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《魔表》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編整理的《魔表》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《魔表》讀后感1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸時(shí)光�！北M管這般，也許時(shí)間在許多小孩子的眼中還是一文不值，也許還感覺隨便放縱時(shí)間是個(gè)手機(jī)游戲。但是，玩弄時(shí)間不就相當(dāng)于玩弄生命嗎？
時(shí)間如同一支箭，從起始點(diǎn)射出去，待它抵達(dá)終點(diǎn)站，一箭穿內(nèi)心，到那時(shí)候，人亡箭卻仍在再次，它能夠翻過終點(diǎn)站，永不止步。
在楊鵬的金庸小說，《裝在袋子里的爸爸之時(shí)間魔表》里的楊歌用小人爸爸創(chuàng)造發(fā)明的時(shí)間魔表協(xié)助自己做了許多事兒，可結(jié)果時(shí)間魔表被奪走，楊歌由于過多應(yīng)用時(shí)間而衰老。之后創(chuàng)造發(fā)明被抄襲，時(shí)間金融機(jī)構(gòu)挖了任何人的時(shí)間，大家都變成了老年人……幸虧小人爸爸尋找背后的幕后黑手“小猴子”——一個(gè)想操縱時(shí)間來征服世界的狂魔生物學(xué)家，小人爸爸用時(shí)間魔表抽走了“小猴子”的時(shí)間，擊敗了“小猴子”，讓全球恢復(fù)過來。
一下吧，隨便操縱時(shí)間也并不是是啥好事兒，時(shí)間魔表里可全是自身將來的時(shí)間，將來的時(shí)間用多了，損害的但是自身——加快了自身生命的衰老和完畢！
日常生活也是一樣，過多放縱時(shí)間，不求上進(jìn)，最后會(huì)讓自身全都沒學(xué)得，全都沒留有，留有的或許僅有一生的缺憾！值得嗎？
大家學(xué)過《和時(shí)間百米賽跑》、《匆匆》等課文內(nèi)容，從這當(dāng)中早已懂了時(shí)間是一去不回頭的`，時(shí)間對(duì)每一個(gè)人又全是公平公正的，不容易對(duì)誰(shuí)多，不容易對(duì)誰(shuí)少。不容易由于某一人去世而減緩或終止。時(shí)間如同比較慢，又如同迅速。大家好像昨日還剛走入中小學(xué)校園內(nèi)看到教導(dǎo)主任教師迎來大家，一眨眼早已到六年級(jí)，總感覺五年多的時(shí)間過得好快，留有的記憶力并不許多。
如今，有一些同學(xué)們迷到了手機(jī)上網(wǎng)游“騰訊王者榮耀”，每日要花許多時(shí)間玩兒這個(gè)游戲。爾虞我詐，為虛似的殊榮、武器裝備、肌膚、英雄人物，迫不得已迷戀期間。隨后，閱讀的時(shí)間沒了，做作業(yè)的時(shí)間沒了，勞動(dòng)者和鍛煉身體的時(shí)間也沒了！這哪兒只是玩游戲？明晰是玩弄時(shí)間，玩弄生命，玩弄身心健康！
因此，讀過《裝在袋子里的爸爸之時(shí)間魔表》，我更為搞清楚時(shí)間的珍貴，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸時(shí)光。”愛惜時(shí)間，不玩弄時(shí)間，便是愛惜生命，愛惜自身。
《魔表》讀后感2
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！彪m然如此，恐怕時(shí)間在很多小朋友的眼里還是一文不值，或許還覺得隨意揮霍時(shí)間是個(gè)游戲�？墒牵媾獣r(shí)間不就等于玩弄生命嗎？
時(shí)間就像一支箭，從起點(diǎn)射出，待它到達(dá)終點(diǎn)，一箭穿人心，到那時(shí)，人亡箭卻還在繼續(xù)，它可以越過終點(diǎn)，永不停歇。
在楊鵬的筆下，《裝在口袋里的爸爸之時(shí)間魔表》里的楊歌用小人爸爸發(fā)明的.時(shí)間魔表幫助自己做了很多事情，可結(jié)果時(shí)間魔表被搶走，楊歌因?yàn)檫^度使用時(shí)間而變老。后來發(fā)明被剽竊，時(shí)間銀行挖了所有人的時(shí)間，大家都變成了老人……幸好小人爸爸找到幕后的真兇“猴子”——一個(gè)想控制時(shí)間來統(tǒng)治世界的狂人科學(xué)家，小人爸爸用時(shí)間魔表吸走了“猴子”的時(shí)間，戰(zhàn)勝了“猴子”，讓世界恢復(fù)正常。
看吧，隨意操控時(shí)間也并非是什么好事，時(shí)間魔表里可都是自己未來的時(shí)間，未來的時(shí)間用多了，傷害的可是自己——加速了自己生命的蒼老和結(jié)束！
生活中也是一樣，過度揮霍時(shí)間，不思進(jìn)取，最終會(huì)讓自己什么都沒學(xué)到，什么都沒留下，留下的也許只有一生的遺憾！值得嗎？
我們學(xué)過《和時(shí)間賽跑》、《匆匆》等課文，從中已經(jīng)明白了時(shí)間是一去不回頭的，時(shí)間對(duì)每個(gè)人又都是公平的，不會(huì)對(duì)誰(shuí)多，不會(huì)對(duì)誰(shuí)少。不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人去世而變慢或停止。時(shí)間好似很慢，又好似很快。我們仿佛昨天還剛走進(jìn)小學(xué)校園看見班主任老師迎接我們，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了六年級(jí)，總覺得五年多的時(shí)間過得好快，留下的記憶并不很多。
現(xiàn)在，有些同學(xué)迷上了手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲“王者榮耀”，每天要花很多時(shí)間去玩這個(gè)游戲。打打殺殺，為虛擬的榮譽(yù)、裝備、皮膚、英雄，不得不沉迷其間。然后，讀書的時(shí)間沒有了，寫作業(yè)的時(shí)間沒有了，勞動(dòng)和體育鍛煉的時(shí)間也沒有了！這哪里只是玩游戲？分明是玩弄時(shí)間，玩弄生命，玩弄健康！
所以，讀了《裝在口袋里的爸爸之時(shí)間魔表》，我更加明白時(shí)間的寶貴，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！闭湎r(shí)間，不玩弄時(shí)間，就是珍愛生命，珍愛自己。
《魔表》讀后感3
輕松悠閑的暑假里，我有幸品讀到了一本通俗易懂的好書——《魔表》，一遍又一遍，我閱讀得認(rèn)真投入，整個(gè)假期也因此變得樂趣無窮。
《魔表》是由我國(guó)著名的兒童文學(xué)作家張之路先生創(chuàng)作的，是一部既帶有科幻色彩又處處緊隨現(xiàn)實(shí)生活節(jié)奏的好書。書中的主人公康博思是個(gè)年僅10歲的三年級(jí)小男生，因?yàn)樗菪∥娜醯耐庑�，那些欺�?fù)他的伙伴們送他綽號(hào)“康巴斯”(一種鐘表的名字)，充滿嘲諷之意。小主人公一直迫切渴望自己快快長(zhǎng)大，他認(rèn)為只有長(zhǎng)大才能保護(hù)自己，保護(hù)自己老實(shí)善良又窩囊的爸爸。
終于有一天，一塊忽然出現(xiàn)的魔表讓康博思?jí)粝氤烧妫核灰归L(zhǎng)大，從小孩變成了壯小伙子!可是突然長(zhǎng)大的康博思卻高興不起來，他是長(zhǎng)大變壯了，爸爸媽媽卻不認(rèn)識(shí)他了，同學(xué)們找不到他了，他也不能和好朋友一起玩了……
康博思又四處尋找重返童年的解藥，在經(jīng)歷了一連串令人啼笑皆非的故事后，最終變回了自己。
書的內(nèi)容到此就結(jié)束了，我的`內(nèi)心卻久久不能平靜。聯(lián)想到當(dāng)下社會(huì)中那些急于求成、望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們與康博思曾經(jīng)的想法何其相似!他們認(rèn)為只有讓孩子快快長(zhǎng)大成熟，才能保護(hù)自己，才能擁有超強(qiáng)能力，才能立于不敗之地。干是家長(zhǎng)們使出了拔苗助長(zhǎng)的辦法，一個(gè)個(gè)將白己年幼的孩子匆匆塞入各種早教斑、特長(zhǎng)班。提前學(xué)習(xí)原本進(jìn)入小學(xué)后才要求的各種科目，還要令孩子穿梭于鋼琴、舞蹈和臺(tái)拳道等等技能班，恨不得讓三五歲幼兒對(duì)“十八般武藝”都能樣樣精通。從不去反思他們這樣違反規(guī)律的拔苗助長(zhǎng)會(huì)不會(huì)讓幼小的孩子難以承受?要知道，沒有了輕松悠閑的童年時(shí)代對(duì)任何人來說都是一種莫大的遺憾。整天被書本 、技能包圍著的孩童們，又如何能體會(huì)到“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的期盼與愉悅呢?
說的沒錯(cuò)，學(xué)生就要學(xué)習(xí)，就要奮斗。但什么樣的年紀(jì)做什么樣的事情，一切事物的成長(zhǎng)發(fā)展都應(yīng)遵循正常規(guī)律有序地進(jìn)行著才是合理、可取的。其實(shí)時(shí)下，我國(guó)教育部針對(duì)學(xué)齡前、學(xué)齡期孩子們，制定了相應(yīng)的教育規(guī)劃，該以?shī)蕵窞橹鞯木蜎Q不要提前強(qiáng)行猛灌“知識(shí)湯”，學(xué)習(xí)的只要跟上授課老師的計(jì)劃一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地向前，相信就能邁上大家想要走的道路，真的無需家長(zhǎng)們采取錯(cuò)誤的方式干預(yù)孩子。
請(qǐng)家長(zhǎng)們順應(yīng)自然規(guī)律，讓我們茁壯成長(zhǎng)。要謹(jǐn)記“拔苗助長(zhǎng)不可取，遵循規(guī)律為正道”!
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