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讀《母親》有感(15篇)
當仔細品讀一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的讀《母親》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《母親》有感1
我們學(xué)完了第六課《懷念母親》。
作者季羨林老爺爺六歲離開生母到城里去住，中間只回過故鄉(xiāng)兩次都是奔喪。只在母親身邊待了幾天，便又回到城里。在他讀大學(xué)二年級的時候，他的母親棄養(yǎng)了他只活了四十多歲。
季羨林老爺爺痛苦了幾天，食不下咽，寢不安席。他很想隨母親于地下，可是這個愿望沒能實現(xiàn)。后來季羨林老爺爺?shù)降聡魧W(xué)，不止生母頻來入夢，祖國母親也頻來入夢。他作為海外游子祖重之思和親人思朝縈繞。最終，他用自己的學(xué)業(yè)報答了這兩位母親。
我想起了我自己，有一次，我們家看電視，我一看表，馬上和爸爸搶搖空器因為《陸負傳奇》要播出了，爸爸想看新聞理，媽媽想看，就這樣搶來搶去。
我這樣做真是太不對了，我一定要改正這個壞毛病，無論做什么事情，都先要聽聽父母的.建議，在做這個事情，要尊敬父母，孝敬父母，不要讓父母生氣，生氣會對身體不好，我要認真學(xué)習，報答爸爸媽媽。
讀《母親》有感2
“感恩的心，感謝有你，花開花落我一定會珍惜�！�
母稱兒干臥，兒屎母濕眠。
母苦兒未見，兒勞母不安。
老母一百歲，常念八十兒。尊前慈母在，浪子不覺寒。母愛是困難中的一根杖，當你軟弱無助、步履蹣跚時，是她幫你支起一方湛藍的晴空；母愛是回蕩在耳邊的優(yōu)雅旋律，當你心煩意亂，迷失方向時，是她為你梳理零亂的思緒；母愛是春日里的一縷曖陽，當你寂寞惆悵時，是它給你帶來貼心的呵護和溫暖。母親也許是很平凡，但卻把她全部的愛毫不保留地給了兒女，靜靜地托起這份厚重的愛，幸福的光輝會籠罩著我們永遠幸福下去。曾經(jīng)的幾度風雨、幾度飛花，我們看到了母親臉頰上留下了歲月的傷痕，那是母親對子女愛的寄托；母親弓起的腰身，那是母親呵護子女的見證。
母愛如山，母愛如水，母愛如……在我成長的道路上，每一個前進的腳步都飽含著母親深深的愛。母親的愛是那一頓頓熱氣騰騰的早飯，它填飽了我饑餓的`胃腸；母親的愛是那一次次熟悉的張望，它充實著我快樂的童年；母親的愛是那一件件貼心的衣服，它溫暖著我幼小的心靈。母親你不僅在生活上對我是無微不至，你還叫我怎么做人；“火要空心，人要忠心。世上人最怕認真兩字……這些話在當時我都是隨口應(yīng)和這是，但從來沒記在心里，現(xiàn)在來看您的這些話不比那個大哲人差，雖說沒有是傳世名言但我會把他當一中寶藏，一種我做人的準則，將它埋在我心里的最深處。因此我們要感恩母愛。。
母愛如澄澈的湖水那般淳樸；如默默的春蠶那般無私。母愛，值得我們沒個人去體味，更值得我們予以深深的感激。烈日炎炎，母愛，是一股涼爽的秋風，驅(qū)散了灼熱，留下了陰涼。寒風習習，母愛，是一張暖暖的棉被，擋住了嚴寒，留下了溫暖。母愛，是綿綿的春雨，滋潤著你干涸的心田；母愛，又是你的知心，時刻與你做伴。感激母愛，感激她的無微不至，也感激她的樂此不疲。倘若出門娘掛念，夢魂都在兒身邊，常思常念常許愿，望兒在外多平安。我的求學(xué)之路在母親的呵護下一帆風順，然而我們踏入社會后的人生之路一定會跌宕起伏。每當我們徘徊在人生十字路口時，一定是母親和風細雨地為我指點迷津；每當我面對困難陷入絕境時，是母親用她那有力的大手將我托起；每當我心浮氣燥時，是母親在電話的那端循循善誘地開導(dǎo)我……母親您好似一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨中飲您的清醇，流淚時飲你的淡薄，一生一世飲您的點點滴滴的關(guān)愛，是您絲絲的柔情。感謝您，母親，感謝您。感人的旋律還在我耳畔流轉(zhuǎn)，在這落英繽紛的季節(jié)，東風款款而來，攜著花香，輕輕的飄進了我的心，花香好象幸福一們隨風散開，彌漫的到處都是。
讀《母親》有感3
“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”季老就是這樣一個人，六歲離開母親，大二之時母親離自己而遠去，年輕時就失去母愛。這種思念母親的.親情，難以用語言去表達。他回憶小時候吃月餅時，母親用糧食去換幾個月餅給他吃而母親卻吃“紅的”。當時家里極困難，魯西北那地方就是他故鄉(xiāng)。于是他寫一篇文章<<賦得永久得悔》來追念母親。上面有句話“世界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上帶在母親身邊，即使她一個字也不識，即使整天吃”紅的“。從這段語言中可以看到季老對母親的愛和懷念。
由此我想到現(xiàn)在我母親也不識字，生活比季老母親好也應(yīng)該好好得孝敬。讓母親生活得有滋有味，盡一個做兒子得孝心。我正在努力，在不斷的努力。
讀《母親》有感4
天亮了，她發(fā)現(xiàn)自己的床頭放著一件粉色的毛衣，這時，她才知道媽媽是在為她連夜趕織毛衣。那是她在上星期逛百貨公司時，自己非吵著要買的一件看好的毛衣，可她的爸爸卻不同意，回到家她趴在床上哭了。如今，她媽媽連夜趕織了一件同樣的毛衣，她覺得自己真的太不懂事了……女孩決定要感恩她的母親。正巧，她媽媽的生日要到了，她準備給媽媽一個驚喜：她用自己平日節(jié)省的零花錢買了一只面包。
再放上奶油、水果......媽媽看見了一把抱住了女兒，覺得這是世界上最好吃的，是獨一無二的。我們每個人都有母親，有的人不知道母親的辛苦，那些失去母親的人更知道母愛的偉大。那些身在福中不知福的'人更不了解母親的心。媽媽常鼓勵我們，勸誡我們也打過我們罵過我們，但媽媽的一舉一動都是為了我們的成才，我們不能不理解媽媽，去反嘴和傷她的心。
請不要讓你們的媽媽傷心，因為媽媽是最偉大的，是關(guān)愛你們，保護你們，就像你們身邊的護士，常常保護你，不被別人傷害。媽媽就是大海，我們就是水里的魚，讓我們快樂地生活著。媽媽每天都那么辛苦，送我們上學(xué)，還要做飯給我們吃，我們真的要感謝母親，感恩自己偉大的母親！
讀《母親》有感5
有的人看見這個題目會問：“做個合格的家長？難道我做得不夠合格嗎？我讓孩子吃飽穿暖，還讓孩子早日接受教育，參加了好多培訓(xùn)班，不讓他輸在‘起跑線’上，我這個家長不合格嗎？”我想說，合格不合格，你將《發(fā)現(xiàn)母親》看一遍就知道了。讀完了《發(fā)現(xiàn)母親》后，你就會覺得撫育孩子不僅僅是吃好穿好，多參加幾個培訓(xùn)班就行了。它包括對孩子進行習育、教育和化育。如果能做到這三者的融合，你就不但能成為一個合格的家長，還能成為一個杰出的家長。沒準因為你的出色的撫育，你還可能培養(yǎng)出天才來。
《發(fā)現(xiàn)母親》的封面頂部，就有那么一行信心十足的話：你可以不是天才，但你可以成為天才的母親。這是大話嗎？非也。你去書中走個來回，就能感覺到，這句話的力量底氣十足，這句話的內(nèi)涵無比豐富。這句話的背后，是作者王東華先生歷時十年，從文化學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)等不同角度揭示了母親對一個人成長的重要影響后，對為人父母者最好的祝福。
讀罷此書之后，有一類“成功”人物的形象在我的心目中轟然崩塌了。這一類人就是為了事業(yè)，而不顧孩子的人。作者說：“在過往的歷史里，成功的人往往不是好父親、好母親，我們有許多名人教子的故事，但是我們卻沒有看到幾個被教育出來的有作為的孩子，相反，敗家子卻層出不窮�！边@是多么發(fā)人深省呀。我們不顧孩子的教育、成長，而只熱衷于自己所謂的“事業(yè)”，而在自以為是的“成功”之后，卻為社會“貢獻”了一個又一個的“累贅”，難道這樣的價值觀我們還能弘揚下去嗎？王東華更是在書中以“成功：用孩子抵押來的勛章”為專題，提醒人們“我們是孩子的生命之舵，孩子是我們的生命之錨”，提醒人們“如果連關(guān)系自己身前身后的子女都不去關(guān)注，又何談去建功立業(yè)呢”。
然而，王東華經(jīng)過考察后發(fā)現(xiàn)，有很多的“成功人士”即使有教育好孩子之心，也不知道怎樣才能把子女教育好，當然這也是絕大部分“平凡”父母面臨的問題。比如歷史上俯拾皆是的“英雄無繼”現(xiàn)象，還有現(xiàn)實中仍在上演的“富不過三代”便是明證。有人以“因果”來解釋，有人以“風水”來闡釋，而作者對同時又大量在歷史上存在的“人才世家”現(xiàn)象進行了剖析，發(fā)現(xiàn)不管是“富不過三代”也好，“人才世家”也好，起著最關(guān)鍵作用的仍然是家庭教育是否成功。
不過，這里提到的“家庭教育”遠非現(xiàn)在我們常常提到的狹隘的“早期智力教育”范圍了。為了真正揭示“家庭教育”的成功規(guī)律，作者系統(tǒng)研究了胎兒的發(fā)育、幼兒的成長，研究了人生的發(fā)展、人才的.培育，研究了人才成長中的長子現(xiàn)象、行序現(xiàn)象、幼子現(xiàn)象、獨子現(xiàn)象、寡母現(xiàn)象等，從而發(fā)現(xiàn)了父母在孩子成長、成才過程中的重大責任。比如，王東華在比較了“教師”與“母親”在孩子成長過程中的作用大小之后，提出了“一個瞽母勝過一打特級教師”的觀點；他在比較了“家庭”與“學(xué)�！痹诤⒆映砷L、成才中的作用大小后，提出了“家庭是最早最好也是最高的學(xué)府”的觀點。而在分析了“家長的行業(yè)是教育子女”、“讓媽媽成為母親，成為教育家”等一系列觀點后，他更是提出了“母親是孩子的大老師”這一重要觀點，而不是人們常常說得“第一任老師”。
因為“這部著作完全是作者考察了中外上千年教育史、女性史及文化史，并對之進行了批判性分析研究寫成的，完全是作者獨立思考之結(jié)晶”。所以，書中的所有論斷都顯得那么新穎又具有震撼力。如：“人腦是分兩次誕生的”、“第二次誕生更重要”、“人是早產(chǎn)三年的動物”、“嬰孩的一年等于十年”等，讓人們從根本上認識到了抓住關(guān)鍵時期對孩子進行教育的重要性、緊迫性。又比如：“母子感通：搖籃里建立起來的感應(yīng)頻道”、“戀母情結(jié)：母親是孩子的純金戀人”、“慈容精神：孩子是母親身上掉下的肉”等，讓人們認識到了在對孩子實施家庭教育時，母親的不可替代的重要作用。
從王東華的《發(fā)現(xiàn)母親》開始，中國的“母親教育學(xué)”也正式開始了。建立一門新學(xué)說是不容易的，需要大量的資料作支撐。于是，“方仲永真的神嗎？”、 “傅雷為什么反對傅敏學(xué)音樂？”、“魯迅怎樣做父親，做對了嗎？”、“教皇的養(yǎng)子為何比親子成名的概率要小？”、“全世界智商最高的金雄熔失敗了嗎？”等古今中外一系列涉及人才成長、家庭教育成敗的正反面事例都成為了他的研究對象。建立一門新的學(xué)說是不簡單的，需要有“板凳要坐十年冷”的耐力。于是，本來是學(xué)工科出身的作者，為了這本著作、這個學(xué)說的問世，真就坐了十年冷板凳。而且在成名后，直到現(xiàn)在，仍然沒有停下他研究的腳步。
是什么在支撐著他？是社會的贊美、優(yōu)厚的報酬嗎？我覺得的都不是，因為如果僅僅為了這一些，他完全可以從事自己的“老本行”。我覺得他有一種使命感，這種使命感在他的書中處處洋溢著。我們可以隨便摘出來一段體會體會：“我們不能成就偉業(yè)，那并不僅僅是我們自己的過錯。但是，如果我們不去做一個能理解偉大體驗的人，則是我們的過錯；而如果體驗了理解了這份偉大而不能傳達給孩子，從而讓孩子點起自己那燃燒的對真理、偉大追求的火炬，那則是一種太遺憾和太不應(yīng)該的過錯了！”
他的使命感不僅是為了中國的繁榮與進步，更是為了世界的美麗與發(fā)展。所以作者在書的結(jié)尾發(fā)出了“讓天才成批出現(xiàn)”的吶喊。他說：“當這種呼喊最終化為人類的一種信念時，那么一個天才竟長的新時代必將到來，到那時，我們將懷著極欣喜的心情注目于這個遠遠超過文藝復(fù)興時代的全人類長盛不衰的全面復(fù)興與增長，注目于這個在大地上建立起的人類最美好的群星燦爛的極樂園！”這是一種多么高遠的境界呀，我們所有為人父母或?qū)槿烁改刚哌�能冷眼旁觀嗎？不，再也不能了。我們應(yīng)該行動起來。那么，就讓我們從做一個合格的家長開始吧。
推動世界的手是搖搖籃的手，那手就長在我們身上！
讀《母親》有感6
六年級的周末大家學(xué)完后第六課《懷戀母親》。
創(chuàng)作者季羨林老爺爺六歲離去母親到城內(nèi)去住，正中間只轉(zhuǎn)過家鄉(xiāng)2次全是吊孝。只在母親身旁待了幾日，便又返回城內(nèi)。在他上大學(xué)二年級的情況下，他的'母親遺棄了他只活了四十多歲。
季羨林老爺爺痛楚了幾日，食不知味，寢不安席。他特想隨母親于地底，但是這一心愿沒能完成。之后季羨林老爺爺?shù)降聡魧W(xué)，不僅母親頻來入夢，中華民族母親也頻來入夢。他做為國外漂泊異鄉(xiāng)祖重之思和家人思朝繚繞。最后，它用自身的課業(yè)報答了這倆位母親。
我想到了自己，有一次，我家看電視劇，我一看表，立刻和哥哥搶搖空器由于《陸負傳奇》要開播了，父親想閱讀資訊理，母親愛看，就是這樣搶來搶去。
我那樣做實在太不正確了，我一定要糾正這一壞習慣，不管做什么事情，都需先聽一聽父母的提議，在做這一事兒，要尊重父母，孝順父母，不必讓父母發(fā)火，發(fā)火會對身體不好，我想努力學(xué)習，報答父母。
讀《母親》有感7
《母親》這篇散文是我從《親情是船也是岸》這本書中看到，這一篇散文并不是把母親真實故事寫下來，而是把母親比作另一種形象人物來寫出母親偉大，堅強，無私……她們都是愛子心切母親，因為她們認為兒子才是她們永遠依靠。
這篇散文中‘我’母親有三種形象，第一種形象是希臘神話中奧比，這是一位王妃，她總是仗勢欺人，所以激怒了太陽神，使她先后失去了十四個兒女，在悲痛絕望中，她才意識到世界上最貴是對兒女母愛，這使她整日以淚洗面。第二種形象圣母瑪利亞，這是一位樸實母親，她承受失去兒子痛苦，但她堅強地活了下去，她那種神圣母愛，永放光芒。第三種形象是韓國一位貧窮母親，她親自把自己年輕兒子送去接受法律嚴懲，但她卻冒著刺骨寒風和踏著漫長路途給兒子送奶，這位母親之高無尚關(guān)愛，令她兒子痛哭流涕，著手寫出了一給動人故事。
這篇散文讓我懂了一個道理：“母親是我們堅強堡護神。在母親溫暖懷抱里，我們?nèi)巳硕际怯赂彝踝雍兔利惞�。在母親博大胸懷里，永遠蘊藏著明亮塔，和煦春風，美好理想，動聽歌聲”�？墒侨藗冊趽碛羞@寫些幸福時候，卻不懂得珍惜，往往等到失去時候才懂得珍惜，等到他們醒悟時候，已經(jīng)晚了。我只想告訴大家一個道理：“世上沒有后悔藥吃，更沒有倒轉(zhuǎn)時間鬧鐘，不要身在福中不知福，要懂得珍惜你現(xiàn)在擁有幸福，千萬不要等到失去時候才后悔，因為幸福不是永恒，終有一天會失去”。
讀《母親》有感8
今天，我讀了一篇文章《月光母親》，這篇文章講的是作者的母親患了老年癡呆癥，勾起了作者小時候美好的回憶。
令我記憶最深刻的一段就是第一段了：母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。我趕回老家看她時，她安詳?shù)刈谔僖卫�，依然那么和藹、慈祥，卻不知我從哪里來，不知我來干什么，甚至不知我是誰。不再談她的往事，不再談我的童年，只是對著我笑，笑的我淚流滿面。“我”的母親得了老年癡呆癥，她忘記了“我”，忘記了一切，她對著“我”呵呵的笑，而作者卻哭了，因為母親很愛“我”，“我”最害怕的不是母親離開的那一刻，而是母親轉(zhuǎn)過頭去，一直笑著，問：“你是誰？”每一個兒女都很怕自己的父母得了老年癡呆癥，母親清脆的'笑聲讓“我”想起了小時候，晚上睡不著覺，母親坐在床邊，抱著“我”給“我”唱兒歌，猜謎語。但現(xiàn)在，母親失去了記憶，什么也不知道，“我”卻不會忘，是母親讓“我”長大成人，是母親養(yǎng)育“我”她笑了，“我”卻哭了……
我讀了這篇文章后，很感動，我為作者的母親而感到傷心，也為作者小時候的回憶而感到快樂。我同時想到了自己的媽媽，她每天很辛苦的工作，還要來照顧我，一天夜里，我發(fā)了高燒，媽媽似乎比我還要著急，拉著我就往樓下跑，附近的診所不知為什么就關(guān)了門，媽媽只好帶我去兒童醫(yī)院，可兒童醫(yī)院人很多，等了半天也沒到我，媽媽急了，又拉起我往注射室跑，那里人到不多，我好不容易掛上了水，媽媽還不休息，坐在我身邊，為我送水，還問我：“餓不餓？要不要吃點東西？”直到早晨我醒來才發(fā)現(xiàn)媽媽仍然看著我，沒有睡覺，笑著說：“好些了嗎？來，先吃點東西吧……”我拿起一塊面包放進嘴里，面包是沒有味道的，可我卻覺得甜絲絲的，因為我感受到了媽媽的愛。
母親就是春雨，滋潤著兒女，母親就是指路燈，為兒女照亮前方的路。
讀《母親》有感9
《懷念母親》這一篇課文是已經(jīng)98歲的季羨林爺爺在德國留學(xué)的時候日日夜夜思念兩位母親，我讀了這篇課文，雖然我沒有體會到，但是我深受感慨。
這篇課文的作者——季羨林爺爺，他以回憶的形式，描述了自己對這兩位母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的'愛慕”，充分的表現(xiàn)了作者對親生母親永久的懷念和對自己的悔恨、對祖國母親永不改變的愛意和崇高的敬意。作者遠離家鄉(xiāng)，遠離朋友，遠離故土，身居異國他鄉(xiāng)，猶如一個孩子離開了母親的懷抱心中有無限的想念，卻不能傾訴出來，只能每天日有所思，夜有所夢。可是，遠離家鄉(xiāng)，卻能時常想起在故國的生活，心中很悲傷。
讀完了這篇文章，我感受到了作者六歲就離開了自己的親生母親，而且平時也很少回家，六歲至二十四歲這18年里卻只回家了兩三次，在母親去世后，作者感到自己還沒有很好的幫助母親分擔壓力，感到非常內(nèi)疚。他痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。
季羨林爺爺真?zhèn)ゴ笱剑〖玖w林的母親在臨終前還沒見到自己朝思暮想的兒子，心里是多么的痛苦，又是多么的遺憾，而這種遺憾是終生都難以補救的，可以想象一下，季羨林爺爺當時承受著巨大的痛苦。
聽老師講，季羨林爺爺當時從北京夜以繼日地趕到家里時，看到的只是一口黑漆漆凄涼的棺材。在季羨林爺爺?shù)男闹�，原本光明的世界一下子變成了黑暗，季羨林爺爺悲慘地說：“我真想一頭撞死在棺材上！”
我雖然還不知道離開了祖國母親有多么傷心、多么悲痛欲絕，我知道了父母有多么辛苦，他們?yōu)槲覀兦蹇嘁簧賱谝簧覀兊母改付嗝葱量�，讓我們離開他們一個月都很想念，更不用說幾年了！
讀《母親》有感10
他第一離開袓國來到外國留學(xué)，親生母親不斷在夢中出現(xiàn)，表達了他對兩位母親的無限思念。當他與祖國的距離遠了，心中只有優(yōu)愁，有思念。在遠離家鄉(xiāng)的日子里，能時常想起故園的生活情景，故鄉(xiāng)的親朋好友，在他的心中才多了一絲安慰，一絲寬心，一點甜蜜。
看到作者這種真摯的`爰，我不由想起了生我的母親，她每天都很早起床做早飯，陪我復(fù)習功課。特別是在大塘學(xué)校讀書。無論刮風下雨，他總是從不間斷地為我送豐富的午餐。開始，我認為是她的責任，后來我慢慢地懂事了，才知道那是一種無限的愛。我要努力學(xué)習，把成績提高，長大后來好好的孝順她，報答母親的養(yǎng)育之恩。
祖國母親，我也同樣敬重，在它在這塊土地上，孕育了我，使我無憂無慮的成長起來，它的繁榮，它的昌盛，都與我息息相關(guān)，脈脈相連。青出于藍而勝于藍，我相信祖國母親在我們這一代人努力下，會妝扮得更加璀璨輝煌。
讀《母親》有感11
我從《讀者》雜志上看到了一篇名叫《奔跑的母親》的文章，使我深有感觸。
“她知道，馬拉松是一項極限運動，良好的身體素質(zhì)是必不可少的。雖然她已經(jīng)27歲，雖然沒有充足的營養(yǎng)，但只要一想到7個孩子，她就充滿力量�！碑斘易x到 這里時，我非常感動，我沒有想到，一個27歲的瘦弱農(nóng)婦會為了7個孩子去練馬拉松。大家都知道，馬拉松的賽程長達40公里，即使是專業(yè)運動員，能跑完全程 也實屬不易，可她硬是憑著7張稚嫩的.臉決心去進行瘋狂的，艱苦的訓(xùn)練，這種偉大的母愛足以使人落淚。
“比賽開始了，她一馬當先跑在隊伍最前面，這是異常危險的舉動，可她為了7個孩子，她豁出去了�！边@時，我驚呆了，在專業(yè)運動員都退讓的情況下，她，一個 業(yè)余運動員，居然一馬當先，跑在前列，雖然她知道路途遙遠，雖然她知道疲勞的可怕，雖然她了解馬拉松的常識，但為了那7000英鎊的獎金和7張渴望上學(xué)的 臉，她依然選擇了違反常規(guī)的跑法，因為她是一個母親。
“當她獲得了冠軍后，人們眾說紛紜，有人說這是貧困造就的奇跡，也有人說這是獎金和學(xué)費的誘惑�！钡艺J為，這確實是一個體育界的奇跡。但是，創(chuàng)造奇跡的，并非是一個運動員，而是母親和她那顆偉大的，對孩子的愛心。
讀《母親》有感12
曾經(jīng)無意間讀了《母親》這篇文章，感觸頗深。這篇文章多是一段親情之間的對話，主要敘述了“我”母親的悲慘命運。
16歲的母親被嫁給了一個粗魯無知的人，也就是“我”的父親，但他經(jīng)常打“我”的.母親，他的一位漁夫朋友就經(jīng)常開導(dǎo)他，讓他別打“我”的母親。母親19歲的時候，父親叉魚時淹死了。父親死后，母親本想嫁給那漁夫，可是最終在“我”的哭聲中，她又回來了。光陰似箭， “我”轉(zhuǎn)眼間大學(xué)就畢業(yè)了，母親便把她那積攢了一輩子的錢拿出來，給“我”蓋了房子，娶了媳婦。為了“我”的名聲，她不敢來看“我”……
一年的中秋節(jié)，她最終帶著屈辱、痛苦離開了人世。在那一天，“我”知道了“我”的親生父親就是那個漁夫，一時間，“我”淚如雨下……
母親對子女的那種真摯的愛是無法用語言來表達的，這不是含在口里怕化了或捧在手里怕丟了的那種溺愛，而是一種親切，真正意義上的愛。
《母親》這篇文章，讓我真正讀懂了深深地母愛！母愛，是偉大的！母愛，是無私的！別等到葬禮結(jié)束后才明白母親的愛，那將會是你一生的痛。
在我們的周圍，有人對自己母親的話置之不理，更有不少人認為母親就應(yīng)該照顧。一切，都是該有的。讀讀《母親》這篇文章，你一定會有新的認識！
朋友們，讓我們一起把生命中那還殘留的愛都獻給你們的母親，讓她們在幸福、快樂之中度過晚年……
讀《母親》有感13
今天，我讀完了一本書，名字叫《母親》，讀后受益匪淺。
這一書講的是：以前工人們的生活中會遇到許多的困難、憂愁，有一名叫威爾的工人，他的母親很支持他的.工作，并冒著危險來幫助他。一向膽小的母親變得勇敢了，母親一直幫助著他。
這位母親為了自己的兒子，什么都不顧了，并從中變得堅強了。她很疼愛自己的孩子，有時候，她會為巴威爾的生活而哭泣。他遇到困難的時候，母親心里一樣心急如焚，巴威爾對她說了不好的話的時候，她會忍著，經(jīng)常背過去，偷偷地流淚；當外人欺負巴威爾的時候，她會很憤怒。
這一點一滴，豈不是每一位母親的形象，只不過我們平常沒有仔細觀察而已。如果我們仔細觀察，我們會發(fā)現(xiàn)她們的每時每刻都對我們有著愛。
最后，祝愿天下每一位母親都天天快樂。
讀《母親》有感14
夜里夢到母親，我哭著醒來。醒來再想捉住這夢的時候，夢卻早不知道飛到什么地方去了在季羨林夢里出現(xiàn)的母親是生身母親也是祖國母親。季羨林在讀大學(xué)的時候母親就去世了，那時母親年僅四十幾歲，子欲養(yǎng)而親不待，這對季羨林來說是個極大的打擊。后來季羨林出國留學(xué)期間，他覺得自己好孤獨，一遍遍懷念祖國母親，同時埋頭學(xué)術(shù)研究，從不敢懈怠。
季羨林對母親充滿深深的愧疚，他對生身母親和祖國母親懷有同樣崇高的敬意和同樣真摯的熱愛，使我真的很感動。我記得文中有一段話：他的房東激動地說今晚我兒子要回來。應(yīng)該會在最后那趟車趕回來。我猜季羨林一定會想：母親在世時也一定這么期待我回家吧？然后又把最好吃的留給我，那時候的我應(yīng)該只顧著吃東西，連一眼都沒有看母親，都不管母親有沒有吃過。看著房東阿姨在門口張望等待兒子，季羨林肯定很羨慕房東的兒子，因為他說那一刻很想哭。季羨林感覺自己已經(jīng)辜負了生身母親，再不能辜負祖國母親了，所以他窮盡一生都在努力學(xué)習、努力工作。
這篇感人至深的文章，對母親的'愛就是兩個字懷念，它使我想起了另一篇文章《一小口的差距》，一道美味的食品，有人只嘗過一小口就給另一個人吃；有人吃到只剩下一小口才給另一個人吃，這是誰和誰？ 孝與不孝的區(qū)別，其實就差這一小口。
季羨林讓我懂得了要珍惜母親對我們的愛，也教會了我如何去熱愛祖國母親現(xiàn)在努力學(xué)習，將來努力工作。
讀《母親》有感15
母親是崇高的，而祖國母親又培養(yǎng)了千千萬萬個花朵，今天我學(xué)了一篇，叫做《懷念母親》的感人的.文章。
這篇課文主要講了，季羨林讀大學(xué)二年級時，母親去世，十分傷心。后來，又去德國留學(xué)。他這下既懷念自己的母親，又懷念祖國母親。有一天，他在日記中寫道：今天，房東太太對我說，她的兒子要回家，但一直沒有回來。季羨林突然想起了自己的母親，說道，古今中外的母親都是一樣的。
是啊，古今中外的母親都是一樣的。在每一個家庭里，母愛都在無微不至的小事中體現(xiàn)出來。下雨了，母親撐開了一把大傘；天涼了，母親為我披上了保暖的外套。我們生活中的點點滴滴都充滿母愛。
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