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《孟母三遷》讀后感(精選20篇)
當細細地品讀完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的《孟母三遷》讀后感,希望對大家有所幫助。
《孟母三遷》讀后感 1
對于《孟母三遷》的故事,曾零零點點的有些耳聞,但從未深思,今日偶然拜讀原文,章節(jié)雖短,卻感慨頗多。
孟子受周遭環(huán)境的影響,差點誤入歧途,孟母的一句“此非無所以居處子”,舉家三次搬遷,更有之后的以身試教,剪布訓(xùn)子。這不禁讓我想到了我的母親,她經(jīng)常和我說“授人以魚不如授人以漁”,所以對我的教育很是嚴格,著重培養(yǎng)的是我做人做事的準則和安身立命的本領(lǐng)。無奈,我的性格過于懶散、怯懦,讓她非常頭疼。最后她不惜辭去人人羨慕,并且做得出色的工作,帶著全家,從北方一個閉塞的.小城,搬到了海濱城市。
希望這個信息、文化高度交融的環(huán)境,能改變我的渾渾噩噩,重新定位自己的人生。雖然經(jīng)受著背井離鄉(xiāng)的艱辛,思念親人的痛苦,但是媽媽從未對我露出過分毫,全都默默獨自承受,呈現(xiàn)給我的,永遠是樂觀向上的鼓舞。每當我偷懶,不愛學(xué)習(xí)的時候,她總會放下繁重的家務(wù),靜靜地坐在我旁邊看書,沒有言語的訓(xùn)斥,就會讓我在她的影響下,慢慢的集中精力,投入到知識的海洋中去,這也使我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。
雖然在媽媽的眼里,我永遠是個小孩子,但我每一個代表長大的小舉措,都會讓她感動許久,原來,父母對我們的要求真的很簡單,那就是“不圖回報,只愿安好”。
古有孟母為子三遷,今有慈母掌舵我的人生!媽媽,在您的教導(dǎo)下,女兒此生定不會虛度!
《孟母三遷》讀后感 2
我和女兒讀了“孟母三遷”這個故事,故事的內(nèi)容是這樣的:孟子3歲時父親就去世了,孟母原本家住在墳地旁的小村莊,村中小孩看到哭喪也紛紛模仿,孟母看到不利于孩子成長便搬了家,第二次搬到了鎮(zhèn)上,這里是交易區(qū),很多人在交易,孟子久而久之也學(xué)會了討價還價,孟母得知后,心里不安,便再次遷居,這次孟母把家搬到了學(xué)堂附近,孟子和小孩們常在樹下練學(xué)堂中的禮儀,孟母看到后很高興,從此,他們就在這兒安心定居了!
讀了這個故事后,我們都非常感動,孟母為了孩子有出息,搬了三次家。女兒聽完后說:“我一定也要好好學(xué)習(xí),長大做個有用的人,不辜負爸媽的期望!”我沒想到女兒會這樣說!我望著女兒竟有些感嘆:現(xiàn)在的父母為孩子們做得夠嗎?當然有的父母特別盡心盡責(zé),而有的父母卻從未想過環(huán)境造人,不是吵架就是打罵,而深受其害的卻是孩子,他們在無形中被傷害。孟母做得特別好,為了孩子有出息三次搬家,而如今的父母只顧自己方便而不顧孩子的.感受的人大有人在,孩子卻無從選擇!我也要向孟母學(xué)習(xí),爭取給孩子最有利的條件學(xué)習(xí),讓她在健康的光環(huán)下“茁壯”成長!
《孟母三遷》讀后感 3
環(huán)境造就了人才,環(huán)境也能淹沒人才。好環(huán)境,好人生!這是我讀了《孟母三遷》后所生發(fā)的感觸。
《孟母三遷》主要講述了這樣一個故事:孟子小的時候,父親很早就去世了。一開始,他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜哭嚎的樣子,玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了,就皺起眉頭:“不行!我不能讓我的`孩子住在這里了!”孟子的媽媽就帶著孟子搬到集市,靠近殺豬殺羊的地方去住,到了集市,孟子又和鄰居家的小孩學(xué)起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的媽媽知道了,又皺皺眉頭:“這個地方也不適合我的孩子居住!”于是,他們又搬家了。這一次,他們搬到了學(xué)校附近。每月夏歷初一這個時候,官員到文廟,行禮跪拜,互相禮貌相待,孟子見了之后都記在心里。孟子的媽媽很滿意:“這才是我的兒子應(yīng)該住的地方!”
故事中的孟母為了給她的孩子孟子一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境一共搬了三次家,可見她望子成龍的愿望,也體現(xiàn)出了學(xué)習(xí)環(huán)境的好與壞是足以改變一個人的品性乃至前程的。
在生活中,環(huán)境能造就人才,也能淹沒人才。社會環(huán)境與一個人的成長有直接關(guān)系。孟母為了孟子學(xué)習(xí)好,三次搬家,孟子終于成為了中國古代的思想家。孟子成為大學(xué)問家,與社會環(huán)境對他的熏陶感染有很大的關(guān)系。相對而言,一個差的環(huán)境可以把一個人從成功的高峰推下懸崖,而一個好的成長環(huán)境可以為人編織出一段精彩的彩虹人生。
《孟母三遷》讀后感 4
自從我讀了《孟母三遷》這篇文章以后,我受益匪淺,感受至深,久久不能忘記。
這篇文章講的是:孟母為了兒子在好的環(huán)境下生活搬了三次家,分別是:兒子貪玩,不讀書孟母便搬到了一個沒有貪玩的小孩的地方,這是第一次。孟柯模仿鐵師傅打鐵的動作就搬到了荒郊野外,這是第二次。外面是大片的墳地可一到清明節(jié),孟子就學(xué)人家玩埋死人的游戲,他們又搬了,這次搬到了學(xué)堂的附近,這時第三次搬家。孟母看到兒子去跟著念,就送孟柯去學(xué)堂讀書,后來,得知孟子逃學(xué),孟母便把剛織的布剪成碎片,以來教育孟子。
其實我們都知道,每個人的家長都很愛自己的孩子,但每個家長愛的方式不一樣。比如說:孩子做了一件令你高興的事,你去說一些稱贊的話,如果孩子做了令你不稱心的事,你可以給予他鼓勵和讓他振作起來的.話。我非常不同意“打是親,罵是愛。”這句話,難道非要用打罵來表示對孩子的愛嗎?那么沒有幾個孩子能承受得了。我們可以用不同的方式來表達愛,比如說“孟母三遷”就是一個很好的例子。當孩子受到不同程度、不同方式的傷害或影響時,孟母選擇了躲避,孟母這個躲避躲得好呀!
每個家長都很愛自己孩子,愛的方式不同,我們都在父母的愛下成長,我一定認真學(xué)習(xí),不辜負父母的希望。
《孟母三遷》讀后感 5
很多小朋友都和我一樣聽過孟母三遷的故事,可是孟母為什么要三次搬家呢?
戰(zhàn)國時期,有一個大學(xué)問家叫孟子,父親早逝,由母親撫養(yǎng)長大,他家原來住在墳?zāi)垢浇,他和鄰居家的孩子把學(xué)辦喪事當做游戲玩,不好好學(xué)習(xí),因此孟母接連搬了兩次家,最后搬到學(xué)堂附近,孟子就跟著別人學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識,發(fā)奮讀書,后來成為一個大學(xué)問家。
這個故事告訴我們小孩子的模仿能力很強,所謂的近朱者赤近墨者黑,一個好的環(huán)境對我們成長是很重要的。孟母為了兒子的成長三次搬家操碎了心,付出的'太多了,她是一個偉大的母親,可親可敬!
現(xiàn)在有很多父母為了生活把孩子都丟給爺爺奶奶或者是托管所,我們班上都有好幾個留守兒童,他們平時都缺少父母愛,缺少父母愛的孩子容易內(nèi)向、自閉、自卑,不夠自信。可是我的媽媽不怕辛苦,無論她在哪上班都把我?guī)г谏磉,每天起早貪黑的接送我上下學(xué),每天堅持送我去練鋼琴,我是一個很幸福的孩子哦,我為我媽媽點贊,我媽媽也是一個很偉大的母親哦。我一定要好好學(xué)習(xí),一定不辜負媽媽的希望,長大以后好好孝敬媽媽!
《孟母三遷》讀后感 6
在我五六歲的時候,我經(jīng)常吵著外婆給我講故事,其中《孟母三遷》這個故事印象非常深刻,至今記憶猶新。它讓我感受到了母愛的偉大,小朋友們想聽聽具體的嗎?那就讓我一一道來。
孟子是戰(zhàn)國時期人,父親早逝,由母親撫養(yǎng)長大,母親為選擇良好的環(huán)境教育孟子,曾三次遷居。孟子小時候很貪玩,模仿性很強,他家原來住在墳?zāi)垢浇3V䦃災(zāi),學(xué)別人哭拜的樣子,母親看到了很擔(dān)心,把家就搬到了集市附近,結(jié)果孟子又模仿別人做生意。孟母覺得這個環(huán)境也不利于孟子成長,又一次遷居把家搬到了書院旁邊,孟子就跟著別人學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識,孟母看到孟子在這個環(huán)境下成長,很是開心,覺得搬了個好地方,就在哪里住了下來。
孟母非常重視對孟子的教育,教育他做什么事都不能半途而廢,學(xué)問也必須日積月累。孟子也很聽孟母的`教誨,從此以后專心讀書,發(fā)奮用功,終于不負眾望,成為了一位大學(xué)問家。
這個故事讓我感受到了母愛的偉大,孟母為了孟子能有個好的成長環(huán)境,幾度搬遷,輾轉(zhuǎn)反復(fù),終于培養(yǎng)孟子成才。我們的父母何嘗不是這樣,為了我們能有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,含辛茹苦,無私奉獻呢,為了報答父母,讓我們好好努力學(xué)習(xí)吧!
《孟母三遷》讀后感 7
八歲生日那天,爸爸送給我一本《中華成語故事全集》。這本書介紹了很多有趣的成語故事,我很快讀完了這本書。其中的《孟母三遷》這個成語故事記憶非常深刻。
故事是這樣的:孟子從小喪父,全靠母親日夜紡紗織布,挑起生活的重擔(dān)。母親希望自己的兒子能夠讀書上進,早日成才。孟子的家一開始住在墓地旁邊,孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子,玩起辦理喪事的游戲。孟子的母親看到了,認為這里的環(huán)境對孩子成長不利,孟子的母親就帶著孟子搬到市集,靠近殺豬宰羊的地方去住。到了市集,孟子又和鄰居的小孩,學(xué)起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的母親知道了,覺得這個地方也不適合孩子居住,于是,他們又搬家了。這一次,他們搬到了學(xué)校附近。隔壁不時傳來讀書聲,調(diào)皮的孟子也跟著搖頭晃腦地念了起來。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個時候,孟子的母親很滿意地點著頭說:這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀!
讀完這個故事,我明白了這樣一個道理:環(huán)境對人的影響是非常重要的'。如果孟子沒有媽媽的三遷,或許他就成了一位普通的屠夫,一位普通的人,也就沒有了這位偉大的思想家、教育家了。我的媽媽經(jīng)常教育我:近墨者黑,近朱者赤,也是一樣的道理。但是,我認為這個故事只講了環(huán)境的重要性,如果自己不愿意去學(xué),同樣也是成不了才的。孟子的成才也離不開他的勤奮。
現(xiàn)在,爸爸、媽媽為我創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,我要努力學(xué)習(xí),不辜負爸爸媽媽的期望,將來一定會成為一位有用的人才!
《孟母三遷》讀后感 8
孟子是我國古代偉大的思想家。他小的時候很貪玩,喜歡模仿別人。他家原來住在墳地附近,孟子就學(xué)著別人哭泣和跪拜的樣子做游戲。孟子的母親認為這樣不好,就把家搬到集市旁邊,孟子又學(xué)著別人做生意和殺豬的樣子做游戲。孟子的母親覺得這個環(huán)境也不好,就又把家搬到學(xué)校附近,孟子就跟學(xué)生們學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識。
孟子的母親覺得這才是孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的,心里很高興,說:“真可以居吾子矣。”于是就沒有再搬家。
這就是歷史上著名的“孟母三遷”的故事。孟子的母親為孟子找到了良好的成長環(huán)境,而且很注意對孟子的教育。后來,孟子成為我國歷史上著名的思想家、教育家和文學(xué)家。如果不是孟母高瞻遠矚,執(zhí)著地進行地第三次搬遷,也許中國歷史上會多一個精明的商賈,卻損失了“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的.錚錚人格,更損失了“民為貴,社稷次之,君為輕”的仁政思想。
由此可見,外因即外部環(huán)境對個人的成長起著非常重大的作用!敖煺叱,近墨者黑”就是這個道理,F(xiàn)代心理學(xué)家認為,遺傳和環(huán)境的交互作用決定兒童的心理發(fā)展。這兩者不是簡單地疊加在一起,而是通過日常生活瑣事點點滴滴的滲透才會形成一個孩子獨特的個性。父母的言傳身教,鄰里的待人接物,同伴的嬉笑怒罵,游戲的成敗得失,電影電視的樂此不疲,都會對兒童人格的形成起到重大的作用。
當前,有些父母熱衷于硬逼著孩子學(xué)這學(xué)那,不顧孩子自身的興趣愛好,以為這就是給孩子創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境了,殊不知在逼著孩子學(xué)習(xí)他們不感興趣的內(nèi)容的同時,正扼殺了孩子天真活潑的天性和爛漫愉快的童年。孩子在默默抗議的同時與父母的關(guān)系急劇惡化,甚至發(fā)生了孩子用刀斷指抗議學(xué)鋼琴的慘烈情節(jié)。這就不是教育了。
“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!迸d趣是學(xué)習(xí)最好的動力。孩子本來是對世界充滿著好奇和探索精神的,我們要做的是利用一切環(huán)境資源更好地引導(dǎo)他們的興趣和探索。如果從孩子的角度出發(fā)作一些換位思考,也許我們會重新定位自己的某些教育方法。
為孩子營造一個和諧、向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,無論對于一個家庭,一所學(xué)校,還是這個社會,這點特別重要。寬容大度、幽默瀟灑、善解人意等品質(zhì)的培養(yǎng)需要榜樣、需要氛圍、需要這么一個強大的心理磁場!
一個母親用愛心為自己的孩子創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為中華民族奉獻了一個千古圣人,這不值得我們崇敬嗎?
《孟母三遷》讀后感 9
我是一個可愛的小女孩,我今年九歲了,媽媽總是說我,為什么那么單純可愛,好象總是長不大呢。我也不知道為什么,不過我想,這可能和我從小就愛讀書有關(guān)吧!自從我上了小學(xué)以后,不知道怎么的,我就愛上了看書。你別問我為什么,其實你應(yīng)該知道,因為我們班號稱“吃書班”!作為“吃書班”的一員,我還是班干部,當然的,我肯定喜歡看書了!由于我這么喜愛看書,所以爸爸每次出差,我都讓爸爸給我?guī)б槐緯貋。每次我親愛的老爸都不會讓我失望。每天我有空閑的時候,我就會捧起書認真地看個不停。
我看過很多書,比如說,有《100個公主故事》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》,其中,有一本我最喜歡看的書,名叫:《女孩故事屋》。這本書里面,有一個故事給我留下的印象特別深刻。這個故事是:《孟母三遷》。這個故事講的是孟子小時候,他很不愛讀書。他的母親為了讓他能愛上讀書,搬了三次家。第一次,搬在一個墓地旁。誰知道,這下可把小孟子樂壞了!他跑去找來小伙伴,玩起了死人下葬的游戲。孟母見了,覺得這個地方不好,決定再次搬家。這一次,搬到了一個集市旁。開始孟母以為這里很方便,因為她織出來的布很快就能賣掉?墒牵瑫r間長了,孟母發(fā)現(xiàn)這里不好。因為在這里,小孟子經(jīng)常還和小伙伴玩做生意的游戲,不亦樂乎!他還模仿著屠夫的樣子,大大咧咧,粗聲大氣地叫賣。無奈之下,孟母決定第三次搬家。這次,搬到了一個學(xué)堂旁。每天,孟子都能聽到朗朗的讀書聲。孟子漸漸地愛上了學(xué)習(xí),后來終于成為了偉大的學(xué)問家。
當我看到孟子到什么地方就學(xué)什么時,我想:這是因為環(huán)境影響的吧!“近朱者赤,近墨者黑”這句話,意思是說接近好的人,使人會變得更好,接近壞的人會使人也變壞。所以,環(huán)境對一個人的成長是非常重要的`。
當我看到孟母為了孟子的成長竟然搬了三次家時,讓我想起了一首詩:《游子吟》!按饶甘种芯,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!蔽业陌职謰寢屢蚕衩夏敢粯,從小就無微不至的關(guān)心我、愛護我 ,為我操碎了心。我還記得,我小的時候生病住院了,媽媽急得睡不著覺,整整在病床前陪了我一個晚上。還有一次,我小時候爬山,一不小心腳扭傷了,爸爸就背著我走?蓱z天下父母心!爸爸媽媽為了我們的健康成長,付出了那么多的心血!我一定要努力讀書,取得好成績,長大后成為一個對社會有用的人,以此來報答父母親的恩情,這也許是我最大的收獲。
《孟母三遷》讀后感 10
暑假里,媽媽給我買了《孟母三遷》這本書。為了不辜負媽媽的一片良苦用心,我認真地讀完了這本書。讀完之后,我深受啟發(fā),也明白了一些道理。
故事的大概內(nèi)容是這樣的:孟子3歲時就失去了父親,家里十分貧窮,但是他的'母親并沒有因此放棄對他的教育,孟母下決心要把孟子教育成有用之才。原本孟家住在墳地旁的一個小村莊,村里的兒童看到后就學(xué)大人玩上墳的游戲,孟母覺得這樣對孩子不利便搬了家。第二次他們的家搬到了鎮(zhèn)上,這里是交易區(qū),很多人在這進行交易。孟子耳濡目染也學(xué)會了討價還價,人來人往的,還有很多小偷。孟母得知后,心里忐忑不安,住了半年后便再次遷居。這次孟母把家搬到了學(xué)堂附近,孟子和小孩們常在樹下練學(xué)堂中揖讓進退的禮儀,還學(xué)讀書唱歌。老師出題考他,他都能對答如流,學(xué)到了很多知識。孟母看到后很欣慰,后來,他們就長期定居在這兒了。
讀了這個故事,我很感動。“可憐天下父母心!泵夏笧榱藘鹤硬偎榱诵,竟然三次搬了家。這使我想到了我的爸爸媽媽。平時,他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)和生活也含辛茹苦,每天起早貪黑地工作,還時常接送我上學(xué)回家。每當我在學(xué)習(xí)上遇到困難時,媽媽總是不厭其煩地講給我聽。
天下的每一位父母都很偉大,我的爸爸媽媽為我創(chuàng)造了許多有利的條件,F(xiàn)在,我一定要好好讀書,將來才能出人頭地,可千萬不能辜負了爸爸媽媽的期望!“吃得苦中苦,方位人上人。”我應(yīng)該謹記這句話。
《孟母三遷》讀后感 11
孟子是戰(zhàn)國時期的思想家。孟子少年喪父,母親一人將他拉扯大。
在他小時候,他家住在墳?zāi)古,孟子總是模仿這些前來掃墓的人,孟子的母親覺得住在這里對他的成長不好,就搬到了集市上,住在集市附近,他在這里又學(xué)習(xí)起商人做買賣,孟子的母親覺得這里也對孟子的成長不好,他們又搬到學(xué)校附近,這里的學(xué)生飽讀經(jīng)書,孟子想他自己也應(yīng)該這樣做!肮Ψ虿回撚行娜恕,孟子終于成為了戰(zhàn)國時期的思想家。
讀完《孟母三遷》,我深深感受到——父母是我們的'嚴師,他們的嚴管對我們的未來大有好處。我們一定要刻苦學(xué)習(xí),不辜負父母對我們的一片苦心。
《孟母三遷》讀后感 12
孟母三遷的故事在民間廣泛流傳,今天又重新聽過很是發(fā)人深省。孟母為了讓孩子有個好的熏陶,從辦白事的鄰居搬走,又從殺豬的鄰居遷出,最后搬到了學(xué)堂旁,讓朗朗的讀書聲伴隨著孩子成長。這個故事雖然不是要求我們,做家長的要把家都搬到學(xué)堂旁,但是確實給我們一個啟示:環(huán)境對人的影響是很重要的。
我家門前有個收廢品集中點,他們的孩子就在一堆一堆的廢品中成長著,我在想這個孩子學(xué)到的是什么呢?我家門前有個買舊自行車的點,他們的孩子看到的`、聽到的又是什么?賣菜的、買黃盤的等等這些農(nóng)民工的孩子,他們應(yīng)該有什么樣教育和生活環(huán)境? 誰來管理這樣的生活環(huán)境?
我周圍的同事和朋友,他們孩子的教育和環(huán)境,也十分另人擔(dān)憂,F(xiàn)在的父母還有“三遷”的能力嗎?這可能會被大家認為是杞人憂天。難道真的是杞人憂天嗎?茫然。
《孟母三遷》讀后感 13
今幾日,閑來無事再讀《孟母三遷》,感慨良多。
當今社會,父母們應(yīng)該要向孟母學(xué)習(xí)?纯船F(xiàn)在的父母們,你們在教育孩子的時候,是不是動輒打,輕輒罵,這樣懶惰的教育行式,真的對的起為人父母嗎?看看孟母不打不罵,用三遷的方法,讓孩子自己認識到了錯誤,自己改正錯誤。這種教育不是值得我們的父母為之好好深思嗎?看一看,對一對,你就會發(fā)現(xiàn)這其中那教育孩子的精髓所在。
并且,再看看,那環(huán)境對孟子所產(chǎn)生的影響。你就會發(fā)現(xiàn)一個好的環(huán)境對于一個人的成長是多么的重要。有樣學(xué)樣,這是我們最基礎(chǔ)的不加思考的學(xué)習(xí)。既然有這種學(xué)習(xí)態(tài)度,那么我們又該如何讓這種學(xué)習(xí),成為每個人的動力,而不是阻力呢?
最重要的`莫過于,我們營造出這樣一個美好的環(huán)境給他們,讓他們也從中學(xué)到那些美好。為什么會有書香世家,彬彬有禮呢?為什么有文明社會,文明古國呢?這就是總體環(huán)境所去領(lǐng)引,所得到的成就啊!
如今,孩子是家里的寶貝,是國家的未來。他們將是明天家里的支柱,國家的棟梁。所以,當今教育成為今天大家關(guān)心,國家關(guān)切的問題。如何讓這教育做的好,不如多多參考這《孟母三遷》吧!
《孟母三遷》既管故事,但它的教肓意義卻沒有改變。吾再細細品讀,終決這不愧廣為人知。
《孟母三遷》讀后感 14
休日的一天,我在家讀了一篇《孟母三遷》的故事,主要講的是孟子的母親三次遷居。我想:為什么孟母要三次遷居呢?我?guī)е@個疑問讀完了這個故事。
故事講了古代教育家孟子從小失去了父親,家境貧寒他與母親相依為命。他早先住在公墓旁,孟子經(jīng)?吹铰袼廊,時間久了他學(xué)會了埋死人,就和小朋友一起玩埋死人的游戲。孟母看了心想:孟子什么也沒有學(xué)會,只學(xué)會了埋死人,太沒有出息。孟母覺得這樣對孩子不好,就決定搬家。
孟母把家搬到了菜市場附近。菜市場很熱鬧有很多做買賣的和買東西的人,人來人往的還有很多小偷。孟母覺得這樣對孟子成長非常不好,害怕學(xué)壞就決定再次搬家。
孟母把家搬到了學(xué)校附近。孟子對學(xué)校產(chǎn)生濃厚的興趣。每天很早起床,看到學(xué)生們讀書唱歌也跟著學(xué)?吹嚼蠋熞卜浅S卸Y貌,得到老師們的喜愛。老師出題考他,他都能對答如流,老師就讓他上學(xué)孟母看了很高興,覺得孟子會有出息的。
讀完以后我想:孟母為了兒子孟子的成長,三次搬家操碎了心,付出的也太多了,她是個偉大的.母親,可親可敬。我想:我的母親,也是個偉大的母親,母親為我的成長同樣付出了很多,也操碎了心。我怎樣報答我的母親呢?我一定好好學(xué)習(xí),上課認真聽講,完成好各項作業(yè),不怕困難刻苦學(xué)習(xí),爭取優(yōu)異成績。讓媽媽笑口常開,這是我最大的心愿。
《孟母三遷》讀后感 15
最近,我讀過一個故事,叫《孟母三遷》。我讀過以后深有感觸。
這個故事具體講了:孟母位了讓兒子孟軻能有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,她不辭辛苦地搬了三次家。第一次她把家搬到墳?zāi)沟呐赃,孟軻天天去玩,有一次還堆了一個土堆,在上面放了一塊石頭,然后學(xué)人家大哭一場,孟母看見了決定搬家。第二次她們搬到了一個屠夫家的附近,過了幾天孟軻拿刀亂砍南瓜、白菜之類的東西,孟母看了決定再次搬家。這次她們搬到了一個學(xué)校附近,孟軻天天去看人家學(xué)習(xí),行為也禮貌多了,所以孟母決定在這住下了,然后孟軻長大以后成了一個偉大的思想家,一個無人不曉的名人。
讀了這個故事我覺得孟母不辭辛苦的三次搬家是為了孟軻好,因為如果孟母不搬家的`話孟軻就會變成一個整天大哭的人,或者變成一個屠夫,那他就不可能變成大思想家,所以孟母的決定是明智的,天下所有的母親都為自己的孩子著想,都望子成龍、望女成鳳,我的媽媽也是,辛辛苦苦的把我養(yǎng)育成人,在我身上付出很多心血。我對媽媽感激不已,感謝她把我養(yǎng)育成人、關(guān)心我、愛護我等我長大以后一定要好好報答媽媽。!
有一次媽媽去跳舞鍛煉,我偷偷的打開電腦上網(wǎng)玩游戲,媽媽回來的時候不知道怎么的就知道我玩電腦這件事,我覺得媽媽雖然出去跳舞了,但是心還是放在我身上,要不然她怎么知道的呢?
《孟母三遷》讀后感 16
星期天,我在家讀了一篇《孟母三遷》的故事,主要講的是孟子的母親三次遷居。
我想:為什么孟母要三次遷居呢?我?guī)е@個疑問讀完了這個故事。 戰(zhàn)國時期,有一個大學(xué)問家叫孟子。孟子小時候家住在墓地附近。他和鄰居家的小孩子,把學(xué)辦喪事當做游戲玩。因為孟子不好好學(xué)習(xí),孟母接連搬了兩次家,最后搬到學(xué)堂附近。由于在好的環(huán)境下受到好的影響,孟子開始注重學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書,最后成為一個大學(xué)問家。
這個故事告訴我們,人在小的時候就要養(yǎng)成好的習(xí)慣,只有好的習(xí)慣才能成就大事。媽媽說"近朱者赤,近墨者黑",我們每一個人都或多或少地受周圍的人的言行影響, 孩子在幼兒時期模仿力最強, 所以應(yīng)該給他們良好的'環(huán)境. 古人教導(dǎo)我們要與圣人為伍, 遠離瑣碎事和卑鄙小人, 才能有所成就, 說的也就是這個道理.
結(jié)尾:讀完以后我想:孟母為了兒子孟子的成長,三次搬家操碎了心,付出的也太多了,她是個偉大的母親,可親可敬。
我想:我的母親,也是個偉大的母親,母親為我的成長同樣付出了很多,也操碎了心。我怎樣報答我的母親呢?我一定好好學(xué)習(xí),上課認真聽講,完成好各項作業(yè),不怕困難刻苦學(xué)習(xí),爭取優(yōu)異成績。讓媽媽笑口常開,這是我最大的心愿。
《孟母三遷》讀后感 17
我在看史記故事的時候,看到了《孟母三遷》的故事。故事講的是孟母見兒子的學(xué)習(xí)環(huán)境不好,怕兒子以后養(yǎng)不成良好的品德,就先后搬離了墓地和市場旁邊。最后一次搬家,搬到了文廟旁邊,孟子才喜歡上了讀書,養(yǎng)成了守秩序,懂禮貌的好品行。從此孟母就在文廟旁住了下來。
讀了這個故事,我想起了在三年級上學(xué)期的時候,媽媽正在為我趕織毛衣。媽媽一共編織了一個月。有一次,我看著媽媽織毛衣,媽媽用雪白的毛線正織著毛衣,一不小心手指被針刺破,鮮血便迫不及待地從手指上滑落。媽媽先是用創(chuàng)可貼貼在了傷口上,然后就馬上沖進了衛(wèi)生間,把毛衣浸到肥皂水中,用手把沾到血的地方洗干凈。
還有一次,正逢星期六,我做完了作業(yè),正在沙發(fā)上看電視。媽媽剛剛做完了家務(wù),見我做好了作業(yè),就拿起了桌子上還沒織完的毛衣來織。那時我正在看鬼片,看到一半的時候,主人公冒險進入了鬼屋,場面特別恐怖。我嚇的要命,趕緊回過頭來叫媽媽,此刻無意中看見媽媽的手上有一條條血痕。我走過去問媽媽:“媽媽,你的.手怎么了?”媽媽笑著回答道:“媽媽沒事,是打掃衛(wèi)生的時候不小心劃傷的!焙髞砦也艔陌职值目谥械弥,媽媽每天早上六點鐘就起床為我趕織毛衣。血痕一定是長時間趕織毛衣的針壓出來的。媽媽對我無私的愛讓我感動不已。
偉大的母愛無處不在。從孟母三遷中,我學(xué)會了很多道理。媽媽雖然嚴厲,卻總是為我好,希望我能認真讀書。長大后我一定會報答我的母親。
《孟母三遷》讀后感 18
今天,我又一次品讀了《孟母三遷》的故事,再一次被孟母的行為所感動。《孟母三遷》講述的是孟子的母親為了給年幼的孟子營造一個良好的生活環(huán)境,不惜一次又一次地搬遷,當搬到學(xué)館旁居住時,孟子受到讀書人的影響,漸漸明白了讀書的好處,從此愛上了讀書。孟母見此情景便決定在學(xué)館旁定居。
《孟母三遷》被視為教育的經(jīng)典。然而,現(xiàn)在的父母為孩子的成長所做出的努力一點兒也亞于孟母,有時甚至超過孟母。
我的父母在諸多方面就是如此。為了給我一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,每當我在家寫作業(yè)時,我的爸爸媽媽就盡量的控制自己不發(fā)出聲響;因我家臨街,各個店鋪里傳出的歌曲聲以及街上的嘈雜聲異常響亮,爸媽覺得對我的學(xué)習(xí)有影響,所以決定搬家。其實不僅是我們的小家,社會這個大家庭也在為我們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力著:在學(xué)校二百米以內(nèi)不準建立網(wǎng)吧、高考期間考場附近不準鳴笛……
除了環(huán)境以外,父母還在我們成長所需的物質(zhì)上也是精挑細選,F(xiàn)在的許多食品被不法商販添加了一些對人體有害的物質(zhì),如催熟劑、塑化劑、防腐劑……因此爸媽在我的飲食上也是費了不少的心思。
俗話說“近朱者赤,近墨者黑”,爸媽在我的交友方面也特別關(guān)注。他們常說和學(xué)習(xí)習(xí)慣好的人經(jīng)常在一起,你也會慢慢養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,反之,則不然。所以,我和什么樣的人交往一般都要得到父母的認可。
隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到我們生活的各個領(lǐng)域,可網(wǎng)絡(luò)上也有許多對青少年成長不利的東西,有個別人甚至因上網(wǎng)成癮而荒廢了學(xué)業(yè)。因此,爸媽對我上網(wǎng)的時間有所限制、所玩游戲的.類型有所篩選……
這一切的一切都是父母為了我們的成長所做出的努力。因此,一個人的成功與否,離不開良好的環(huán)境和父母的良好教育……總而言之,現(xiàn)在的父母對孩子的關(guān)注已超過了古代的孟母,所以作為孩子的我們是不是應(yīng)該比孟子更用心去學(xué)習(xí)呢?
《孟母三遷》讀后感 19
“人之初,性本善……子不學(xué),斷機杼……”瑯瑯的誦讀聲又在校園響起,這不由得又令我想起了幾周前讀過的那篇文章《孟母三遷》,它再一次深深地觸動了我的心。
這篇文章講述了:在孟子小的時候,他家搬到了墓地旁邊,于是他學(xué)當?shù)氐娜送嫫鹆宿k理喪事的游戲;母親見此狀況,就把家搬到了集市,不久,孟子又適應(yīng)了那兒偷東西的氣氛;孟母氣急之余又搬了一次家,這次,她把家搬到了學(xué)堂旁邊,說來也怪,孟子開始學(xué)習(xí)那兒學(xué)生的日常禮節(jié),變得彬彬有禮,最后成了一個舉止文雅、有禮貌的孩子。
這位大教育家的故事和他最后的成就,讓我們感受到了后天環(huán)境對一個人一生的影響是巨大的。孟母見孩子在不好的環(huán)境下學(xué)壞便果斷地一次次搬家,從而改變了孩子的一些不良習(xí)慣,進而影響了孩子的一生。不能不說孟子的偉大成就是離不開孟母的細心呵護和盡心培養(yǎng)的。而在孩子最重要的成長階段,如何給孩子提供良好的環(huán)境是為人父母的重大責(zé)任。遠的不說,就說說我們身邊的事吧!現(xiàn)代社會由于科學(xué)技術(shù)的進步和人們生活水平的提高,有的父母們不僅沒有很好的為孩子們提供一個良好的環(huán)境,還做了孩子不良習(xí)慣的始作俑者:孩子回到家,經(jīng)?吹降氖歉改競兘蚪蛴形洞曷閷⒌纳碛,聽到的是電視機高音喇叭的.聲音……更有的時候,早上出門的時候,塞給孩子幾塊錢,讓孩子在路邊的小攤上解決午餐,直到孩子進了游戲室也還蒙在鼓里……我的同桌就經(jīng)常帶著黑眼圈來上學(xué),課還每開始,他已經(jīng)昏昏欲睡要見周公了。一問之下才知道,他的爸爸每天都要看電視到很晚,而且還一定要把聲音開的很大,跟爸爸說了幾次都沒用。他現(xiàn)在天天晚上都睡不著覺!鞍,你真幸福,有一個對你那么關(guān)心的爸爸媽媽!”每次說完,他都羨慕的長嘆一聲。讓我也不由得為他難過起來。這時我就會想:如果他的父親也知道《孟母三遷》,那該有多好!
耳旁的誦讀聲還在,而我的思緒卻飄向了遠方……
《孟母三遷》讀后感 20
自從我讀完了《孟母三遷》這個故事,就對這位偉大的母親產(chǎn)生了深深的敬意。因為孟子的父親早年去世,孟母細心的把孟子培育成一位偉人,都是因為孟子小時候喜歡模仿別人的動作,因此產(chǎn)生了孟母三遷的這個故事。
第一次搬到了一個專門辦喪事的店鋪隔壁,孟子經(jīng)常和小朋友一起學(xué)大人哭喪,看到大人們跪下,孟子也學(xué)著下跪。孟母覺得這個地方并不適合孟子的成長,并想孟子長大了隨便給人跪下可不是大丈夫的氣節(jié),于是就拉著孟子第一次搬了家。
第二次,孟母帶著孟子搬到了一個鬧市,那里的商人整天叫賣的不停。就這樣,孟子和其他小朋友們也學(xué)起了叫賣。孟母看到了,想想這個地方也不好,還是影響到孟子的成長,于是孟母帶著孟子又離開了鬧市搬了家。
第三次,孟母帶著孟子搬到了一個學(xué)堂的'旁邊,孟子經(jīng)常聽到學(xué)堂中響起朗朗的讀書聲,孟子也學(xué)起了他們,常常在教室窗外,聽著老師講課,看到老師也非常有禮貌,老師覺得他是個不錯的孩子,就拿題目考他,孟子都對答如流,老師就讓孟子到學(xué)校讀書,孟母看到孟子有希望,非常高興。
因此,我感覺到母愛的無私,沒有什么可以比母愛更重要了。還有后天環(huán)境和教育對人的影響是非常重要的,一個好的環(huán)境能使人成才,一個壞的環(huán)境卻能毀掉人的一生。想到現(xiàn)在父母親給我們創(chuàng)造的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,我真的感到非常滿足。
我經(jīng)常暗暗在想:爸爸媽媽難道你們也是受到了孟母的影響嗎?可是你們每天去單位的路卻更遠了。我一定會好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績,讓爸媽笑口常開,這是我最大的心愿。
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