讀少年愛因斯坦有感

　　當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？以下是小編收集整理的讀少年愛因斯坦有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀少年愛因斯坦有感1

　　少年愛因斯坦還有一個名字叫做“小阿爾伯特”。

　　少年愛因斯坦是一個非常沉靜的孩子，還是一個非常孤避的孩子。他一出生后后腦勺就大大的，而且長得十分不均稱，母親常常覺的自己生了一個丑八怪小孩，祖母也認(rèn)為自己的`孫子長的太胖了。

　　不過，愛因斯坦還有一種令父母非常擔(dān)心的壞毛病，就是學(xué)說話時特別晚，到四五歲時還不會和別人說話。

　　大家都認(rèn)為他是一個怪孩子。

　　讀了這個故事以后，我知道了，愛因斯坦的表達(dá)能力雖然十分的差，但是他有一個習(xí)慣就是喜歡思考，我覺的這個習(xí)慣很值得我們學(xué)習(xí)。

　　這個故事使我懂的得了;只要遇到自己不會的難題，就一定要自己去認(rèn)真思考，不要重是動不動就問被人、依靠被人或者順口就說;這題我不會做。

　　我喜歡這個故事的第三十段，三十段的內(nèi)容是;這一年，阿爾伯特(就是愛因斯坦)看到一本歐幾里得品面幾何學(xué)。他捧著人這本“圣神”的小書，讀的如癡如醉。那一個個嚴(yán)密的幾何定理，竟使人不能產(chǎn)生半點(diǎn)懷疑。他對其中所包含的許多嚴(yán)整規(guī)律和寬廣的世界肅然起敬。

　　我喜歡這段落是因?yàn)槲蚁矚g愛因斯坦那如癡如醉的樣子，因?yàn)�，一想起如初如醉這個詞語，我就會想起我小的時候那讓人忍不住想大笑的樣子。

讀少年愛因斯坦有感2

　　人人都知道愛因斯坦取得了巨大的成功，但是又有誰知道在他小時候發(fā)生過什么呢?《少年愛因斯坦》就可以告訴你。

　　愛因斯坦小時候是一個性格怪癖的孩子。他后腦勺大大的，長得很不勻稱。而且說話特別遲緩。到了四、五歲時還不會說話。一直到七歲，他還沒有學(xué)會說話，但已能張口了。簡單地重復(fù)大人教他的一些，講起來特別費(fèi)勁。盡管大人們對如此擔(dān)心，但這個孩子對音樂的早慧竟使他的母親大為吃驚。

　　愛因斯坦的母親十分喜歡音樂。每當(dāng)閑暇的.時候，她便習(xí)慣地坐在鋼琴前，彈起心愛的名曲。有一次，她忽然覺得背后好像有人，回頭一看，是她的兒子愛因斯坦。只見他歪著頭，閃著聰明的眼睛，在那認(rèn)真地聽呢!

　　在他六歲時，便要求拉小提琴，家里沒有辦法，只好給他請來小提琴教師。不知是教師教得不得法，還是過于淺顯。

　　她安排的課程并沒有使愛因斯坦高興。有一天，他竟大發(fā)雷霆，抄起手中的椅子向女教師砸去;還有一次，他氣得把一種不小的玩具扔在女教師頭上。用這種方式來表達(dá)自己的不滿。

　　后來，他終于安靜了下來，認(rèn)真的學(xué)音樂。他雖然沒有走職業(yè)音樂家的道路，但那把小提琴卻陪伴了他的一生。

　　十歲時，愛因斯坦進(jìn)入了中學(xué)。但他對學(xué)校那呆板、強(qiáng)制的非常不滿，只有數(shù)學(xué)、物理和哲學(xué)能引起他的興趣。于是他用自學(xué)的，在幾個月之內(nèi)學(xué)完教學(xué)大綱規(guī)定的全部內(nèi)容。在這期間，使少年愛因斯坦的頭腦大放異彩。有一個叫塔爾梅的的大學(xué)生第一次見到他就覺得他是一個不尋常的少年。

　　他便經(jīng)常帶些書來給他看。從此，愛因斯坦就迷上了這寫書。

　　與此同時，還有一位叔叔經(jīng)常給他講代數(shù)和幾何。并且出了一些難題，但愛因斯坦都一一做了出來。

　　中學(xué)的生活實(shí)在使他厭倦了。他決心離開他憎惡的中學(xué)，離開他厭倦的故鄉(xiāng)。他去找數(shù)學(xué)老師開了兩個證明，就遠(yuǎn)走高飛了。但他的父母讓他放棄哲學(xué)，去瑞士讀書。于是，他踏上了去瑞士的路。但他在考瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)時，落榜了。他失望，悔恨，簡直不知怎么辦才好，最終決定一年后再來試試。

　　他到一所中學(xué)當(dāng)插班生，這里充滿了自由主義，使他十分開心。

　　一年后，愛因斯坦?jié)M懷信心，終于考上了瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)。

　　這就是愛因斯坦少年時的故事，他經(jīng)歷了很多挫折與失敗，但最終由丑小鴨變成了白天鵝。

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