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讀烏鴉喝水有感（精選21篇）
看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的讀烏鴉喝水有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀烏鴉喝水有感 篇1
今天，我讀了一個故事，故事的名字叫《烏鴉喝水》。這個故事講的是一只烏鴉口渴了，到處找水喝，突然它看見一個瓶子里面有水。烏鴉就飛到瓶子旁邊，把嘴伸到瓶子里邊喝水，結(jié)果沒有喝到水，因為瓶子里的水太淺了，它想呀想，想呀想，終于想出了一個好辦法。它抓起一把石子放到瓶子里，水升高了，烏鴉再次把嘴伸到瓶子里，結(jié)果喝到水了。
大人在工作中也要像烏鴉一樣肯動腦筋，用小時候?qū)W過的各種知識和方法去解決遇到的困難，而要想以后獨立地解決工作中遇到的困難和挫折，我們現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí)，不要灰心、不要偷懶，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實地學(xué)好各種知識和技能，為自己儲備知識的能量，以應(yīng)對和解決今后生活和工作中的各種困難。
這個故事雖然很小，但它給我的啟示卻很大。
孩子在日常學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常會遇到屬于他們這個年齡的“困難”，有的.孩子不怕困難，積極想辦法�？梢灿械暮⒆又辉敢庾鲆郧白鲞^的事情，面對新的問題，他們沒有足夠的信心，不愿意去開動腦筋，以至于輕易地尋求大人助。
我們做家長的，遇到這種情況，不能代替孩子做，要鼓勵孩子，給孩子勇氣和力量，通過開動腦筋去完成。這樣，才有利于孩子的成長，為以后的成功打下堅實的基礎(chǔ)。
讀烏鴉喝水有感 篇2
今天我讀了一篇大家都很熟悉的寓言《烏鴉喝水》。
這篇寓言主要內(nèi)容是：有一只烏鴉口渴了，四處低空盤旋找水喝，它發(fā)現(xiàn)一個瓶子里有水，可是瓶子里的水太少，瓶口很小，瓶頸又長，它的嘴根本夠不著水。這只聰明的烏鴉沒有泄氣，它開動腦筋，最后通過往水里扔石子，終于喝到了甘甜的水。
這個故事告訴我們：碰到了困難不要泄氣，要積極想辦法，運用智慧來戰(zhàn)勝困難。
最近，我們數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)了進位加法和退位減法。我在做題的時候遇到了加減混和的計算，而且都是比較大的.數(shù)字，我認(rèn)為這肯定很難，于是就不想做了。媽媽對我說：“單獨的進位加、退位減你都會做，放在一起連加連減有什么難的？困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。不信，你試著算一算，你肯定會做出來的�！庇谑�，我試著做了，果然，一點都不難，我一會兒就全算好了。
以后，我遇到困難一定不能退縮，要勇敢地去想辦法解決。
讀烏鴉喝水有感 篇3
今天我在爺爺?shù)膸椭拢揽繉W(xué)過的漢語拼音，讀了一則“烏鴉喝水”的故事。這個故事講的.是一只口渴得烏鴉發(fā)現(xiàn)自己沒法喝道瓶子里的半瓶水，就在它口渴無奈的時候，它突然發(fā)現(xiàn)了瓶子周圍有許多小石子。它想：如果我把小石子裝進瓶里，水不就升高了嗎!烏鴉就把周圍的小石子一個一個地裝進瓶子里，烏鴉終于喝飽了水。
這個故事告訴我們當(dāng)我們遇到困難的時候，不要怕，要積極地動腦筋，想辦法，利用一切可以利用的條件去完成一些困難的事情。我們在學(xué)習(xí)時遇到攔路虎時，也應(yīng)該學(xué)烏鴉這樣做。例如：當(dāng)我們讀課外書時，遇到不認(rèn)識的字，我們可以利用學(xué)過的漢語拼音認(rèn)字，達(dá)到通讀故事理解文章，只有不怕苦畏難，才能取得好的學(xué)習(xí)成績。
讀烏鴉喝水有感 篇4
我讀了很多遍《烏鴉喝水》的故事，里面講的是一只烏鴉口渴了，到處找水喝。找了很多地方都喝不到水，終于找到了一瓶水，可是，瓶子里的.水太少了，喝不到。于是它就把小石子放在瓶子里，才喝到水的故事。只要善于動腦，辦法總比困難多。
有一次我們出去野營，我們生火做飯時，我們這一組都忘帶打火機了，怎么辦？我們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，我打開書，發(fā)現(xiàn)可以鉆木取火，我們找了一個大樹樁，又找了一根細(xì)樹枝，用細(xì)樹枝在大樹樁上鉆，我鉆了一會兒，累了換一個人鉆，最后冒出了煙，然后燃起來，我們高興極了。
還有一次上語文課，我們語文老師布置作業(yè)，我打開作業(yè)本卻發(fā)現(xiàn)沒紙了，我正著急，心想這還怎么寫呀？下課都要交呢，看來這次又要挨批評了。正發(fā)愁時想出了一個好的辦法，把本子翻到了第一頁，一直翻，我看見了一張沒有用完的紙，這時我高興地一蹦三尺高。我明白了一個道理，遇到了困難，只要肯動腦筋，就可以解決一切困難。
讀烏鴉喝水有感 篇5
一只烏鴉口渴了，飛來飛去找水喝。烏鴉看到一個瓶子，里面只有半瓶水，烏鴉喝不著。它想了一個辦法，把周圍的石子往瓶子里放，瓶子里的水慢慢升高，烏鴉就喝著水了。
讀了這個故事，讓我們知道在學(xué)習(xí)中遇到困難，要像烏鴉一樣，開動腦筋，想辦法解決問題。功夫不負(fù)有心人，只要努力就一定會有收獲。
有一天烏鴉干活累了到處找水喝，它看見一個瓶子里面有些水，就是喝不到。烏鴉把一些小石子叼起來放到瓶子里，水漫漫升高了，烏鴉就喝到水了。這件事告訴我們一個道理，我們在學(xué)習(xí)上，日常生活中也會經(jīng)常遇到很多困難，只要我們善于動腦筋、想辦法，就沒有解決不了的`問題。
我學(xué)了烏鴉喝水，它講述了一只烏鴉口渴了，到處找水喝，它看見一個瓶子，瓶子里的水不多，烏鴉喝不到水，烏鴉想辦法把小石子一個一個放進瓶子里，瓶子里的水漸漸升高，最后就喝到了水。
它告訴我們只要動腦筋想辦法，就能把事情解決掉。
讀烏鴉喝水有感 篇6
今天我讀了一篇大家都很熟悉的文章叫《烏鴉喝水》。它講了一件很有意思的事，一只烏鴉口渴了想喝水，于是它找到了一個水杯里裝著水，但是，由于烏鴉的嘴不夠長，只好想辦法了，烏鴉想到了一個很好的辦法，就是往杯子里放石頭，不一會兒，水面升高了，烏鴉就能喝上水了。
烏鴉為什么能喝到水呢?因為烏鴉遇到困難時沒有去問別人，自己開動了腦筋。
在生活和學(xué)習(xí)中我們也要像烏鴉一樣，遇到困難不問別人，自己去想辦法，比如原來我一看不懂奧數(shù)題就問爸爸媽媽，可現(xiàn)在我可不這樣了，遇到看不懂的題我就自己動腦筋，試著用老師講過的各種方法去嘗試，反復(fù)看老師講過的例題，直到自己弄懂為止，現(xiàn)在我再也不向過去那樣，見到奧數(shù)題就鄒眉頭，我也變得慢慢喜歡上奧數(shù)了。
大人在工作中也要像烏鴉一樣肯動腦筋，用小時候?qū)W過的各種知識和方法去解決遇到的困難，而要想以后獨立地解決工作中遇到的困難和挫折，我們現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí)，不要灰心、不要偷懶，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實地學(xué)好各種知識和技能，為自己儲備知識的.能量，以應(yīng)對和解決今后生活和工作中的各種困難。
這個故事雖然很小，但它給我的啟示卻很大。
讀烏鴉喝水有感 篇7
讀了《烏鴉喝水》，我覺得烏鴉是一個愛動腦筋的小動物。由于瓶子里的水位低，烏鴉喝不到水，它想了想，把小石子一個一個的叼到瓶子里，瓶子里的水位升高了，烏鴉喝到水了。
這個故事告訴我們，無論做什么事情，都要動腦筋想辦法，不能在困難面前退宿。
我今天看了《伊索寓言》中的《烏鴉喝水》。故事中講有一年的'夏天，有只烏鴉口渴了，它看見有個瓶子，瓶子的水只有一半了，瓶口很小，喝不到水，烏鴉從遠(yuǎn)處拿來幾塊小石子，水慢慢升上來了，烏鴉喝到水。
這個故事說明：碰到困難，遇到問題，要動腦筋，想辦法，不要放棄。今后，我遇到問題，遇到困難，我也要先思考，自己解決，不要事事都要別人幫忙。
讀烏鴉喝水有感 篇8
今天，我閱讀了《烏鴉喝水》這篇課文，它主要講述了一只烏鴉口渴了去尋找水喝，看到路上有半瓶水，但是瓶口很小，嘴巴伸不進去，于是它想了個辦法，找來一些石頭放進瓶子里去，水漸漸升高，烏鴉就能喝到水了。
這個故事告訴我們遇到困難時，不要輕易放棄，一定要開動腦筋，努力解決困難。
讀烏鴉喝水有感 篇9
今天我和媽媽讀了一篇烏鴉喝水的故事，里面講了一只烏鴉口渴了，四處找水喝，它發(fā)現(xiàn)了一個水瓶，可是里面的水很少，瓶子口也小，烏鴉的嘴巴夠不著，它想來想去，終于想出了一個辦法，它把路邊的`石子一個一個叼進瓶子里，水漸漸升高了，終于喝到了瓶子里面的水。
這個故事告訴我們，遇到困難，不能退縮，要自己想辦法，用我們的聰明才智來戰(zhàn)勝困難，以后，我在學(xué)習(xí)和生活中，遇到困難一定不能向后退，要像烏鴉喝水中的烏鴉學(xué)習(xí)，積極想辦法解決。
讀烏鴉喝水有感 篇10
我今天讀了《烏鴉喝水》的故事。烏鴉口渴了，就找水喝，它看到了一個瓶子里面有水，可是水太少了，它喝不到，烏鴉就想怎么才能喝到水呢?它想把石子扔進去，水面高了自己就能喝到了。所以，他就把石子扔進去。烏鴉終于喝到水了。
我明白了，遇到困難的時候要想辦就能解決。
讀烏鴉喝水有感 篇11
今天，我們學(xué)習(xí)了《烏鴉喝水》這篇課文，文中主要講訴了一只烏鴉在不能喝到瓶子里的水的'情況下，通過自己開動腦筋，終于想出辦法喝到了瓶子里的水。那就是扔一些小石子到瓶子里，使得水位得以上升，這樣烏鴉就喝到了水。
我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)烏鴉開動腦筋的精神，不隨時都麻煩父母。
讀烏鴉喝水有感 篇12
我曾經(jīng)讀過一本童話書，從這本書里讀到了《烏鴉喝水》，我覺的這篇文章很有意義。
里面大概說有一只聰明的烏鴉，一天，烏鴉口渴了，很想喝水。它看見一個瓶子，瓶子里有水，于是，它就飛過去。它看水很淺，它的.嘴巴也不能伸進瓶子里喝水，所以它想了一個辦法。它用嘴巴叼起一顆顆小石子，一顆一顆把它門扔進瓶子里水漸漸上升起來，水越來越高。烏鴉喝到水了。
通過這篇故事，我們可以知道遇到難題要像烏鴉一樣多動腦筋，就會想到好辦法的。
讀烏鴉喝水有感 篇13
《烏鴉喝水》講的是一個炎熱的夏天，一只烏鴉口渴了，想喝水，它發(fā)現(xiàn)了一個水罐，但是水罐高、水很淺，它喝不到水，它氣極了，叼起一塊石頭對著水罐砸去，沒想到石頭竟然砸到了水罐里，它仔細(xì)一看水面長高了一點。
無意中的`發(fā)現(xiàn)讓它知道了向水罐里扔石頭水會長高，它就向水罐里一個一個地扔石頭，直到喝到水為止。聰明的烏鴉善于觀察、肯動腦筋，我們要向烏鴉學(xué)習(xí)，遇到問題也要多觀察、勤思考，通過自己的努力來解決問題!
讀烏鴉喝水有感 篇14
昨天老師講了《烏鴉喝水》的故事，我看到語文作業(yè)本上的小資料庫中寫著，烏鴉是個很聰明的動物，如果有一個核桃，烏鴉想吃的話，會把核桃從地上抓起來，在半空中將核桃果扔下去，核桃就砸在地上碎了，這樣烏鴉就可以吃到里面的果肉了。
看完這個后，我就問媽媽，我怎么覺得烏鴉沒有那么聰明呢，它如果聰明的話，《狐貍和烏鴉》故事里的那只烏鴉嘴里的肉為什么會被狐貍騙走了呢?媽媽說讓我自己先想一想，我認(rèn)真的想了想說，《烏鴉喝水》里的烏鴉肯定是烏鴉的祖先，它是很聰明的�？墒�，《狐貍和烏鴉》里嘴叨著肉的烏鴉是它們的后代，這只小烏鴉小的.時候肯定太頑皮了，太自以為是了。當(dāng)大人們給它講道理的時候，它沒有專心去聽，不知道愛聽好聽的話，就容易上當(dāng)受騙的道理，也不知道狐貍那么狡猾。所以這個小烏鴉也許很聰明，但它太驕傲了。
讀烏鴉喝水有感 篇15
今天我讀了烏 鴉喝水的故事，這個故事講了一只烏鴉喝水的`經(jīng)歷，從前有只小烏鴉口渴了就飛到地上找水喝，它看見一口井邊放了一個瓶子，里面 有半瓶水，烏鴉趕忙飛過去，吧嘴伸到瓶子里去喝水，可是瓶口太小，水又低，怎么也喝不到，它急的在井邊飛來飛去，嘴里嘰嘰，好像再說：“怎么辦，怎樣才能喝到水呢?于是烏鴉想了又想，終于想了一個好辦法，它在井邊叼來小石子放在瓶子里，它試著去喝水可還是喝不到水，于是它又叼來幾塊石子放在瓶子里，這下烏鴉終于喝到水了。烏鴉高興極了。
烏鴉真聰明呀!它遇到困難不退縮的精神值得我學(xué)習(xí)，想想我自己有時候?qū)懽鳂I(yè)遇到不會的題我就去問媽媽，我從今天開始要像小烏鴉一樣，做個遇到苦難愛動腦子不退縮。我現(xiàn)在就必須要好好學(xué)習(xí)，不灰心，不偷懶，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
這個故事雖小，但它給我的啟示卻很大。
讀烏鴉喝水有感 篇16
今天，我讀了一篇叫《烏鴉喝水》的故事， 這篇文章主要講了，有只烏鴉口十分地渴，于是，它飛到了井邊發(fā)現(xiàn)井旁有個瓶子。烏鴉多高興呀，它連忙伸了伸嘴什么也喝不著，就是因為天氣很熱，水都蒸發(fā)了，水十分地淺，烏鴉不服氣，面對一次次挫折，它還在旁邊想辦法。無奈的'爬坡一塊石頭，想把瓶砸破，但是，這個瓶子十分堅固，砸不碎，不巧還進水里。烏鴉飛了過去，它發(fā)現(xiàn)水比剛才多了一些，想到了辦法，它叨起一塊塊石頭，一大一小，終于，終于把瓶子里的水給漲上來了，烏鴉也喝到了甜甜的水，從中，它體會到了一個道理：困難是塊試金石，只要你認(rèn)真去思考，你就會成功。
對呀，烏鴉這種堅持不懈的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。就像今天的我們，也包括我。
我們從小就慣成了衣來伸手、飯來張口的習(xí)性。大多數(shù)孩子都不能自立。做事不成不是叫“媽媽”就是叫“爸爸”有時連“爺爺”呀，“奶奶”呀這兩位老人家都叫上，這時想起是多么可笑啊!
堅持不懈的烏鴉，我們都要向你學(xué)習(xí)!
讀烏鴉喝水有感 篇17
今天讀了《伊索寓言》，其中有一篇故事叫《烏鴉喝水》，講的.是小烏鴉如何聰明的喝到了瓶中的水。它告訴我不管在生活中還是在學(xué)習(xí)中遇到困難都要開動腦筋，自己想辦法解決。
就象我們學(xué)的語文《識字5》是教我們怎樣猜謎，如果不動腦筋就不可能猜到是什么字，只要我們肯動腦筋，什么困難都不怕!
讀烏鴉喝水有感 篇18
今天我讀了《烏鴉喝水》這篇故事。
這篇故事的內(nèi)容講了一只烏鴉口渴了，剛好它看到一個瓶子里盛滿半瓶水，烏鴉高興極了�？墒�，烏鴉的嘴深不里面，這時，烏鴉想了個辦法，不斷運來石子往瓶里填，它終于喝到水了。
這個故事告訴我們，做事情要動動腦筋。
讀烏鴉喝水有感 篇19
晚上，我看了一本書，叫《烏鴉喝水》。
一天上午，烏鴉想喝水，烏鴉找到一個瓶子�？墒�，瓶口太小了，烏鴉喝不到水。它看見旁邊有一些小石子，就把小石子一個一個地放進瓶子里，瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝到水了。
我覺得烏鴉很聰明，會動腦筋想辦法，遇到困難時能自己解決。
我遇到困難時，也會自己想辦法。有一天放學(xué)時下雨了，我沒帶傘。我想了想，想到了一個好辦法，我把書包頂在頭上跑回了家。奶奶看我沒淋著頭，夸我是一個聰明的好孩子。
我是不是和烏鴉一樣聰明呀?
讀烏鴉喝水有感 篇20
今天，我讀了一篇《烏鴉喝水》的故事。
這個故事主要講的是，一只烏鴉口渴了，到處找水喝，它又累又渴又熱，于是它停在草地上休息，發(fā)現(xiàn)了一個瓶子，可是瓶子里只有半瓶水，它怎么也喝到水，忽然發(fā)現(xiàn)瓶子旁邊有一些小石子，它想，如果將小石子丟到瓶子里，水不就可以升高了，我不就可以喝到水了?于是烏鴉銜來了小石子，一個個地放進瓶子里，慢慢地，水升高了，烏鴉把嘴伸到瓶口，終于喝到水了。
我們學(xué)習(xí)和生活也是一樣，當(dāng)你遇到困難時，一定要動動腦筋，就可以成功了。
讀烏鴉喝水有感 篇21
今天，我讀了烏鴉喝水的故事。一只烏鴉渴得要命，到處找水喝，這時，從遠(yuǎn)處飛來一只麻雀：“喂!老弟，你找到水沒有?我也口渴了”，烏鴉說：“算了吧，我還沒有找到呢?”
突然，烏鴉看見前面有個亮晶晶的東西在閃閃發(fā)光，它飛過去一看，高興的.大叫起來：“麻雀老弟，有水喝啦!”烏鴉站在狹小的瓶口上，怎么也喝不到水。烏鴉心想;“銜一些石子放進瓶子里不就可以喝到水了嗎?”
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