成年女人色视频在线观看网站_一本久精品无码免费_亚洲成a人片在线观看无码专区_开心婷婷五月综合基地六月

《美的歷程》讀后感

時(shí)間:2023-08-03 18:46:49 讀后感 投訴 投稿

《美的歷程》讀后感(通用20篇)

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編整理的《美的歷程》讀后感(通用20篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

《美的歷程》讀后感(通用20篇)

  《美的歷程》讀后感1

  本學(xué)期,我拜讀了李澤厚先生的作品《美的歷程》,書(shū)中他把中國(guó)人古往今來(lái)對(duì)美的感覺(jué)展現(xiàn)出來(lái),從宏觀鳥(niǎo)瞰的角度對(duì)藝術(shù)、文學(xué)作了概括性描述和美學(xué)把握。帶領(lǐng)讀者對(duì)古典文藝進(jìn)行了一次生動(dòng)而深刻的巡禮。

  《美的歷程》全書(shū)共十個(gè)章節(jié),其內(nèi)容從遠(yuǎn)古的“龍飛鳳舞”,動(dòng)物形象符號(hào)化為抽象幾何紋的積淀過(guò)程,到青銅器饕餮紋獰厲的美,到先秦的儒道互補(bǔ)、建筑藝術(shù),到楚辭漢賦的浪漫主義,漢代的氣勢(shì)與古拙美,再到“人的覺(jué)醒”、“文的自覺(jué)”的魏晉南北朝,還有六朝、唐、宋的佛陀世容雕塑藝術(shù),到宋元山水及詩(shī)詞曲的意境,直至明清市民文化、世俗小說(shuō)和戲曲的興起。書(shū)中李澤厚先生帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了中國(guó)書(shū)法“線的藝術(shù)”美,細(xì)細(xì)品味唐詩(shī)的豐神情韻少年才氣和宋詞的筋骨思理、思慮深沉,聆聽(tīng)李白那飄逸而瑰麗的浪漫文學(xué)交響詩(shī),深度解析杜詩(shī)顏?zhàn)猪n文中的“破舊”與“立新”,體味宋代藝術(shù)追求上的空靈、含蓄、平淡與自然之美……同時(shí),讓讀者認(rèn)識(shí)到中國(guó)美學(xué)的著眼點(diǎn)更多不是對(duì)象、實(shí)體,而是功能、關(guān)系與韻律。強(qiáng)調(diào)的更多是對(duì)立面之間的滲透與協(xié)調(diào),而非對(duì)立面的排斥與沖突。

  書(shū)中多次提到的“有意味的形式”讓我印象深刻!坝幸馕兜男问健笔秦悹柼岢龅,他認(rèn)為視覺(jué)藝術(shù)的根本在于他們都是“有意味的形式”,堅(jiān)持從“美在客觀”來(lái)解釋美。在遠(yuǎn)古陶器紋飾中由寫實(shí)到符號(hào)化成為抽象幾何紋樣,正是一個(gè)由內(nèi)容到形式的積淀,是美作為“有意味的形式”的原始形成過(guò)程。對(duì)于線條藝術(shù),一般的圖案花紋的形式美常常是靜止、程式化的,而失去生命感。“有意味的形式”恰恰相反,它是活生生的、流動(dòng)的、富有生命暗示和表現(xiàn)力的美。而中國(guó)書(shū)法藝術(shù)則是后者。李澤厚先生對(duì)中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的闡釋,讓我更深刻的體會(huì)到書(shū)法“線的藝術(shù)”的美感。它不是線條整齊劃一均衡對(duì)稱的'形式美,而是遠(yuǎn)為多樣流動(dòng)的自由美。行云流水,骨力追風(fēng),有柔有剛,方圓適度。它的每一個(gè)字、每一篇、每一幅都可以有創(chuàng)造、有變革甚至有個(gè)性,并不作機(jī)械的重復(fù)和僵硬的規(guī)范。同時(shí),讓我對(duì)“有意味的形式”有了新的認(rèn)識(shí),它并不是客觀世界刻板、不動(dòng)的,而是有生命的脈動(dòng)在其中。正如宗白華《中國(guó)書(shū)法中美學(xué)思想》提到,“至其針垂韭筆致,橫直轉(zhuǎn)折,安排緊湊,又如三等角之配合,空間疏密之調(diào)和,竟能給一段文字以全篇之美觀!睍(shū)法這種“有意味的形式”也不是簡(jiǎn)單的堆砌,而是書(shū)家情意結(jié)構(gòu)所成,骨子里透著一股靈氣。

  書(shū)法到了唐代,強(qiáng)調(diào)“達(dá)其情性,形其哀樂(lè)”,“隨其性欲,便以為姿”,將書(shū)法作為抒情達(dá)性的藝術(shù)手段。作為表情藝術(shù)的特性,并將這一點(diǎn)提到與詩(shī)歌并行、與自然同美的高度。如草書(shū)與狂草,像李白詩(shī)一樣無(wú)所拘束而皆中繩墨一樣,流走快速,迅疾駭人,把悲歡情感極為痛快淋漓地傾注在筆墨之間。而“美在客觀”的“有意味的形式”也在書(shū)法中與主觀情感結(jié)合,將“線的藝術(shù)”推向一個(gè)嶄新的階段。正所謂“情形而言,去會(huì)風(fēng)騷之意;陽(yáng)舒陰慘,本乎天地之心。”

  “美是感性與理性,形式與內(nèi)容,真?zhèn)紊,合?guī)律性與合目的性的統(tǒng)一!痹诶顫珊裣壬墓P下所經(jīng)歷的一次“美的歷程”,讓我對(duì)中國(guó)古典文藝和各個(gè)時(shí)代特色有了一定的認(rèn)識(shí),在其中體味古跡斑斑的美。不僅領(lǐng)略了書(shū)法藝術(shù)的靈動(dòng),也感受了建筑的巨大空間感受漫游,還有宋代瓷器藝術(shù)中講求細(xì)潔凈潤(rùn)、色調(diào)單純、趣味高古,還有繪畫(huà)中的“氣韻生動(dòng)”,形似與神似、寫實(shí)與詩(shī)意的矛盾與融合統(tǒng)一,以及明清文藝思潮中市民文藝背后的近代資本主義萌芽。

  正如李澤厚先生所說(shuō):“俱往矣。然而,美的歷程卻是指向未來(lái)的!

  《美的歷程》讀后感2

  暑假要求閱讀一本書(shū),我選擇了《美的歷程》。拿到這本書(shū),看著封面,并不能像其他一些書(shū)籍一樣,可以從封面猜到一些關(guān)于文字內(nèi)容的信息,充滿了神秘感。在還未打開(kāi)書(shū)之前,先了解了一下大家對(duì)這本書(shū)的認(rèn)識(shí):

  馮友蘭說(shuō)過(guò)“它是一部大書(shū),是一部中國(guó)美學(xué)和美術(shù)史,是一部中國(guó)文學(xué)史,是一部中國(guó)哲學(xué)史,是一部中國(guó)史!币灿腥藛(wèn)過(guò):“這是一本專論?不是。這是一本通史?不是。這是一本散文?不是。這是一本札記?不是”。其實(shí)它可以什么都是,而它又什么都不是。很多人認(rèn)為這是一本很難歸類的書(shū),可以是一本思想書(shū),也可以是一本美學(xué)書(shū),因?yàn)樗撕芏嗾軐W(xué)分析和美學(xué)介紹,也包含了很多文化研究的歷史文獻(xiàn)在內(nèi)。

  作者李澤厚本人是這樣認(rèn)為的:“大部分的歷史論著把很活潑的文藝創(chuàng)作僵化成死板的東西,許多文學(xué)史與藝術(shù)史把文藝創(chuàng)作割碎了。我認(rèn)為不管是藝術(shù)、文學(xué)還是美學(xué),都離不開(kāi)人的命運(yùn),也離不開(kāi)歷史!彼,它就是一場(chǎng)美的歷程而已。

  說(shuō)實(shí)話,這本書(shū)初讀起來(lái)有些晦澀和吃力,很難走進(jìn)去。翻了幾頁(yè)之后,合上書(shū),似乎什么都沒(méi)讀,內(nèi)心深處又似乎被狠狠的觸動(dòng)了一下,腦海里涌現(xiàn)出前所未有的畫(huà)面,似雜亂,又似清晰。于是繼續(xù)打開(kāi)書(shū),隨著文字一行行的轉(zhuǎn)換,一幅幅畫(huà)卷模糊又清楚的跳躍在眼前:遠(yuǎn)古時(shí)代的龍飛鳳舞、青銅時(shí)代的獰厲之美、先秦的理性精神、楚漢的浪漫主義、魏晉的人文風(fēng)度、佛陀的悲慘世界、盛唐的奪目燦爛、中唐的韻外之致、宋元的山水意境、明清的文藝海洋。

  李澤厚先生沒(méi)有用傳統(tǒng)的歷史書(shū)般的傳統(tǒng)介紹,它是從陶器、青銅器到鐵器,從詩(shī)詞、歌賦到文學(xué),從雕塑、繪畫(huà)到建筑,李澤厚先生把美與文學(xué),美與歷史,美與哲學(xué)始終結(jié)合在一起,讓藝術(shù)的美感遜色于生活內(nèi)容的欣賞,讓高雅的`趣味讓路于世俗的真實(shí)。正如書(shū)中寫的“美作為感性與理性,形式與內(nèi)容,真與善、合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一,與人性一樣,是人類歷史的傳大成果”。

  在美的歷程中,無(wú)論時(shí)代如何變遷,所有的這些美的作品中,展現(xiàn)的永遠(yuǎn)是當(dāng)時(shí)最真實(shí)的生活。這些已經(jīng)逝去的,存在的,即將到來(lái)的,每一種美,都將沉淀在歷史的長(zhǎng)河中,成為一場(chǎng)美的歷程。

  《美的歷程》讀后感3

  《美的歷程》這本書(shū),是我最喜歡的書(shū)之一,也是我求學(xué)時(shí)期最早接觸的一本專業(yè)美學(xué)的書(shū),直到現(xiàn)在我依然愛(ài)不釋手。李澤厚先生用十幾萬(wàn)字、十個(gè)章節(jié)帶領(lǐng)讀者進(jìn)行了一次從遠(yuǎn)古到明清的“美的歷程”,讓人印象深刻卻又回味無(wú)窮。李澤厚先生用一些異常簡(jiǎn)潔明快而又高度凝練的原創(chuàng)概念闡釋、鋪陳、思辨了這次美的歷程,雖然彰顯出作者寬闊的視野、深厚的積累,但是在開(kāi)始閱讀這本書(shū)時(shí),我是在并不深刻理解的情況之下,開(kāi)始了這場(chǎng)匆匆的美學(xué)旅程。

  追求美卻是每個(gè)人的本性。但是,什么是美?美是如何產(chǎn)生的?美的本質(zhì)是什么?我們中國(guó)美學(xué)的著眼點(diǎn)在哪里?等等,這些問(wèn)題卻是一直以來(lái)人們不能很好解釋的。作者用自己獨(dú)特的視角,在遠(yuǎn)古圖騰、青銅器亦或者是詩(shī)歌、小說(shuō)中都發(fā)現(xiàn)了美,而這些是普通人并不曾發(fā)現(xiàn)或沒(méi)有注意的,這點(diǎn)給了讀者們新的視野。

  例如書(shū)中提到的的“青銅饕餮紋”書(shū)中說(shuō),青銅饕餮之所以美,不在于這些形象如何具有裝飾風(fēng)味,而在于這些怪異形象的雄健線條、深沉凸出的鑄造刻飾,恰到好處地體現(xiàn)了一種無(wú)限的、原始的、還不能用概念語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的、原始宗教的情感、觀念和理想,配上了沉著、堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)定的器物造型,極為成功地反映了“有虔秉鉞,如火烈烈”那進(jìn)入文明時(shí)代所必須的血與火的野蠻年代。這種種兇狠殘暴的形象中,又仍然保持著某種真實(shí)的稚氣,從而使這種毫不掩飾的神秘獰厲,反而蕩漾出一種不可復(fù)現(xiàn)和不可企及的童年氣派的美麗。因此李澤厚說(shuō),這些饕餮盡管極力夸張猙獰可怖,但其中仍然存留著某種稚氣甚至嫵媚的東西,有一種原始的'、天真的、拙樸的美。而近年戰(zhàn)國(guó)中山王墓的大量銅器很標(biāo)準(zhǔn),格外精巧,玉器也逐漸失去遠(yuǎn)古時(shí)代的象征意義,而更多成為玩賞的對(duì)象,或賦予了倫理的含義。那祭祀禮器,盡管也有龍有鳳,卻不能令人起任何崇高之感……

  所以,在青銅饕餮的最后一個(gè)段落,李澤厚說(shuō):“當(dāng)青銅藝術(shù)只能作為表現(xiàn)高度工藝水平的藝術(shù)作品時(shí),實(shí)際便已到達(dá)它的終結(jié)之處。戰(zhàn)國(guó)的青銅巧則巧矣,確乎可以眩人心目,但如果與前述那種獰厲之美的殷周器物一相比較,則力量之薄厚、氣魄之大小,內(nèi)容之深淺,審美價(jià)值之高下,就判然有別。十分清楚,人們更愿意欣賞那獰厲神秘的青銅饕餮的崇高美,它們畢竟是那個(gè)‘如火烈烈’的社會(huì)時(shí)代青神的美的體現(xiàn)。它們才是青銅藝術(shù)的真正典范!

  在令人感到乏味的詩(shī)詞歌賦中,李澤厚先生也展示給了讀者一幅屬于詩(shī)詞歌賦特有的美圖。正如作者所說(shuō)“漢代文藝反映了事功、行動(dòng),魏晉風(fēng)度、北朝雕塑表現(xiàn)了精神、思辨,唐詩(shī)宋詞、宋元山水展示了襟懷、意緒,而以小說(shuō)戲曲為代表的明清文藝所描繪的是世俗人情”,而我更感興趣的就是明清文藝的世俗人情。“這是又一個(gè)廣闊的對(duì)象世界,但已不是漢代藝術(shù)的自然征服,不是那古代蠻勇力量的凱旋,而完全是近代市井的生活散文,是一幅幅平淡無(wú)奇卻五花八門、多姿多彩的社會(huì)風(fēng)習(xí)圖畫(huà)!

  縱觀《儒林外史》、《西廂記》、《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》等等這一時(shí)期的文學(xué)作品,所表現(xiàn)出來(lái)的都是令讀者所能通俗易理解、感知的世俗生活。他們的所表現(xiàn)的是一些平淡無(wú)奇然而卻比較真實(shí)和豐富的世俗的或幻想的故事。在《儒林外史》中,讀者們?cè)谝欢ǖ臍v史背景下就能很好的理解文中所表現(xiàn)出來(lái)的那種儒生們的追求名利的世俗生活情況。《紅樓夢(mèng)》所描繪的是四大家族的興盛衰亡,描繪的也是家族日常的生活,“劉姥姥三進(jìn)大觀園”就可以很好的表現(xiàn)了這一世俗生活的表現(xiàn)。而世俗生活中重要的一部分就是男女的愛(ài)情,正如《西廂記》,雖然在當(dāng)時(shí)被列為違禁的書(shū),但是其中貼合普通百姓的愛(ài)情描寫深深吸引了許多讀者,許多人并不在意那所謂的“禁”,還是通過(guò)各種方式一讀此書(shū),連《紅樓夢(mèng)》中一直循規(guī)蹈矩的林黛玉都讀過(guò)此書(shū)?梢(jiàn),這種世俗生活的、所表現(xiàn)出來(lái)的“美”對(duì)廣大讀者的吸引力。

  “這種書(shū)俗文學(xué)的審美效果顯然與傳統(tǒng)的詩(shī)詞歌賦,有了性質(zhì)上重大差異,藝術(shù)形式的美感遜色于生活內(nèi)容的欣賞,高雅的趣味讓位于世俗的真實(shí)”,這里沒(méi)有高大的英雄形象,沒(méi)有真正報(bào)復(fù)雄偉的主角,而是一些接近現(xiàn)實(shí)生活的故事,而這種接近現(xiàn)實(shí)生活的故事顯示的是故事的合理性和真實(shí),引人入勝。

  《美的歷程》還揭示了另一個(gè)與平時(shí)的教育不一樣的視角。一般普遍認(rèn)為,某一個(gè)詩(shī)人的風(fēng)格特點(diǎn)是統(tǒng)一的,很少會(huì)對(duì)其詩(shī)歌、詞分開(kāi)單獨(dú)研究其特點(diǎn),但是,此書(shū)卻提出了、分析了不同的觀點(diǎn),如韓愈,“同一個(gè)韓愈,與進(jìn)攻性、煽動(dòng)性、通俗性的韓文相并行的,倒恰好是孤僻的、冷峭的、艱澀的韓詩(shī);盡管‘以文為詩(shī)’,但韓詩(shī)與韓文在美學(xué)風(fēng)貌上是相反的!背隧n愈,文中還提到了柳宗元、韋應(yīng)物等等的詩(shī)文,“經(jīng)常是這兩個(gè)方面的復(fù)雜的統(tǒng)一體”。這也給讀者們不一樣的視角,是相關(guān)研究者可以從不同的角度單獨(dú)的研究這些詩(shī)人。

  我認(rèn)為,看這本書(shū),需要很多的積累,對(duì)古代的文學(xué)、雕塑、音樂(lè)、建筑、生活都需要有一定的了解,不然就無(wú)法領(lǐng)略這本書(shū)的精妙所在,但是即使所知不多,只要讀完這本書(shū),也是一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備大大豐富的過(guò)程。

  《美的歷程》讀后感4

  貫穿《美的歷程》全書(shū)的思想是“故意味的形式”。李澤厚先生的這一思想是在克萊夫·貝爾提出的“美”是“故意味的形式”的聞名觀點(diǎn)上加以繼續(xù)發(fā)展和美滿的。

  認(rèn)為“故意味的形式”決定于可否引起不同于一般感受的“審美情緒””而“審美情緒”又泉源于“故意味的形式”。李澤厚先生認(rèn)為他的這一觀點(diǎn)“由于陷在循環(huán)論證中而不克不及自拔””因此李澤厚先生在這一基礎(chǔ)上將其發(fā)展美滿為“積淀了社會(huì)內(nèi)容的自然形式””降服了這一實(shí)際限于自己的缺陷。

  《美的`歷程》全書(shū)共分十章”每一章評(píng)述一個(gè)緊張時(shí)期的藝術(shù)風(fēng)格或某一藝術(shù)門類的發(fā)展。

  它并不是一部一般意義上的藝術(shù)史著作”重點(diǎn)不在于具體藝術(shù)作品的細(xì)部賞析”而因此人類學(xué)本體論的美學(xué)觀把審美、藝術(shù)與整個(gè)歷史進(jìn)程有機(jī)地接洽起來(lái)”點(diǎn)面聯(lián)合”揭示出種種社會(huì)因素對(duì)付審美和藝術(shù)的作用和影響”對(duì)中國(guó)古典文藝的發(fā)展作出了概括的闡發(fā)與說(shuō)明。

  如今”這本書(shū)我已經(jīng)看完了”對(duì)付作者的學(xué)養(yǎng)除了敬佩我沒(méi)什么好說(shuō)的”而且”單憑那么多英俊的圖片”我花這個(gè)價(jià)格就完全值得。只有一樣”再好的書(shū)也有打折的時(shí)候”另外不說(shuō)”我那本插圖版精裝《東方的智慧》只有一個(gè)地球。

  便是半價(jià)買的。就一句話”萬(wàn)一哪天你們誰(shuí)看見(jiàn)這本書(shū)打折處理了”可千萬(wàn)千萬(wàn)別告訴我。《美的歷程》是由中國(guó)現(xiàn)代聞名的哲學(xué)家、美學(xué)家李澤厚先生撰寫的一本美學(xué)著作”從宏觀俯瞰的角度對(duì)中國(guó)古典文藝的數(shù)千年歷史進(jìn)行了一次“匆匆巡禮””全書(shū)共分為十個(gè)章節(jié)。第一章論述了遠(yuǎn)古圖騰時(shí)代那些糅合著后世歌、舞、劇、畫(huà)、神話的原始巫術(shù)禮儀活動(dòng)和陶器故意味的文飾、造型形式。第二章從充滿獰厲美的青銅時(shí)代而寫到藝術(shù)由巫術(shù)宗教中解放出來(lái)了的青銅時(shí)代”與此同時(shí)”線條優(yōu)美的漢字也開(kāi)啟了書(shū)法的藝術(shù)職位地方。第三章從儒道互補(bǔ)、詩(shī)的賦比興準(zhǔn)繩和建筑藝術(shù)三方面論述了先秦理性精神”此中最緊張的儒道互補(bǔ)是中國(guó)兩千多年思想史的一條根本線索。第四章“楚漢浪漫主義””論述了那種充滿秘密圖騰神話的楚文化”屈原——中國(guó)最早、最偉大的墨客是它的的代表!皾h承秦制”的漢朝在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域似乎脫離了先秦的理性”而保

  《美的歷程》中提出了諸如原始遠(yuǎn)古的“龍飛鳳舞””殷周青銅器藝術(shù)的“獰厲的美””先秦理性精神的“儒道互補(bǔ)””楚辭漢賦”漢畫(huà)像石“龍蟒主義”我為什么活著。

  《美的歷程》讀后感5

  這本書(shū)是李澤厚先生寫的。

  美,大概是很多人都在追求的吧。

  但是如果,我問(wèn)你,什么是美,你能回答嗎?

  你可能會(huì)說(shuō),花開(kāi)的時(shí)候,那是美,日出和朝陽(yáng)那是美,王羲之的書(shū)法,那是美,范冰冰也是美。你會(huì)跟我說(shuō),美是抽象的,是很難概括的。

  百度百科上,是這樣定義的:美,是指能引起人們美感的客觀事物的一種共同的本質(zhì)屬性。人類關(guān)于美的本質(zhì)、定義、感覺(jué)、形態(tài)及審美等問(wèn)題的認(rèn)識(shí)、判斷、應(yīng)用的過(guò)程,是為美學(xué)。

  美包括生活美和藝術(shù)美。

  兩個(gè)最主要形態(tài)。生活美又分為自然美和社會(huì)美。

  這可能算是比較學(xué)術(shù)性質(zhì)的去定義美了。

  追求美卻是每個(gè)人的本性。但是,什么是美?美是如何產(chǎn)生的?美的本質(zhì)是什么?我們中國(guó)美學(xué)的著眼點(diǎn)在哪里?等等,這些問(wèn)題卻是一直以來(lái)人們不能很好解釋的.。李澤厚先生用自己獨(dú)特的視角,在遠(yuǎn)古圖騰、青銅器亦或者是詩(shī)歌、小說(shuō)中都發(fā)現(xiàn)了美,而這些是普通人并不曾發(fā)現(xiàn)或沒(méi)有注意的,這點(diǎn)給了我們新的思考的切入點(diǎn)。

  例如書(shū)中提到的的“青銅饕餮紋”書(shū)中說(shuō),青銅饕餮之所以美,不在于這些形象如何具有裝飾風(fēng)味,而在于這些怪異形象的雄健線條、深沉凸出的鑄造刻飾,恰到好處地體現(xiàn)了一種無(wú)限的、原始的、還不能用概念語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的、原始宗教的情感、觀念和理想,配上了沉著、堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)定的器物造型,極為成功地反映了“有虔秉鉞,如火烈烈”那進(jìn)入文明時(shí)代所必須的血與火的野蠻年代。這種種兇狠殘暴的形象中,又仍然保持著某種真實(shí)的稚氣,從而使這種毫不掩飾的神秘獰厲,反而蕩漾出一種不可復(fù)現(xiàn)和不可企及的童年氣派的美麗。因此李澤厚說(shuō),這些饕餮盡管極力夸張猙獰可怖,但其中仍然存留著某種稚氣甚至嫵媚的東西,有一種原始的、天真的、拙樸的美。而近年戰(zhàn)國(guó)中山王墓的大量銅器很標(biāo)準(zhǔn),格外精巧,玉器也逐漸失去遠(yuǎn)古時(shí)代的象征意義,而更多成為玩賞的對(duì)象,或賦予了倫理的含義。那祭祀禮器,盡管也有龍有鳳,卻不能令人起任何崇高之感……

  所以,在青銅饕餮的最后一個(gè)段落,李澤厚說(shuō):“當(dāng)青銅藝術(shù)只能作為表現(xiàn)高度工藝水平的藝術(shù)作品時(shí),實(shí)際便已到達(dá)它的終結(jié)之處。戰(zhàn)國(guó)的青銅巧則巧矣,確乎可以眩人心目,但如果與前述那種獰厲之美的殷周器物一相比較,則力量之薄厚、氣魄之大小,內(nèi)容之深淺,審美價(jià)值之高下,就判然有別。十分清楚,人們更愿意欣賞那獰厲神秘的青銅饕餮的崇高美,它們畢竟是那個(gè)‘如火烈烈’的社會(huì)時(shí)代青神的美的體現(xiàn)。它們才是青銅藝術(shù)的真正典范!

  我就是看了這個(gè),便有了研究商代青銅器的沖動(dòng)。他是多么的美啊,無(wú)論從器形,從紋樣,都體現(xiàn)出了商代那個(gè)神秘而又獨(dú)特的朝代的東夷荒蠻之美,他神秘?刹,凌厲。我沉浸在青銅器的美里無(wú)法自拔,仿佛我的手能觸碰到它,撫摸著他身上那因人們恐懼崇敬鬼神而留下的烙印。

  作者從原始部族談起中國(guó)的美學(xué),為我們講述了每個(gè)時(shí)代,中國(guó)特有的美學(xué),龍飛鳳舞,青銅饕餮,先秦理性精神,楚漢浪漫主義,魏晉風(fēng)度,佛佗世容,盛唐之音,韻外之致,宋元山水意境,明清文藝思潮。從宏觀的角度講述了華夏美學(xué)的產(chǎn)生與演變。

  我對(duì)馮友蘭先生對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)記憶猶新:“它是一部大書(shū),是一部中國(guó)美學(xué)和美術(shù)史,一部中國(guó)文學(xué)史,一部中國(guó)哲學(xué)史,一部中國(guó)文化史。這些不同的部門,你講通了。死的歷史,你講活了!

  《美的歷程》讀后感6

  《美的歷程》是一部廣義的中國(guó)美學(xué)史綱要。作者李澤厚在書(shū)中表達(dá)了自己對(duì)中國(guó)美學(xué)發(fā)展的看法。雖然只是對(duì)中國(guó)美學(xué)史的簡(jiǎn)單概括,但其內(nèi)容卻是提供給了我們更多能夠了解、讀懂中國(guó)美學(xué)史的引申知識(shí)。該書(shū)按中國(guó)歷史的時(shí)間順序,從遠(yuǎn)古到明清分別展開(kāi)敘述,給予了我們對(duì)時(shí)間軸更清晰的辨別。每個(gè)時(shí)代都有自己獨(dú)具代表性的美,那是那時(shí)的人民的智慧,是我們能模仿卻不可超越的美。中國(guó)美學(xué),自出現(xiàn)以來(lái),它的變化都離不開(kāi)人們的社會(huì)實(shí)踐與精神世界。

  《美的歷程》把中國(guó)美學(xué)史分成十個(gè)部分,分別是龍飛鳳舞、青銅饕餮、先秦理性精神、楚漢浪漫主義、魏晉風(fēng)度、佛陀世容、盛唐之音、韻外之致、宋元山水意境以及明清文字思潮。十個(gè)簡(jiǎn)短的詞句,卻能概括出那一時(shí)期美的最大特點(diǎn)?v觀美學(xué)之歷程,中國(guó)的美學(xué)發(fā)展無(wú)不體現(xiàn)了社會(huì)的`發(fā)展,思想的更新,美學(xué)藝術(shù)中也表現(xiàn)著濃厚的中國(guó)特色。例如龍飛鳳舞時(shí)代的山頂洞人在尸體旁撒紅粉,這一行為不再是對(duì)鮮明奪目的紅顏色的動(dòng)物性的生理反應(yīng),而開(kāi)始有其社會(huì)性的巫術(shù)禮儀的符號(hào)意義在。(《美的歷程》原句)中國(guó)自古就流傳著很多關(guān)于神明的故事,而從巫術(shù)禮儀的產(chǎn)生發(fā)展到后來(lái)美學(xué)中所表現(xiàn)的關(guān)于神明的產(chǎn)物,更是讓我們感受到了中國(guó)在神明這一方面的歷史的神秘莫測(cè)。

  對(duì)于中國(guó)美學(xué)歷史的講述,作者延伸到了器物、青銅、文學(xué)和書(shū)法等領(lǐng)域,在與中國(guó)歷史的結(jié)合下討論了中國(guó)美學(xué)的發(fā)展。人們對(duì)于美的追求變化,少不了實(shí)踐生活的因素對(duì)其審美意識(shí)的改變。龍飛鳳舞時(shí)代的遠(yuǎn)古圖騰、符號(hào)和標(biāo)志,也許是當(dāng)時(shí)氏族部落的一個(gè)共同意識(shí)形態(tài)或觀念體系的代表標(biāo)志,那些圖騰符號(hào)可能是當(dāng)時(shí)他們對(duì)龍蛇以及巫術(shù)禮儀的想象、做法。再到青銅饕餮,青銅本身以及它身上所繪制的圖案,莊重嚴(yán)肅,帶有恐怖且不能侵犯的感覺(jué),美學(xué)到這一時(shí)代的發(fā)展,顯現(xiàn)著統(tǒng)治者對(duì)自己權(quán)力的重視以及自己位高權(quán)重的地位。先秦國(guó)家尚未統(tǒng)一,兵荒馬亂、不得安寧的中國(guó)大地上,各國(guó)人民對(duì)國(guó)家統(tǒng)一、生活安定的美好向往也在促使著這一時(shí)期美的發(fā)展。先秦理性精神,人們對(duì)美好生活的渴望,歷史條件和社會(huì)環(huán)境使百家爭(zhēng)鳴發(fā)生了,宗教也得到了發(fā)展傳播。可見(jiàn),這時(shí)的中國(guó)美學(xué)會(huì)帶有儒家及宗教的特點(diǎn)。屈原是楚辭的代表性詩(shī)人,那時(shí)社會(huì)逐漸擺脫了巫術(shù)宗教的束縛,禮儀舊制也得到突破,所以思想也得到了一定的解放,也更加向往自己構(gòu)造的浪漫主義世界。正如《離騷》中屈原所述——忽反顧以游目兮,將往觀乎四荒。中國(guó)從魏晉到明清的發(fā)展歷程,經(jīng)濟(jì)不斷得到提高,特別是在唐朝出現(xiàn)了盛唐時(shí)期的繁榮景象,各方的交流溝通逐漸密切,文化與宗教也得到了碰撞、傳播,娛樂(lè)文化、文學(xué)藝術(shù)等也不斷發(fā)展至民間。佛教在中國(guó)得到了極大的傳播,從過(guò)去到現(xiàn)在,中國(guó)的美學(xué)史上都少不了佛教的美學(xué)因素,敦煌莫高窟算是一個(gè)中國(guó)美學(xué)有關(guān)佛教這一特點(diǎn)的代表性建筑。人民生活的日益美好,也給了人們更多對(duì)于人生、世界以及宇宙的思考的機(jī)會(huì)。正如宋元時(shí)期出現(xiàn)的“非無(wú)舟人,止于行人”理想與審美。宋元時(shí)期的詩(shī)詞更多的是對(duì)自然的贊美與向往,表現(xiàn)了美好生活改變了人們對(duì)美的追求。

  隨著時(shí)代的進(jìn)步,對(duì)美的追求已下至民間,人們對(duì)于美的表達(dá)更加精細(xì)漂亮,美的形式也豐富多樣,文學(xué)、建筑、器物等等,都是美的體現(xiàn)。從古至今,中國(guó)美學(xué)都在人們的社會(huì)實(shí)踐中不斷發(fā)展,并且融合體現(xiàn)著人們的所見(jiàn)所聞、所思所想。中國(guó)美學(xué)史,從古至今的美。

  《美的歷程》讀后感7

  每一個(gè)人對(duì)于美的理解都是不同的,一千個(gè)的心中就有一千個(gè)哈姆雷特,每個(gè)人所處的社會(huì)環(huán)境不同,對(duì)于美的理解也不盡相同,所以本書(shū)作者對(duì)于美的描寫,大多是從每個(gè)時(shí)代的政治與社會(huì)環(huán)境入手對(duì)當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的藝術(shù)作品展開(kāi)描寫。本書(shū)不僅僅限于藝術(shù)類書(shū)籍,還包括了關(guān)于歷史的描述,按照時(shí)間順序從遠(yuǎn)古到明清概括中國(guó)藝術(shù)的演進(jìn)與發(fā)展,揭示出各種社會(huì)因素對(duì)于審美和藝術(shù)的作用和影響,對(duì)中國(guó)古典文藝的發(fā)展作出了概括性的分析與說(shuō)明。讓我對(duì)于中國(guó)古代藝術(shù)發(fā)展有了大致的了解。

  《美的歷程》是李澤厚創(chuàng)作的文藝?yán)碚撝鳎?981年首次出版該書(shū)主要內(nèi)容共分10個(gè)部分。(1)龍飛鳳舞,(2)青銅饕餮,(3)先秦理性精神,(4)楚漢浪漫主義,(5)魏晉風(fēng)度,(6)佛佗世容,(7)盛唐之音,(8)韻外之致,(9)宋元山水意境,(10)明清文藝思潮。該書(shū)是一本廣義的中國(guó)美學(xué)史綱要。作者以深邃獨(dú)具的目光,雄渾凝煉的.筆觸,囊括了歷史悠久的中國(guó)美學(xué)的整個(gè)歷史。從龍飛鳳舞的遠(yuǎn)古圖騰,一直講到明清工藝,宏觀地描述了中華民族審美意識(shí)發(fā)生、形成和流變的歷程,指出這也是以實(shí)踐理性為特征的民族審美意識(shí)的積淀過(guò)程。該書(shū)為中國(guó)美學(xué)史“勾畫(huà)了一個(gè)整體輪廓。

  藝術(shù)趣味和審美理想的轉(zhuǎn)變,并非藝術(shù)本身所能決定,決定它們的歸根到底仍然是現(xiàn)實(shí)生活,故而考察一個(gè)時(shí)代的文藝,必先考察那個(gè)時(shí)代的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治情況。本書(shū)的每一章都大致遵循著這一思想構(gòu)架而展開(kāi)。在本書(shū)中,作者以細(xì)密的考察論述了繪畫(huà)、雕塑、建筑、文學(xué)、書(shū)法等藝術(shù)門類在各個(gè)時(shí)代的興起與演變。并在充足的個(gè)例分析之下以高度凝練的語(yǔ)言指出了各個(gè)重要對(duì)代的藝術(shù)精神。

  楚漢浪漫主義中包括了三個(gè)部分,一是屈騷傳統(tǒng),楚國(guó)因人文地理原因,保留了大量的原始傳統(tǒng),其中充滿了浪漫激情。巫術(shù)文化體系,這一傳統(tǒng)在兩漢得到了傳承,原始圖騰,儒家教義和讖緯迷信交雜在一起,構(gòu)成了一個(gè)豐富多彩感情熾烈的藝術(shù)世界。楚辭也成為了漢代賦體文學(xué)的鼻祖,同時(shí)也向我們展示了以動(dòng)物為符號(hào)或象征的神話,它們共同地屬于那充滿幻想,神話巫術(shù)觀念,充滿了奇禽異獸和神秘的符號(hào),象征的浪漫世界,把原始的活力和野性充分地保存延續(xù);第二是琳瑯滿目的世界,首先是對(duì)神仙世界的渴望,人們祈求神仙,盼望永生不死,不同于對(duì)神的畏懼,向往神仙相交織并列,是對(duì)現(xiàn)實(shí)世間的津津玩味和充分肯定,一幅幅畫(huà)像的出土展現(xiàn)極為豐富飽滿充滿著非凡活力和旺盛生命而異常熱鬧的世界,其中漢代藝術(shù)的特征本色是表現(xiàn)人對(duì)物質(zhì)世界和自然對(duì)象的征服,漢代出現(xiàn)的藝術(shù)作品是那個(gè)琳瑯滿目世界細(xì)微的展現(xiàn),同時(shí)也展現(xiàn)了人間力量和對(duì)物質(zhì)世界的直接征服和巨大勝利;三氣勢(shì)與古拙,漢代的藝術(shù)品展現(xiàn)了巨大的力量,一往無(wú)前不可阻擋的氣勢(shì),運(yùn)動(dòng)和力量,構(gòu)成了漢代藝術(shù)的美學(xué)風(fēng)格,雖然它們的藝術(shù)形象看來(lái)是笨拙古老的,姿態(tài)與比例并不符合常情,盡管相比與唐宋雕刻顯得并不精細(xì),但是漢代藝術(shù)那種蓬勃旺盛的生命,那種整體性的力量與氣勢(shì),不是后代所能比擬的,漢代構(gòu)圖并不講究色彩與留白,但填滿毫無(wú)空隙的畫(huà)作會(huì)給人豐滿樸實(shí)的意境,漢代藝術(shù)相比其他朝代藝術(shù),更加突出呈現(xiàn)中華本土的音調(diào)傳統(tǒng),由楚辭文化而來(lái)的中華傳統(tǒng)文化。

  《美的歷程》讀后感8

  《美的歷程》,在我第一次拿到這本書(shū)時(shí),單從書(shū)名來(lái)看,我并不知道作者要寫的是何物的美,其美之處又在哪里,歷程又指什么。所以,我首先要從題目開(kāi)始。“美”在本書(shū)中指的是中國(guó)古典文藝的美;“歷程”則是指從原始社會(huì)到明清這段跌宕起伏的歷史長(zhǎng)河。由此,本書(shū)的內(nèi)容也就凸顯出來(lái)了。即詮釋各歷史時(shí)期的古典文藝的獨(dú)特之美以及美的發(fā)展歷程。

  本書(shū)有三處可圈可點(diǎn)。

  第一:內(nèi)容

  本書(shū)按照歷史發(fā)展來(lái)寫美的歷程,可以清晰地看到隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,中國(guó)古典文藝的美學(xué)風(fēng)格不斷變化發(fā)展,人們的審美情趣亦在不斷變化。不同朝代的同一種藝術(shù)給人以截然不同的美。以魏、唐、宋的雕塑為例,魏以理想勝,宋以現(xiàn)實(shí)勝,唐以二者結(jié)合勝。即使同一朝代,其美學(xué)風(fēng)格也迥然不同。以唐的書(shū)法為例,初唐的書(shū)法輕盈華美、婀娜多姿,或娟蟬春媚、云霧輕籠,或高謝風(fēng)塵、精神灑落;而盛唐則流行流走快速、連字連筆、一派飛動(dòng)、“迅疾駭人”。兩種截然不同的風(fēng)格卻在同一朝代中誕生并發(fā)光發(fā)亮。

  第二:結(jié)構(gòu)

  本書(shū)的結(jié)構(gòu)十分緊湊。上一章節(jié)的內(nèi)容在下一章節(jié)也會(huì)出現(xiàn),甚至有的章節(jié)內(nèi)容貫穿于整本書(shū),如本書(shū)中提到的“有意味的形式”。正是這種前后貫穿,前后緊密聯(lián)系,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同領(lǐng)域的.古典文藝竟有異曲同工之妙,有相似的美學(xué)風(fēng)格,從而感受到中國(guó)古典文藝是一個(gè)整體,各領(lǐng)域冥冥中有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

  第三:寫法

  關(guān)于寫法,我要提及其寫作特色和語(yǔ)言特色。寫作特色表現(xiàn)在整本書(shū)舉了相當(dāng)多的例子,例子雖多,然都是典型之例。在這些例子中有耳熟能詳?shù)娜宋,也有聞所未聞的人物。?duì)于耳熟能詳?shù)娜宋,也許你會(huì)看到他的另一面。如蘇軾,你在品味其豪氣沖天的詩(shī)句時(shí),可曾想到他脆弱的一面。而對(duì)于聞所未聞的人物,你也可以通過(guò)這本書(shū)了解一下。另一個(gè)特色就是比較,本書(shū)多處地方有比較。有同一朝代的比較,不同朝代的比較,不同領(lǐng)域的比較……能讓你對(duì)中國(guó)古典文藝之美有個(gè)整體感受。語(yǔ)言特色表現(xiàn)在書(shū)中大量的詩(shī)、詞、古文以及作者似詩(shī)一般的語(yǔ)言,也許你無(wú)法完全看懂,但亦能從中感受到古人作品中的古典之美,世上獨(dú)一無(wú)二的古典之美。

  讀了這本書(shū)后,我個(gè)人認(rèn)為中國(guó)古典藝術(shù)之美來(lái)源于線條的美。其中最璀璨的兩顆明珠當(dāng)屬書(shū)法與圖畫(huà)。文字是由線條組成的,從最早的甲骨文,到金文,再到小篆、大篆、狂草、行書(shū)直至今日的簡(jiǎn)體漢字,這就是漢字的美的歷程,各種文字由各具特色的線條組成,給人以各具特色的感覺(jué);?yàn)t灑飄逸,或中規(guī)中矩……文字組成詩(shī)、詞、曲、文,創(chuàng)造了另一大美。(歸其根本,也可說(shuō)是線條美)無(wú)論是以蘇軾為代表的豪放派,還是以柳永為代表的婉約派,都是詞的兩座大山;無(wú)論是李白的狂放不羈,還是杜甫的講求形式,都是盛唐之音;無(wú)論是以《離騷》為代表的浪漫主義色彩,還是以《秦風(fēng)》為代表的現(xiàn)實(shí)主義色彩,都是文學(xué)作品的兩大源頭。圖畫(huà),從最早的陶紋到之后的山水畫(huà),水墨畫(huà)再到今日的素描,油畫(huà)等等,這就是圖畫(huà)的美的歷程,而這些圖畫(huà)正是由或粗或細(xì)、或鮮艷或暗淡、或曲或直的線條所組合而成的,展現(xiàn)給世人美的感受。不僅這些,還有雕塑、音樂(lè)、舞蹈等等藝術(shù)之美歸其本質(zhì)都是線條美。所以,美的歷程是線條美的歷程。線條的運(yùn)用從原始社會(huì)至今日仍未完成,它將指向未來(lái)。線條的美是無(wú)限可能的?梢哉f(shuō),中國(guó)古典藝術(shù)之美始終是線條的貫穿,過(guò)去是如此,現(xiàn)在是如此,未來(lái)還將如此。正如作者所說(shuō):“美的歷程是指向未來(lái)的!

  讀完這本書(shū),受益匪淺,它會(huì)讓你感受到美學(xué)的魅力。何為美?不僅僅是外表美,形式美,更重要的是內(nèi)在美,本質(zhì)美。馮友蘭稱:“這本書(shū)是部大書(shū),一部中國(guó)美學(xué)和美術(shù)史,一部中國(guó)文學(xué)史,一部中國(guó)哲學(xué)史,一部中國(guó)文化史”。值得我們慢慢閱讀,細(xì)細(xì)咀嚼,品味其中的美。

  《美的歷程》讀后感9

  我有幸讀到這本書(shū),并得以在炎炎夏日靜下心來(lái),以美之名游走在歷史的罅隙間,流連忘返。

  我從書(shū)中有了中式美學(xué)的初印象:拙而樸,簡(jiǎn)而精,韌且潤(rùn)。早期的陶土容器,青銅禮器,發(fā)揮了當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力的最高水平,展現(xiàn)最原始樸素的信仰。詩(shī)三百是簡(jiǎn)單上口的字句,精要展示了當(dāng)時(shí)的生活圖景與追求。隋唐的佛像,以刀刻入山石中,卻展示出流暢的線條,塑造出慈悲溫潤(rùn)的眉目……一路走走停停,站在當(dāng)下多元化的文化洪流時(shí)代,回望過(guò)去涓涓細(xì)流匯聚成海,終于覺(jué)得自己隱隱抓住了中式文化的脈絡(luò)與底蘊(yùn)。

  美是她本身,也是觀察一個(gè)時(shí)代整體氣象的窗口。

  美承擔(dān)了一個(gè)時(shí)期的認(rèn)知程度。猙獰的青銅饕餮及"巫師"的存在,恰恰是認(rèn)知水平較低的先民對(duì)自然的想象,并與治理群落相銜接的產(chǎn)物,而到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,儒學(xué)則把關(guān)注的點(diǎn)轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)生活中的社會(huì)人倫中,并生發(fā)出以此為中心的禮樂(lè)制度,樂(lè)曲歌舞便有了端莊的"禮"的姿態(tài)。

  美是有因果的,反映了政治,經(jīng)濟(jì),社會(huì)百態(tài)。魏晉時(shí)期政治環(huán)境的混亂卻解除了思想界的束縛,人們開(kāi)始了迷茫的發(fā)問(wèn),不問(wèn)那由虛無(wú)想象構(gòu)成的神明,而是問(wèn)自然宇宙,問(wèn)自己的內(nèi)心,終于出現(xiàn)了"人生天地間,忽如遠(yuǎn)行客"的悵惘心緒,流出一絲空靈之美,也成就了"顧日影而彈琴"的嵇中散,與友人在搖亂竹影中高唱"世故紛紜,棄之八戎",那狂狷不羈的名士們終于因其絕美的風(fēng)骨,在我眼前越來(lái)越立體……大唐盛世,國(guó)泰民安,繁榮昌盛,肥美之態(tài)的盛行也有了緣由。宋時(shí)南遷完成,朝堂重文輕武,理學(xué)興盛,美也愈發(fā)婉約含蓄,"揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。"的空漠之嘆便有了歷史的厚重感……美在一段時(shí)空的`多種因素下孕育出來(lái),又在這些因素之上給人以精神的慰藉。

  美是無(wú)疆界的,我也窺得了她跋山涉水而來(lái)的歷程。時(shí)間坐標(biāo)來(lái)說(shuō),李澤厚老師展現(xiàn)了北魏前的佛像故事,印度本土佛教色彩濃重,多野蠻血腥,教人逆來(lái)順受,忍受世事不公的現(xiàn)實(shí),而隨著李唐盛世的到來(lái),觀念的開(kāi)放生活的安穩(wěn),佛像故事趨于"極樂(lè)",也就更為本土化了,宋后佛像線條更為柔和,較唐時(shí)清瘦,融入了宋的氣質(zhì)。地理坐標(biāo)來(lái)看,較遠(yuǎn)的克孜爾石窟有著鮮明的異域風(fēng)格,伴著駝鈴聲聲進(jìn)入敦煌、云岡,佛像就親切許多,更亞洲的五官,斑斕的色調(diào)讓人移不開(kāi)眼睛,進(jìn)入伊洛之畔,龍門佛龕甚至生出天人合一的意味,為本土所用了……遍歷了這段時(shí)空,才能品到美的動(dòng)態(tài)演變,和而不同。

  當(dāng)然,但看美本身,就十分讓人享受。"江流天地外,山色有無(wú)中"的中國(guó)山水畫(huà)就帶有中式牧歌的美感,從概括意境的追求,到多義性的風(fēng)神之美,再到精致明確的細(xì)節(jié)感,靜中有動(dòng),巍巍高山似有晴嵐流動(dòng)翻涌,鳥(niǎo)獸被定格在畫(huà)上,卻好似下一秒就會(huì)發(fā)出婉轉(zhuǎn)鶯啼,或者撲出畫(huà)面……我國(guó)文字自帶了音韻美,《詩(shī)經(jīng)》中賦比興,詩(shī)律詞格,明清小說(shuō)更是朗朗上口,帶有坊間的市井氣息……

  以美的名義,我感受到了美學(xué)的發(fā)展邏輯,她有繼承,又擁有時(shí)代的烙印,才成為"變異而多彩的巨川",她擁有相通的人性?shī)W秘,為后人長(zhǎng)久欣賞,"心理結(jié)構(gòu)是濃縮了的人類歷史文明,藝術(shù)品則是打開(kāi)了的時(shí)代魂靈的心理學(xué)",由此看來(lái),美也是人類認(rèn)識(shí)自己的鑰匙。

  感謝這趟簡(jiǎn)約的巡禮,讓我對(duì)美的過(guò)往產(chǎn)生哲思,又對(duì)美的未來(lái)充滿期待,更學(xué)會(huì)以美之名,品味萬(wàn)物,在感性與理性中達(dá)到平衡,尋找真與善。

  《美的歷程》讀后感10

  今天,我剛在網(wǎng)上看了一本這樣的書(shū),名字叫《美的歷程》。書(shū)的題目就讓人很想知道下面的內(nèi)容是什么,很吸引人。

  你去過(guò)天安門前的中國(guó)歷史博物館嗎?如果你對(duì)那些史實(shí)并不十分熟悉,那么,作一次美的巡禮又如何呢?那人面含魚(yú)的彩陶盆,那古色斑斕的青銅器,那琳瑯滿目的漢代工藝品,那秀骨清像的北朝雕塑,那筆走龍蛇的晉唐書(shū)法,那道不盡說(shuō)不完的宋元山水畫(huà),還有那些著名的詩(shī)人作家們屈原、陶潛、李白、杜甫、曹雪芹......的想象畫(huà)像,它們展示的不正是可以使你直接感觸到的這個(gè)文明古國(guó)的心靈歷史么?時(shí)代精神的火花在這里凝凍、積淀下來(lái),傳留和感染著人們的思想、情感、觀念、意緒,經(jīng)常使人一唱三嘆,流連不已。

  我們?cè)谶@里所要匆匆邁步走過(guò)的,便是這樣一個(gè)美的歷程。那么,從哪里起頭呢?

  得從遙遠(yuǎn)得記不清歲月的時(shí)代開(kāi)始

  書(shū)的一開(kāi)頭就用:美是關(guān)乎心靈的事情,不可復(fù)制,幾近于偶爾雪上留痕,一線佛里梵音。所以記錄美的歷程,實(shí)在是吃力不討好,承載它的除了美自身,更在于后來(lái)者審視的心靈敏銳度。這樣一段話為開(kāi)頭,同時(shí)也讓我看到美的心靈是會(huì)怎樣面對(duì)生活。

  前不久,我通讀了李澤厚先生的著作《美的歷程》。美學(xué)和哲學(xué)是我今年頗感興趣的兩門學(xué)科,雖然這與我的專業(yè)學(xué)科沒(méi)有太大的必然聯(lián)系,但它們卻深深吸引著我。

  《美的歷程》全書(shū)共分十章,每一章評(píng)述一個(gè)重要時(shí)期的藝術(shù)風(fēng)神或某一藝術(shù)門類的發(fā)展。它并不是一部一般意義上的藝術(shù)史著作,重點(diǎn)不在于具體藝術(shù)作品的細(xì)部賞析,而是以人類學(xué)本體論的美學(xué)觀把審美、藝術(shù)與整個(gè)歷史進(jìn)程有機(jī)地聯(lián)系起來(lái),點(diǎn)面結(jié)合,揭示出各種社會(huì)因素對(duì)于審美和藝術(shù)的作用和影響,對(duì)中國(guó)古典文藝的發(fā)展作出了概括的分析與說(shuō)明。

  于是,相應(yīng)的體現(xiàn)在石窟藝術(shù)上,如割肉喂鴿、舍身飼虎等悲慘的佛經(jīng)故事成為壁畫(huà)的主要題材,這無(wú)疑是悲慘現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)寫照;另外石窟佛身雕塑的造型特征卻是寧?kù)o、高超、飄逸的,正是這與人世間的強(qiáng)烈反差,使得人們把絕望中的希望、美好的理想都寄托在它身上。此時(shí)的北魏雕塑,形成了中國(guó)雕塑藝術(shù)的理想美的高峰。

  初始,盧照鄰駱賓王使詩(shī)歌由宮廷走向生活,劉希夷張若虛又使之變而為青春少年的清新歌唱;王勃等初唐四杰繼而把《春江花月夜》式的少年空靈的感傷,化而為壯志滿懷求建功立業(yè)的具體歌唱;終于,陳子昂喊出“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者……”盛唐之音自此而始。此后,邊塞詩(shī)、田園詩(shī)各擅勝場(chǎng),前者豪邁勇敢,一往無(wú)前,后者優(yōu)美寧?kù)o,明朗健康。而李白,更以其狂放恣肆的氣魄,天縱神授的奇才,奏出了盛唐藝術(shù)的最強(qiáng)音。惟其有盛唐,才能有唐詩(shī),有李白。

  它們的出現(xiàn)離不開(kāi)人的覺(jué)醒這個(gè)主題,是這個(gè)“人的主題”的具體審美表現(xiàn)。

  這是真實(shí)、平凡而不可企及的美。看來(lái)是如此客觀地描繪自然,卻只有通過(guò)高度自覺(jué)的人的主觀品格才可能達(dá)到。

  我沉思良久,感慨萬(wàn)千:創(chuàng)造美是需要真情實(shí)感的參與的。這樣的創(chuàng)造就如同我們寫文章,最感人的文章不是運(yùn)用了多少華麗的`辭藻,講述了多少真理名言,而是這些話是否發(fā)自作者的內(nèi)心。一篇平淡樸實(shí)的文章,只要字字句句發(fā)自肺腑,自然就有可讀性。至于后世的獰厲作品之所以缺乏美感,據(jù)我分析,是因?yàn)榍嚆~時(shí)期所有人都非常信奉巫師的話——包括國(guó)王和巫師自己,所以他們所創(chuàng)造的饕餮,飽含創(chuàng)作者的思想情感;而后期那些造型,制作者里許多人也許本身就是無(wú)神論者,或懷疑論者,他們的作品即使非?鋸、恐懼,也缺少了因真情而帶來(lái)的美。因此,遠(yuǎn)不是任何猙獰神秘都能成為美。恰好相反,后世那些張牙舞爪的各類人、神造型或動(dòng)物形象,盡管如何夸耀威嚇恐懼,卻依然只顯其空虛可笑而已。它們沒(méi)有青銅藝術(shù)這種歷史必然的命運(yùn)力量和人類早期的童年氣質(zhì)。

  時(shí)代發(fā)展了,技術(shù)提高了,制作精致了,但從美學(xué)的角度看,戰(zhàn)國(guó)的青銅反不能成為青銅藝術(shù)的代表。稚拙的饕餮更俱美學(xué)價(jià)值。這種情景絕非偶然,它同樣出現(xiàn)在漢代的陶塑、陶俑等藝術(shù)上。

  本書(shū)從宏觀鳥(niǎo)瞰角度對(duì)中國(guó)數(shù)千年的藝術(shù)、文學(xué)作了概括描述和美學(xué)把握。其中提出了諸如原始遠(yuǎn)古藝術(shù)的“龍飛鳳舞”、先秦理性精神的“儒道互補(bǔ)”、明清時(shí)期小說(shuō)、戲曲由浪漫而感傷而現(xiàn)實(shí)之變遷等重要觀念。

  在本書(shū)中,作者以細(xì)密的考察論述了繪畫(huà)、雕塑、建筑、文學(xué)、書(shū)法等藝術(shù)門類在各個(gè)時(shí)代的興起與演變。并在充足的個(gè)例分析之下以高度凝練的語(yǔ)言指出了各個(gè)重要對(duì)代的藝術(shù)精神:

  漢代文藝反映了事功、行動(dòng),魏晉風(fēng)度、北朝雕塑表現(xiàn)了精神、思辨,唐詩(shī)宋詞、宋元山水展示了襟懷、意緒,以小說(shuō)戲曲為代表的明清文藝所描繪的則是世俗人情。

  盡管我們后來(lái)在知識(shí)的世界各自有一段自己的探險(xiǎn)歷程,但李澤厚先生的存在是永遠(yuǎn)的,正如對(duì)于我們,青春的回憶是永遠(yuǎn)的一樣···

  《美的歷程》讀后感11

  在這一段時(shí)間里,我拜讀了李澤厚先生的《美的歷程》。雖然這與我的專業(yè)學(xué)科沒(méi)有什么必然的聯(lián)系,但是李澤厚先生在書(shū)中把中國(guó)人古往今來(lái)對(duì)美的感覺(jué)展現(xiàn)出來(lái),從宏觀鳥(niǎo)瞰的角度對(duì)藝術(shù)、文學(xué)作了概括性描述和美學(xué)把握,帶領(lǐng)著我對(duì)古典文藝進(jìn)行了一次生動(dòng)而深刻的巡禮。

  《美的歷程》這本書(shū)雖然不過(guò)十幾萬(wàn)字,卻記錄了千年華夏民族的藝術(shù)發(fā)展。全書(shū)共分十章,其內(nèi)容從遠(yuǎn)古的"龍飛鳳舞",動(dòng)物形象符號(hào)化為抽象幾何紋的積淀過(guò)程,到青銅器饕餮紋獰厲的美,到先秦的儒道互補(bǔ)、建筑藝術(shù),到楚辭漢賦的浪漫主義,漢代的氣勢(shì)與古拙美,再到"人的覺(jué)醒"、"文的自覺(jué)"的魏晉南北朝,還有六朝、唐、宋的佛陀世容雕塑藝術(shù),到宋元山水及詩(shī)詞曲的意境,直至明清市民文化、世俗小說(shuō)和戲曲的興起。它并不是一部一般意義上的藝術(shù)史著作,重點(diǎn)不在于具體藝術(shù)作品的細(xì)部賞析,而是以人類學(xué)本體論的美學(xué)觀把審美、藝術(shù)與整個(gè)歷史進(jìn)程有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)。它不單對(duì)現(xiàn)代流行作了回應(yīng),還從哲學(xué)的高度分析了形成的原因以及從古至今的作了對(duì)比。讓人從哲學(xué)來(lái)認(rèn)識(shí)美學(xué),以美學(xué)來(lái)理解哲學(xué),揭示出各種社會(huì)因素對(duì)于審美和藝術(shù)的作用和影響,對(duì)中國(guó)古典文藝的發(fā)展做出了概括的分析與說(shuō)明。它是對(duì)中國(guó)古典美提綱挈領(lǐng)式的概括介紹。

  主要貫穿全書(shū)的思想乃是"有意味的形式"。李澤厚先生的這一思想是在克萊夫·貝爾提出的"美"是"有意味的'形式"的著名觀點(diǎn)上加以繼續(xù)發(fā)展和完善的。貝爾認(rèn)為視覺(jué)藝術(shù)的根本在于他們都是"有意味的形式",堅(jiān)持從"美在客觀"來(lái)解釋美。在遠(yuǎn)古陶器紋飾中由寫實(shí)到符號(hào)化成為抽象幾何紋樣,正是一個(gè)由內(nèi)容到形式的積淀,是美作為"有意味的形式"的原始形成過(guò)程。對(duì)于線條藝術(shù),一般的圖案花紋的形式美常常是靜止、程式化的,而失去生命感。"有意味的形式"恰恰相反,它是活生生的、流動(dòng)的、富有生命暗示和表現(xiàn)力的美。

  書(shū)法到了唐代,強(qiáng)調(diào)"達(dá)其情性,形其哀樂(lè)","隨其性欲,便以為姿",將書(shū)法作為抒情達(dá)性的藝術(shù)手段。作為表情藝術(shù)的特性,并將這一點(diǎn)提到與詩(shī)歌并行、與自然同美的高度。如草書(shū)與狂草,像李白詩(shī)一樣無(wú)所拘束而皆中繩墨一樣,流走快速,迅疾駭人,把悲歡情感極為痛快淋漓地傾注在筆墨之間。而"美在客觀"的"有意味的形式"也在書(shū)法中與主觀情感結(jié)合,將"線的藝術(shù)"推向一個(gè)嶄新的階段。正所謂"情形而言,去會(huì)風(fēng)騷之意;陽(yáng)舒陰慘,本乎天地之心。"

  本書(shū)從歷史的源頭,緩緩講述中華民族對(duì)美的認(rèn)識(shí)的演變。書(shū)中涉及哲學(xué),史學(xué),美學(xué),還有文學(xué),李澤厚先生把這些錯(cuò)綜復(fù)雜的東西柔和在一起,以人文的關(guān)懷,以及獨(dú)特的敘述語(yǔ)言,侃侃而談,帶領(lǐng)經(jīng)歷了一次美好的"美的歷程",美從來(lái)沒(méi)有這么清楚而且具體地呈現(xiàn)在我們面前。

  《美的歷程》讀后感12

  第一次這么認(rèn)真讀這么長(zhǎng)的一本書(shū),初次接觸,就已經(jīng)激發(fā)我對(duì)這本書(shū)的興趣,帶著一種似曾相識(shí)的感覺(jué),終于看完這本浩浩湯湯的著作,也讓我感受了文明古國(guó)的心靈歷史,體會(huì)了美的歷程。

  徜徉于書(shū)本,不僅是一次文化藝術(shù)的旅行,更多的是讓我們心里有了更深的了解和感觸,是一次心靈的洗禮,“震撼”這厚重的文字也不足以表現(xiàn)這其中的分量了。在這個(gè)和平,快速發(fā)展的時(shí)代,有幾個(gè)人的思想還可以回到過(guò)去,認(rèn)認(rèn)真真地品味“美”,在《美的歷程》一書(shū)中,從美所產(chǎn)生的源頭,沿著時(shí)代的順序,分析了各個(gè)時(shí)代美學(xué)的基本特征。從盤古開(kāi)天辟地開(kāi)始,美就已經(jīng)貫穿整個(gè)歷程,從原始遠(yuǎn)古藝術(shù)的“龍飛鳳舞”殷周青銅藝術(shù)的“擰厲的美”,走到今天科技“高技術(shù)的美”,人們的生活似乎也變的愈加的沉重神秘了;六朝.唐.宋佛雕像,宋元山水繪畫(huà)以及詩(shī).詞.曲各具審美三品類,明清時(shí)期小說(shuō).西區(qū)由浪漫而感傷而現(xiàn)實(shí)之遷等等重要觀念,也證明了美學(xué)的不同時(shí)代的特征,從宏觀鳥(niǎo)瞰角度對(duì)中國(guó)數(shù)千年的藝術(shù).文學(xué)作了概括描述和美學(xué)把握。

  作為藝術(shù)生,或許在一般人眼里,我們是與生俱來(lái)的稀有動(dòng)物,我們具有非一般人的審美能力,可說(shuō)到底,我們似乎也不曾懂得“美”是一個(gè)怎樣的名詞,該怎樣去理解它?正如李澤厚先生的《美的歷程》所提到,藝術(shù)趣味和審美理想的轉(zhuǎn)變,并非藝術(shù)本身所能決定,決定它們的歸根到底仍然是現(xiàn)實(shí)生活,人類只是美學(xué)欣賞的被動(dòng)者罷了。這一句話似乎也讓我懂得:美——并非藝術(shù)本身決定,也不能只靠一種單純的藝術(shù)眼光去看待的,遠(yuǎn)不是任何猙獰神秘的東西都能成為美的。學(xué)藝術(shù)的人也并非是稀有動(dòng)物,他們也是具有常人的'眼光。像李澤厚一書(shū)中提到:美是需要?dú)v史.美術(shù).文學(xué)等全面的知識(shí)積累,震撼中國(guó)藝術(shù)的同時(shí),在文明古國(guó)面前,每一個(gè)人都無(wú)奈自己才疏學(xué)淺,深感不足,因此,思索,把握和追求也可以造就出一代文藝,一種美。

  作為中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生,中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的五千年深厚的文化底蘊(yùn)我們又可以了解多少,是不是紅燈綠酒的生活早已埋沒(méi)我們想要向后追溯的熱情?就更談不上如何去發(fā)現(xiàn)美,如何延續(xù)美...文末,李先生在美學(xué)層面上,給人性的定義也說(shuō)明了我們應(yīng)該以怎樣一種姿態(tài)去對(duì)待過(guò)去博大精深的美,對(duì)待藝術(shù),對(duì)待生活中和意識(shí)中的美,對(duì)待發(fā)展中的美,正像李澤厚先生在最后說(shuō)的,“美的歷程是指向未來(lái)的”。

  《美的歷程》讀后感13

  第一次接觸到《美的歷程 》這本著作應(yīng)該追溯到大一下半學(xué)期的自然設(shè)計(jì)課上。由許多民間藝術(shù)的片段中逐步引申到華夏5千年的藝術(shù)的承接和脈絡(luò),讓人不覺(jué)感嘆到中華文化的博大精深。

  這本書(shū)比較宏觀簡(jiǎn)略的介紹了從遙遠(yuǎn)的記不清歲月的時(shí)代開(kāi)始一直到現(xiàn)在我們所熟知的社會(huì)中藝術(shù)的演變和意義。雖然宏觀簡(jiǎn)略,但又不乏精辟和獨(dú)到。從我最概況的意識(shí)中我僅把這一脈絡(luò)初步分為三分,分別為圖騰,精神和詩(shī)詞文賦。從這三個(gè)大的抽象事物中細(xì)分為本書(shū)中原有的具象事物,即為遠(yuǎn)古時(shí)期的圖騰。形式歌舞,青銅,先秦對(duì)的理性精神,楚漢的浪漫主義,魏晉風(fēng)度,佛陀世榮,盛唐之音,唐文化,宋元山水意境,明清文藝思潮這些。本書(shū)作者李澤厚就以這個(gè)脈絡(luò)介紹了藝術(shù)之美。

  曾經(jīng),對(duì)于民間藝術(shù)中的剪紙很感興趣,從剪紙的內(nèi)容來(lái)看,有許多以蛇,雞,魚(yú)等動(dòng)物為載體,這種形式藝術(shù)盡然可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)期,在交叉重疊了各種階段的原始社會(huì)中,激烈戰(zhàn)爭(zhēng)和安定平和交錯(cuò)不斷,其巫術(shù)禮儀,原始圖騰和其他符號(hào)都隨著時(shí)代的發(fā)展不斷變化。根據(jù)當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境和狀態(tài),人類自身的生產(chǎn)和擴(kuò)大在生產(chǎn),繁衍子嗣的期望似乎就寄予在這些有很強(qiáng)的繁殖力的動(dòng)物身上。雖然僅是一些根據(jù)的猜測(cè)。

  對(duì)于青銅器上的紋飾,我也有著極大的興趣去了解。隨著階級(jí)的產(chǎn)生和等級(jí)制度的確立,青銅紋飾也隨之變化。從原始的質(zhì)樸天真到隨后的為了統(tǒng)治維護(hù)地位的權(quán)利的凌厲,這些轉(zhuǎn)變和衍化都是付諸與地位權(quán)利和力量。

  以兇猛的怪獸或動(dòng)物為代表,象征著神秘,恐怖,突出恐懼,殘酷,兇殘,這是和當(dāng)時(shí)混亂暴力的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代有關(guān),在這些怪異形象為象征符號(hào),指向了某種似乎超出了時(shí)間的權(quán)威神力的觀念。他們的美并不在于裝飾風(fēng)味,更注重的是內(nèi)在的原始宗教的情感,觀念和理性,配上沉著,堅(jiān)實(shí),穩(wěn)定的器物造型,成功的反映了那個(gè)時(shí)代所要傾訴的精神。

  整本書(shū)其實(shí)一直都是用歷史的文明與實(shí)踐相結(jié)合來(lái)敘述藝術(shù)的歷程,試求社會(huì)對(duì)文藝的影響的規(guī)律,尋求社會(huì)根源。

  在中國(guó)的造型藝術(shù)來(lái)說(shuō),線的因素體現(xiàn)著中國(guó)民族的審美特征。不論是書(shū)法,水墨,還是建筑,線的藝術(shù)都恰好與情感有關(guān)。在書(shū)法中每一筆都彰顯著那個(gè)時(shí)代中國(guó)獨(dú)有的骨風(fēng)精神,建筑亦是如此,方形,長(zhǎng)方形的土木建筑與國(guó)外尖。高。直的那種聳立截然相反。簡(jiǎn)單樸素的單體構(gòu)成了復(fù)雜嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜后w,權(quán)利永遠(yuǎn)有個(gè)載體存在,像是飛檐,牌坊,祠堂,宮殿等。但始終,在中國(guó),浪漫主義永遠(yuǎn)也脫離不了古典理性的范疇。

  在文學(xué)上,從先秦的'理性精神到楚漢的浪漫主義到魏晉風(fēng)度到盛唐之音,中唐文藝,宋元山水意境,明清思想,都在展現(xiàn)著社會(huì)問(wèn)題的根源。

  在《離騷》中,屈原用最浪漫炙熱的神話故事,展現(xiàn)的確是理性的覺(jué)醒。與楚辭相對(duì)應(yīng)的是漢賦,用極力夸張的修辭手法描述奢華的生活,力圖展示融化在琳瑯滿目的對(duì)象化的世界。

  在淵源流長(zhǎng)的文學(xué)中,我尤其喜愛(ài)魏晉時(shí)期文學(xué)作品所要表達(dá)的精神世界。魏晉不僅是一個(gè)新世紀(jì)的開(kāi)端,更是哲學(xué)重新審視解放的,收獲空前的時(shí)期。思辨哲學(xué)得到了深度和廣度的認(rèn)可。本書(shū)是以王弼為例,代表魏晉玄學(xué),不但超出了繁瑣迷信的儒漢,而且勝過(guò)清晰和機(jī)械的王充,重新尋找和建立理論思維的解放歷程。這種覺(jué)醒,通過(guò)深發(fā)感嘆突出生命促短,人生無(wú)常的悲傷,對(duì)生存和死亡的感慨,像是曹氏父子的“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何,譬如朝露,去日苦多”等,呈現(xiàn)的是這個(gè)社會(huì)的意識(shí)形態(tài)和社會(huì)心理。

  可恰恰相反的是反映的是表面沉淪悲觀的相反面,用生離死別突出生命的美好和對(duì)生命的留戀。表面看似無(wú)恥地貪圖響了,腐敗,墮落,其實(shí)實(shí)在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境中深刻的表現(xiàn)了對(duì)人生,生活的極力追求,活在當(dāng)下,及時(shí)享樂(lè)就成了普遍情緒。這種思想對(duì)我也是感觸較深。是真正能夠得到可以屬于自己的思想和精神。物質(zhì)需求僅是為了填滿精神需求。這種精神實(shí)際是抱著一種懷疑的態(tài)度來(lái)重新審視這個(gè)世界和哲學(xué)。

  盛唐之音表達(dá)的更是一種極樂(lè)思想,一種豐滿的,具有青春活力的熱情和想象,自由和快樂(lè),滲透在盛唐文藝中。即使是享樂(lè),頹廢,憂郁,悲傷,也仍然閃爍著青春,自由,和歡樂(lè)。這就是盛唐藝術(shù)。而在歷史的長(zhǎng)河中,做到承上啟下作用的中唐,其實(shí)才是真正展開(kāi)文藝的燦爛圖景。他展現(xiàn)的雖不如盛唐的雄豪剛健,光芒耀眼,卻是更為五顏六色,多姿多彩。

  宋元明清的詩(shī)詞歌賦,繪畫(huà)雕刻,雜曲小說(shuō),同樣也是附和著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。宋元的山水意境,“有我之意”和“無(wú)我之意”,展示了那個(gè)時(shí)代人們所追求的精神世界。而明清時(shí)期的文藝,宋明畫(huà)本,擬話本和戲曲,版畫(huà)是明代中葉以來(lái)文藝的真正基礎(chǔ)。在明末發(fā)展到極致后,遭到了本不應(yīng)有的挫折,上層浪漫主義則一變?yōu)楦袀奈膶W(xué)。代表作為《桃花扇》《長(zhǎng)生殿》和《聊齋志異》。

  正如序幕所說(shuō),從遠(yuǎn)古圖騰的那個(gè)時(shí)代起,時(shí)代精神火花在這里凝凍,積淀下來(lái),一唱三嘆,流連忘返。我們感受著,這樣一個(gè)匆匆流過(guò)的美的歷程。

  《美的歷程》讀后感14

  曾經(jīng)以為,自己明白了美麗的真諦;曾經(jīng)以為,美只是一種純粹的客觀存在;曾經(jīng)以為,美是冷峻而遙不可及的;曾經(jīng)以為,美便只是那秋日梧桐靜靜散落的身影。鏡中花,水中月,需要靜靜地欣賞……

  浮華的城市,斑駁的光影,闌珊的燈火,如晝的黑夜,喧鬧的人群。眼前的一切,讓我迷茫、困惑、矛盾。美在哪里?是柳永的楊柳岸,還是太白的杯中酒?是如水寧?kù)o的月光,還是午夜夢(mèng)回,故鄉(xiāng)依舊的悠然?于是,走進(jìn)《美的歷程》,走進(jìn)美的記憶,感受美給予心靈的寸寸溫暖,完成了心靈一次矛盾而充實(shí)圓融的洗禮……

  鳥(niǎo)瞰著美伴隨著實(shí)踐流淌年華的痕跡,漸漸發(fā)現(xiàn),美是有生命的,她打開(kāi)了每個(gè)時(shí)代的靈魂,她給予人們感性自覺(jué)與理性思考。漸漸發(fā)現(xiàn),她擁有深厚的生命厚度與長(zhǎng)度,她播撒智慧的光芒讓人性在天地間閃耀。漸漸發(fā)現(xiàn),莊周夢(mèng)蝶那剎那的微笑,是孔子憂天下那沉重的腳步,是那高山流水的絕唱,是敦煌的飛天,是魏晉的風(fēng)度,是盛唐的青蓮,是夢(mèng)斷紅樓后的蒼涼與寂寞。真正的美是讓人的靈魂顫動(dòng)。她帶給人心靈的'不僅僅是那短暫的快樂(lè)與幸福,還有那記憶深處彌漫飄逸的一縷芬芳。

  陡然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)美的認(rèn)識(shí)的淺薄,只看到了美的表面,卻忽略了美的本質(zhì),忽略了美帶給人心靈的如生命扎根般的永恒感動(dòng)。美一直就在我們身邊,她來(lái)自于生活,卻高于生活。溫暖而愜意的美,需要知己般的聆聽(tīng)與理解,需要生命的空間去容納,需要用整個(gè)時(shí)代的生命厚度去衡量,需要用真誠(chéng)透明的靈魂去感知。生活給予美以生命,美給予生活以感動(dòng)。

  《美的歷程》終于讓我明白,真正的美是需要人與自然的交流與相互和解,需要從生活的點(diǎn)滴中去仔細(xì)品味的。真正的美是需要在如鏡的心中才能看見(jiàn),同事看見(jiàn)自己的內(nèi)心的感動(dòng)。從《美的歷程》中,我讀懂了生活,讀懂了美那澎湃無(wú)限的生命力正是來(lái)自于生活,而這種生命力需要我們用對(duì)生命的熱情去感知,只有這樣,美才能在眼前升華,真正得富有一種動(dòng)態(tài)的美感與生命的力度,而不是靜止虛無(wú)、沉默寂寥。

  一剎那的感動(dòng),在千年風(fēng)霜中永恒……我浮躁的心終于安靜下來(lái),窗外露臺(tái)的一角有紫藤蘿在柔風(fēng)中輕歌曼舞,那隨風(fēng)飄搖的律動(dòng)如生命的呼吸與吐納,于這林立的樓宇間,澄澈、絢爛、驚奇,原來(lái)美可以在任何一個(gè)角落任何一個(gè)時(shí)間的流里陰滋暗長(zhǎng),只因愛(ài)美的心,生命的力,溫暖的情。

  《美的歷程》讀后感15

  你見(jiàn)過(guò)夏商周出土的文物圖片吧?那些抽象花紋的陶罐們。你一定也見(jiàn)過(guò)明清山水畫(huà)和家具吧?你肯定也見(jiàn)過(guò)唐三彩、宋代或清代的瓷器琺瑯器什么的吧?美不美?你是否跟我一樣覺(jué)得它們的美大相徑庭毫無(wú)關(guān)系?可是想不到它們的美麗其實(shí)緊密相關(guān)一脈相承。

  世界聞名的哲學(xué)家李澤厚說(shuō),中華民族的審美從文物、文學(xué)藝術(shù)作品中體現(xiàn),以時(shí)間為軸來(lái)說(shuō),遠(yuǎn)古是神秘的美,青銅是獰厲的美,先秦為理性的美,楚漢是浪漫的美,魏晉風(fēng)度美;雕塑從南北朝到唐宋有虛幻、思辨、世俗三種意境,詩(shī)詞曲從唐宋到元大氣渾厚、細(xì)膩精致、浪漫三種意境,山水畫(huà)在宋元的有“無(wú)我”“精致與意韻并存”和“有我”三種意境,明清文藝更有浪漫世俗、傷感、批判現(xiàn)實(shí)主義三個(gè)階段——中華民族的美的歷程原來(lái)這樣如血脈流淌!

  李澤厚對(duì)不同美的感受描述很有區(qū)別,例如他說(shuō)青銅器的美是獰厲的,想想那些張牙舞爪的青銅面具果真如此;先秦的美是理性的,是啊,從神鬼說(shuō)到了百家爭(zhēng)鳴的儒道法,真是從蒙昧到理性;漢代的美是浪漫的`,那些美麗的漆器、夸張的陶傭,想象與現(xiàn)實(shí)并存的磚畫(huà)也果真如此。

  而同樣針對(duì)一種美,他的解釋又相當(dāng)易于理解,這與其他評(píng)論家大不相同。例如評(píng)價(jià)初唐巔峰詩(shī)作《春江花月夜》,聞一多說(shuō):“更夐絕的宇宙意識(shí)!一個(gè)更深沉更寥闊更寧?kù)o的境界!在神奇的永恒面前,作者只有錯(cuò)愕,沒(méi)有憧憬,沒(méi)有悲傷!薄八玫降姆路鹗且粋(gè)更神秘的更淵默的微笑,他更迷惘了,然而也滿足了”“這里一番神秘而又親切的,如夢(mèng)境的晤談,有的是強(qiáng)烈的宇宙意識(shí)”。其實(shí)除了“更寥闊更寧?kù)o”六字外,我不是很能理解他的觀點(diǎn)。但李澤厚說(shuō),“這詩(shī)是有悲傷的。但它是一種少年時(shí)代的憧憬和悲傷……盡管悲傷,仍感輕快,雖然嘆息,總是輕盈!亲呦虺墒炱诘那嗌倌陼r(shí)代對(duì)人生、宇宙的初覺(jué)醒的自我意識(shí):對(duì)廣大世界、自然美景和自身存在的深切感受和珍視,對(duì)自身存在的有限性的無(wú)可奈何的傷感、悵惘和留戀……是一種少年式的人生哲理和夾著感傷、悵惘的激勵(lì)和歡愉”。是不是更曉暢明白!

  這些內(nèi)容都收錄在李澤厚的一本書(shū)中,叫做《美的歷程》。本書(shū)從頭到尾都是邏輯,都是理論,但是因?yàn)檎Z(yǔ)言通俗舉例及時(shí)而很接地氣。同時(shí)作者有自己的好惡,讀完全卷你能鮮明感受。

  每一個(gè)歷史時(shí)期,李澤厚都將其美與其特定歷史背景結(jié)合,交代美的演變的緣由,演變的方向,經(jīng)濟(jì)、外交、政治都與美的形成息息相關(guān)。李澤厚高屋建瓴而又收放自如,不愧是大師。本書(shū)單是三聯(lián)書(shū)店20xx年7月首次印刷后歷經(jīng)20次重印,不是沒(méi)有理由噠!

  《美的歷程》讀后感16

  《美的歷程》全書(shū)按歷史時(shí)期分為10個(gè)部分:

  1、龍飛鳳舞 遠(yuǎn)古時(shí)期的審美與藝術(shù)并未獨(dú)立或分化,它們潛藏在種種原始巫術(shù)禮儀等圖騰活動(dòng)中。龍是中國(guó)西部、南部部落聯(lián)盟的圖騰旗幟,而鳳鳥(niǎo)成為中國(guó)東方集團(tuán)的另一圖騰符號(hào)。它們正是審美意識(shí)和藝術(shù)創(chuàng)作的萌芽。而原始歌舞正是龍鳳圖騰的演習(xí)形式,是巫術(shù)禮儀的活動(dòng)狀態(tài)。

  2、青銅饕餮 自夏代起,具有濃厚宗教性質(zhì)的巫史文化開(kāi)始了。此時(shí)的青銅器紋飾體現(xiàn)了早期宗法制社會(huì)的統(tǒng)治者的威嚴(yán)。饕餮紋,一種兇狠可怖的獸面紋,呈現(xiàn)一種神秘的威力和獰厲的青銅饕餮美,正好可以作為那個(gè)充滿戰(zhàn)爭(zhēng)、屠殺、俘獲的時(shí)代的標(biāo)準(zhǔn)符號(hào)。

  3、先秦理性精神 先秦百家爭(zhēng)鳴中貫穿的一個(gè)總傾向就是理性主義,主要表現(xiàn)為以孔子為代表的儒家學(xué)說(shuō),而以莊子為代表的道家則作為對(duì)立和補(bǔ)充。儒道互補(bǔ)是中國(guó)思想文化的一條基本線索。

  4、楚漢浪漫主義 當(dāng)理性主義在北中國(guó)取得優(yōu)勢(shì)的時(shí)候,南中國(guó)仍保持和發(fā)展著絢爛的遠(yuǎn)古傳統(tǒng)。楚國(guó)詩(shī)人屈原代表了充滿浪漫激情的根底深沉的南方神話———巫術(shù)的文化體系,這一文化傳統(tǒng)在兩楚漢浪漫主義漢得到繼承,原始圖騰、儒家教義和讖緯迷信在兩漢交織共存,仍然是一個(gè)想象混沌豐富、情感熱烈粗豪的世界。

  5、魏晉風(fēng)度 魏晉時(shí)期門閥士族階級(jí)占據(jù)了歷史舞臺(tái)的中心,他們的世界觀人生觀形成新思潮,其特征就是人的覺(jué)醒。對(duì)生死存亡的哀傷,對(duì)人生短促的感嘆成為時(shí)代的典型音調(diào),而核心則是懷疑論哲學(xué)思潮下對(duì)人生的執(zhí)著。

  6、佛陀世容 本章內(nèi)容是從南北朝到宋朝的佛教藝術(shù)。南北朝時(shí)期長(zhǎng)期分裂、戰(zhàn)禍連綿,現(xiàn)實(shí)充斥著苦難,北魏的石窟壁畫(huà)也多割肉飼虎等現(xiàn)實(shí)苦難的折射,沉重陰郁的故事表現(xiàn)出吸引煽動(dòng)人們皈依天國(guó)的巨大情感力量。

  7、盛唐之音 唐代世俗地主階級(jí)的勢(shì)力在上升和擴(kuò)大,南北文化交流融合。一種豐滿的具有青春活力的熱情與想象,滲透在盛唐文藝中。詩(shī)歌由于時(shí)代的變遷走向青春少年的清盛唐之音新歌唱:從劉希夷、張若虛到四杰,到陳子昂,直到盛唐的李白,痛快淋漓、天才極至,盛唐藝術(shù)奏出了最強(qiáng)音。

  8、韻外之致 中唐以來(lái),世俗地主逐漸取代門閥貴族,這一社會(huì)變化由趙宋而確定下來(lái),也正在這一時(shí)期,真正展開(kāi)文藝的燦爛圖景,普遍達(dá)到詩(shī)、書(shū)、畫(huà)各藝術(shù)部門的高度成就,風(fēng)格繁多,個(gè)性突出。

  9、宋元山水 意境繪畫(huà)藝術(shù)尤其是山水畫(huà)的高峰在宋元。中國(guó)山水畫(huà)不是門閥貴族的藝術(shù),而是世俗地主的藝術(shù),人與自然那種娛悅親切和牧歌式的寧?kù)o,成為它的基本音調(diào)。與現(xiàn)實(shí)生活相適應(yīng)的哲學(xué)思潮比如禪宗等,可說(shuō)是形成這種審美趣味的主觀因素。

  10、明清文藝思潮 以小說(shuō)戲曲為代表的明清文藝描繪的是世俗人情,是近代市井風(fēng)習(xí)圖畫(huà)。明清之際形成了巨大的啟蒙思潮,以李贄為代表的儒學(xué)異端具有市民———資本主義的性質(zhì)。

  《美的歷程》最打動(dòng)人的地方在于它揭示了人——主體的心靈歷程。美作為人類精神領(lǐng)域的最優(yōu)美的花朵,正是由于在不同時(shí)代沉積了人類審美心理或者說(shuō)是永恒不變的人的情感和本性,才會(huì)在現(xiàn)代人的眼睛和心靈上,始終留下難以名狀的心理的愉悅和寬慰。它使人的心靈找到了休憩之地,讓人的.情感和理性得以調(diào)和,讓人沉浸在那永恒的記憶里。

  隨著歲月的流逝,人類的情感得以不斷地壯大、完善、自覺(jué)。正如李澤厚先生在書(shū)中所說(shuō)的“這永恒的藝術(shù)創(chuàng)造,體現(xiàn)了人類傳承下來(lái)的社會(huì)性的共同心理結(jié)構(gòu),它們既不是永恒不變,也不是悠忽即逝,不可捉摸,它是沉淀了內(nèi)容的形式,是有意味的形式”。

  美的性格,便是民族的性格。美的歷程,便是人類民族的歷程。

  抬眼望,龍光牛斗,星漢燦爛;俯身察,萬(wàn)類繁衍,萬(wàn)物得時(shí)。春暖花又開(kāi),芳草不曾遮。云起周年,默默前行。祈愿,芬芳的讀書(shū)之路上,遇見(jiàn)美,遇見(jiàn)幸福。

  作者簡(jiǎn)介

  李澤厚,一九三0年生,著名哲學(xué)家,湖南長(zhǎng)沙人,北京大學(xué)哲學(xué)系一九五四年畢業(yè),中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究員,教授,一九九二年至今任美國(guó)科羅拉多學(xué)院哲學(xué)系講座教授。

  李澤厚成名于五十年代,以重實(shí)踐、尚“人化”的“客觀性與社會(huì)性相統(tǒng)一”的美學(xué)觀卓然成家。八十年代,李澤厚不斷拓展其學(xué)術(shù)論域,促引思想家在啟蒙的路徑上艱辛前行。九十年代,李澤厚客居美國(guó),出版了《論語(yǔ)今讀》、《世紀(jì)新夢(mèng)》等著作,對(duì)中國(guó)未來(lái)的社會(huì)建構(gòu)給予了沉甸甸的人文關(guān)懷。其主要著作有《批判哲學(xué)的批判——康德述評(píng)》、《我的哲學(xué)提綱》、《中國(guó)〈古代、近代、現(xiàn)代〉思想史論》、《美的歷程》、《華夏美學(xué)》、《美學(xué)四講》、《走我自己的路》、《世紀(jì)新夢(mèng)》、《論語(yǔ)今讀》、《己卯五說(shuō)》等。

  《美的歷程》讀后感17

  李澤厚《美的歷程》,這是一部關(guān)于中國(guó)藝術(shù)之美的史書(shū),將泱泱中華幾千年的藝術(shù)文學(xué)作了概括性的描述和美學(xué)的把握。該書(shū)主要內(nèi)容共分十個(gè)部分,包含龍飛鳳舞、青銅饕餮、先秦理性精神、楚漢浪漫主義、魏晉風(fēng)度、佛佗世容、盛唐之、韻外之致、宋元山水意境、明清文藝思潮,該書(shū)是一本廣義的中國(guó)美學(xué)史綱要。

  從書(shū)的內(nèi)容來(lái)看,作者在包羅萬(wàn)象的美術(shù)作品中抽絲剝繭,為讀者梳理出一條精煉厚重的美術(shù)史路歷程。既然是一部史書(shū),作者就必然有著高于常人的高瞻遠(yuǎn)矚,畢竟寫一部歷史,最起碼的要求有一定的高度,對(duì)所需要描述的材料,能夠在宏觀上進(jìn)行把握,其次,還要很強(qiáng)的概括組織能力,對(duì)所占有的材料能夠分明別類的進(jìn)行梳理,從頭到尾以“一條鞭法”的形式貫穿起來(lái),有取有舍中還需相得益彰。史書(shū)并非簡(jiǎn)單的科學(xué)羅列,中國(guó)人有對(duì)史書(shū)很重的情結(jié),史書(shū)不僅要實(shí)事求是,還得有文采,不提司馬遷的《史書(shū)》文采,就是早期的史書(shū)《左傳》也是一部非常優(yōu)秀的文學(xué)著作?梢(jiàn)寫“史書(shū)”并非簡(jiǎn)單的事。

  讀史書(shū)是上學(xué)的必備,初中學(xué)的歷史課本,到了師范時(shí)候讀中國(guó)文學(xué)史,其實(shí),從一個(gè)初學(xué)者的角度來(lái)看嗎,翻閱不同的“史書(shū)”版本,基本上的事件、人物是固定的,但對(duì)于統(tǒng)領(lǐng)歷史事件的線,作者思路卻是因人而異的,有的思想清晰,有的混沌不清。就以師范時(shí)候上學(xué)所用的省教育廳組織編著的《中國(guó)文學(xué)史》為例,當(dāng)時(shí)教文學(xué)史的老師不止一次在課堂上找出里邊出現(xiàn)的瑕疵,并且常常說(shuō)這里是選了哪里的版本,另外那里又是借用了誰(shuí)的論斷,很顯然那是一本東拼西湊,缺乏雕琢的混編教材,就如不同廠家生產(chǎn)零部件,最后再拼湊在一起的機(jī)器一樣,檔次顯得層次有些低。

  文學(xué)老師說(shuō)要讀真正的文學(xué)史,還得去挑成名的大家編著的教科書(shū),比如說(shuō)要讀古代的文學(xué)史,還是要看一看袁行霈編寫的《中國(guó)文學(xué)史》和朱東潤(rùn)編寫《中國(guó)古代文學(xué)作品選》。當(dāng)代的可以看看陳思和的《當(dāng)代文學(xué)史》和錢理群主編的'《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)30年》,還有胡適編寫的《白話文學(xué)史》等,這些大家主編文學(xué)史,在編纂的脈絡(luò)上更加有條理,對(duì)于整本書(shū)的把握更加游刃有余,也顯得更加有成體系。

  不過(guò),后來(lái)也找到這些版本的書(shū)去讀,對(duì)比之后發(fā)現(xiàn)不出來(lái)究竟有什么高深之處,包括文學(xué)史對(duì)作者作品的選用等等,也看不出優(yōu)劣之分。后來(lái)我就像,相對(duì)于入門級(jí)史學(xué)讀物來(lái)說(shuō),我覺(jué)得讀大家的文學(xué)史和一般出版的文學(xué)史其實(shí)并非有多緊要的關(guān)系,只要能夠認(rèn)真研讀某一套書(shū)籍,認(rèn)真的鉆研下去,深讀其中,也必有一番長(zhǎng)進(jìn)。待到水平高了,在頭腦中擁有的知識(shí)儲(chǔ)備多了,再去對(duì)比研讀不同的史學(xué)版本,那之后才能有另一番感悟,能夠建出另一番天地。

  想想也是,讀書(shū)關(guān)鍵還得看個(gè)人的主動(dòng)性,只有自己真正地帶著腦子在看書(shū),才能有所得。

  《美的歷程》讀后感18

  就我個(gè)人而言,《美的歷程》以及李澤厚的同期其他著作讓我明白了一個(gè)大道理,那就是:人,為什么要有學(xué)術(shù)研究,為什么要做學(xué)問(wèn)?不是為了功名利祿(如果那樣,就該“趨時(shí)合流”),而是為了人生。也就是說(shuō),為人生而學(xué)術(shù)。因此,

  一個(gè)人文學(xué)者,就應(yīng)該把學(xué)術(shù)研究和人生體驗(yàn)結(jié)合起來(lái),把歷史的遺產(chǎn)當(dāng)作鮮活的對(duì)象,把做學(xué)問(wèn)、寫文章、出版著作變成自己生命的流程!睹赖臍v程》就是這樣做的。比如“蘇武的意義”一節(jié),講到蘇東坡寫完“小舟從此逝,江海寄余生”,雖“掛冠服江邊”,卻不過(guò)回家睡覺(jué),并沒(méi)有“拿舟長(zhǎng)嘯去矣”時(shí),李澤厚說(shuō):“本來(lái),又何必那樣呢,因?yàn)楦咎硬幻撊耸肋@個(gè)大羅網(wǎng)。”如果沒(méi)有人生的體驗(yàn),這樣精辟的`話豈是說(shuō)得出來(lái)的?

  歷史的遺產(chǎn)一旦被看作鮮活的對(duì)象并與自己的人生體驗(yàn)相結(jié)合,就成了活生生的東西,也就不會(huì)有尸臭了。過(guò)去(也包括現(xiàn)在)一些學(xué)者專家教授流的文章之所以那么僵硬呆板枯燥無(wú)趣,味同嚼蠟不堪卒讀,并不完全是一個(gè)文字表述能力問(wèn)題。歸根結(jié)底,還是沒(méi)有把自己的研究對(duì)象看作活物。他們?cè)谘芯磕灸艘恋耐瑫r(shí)把自己也變成了木乃伊。哀莫大于心死。心已死,文字還能活起來(lái)?

  學(xué)術(shù)著作變成木乃伊的另一個(gè)原因,還在于這些學(xué)者們總在說(shuō)別人的話,至少是總在用別人說(shuō)話的方式說(shuō)話。因?yàn)樗麄儾⒉皇菫槿松鴮W(xué)術(shù),而是為某種現(xiàn)實(shí)的利益而學(xué)術(shù)。這就不能不格外注意是否符合公認(rèn)的“學(xué)術(shù)規(guī)范”和“量化標(biāo)準(zhǔn)”,小心翼翼地不要觸犯了學(xué)術(shù)界的“規(guī)矩”。這時(shí),人云亦云,別人怎么說(shuō)我也怎么說(shuō),別人用什么方式說(shuō)我也用什么方式說(shuō),無(wú)疑是最保險(xiǎn)的。而當(dāng)所謂“學(xué)術(shù)規(guī)范”其實(shí)不過(guò)“八股套路”,所謂“量化標(biāo)準(zhǔn)”也僅僅只是論量不論質(zhì)時(shí),大量炮制八股文章甚至學(xué)術(shù)泡沫也就不足為奇了。

  可見(jiàn)文體決不僅僅只是一個(gè)表述問(wèn)題。為人生而學(xué)術(shù),就要講自己的話,走自己的路,用自己的頭腦想問(wèn)題,而不在乎別人怎么說(shuō),怎么看?傊,你完全可以不必顧忌任何陳規(guī)陋見(jiàn),不必死守某種模式套路,信馬由級(jí),另辟溪徑,走出一條前人沒(méi)有走過(guò)的道路來(lái),就看你有沒(méi)有足夠的才氣和知識(shí)準(zhǔn)備了。

  李澤厚有。于是李澤厚便用自己成功的實(shí)踐為我們做了一個(gè)很好的示范。

  一通百通。從此,我們的思想解放了,視野開(kāi)闊了,目光銳利了,思路敏捷了,就連文筆也變得流暢了。這都得感謝李澤厚。沒(méi)有他,我們當(dāng)真可能仍在黑暗中摸索。

  這是一種智慧的啟迪。許多人甚至從李澤厚那里開(kāi)始了自己道路的找尋。

  但同時(shí),李澤厚的歷史也就終結(jié)了。

  得魚(yú)忘簽,得免忘蹄,過(guò)河拆橋,卸磨殺驢。我們現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了河,李澤厚老師可以下課。我們會(huì)記住他這座橋的。

  《美的歷程》讀后感19

  知道李澤厚先生是在一場(chǎng)主題為“建筑的未來(lái)”的研討會(huì)上,印象十分深刻。一位聚落研究的學(xué)者在談到“對(duì)待新舊事物的態(tài)度”這個(gè)問(wèn)題時(shí)曾說(shuō),“新的文明應(yīng)當(dāng)在樸素的基礎(chǔ)上生成,是一種對(duì)內(nèi)心的期待,不僅僅是形式上的文化傳承。我們應(yīng)當(dāng)從視覺(jué)上拋棄過(guò)去,從基因上喚起過(guò)去,并用現(xiàn)代的方式去重構(gòu)!

  之后他就提到了李澤厚先生和他的《美的歷程》。的確,這本書(shū)中所寫的和老師想要傳達(dá)給我們的東西一脈相承。一代美學(xué)大師用他自己的方式向世人展現(xiàn)了從洪荒時(shí)代直至清末中華民族美的發(fā)展歷程,從最初的圖騰、禮器逐漸發(fā)展到文字、繪畫(huà)直至后來(lái)的文學(xué)領(lǐng)域,一種美的意識(shí)與形態(tài)貫穿始終。讀罷此書(shū),感慨良多,書(shū)中的每個(gè)句子都想抄下來(lái),強(qiáng)烈地感到身上的某種基因正在被親切的.喚醒。在我看過(guò)的所有書(shū)中,自認(rèn)為可以推薦給身邊所有人閱讀的并不多,但李澤厚先生《美的歷程》絕對(duì)是其中一本。我們需要的一種關(guān)乎我們民族的內(nèi)在的美的召喚與精神從未止息過(guò),即使是在全球化浪潮席卷世界的今天。

  那么美到底是什么?想必每個(gè)人心中都有不同的答案。在這本書(shū)里李澤厚先生給讀者展示了其中一種——對(duì)于中國(guó)古典文藝的匆匆巡禮。盡管在整個(gè)人類文明浩浩蕩蕩的發(fā)展歷程中,這只是其中很小的一部分,但從中我們或許可以去尋找一種共同性或普遍性的文藝發(fā)展的客觀規(guī)律。

  “我們可以肯定,只要人類是發(fā)展的,物質(zhì)文明是發(fā)展的,意識(shí)形態(tài)和精神文化最終(而不是直接)決定于經(jīng)濟(jì)生活的前進(jìn),那么這其中總有一種不以人們主觀意志為轉(zhuǎn)移的規(guī)律,在通過(guò)層層曲折渠道起作用!本秃帽热绱司眠h(yuǎn)、早成陳?ài)E的古典文藝,為什么直到今天仍然有攝人心魄的力量呢?原因就在于積淀在這些作品中的情理結(jié)構(gòu)與今天中國(guó)人的心理結(jié)構(gòu)有相呼應(yīng)的關(guān)系,藝術(shù)作品的永恒性蘊(yùn)藏著人類心理共同結(jié)構(gòu)的秘密,也就是所謂的“人性”。這里摘錄一段我非常喜歡的原文,“人性不應(yīng)該是先驗(yàn)主宰的神性,也不能是官能滿足的性,它是感性中有理性,個(gè)體中有社會(huì),知覺(jué)情感中有想象和理解,也可以說(shuō),它是積淀了理性的感性,積淀了想象、理解的感情和知覺(jué),也就是積淀了內(nèi)容的形式,它在審美心理上是某種待發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)方程,它的對(duì)象化成果是“有意味的形式”,也就是積淀的自由形式,美的形式!比绱,美的發(fā)展歷程也可以看作是人性積淀的過(guò)程。至此,這本書(shū)的線索十分清晰了,作者意在通過(guò)中國(guó)古典文藝這樣“有意味的形式”分析為我們得到一種美的客觀規(guī)律。

  以時(shí)間為序,這本書(shū)一共有十章。從蠻荒歲月中的“龍飛鳳舞”,歷經(jīng)殷商“青銅饕餮”,“先秦理性精神”進(jìn)而發(fā)展到“楚漢浪漫主義”、“魏晉風(fēng)度”和北魏時(shí)期的“佛陀世容”,直至“盛唐之音”與“韻外之志”,再到后來(lái)的“宋元山水意境”與“明清文藝思潮”。內(nèi)容包羅萬(wàn)象,彩陶盆、青銅器、雕塑、書(shū)法、山水畫(huà)、詩(shī)詞、小說(shuō)……雖然薄薄的一本小書(shū),但信息量著實(shí)不少,每一章都可以再展開(kāi)成一部長(zhǎng)篇巨著。篇幅原因,在這里挑四個(gè)我認(rèn)為最重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn),作為“起、承、轉(zhuǎn)、合”來(lái)談?wù)勎业目捶ò伞?/p>

  《美的歷程》讀后感20

  通讀全書(shū)后,我印象最深刻的是以下體會(huì):

  1、審美意識(shí)總是在一定的歷史文化中發(fā)展,并通過(guò)對(duì)審美對(duì)象變現(xiàn)出來(lái)。如果我們把所有審美對(duì)象當(dāng)做線條,這個(gè)線條是流動(dòng)的,不斷變幻的。

  在每一個(gè)章節(jié)中,作者都在開(kāi)篇介紹當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀態(tài),企圖把整個(gè)美學(xué)的發(fā)展置于社會(huì)狀態(tài)之下,用當(dāng)時(shí)的歷史文化背景來(lái)解釋該時(shí)代美的特征和發(fā)展因素。例如第七章《盛唐之音》,作者先交代了當(dāng)時(shí)的社會(huì)變化,結(jié)束了數(shù)百年的分裂和內(nèi)戰(zhàn),普遍施行均田制,李唐帝國(guó)在政治、財(cái)政、軍事上都非常強(qiáng)盛,南北朝那種農(nóng)奴式的人身依附逐漸松弛;非門閥士族即世俗地主階級(jí)的勢(shì)力在上升和擴(kuò)大,無(wú)所束縛地創(chuàng)造和革新,是對(duì)有血有肉的人間現(xiàn)實(shí)的肯定和感受,憧憬和執(zhí)著,一種具有青春活力的熱情和想像,滲透在盛唐文藝中。其典型代表,就是唐詩(shī)。

  藝術(shù)對(duì)象宗教意味的由濃變淡更加明顯地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。遠(yuǎn)古圖騰是古人對(duì)想象中神明的想象、再現(xiàn)。到了青銅時(shí)代,隨著物質(zhì)勞動(dòng)和精神勞動(dòng)的分離出現(xiàn)了一批所謂精神領(lǐng)袖,虛構(gòu)出宗教神話的物態(tài)。先秦各流派思想對(duì)禮法的追求,之前天馬行空的想象受到理性的滲透和制約,開(kāi)始將審美對(duì)象客觀化,神已不再是恐懼神秘的存在,而是神話、歷史和現(xiàn)實(shí)的三體混合。審美的表現(xiàn)對(duì)象開(kāi)始摻雜有歷史和世間事物,宗教意味開(kāi)始弱化。到了兩漢時(shí)期,隨著人對(duì)自然的征服加劇,人的力量和意義被肯定,出現(xiàn)了更多獨(dú)立于宗教之外的文學(xué)、繪畫(huà),藝術(shù)變現(xiàn)內(nèi)容也不僅限于表現(xiàn)神,反而更注重人本身的影響力。比如山水畫(huà)中草樹(shù)、花鳥(niǎo)開(kāi)始成為獨(dú)立主體,比如書(shū)法的日漸成熟,比如佛雕神態(tài)、表現(xiàn)形式的變化。而到了明清,世俗文學(xué),風(fēng)俗畫(huà)等徹底取代了宗教意味的藝術(shù)品,完全占領(lǐng)了世俗舞臺(tái),宗教被束之高閣。

  2、任何時(shí)代都有其獨(dú)特的美,書(shū)中的觀點(diǎn)認(rèn)為自然沉淀出來(lái)的'才是真正的美。我們不能把一種獨(dú)特拿兩個(gè)時(shí)代比較,也同樣不能拿一個(gè)時(shí)代的獨(dú)特同另一個(gè)時(shí)代的美比較。美之所以不是一般的形式,而是“有意味的形式”,正在于它是積淀了社會(huì)內(nèi)容的自然形式。實(shí)際上,它并不神秘,它正是這種積淀,溶化在形式、感受中的特定的社會(huì)內(nèi)容和社會(huì)感情。

【《美的歷程》讀后感】相關(guān)文章:

美的歷程的讀后感09-19

《美的歷程》讀后感05-01

《美的歷程》讀后感范文05-18

李澤厚美的歷程讀后感09-28

《美的歷程》讀后感(通用18篇)04-09

成長(zhǎng)歷程作文02-24

《難忘的歷程》教案09-05

細(xì)胞的生命歷程11-26

心路歷程作文05-02

我的成長(zhǎng)歷程作文02-26