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讀《將才》有感范文
認(rèn)真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的讀《將才》有感范文，歡迎大家分享。
讀《將才》有感范文1
研讀完杜書伍的將才，〞博觀而約取，厚積而薄發(fā)〞這兩句話不由自主的浮此刻我腦海中，杜書伍所尊崇的將才指的是：〞將才不需要萬中選一的天賦異稟，但也絕對沒有速成的方程式，他需要從基層開始，經(jīng)過長時間的淬煉，才能培養(yǎng)扎實的潛力與豐富的經(jīng)驗，假設(shè)是一味冀求速成，長歪的樹長不高;短暫的成功也只是一閃即逝的流星，無法獲致長久的功業(yè)〞。對于踏入社會不久的我們，這無疑是一個很好的推薦。
踏入社會，就如池塘里面的魚一下子跳入到大海中，同伴種類多了，但是鯊魚也多了;養(yǎng)料多了，但是競爭也劇烈了。如何能較快適應(yīng)這種環(huán)境的改變，自由自在的暢游在這片遼闊無際的海洋中呢這也是我時時刻刻在思考和擔(dān)憂的問題。
反復(fù)閱讀將才一書，仔細(xì)斟酌這書中所傳達(dá)的精神，我想我找到了屬于自己的一套方法：博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
在公司的這段時間，似乎每一天都翱翔在知識的海洋中，每一天都會有新的知識，新的感悟觸動著自己的心弦。有人說過在工程中成長是最快的。進(jìn)入公司后，自己就直接與軟件實施方參與公司的一個工程，在工程中見識到了不少形形色色的人。每個人身上都會有各自的閃光點(diǎn)，有的人性格開朗，生活態(tài)度很用心，似乎天下沒有什么能夠值得抱怨憂傷的事情;有的人思維嚴(yán)謹(jǐn)，每一步都想得很全很周到;有的人聰明伶俐，不管在任何場合都能應(yīng)付自如;有的人技術(shù)很牛叉，任何一個問題在他手上總能簡單解決……接觸的人多了，能吸收的精華也多了，知識面逐步拓展，卻發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)的，要改善的還有很多很多，甚至有時候會出現(xiàn)迷茫的狀態(tài)。能學(xué)的東西很多，但卻似乎找不到突破口。當(dāng)讀到杜書伍中對于資訊的理解和接收態(tài)度時，心中甚是感觸。杜書伍所采取的態(tài)度為，對于過多的資訊，首先要先界定資訊的優(yōu)先順序，將資訊區(qū)分為〞核心資訊〞，〞輔助資訊〞與〞其他資訊〞，在擁有核心資訊時，才可依序去接收輔助資訊、其他資訊;但一旦理解了輔助資訊或其他資訊，同樣需用心思考、理解。多么淺顯易懂的道理，但是在生活中卻容易被我們無視。誠然，在工作和生活中，我們需要接觸超多的資訊，超多的知識來拓展我們的知識面，舒適
圈，做到〞博觀〞，但在接收時卻不能未加思索，一律全盤接收。我們需要做的是在接收的同時讓自己沉淀下來，慢慢思考，仔細(xì)思索，想一想這種知識對自己是否真的有用，這種方法是否真的適合自己，結(jié)合自己當(dāng)前的實際狀況，認(rèn)清自己所需，寧可精而不可多，取其精華，去其糟粕。做到〞約取〞，努力將其成為〞核心資訊〞，在以這個為中心擴(kuò)展〞輔助資訊〞，〞其他資訊〞。
〞常在江湖漂，哪能不挨刀〞，社會很復(fù)雜，競爭很劇烈，如何能在江湖上少挨刀，如何能在大海中有自身的立足和開展之地，我想〞厚積而薄發(fā)〞能有一個很好的解答。杜書伍在書中拿了豆芽菜和檜木做了比擬，豆芽的質(zhì)地脆弱，內(nèi)里纖維含量不高，之所以能在短期內(nèi)抽高，并非內(nèi)里堅實，實為充滿超多水分，一彈即破。相對而言，一年才長一兩厘米的檜木質(zhì)地十分堅韌，內(nèi)里的纖維既粗壯又密實，長得雖慢，卻以深耕密植之勢，依序逐步成長。因此，即便是狂風(fēng)大雨，也不易折損其枝干，且愈長根基愈顯穩(wěn)固，與豆芽的脆弱，恰成鮮明比擬。我想，我們需要學(xué)的就是檜木這種精神，慢但卻在不斷的累積實力。檜木的〞慢〞是不躁進(jìn)，是對所經(jīng)歷過的事情反復(fù)的琢磨，反復(fù)的總結(jié)與自省，不斷的.累積經(jīng)驗，且在學(xué)習(xí)到新的領(lǐng)域時，仍舊同步在思考如何以新的、更高的角度改善舊領(lǐng)域，如何以舊有的經(jīng)驗結(jié)合新的實際，新的需求應(yīng)用到新的領(lǐng)域中，到達(dá)舉一反三、觸類旁通的境界。我想這就是我所理解的厚積而薄發(fā)的涵義。
讀將才有感范文四
拜讀完杜書伍的書打造將才基因我發(fā)現(xiàn)成為將才的身上和內(nèi)心表達(dá)出一種精神，如果歸納有以下幾點(diǎn)：
1、從根底做起，腳踏實地。
杜書伍在打造將才基因里說：將才不需要萬中選一的天賦異稟，但也絕對沒有速成的方程式。他需要的是從基層開始，經(jīng)過長時間的淬煉，才能培養(yǎng)出扎實的潛力與豐富的經(jīng)驗。假設(shè)是一味急求速成，只有一個結(jié)果;長歪的樹長不高。短暫的成功也只是一閃即逝的流程。無法獲得長久的功業(yè)。年輕人士在企業(yè)界只要一年可得其要領(lǐng)，而三年那么可有成。杜書伍把一本從基層打造將才基因定論成自我鍛煉手冊，那是他本人的成長經(jīng)歷，就是一部從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小兵小卒做起的奮斗史。
2、喜歡分享，善于溝通。
每個人進(jìn)入一家公司都是帶著夢想進(jìn)來的，他們有激情。但企業(yè)招進(jìn)人后就讓其自我成長。好員工不是招進(jìn)來的，而是培養(yǎng)出來的，讓一個人認(rèn)可企業(yè)文化、熟悉工作流程是需要時間的，所以需要不斷的進(jìn)行培訓(xùn)。也是杜書伍在書中倡導(dǎo)的觀念普及，是組織躍進(jìn)到動能。杜書伍是一個喜歡觀察與思考的人，他每一天看到人員應(yīng)對難題是如何處理的，思考部門之間的摩擦如何消除……點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，他感覺這背后都有其共同的規(guī)律，洞悉其運(yùn)作原理就能夠事半功倍的解決問題。
正因為想把正確的做事觀念與方法普及到每一位同仁身上，杜書伍把他的思考心得盡可能多的說與同仁知曉。有些是針對初入職場的年輕人容易產(chǎn)生的迷惑，有些是針對能夠減少部門之間摩擦的小觀念，有些是針對普及存在企業(yè)制度運(yùn)作的孕育點(diǎn)……等。一有了時機(jī)杜書伍就講，一而再，再而三的講，直到同仁認(rèn)知、認(rèn)同為止。
3、勤勉務(wù)實，不急不燥。
杜書伍在書中講到“聰明的人容易不務(wù)實〞。打造將才基因，有關(guān)(讀后感)鍵的黃金五年，假設(shè)能及早認(rèn)知價值觀，潛心修煉根本功，就能提高幸運(yùn)文神的眷顧的時機(jī)，成為職場的常勝軍。書里還有一篇叫“人兩腳，錢四角〞。一個人想要有錢，想要擁有長久的財富，只有把時間投注在不斷提升潛力，不斷強(qiáng)化自己的實際當(dāng)中。且此一來，不但能夠從中獲得自我滿足與成就感而且財富也會隨之而來。
打造將才基因一書中有這么一句話“企業(yè)中真正奇缺的不是人才，而是將才〞!對個人而言，要想在職場中不斷超越，堪當(dāng)大任，務(wù)必將自己培養(yǎng)成為大將之才。什么是“大將之才〞以我理解標(biāo)注是：有想法、肯努力、會溝通。
怎樣成為“大將之才〞最根本的還是要實現(xiàn)職業(yè)化。一個人僅專業(yè)化是不夠的，只有職業(yè)化的人才能飛在別人的頭頂，讓人難以超越。職業(yè)化了才能逐漸實現(xiàn)職場的三重境界：“一、當(dāng)基層員工，讓人喜歡。二、當(dāng)中層管理，讓人尊敬。三、當(dāng)高層領(lǐng)導(dǎo)，讓人崇拜。〞
讀將才有感范文五
研讀完杜書伍的將才，〞博觀而約取，厚積而薄發(fā)〞這兩句話不由自主的浮此刻我腦海中，杜書伍所尊崇的將才指的是：〞將才不需要萬中選一的天賦異稟，但也絕對沒有速成的方程式，他需要從基層開始，經(jīng)過長時間的淬煉，才能培養(yǎng)扎實的潛力與豐富的經(jīng)驗，假設(shè)是一味冀求速成，長歪的樹長不高;短暫的成功也只是一閃即逝的流星，無法獲致長久的功業(yè)〞。對于踏入社會不久的我們，這無疑是一個很好的推薦。
踏入社會，就如池塘里面的魚一下子跳入到大海中，同伴種類多了，但是鯊魚也多了;養(yǎng)料多了，但是競爭也劇烈了。如何能較快適應(yīng)這種環(huán)境的改變，自由自在的暢游在這片遼闊無際的海洋中呢這也是我時時刻刻在思考和擔(dān)憂的問題。
反復(fù)閱讀將才一書，仔細(xì)斟酌這書中所傳達(dá)的精神，我想我找到了屬于自己的一套方法：博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
在公司的這段時間，似乎每一天都翱翔在知識的海洋中，每一天都會有新的知識，新的感悟觸動著自己的心弦。有人說過在工程中成長是最快的。進(jìn)入公司后，自己就直接與軟件實施方參與公司的一個工程，在工程中見識到了不少形形色色的人。每個人身上都會有各自的閃光點(diǎn)，有的人性格開朗，生活態(tài)度很用心，似乎天下沒有什么能夠值得抱怨憂傷的事情;有的人思維嚴(yán)謹(jǐn)，每一步都想得很全很周到;有的人聰明伶俐，不管在任何場合都能應(yīng)付自如;有的人技術(shù)很牛叉，任何一個問題在他手上總能簡單解決……接觸的人多了，能吸收的精華也多了，知識面逐步拓展，卻發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)的，要改善的還有很多很多，甚至有時候會出現(xiàn)迷茫的狀態(tài)。能學(xué)的東西很多，但卻似乎找不到突破口。當(dāng)讀到杜書伍中對于資訊的理解和接收態(tài)度時，心中甚是感觸。杜書伍所采取的態(tài)度為，對于過多的資訊，首先要先界定資訊的優(yōu)先順序，將資訊區(qū)分為〞核心資訊〞，〞輔助資訊〞與〞其他資訊〞，在擁有核心資訊時，才可依序去接收輔助資訊、其他資訊;但一旦理解了輔助資訊或其他資訊，同樣需用心思考、理解。多么淺顯易懂的道理，但是在生活中卻容易被我們無視。誠然，在工作和生活中，我們需要接觸超多的資訊，超多的知識來拓展我們的知識面，舒適
圈，做到〞博觀〞，但在接收時卻不能未加思索，一律全盤接收。我們需要做的是在接收的同時讓自己沉淀下來，慢慢思考，仔細(xì)思索，想一想這種知識對自己是否真的有用，這種方法是否真的適合自己，結(jié)合自己當(dāng)前的實際狀況，認(rèn)清自己所需，寧可精而不可多，取其精華，去其糟粕。做到〞約取〞，努力將其成為〞核心資訊〞，在以這個為中心擴(kuò)展〞輔助資訊〞，〞其他資訊〞。
〞常在江湖漂，哪能不挨刀〞，社會很復(fù)雜，競爭很劇烈，如何能在江湖上少挨刀，如何能在大海中有自身的立足和開展之地，我想〞厚積而薄發(fā)〞能有一個很好的解答。杜書伍在書中拿了豆芽菜和檜木做了比擬，豆芽的質(zhì)地脆弱，內(nèi)里纖維含量不高，之所以能在短期內(nèi)抽高，并非內(nèi)里堅實，實為充滿超多水分，一彈即破。相對而言，一年才長一兩厘米的檜木質(zhì)地十分堅韌，內(nèi)里的纖維既粗壯又密實，長得雖慢，卻以深耕密植之勢，依序逐步成長。因此，即便是狂風(fēng)大雨，也不易折損其枝干，且愈長根基愈顯穩(wěn)固，與豆芽的脆弱，恰成鮮明比擬。我想，我們需要學(xué)的就是檜木這種精神，慢但卻在不斷的累積實力。檜木的〞慢〞是不躁進(jìn)，是對所經(jīng)歷過的事情反復(fù)的琢磨，反復(fù)的總結(jié)與自省，不斷的累積經(jīng)驗，且在學(xué)習(xí)到新的領(lǐng)域時，仍舊同步在思考如何以新的、更高的角度改善舊領(lǐng)域，如何以舊有的經(jīng)驗結(jié)合新的實際，新的需求應(yīng)用到新的領(lǐng)域中，到達(dá)舉一反三、觸類旁通的境界。我想這就是我所理解的厚積而薄發(fā)的涵義。
讀《將才》有感范文2
將才是有我國臺灣企業(yè)家杜書伍撰寫，是介紹職場關(guān)系的一部書籍，本書主要是介紹作者自己的親身經(jīng)歷，從一名電腦工程師到到集團(tuán)總裁，這段成功的經(jīng)歷，告訴大家如何培養(yǎng)將才。
年輕人最大的資本最大的資本是年輕，最大的負(fù)債也是年輕。
既然年輕是年輕人最大的資產(chǎn)，同時也是最大的負(fù)債，那么我該如何讓資產(chǎn)歸還負(fù)債呢我并沒有想出令人拍案叫絕的答案。但當(dāng)時得出的結(jié)論一向到此刻我都認(rèn)為是正確的�！熬蛻�(yīng)趁著自己年輕的時候，在同樣的時間積累比別人更多的知識，而知識要積累的快，除了比別人更努力之外，似乎找不到其他的.方法。〞
上帝對每個人最公平之處，在于無論富貴貧賤，資歷的上下，每個人每一天都同樣擁有二十四小時，不會多一分鐘，也不會少一分鐘。但同樣的一天二十四小時，每個人卻都活動不一樣。有人努力認(rèn)真，也有人虛度耗日，知識積累的成長也因此不同。
因為努力認(rèn)真，兩個原本條件相當(dāng)?shù)哪贻p人，十年后的潛力以及相對應(yīng)的成就卻大相徑庭。
知識積累需要時間，而時間流動的速度又無法加快，因此大局部人都將知識積累的問題丟給時間去解決，認(rèn)為隨著時間流動，知識相互跟著增加。
但一個年輕人懂得善用自己的年輕的本錢，投入更多的心力在學(xué)習(xí)上，便能突破時間的限制，更快速積累知識，在同仁的競爭當(dāng)中，脫穎而出的時機(jī)也大大增加。
相對的許多年輕人因為擁有年輕而意氣風(fēng)發(fā)，這樣的蓬勃向上不是壞事。但許多年輕人卻因此認(rèn)為來日方長而能夠恣意揮霍，每一天悠哉度日，不知不覺得已經(jīng)在同仁之中逐漸落后，等到覺察出事，而有心追趕時，卻已經(jīng)落后一大截了。一個人之所以會落得“少壯不努力，老大徒傷悲〞的下場，大多肇因于此。
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