷，其中小英子、妞兒和瘋子的故事最令我感動；在小英子去找妞兒的時候，英子看到了瘋子秀貞小英子并沒有像別的孩子害怕瘋子，在背后罵瘋子，而是主動走上去跟瘋子說話，瘋子并沒有欺負英子而是很熱情地擁抱英子和英子談起過去。從中英子知道了，秀貞在戰(zhàn)亂時期自己和女兒小桂子走散了瘋子還讓英子幫忙找小桂子，小桂子的背上有一大塊青記……一天小英子看到妞兒的背上有一大塊青記，于是小英子想到了秀貞水的話，她發(fā)現(xiàn)以前妞兒說的她的家庭，以前發(fā)生了的事跟秀貞說的十分吻合。小英子急忙帶妞兒來到了秀貞家。妞兒找到了母親。當晚他們準備坐火車回老家找父親，但，她們被活活地壓死在火車下。
童年是美好的，也是讓人難忘的.，同時更是讓人改變的時候。童年時期過后。我們就不能再問父母撒嬌。這本書寫的是舊時代人的生活，從中也可以看出作者對童年的懷念……作者把他的童年描繪得身臨其境，希望大家能珍惜童年，因為童年是一去不復(fù)返的……
《城南舊事》小學(xué)讀書筆記8
城南的古老故事對我來說既陌生又熟悉。陌生感是因為當我打開書的時候，我對里面的內(nèi)容一無所知；熟悉是因為這本書從去年起就一直靜靜地躺在我的書柜里。
暑假期間，這本書被放在最顯眼的地方。但它是如此灰色。我總是被我喜歡讀的書壓得喘不過氣來。在母親的催促下，我不情愿地打開了書的第一頁，但我又不愿意合上書。我現(xiàn)在怎么能讀這么好的書呢？
這本書的主人公是英子，他生活在民國時期的北京南部。有英子的父母，弟弟和妹妹，還有一個雇來的保姆，宋媽。第一個故事是：惠安堂里有一個瘋女人。她的母親不讓英子照顧她。但是英子非常喜歡她。第二個故事是關(guān)于一個哥哥答應(yīng)陪她去看海，偷別人的東西給哥哥看。但對英子來說，他是他的朋友。但最后，我失去了這個朋友。第三個故事是關(guān)于：聰明的主人公讓蘭阿姨以自己的方式離開她的父親。保護我的家……
讀完這本書，我記得媽媽對我說：媽媽一定要給你一個快樂的童年。我以前沒有意識到我媽媽的.話的意思。讀了這本書，我漸漸明白：童年會隨著我的成長而消失，總有一天我會成為一個成年人。但童年的快樂記憶不會消失，將永遠留在我的心里。我會珍惜現(xiàn)在的一切。讓每一天都開心。
《城南舊事》小學(xué)讀書筆記9
它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
妞死了，瘋子慧貞帶著妞去找她的親爸，追火車被火車撞走了。
當畢業(yè)典禮結(jié)束回家之后，卻聽說爸爸在醫(yī)院里。�！彼研W(xué)畢業(yè)文憑放到書桌的抽屜里，趕緊去了醫(yī)院，她走過院子看那垂落的夾竹桃，默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。作者在那里憑吊了她那過早離開人世的父親，也記述了她的成長。
從“自從六年前的那一次，我何曾再遲到過？”“爸爸也不拿我當孩子了”“快回家去！快回家去！……我好像怕趕不上什么事情似的”“‘老高，我明白是什么事了，我就去醫(yī)院’。我從來沒有這樣的'鎮(zhèn)定，這樣的安靜”等句子能夠看出：“我”已真正感覺到自我長大了，懂事了。英子在畢業(yè)時成為優(yōu)秀學(xué)生，代表同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書和致謝詞，她確實已經(jīng)長大了。
宋媽這樣的離去，是喜是悲，似非英子所能理解，但書中應(yīng)為有了宋媽和她的故事，而添加了多層的深度。
其實，在現(xiàn)實生活的實際奮斗中，絕望也不是件容易的事。
《城南舊事》小學(xué)讀書筆記10
讀《城南舊事》，英子天真無邪的話語和兒時趣事勾起了我對童年的回憶。
小時候的快樂度過時不覺得有多好，反而羨慕大人的世界，整天在家里嚷來嚷去：“我要長大！”以前總認為童年的煩惱說不盡，有寫不完的作業(yè)，上不完的課，干什么都不能夠，家長總搖頭說：“不行，你太小了”我簡直恨不得一夜之間就長成大人，想干什么干什么，“胡作非為，上房揭瓦”。直到這天，我該上初中了，那個“六一”兒童節(jié)不再屬于我，我的童年也在陣陣叫喊中流逝，童年的生活已成為過去，只能細細品味，無法再次經(jīng)歷了，我才感到時光的不等人和一陣子迷茫。也許，童年就像書中說得那樣令人流連往返；也許，童年就是我們每個人心中那個完美但已失去的`夢；也許，童年有如一絲絲的裊裊青煙，轉(zhuǎn)瞬即逝；也許，童年好似一個小時候的生活記錄片，時常在我們的腦海里播放，成為一段完美的回憶。
當童年的花兒凋零了，童年生活也就永遠地離去了。
《城南舊事》小學(xué)讀書筆記11
《城南舊事》這本書，讓我陶醉于中，讓我走進了英子的生活，影子生活在一個溫馨的小巷子：有和藹可親的鄰居和滿院子奔跑嬉鬧的小朋友，還有到處聳立著的老樹，仿佛就在眼前。
《城南舊事》以英子孩子般純潔的雙眼向人們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出的天真卻又道盡了人世加復(fù)雜的情感。會館前的瘋子秀貞是她的好朋友，渾身鞭痕的小伙伴妞兒，出沒在荒草叢中的小偷，朝夕相處的宋媽，重病長眠于地下的'慈父……他們都曾經(jīng)和英子一起生活過。他們的音容笑貌猶在，卻都一個個悄然離去，英子苦苦思索但終不得其解，那濃濃的相思深深地印在了她童稚的記憶里，永不消退，那一幕幕深深地打動著我，讓我久久不能自己。
《城南舊事》令我思緒萬千，感動不已，他讓我想起我們的童年，應(yīng)該是無憂無慮，幸�？鞓返�。我童年和大家一樣玩耍、做游戲、上幼兒園中快樂地度過，生活給我的童年帶來無限快樂，但我要向英子學(xué)習(xí)，保存著童年的那份純真與善良，要善于觀察生活，感悟人生。
《城南舊事》小學(xué)讀書筆記12
今天，我讀了一本書，名字叫《城南舊事》，是著名的北京作家林海音的作品，讓我們一起去了解一下吧！
這本書分為5個故事：我主要為大家介紹惠安館傳奇和我們看海去這兩個故事。
在《惠安館傳奇》中，有一個因為失去愛女而神志不清的人，她就是可憐的秀貞，街坊四鄰的小朋友都怕這個“瘋瘋癲癲”的人，但故事的主人公英子卻沒有被她的神志不清而嚇到，而是想幫秀貞找回愛女，后來，英子無意中結(jié)識了一個朋友，這個人正是秀貞的女兒，英子知道了以后，努力讓她們母女相認。
在《我們看海去》中，有一個蹲在高草叢中的.厚嘴巴小偷，與英子成為朋友，最終，警察還是把這個厚嘴巴小偷捉拿歸案，真是知人知面不知心��！
讀完這本書，我體會到了：讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來！
《城南舊事》小學(xué)讀書筆記13
書是人類進步的階梯，這話說得一點也沒錯。一本好的書會給你的心靈上一堂非同尋常的課。讓你有一次靈魂的洗刷。所以我拿起了《城南舊事》……
這本書敘述了一個名叫英子的女孩在北京胡同生活時發(fā)生的一些事。
在這其中，最讓我印象深刻的就是“我們看海去”。其中英子的天真無暇，她那雙童真的眼睛。那個大男孩對于弟弟深深的愧疚之心，都讓我十分感慨，想，如果這世界上沒有惡人，我們每天都生活在一個沒有爭名奪利，沒有惡意的謊言的社會里，那該是有多么幸福�。�
惠安館的“瘋子”秀貞和妞兒讓我清楚的認識到那個年代的艱苦。
在讀這本書的'時候我看到了作者林海音細致又饒具魔力的文筆和她超逸的文字風(fēng)格，她通過英子的雙眼道盡大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。將英子眼中的北京南城風(fēng)光恰切的融入字里行間，在展現(xiàn)真實熱鬧的市民之余，更為我們這些讀者假設(shè)出一個清晰的時空背景。在整本書中還彌漫著一股濃濃的詩意……
我喜歡城南舊事，不單單因為這是一本故事，它也是夢幻的，在讀它時仿若音樂，輕輕的扣動著人心。
我愛讀書！讀書能把無知的我領(lǐng)進知識的大門，它也讓我有了想象的羽翼！讀書更讓我從一個懵懂的女孩蛻變，成長！
《城南舊事》小學(xué)讀書筆記14
這學(xué)期，我讀了作家林海音寫的《城南舊事》。這本書講的是，林海音從七歲到十三歲在北京城南的生活背景為主。
它描寫了二十世紀二十年代北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂的一家。它從主角英子的童眼，向人們展現(xiàn)了大人世界的`悲歡離和，有一種說不出的天真，但卻說到了盡人世復(fù)雜的感情！
童年，是記憶的開始，也是一個夢的符號�；貞浲�，有許多夢一樣的故事。六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條胡同里。經(jīng)�？匆姲V立在胡同口尋找女兒的"瘋女人：秀貞，是英子結(jié)識的第一個朋友。秀貞曾與一個大學(xué)生暗中結(jié)識，后來大學(xué)生被警察抓走，英子很同情秀貞，因為秀貞生下和英子差不多大的孩子，可是女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。一開始秀貞認為英子就是自己的女兒。英子得知自己的小伙伴妞兒的身世很像小桂子，因為小桂子身上有一個胎跡，剛好妞兒也有。最后發(fā)現(xiàn)妞兒是秀貞真正的女兒！
我非常喜愛這本書，大家也來讀一讀吧！
《城南舊事》小學(xué)讀書筆記15
第一次翻開《城南舊事》這本書，滿懷著新奇和想象�？呻S著時間的推移，它卻成為了我成長中的導(dǎo)師和伴侶，給我無數(shù)的啟迪和教育。
《城南舊事》是作家林海音的自傳體小說。在書中，我隨著童年英子的腳步，一起去看20世紀20年代的老北京，感受成人世界的喜怒哀樂；一起去看充滿悲歡離合的惠安館，瘋子秀貞和妞兒演繹的母女情；藍色的大海上，揚著白色的帆；一起去看冬日下的駱駝隊，聽那緩慢悅耳的.駝鈴聲……
“讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來�！本瓦@樣，我回味英子的童年，冥冥之中懂得了珍惜。我的童年沒有離別，沒有爭奪，沒有悲傷。想到我僅剩幾個月的小學(xué)時光，同學(xué)們一起奔跑，一起前進，一起跨越難關(guān)，一起奮勇向前。這是多么幸福的童年��！
是啊，“我們看海去！藍色的大海上，揚著白色的帆。金紅的太陽，從海上升起來，照到海面照到船頭。”頓時，我對未來充滿了希望。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將要迎來全新的中學(xué)生活，我們也從一個懵懂無知的孩童成長為初懂人事的少年，只有對生活充滿了熱情和自信，懷揣著自己的夢想，美好才會擁抱我們！
翻開《城南舊事》，聽聽冬日下的駝鈴聲，去尋找你的童年足跡吧！
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