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《孟母三遷》讀后感
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《孟母三遷》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《孟母三遷》讀后感1
暑假里，媽媽給我買了《孟母三遷》這本書。為了不辜負媽媽的一片良苦用心，我認真地讀完了這本書。讀完之后，我深受啟發(fā)，也明白了一些道理。
故事的大概內(nèi)容是這樣的：孟子3歲時就失去了父親，家里十分貧窮，但是他的母親并沒有因此放棄對他的教育，孟母下決心要把孟子教育成有用之才。原本孟家住在墳地旁的一個小村莊，村里的兒童看到后就學大人玩上墳的游戲，孟母覺得這樣對孩子不利便搬了家。第二次他們的.家搬到了鎮(zhèn)上，這里是交易區(qū)，很多人在這進行交易。孟子耳濡目染也學會了討價還價，人來人往的，還有很多小偷。孟母得知后，心里忐忑不安，住了半年后便再次遷居。這次孟母把家搬到了學堂附近，孟子和小孩們常在樹下練學堂中揖讓進退的禮儀，還學讀書唱歌。老師出題考他，他都能對答如流，學到了很多知識。孟母看到后很欣慰，后來，他們就長期定居在這兒了。
讀了這個故事，我很感動。“可憐天下父母心。”孟母為了兒子操碎了心，竟然三次搬了家。這使我想到了我的爸爸媽媽。平時，他們?yōu)榱宋业膶W習和生活也含辛茹苦，每天起早貪黑地工作，還時常接送我上學回家。每當我在學習上遇到困難時，媽媽總是不厭其煩地講給我聽。
天下的每一位父母都很偉大，我的爸爸媽媽為我創(chuàng)造了許多有利的條件�，F(xiàn)在，我一定要好好讀書，將來才能出人頭地，可千萬不能辜負了爸爸媽媽的期望！“吃得苦中苦，方位人上人�！蔽覒�(yīng)該謹記這句話。
《孟母三遷》讀后感2
孟子出生在一個普通家庭，母親為了他的學業(yè)而搬了三次家，真是用心良苦�。�
在孟子小的時候，他們居住在一塊墳地旁邊，墳地里經(jīng)常有人哭哭啼啼，上香燒紙，跪拜磕頭，年幼的孟子受到影響，他覺得太好玩了，于是他時常模仿上墳人的舉動。孟母心想：這可不行，我的兒子要很優(yōu)秀，整天哭算什么本事？于是，她靈機一動，決定搬家。
可是新家隔壁是一個市場，里面整天傳來各種商販的叫賣聲，孟子耳濡目染，又模仿起了這些商販們的言行，于是孟母又決定搬家。
這次搬到了一個屠戶家的附近，屠戶院里經(jīng)常發(fā)出殺豬時的.豬嚎聲，那聲音撕心裂肺。孟子發(fā)現(xiàn)這個也挺好玩，就又模仿起來了豬的嚎叫聲。孟母發(fā)現(xiàn)后，心想：這樣下去可不行，千萬不能讓我的兒子長大后只會豬嚎了，看來，還得搬家！
這次總算是搬對地方了，他們新家的旁邊是一所學堂，這回孟子又受到了感染，每天都偷偷地趴在學堂的窗外，跟著那些大哥哥們搖頭晃腦地讀書。就這樣，年幼的孟子聽聽讀讀，非常陶醉。孟母也很欣慰，樂得合不攏嘴。她想：住在學堂旁邊，讓孟子早早地感受到了學習氛圍，希望他能不負我的期望啊。
孟母為了讓孟子有一個好的學習環(huán)境而搬了三次家，真是太偉大了！就像墨子所說的：染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變，其色亦變。人的成長也像染布一樣，需要適合的環(huán)境才行。
《孟母三遷》讀后感3
對于《孟母三遷》的故事，曾零零點點的有些耳聞，但從未深思，今日偶然拜讀原文，章節(jié)雖短，卻感慨頗多。
孟子受周遭環(huán)境的影響，差點誤入歧途，孟母的一句“此非無所以居處子”，舉家三次搬遷，更有之后的以身試教，剪布訓子。這不禁讓我想到了我的母親，她經(jīng)常和我說“授人以魚不如授人以漁”，所以對我的教育很是嚴格，著重培養(yǎng)的是我做人做事的準則和安身立命的本領(lǐng)。無奈，我的性格過于懶散、怯懦，讓她非常頭疼。最后她不惜辭去人人羨慕，并且做得出色的工作，帶著全家，從北方一個閉塞的小城，搬到了海濱城市。
希望這個信息、文化高度交融的環(huán)境，能改變我的渾渾噩噩，重新定位自己的人生。雖然經(jīng)受著背井離鄉(xiāng)的'艱辛，思念親人的痛苦，但是媽媽從未對我露出過分毫，全都默默獨自承受，呈現(xiàn)給我的，永遠是樂觀向上的鼓舞。每當我偷懶，不愛學習的時候，她總會放下繁重的家務(wù)，靜靜地坐在我旁邊看書，沒有言語的訓斥，就會讓我在她的影響下，慢慢的集中精力，投入到知識的海洋中去，這也使我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。
雖然在媽媽的眼里，我永遠是個小孩子，但我每一個代表長大的小舉措，都會讓她感動許久，原來，父母對我們的要求真的很簡單，那就是“不圖回報，只愿安好”。
古有孟母為子三遷，今有慈母掌舵我的人生！媽媽，在您的教導下，女兒此生定不會虛度！
《孟母三遷》讀后感4
八歲生日那天，爸爸送給我一本《中華成語故事全集》。這本書介紹了很多有趣的成語故事，我很快讀完了這本書。其中的《孟母三遷》這個成語故事記憶非常深刻。
故事是這樣的：孟子從小喪父，全靠母親日夜紡紗織布，挑起生活的重擔。母親希望自己的兒子能夠讀書上進，早日成才。孟子的家一開始住在墓地旁邊，孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的母親看到了，認為這里的環(huán)境對孩子成長不利，孟子的母親就帶著孟子搬到市集，靠近殺豬宰羊的地方去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的母親知道了，覺得這個地方也不適合孩子居住，于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。隔壁不時傳來讀書聲，調(diào)皮的孟子也跟著搖頭晃腦地念了起來。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個時候，孟子的母親很滿意地點著頭說：這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！
讀完這個故事，我明白了這樣一個道理：環(huán)境對人的影響是非常重要的。如果孟子沒有媽媽的三遷，或許他就成了一位普通的`屠夫，一位普通的人，也就沒有了這位偉大的思想家、教育家了。我的媽媽經(jīng)常教育我：近墨者黑，近朱者赤，也是一樣的道理。但是，我認為這個故事只講了環(huán)境的重要性，如果自己不愿意去學，同樣也是成不了才的。孟子的成才也離不開他的勤奮。
現(xiàn)在，爸爸、媽媽為我創(chuàng)造了優(yōu)良的學習環(huán)境，我要努力學習，不辜負爸爸媽媽的期望，將來一定會成為一位有用的人才！
《孟母三遷》讀后感5
環(huán)境造就了人才，環(huán)境也能淹沒人才。好環(huán)境，好人生！這是我讀了《孟母三遷》后所生發(fā)的感觸。
《孟母三遷》主要講述了這樣一個故事：孟子小的時候，父親很早就去世了。一開始，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“不行！我不能讓我的孩子住在這里了！”孟子的媽媽就帶著孟子搬到集市，靠近殺豬殺羊的地方去住，到了集市，孟子又和鄰居家的小孩學起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居住！”于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。每月夏歷初一這個時候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見了之后都記在心里。孟子的媽媽很滿意：“這才是我的兒子應(yīng)該住的地方！”
故事中的孟母為了給她的孩子孟子一個好的學習環(huán)境一共搬了三次家，可見她望子成龍的愿望，也體現(xiàn)出了學習環(huán)境的好與壞是足以改變一個人的品性乃至前程的。
在生活中，環(huán)境能造就人才，也能淹沒人才。社會環(huán)境與一個人的成長有直接關(guān)系。孟母為了孟子學習好，三次搬家，孟子終于成為了中國古代的'思想家。孟子成為大學問家，與社會環(huán)境對他的熏陶感染有很大的關(guān)系。相對而言，一個差的環(huán)境可以把一個人從成功的高峰推下懸崖，而一個好的成長環(huán)境可以為人編織出一段精彩的彩虹人生。
《孟母三遷》讀后感6
休日的一天，我在家讀了一篇《孟母三遷》的故事，主要講的是孟子的母親三次遷居。我想：為什么孟母要三次遷居呢？我?guī)е@個疑問讀完了這個故事。
故事講了古代教育家孟子從小失去了父親，家境貧寒他與母親相依為命。他早先住在公墓旁，孟子經(jīng)�？吹铰袼廊耍瑫r間久了他學會了埋死人，就和小朋友一起玩埋死人的游戲。孟母看了心想：孟子什么也沒有學會，只學會了埋死人，太沒有出息。孟母覺得這樣對孩子不好，就決定搬家。
孟母把家搬到了菜市場附近。菜市場很熱鬧有很多做買賣的`和買東西的人，人來人往的還有很多小偷。孟母覺得這樣對孟子成長非常不好，害怕學壞就決定再次搬家。
孟母把家搬到了學校附近。孟子對學校產(chǎn)生濃厚的興趣。每天很早起床，看到學生們讀書唱歌也跟著學�？吹嚼蠋熞卜浅Ｓ卸Y貌，得到老師們的喜愛。老師出題考他，他都能對答如流，老師就讓他上學孟母看了很高興，覺得孟子會有出息的。
讀完以后我想：孟母為了兒子孟子的成長，三次搬家操碎了心，付出的也太多了，她是個偉大的母親，可親可敬。我想：我的母親，也是個偉大的母親，母親為我的成長同樣付出了很多，也操碎了心。我怎樣報答我的母親呢？我一定好好學習，上課認真聽講，完成好各項作業(yè)，不怕困難刻苦學習，爭取優(yōu)異成績。讓媽媽笑口常開，這是我最大的心愿。
《孟母三遷》讀后感7
星期天，我在家讀了一篇《孟母三遷》的故事，主要講的是孟子的母親三次遷居。
我想：為什么孟母要三次遷居呢？我?guī)е@個疑問讀完了這個故事。 戰(zhàn)國時期，有一個大學問家叫孟子。孟子小時候家住在墓地附近。他和鄰居家的小孩子，把學辦喪事當做游戲玩。因為孟子不好好學習，孟母接連搬了兩次家，最后搬到學堂附近。由于在好的環(huán)境下受到好的影響，孟子開始注重學習，發(fā)奮讀書，最后成為一個大學問家。
這個故事告訴我們，人在小的時候就要養(yǎng)成好的習慣，只有好的習慣才能成就大事。媽媽說"近朱者赤，近墨者黑",我們每一個人都或多或少地受周圍的人的言行影響, 孩子在幼兒時期模仿力最強, 所以應(yīng)該給他們良好的環(huán)境. 古人教導我們要與圣人為伍, 遠離瑣碎事和卑鄙小人, 才能有所成就, 說的`也就是這個道理.
結(jié)尾：讀完以后我想：孟母為了兒子孟子的成長，三次搬家操碎了心，付出的也太多了，她是個偉大的母親，可親可敬。
我想：我的母親，也是個偉大的母親，母親為我的成長同樣付出了很多，也操碎了心。我怎樣報答我的母親呢？我一定好好學習，上課認真聽講，完成好各項作業(yè)，不怕困難刻苦學習，爭取優(yōu)異成績。讓媽媽笑口常開，這是我最大的心愿。
《孟母三遷》讀后感8
我在看史記故事的時候，看到了《孟母三遷》的故事。故事講的是孟母見兒子的學習環(huán)境不好，怕兒子以后養(yǎng)不成良好的品德，就先后搬離了墓地和市場旁邊。最后一次搬家，搬到了文廟旁邊，孟子才喜歡上了讀書，養(yǎng)成了守秩序，懂禮貌的好品行。從此孟母就在文廟旁住了下來。
讀了這個故事，我想起了在三年級上學期的時候，媽媽正在為我趕織毛衣。媽媽一共編織了一個月。有一次，我看著媽媽織毛衣，媽媽用雪白的毛線正織著毛衣，一不小心手指被針刺破，鮮血便迫不及待地從手指上滑落。媽媽先是用創(chuàng)可貼貼在了傷口上，然后就馬上沖進了衛(wèi)生間，把毛衣浸到肥皂水中，用手把沾到血的地方洗干凈。
還有一次，正逢星期六，我做完了作業(yè)，正在沙發(fā)上看電視。媽媽剛剛做完了家務(wù)，見我做好了作業(yè)，就拿起了桌子上還沒織完的毛衣來織。那時我正在看鬼片，看到一半的時候，主人公冒險進入了鬼屋，場面特別恐怖。我嚇的要命，趕緊回過頭來叫媽媽，此刻無意中看見媽媽的'手上有一條條血痕。我走過去問媽媽：“媽媽，你的手怎么了？”媽媽笑著回答道：“媽媽沒事，是打掃衛(wèi)生的時候不小心劃傷的�！焙髞砦也艔陌职值目谥械弥瑡寢屆刻煸缟狭c鐘就起床為我趕織毛衣。血痕一定是長時間趕織毛衣的針壓出來的。媽媽對我無私的愛讓我感動不已。
偉大的母愛無處不在。從孟母三遷中，我學會了很多道理。媽媽雖然嚴厲，卻總是為我好，希望我能認真讀書。長大后我一定會報答我的母親。
《孟母三遷》讀后感9
為了學而學，過程是痛苦的。
孟子小時候很貪玩，模仿性很強。他家原來住在孩子不快樂，教育者也是痛苦的墳地附近，他常常玩筑墳墓或?qū)W別人哭拜的游戲。母親認為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認為這個環(huán)境也不好，就把家搬到學堂旁邊。孟子就跟著學生們學習禮節(jié)和知識。孟母認為這才是孩子應(yīng)該學習的，心里很高興，就不再搬家了。
孟母為了孩子，連續(xù)搬了三個地方，才定在學堂旁邊，這不就是為了讓孩子更好的學習嗎？孟母為了孩子，干什么都無所謂。但是，貪玩是孩子的天性，但如果你拘束著他，只給他枯燥乏味的學習，他就會覺得不自然，甚至只會整天想著怎么搗蛋、玩耍。反而呢，你讓他在玩中學習，才是對它有利的。
現(xiàn)在呢，所有的家長都會跟孟母一樣，想讓孩子更好的學習好的東西，所以，就會讓孩子去報那個學習班報這個學習班，而忽略了如何讓孩子健康的成長，幾乎沒有一個家長知道：一個孩子真正的心聲，不是無聊的家庭作業(yè)，而是能跟自己的爸爸媽媽說說話、散散步，跟同齡的小孩子打打鬧鬧……而我們作為小孩子而言，不但不為爸爸媽媽的用心良苦而奮發(fā)圖強，反而還在學校里惹是生非，把爸爸媽媽的話當作耳旁風，媽媽把你送過來，要你上課認真聽講，你一來到學校里就忘的一干二凈了，更別說再跟同學嘻戲到鬧的.時候會記起媽媽說得話了！
只要我們?yōu)榘职謰寢屜胍幌�，而爸爸媽媽也為我們多思考，我想，在不久的將來，就會看到，家長和孩子在公園里快樂地玩耍著，而孩子則坐在教室里安安靜靜的看著課本。這和協(xié)的一幕。這樣孩子一定會拿著100分的成績單，驕傲地出現(xiàn)在你的面前。
《孟母三遷》讀后感10
今幾日，閑來無事再讀《孟母三遷》，感慨良多。
當今社會，父母們應(yīng)該要向孟母學習。看看現(xiàn)在的父母們，你們在教育孩子的時候，是不是動輒打，輕輒罵，這樣懶惰的教育行式，真的對的起為人父母嗎？看看孟母不打不罵，用三遷的方法，讓孩子自我認識到了錯誤，自我改正錯誤。這種教育不是值得我們的父母為之好好深思嗎？看一看，對一對，你就會發(fā)現(xiàn)這其中那教育孩子的精髓所在。
并且，再看看，那環(huán)境對孟子所產(chǎn)生的影響。你就會發(fā)現(xiàn)一個好的環(huán)境對于一個人的成長是多么的重要。有樣學樣，這是我們最基礎(chǔ)的不加思考的學習。既然有這種學習態(tài)度，那么我們又該如何讓這種學習，成為每個人的'動力，而不是阻力呢？
最重要的莫過于，我們營造出這樣一個美好的環(huán)境給他們，讓他們也從中學到那些美好。為什么會有書香世家，彬彬有禮呢？為什么有文明社會，文明古國呢？這就是總體環(huán)境所去領(lǐng)引，所得到的成就��！
如今，孩子是家里的寶貝，是國家的未來。他們將是明天家里的支柱，國家的棟梁。所以，當今教育成為今天大家關(guān)心，國家關(guān)切的問題。如何讓這教育做的好，不如多多參考這《孟母三遷》吧！
《孟母三遷》既管故事，但它的教肓意義卻沒有改變。吾再細細品讀，終決這不愧廣為人知。
《孟母三遷》讀后感11
孟母，一位家喻戶曉的母親，家境并不好，但她不怕苦獨自一人將孟子拉扯大，將孟子培養(yǎng)成一位偉人。
孟母一生吃盡了苦，但為了將孟子培養(yǎng)成一代英才，再大的苦他也吃得下，孟子早年喪父，僅靠孟母一人在家做些零工補貼家用，孟母曾三次搬家，是由于孟子，因為孟子年紀太小什么事都比較喜歡模仿，第一次搬到了一個鬧市，那里的叫賣聲整天連續(xù)不斷，孟子也學起了他們，整天叫賣，孟母立刻認為這個地方并不是我兒可以居住的地方，不能讓他受到這個環(huán)境的'迫害，第二次孟母搬遷到了一個辦喪事的地方，這次孟子沒有再次叫賣過，孟母認為這個地方可行，沒想到過了幾天，孟子經(jīng)常和小朋友們一起學起大人們哭喪，孟母知道后認為這還不是我兒居住的地方，于是孟母又搬到一個學堂的旁邊，孟子每天醒來時就能聽見讀書聲，孟子覺得好奇，于是孟子就經(jīng)常跑去學堂的外面聽他們讀書，并且自己跟著學習，盜了最后孟母想盡方法讓孟子進入學堂，孟母這才安心。
在現(xiàn)實的生活中又何嘗不是如此呢？我爸爸是一名普普通通的鄉(xiāng)村醫(yī)生，從小受到了爺爺?shù)难�，他為人正直，真誠。所以有許多人景仰我爸，因此我爸爸希望我可以超過他，比他更好，從小就不讓我和一些品質(zhì)惡劣的孩子在一起玩，但時間流去，我也漸漸的不聽爸爸的話了，我爸爸多次叫我不要和那些孩子走得太近，可我就是不聽，現(xiàn)在我知道了。孟母含辛茹苦的將孟子養(yǎng)大，也讓他接受了好的教育，是為了不讓孟子自毀前程，我也知道我不該這樣做，但是我總是控制不住自己，這時正值青春年少的我們，要像陶淵明那樣“出淤泥而不染”不能讓不好的人或事物蒙蔽了你的雙眼，要自覺抵制，千萬不要自毀前程。
《孟母三遷》讀后感12
最近，我讀過一個故事，叫《孟母三遷》。我讀過以后深有感觸。
這個故事具體講了：孟母位了讓兒子孟軻能有一個好的學習環(huán)境，她不辭辛苦地搬了三次家。第一次她把家搬到墳墓的旁邊，孟軻天天去玩，有一次還堆了一個土堆，在上面放了一塊石頭，然后學人家大哭一場，孟母看見了決定搬家。第二次她們搬到了一個屠夫家的附近，過了幾天孟軻拿刀亂砍南瓜、白菜之類的東西，孟母看了決定再次搬家。這次她們搬到了一個學校附近，孟軻天天去看人家學習，行為也禮貌多了，所以孟母決定在這住下了，然后孟軻長大以后成了一個偉大的思想家，一個無人不曉的名人。
讀了這個故事我覺得孟母不辭辛苦的三次搬家是為了孟軻好，因為如果孟母不搬家的`話孟軻就會變成一個整天大哭的人，或者變成一個屠夫，那他就不可能變成大思想家，所以孟母的決定是明智的，天下所有的母親都為自己的孩子著想，都望子成龍、望女成鳳，我的媽媽也是，辛辛苦苦的把我養(yǎng)育成人，在我身上付出很多心血。我對媽媽感激不已，感謝她把我養(yǎng)育成人、關(guān)心我、愛護我等我長大以后一定要好好報答媽媽�。�！
有一次媽媽去跳舞鍛煉，我偷偷的打開電腦上網(wǎng)玩游戲，媽媽回來的時候不知道怎么的就知道我玩電腦這件事，我覺得媽媽雖然出去跳舞了，但是心還是放在我身上，要不然她怎么知道的呢？
《孟母三遷》讀后感13
自從我讀了《孟母三遷》這篇文章以后，我受益匪淺，感受至深，久久不能忘記。
這篇文章講的是：孟母為了兒子在好的環(huán)境下生活搬了三次家，分別是：兒子貪玩，不讀書孟母便搬到了一個沒有貪玩的小孩的地方，這是第一次。孟柯模仿鐵師傅打鐵的動作就搬到了荒郊野外，這是第二次。外面是大片的墳地可一到清明節(jié)，孟子就學人家玩埋死人的游戲，他們又搬了，這次搬到了學堂的附近，這時第三次搬家。孟母看到兒子去跟著念，就送孟柯去學堂讀書，后來，得知孟子逃學，孟母便把剛織的布剪成碎片，以來教育孟子。
其實我們都知道，每個人的家長都很愛自己的孩子，但每個家長愛的方式不一樣。比如說：孩子做了一件令你高興的事，你去說一些稱贊的話，如果孩子做了令你不稱心的事，你可以給予他鼓勵和讓他振作起來的`話。我非常不同意“打是親，罵是愛�！边@句話，難道非要用打罵來表示對孩子的愛嗎？那么沒有幾個孩子能承受得了。我們可以用不同的方式來表達愛，比如說“孟母三遷”就是一個很好的例子。當孩子受到不同程度、不同方式的傷害或影響時，孟母選擇了躲避，孟母這個躲避躲得好呀！
每個家長都很愛自己孩子，愛的方式不同，我們都在父母的愛下成長，我一定認真學習，不辜負父母的希望。
《孟母三遷》讀后感14
第一次她把家搬到墳墓的旁邊，孟軻天天去玩，有一次還堆了一個土堆，在上面放了一塊石頭，然后學人家大哭一場，孟母看見了決定搬家。第二次她們搬到了一個屠夫家的附近，過了幾天孟軻拿刀亂砍南瓜、白菜之類的東西，孟母看了決定再次搬家。這次她們搬到了一個學校附近，孟軻天天去看人家學習，行為也禮貌多了，所以孟母決定在這住下了，然后孟軻長大以后成了一個偉大的思想家，一個無人不曉的名人。讀了這個故事我覺得孟母不辭辛苦的三次搬家是為了孟軻好，因為如果孟母不搬家的話孟軻就會變成一個整天大哭的人，或者變成一個屠夫，那他就不可能變成大思想家，所以孟母的決定是明智的，天下所有的母親都為自己的孩子著想，都望子成龍、望女成鳳，我的媽媽也是，辛辛苦苦的把我養(yǎng)育成人，在我身上付出很多心血。
我對媽媽感激不已，感謝她把我養(yǎng)育成人、關(guān)心我、愛護我等我長大以后一定要好好報答媽媽�。。∮幸淮螊寢屓ヌ桢憻�，我偷偷的打開電腦上網(wǎng)玩游戲，媽媽回來的.時候不知道怎么的就知道我玩電腦這件事，我覺得媽媽雖然出去跳舞了，但是心還是放在我身上，要不然她怎么知道的呢？唐代孟郊寫過一首詩叫《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？讀了《孟母三遷》這個故事，我對這首詩有了更深的理解。
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