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初中生活的作文

時(shí)間:2022-03-20 12:17:28 初中生活 投訴 投稿

精選初中生活的作文合集九篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的初中生活的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選初中生活的作文合集九篇

初中生活的作文 篇1

  三年的時(shí)光就這么從我們的指縫間流走了。三年說長不長,因?yàn)檫@只是我們?nèi)松贸蹋啻褐飞系囊恍《温烦,以后的路畢竟還很長。三年的初中生活已經(jīng)讓我們在這段路途上留下了無數(shù)深深淺淺的腳印。

  三年說短也不短,我們就像是昨天才帶著懵懂青澀的笑容踏進(jìn)初中校園一般。當(dāng)再一次看到校門口那幾個(gè)金光閃閃的大字的時(shí)候,眼眸里的淚水便肆意的流淌出來。心中淡淡傷感失落以及不舍,全都涌上心間,堵在心頭。歲月如歌,這是我的初中生活。

  我的初中生活

  第一節(jié)課,認(rèn)識新同學(xué)的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得,那些為了使大家記住自己的名字的少年少女們,拋開羞澀大聲念著自己的名字,編著有趣的語句介紹著自己。那一張張青澀的臉龐,帶著好奇,牢牢地被記在腦海中。一次次地叫錯(cuò)名字,鬧了許多笑話,然而我們渴求著友誼,最終還是將人名和那張對應(yīng)的.臉記住,那是著實(shí)不易的。因?yàn)榫壏,我們被分在同一個(gè)班內(nèi),相遇,相知,相識,相交。如同行板,如歌一般的歲月里,我們擁有了友誼。

  運(yùn)動場上的我們是不同于別日的。場上的我們意氣奮發(fā),哪里還有平日里的書卷氣。短跑,拼爆發(fā)力;長跑,考驗(yàn)意志;跳高如魚躍龍騰;跳遠(yuǎn)輕如雨燕。球場上爭分奪秒,團(tuán)隊(duì)精神盡顯無疑,那默契的眼神,拼搏的怒吼,場邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰,但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊,那是屬于我們的記憶。也有失敗,誰能不失敗呢?但充分準(zhǔn)備后的失敗,怎能說不是雖敗猶榮?如同快板,如歌的歲月里,這是我們的精神。

  寢室,對我來說是陌生的。高高架起的床鋪,擺滿物品的柜子,好像另一個(gè)家。五個(gè)陌生的女生,成為我亦親亦友的室友,吃住不離左右,常常有一室的歡聲笑語。夜里打鈴后的悄悄話,偷笑私語,輕聲談?wù)撃硞(gè)別班的學(xué)生長得像某個(gè)明星,哪首歌好聽,看到了一個(gè)好玩的笑話,碰巧看到了誰的糗事,誰被打碎了杯子嚷嚷著要人賠……直到被阿姨聽見,來敲了門才躲進(jìn)被窩,偷笑著住了口。至今,大家已經(jīng)熟的不能再熟了,比其他同學(xué)寫的更多的圣誕卡片,“奢侈”許多的禮物,形影不離地交往,這是女生間區(qū)分好友的例子,我們自然不例外。要是別人問起來,你們關(guān)系為何如此好,我們一定會自豪地回答:我們自豪,我們來自108!如同詼諧小調(diào),如歌的歲月里,這不僅是友誼,更類似于親情。

  初中生活,如同興辦,令人回味無窮。

初中生活的作文 篇2

  人的一生中,要經(jīng)歷許多事,有開心的,難過的,悲傷的……而在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎么也忘不掉。

  那天,我去學(xué)英語,途中經(jīng)過了街心花園。那里,人山人海,形形色色的人都有,當(dāng)然也少不了乞丐。我看了看時(shí)間——嗯,還早,溜一圈再上課。我左顧右盼,馬路邊,人們有的在遛狗,有的在與小販討價(jià)還價(jià),有的'在逛商店,還有的在等公交。

  就在我觀察的時(shí)候,走來了一位青年,他經(jīng)過了我,徑直向乞丐走去。那人要干嘛?難道要找乞丐麻煩?我眼睛眨都不眨一下,生怕放過他。

  那人走到乞丐面前——乞丐是一位面孔黃瘦,類似皮包骨,斷臂的可憐老人。那青年摘下墨鏡,用那英俊的臉上掛著的嘴說:“大爺,您看都入冬啦,您還穿這么單薄,會生病的。首頁這么瘦,營養(yǎng)都沒有。”老人盯著他,盯著眼前這奇怪的人,“來,收好這點(diǎn)錢,去買些好吃的和一些厚實(shí)的衣服!

  我張大了嘴,那不是普通的一角,不是一元,更不是十元,那是一張百元大鈔!那老人機(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭,看來,他還沒回過神來。

  我離開了街心花園。一身正統(tǒng)的西裝,一張英俊的臉,戴一副墨鏡,一顆熱情的心,我記住了。我要永遠(yuǎn)記得這件事,讓它成為我以后幫助他人的動力!

  這件事雖然過去很久了,但我永遠(yuǎn)不會忘記,他在我幼小的心靈深處,扎了根,烙了印……

初中生活的作文 篇3

  青春是一道明媚的傷痕?v使時(shí)間流逝多長多遠(yuǎn),被承載于玻璃片上的青春標(biāo)本,依然完好無缺。

  ————題記

  我常常以為,記憶是最容易模糊的東西,在時(shí)間的流逝里,它會一團(tuán)團(tuán)的淡去。而中學(xué)生活的一日日枯燥的翻轉(zhuǎn),也慢慢淡去。刻骨的,只有那么幾個(gè)回眸,牢不可破地粘在了記憶里。

  內(nèi)心仍留存這那一片凈土,那個(gè)被我稱作“四川盆地”的秘密聚集地。那是一塊坐落于一座小山丘頂部的平地,我不能說那里美麗如畫,但我能說,那是一個(gè)天然的觀景臺。凌晨時(shí)分,溫柔的晨曦透著薄霧,滋養(yǎng)了困倦的農(nóng)人,讓他們精神倍增;正午之時(shí),平地上的大樹能為你遮擋烈日,風(fēng)息溫馴,從繁華山林中 吹來的風(fēng),總帶著一股悠遠(yuǎn)的澹香,連著一息滋潤的水汽,摩挲著你的顏面,輕繞著你的肩膀,就這單純的呼吸已是令人無窮愉快,再在樹蔭下閱讀幾篇美文,定是最愜意的事;傍晚臨近,夕陽映紅了半邊天,這時(shí)總能聽到家長催促孩童回家的聲音,回蕩山巒。。。。。。

  我也愛在正午之時(shí),在樹蔭下,滋養(yǎng)自己的心靈,豐富自己的涵養(yǎng),讀上幾篇文章,可年少純真的我,也總以看書為幌子,到那片平地上與伙伴嬉戲,談心,可無論如何,山頂?shù)臅r(shí)光是如此令人難以忘懷,我在那兒度過了無數(shù)愉快時(shí)光。

  當(dāng)我們背脊?jié)皲蹁醯嘏芑亟淌,老師總會問:“你們中午干嘛去?”

  我們都異口同聲地回答:“去山上看書了!”

  “干嘛去山上看阿?”

  “山上環(huán)境好,安靜!

  這樣的對話不知重復(fù)了幾遍,老師知道我們的秘密嗎?這或許也是藏在她心底的`秘密。

  不知為何,現(xiàn)在竟還記得那片“四川盆地”,是因了山上那塊屹立不動的磐石嗎?是因了那陽光的明暗變化嗎?是因了那心靈的滋養(yǎng)嗎?是因了那與伙伴玩耍的快樂時(shí)光嗎?或許正確答案不止一個(gè),童年純真無邪的記憶,將是永不磨滅的,我們應(yīng)銘記那陪你度過人生快樂時(shí)光的一草一木,感激它們豐富了你的人生。

  思緒的浪花朵朵綻放,那是屬于自己的燦爛。打開記憶的門,往昔美好猶如小溪流水,蜿蜒輾轉(zhuǎn),慢慢淌來,不留聲息,彌漫只屬于,也只將屬于故事中的主角——自己,我定會銘記這一切,青春無悔。

初中生活的作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,我的初中生活已經(jīng)一個(gè)月了。

  記得剛上初中時(shí),因?yàn)槌踔械纳钚W(xué)有很大的差異,一時(shí)無法適應(yīng),一直不在學(xué)習(xí)狀態(tài)。初中與小學(xué)相比,有很大的不同:

  1。課程增多,容量加大。小學(xué)時(shí)只有數(shù)學(xué)和語文最重要,其次是英語,可初中一上來就是語數(shù)外史地生和政治。

  2。初中任課老師一共有11個(gè),而每個(gè)人的教學(xué)各具特色,我只有去適應(yīng)老師。

  上個(gè)星期,我們學(xué)校舉行了歌詠比賽。通過這次比賽,我懂得了一個(gè)深刻的道理。每天下午,我們都會去音樂教室排練,每天排練到很晚,但是,都是值得的!我們是第一個(gè)上場,要站的時(shí)間會長一些,但我們67位同學(xué)沒有一個(gè)人動一動。到最后,我們說完:“愿祖國母親蒸蒸日上,繁榮富強(qiáng)!”兩個(gè)條幅一甩出來,臺下響起熱烈的掌聲。那一刻,我覺得之前付出的努力都沒有白費(fèi)。當(dāng)然,我們?nèi)〉昧艘坏泉。我懂得了一個(gè)深刻的道理:只要功夫深鐵杵磨成針!

  29日我們班主任劉老師為我們班組織了一次有意義的勵(lì)志活動,讓我們徒步去少昊陵,然后再徒步返回。既鍛煉了我的意志,又讓我對我的同學(xué)有了更深的了解。一開始,我們還是興沖沖的',可是越走越?jīng)]有開始的那份興奮干勁,但一直沒有人上車——因?yàn)檎l都不想當(dāng)“孬種”。好不容易到了少昊陵,有一些精力還比較充沛的男生想躍躍欲試爬“萬石山”。我不記得是誰第一爬上去的了。但東閣和馮曉薇給我的印象最深,他們兩個(gè)是女生中最早爬上去的,并且不費(fèi)一點(diǎn)吹灰之力。返回時(shí),早已沒有來時(shí)的高興勁,一個(gè)個(gè)像霜打得茄子—蔫了。我也越走越慢,差不多到了隊(duì)伍的末尾。早已看不見誰是“領(lǐng)頭羊”,只看見兩桿大旗在風(fēng)中搖曳。后來才知道是東閣和賈雙寧。用劉老師的話來說,他倆真是女漢子中的女漢子。

  初中生活,有快樂,有苦惱,有笑聲,有哭聲,初中是生活的一部分,是豐富多彩的一部分。

初中生活的作文 篇5

  初中,一個(gè)多夢的時(shí)代。在小學(xué)生看來,初中是一段色彩繽紛的時(shí)光,在高中生看來,初中是一篇快活的青春奏鳴曲,而在我看來,初中無疑是一段酸甜苦辣的濃縮。

  

  作業(yè)多的要命,上課困的要死,這已成初一新生雷打不動的真理。背著大大的書包上學(xué),挎著滿滿的作業(yè)回家,這也成了初中生兩點(diǎn)一線一道獨(dú)特的風(fēng)景線。沉甸甸的書包放在車筐里,甚至無法把握方向;氐郊,哪里有時(shí)間象小學(xué)生一樣先復(fù)習(xí)后寫作業(yè),隨意抓起一本作業(yè),拼命去寫。還有多少題海等著我這只精衛(wèi)去填;還有多少書山等著我這個(gè)愚公去移。望著身邊足有三尺高的作業(yè)本,我無奈地嘆了口氣,手酸的同時(shí),鼻子也酸了

  

  放學(xué)在回家的途中,遇見了兩個(gè)五六年級的小女孩,兩人在興致勃勃的談?wù)撝裁,臨近一聽,原來是在憧憬著將來畢業(yè)上那所初中呢!昔日的夢想已成為現(xiàn)實(shí),想到這,車軸旋轉(zhuǎn)的速度又加快了。到了樓下,鄰家的小男孩見了我,熱情的打招呼:姐姐上六年級了吧?,我的意地指指校服上十七中學(xué)四個(gè)小字,男孩湊近一看,羨慕地說:太棒了,我也要上初中!聽了這話,我別提有多高興了。

  

  放了學(xué)回到家,哼著小調(diào),因?yàn)橥瓿闪俗鳂I(yè)而不錯(cuò)的心情,終于有了寬松的時(shí)間,打開電腦,準(zhǔn)備和卓別林一起板螺絲,誰知,媽媽對我實(shí)施了河?xùn)|獅吼:看看,就知道看電腦,卓別林能替你學(xué)習(xí)呀?看書去!。書上又多了兩滴鼓鼓的淚點(diǎn)。

  

  到了初中,人與人之間的除了熱情,也多了一些冷漠。一天,老師讓我們讀課文,然后回答問題,全班無一人舉手,我驕傲的舉起了手,然后站起來胸有成竹地回答了問題,老師斥責(zé)道:什么呀?我問的是本文的思想感情,你答的是作者的'思想感情。頓時(shí),我呆若木雞,同學(xué)們的目光像利劍一樣甩向了我,一絲辛辣涌上心頭

  初中的腳印一串串,有的深,有的淺,有的直,有的彎

初中生活的作文 篇6

  時(shí)光緊促,歲月總是不饒人,彈指之間,從滿是稚氣的初中生一瞬間變成成熟有主見的小大人了,不能再像初中如此逍遙、也不能在耍性子了,更不能輕視課業(yè)了,重重難關(guān)緊接而來,這才是生涯中必經(jīng)第二階段,不能因此畫地自限。初中的轉(zhuǎn)變及遇到的阻礙實(shí)在是多的恒河沙數(shù),想辦法去突透才是成功的不二法門,我必須舍棄那初中乳臭未干的想法和態(tài)度,重新好好打造自我。

  初中時(shí)的我,被媽媽拉起床時(shí)總是擺著一副臭臉,總是沒有體會到媽媽的用心良苦,一竊都需要父母的照料,不會自己擁有獨(dú)立的想法?現(xiàn)在,我要感謝媽媽不辭辛勞的'為我付出,并且自己早起一點(diǎn),避免媽媽操勞,貼心的為媽媽搥背、做家事,更是能多不能少的,好讓媽媽減輕辛勞,展現(xiàn)出欣慰的笑容。

  至于課業(yè)方面,更是不得輕視。不行用初中的方式來讀初中的書,反而要辛勤一點(diǎn)規(guī)劃-讀書計(jì)劃。讀書是對人有益的,是我們的好朋友,初中就是會要我整天和這些“好朋友”相處在一起,而且要處得融洽,不得馬虎。長期和這群好朋友黏在一起也是會讓人厭煩的。擬定讀書計(jì)劃,可以有效的解決厭煩的問題,使讀書更有規(guī)劃,并且有適時(shí)的休閑時(shí)間,幫助自己不必太辛苦,且能和這群“好朋友”愉快的相處,這個(gè)讀書計(jì)劃才是初中很重要的讀書方法。而且還有專心上課、做筆記及不會的問題和老師同學(xué)發(fā)問,彼此互相討論,共同找出答案,也是讀書時(shí)很重要的一件事!芭笥严袷且槐颈竞脮币灿∽C了這個(gè)事實(shí),初中讀書不能死讀,要找出有效的讀書方法。

  交朋友也是很重要的一件事,對待同學(xué)要保持微笑,有禮的請教他人,并且同學(xué)有困難時(shí)要給予協(xié)助,態(tài)度要好、笑容要有、謙虛必要,有了這三點(diǎn)后,其實(shí)會發(fā)現(xiàn)-要交很多朋友其實(shí)不難。

  初中若覺得很辛苦,將來就會更辛苦,初中是成長中的一個(gè)蛻變,要長成美麗漂亮的蝴蝶還很久呢!從初中升初中像毛毛蟲脫一次皮般,未來還久得很呢!每脫一次皮,重新再改造一次自我,當(dāng)長大時(shí),你會發(fā)現(xiàn),你在經(jīng)每一次的蛻變后,變得那么美,那么耀眼,述說著你,已經(jīng)成功。

初中生活的作文 篇7

  似水流年,我從小學(xué)那扇大門走出,即將踏入初中生活的殿堂,心中有著不少的期待與好奇呢?

  總希望自己能好好的讀書,不辜負(fù)爸爸媽媽,老師們對我期望,無倦的做筆記,把所有知識裝進(jìn)我的腦袋。總渴望在新的班級里交織更多的朋友。條件是:只要性格和我和得來,對朋友真誠就好。總希望每一天都是陽光燦爛的?匆蝗壶B兒飛過,任思緒飛揚(yáng),無限的暢想,讓心中哼起一曲快樂之歌。

  我為我的初中生活沉浸在無限的憧憬之中。初中生活在我的心中是那樣的美好、歡樂,讓我更對我那即將來到的初中生活充滿無窮的期待……我時(shí);孟胫@樣的情景:我在美麗幽靜的'校園里走著,四周的空氣是那樣的清新,給人一種世外桃源的感覺?罩蟹路鹉塘耍环N前所未有的莊嚴(yán),像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上,轟轟烈烈地滲開來了,“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上,一陣清爽的風(fēng)吹過來,輕輕撫過我的臉頰。一張柔和的面孔出現(xiàn)在講臺上,她也就是我們的班主任。她那和煦的笑,就如那清爽的風(fēng)一樣,可以化解我心中所有的緊張與矛盾。初中的生活也可以如此的充滿詩情畫意。

  在中學(xué)中,我也會珍惜學(xué)校為我敞開的這扇知識的窗戶。從外面照射進(jìn)來的陽光,就是那片真理之光。我開始相信,我將看到一個(gè)動人的新世界。在那里,我渴望生活,渴望創(chuàng)造,渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學(xué)后,我會慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中,努力融入到文博這個(gè)大家庭中。

  昨日的車輪已載不住今日的期盼,明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng)造。生活需要暢想,有了暢想,我們將會對生活充滿期待,熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上,一定會長出一片生命的綠洲!

初中生活的作文 篇8

  有的人的工作是偉大的,有的人的工作是不起眼的?刹还苁裁礃拥墓ぷ,只要不犯法,他們都值得我們尊敬和愛戴。

  我一直很搞不懂一件事:為什么每天晚上垃圾堆里都有很多的垃圾,而早上六點(diǎn)鐘,垃圾堆里就干凈了。而且我并沒有看到是誰把垃圾運(yùn)走的。況且,六點(diǎn)鐘那么早,小區(qū)的垃圾就全干凈了,他們難道是“隱身人”?他們到底什么時(shí)間來?有幾個(gè)人一起干?于是,我?guī)е@些問題,打算一探究竟。

  可能是我每天睡覺睡得很沉,沒聽到動靜。所以我晚上睡覺前特意喝了一杯咖啡,就是為了看看這個(gè)“隱身人”什么樣的。

  十一點(diǎn)、十二點(diǎn)、一點(diǎn)......“隱身人”還沒來。我又覺得有些困了,于是我訂了一個(gè)鬧鐘,定兩點(diǎn)的應(yīng)該可以吧。

  因?yàn)槲覀兗以谝粯,所以打開窗戶就可以看到“隱身人”的蹤跡。一會,鬧鐘響了,我揉了揉眼睛,迷迷糊糊地坐了起來。穿好衣服,等待“隱身人”的到來。

  過了一個(gè)多小時(shí),我聽到了卡車“嘟嘟”的聲音。我馬上拉開窗簾,打開窗戶,盯著窗外尋找隱身人的蹤跡。

  從對面馬路緩緩駛來一輛藍(lán)色的卡車。前面坐著一對老夫婦,大概五六十歲左右的樣子。近了,更近了!我終于看清了他們的真面目:那位婦人頭上綁著布,戴著口罩和手套,右手拿著一把鏟子。則那個(gè)男人只帶著口罩和手套。坐在駕駛位上。

  當(dāng)他們的車子來到了垃圾道前,那位老婦人拿著鏟子下了車,而那個(gè)男人把車子滅了火。老婦人一鍬一鍬的把垃圾倒進(jìn)了車?yán),一天下來一棟樓的人都往一個(gè)垃圾道里倒垃圾,而且還有店鋪的`垃圾,更多。那些垃圾不開窗戶都能聞到一股刺鼻的臭味。即使口罩再厚也避免不了那種味道。當(dāng)他們清理完了垃圾,我清楚地聽到了老婦人說的話:“還有最后一個(gè)小區(qū)嘞!趕緊吶!一會就天亮了!”說完,他們運(yùn)著一車的垃圾走了。看到這真的從心里感到由衷地敬佩。

  之所以叫他們隱身人,是因?yàn)樵缟咸炝梁屯砩咸旌诙伎床坏剿麄兊纳碛啊5职研^(qū)垃圾清理的很干凈。

  雖然他們的工作平凡、渺小。但他們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度值得我們尊敬。

初中生活的作文 篇9

  在今年的六月,我告別了我的小學(xué)生涯,來到了另一所學(xué)!硩谷小5俏覍δ感N餍,以及小學(xué)的老師是“插柳之恩,終身難忘。”

  還記得那是五年級時(shí),老師,是你領(lǐng)我進(jìn)了岢嵐西街實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(4)班的門,并在全班同學(xué)的面前對我說:“歡迎你來到五(4)班,歡迎你加入了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)!”老師,您知道嗎,這一席話看似平平常常的,卻對于我這個(gè)轉(zhuǎn)校生來說卻意義非凡。

  還是您的甜甜的語言,幽默的教學(xué)方式,讓我愛上了語文,愛上了您,愛上了您教的每一堂課。謝謝您,馬老師!

  在即將畢業(yè)的六月,母校校園里,依舊書聲朗朗。老師,您的笑容依舊燦爛,眼中卻多了幾分不舍!是啊,雖然只聽了您兩年的課,卻對您和您的課作文意猶未盡……

  母!餍,您就是我們的天堂,而我就在這天堂里曾翱翔,您就是我們的一盞盞路燈,為我們照亮了前方的路,您就是雨露無聲地滋潤者像小草般的我們……

  母校,謝謝您,讓我們在您堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾下學(xué)習(xí),是您讓我在知識的海洋里學(xué)習(xí)。

  是啊,多想對著您母校,老師大聲的說一聲:我愛您,謝謝您培養(yǎng)了現(xiàn)在的我!母校,老師,是您讓我從弱小變得強(qiáng)大,讓我從孤僻走到開朗活潑。

  謝謝您,親愛的母校,親愛的老師。以前我以西校為榮,將來西校定會以我為傲的`!

  現(xiàn)在的我已長大,我會用在岢嵐三中這個(gè)廣闊的海洋里努力奮斗三年的成績回報(bào)您——西校和我的老師,回報(bào)我現(xiàn)在的學(xué)!硩谷泻臀业睦蠋!

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