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初中生活的作文

時間:2023-09-14 12:20:45 初中生活 投訴 投稿

初中生活的作文【合集9篇】

  在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的初中生活的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

初中生活的作文【合集9篇】

初中生活的作文 篇1

  有人覺得初中生活是單調(diào)而乏味的生活,但是我覺得初中生活是多姿多彩的。我幻想的初中生活是怎樣的呢?

  當我們懷著好奇心踏入初中生活,想:初中生活是怎樣的呢?是不是單調(diào)而乏味的,仰或是多姿多彩的,種種的疑問在我心中打了個問號,這個問號到底要什么時候才能磨滅掉呢?慢慢地走進了我幻想的初中生活。

  走進了石橋中學的校門,我們不再是幼稚的小學生,不再是父母眼中的搗蛋鬼,已經(jīng)是一個應該懂事的中學生了,初中不像小學了,小學可以做一些無厘頭的事,到了初中繼續(xù)下去就會不太像話,我改變了許多。

  晨曦里,夕陽中,到處洋溢著美麗而幸福的笑臉,課間時,樓道間嬉戲聲不絕于耳,上課時,朗朗的讀書聲縈繞于耳際之間,清脆的歌聲陶醉于心懷之間,多么的舒服和愜意。陽光明媚的午后,三五個要好的同學坐在舒坦到綠蔭般的操場上聊聊天,翻翻更斗,說說笑笑,暢談自己的未來和夢想到底會怎樣,聊天不僅可以跟同學交流思想,而且可以消磨掉一天學習帶來的些許的疲憊,權作休息和消遣。找一個綠樹成蔭的幽靜之處,帶上一本書,悠閑地度過每天一次的林蔭下讀書的旅程,遨游于自己喜歡的書山文海間,寄情于校園環(huán)境的山水田園里,也算得上是一種值得回味與享受的.事。

  豐富多彩的初中生活里,有許多野外的活動,比如爬爬山,栽花種樹,打打籃球等,初中生活里也有一些輕松的課程,比如活動、健康課,可以學習到很多生活中常見而并沒有懂得的科學道理。有時老師會帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室,看感恩教育,讓同學們知道如何去感謝父母,老師、朋友等。還有詩情畫意的音樂課和美術課,為我們的初中生活增添了無限的樂趣。

  多姿多彩的初中生活多么地令人無窮回味與流連忘返,只想永遠停留在這樣的生活際遇里,但是時間的流逝,初中生活終將同我們告別。

  朋友,珍惜今天現(xiàn)有的生活吧,美好的記憶無處不在,只是更加需要我們用生活的熱情去關注和擁抱,好好珍惜才會覺得生活本身的美。

初中生活的作文 篇2

  生活是由我們自己來掌控的,它就像是一盆菜,想要做到色,香,味,俱全得靠自己的一雙手來完成。我們手里拿著的是五味瓶,要像讓生活多一份甜蜜,那就別忘了給生活加點糖。

  糖,味甜,而生活中最不可缺少的一種滋味便是甜。生活的甜味來自成功的喜悅,來自相聚的歡樂,來自于勝利的自豪。這些甜味能讓我們的生活變的歡聲笑語,能讓我們的生活變得豐富多彩。那么既然甜味如此的重要也如此的有益于自己,我們何妨不多加些甜味讓生活更加完美呢?

  時刻,但相聚的歡樂是短暫的,轉瞬即逝。勝利更是讓我們愉悅的最佳途徑,但勝利的高峰并非人人都觸及得到?磥,生活中的甜味不易察覺。

  那么如何才能多放些糖在生活這道大餐中呢?其實快樂便是上天賜予每個人的糖,就看我們能否運用得好了。快樂實際上很簡單。閑暇的下午,聽一首自己喜歡的歌曲,泡一杯自己愛喝的茶,和志同道合的好友聊天,快樂自然降臨。幫助別人,不求回報,為小區(qū)打掃樓道,陪孤獨的老人談心,這些好人好事同樣也能讓我們打心底里的高興,快樂。

  于是,愁苦的神情消失了,取而代之的'是幸福的笑容,憂郁的神色被驅走了,取而代之的是自信的笑容。在一起的改變都是因為同一個原因——給生活加了點糖。

  樂觀地面對生活并沒有什么不好,樂觀可以使你心情舒暢,工作效率提高?鞓肥且惶,不快樂也是一天,為什么我們不把自己變得樂觀些呢?

  考試失利,不要緊,競爭落選沒關系,原地爬起,以一顆樂觀輕松的心態(tài)去面對,一切都會在歡聲笑語中迎刃而解。

  生活像一盆菜,總有吃完的時候,不要等到吃完時,才知道自己忘記“放糖”了,而成為一生的遺憾。今后,糖這種調(diào)味瓶不再一味出現(xiàn)在廚房,它將被我們加入生活中,為生活這道大菜加入甜蜜的滋味。

初中生活的作文 篇3

  _打翻的“五味瓶”

  初中的生活就像五味瓶一樣,不僅僅有酸、有甜、有苦、還有辣!

  _題記

  小學時,我總是盼望上初中。與其說是盼長大,不如說是盼望初中的自由。在我看來,初中是一個快樂的階段_沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨?僧斘疫~進初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。

  初中的學習科目越來越多;作業(yè)越來越難;知識越來越復雜;自然酸甜苦辣也體會得越來越深:

  酸

  初中生活很酸。

  每當考試不理想,我會恨自我不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份生活的饋贈,每當我考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候,我會告訴自我:自作自受,決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白“酸但是如此”,只要牢記這句話,我將不怕受挫。

  我的初中生活,酸而有味。

  甜

  初中生活很甜。

  三年的同學友誼濃郁香醇,甜進心坎。從剛入學時的互不相識,到逐漸走在一齊,直到無所不談。甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心里。大家開心的在一齊讀書、寫字;在一齊暢談天下大事;在一齊跳皮筋、打籃球?鞓,大家分享;困難,一齊擔當。幸福就是這樣吧!

  我的初中生活,甜到心底。

  苦

  初中生活很苦。

  為了考上重點高中、重點大學,為了實現(xiàn)夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床,為的是抓緊時光背誦;晚上10點了還不肯入睡,為的是不把今日的.任務留到明天完成。白天“語、數(shù)、外、物、化”,科科都有作業(yè);晚上秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查!鞍Γ±鬯懒!”想看看心愛的動畫片,卻被成堆的作業(yè)困住,無法脫身。

  我的初中生活,真累。

  辣

  初中生活很辣。

  身為一名班干部,學習、工作、勞動,樣樣都要走在前面。早自習,我拿著書走上講臺大聲的組織早讀,不知從哪個角落飄出一聲“出風頭”,這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上,心里也會想想“有什么辦法能發(fā)動全班同學合作完成老師交代的任務?如果真能那樣,豈不是兩全其美嗎?”

  我的初中生活,真辣。

  初中生活就像一個“五味瓶”,五味俱全。初中三年,我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信:一分耕耘,就有一分收獲。只要我不停的努力學習,以真摯誠懇的態(tài)度待人,我們將一齊走過酸甜苦辣的初中,共同走向完美的明天!

初中生活的作文 篇4

  我記得有人說過“人生在世,不如意的事十之八九”,現(xiàn)在想想這句話不無道理,其實很多想法都是一念之間,我們畢竟不是世界的主導者,主導不了事物的發(fā)展趨勢,但是,我們一定可以主導決定自己自己的生活無味。

  有時生活就像一杯濃茶,苦澀,辛酸,帶著淡淡的憂郁。但有時生活也象無咖啡的糖,甜美,細膩,令人陶醉,這兩者在我看來都顯得不真實,太極端。我看,應當讓身體適應床,而不是讓床適應身體。

  給生活加點糖,苦樂參半,像加糖的咖啡,有快樂也有煩惱但在苦澀的生活中,有一層層的門,一層層推開,又能看見一片新的藍天。

  給生活加點糖,就象黑夜的`一點星光。如咖啡一樣,只要細細品味,總能嘗到那一抹余香。

  給生活加點糖也許就是在幫助別人的時候,也許就是在與大家開心的時候,也許就是與大家傷心。

  當我們再次展翅高飛時,我們發(fā)現(xiàn),除了友誼我們還有親情。我們不會因孤苦而無處停泊,不因為不切實際想法奔波,老師們有著那種無私,無怨,無悔的關愛。讓我們學會接受的同時,也學會給予。

  給生活加點糖,別忘了苦澀中還有那甜蜜的感覺。去尋找另一種感覺、另一種心情、另一種生活的態(tài)度吧。別忘了,給生活加一點糖。

初中生活的作文 篇5

  鄉(xiāng)村的人們雖然生活不寬裕,不能像我們一樣吃大魚大肉,玩數(shù)不盡的玩具,他們僅僅只有幾畝田地或是幾只小狗,但他們并不頹喪。他們堅持用自己的雙手創(chuàng)造出美好、幸福的生活。所以,我想去體驗一下農(nóng)家生活,體會一下鄉(xiāng)村兒童的無憂無慮的生活。

  星期天,我滿懷著希望踏進了奶奶家的小院。“。≌婷姥!”我不禁贊嘆。金黃的油菜花謝了,結出了密密的'嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了,結出了大拇指似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了,結出了一蓬蓬的種子;一顆顆可愛的小桃子也迫不及待地露出了調(diào)皮的笑臉,仿佛正在呼喚著夏姑娘快快到來。我被奶奶的農(nóng)家小院里的美景深深地陶醉了,仿佛我就是一朵小野花,在風中舞蹈,自信地抬起頭,與豆子們談笑風生,這是多么愜意呀!過了一會兒,我才想起來我不是花,是人。

  開始摘豆子了,我趕緊放下長長的袖子,防止被蚊子叮咬。我像一陣風似得奔向田野,來到蠶豆地,精挑細選起來。我舒展雙臂,左右開弓,左摘一個,右摘一個,不知疲倦地勞動著!巴郏么蟮囊粋蠶豆!”我喜出望外,“真是太大了,我從來沒見過!”那是一顆碧生生、胖鼓鼓的大蠶豆,它鑲嵌在綠葉底下,仿佛一個肥肥的小嬰兒正在沉睡。摘累了,我就在那絲絨般的草地上躺了下來,那簡直比最豪華的波斯地毯還柔軟……

  在鄉(xiāng)間,我能看到桃花真誠的笑臉;在鄉(xiāng)間,我能聽到鳥兒悅耳的歌唱;在鄉(xiāng)間,我能聞到花兒馥郁的芬芳;在鄉(xiāng)間,我能享受大自然一切美妙的創(chuàng)造……

  多么快樂的鄉(xiāng)村生活!

初中生活的作文 篇6

  當我信心百倍滿懷喜悅地站在三中大門前,一種前所未有的激動感覺像涌動的巖漿在奔流著。此時,我在心底高聲呼喊著:初中,我來了!

  當我初次來到這個班級,心里就充滿著力量,我鼓足了干勁,等候著三年之后的“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的成功喜悅!初中生活的新感覺是忙碌和勞累的,但我仍然不知疲倦地挑燈苦讀,只為了三年后能夠奔向成功的彼岸。

  在上初中的2個月來,我長大了。我不再用父母催我學習,不再用媽媽幫我洗衣服,不再用爸爸幫我提書包,因為我是一名中學生了,不在是衣來伸手,飯來張口的小朋友了,我長大了!

  在學校,老師并不像小學老師一樣手把手地教我們了,而是讓我們自已去學。同學之間卻因為那似乎很重要的名次而缺少了小時候真摯的友誼,但我們之間卻也有美好的友情。自習課上,我被一道復雜的數(shù)學題難住了很是焦急。同桌是一名“數(shù)學高手”,我碰了碰她,她看見那道數(shù)學題點了點頭,又做她的.英語去了。我心想:“喲!這人怎么這樣?不告訴我算了”。下課了同桌說:“這題你不會吧?我來教你!”聽了她的話我不得不對剛剛的想法而愧疚,其實朋友就是這樣,盡管學習競爭激烈,但是她仍然幫助你。

  初中,是人生道路上最美麗的篇章;是用另一種語言寫成的文字;初中的新感覺就是充滿青春活力的生命的春天。

初中生活的作文 篇7

  酸、甜、苦、辣,盡在初中生活展現(xiàn)。初中生活無不充滿著一種神秘的色彩,同樣,她也是我們?nèi)松凶钪档眉o念的時刻。初中生活就是一個四色調(diào)味瓶,無時無刻“守候 在你身邊。

  澀澀的,就好像口中含著一顆酸糖。初中生活必然是這樣的。想家,是每一個住校生心底的呼喚。自己的大部分時間都是在學校里度過,以往的無憂無慮都以是過眼云煙。多少個夜晚,對月流珠。星星是我的伴侶,明月是我的思念,愿柔風把我的思念帶回我的家鄉(xiāng)。

  甜甜的,就好像在蜜罐子里一樣。人生有幾度輝煌。學校的日子里:優(yōu)秀、三好|、良。走向講臺、為你喝彩、為你加油。是否感受到了甜甜的'?

  苦苦的,好比吃了黃連一樣。同學們長大了,自然事情也就多了。同學之間的誤會也會增多的。雖說要保持一顆寬容的心,但難免會傷透你那脆弱的心。明明不是你的錯,卻被別人冤枉的啞口無言。好比啞巴吃黃連——有苦說不出?喟!

  辣辣的,自己的小臉蛋被陽光照得火辣辣的。人難免會害羞。當很多的人把他們的目光齊刷刷地一同投向你時,你會很不自然地底下頭去,緋紅的小臉蛋,一下子變成了大紅蘋果。還不是因為自己長大了 ,知道害羞了。

  初中生活孕育了生活中的酸甜苦辣,同時她也是我們走向成長道路的有功之臣。

  我愛初中生活,是她孕育了我生命的多彩!

初中生活的作文 篇8

  彩虹是多彩的;鮮花是多彩的;夢是多彩的……我的初一生活也是多彩的。

  我的初一生活,是綠色的。

  綠色,是象征新奇的顏色。第一次步入初中大門的那一刻,一縷清晨的陽光斜斜地照射在我臉上。我想,我是否就像這初升的太陽一樣呢?我想是的。初一,是人生的一個新起點,從這個起點一點一點的前進,每邁出一步,都會看到一個從前看不到的'風景。走進這知識的殿堂,每天聆聽著鈴聲叮咚,聆聽老師循循善誘的講解,一切的一切,都有了新的開始,都給我以一種新鮮、美好的盎然情趣。

  我的初一生活,也是紅色的。

  紅色,是代表歡快的顏色。在這美好的初一生活中,不僅每天都能被知識的雨露澆灌,被園丁精心的呵護,課余時間更是有趣呢!下課了,女生們一起打沙包,跳大繩,有時還和男生一起踢足球。雖然笨笨的我總是被沙包砸到,被麻繩抽到腿,或者是踢足球做守門員時,一不小心讓男生進了球……但我還是覺得十分愉快。

  可人生不一定事事如意,我的初一生活也有倒霉的灰色。幸運女神也有不眷顧我的時候。就說那次運動會吧!在開運動會的前一天,我不應把腳扭了,所以我短跑一百米的項目沒能參加。雖然我知道我跑也準拿倒數(shù)第一,但心底還是有了小小的失望。這時,又聽老師說寫報道可以為班級加分,每條報道加一分,我便樂此不疲地奮筆疾書起來。當我寫完四十多條時,老師卻突然失望地告訴我:“這次運動會,領導說寫報道不加分了……”唉,真是倒霉啊。

  我這初一生活可真是多彩。〖扔行迈r的綠色,歡快的紅色,又有倒霉的灰色……正是這些奇妙多彩的顏色,構成了如彩虹般的初一,又正是這彩虹般的初一,一點點,一滴滴,一針針,一線線,編織著我那長著翅膀的彩虹似的夢!

初中生活的作文 篇9

  盼望著,盼望著,九月來了,初中的腳步近了。從踏進肇中校門的那一刻,這種美妙的感覺就伴隨著我——我期待多姿多彩的初中生活,能帶給我不一樣的精彩!

  懷著一顆求知若渴的心,我悄然叩開這扇新奇的`門扉。地理課上,我觸摸到了親切的地球母親;歷史課上,我仿佛聽到了遠古的鐘聲悠然回蕩;生物課上,我走進了奇妙的“微生物”世界……

  上了一個星期的課,我發(fā)現(xiàn)初中的授課方式也與小學大不一樣:小學課堂,常是老師在講臺上眉飛色舞地講課,而我們在下邊勤奮地做筆記;初中課堂,大家先要自主預習并提出問題,再與同學老師一起分析并解決問題。我們各抒己見,既促進思考,又增長知識。我十分喜歡這種愉悅的學習氛圍,在同一片藍天下,我們共享快樂!

  初中的社團小組比小學更加豐富了:文學社、合唱團、升旗隊、歷史小組……我報名參加了小主持和禮儀隊,希望通過這些有趣的課外活動,我能蛻變得更加大方自信。同時,愿它們?yōu)槲业某踔猩钅ㄉ狭聋惖囊还P。

  置身于肇中這個生機勃勃的大花園,我覺得這里的一草一木都是充滿靈氣的。

  一切是如此清新!我熱愛這真正屬于我的初中生活!站在嶄新的枝頭——我要飛得更高!

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