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讀愛(ài)因斯坦傳記有感500字（精選16篇）
當(dāng)品味完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀愛(ài)因斯坦傳記有感500字（精選16篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀愛(ài)因斯坦傳記有感 1
這一月，我讀了《愛(ài)因斯坦傳記》這本書(shū)，受益匪淺。
我覺(jué)得最令人感動(dòng)的部分是愛(ài)因斯坦晚期的時(shí)候。他本應(yīng)該養(yǎng)老，可是他沒(méi)有，仍然堅(jiān)持不懈地研究，這是多么偉大��！
傳記中談到，他4月15日病情惡化，被迫住院�？伤坏结t(yī)院，就讓親人把他的老花鏡、鋼筆、一封沒(méi)有寫(xiě)完的信和一個(gè)沒(méi)有做完的計(jì)算送到醫(yī)院來(lái)繼續(xù)完成。當(dāng)他病情嚴(yán)重時(shí)，他還樂(lè)觀地說(shuō)：“人人都要死，在這點(diǎn)上，從來(lái)都是平等的。誰(shuí)看過(guò)死人的痛苦呢……還是抓緊工作吧！”
4月18日，他那顆偉大的心臟停止了跳動(dòng)�？扇藗�?cè)诖差^上，還能找到幾份未完成的手稿。
多么偉大�。榱巳祟�，為了科學(xué)事業(yè)，臨終還是投入到工作中，不顧一切……太讓我感動(dòng)了！如果換了我，我肯定會(huì)自私自利地想：病會(huì)好轉(zhuǎn)嗎？我會(huì)康復(fù)嗎？手術(shù)能成功嗎？我還能活多久……出現(xiàn)的將會(huì)是一連串的`病情問(wèn)題，不會(huì)有任何工作的問(wèn)題。愛(ài)因斯坦不管去哪里，總是關(guān)心科學(xué)，為人類的科學(xué)事業(yè)作出貢獻(xiàn)，多讓人敬佩啊！
我和愛(ài)因斯坦比，實(shí)在差得太遠(yuǎn)了。
記得有一次生病了，早早地做完作業(yè)就上床休息了。媽媽說(shuō)：“琪琪，起來(lái)復(fù)習(xí)一下功課吧，不然就會(huì)落后給別的同學(xué)了�！笨晌覅s不領(lǐng)情，撒嬌地說(shuō)：“媽媽，別人很辛苦，你就給我休息休息吧�！眿寢寷](méi)有再說(shuō)什么，只是搖頭嘆息地走開(kāi)了。我高興極了！要知道我從來(lái)沒(méi)有這么爽快了。再上學(xué)的時(shí)候，我果然比別的同學(xué)落后了。哎！早知今日，何必當(dāng)初？
讀了《愛(ài)因斯坦》，我一定要好好學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦堅(jiān)韌的精神，不荒廢大好的時(shí)光。
讀愛(ài)因斯坦傳記有感 2
《愛(ài)因斯坦傳記》這本書(shū)講了愛(ài)因斯坦從小到大的經(jīng)歷。他出生于德國(guó)的慕尼黑，是個(gè)猶太人。小時(shí)候的他不愛(ài)說(shuō)話、孤獨(dú)，對(duì)學(xué)校的.那些死記硬背的東西很反感，他所感愛(ài)好的就是對(duì)世界外的各種稀奇古怪的思索。后來(lái)正是因?yàn)樗那谟谒妓�，才發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為了舉世著名的科學(xué)家。
讀了這本書(shū)后，讓我最印象深刻的還是愛(ài)因斯坦所說(shuō)的公式：A=X+Y+Z，其中A代表成功，X代表工作，Y代表游戲，Z代表沉默。媽媽向我解釋說(shuō)：“愛(ài)因斯坦的成功，是因?yàn)樗麑?duì)他事業(yè)很執(zhí)著，在困難面前，他不動(dòng)搖、不退縮，而是堅(jiān)定地向前去克服困難，最終才能成功�！蔽业膲�(mèng)想也是像愛(ài)因斯坦那樣的偉人，那樣的科學(xué)家。可是我讀了這本書(shū)之后，我發(fā)現(xiàn)我還缺少愛(ài)因斯坦那種勤于思索的精神，于是我想在今后的生活里，我也要勤于思索、努力學(xué)習(xí)，才能長(zhǎng)大后成為科學(xué)家。
讀愛(ài)因斯坦傳記有感 3
讀了《愛(ài)因斯坦傳記》后，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)忙忙碌碌的身影正在昏暗的燈光下做著實(shí)驗(yàn)。愛(ài)因斯坦一生發(fā)明無(wú)數(shù)，為人類作出了重大的貢獻(xiàn)，成為這一代科學(xué)巨星。
一個(gè)人的天資是有差別的，也就是說(shuō)身體素質(zhì)和接受能力有差異。因而在學(xué)習(xí)上以及各方面可能會(huì)出現(xiàn)優(yōu)劣之分，這是不可避免的。愛(ài)因斯坦小時(shí)候，有次老師讓同學(xué)們把做好的手工制作品拿出來(lái)，同學(xué)們交的作品各種各樣，有泥鴨布娃娃，有帆船模型……惟獨(dú)愛(ài)因斯坦沒(méi)有交，直到第二天他才送去一只做得很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意，說(shuō)：“我想世上不會(huì)有比這更壞的小板凳了�！睈�(ài)因斯坦回答說(shuō)：“有的'�！彼换挪幻Φ貜恼n桌下面拿出兩只小板凳，說(shuō)：“這是我第1、2兩次做的，剛才的，是我第三次做的。”
一個(gè)人成績(jī)好固然可喜，但我覺(jué)得暫時(shí)的差也并不是可恥！我們知道，我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚不就是在小學(xué)里留過(guò)級(jí)嗎？但他還不是靠艱苦自學(xué)成才了嗎？
不過(guò)，我也不是說(shuō)“差”可以引以為豪。某些人本來(lái)成績(jī)不錯(cuò)，由于自己不用功等主觀因素而變差的話，那確實(shí)是可恥。我只是說(shuō)像愛(ài)因斯坦做小板凳那樣盡了自己最大的努力，終有一天克服萬(wàn)千險(xiǎn)阻，順利到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
“科學(xué)寶座人人能坐�！蔽覀儾灰獮榱艘粫r(shí)失利而一蹶不振。我們現(xiàn)在也許不如人家，但將來(lái)我們或許會(huì)成為一個(gè)科學(xué)家，一個(gè)藝術(shù)家，一名作者，一位醫(yī)生……振奮起來(lái)吧，處于不佳精神狀態(tài)的朋友們！振奮起來(lái)吧，考試失利的兄弟姐妹們！聽(tīng)聽(tīng)古人的教誨：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蹦切┯兄鞠虻哪贻p人，一定會(huì)成為一個(gè)有用之人。
讀愛(ài)因斯坦傳記有感 4
從題目中就可以看出，這是一本愛(ài)因斯坦傳記。對(duì)于愛(ài)因斯坦這個(gè)人大家可否有所了解呢？愛(ài)因斯坦這一生充滿了矛盾。作為一年寫(xiě)出四篇頂級(jí)論文的天才，他卻找不到一個(gè)教職；作為量子力學(xué)的祖師爺，他卻用30年的時(shí)間來(lái)和量子力學(xué)斗智斗勇；作為推到牛頓宇宙支柱的人，他卻成為了牛頓的捍衛(wèi)者……總之，一句話，愛(ài)因斯坦是一位名副其實(shí)的天才！
下面，我們就來(lái)談一談愛(ài)因斯坦是怎樣成才的吧！
有傳言說(shuō)，愛(ài)因斯坦小時(shí)候做板凳老師說(shuō)他做的很糟，可他不放棄，堅(jiān)持不懈的做了三個(gè)板凳，而且一次比一次有進(jìn)步！這是不真實(shí)的，愛(ài)因斯坦的動(dòng)手能力其實(shí)很強(qiáng)了！不過(guò)，或許，愛(ài)因斯坦這樣不屈不撓的精神正是他成才的原因之一吧。
另外，愛(ài)因斯坦在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也懂得放松自己。在他工作繁忙或一時(shí)想不出真理時(shí)，他總會(huì)沉浸在音樂(lè)中，從而放松身心。據(jù)說(shuō)被譽(yù)為“Wi—FI”之母的傳奇人物海蒂—拉瑪同樣喜歡音樂(lè)，她同樣是從音樂(lè)中得到了靈感！是的，在成才的路上，我們也需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
愛(ài)因斯坦五歲那年，他父親送給他一個(gè)指南針，一個(gè)在我們眼里不足為奇的指南針卻讓小愛(ài)因斯坦激動(dòng)的渾身發(fā)抖。是的，有好奇心、有探索心也是成才道路上的'鋪路石。
愛(ài)因斯坦還是一個(gè)會(huì)適時(shí)靜心的人，在其他小朋友玩耍的時(shí)候，他卻在家潛心研究。是的，如果想成才，就要學(xué)會(huì)靜心。
的確，在成才的路上，我們要像愛(ài)因斯坦一樣堅(jiān)持不懈，勇于探索，善于發(fā)現(xiàn)，勞逸結(jié)合。當(dāng)然啦，我們也需要智力，但是，智力并不是最重要的，正如發(fā)明家愛(ài)迪生所說(shuō)“我的成功是用99%的汗水和1%的靈感所造成的”。
讀愛(ài)因斯坦傳記有感 5
這兩天我如饑似渴地讀完了《愛(ài)因斯坦傳記》，被他的人格魅力深深地感染了。他幽默風(fēng)趣，淡泊名利，一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，常年衣衫襤褸，可是卻在物理學(xué)領(lǐng)域和人類和平事業(yè)上做出了巨大的貢獻(xiàn)，成了劃時(shí)代的人物。
愛(ài)因斯坦成長(zhǎng)于一個(gè)溫馨和諧的家庭，父母間的關(guān)系非常融洽，這對(duì)一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。他的父母都接受過(guò)良好的教育，父親天性浪漫，是個(gè)十足的樂(lè)天派，經(jīng)常給自己的孩子們朗誦席勒、海涅等人的作品，母親文化修養(yǎng)極高，不僅喜歡文學(xué)，還喜歡音樂(lè)。
可是，不到三歲的愛(ài)因斯坦卻讓父母失望了，因?yàn)樗幌矚g說(shuō)話，而且說(shuō)起話來(lái)不流暢。他的父母擔(dān)心他是個(gè)啞巴，帶他去看了醫(yī)生，檢查結(jié)果證明他不是啞巴。童年時(shí)的愛(ài)因斯坦喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，因此在學(xué)校里，受到了老師和同學(xué)的嘲笑，大家都稱他為“笨家伙�！闭l(shuí)能想到這個(gè)家喻戶曉的科學(xué)家有過(guò)這樣的童年呢？
偉人在他的一生中總是會(huì)遇到各種不同的伯樂(lè)，愛(ài)因斯坦生命中的第一個(gè)貴人就是他的叔叔雅各布，他給他的侄子帶來(lái)了《歐幾里得平面幾何》、畢達(dá)哥拉斯，引著他走進(jìn)了數(shù)學(xué)的殿堂。
他的父親了解兒子對(duì)數(shù)學(xué)的狂熱后，還特意給自己的`同學(xué)寫(xiě)信，請(qǐng)求他的指點(diǎn)。于是他的同學(xué)寄給愛(ài)因斯坦一套律布森教科書(shū)，愛(ài)因斯坦因此沉浸在了解析幾何和微積分的世界中。
因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)狀況出了問(wèn)題，愛(ài)因斯坦很早就被迫獨(dú)立，獨(dú)自在慕尼黑生活。后來(lái)，由于他太出眾了，老師們反映他的存在破壞了學(xué)生對(duì)老師的尊敬，帶壞了班級(jí)的風(fēng)氣，他因此被學(xué)校勒令退學(xué)了。然而，這正是愛(ài)因斯坦所期待的。
讀愛(ài)因斯坦傳記有感 6
讀了《愛(ài)因斯坦傳》后，我感觸頗深，受益匪淺，深受這位“天才”科學(xué)家的人生經(jīng)歷的感染。愛(ài)因斯坦一出生便引起人們的議論，母親也擔(dān)心他那個(gè)形狀奇怪的腦袋會(huì)影響他的智力，因?yàn)槟菚r(shí)他在牙牙學(xué)語(yǔ)上顯得很遲鈍。他長(zhǎng)得很強(qiáng)壯也很健康，但他不喜歡參加集體活動(dòng)，他喜歡一個(gè)人閱讀和聽(tīng)音樂(lè)，還常常把時(shí)間用在把撲克牌擺成高而易倒的房子上。
他雖然文靜但卻不愿順從被動(dòng)，因此在他五歲那年甚至用椅子砸向老師。同時(shí)，有一次他的父親送給他一個(gè)指南針，換成別的五歲的孩子一定會(huì)高興的擺弄它，而愛(ài)因斯坦當(dāng)時(shí)就在思考是什么力量讓指南針指向北方？他幼時(shí)的種種行為都與同齡孩子顯得格格不入，與眾不同，甚至說(shuō)他像是一個(gè)怪胎。
而且他不喜歡學(xué)校，但他學(xué)習(xí)很認(rèn)真也很努力，每次考試都是第一，在十歲的時(shí)候便自己開(kāi)始專研數(shù)學(xué)。后來(lái)，愛(ài)因斯坦寫(xiě)出了狹義相對(duì)論、廣義相對(duì)論、宇宙學(xué)和統(tǒng)一場(chǎng)論。他是量子理論的主要?jiǎng)?chuàng)建者之一，在分子運(yùn)動(dòng)論和量子統(tǒng)計(jì)理論等方面也做出了重大貢獻(xiàn)。從他的幼年生活和成年成就我得出的'結(jié)論可以用一句名言形容：“天才天才是由百分之一的智慧和百分之九十九的汗水組成的。
”當(dāng)人們看到愛(ài)因斯坦的成就時(shí)，感慨愛(ài)因斯坦是一個(gè)天才時(shí)，很少有人會(huì)思考愛(ài)因斯坦從小到大的努力勤奮和想象力豐富的特點(diǎn)。所以讀過(guò)《愛(ài)因斯坦傳》后，我知道了一個(gè)天才光有智慧而沒(méi)有努力的決心和豐富的想象力是不行的。所以只要我們可以好好學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，拓寬自己的想象力，即使我們不能成為像愛(ài)因斯坦一樣的人，也會(huì)做出一份自己的事業(yè)！
讀愛(ài)因斯坦傳記有感 7
愛(ài)因斯坦，一個(gè)熟知的名字。我前幾天讀了《愛(ài)因斯坦傳》。他并不是天生的聰明。他也曾犯過(guò)錯(cuò)誤，而他的成功，來(lái)源于他的思考與觀察。如果沒(méi)有他的細(xì)心觀察，他還只是個(gè)普通人；如果不是他的好奇心，他還不可能寫(xiě)出如果多的論文；如果他沒(méi)有經(jīng)過(guò)周密的'思考，那么他就不可能為世界作出那么多貢獻(xiàn)！愛(ài)因斯坦本就是個(gè)普通人，要真說(shuō)他與別人不同，那就是不同在對(duì)新事物的態(tài)度與做法上。
普通人可能只會(huì)稍稍注意一下甚至直接跳過(guò)，但是愛(ài)因斯坦一旦遇到自己感興趣的，便會(huì)不斷地研究，不斷地探索，專注地思考，最后得出結(jié)果，這也就是他偉大之處，同時(shí)也是他能做出這么多貢獻(xiàn)的原因。愛(ài)因斯坦從小就有很強(qiáng)的好奇心，一旦有問(wèn)題，他會(huì)不斷地、認(rèn)真地思考，不得到答案不罷休，這是愛(ài)因斯坦過(guò)人的地方，也是我們與他的差距。
對(duì)待失敗，愛(ài)因斯坦不像我們一樣受挫就會(huì)退縮，會(huì)掩飾，他會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并且更加努力，堅(jiān)持不懈地探索正確答案或是繼續(xù)努力。從跌倒的地方爬起來(lái)，這才是失敗時(shí)應(yīng)該做的。如果因?yàn)槭《胪径鴱U，那將是最大的損失，所以，當(dāng)我們遇到困難，挫折時(shí)，我們所能做的不是退縮、逃避、掩飾，而是應(yīng)該分析失敗原因后繼續(xù)努力，這樣才能越來(lái)越接近成功。
對(duì)于成功，愛(ài)因斯坦表現(xiàn)出的則是一種平靜，雖然那一天早上改變了他的一生，但是他并沒(méi)有因?yàn)槌晒头艞壔蛲Ｖ惯^(guò)他的研究，他繼續(xù)堅(jiān)持不懈地研究，這樣的精神令人敬佩。愛(ài)因斯坦所擁有的許多美好的品質(zhì)都值得我們敬佩、學(xué)習(xí)，我們只有不斷提高自己本身，才能夠越來(lái)越靠近成功！
讀愛(ài)因斯坦傳記有感 8
我讀了一本叫《愛(ài)因斯坦傳》的書(shū)，讓我對(duì)這位叫愛(ài)因斯坦的科學(xué)家有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)他更加敬佩。愛(ài)因斯坦可以說(shuō)是世界上一位偉大的科學(xué)家，可是在愛(ài)因斯坦的兒時(shí)卻沒(méi)有出眾的智慧，也沒(méi)有任何的天賦，和普通孩子沒(méi)有什么區(qū)別，與眾不同的是他常常獨(dú)自思考著問(wèn)題的跟源，十分愛(ài)鉆研。而他所思考的問(wèn)題卻連當(dāng)時(shí)的科技學(xué)術(shù)都無(wú)法解決。
長(zhǎng)大后的愛(ài)因斯坦經(jīng)過(guò)不斷地刻苦鉆研，按照邏輯推理出兩大假設(shè)，在科學(xué)史上創(chuàng)就了不朽的功績(jī)。而他的成功與輝煌都是他花費(fèi)不少時(shí)間刻苦鉆研創(chuàng)造出來(lái)的.。我有一位要好的朋友，他長(zhǎng)得十分胖，雖然說(shuō)是吃出來(lái)的，但是與其說(shuō)那是他身上的肉還不如說(shuō)那是刻苦鉆研他心中的概念。一次我準(zhǔn)備去找他玩，想和他一起出去騎騎車(chē)遛遛彎，原以為他會(huì)出來(lái)活動(dòng)一下比個(gè)賽之類的，等下午三點(diǎn)鐘回去再把作業(yè)寫(xiě)完也沒(méi)有多大的事。
可人算不如天算，他的試卷只寫(xiě)了一半，要知道如果想讓他在作業(yè)寫(xiě)一半的時(shí)候出來(lái)玩，那簡(jiǎn)直就是比登天還難，想都不用想的。果然剛和他見(jiàn)到面他就拒絕道：“要不今天你去騎吧，或者你進(jìn)來(lái)坐坐，我還有半張?jiān)嚲頉](méi)有寫(xiě)完，寫(xiě)完之后，我還要訂正呢”！說(shuō)完就邁著他那沉重的步伐走進(jìn)了房間。
我也慢慢地跟了進(jìn)去，只見(jiàn)他低著頭，手唰唰地寫(xiě)，十分專注，試卷上仿佛裝了什么東西讓他的注意力片刻不離那卷子，連我進(jìn)去都沒(méi)有察覺(jué)。那身子雖然肥胖但動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下，乍一看還真像一尊桐像。他不僅每天都把自己的作業(yè)完成好，還不斷地給自己加額外的作業(yè)，那鉆研的精神可以和愛(ài)因斯坦較量一番了。
那天雖然沒(méi)有和他騎到車(chē)，可是我覺(jué)得能交上這個(gè)朋友十分值得。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)他那愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)鉆研的精神！
讀愛(ài)因斯坦傳記有感 9
寒假期間，我讀了《愛(ài)因斯坦傳記》這本書(shū)，它講的是愛(ài)因斯坦的一生�！皩W(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考，再思考”，這是愛(ài)因斯坦最有名的名言。
1879年3月14日愛(ài)因斯坦出生，出生不久就因?yàn)樨毟F而搬到慕尼黑。愛(ài)因斯坦的叔叔雅各布為了提升他的數(shù)學(xué)能力，在他小時(shí)候送了他一本書(shū)，叫《歐幾里得平面幾何》。得到這本書(shū)后，愛(ài)因斯坦就沉迷在知識(shí)的海洋了。當(dāng)時(shí)他碰到一個(gè)難題，愛(ài)因斯坦沒(méi)有被困難嚇倒，而是一直不停的思考。當(dāng)他看到一個(gè)蜘蛛網(wǎng)時(shí)，他馬上聯(lián)想到了錘線，從而把難題解決了。通過(guò)刻苦地學(xué)習(xí)，愛(ài)因斯坦的數(shù)學(xué)飛速進(jìn)步。當(dāng)同學(xué)們還在幾何的小溪里學(xué)習(xí)的'時(shí)候，愛(ài)因斯坦已經(jīng)在微積分的大海里游來(lái)游去。
愛(ài)因斯坦的學(xué)習(xí)經(jīng)歷非常值得我們學(xué)生學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)和生活中，我們也會(huì)碰到各種各樣的難題。當(dāng)碰到難題時(shí)，我們是選擇放棄，還是像愛(ài)因斯坦一樣不怕困難，迎難而上？我們要像愛(ài)因斯坦一樣，面對(duì)難題，不受外界干擾，意志堅(jiān)定，目標(biāo)明確，勤學(xué)好問(wèn)，善于思考，做事時(shí)一心一意。只有這樣做，才可能取得學(xué)習(xí)和生活上的成功。否則，困難便會(huì)越積越多，我們就會(huì)停步不前，感受不到成功帶給我們的喜悅和開(kāi)心！
讀愛(ài)因斯坦傳記有感 10
歷史上有一位偉大的充滿幻想，充滿智慧，在科學(xué)上不斷追求完美的科學(xué)家，26歲就發(fā)明了著名的相對(duì)論，揭示了空間時(shí)間的辯證關(guān)系，加速了人們對(duì)物理學(xué)的認(rèn)識(shí)。他雖然出自于一個(gè)猶太人家庭，受到過(guò)無(wú)數(shù)人的歧視于白眼，但仍不屈不撓的為科學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的生命。他就是愛(ài)因斯坦，一位學(xué)術(shù)上不拘一格的人。
在生活中，愛(ài)因斯坦是一個(gè)愛(ài)思索的人，有一次朋友請(qǐng)愛(ài)因斯坦喝茶，他用小勺攪了攪杯里的茶水，水慢慢轉(zhuǎn)起來(lái)，茶葉隨著水的'轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)到了水杯的中心并開(kāi)始聚攏在一起。愛(ài)因斯坦看到了這個(gè)現(xiàn)象，開(kāi)始思考起來(lái)，忘記了朋友，忘記了喝茶。還有，愛(ài)因斯坦初到普林斯頓市，不熟悉那里的街道，在散步的時(shí)候又往往專心考慮問(wèn)題，因此經(jīng)常迷路，找不到自己的家。一次，校長(zhǎng)辦公室接到一個(gè)電話，問(wèn)愛(ài)因斯坦博士的家在哪里。辦公室的秘書(shū)相當(dāng)緊張，這個(gè)打電話的男人的聲音陌生，還有濃重的德國(guó)口音，會(huì)不會(huì)是納粹派來(lái)的壞人？為了保護(hù)愛(ài)因斯坦的安全，秘書(shū)彬彬有禮的答復(fù)：“很抱歉”。電話里的聲音變低了，帶著更為抱歉的聲音說(shuō)：“我就是愛(ài)因斯坦博士我把回家的路給忘記了”。這就是愛(ài)因斯坦，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都在思考問(wèn)題的人。
可惜的是，由于過(guò)度的勞累，這樣一位跨時(shí)代的偉大科學(xué)家于1955年4月18日凌晨1時(shí)25分，在他定居了22年普林斯頓與世長(zhǎng)辭。遵照他的遺言，沒(méi)有舉行任何儀式，火化后也沒(méi)有保存他的骨灰。原因是他不想讓后人膜拜。
讀愛(ài)因斯坦傳記有感 11
是什么成就了愛(ài)因斯坦？提起這個(gè)問(wèn)題，若是一年前剛剛讀過(guò)第一遍的我，必然會(huì)說(shuō)，是他對(duì)物理長(zhǎng)久以來(lái)的熱愛(ài)，對(duì)生活的好奇心，以及堅(jiān)持不懈的品質(zhì)成就了他。而這次，重讀《愛(ài)因斯坦傳》，卻又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)答案——強(qiáng)烈的人道主義與責(zé)任感。
如今愛(ài)因斯坦可謂是家喻戶曉，他被人們譽(yù)為“唯一可以與艾薩克·牛頓比肩的人”，但是，除了他著名的相對(duì)論以外，人們記住的，更多的是是他在二戰(zhàn)期間為了和平主義，民主和國(guó)際間的理解而相互工作，為猶太人的悲慘命運(yùn)而請(qǐng)?jiān)�；是他在美�?guó)氫彈研制成功后，不惜頂著被取消美國(guó)公民身份，甚至被驅(qū)逐出境的威脅下，仍然堅(jiān)持反對(duì)核軍備競(jìng)賽……這些，僅僅靠堅(jiān)持，熱愛(ài)和好奇心是做不到的，而這其中體現(xiàn)的，恰恰是這位偉大的科學(xué)家身上強(qiáng)烈的人道主義與責(zé)任感。
人道主義與責(zé)任感，這難道不是愛(ài)因斯坦為之而偉大的.原因嗎？盡管是廣義相對(duì)論使他獲得了1921年的諾貝爾物理獎(jiǎng)，但卻是人道主義與責(zé)任感鑄就了他在人們心中“圣人”的形象。假如說(shuō)熱愛(ài)，好奇心和堅(jiān)持把愛(ài)因斯坦推向了人生高度的巔峰，那么，人道主義與責(zé)任感就拓寬了他生命的寬度。
當(dāng)然，對(duì)物理的熱愛(ài)，對(duì)生活的好奇心，以及堅(jiān)持不懈的品質(zhì)同樣對(duì)愛(ài)因斯坦來(lái)說(shuō)很重要，但是，也不可否認(rèn)，是他身上體現(xiàn)的強(qiáng)烈的人道主義與責(zé)任感為他的名字上又籠上一層人性的光輝。
讀愛(ài)因斯坦傳記有感 12
一天，學(xué)校圖書(shū)館新到了一本《愛(ài)因斯坦》，我馬上借了。晚上我做完功課，就捧起這本書(shū)讀起來(lái)。
咦，多么稀奇，在高速運(yùn)動(dòng)的世界里，一把尺的長(zhǎng)度竟會(huì)變短了，簡(jiǎn)直不可思議！這時(shí)，相對(duì)論仿佛罩上了一層面紗，充滿了神秘感。好奇心驅(qū)使我往下讀，作者用最通俗、使人容易接受的語(yǔ)言，把我引入了新奇的世界。我的心在興奮地跳著，我津津有味地咀嚼著每一個(gè)字，神秘的面紗漸漸地掀開(kāi)了，不可思議的結(jié)論變成顯而易見(jiàn)了。這本書(shū)就像一個(gè)小窗口，讓我窺見(jiàn)了現(xiàn)代物理學(xué)的一角。狹義相對(duì)論一章讀完了，我感到異常愉快，就好似大熱天吃了一塊大冰磚一般地舒服。
我翻開(kāi)了新的一章：廣義相對(duì)論，越讀越感到困難、感到迷惑，有些文字，連讀了幾遍還不能理解，眼前的字跡也有些模糊了。我接連打了幾個(gè)呵欠，夜已深了，家里人都已入睡，可是空間和時(shí)間在我腦中縈繞，再也甩不開(kāi)啦。我泡了杯濃茶，呼吸了幾口新鮮空氣，又坐下讀了起來(lái)�？赡苁俏业臄�(shù)學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)，想象力不豐富的.緣故吧，我并沒(méi)有完全讀懂這一部分內(nèi)容，但我還是讀了一遍。
當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候，眼前突然展現(xiàn)出一個(gè)寬廣的領(lǐng)域。我學(xué)到了許多東西，我看到了新世界，我也發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)的不足，促使我要加倍努力來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺陷。也許，將來(lái)我會(huì)應(yīng)用相對(duì)論這個(gè)銳利的武器，去開(kāi)墾微觀世界的領(lǐng)域。那時(shí)候，我一定不會(huì)忘記曾給我引過(guò)路的一本書(shū)——《愛(ài)因斯坦》。
讀愛(ài)因斯坦傳記有感 13
”偉大的智慧，源自對(duì)知識(shí)堅(jiān)持不懈的追求。“愛(ài)因斯坦是個(gè)非常有智慧的人，他的好友格羅斯曼曾這樣評(píng)判道。
晚上睡覺(jué)前，小愛(ài)因斯坦總愛(ài)躲在床上，在黑暗中，在皎潔的月光下，透過(guò)窗口，眺望那廣闊而神秘的夜空。夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)。��！有時(shí)那星星密密麻麻，還一閃一閃的；有時(shí)星星卻稀稀拉拉，偶爾還會(huì)有星星在天空劃過(guò)，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的亮亮的尾巴，降落在遙遠(yuǎn)的地方——那就是神秘的宇宙。什么是宇宙？小愛(ài)因斯坦當(dāng)然不懂得宇宙這個(gè)詞，更不可能會(huì)對(duì)宇宙產(chǎn)生什么思考。他大概只是想，那些星星，月亮，夜空是在變化著，變得讓人奇怪——在他很小的時(shí)候就知道了羅盤(pán)（指南針），他的童年是充滿了”為什么“。
雖然愛(ài)因斯坦是如今世界上家喻戶曉的大科學(xué)家，但在他的求學(xué)道路（中學(xué)時(shí)期）上，他的.成績(jī)也是門(mén)門(mén)不及格（這不能說(shuō)明愛(ài)因斯坦的學(xué)習(xí)跟不上，因?yàn)樗麡O痛恨慕尼黑令人窒息的政治空氣，他想逼迫老師讓他退學(xué)，這樣他才好去米蘭和他的父母團(tuán)聚。中學(xué)的愛(ài)因斯坦是處在一個(gè)壓抑的學(xué)習(xí)氛圍中。）
到了米蘭，他先在米蘭國(guó)際學(xué)校跟班學(xué)習(xí)，接著來(lái)到了瑞士蘇黎世的聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)，后續(xù)開(kāi)始了他曲折的人生道路。
這是愛(ài)因斯坦的青春時(shí)代。
成年后的愛(ài)因斯坦在伯爾尼專利局找到了合適自己的工作，雖然找到了工作，但他還是把大部分的時(shí)間和精力都用在了發(fā)表論文和做實(shí)驗(yàn)上，他很會(huì)分配自己工作之余的時(shí)間，還成立了奧林匹克科學(xué)院。
我十分敬佩愛(ài)因斯坦，他一生都熱衷于科學(xué)實(shí)驗(yàn)和發(fā)表科學(xué)論文，據(jù)說(shuō)他在帶孩子時(shí)，左手在抱孩子，右手在計(jì)算。這天晚上，即1955年4月18日1點(diǎn)25分，愛(ài)因斯坦——這顆科學(xué)界的巨星隕落了。
讀愛(ài)因斯坦傳記有感 14
前幾天，我讀了《愛(ài)因斯坦》這本書(shū)，讀完后使我深受感動(dòng)和啟發(fā)。通過(guò)讀這本書(shū)使我受益匪淺，我要向愛(ài)因斯坦那樣，以執(zhí)著的精神去面對(duì)學(xué)習(xí)。 這本書(shū)寫(xiě)的是愛(ài)因斯坦的一生。阿爾伯特·愛(ài)因斯坦，出生在1879年3月14日一個(gè)德國(guó)猶太人家里。小愛(ài)因斯坦3歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話。5歲時(shí)小愛(ài)因斯坦上了小學(xué)，學(xué)校里沒(méi)有父母在身邊愛(ài)因斯坦顯得更孤僻。
他連話都說(shuō)不清，所以老師說(shuō)他是成不了才的。9歲時(shí)他上了中學(xué)，13歲時(shí)愛(ài)因斯坦終于顯現(xiàn)出他獨(dú)特的精神追求，16歲以前他已經(jīng)學(xué)完了中學(xué)的全部課程，他數(shù)學(xué)和物理成績(jī)優(yōu)異，但其他課成績(jī)不是很好，1900年愛(ài)因斯坦順利通過(guò)了畢業(yè)考試。1905年他發(fā)表了《論運(yùn)動(dòng)物體的電動(dòng)力學(xué)》，并且他在1926年得到了諾貝爾獎(jiǎng)，1908年愛(ài)因斯坦成為了院士。
并又在1911年發(fā)表了光與重力的'論文，1915年他又完成了一般相對(duì)論。1939年他主張美國(guó)研究原子彈，愛(ài)因斯坦也成了原子彈之父。1955年4月18日凌晨1時(shí)25分愛(ài)因斯坦這顆偉大的心臟停止了跳動(dòng)。 愛(ài)因斯坦小的時(shí)候并不聰明，可他為什么能成為“天才”呢？促使愛(ài)因斯坦成為天才的就是“勤奮”這兩個(gè)字。
有時(shí)愛(ài)因斯坦為了弄清楚一個(gè)問(wèn)題，他會(huì)花比別人多好幾倍的時(shí)間去弄懂那些問(wèn)題。他成功的另一個(gè)秘訣就是會(huì)“擠時(shí)間”。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，A（成功）=X（艱苦的勞動(dòng)）+Y（正確的方法）+Z（少說(shuō)廢話），愛(ài)因斯坦說(shuō)得對(duì)啊！我也要用艱苦的勞動(dòng)，正確的方法，少說(shuō)廢話來(lái)?yè)Q取成功。有人寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)等式：天才=90%的勤奮+10%的智力。
從這本書(shū)中多我得到一個(gè)結(jié)論，“天才”不是天生的，是經(jīng)過(guò)努力和勤奮而成的。愛(ài)因斯坦刻苦鉆研的精神值得我們學(xué)習(xí)！我們要像愛(ài)因斯坦那樣刻苦、努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也要成為像愛(ài)因斯坦那樣的偉人！
讀愛(ài)因斯坦傳記有感 15
愛(ài)因斯坦出生于1879年，這個(gè)偉大的物理學(xué)家給我們科學(xué)事業(yè)發(fā)展始上帶來(lái)了許多成績(jī)。
我今天讀了一篇關(guān)于愛(ài)因斯坦的故事讓我頗有啟發(fā)。這篇文章寫(xiě)了愛(ài)因斯坦在換舊畫(huà)時(shí)想到了一個(gè)問(wèn)題，突然摔了下來(lái)，可他不顧疼痛，就去把一個(gè)自己的想法記了下來(lái)。這時(shí)，我真對(duì) 愛(ài)因斯坦敬佩，他不顧疼痛，還一直研究問(wèn)題，這要是我的話，早就“罷工”去處理傷口了，哪還有時(shí)間去研究問(wèn)題呀！還有一次，愛(ài)因斯坦被比利時(shí)王后邀請(qǐng)去訪問(wèn)比利時(shí)，王后還組織了一個(gè)歡迎委員會(huì)，到火車(chē)站隆重去迎接他。結(jié)果愛(ài)因斯坦卻自己步行走到了比利時(shí)，王后問(wèn)他：“為什么要走來(lái)？”愛(ài)因斯坦卻說(shuō)：“步行比乘車(chē)愉快�！�
掩卷沉思，現(xiàn)在社會(huì)上愛(ài)貪小便宜的人越來(lái)越多，也有人用金錢(qián)出賣(mài)友誼。記得有一次，我在路上見(jiàn)到一個(gè)人丟了十塊錢(qián)，旁邊的人見(jiàn)到了一聲不吭。后來(lái)，那個(gè)人走遠(yuǎn)了，來(lái)了一個(gè)人，不以為然地一彎腰，把地上的十元錢(qián)撿走了，卻當(dāng)作若無(wú)其事的`樣子。這些人與愛(ài)因斯坦相比差得真是天壤之別呀！愛(ài)因斯坦不圖虛名，不愛(ài)金錢(qián)，生活簡(jiǎn)樸，可那些人呢，愛(ài)貪別人的小便宜，成為金錢(qián)的奴隸，還讓人瞧不起。
愛(ài)因斯坦的事跡現(xiàn)在是家喻戶曉，婦孺皆知。我希望在當(dāng)今社會(huì)上有更多的“愛(ài)因斯坦”。
讀愛(ài)因斯坦傳記有感 16
今天，我懷著激動(dòng)的心情讀完了《愛(ài)因斯坦》這本書(shū)，這本書(shū)講的是愛(ài)因斯坦利用物理學(xué)為人類做貢獻(xiàn)的故事。
《愛(ài)因斯坦》一書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：1879年3月14日在德國(guó)南部一座小城里，降生了一個(gè)小猶太人，他就是愛(ài)因斯坦；他的少年生活是困惑的、沉默的、不凡的；他成年后更是初露鋒芒；他的中年成為了一顆物理新星。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，這位偉大的物理家說(shuō)：“我不會(huì)支持戰(zhàn)爭(zhēng)，更不會(huì)簽名支持戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)是野心家們的陰謀，遭受危害的都是無(wú)辜的人民�！睈�(ài)因斯坦創(chuàng)造的“相對(duì)論”是人類思想史上最偉大的成就，愛(ài)因斯坦是一位科學(xué)的先驅(qū)者，一位為人類和平而斗爭(zhēng)畢生的偉大戰(zhàn)士。1955年，愛(ài)因斯坦與世長(zhǎng)辭，走的十分安詳，世界失去了最偉大的`科學(xué)家！人們懷念著他，為了人類的和平與光明，他進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。
讀了《愛(ài)因斯坦》這本書(shū)后，我很受感動(dòng)，愛(ài)因斯坦對(duì)科學(xué)的執(zhí)著以及和平、博愛(ài)的精神使我的敬意油然而生。由此，我也想起了自己，想要提高閱讀水平，就要有愛(ài)因斯坦執(zhí)著的精神。多讀書(shū)、讀好書(shū)、多讀多想，這樣才能把我的閱讀水平提高，讀書(shū)多了，知識(shí)也就豐富了，也就積累多了，我就可以象愛(ài)因斯坦那樣去呼吁和平了！
通過(guò)讀這本書(shū)使我受益匪淺，愛(ài)因斯坦工作、學(xué)習(xí)時(shí)都是非常嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)，而我呢？學(xué)習(xí)時(shí)馬馬虎虎，錯(cuò)題一大堆，我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦的精神，我要象愛(ài)因斯坦那樣，以執(zhí)著的精神去面對(duì)學(xué)習(xí)。
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