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讀《三國演義》有感

時間:2023-09-09 13:17:42 讀后感 投訴 投稿

(精)讀《三國演義》有感

  當(dāng)看完一本著作后,相信大家都增長了不少見聞,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的讀《三國演義》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀《三國演義》有感1

  讀《三國演義》有感《三國演義》,它不僅創(chuàng)造許多多的英雄豪杰,還具有豐富而深刻的思想內(nèi)涵和完美無暇的藝術(shù)形式。三英戰(zhàn)呂布、草船借箭、火燒赤壁、三顧茅廬等諸多故事都可謂是人人皆知。一段段意味深長的故事,一幅幅精彩絕倫的畫面,使我陷進了那個年代。

  這里面智者的代表應(yīng)該是諸葛亮了,他有勇有謀,忠心護主,空城計的著冷靜,草船借箭中的精彩表現(xiàn),各大戰(zhàn)役中的謀略計策,巧布八陣圖,智退司馬懿,七擒孟獲,不使無人拍手叫絕,真的是無人能及,神鬼莫測。

  再來說說關(guān)羽,一位絕對善于作戰(zhàn),武功精湛到絕的英雄靈魂人物之一,單刀赴會足以體現(xiàn)出他的`英勇與威猛,也足以看出他那藐視困難的精神,之后挾持魯肅保會自己更能充分的看出關(guān)羽的膽與謀。過五關(guān)斬六將中的拼死護主之家眷,說明關(guān)羽的忠。是一位有勇有忠有仁的英雄。

  張飛,與關(guān)羽一樣也是一位虎將。對劉備忠心耿耿,大敵當(dāng)前,臨危不懼。在萬軍之中取上將首級就如同探囊取物,令人刮目相看。具有萬夫不當(dāng)之勇。

  曹操與劉備二人是具有鮮對比性食物人物。曹操是奸詐狡猾,狂妄自大,還說他與劉備是并好英雄。雖然他是為了試探劉備,看劉玄德是否有二心,但試探背后也是以看出他的自大與狂妄。而劉備與他恰恰相反,劉備是位仁德之君,以“仁”字治天下,劉備三顧茅廬,無一身怨言,可見他的明智,劉備珍惜不但人才,而且愛民如子,挾百姓集體過江,典性事例,一一說明樂他的仁,義,明智。

  三國演義,不但講述了吳,蜀,魏三國以文物爭天下的故事,還讓我們了解了許許多多戰(zhàn)術(shù)兵法,并告訴我們不能像曹操一樣陰險,殘忍,也不能像劉禪一樣昏庸,“樂不思蜀”;也不能像蔣干那樣愚不可及。

  滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄——“三國演義里的人人事事令我百讀不厭,似乎我已陷入三國爭霸的世界,又似乎在看一部精彩的電影。聯(lián)系到現(xiàn)在,像諸葛亮那樣聰智的人才幾乎已無,像劉備那樣仁德兼?zhèn)涞囊采僦,張飛,關(guān)羽,趙云——那樣忠心為主的也少多了,金錢,地位,身為有什么好的,連最基本的誠信都幾乎辦不到,還談什么。為什么現(xiàn)在那么多的心思,人們絞盡腦汁,為的就是錢,難道真的那么好?雖然說有錢能使鬼推磨,但是那也是建立在誠信與良心的基礎(chǔ)上啊,著是一個什么?我迷惑了!

  三國演義,英雄會聚,我真的好佩服那些英雄氣魄與心地,難道現(xiàn)在的人們就做不到這些嗎?

  三國演義,真的使我大開眼界!

讀《三國演義》有感2

  中國的四大名著,可以說是無人不知,無人不曉。他是中國文學(xué)史上最璀璨的一道星光,有許多人都對它著迷;當(dāng)然我也不例外,我對《三國演義》情有獨鐘。里面故事情節(jié),人物形象早就耳熟能評,這真是一部令人癡迷的巨著呀!

  《三國演義》是羅貫中的著名巨著,它塑造了形象生動,性格逼真的人物,生動地描繪了東漢末年,亂世爭鋒,魏、蜀、吳三國鼎立的場面。主要講了劉備、關(guān)羽、張飛、趙云等為興復(fù)漢室,與奸詐的曹操展開了戰(zhàn)斗,一開始劉備默默無名;后經(jīng)徐遮推薦,三顧茅廬,請諸葛亮出山,輔佐劉備形成了三國鼎立的局面。后有聯(lián)合孫權(quán),在赤壁一戰(zhàn)中打敗曹操;有七擒孟獲,平定了南方,為蜀國鞠躬盡瘁,死而后已。我最喜歡志向遠大的劉備,義薄云天的關(guān)羽,豪情萬丈的.張飛,才華橫溢的諸葛亮,還有智勇雙全的趙云......他重點描述了曹操的“奸絕”,關(guān)羽的“義絕”,諸葛亮的“智絕”。把人物描繪地淋漓盡致,深深地吸引著我。

  其中,我最喜歡《單騎救主》這個故事,我對趙云佩服地五體投地。他講了劉備在博望坡一戰(zhàn)打敗夏侯惇,曹操便率大軍進攻新野。諸葛亮說:“新野地方太小,易攻難守,只能撤退!庇谑牵瑒鋷е嗳f難民向后方撤退。曹操的大軍以殺到,劉備奮力拼殺,幸虧張飛趕到,才保護劉備突出重圍。趙云奉命保護劉備的家眷,一混戰(zhàn),把他們沖散了。趙云愧疚不安。于是,又一人闖進曹營,邊走邊殺。在長坂坡前找到了甘夫人。趙云把她護送到安全地帶。有沿路殺回,尋找糜夫人和阿斗。突然,從右邊沖出一群人馬,趙云二話不說,一槍挑了對方。奪下他的劍,上面寫著“青釭”這才意識到它是一把寶劍。趙云在曹營里四處尋找糜夫人,終于在一堵墻旁找到了。糜夫人身受重傷,把阿斗交給趙云,眼前曹軍越來越近。糜夫人為了不連累趙云,縱身跳入枯井。趙云含淚抱起阿斗,不敢戀戰(zhàn),突然,名將張頜殺來,趙云用槍抵住,撥出背后的劍砍去,張頜受了重傷,也紛紛逃走。曹操在山頂督戰(zhàn),見趙云十分勇猛,想收服他便下令不許放箭。趙云七進七出,毫發(fā)無傷。殺來曹操手下五十多員大將,令曹軍聞風(fēng)喪膽。從此趙云名震天下。無人不知,無人不曉。

  我對趙云非常敬佩。那就快來看《三國演義》吧!它會讓你充滿男子漢的氣概,遇到挫折勇敢的去挑戰(zhàn),做個真正的男子漢!

讀《三國演義》有感3

  暑假中,我在學(xué)校圖書室借了一本《三國演義》,讀完此書,我從中受益匪淺――世紀少年應(yīng)有“膽”有“識”。三國演義乃我國四大古典名著之一。

  里面一個個娓娓動聽的故事,通過設(shè)置大量巧合,化不可能為可能,把人物的個性特點描述得淋漓盡致,把一個個場面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn)。使我過目不忘,即使拋開了書,它們也充塞天地,深入我心。什么“丹鳳眼臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀,過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽;以及“粗中有細勇猛善戰(zhàn)”的張飛;“鞠躬盡瘁,死而后已,足智多謀”的忠臣諸葛亮;

  還有心胸狹隘的周逾,長厚的魯肅等人交織在一起,引發(fā)了一連串驚心動魄,扣人心弦的故事。如草船借箭,連環(huán)計,空城計等都給我留下了深刻的影響?催^之余,掩卷沉思,“草船借箭中神機妙算的諸葛亮要在三天之內(nèi)造出十萬支箭。這對當(dāng)時的周逾和現(xiàn)在我們看來,真是一件天方夜譚的.事,可足智多謀的諸葛亮利用天時,地利,人和等因素,“瞞“過了多疑的曹操,不費吹灰之力就搞到了十萬支箭,令周逾刮目相看。試想,諸葛亮不講究“策略”能行嗎?

  細細思量,我們的學(xué)習(xí)不也一樣嗎?也應(yīng)講究方法,注意適當(dāng)休息,勞逸結(jié)合,讓大了大腦得到調(diào)節(jié),為下一節(jié)課積蓄精力,就能提高學(xué)習(xí)效率。面對復(fù)習(xí),我們也應(yīng)該講究策略啊,如果看到那本就復(fù)習(xí)那本,那么明天的考試也許對于你來說是厄運。有策略的復(fù)習(xí)可以短期內(nèi)提高你對書本知識的熟悉度,也許明天就會考好呢。有話說:“臨陣磨槍不快也光啊。”做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識”,還要有“單匹救主”的趙云的“膽”。記得那次體育課上,體育老師讓我們練習(xí)跳高。

  同學(xué)們個個精神抖擻,生龍活虎,就像猴子一樣一躍而過。輪到我了,生怕摔著的我及得額頭直冒冷汗,膽卻的內(nèi)心使我的動作變得縮手縮腳,最后落得個“嘴肯泥”的下場。體育老師摸透了我的心思,走過來,又耐心地給我講解跳高的要領(lǐng),在老師和同學(xué)們地鼓勵下,我大膽地又重試了一次,這次終于成功了!

  漂亮的動作還博得同學(xué)們地歡呼,齊聲叫好。唉沒有膽量可不行啊!是啊,我們雖是新世紀的少年,是祖國的花朵,但是如果沒有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的知識,橫溢的才華,沒有趙云那渾身是膽的氣魄,試問,我們能有“膽”有“識”嗎?少年朋友們,讓我們攜手乘風(fēng)破浪,繼往開來,做一個有“膽”有“識”的世紀少年吧!

讀《三國演義》有感4

  中國歷史上最精彩的一段要數(shù)三國。三足鼎立的局面說出來是多么的氣勢恢宏,即便不讀《三國》,腦海中同樣也會浮現(xiàn)許多精彩的故事。諸侯割據(jù)下的東漢末年,曹操以他的雄才大略脫穎而出,依靠郭嘉、程昱等謀士,及李典、典韋、樂禁等勇將,在北方迅速擴張,甚至南擊敗了十倍于已的袁紹,成為當(dāng)時最強的勢力。劉備則靠誠心贏得了五虎大將,臥龍鳳雛,和蜀地大部分地區(qū),實力漸漸強大。久居江東的孫權(quán)接過你兄的接力棒,三代經(jīng)營東吳,人才濟濟,風(fēng)調(diào)雨順,是又一股較強的勢力。由此便形成了魏蜀吳三足鼎立的局面。

  羅貫中的偉大之處就在于他將這個戰(zhàn)火紛飛的時代,將無數(shù)的英雄好漢完美地結(jié)合在一起,讓原本已被歷史遮住的他們,重新來到我們的身邊。他筆下的三國,是一個英雄的三國。

  提起三國,諸葛亮就好像是它的坐標(biāo),沒有孔明的三國不好看,沒有孔明的三國不精彩,他“羽扇綸巾”的形象是中國人永遠的智者形象。諸葛亮的謀略無可比擬,他能清楚地說出敵人的一舉一動,甚至所思所想,他亦能讓天氣如他口中所言,在他的一生中,“鞠躬盡瘁,死而后已”是他的信仰,但“出師未捷身先死”卻是他唯一料不到的命運。

  曹操,奸雄也。這個定義可能是最準(zhǔn)確的。他的'老奸巨滑無可厚非,他的疑心病也是“登峰造極”,但揚劉貶曹之徒,則將他定義為“奸賊”。我覺得曹操稱得上“雄”。在某些方面,算得上英雄。他一統(tǒng)江山的氣魄和過人的膽識,歷史上為數(shù)不多。在袁紹面前,他把他所有膽識和謀略用來導(dǎo)演了一場以少勝多的官渡之戰(zhàn),一場經(jīng)典之戰(zhàn)。他贏了。正反兩面結(jié)合,曹操便是個名副其實的一代“奸雄”。

  合上書本的一剎好,我卻不禁有些缺憾。我為悲情英雄惋嘆,我為得志小人悲哀,我為無辜冤死的將士嘆息。

  但《三國》終究只是英雄的三國,卻不是百姓的三國。烽火連天的神州大地最苦的是誰?百姓!戰(zhàn)爭這一愚蠢的行為將永遠是百姓的噩夢,哪怕仗打得多么的酣暢淋漓,百姓始終過不上安定的日子。諸葛亮、曹操等終究是要逝去,成為過眼煙云!芭d,百姓苦;亡,百姓苦”。歷史就是這樣的殘酷。

  在英雄的三國里,我終于看清了一個別樣的三國,百姓苦難的三國。

讀《三國演義》有感5

  “話說天下大事,合久必分,分久必合!背鲎粤_貫中筆下的《三國演義》,在四大名著中占據(jù)重要的一席之地。

  毫無疑問,《三國演義》更是講述勇武、謀略和忠義的經(jīng)典之作。神勇如關(guān)羽,溫酒斬華雄;威猛如張飛,長板橋喝退百萬曹軍;智勇如趙云,截斷江流奪阿斗;神機妙算如孔明,諸葛一人戰(zhàn)群儒!度龂萘x》自始至終貫穿著“忠義”二字。

  因當(dāng)初劉備、關(guān)羽和張飛桃園三結(jié)義,所以關(guān)羽和張飛遇害,劉備痛不欲生;也因為桃園三結(jié)義,關(guān)羽面對如此之多的金銀財寶無動于衷,關(guān)羽過五關(guān)斬六將、千里走單騎,就是因為關(guān)羽心中“義重如山”。關(guān)羽為了報答曹操,幫他斬了顏良、誅了文丑二員大將,差點給劉備引來殺身之禍;而不割下曹操首級,反而幫助曹操,有機讓他未來成為自己強大的敵人。總而言之,《三國演義》這部經(jīng)典流芳千萬年,它肯定了人的智慧與謀略,它歌頌了人的勇武忠義;同時,也指出并批判那些見利忘義、恩將仇報的人心和人性。

  關(guān)羽對劉備一直到死都是忠心耿耿,在兄弟和朋友之間自然也會互相幫助和互相包容。我與我表哥是一對親密無間的`好朋友,也是一對形影不離的好兄弟,我們絕不會出賣對方,學(xué)業(yè)雖然把我們分開了,可我們的心是連在一起的。

  在暑假的一天,我和表哥默契的在早上六點天剛亮就起床了,我把窗簾拉開一條縫讓一束陽光透進來,這時表哥拿來了兩本厚厚的書,書中間夾著他的一部手機,我們把書倒扣一邊,一起拿著手機看電影。由于我們看得是喜劇,時不時發(fā)出的爆笑聲把爸媽吵醒了,他們還沒開門就吼:“誰帶的頭?”,我和表哥異口同聲“我!”而后我們又一次不謀而合“不是他,是我!”,結(jié)果都被訓(xùn)了一頓,我們互相瞄了一眼,眼神里充滿了責(zé)備與高興。其實忠義有很多,關(guān)羽和劉備之間是大衷大義,他們?yōu)榱耸駠;我與表哥是小忠、是友情,我們是為了讓對方不被責(zé)罵而忠。所以,無論有多么困難和危險,我們都要選擇你值得忠義的事情去做。

  《三國演義》是訴說英雄的詩篇、是贊揚英雄的歌曲;它訴說的是、贊揚的是英雄豪杰們的忠義,讓我們一起讀出、品出還有悟出真正的忠義吧。

讀《三國演義》有感6

  我很愛讀書,是個名副其實的讀書迷。在我的書架上有許多書,五花八門、各種各樣。有什么小說啊,雜志啊、報刊啊,作文選集啊……應(yīng)有盡有。在這么多的書當(dāng)中,有我最愛讀的一本書——《三國演義》。

  這本書是羅貫中所著,由天津美術(shù)出版社出版的。故事從劉備與關(guān)羽、張飛在桃國三結(jié)義開始,直到司馬炎一舉攻破吳國,建立起晉國結(jié)束,全面反映了東漢未年和三國時期封建統(tǒng)治之間的矛盾和斗爭,揭露了封建統(tǒng)治階級的腐敗無能和殘暴,為我們了解封建社會提供了寶貴的資料。

  在這本書里那么多個故事中,“諸葛亮草船借箭”最令我難忘,諸葛亮的機智、才干不得不叫我深表佩服。而事情的起因還是由于周瑜嫉妒諸葛亮的才能,想用陰謀詭計陷害他,要他在三天之內(nèi)造出十萬枝箭,諸葛亮爽快地答應(yīng)了。諸葛亮憑著他對天文地理的了解和對人的認識,。利用天氣變化去曹營向曹操“借”了十五六萬枝箭回來,周瑜大為驚奇。其實在才干這方面,不僅僅是周瑜,我也是挺佩服的。諸葛亮不僅是個文學(xué)家,而且精通天文地理,對人的性格還有極深的認識,實在很難得。特別是在他借箭的時候,把天氣、時間、地點、水流安排得天衣無縫,這是平常人所做不到的。

  這整部書中還有許多有趣的故事,每一個故事都仔細地介紹了三國群英之間發(fā)生的事,把東漢未年期間的情行和發(fā)展介紹得清清楚楚。讀了這本書,我不僅了解了東漢未年三國的初始和滅亡,還對東漢未年戰(zhàn)國時期的著名人物有了極深的.了解,這是在課本上所學(xué)不到的寶貴知識。

  讀書,是一種享受,我們可以從書籍當(dāng)中吮吸文化知識的養(yǎng)料。只有讀書,才能獲取更多的知識,可以了解更多的事情。正如《三國演義》,如果我沒有去讀它,便不知三國的初始和滅亡。知識是一點一滴積累起來的,要靠我們?nèi)シe累,知識是無窮無盡的。

  俗話說得好,讀書破萬卷,下筆如有神。喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的時光換成巨大的享受時刻。只有讀書,才會給生活帶來樂趣;只有和書籍生活在一起,我才永遠不會嘆氣。

讀《三國演義》有感7

  暑假期間,我看了一本書——《三國演義》,它是四大名著之一。這本書人物外貌描寫精準(zhǔn),細致。故事情節(jié)生動精彩,一環(huán)扣一環(huán),讓我忍不住用很短的時間就把它看完了。啊,實在太過癮了!

  《三國演義》這本書寫得是光武年間,獻帝在位期間,國不安寧。先后發(fā)起黃巾起義、董卓謀反等事件。后來,經(jīng)過種種變遷,國家分為三國:魏、蜀、吳,它們分別由曹操、劉備、孫權(quán)三人掌管,自此戰(zhàn)爭不斷,從中也顯現(xiàn)出許多英雄好漢,勇猛聰明之士。所謂“天下大勢,合久必分,分久必合”,三國經(jīng)歷了場場戰(zhàn)爭后,歸于晉帝司馬炎,最終統(tǒng)一。

  這本書,不僅大大的滿足了我讀好書的愿望,更讓我受益匪淺。從這本書中,我看到了很多我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方:劉備的重情,關(guān)羽的端正,張飛的忠義,趙云的勇猛,諸葛亮的智慧。《三國演義》里的這些優(yōu)秀的精神品質(zhì),值得當(dāng)今社會中的每一個人去挖掘、去欣賞、去汲取、去學(xué)習(xí)。

  《三國演義》中的'英雄個個勇猛無敵,堅強地擔(dān)當(dāng)著保家衛(wèi)國的責(zé)任。比如:在《三國演義》中,我最喜歡的關(guān)羽。他忠義、勇猛、重情、堅強。他曾被曹操俘虜,但他始終不順,最后過五關(guān)斬六將和劉備相逢。他還曾不打麻醉便讓華佗動手術(shù),關(guān)羽實在是個世間難有的忠義,堅強之士。

  而在當(dāng)今這個社會里。在別人遇到困難的時候,又有誰會想到伸出援助之手呢?我曾從電視機里看到過一個老人摔倒的事件,可是現(xiàn)場有很多的人忙著拍照,卻沒有一個人上前扶起老人家?赡苡械娜艘勃q豫著要不要上前扶起老人家,可是大多數(shù)人都會想著會不會碰瓷?有這種防范意識是很好的,但是如果這位老人是真的摔傷了,那么又會有多么嚴重。所以我認為人們在遇到這種情況時,應(yīng)該要毫不猶豫地扶起老人家。只要我們每個人都獻出一點愛,我們這個世界就將會變得更加美好,那么還有誰愿意去創(chuàng)造碰瓷呢?

  想想我有時看到別人有困難時而我在一旁又想幫助又不想幫助,我感到非常的慚愧,所以我們應(yīng)該向《三國演義》里的英雄們學(xué)習(xí),做一個有正義感,有擔(dān)當(dāng),有愛心,堅強,勇敢的人,勇敢的伸出我們的雙手,去彰顯我們民族助人為樂的傳統(tǒng)美德。

讀《三國演義》有感8

  暑假里,我讀了四大名著之一——《三國演義》,書中一個個傳奇生動的故事:桃園三結(jié)義、三顧茅廬、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、刮骨療毒……都令我百看不厭。

  《三國演義》的作者羅貫中,把書中每個人物不同的性格特點都刻畫得淋漓盡致,讓讀者有身臨其境的感覺。在眾多人物中,神機妙算的諸葛亮,謹慎多疑的曹操,智勇雙全的關(guān)羽,寬厚仁義的劉備,心胸狹窄的周瑜,忠厚老實的魯肅,粗中有細的張飛……都被作者刻畫得栩栩如生。

  在《三國演義》中,我最佩服的人要數(shù)諸葛亮了。書中的諸葛亮上知天文,下知地理,知奇門,曉陰陽,是奇才也。而周瑜卻嫉妒孔明的才華,想方設(shè)法陷害他。就拿“孔明三氣周瑜”來說吧。在孔明“一氣周瑜”時,孔明在周瑜和曹軍交戰(zhàn)時,立馬奪下了南郡,又謊稱曹仁要他們?nèi)ツ峡ぞ仍,用兵符調(diào)出荊州、襄陽的.兵力,等城池一空,就叫張飛、關(guān)羽奪下兩個城池。周瑜口吐鮮血,昏倒在地。此時,我不得不為孔明的計策拍案叫絕,又為周瑜的沖動、疏忽而搖頭嘆氣。

  在“二氣周瑜”時,孔明讓劉備去東吳提親,吳國太見劉備才能出眾,便把女兒許配給了他,周瑜一路追殺劉備,卻反被關(guān)羽、黃忠、魏延等人馬襲擊,幸有黃蓋、韓當(dāng)?shù)谋Wo,周瑜才逃過一劫,船上的人大喊:“周郎妙計安天下,賠了夫人又折兵!”周瑜大叫一聲,昏倒在船上。足智多謀的孔明又一次勝了周瑜。

  在“三氣周瑜”時,周瑜假借幫劉備取西川,而盤算一并奪回荊州。劉備假裝答應(yīng),周瑜的軍隊到了荊州城下,不見人,正疑惑間,城上兵士突然涌出,紛紛舉起大刀,周瑜感到不妙急忙調(diào)轉(zhuǎn)馬頭,此時,關(guān)羽、張飛、黃忠、魏延四路人馬殺到,大喊活捉周瑜。周瑜大叫一聲,落下馬來,被副將扶上船,過了很久才蘇醒。周瑜不禁仰天長嘆:“既生瑜,何生亮?!”之后便含恨而死,終年三十六歲。事后,孔明親自去為周瑜吊喪,魯肅十分傷感:“唉,都是因為都督心胸過于狹窄,也不能怪孔明!”

  從“孔明三氣周瑜”的故事中,我悟出了一個道理:人的性格很重要,性格關(guān)系著成功,心胸不能過于狹窄,更不能有嫉妒之心和害人之心。

讀《三國演義》有感9

  有一天,我在新華書店里看到一本書,它就是四大名著之一《三國演義》。我當(dāng)時看到它的時候,隨便翻開了幾頁,立刻就被里面的故事所吸引了,愛不釋手,迫不及待地讓媽媽給我買了下來。

  一回家,我就開始讀了起來。里面的情節(jié)讓我如醉如癡,里面的人物總讓我牽腸掛肚。

  我用了十天左右的時間才讀完它。它的作者是羅貫中,這本書寫得生動有趣,情節(jié)豐富。

  《三國演義》為中國歷史演義小說的經(jīng)典之作。通過波瀾壯闊的歷史背景、錯綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭,叱咤風(fēng)云的英雄人物。忠義與奸佞的沖突、豪杰與奸雄的較量、謀略與武力的爭斗。

  主要寫了魏、蜀、吳三國爭霸,最終歸于晉朝的故事。書中講述了一場場驚心動魂的戰(zhàn)爭,描寫得精彩絕倫,讓我這個小小軍事迷看得欲罷不能。至今,我的眼前還不時浮現(xiàn)出戰(zhàn)場上刀光劍影,耳畔還偶爾回響起戰(zhàn)場上的鼓角錚鳴。

  我還聽爸爸說,清朝人毛宗崗將《三國演義》中刻畫出的典型人物,稱為“三絕”,即“義絕”關(guān)羽、“智絕”諸葛亮、“奸絕”曹操。

  這里面我最喜歡的是被稱為“智絕”的諸葛亮。因為他不僅勇敢機靈,聰明絕頂,還隨機應(yīng)變,所以我對他佩服得五體投地。比如巧借東風(fēng),草船借箭,七擒孟獲,擺下空城計嚇退司馬懿的大軍。這些故事里面我覺得最厲害的'是“草船借箭”。他用一晚上就從曹軍那弄來十萬只箭,沒有用任何兵力,只用了幾艘草船就成功了。這本書里還有很多大將,比如趙云、黃忠、關(guān)羽、曹操、張飛、周瑜等等,他們都堅強不屈,勇敢無畏,英勇善戰(zhàn)。

  我喜歡這本書是因為它告訴了我:做事要勇敢,堅強不屈,要隨機應(yīng)變。我要向諸葛亮學(xué)習(xí),因為他還是我唯一的偶像,而且從這里我知道了三十六計中的一些計謀,這些計謀我已經(jīng)在現(xiàn)實中活學(xué)活用了,用在了各種地方。

  有一次,我的好朋友追我,我趁其不備繞了一個大彎,跑到他身后偷襲了他。還有一次,我在追他,他一直繞著一棵樹跑,我突然停下來,扭過頭,一把抓住了他的胳膊,哈哈......

  <三國演義>這本書現(xiàn)在還讓我記憶深刻,久久不忘,因為它讓我懂得了很多知識和道理,我讀這本書也是百讀不厭,總而言之,言而總之,我最喜歡的書就非它莫屬了.

  正因為它很精彩,所以我要推薦給大家.

讀《三國演義》有感10

  《三國演義》描寫了三國時期的歷史故事,表現(xiàn)了亂世英雄之間的政治和軍事斗爭。書中有那么多英雄豪杰,我卻最欽佩諸葛亮。

  諸葛亮,字孔明,又稱臥龍。誠然,在這天下之間,他并不是最厲害的,可論才能,論謀略,古往今來,恐怕只有西周初年的姜子牙和漢朝初年的張良可以與之相提并論。

  遙想當(dāng)年,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的'風(fēng)采,草船借箭的聰明才智和七擒孟獲的攻心之計,早已深深印在了我的腦海中。最值得一提的是三氣周瑜,第一氣,逼得孫權(quán)和周瑜不得不將孫權(quán)的妹妹嫁給劉備,后來又使周瑜連中兩個埋伏,還諷刺道:“周郎妙計安天下,賠了夫人又折兵!卑阎荑獾脮灥乖诖。“賠了夫人又折兵”的典故由此而來。第二氣,周瑜設(shè)計諸葛亮,看諸葛亮答應(yīng)了,他就以為諸葛亮中計了,卻沒想到諸葛亮早已識破了他的計謀,就等著他自投羅網(wǎng)呢!周瑜眼見白跑了一趟,氣得老傷復(fù)發(fā),從馬上一頭栽到了地上。第三氣,周瑜醒來后,真的要硬著頭皮去攻打西川,諸葛亮卻派人提醒他不要盲目攻打西川,那樣?xùn)|吳的后方就空虛了,曹操就會乘虛而入。眼見自己沒有前進的路,諸葛亮又算計的這么氣人,周瑜當(dāng)場氣昏過去。醒來后,他長嘆一聲:“既生瑜,何生亮!”說完就死去了。

  我欽佩諸葛亮,并不只因為他的神機妙算,更因為他為蜀國鞠躬盡瘁,死而后已的精神。

  自從劉備三顧茅廬請他出山后,他就一心一意地輔佐劉備,助他成就霸業(yè)。自從當(dāng)了軍師,他為劉備出謀劃策,使劉備打敗了許多強敵,占領(lǐng)了無數(shù)城池,最終成為一方霸主,稱帝漢中,建國蜀漢。劉備死后,他的兒子劉禪繼位。所有事諸葛亮都親自盡心盡力地做,可他那么勤勞,卻吃的很少,心里只有責(zé)任,最終,諸葛亮還是病倒了,連續(xù)命之法也被魏延破壞。在大限將至之時,諸葛亮還在為國家擔(dān)憂,他把自己所有的經(jīng)驗知識都傳授給了姜維,又叫來馬岱和楊儀,交給他們一個錦囊,告訴他們?nèi)绾卧谒篮髿⑺涝旆吹奈貉樱麖姄沃o劉禪寫了最后一篇表書,囑咐他要想著統(tǒng)一天下的責(zé)任,約束自己,愛護百姓。最后還交代了他死后的一些事情,以及他死后由誰來擔(dān)任丞相,說完就與世長辭了。可惜那劉禪是個扶不起的阿斗,蜀國江山就這么敗在了他的手下。

  諸葛亮為蜀國如此殫精竭慮,只是為了報答劉備當(dāng)年對他的知遇之恩。無論是他的神機妙算也好,鞠躬盡瘁也罷,都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我敬佩諸葛亮,所以我會努力成為一個像他一樣的國之棟梁!

讀《三國演義》有感11

  今年暑假我又重讀了四大名著之一的《三國演義》,讀罷,似乎有了更多別樣的體會。

  和很多讀者一樣,我驚嘆于劉備的仁義、曹操的奸詐、孫權(quán)的識人、關(guān)羽的忠義、孔明的聰慧、司馬仲達的隱忍老辣......

  感嘆之余,我常常思考,劉備為何就失了江山。畢竟他身為亂世中的皇室后裔,天賜他飽受封建時期具有忠君思想的臣民的擁戴,具有天時之利;劉備坐擁西川“天府之地”,成為一方諸侯,可謂占據(jù)地利;劉備的桃園三結(jié)義,得了關(guān)張兩位蓋世雄將,三顧茅廬請的臥龍奇才作為軍師,此后更有鳳雛龐統(tǒng)龐士元、常山趙子龍、天威將軍馬超......真可謂人才濟濟,再加上天下百姓折服于劉備的仁義,此番可見,劉備占盡了人和之利。然,天下終究還是歸了司馬懿。

  感嘆之余,不禁有幾分哀婉。究其根源,我深覺“不善納諫”斷了劉氏江山。

  話從關(guān)羽說起,自從關(guān)羽斬華雄、殺顏良、誅文丑、擒于禁、捉龐德......之后,威震華夏,驕狂之氣旺盛,小覷天下,更何況東吳的書生陸遜,自然更不放在眼里。如此這般,不顧軍事孔明布防安排,不顧兄長劉備軍令,調(diào)集咽喉要地荊州幾乎全部精銳惡功樊城,致使陸遜偷襲得手,關(guān)羽敗走麥城,身首異處。

  再說張飛,身為三軍將帥,酗酒成性、脾氣暴躁、不聽勸言,每醉酒常毒打士卒,關(guān)羽死后,張飛更是變本加厲,落得個被部下砍掉首級。

  劉備素來為軍事之命為尊,對孔明百般信賴。可是當(dāng)關(guān)張兩兄弟相繼死去,巨大的仇恨讓劉皇叔失去了理性的判斷,再聽不進孔明的勸阻、眾臣的`諫言,越過軍師傾舉國之兵伐吳報仇。冒然用兵、不守兵法、獨斷專行,讓陸遜一把火燒掉了七百里連營,燒掉了劉氏苦心經(jīng)營的軍事資本,只燒得個白帝城無奈托孤。

  諸葛亮不聽勸,臨終的劉備再三告誡諸葛亮,馬謖之人言過其實,不能重用。而諸葛亮在第一次北伐時,就讓此人扼守要道街亭,直接導(dǎo)致第一次北伐失利。

  此幾番折騰,亡了主帥、折了大將、賠了軍師、損了軍隊,斷送江山也就不足為奇了。感傷之余,我深覺成大事者聽諫納諫的重要,沖動專行的可怖。以后,我將以“兼聽則明”作為我做事情的“座右銘”。

讀《三國演義》有感12

  媽媽向我推薦了一本書,叫《三國演義》,我特高興,我花了很長時間讀完了它。從中我知道了很多道理。

  先說說劉備吧,他勤政愛民,人民都很喜歡他,可是他兵力不多,曹操總是追殺他,可是劉備從不服輸,很值得我們學(xué)習(xí)。

  我喜歡趙子龍,,他是劉備的手下,對劉備非常的忠心耿耿。我記得有一次他為了保護阿斗,有敵人打了幾天幾夜,戰(zhàn)馬和盔甲都被染紅了,仿佛一個會動的.血人,最后安全地把阿斗待到了劉備身邊,為劉備立下了赫赫戰(zhàn)功,可以說趙子龍是個大功臣。

  我們再說說張飛,他是劉備的三弟,武功很厲害,但是做事魯莽,就聽劉備的話,叫他往東他就往東,決不往西,也為劉備立下了汗馬功勞。

  從他們身上,我知道了一個道理:只要我們不放棄希望,一定可以如你所愿的。

讀《三國演義》有感13

  寒假時,我又一次捧起了《三國演義》。這一次,我不再是大致瀏覽,對細致的描寫浮光掠影,滿心沉浸在驚心動魄的打斗情節(jié)中,而是用心地重溫它,在細細地品讀中,我還真發(fā)現(xiàn)了潛藏在字背后的美。

  它的美,藏在一個個的故事中,似乎擁有無窮的力量,讓我熱血沸騰,渾身都是正能量!短覉@結(jié)義》讓我懂得結(jié)交朋友應(yīng)該重情重義;《三顧茅廬》告訴我要想得到別人的信任,得到別人的幫助必須真心誠意地相待,不能拒人千里、妄自尊大;《草船借箭》使我知道再困難的事情,只要動動腦子,總是會有辦法的……

  我最喜歡的還是《赤壁之戰(zhàn)》。故事發(fā)生在東漢末建安十三年,當(dāng)時,曹操豪情滿懷,揮師南下,想要發(fā)揮80萬大軍的巨大威力,一舉奪取江南,吞并中原。面對強敵,孫權(quán)、劉備并不氣餒,他們采取了抱團取暖的方式,組成了聯(lián)軍,團結(jié)一心,眾志成城,在長江赤壁一帶,以火攻大破曹軍,奠立三國鼎立時以少勝多、以弱勝強的著名戰(zhàn)役?戳诉@個故事,我心潮澎湃:面對如此團結(jié)的孫劉聯(lián)軍,狂妄的曹操怎能不敗呢?因為萬夫一力,天下無敵!

  這一點,在我們班今年的秋季運動會中,得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。為了能在運動會上取得好成績,我們?nèi)嗌舷拢瑘F結(jié)一心,擰成了一股巨大的力量。比賽前,班主任俞老師為了想一個好口號,一個好花樣,一有空就坐在辦公桌前思考,就連走路時她的嘴也不停叨念著想出的口號。在堂上,她教我們喊口號,一遍又一遍地示范,一個又一個地糾正。體育老師王老師在體育上教我們跳兔子舞,一會兒給我們做示范;一會兒給我們糾正動作;一會兒給我們講動作要領(lǐng)……她在烈日下東奔西跑,她流的`汗水比我們還多!運動員們更是憋足了勁兒,抓緊一切機會練,練,練……

  到運動會,運動員們一心想著為班級發(fā)揮出自己最好的水平,用最好的狀態(tài)比賽。看臺上,有的人當(dāng)啦啦隊,為自己的運動員加油;有的不停地寫報道稿;還有的研究各個班級強勁對手在什么時候出場……家長們也為班級出一份力,他們把礦泉水一箱又一箱地搬到班級所在方陣,協(xié)助班主任管理紀律。李響媽媽親臨現(xiàn)場為運動員加油并指導(dǎo)動作……

  “上下同欲者勝。”這是孫武的名言。大家眾志成城,本著同一個目標(biāo)前進著,這力量,強大無比!這不正體現(xiàn)了萬夫一力,天下無敵嗎?

讀《三國演義》有感14

  剛上小學(xué)那年,爸爸媽媽送給我了一套少兒版古典四大名著,其中就包括了《三國演義》,三國演義讀后感(盛宇星)。 得到禮物后,我如饑似渴地讀完了《三國演義》,被書中描寫的一個個故事深深打動。

  在《三國演義》里,作者刻畫了善于用人的劉備、一世奸雄的曹操、少年得志的孫權(quán)、勇敢驕傲的關(guān)羽、有勇無謀的張飛、渾身是膽的趙云……在那長長一串的歷史人物中,我最崇拜的人就是諸葛亮了! 諸葛亮聰明又機智,無論在什么樣的困境中,無論在多么惡劣環(huán)境下,無論碰到什么困難,他總是能想出很多好辦法來擊敗敵人。草船借箭、火燒赤壁、木牛車馬、空城計……都是諸葛亮想出的好點子。劉備、關(guān)羽、張飛都很尊敬和他,每當(dāng)讀到書中關(guān)于諸葛亮的這些故事,我仿佛能看見他摸著胡子,搖著羽毛扇、臉上帶著自信的笑容朝我走來。從他的一言一語中,無不體現(xiàn)出他的睿智?墒牵T葛亮聰明了一輩子,卻在最后決勝的.關(guān)鍵時刻犯了糊涂。

  當(dāng)他啟用馬謖來守街亭的時候,只看到了馬謖的聰明,卻看不到他的高傲與自負,聽不進去別人的勸告,最終使他費盡了一生心血,想成就大業(yè)的機會白白丟失! 相比較而言,《三國》曹營里的司馬懿,從學(xué)識、品性、謀算方面都和諸葛亮不相上下。他們兩個人爭斗了一生。大部分時候,司馬懿總是處于劣勢,風(fēng)頭遠沒有諸葛亮旺。但就是在最后街亭一戰(zhàn)的關(guān)鍵時候,他勇猛一擊,取得了決定性的勝利。 我喜歡諸葛亮,卻為他沒有成大業(yè)而感到惋惜;我不喜歡司馬懿,但他卻用自己的堅持與頑強,做成了他一生都想做成的事情。

  看完這兩個人的故事,我思索了很久:其實一個人一生用盡心機,想盡辦法去辦一件事情,最后卻也許會因為一個小小的疏忽,毀了自己一生的成果,比如諸葛亮用馬謖去守街亭;其實一個人也許一生中大部分時候都在失敗,但只要一直支持自己的夢想,并敢于在關(guān)鍵的時候抓住機會,就可以成功,比如司馬懿街亭完勝。 我喜歡看《三國演義》,喜歡《三國演義》里那百看不厭的英雄故事,喜歡《三國演義》里一位位個性鮮明的歷史人物,他們帶給我無窮的快樂與思考!

讀《三國演義》有感15

  書,是快樂的源泉,指引我們前進的方向;書,是一條清澈見底的溪流,一年四季奔流不息浩浩蕩蕩地流進大海;書,是一位德高望重的老人吟誦著一首又一首奇麗的小詩;書,是知識的天空,任我自由翱翔;書,是一只辛勤采蜜的蜂,一天到晚從不停留;書是人類進步的階梯,教導(dǎo)我們堅持不懈,持之以恒地學(xué)習(xí)和工作。所以我喜歡讀書。

  最近我又拜讀了《三國演義》!度龂萘x》是我國四大名著之一,是一部歷史性的長篇小說。書中刻畫了成千上百個栩栩如生的英雄人物形象,刻畫了無數(shù)個軍事謀略家。它描寫的主要人物有:曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅、陸遜等,這些人物給我留下了最深刻印象的有:曹操,他“寧可我負天下人,不可天下人負我”;周瑜“心胸狹窄,妒忌心強,爭強好勝”;諸葛亮“料事如神,百戰(zhàn)百勝”;劉備為“復(fù)興漢室天下,鞠躬盡瘁死而后已”;戰(zhàn)神關(guān)羽“威風(fēng)凜凜、智勇雙全、戰(zhàn)無不勝、攻無不克”;趙云“赤膽忠心,驍勇善戰(zhàn)”……可我最喜歡的兩個英雄人物是諸葛亮和趙子龍。

  在《三國演義》中諸葛亮是個忠臣。一生謹慎,鞠躬盡瘁,他上知天文、下知地理,足智多謀,非常善于用計:“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“三氣周瑜”和“空城計”等故事家喻戶曉。趙云對劉備忠心耿耿、驍勇善戰(zhàn),在“單騎救阿斗”中,趙云一個人殺了魏國好幾十個猛將,為自己和阿斗殺出了一條血路,最后他們都勝利地回到了劉備身邊。

  我佩服諸葛亮,因為他足智多謀、智者風(fēng)范,為三國的`鼎立做出了巨大的貢獻。我多么希望自己像諸葛亮一樣擁有無窮無盡的知識,我更知道要像諸葛亮一樣,只有腳踏實地的努力學(xué)習(xí)才有像臥龍先生一樣的聰明才智;我還佩服趙云,因為他那威武勇猛、百戰(zhàn)百勝令多少男生夢寐以求,他忠義雙全的高尚品質(zhì)永遠是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讀書能讓我們學(xué)會做人,學(xué)會生活。

  書在我們心中,她是一位位孜孜不倦的老師,一群群心靈高尚的朋友,一盞盞人生的明燈……一本好書會使人開闊視野,陶冶情操……我愿與書相伴。

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