巧克力味的暑假讀書心得

　　我們得到了一些心得體會以后，寫心得體會是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的巧克力味的暑假讀書心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

巧克力味的暑假讀書心得1

　　這個(gè)暑假我看了很多書，其中我最喜歡的書是《巧克力暑假》。這本書關(guān)鍵講一個(gè)叫項(xiàng)心愛的女孩要畢業(yè)，主人公項(xiàng)心愛在六年級大學(xué)畢業(yè)的情況下，渡過了一個(gè)朱古力味的暑期。什么叫做朱古力味的'暑期呢?說白了，朱古力的味兒是又苦又甜的，換句話說，項(xiàng)心愛的這一暑期時(shí)又開心又有點(diǎn)兒憂傷的。苦，是由于她離開讀過六年的我的母校，離開六(1)班的學(xué)生們，離開他們的人見人逃甜，則是有好幾個(gè)方面：1、她來到她期待已久的草原。2、她碰到了2個(gè)知己朋友，并且在新初中的同一個(gè)班。最終，項(xiàng)心愛滿懷一些舍不得和一些激動(dòng)過完后這一朱古力味的暑期。

　　在《巧克力味的暑假》這本書里，我不僅可以看到臨時(shí)的悲傷，還可以看到光明的期待，還可以期待將來的幸福。

巧克力味的暑假讀書心得2

　　說起來，我和巧克力還是有一段淵源的。我十分喜歡吃巧克力，不管是什么口味的；因?yàn)槲业拿�字里面有一個(gè)與巧克力的力同音的“立”，所以同學(xué)們給我氣了一個(gè)外號——巧克力……當(dāng)然，最最重要的是，我愛上了一本，叫《巧克力味的暑假》的書。

　　起初，注意到這本書是因?yàn)樗�的封面主色調(diào)——咖啡色。這種顏色仿佛擁有著一種神奇的魔法，將我的視線牢牢鎖住，讓我久久不能移動(dòng)，然后，就順其自然的將它拿起，一頁一頁的讀了起來。

　　在閱讀數(shù)的同時(shí)，我仿佛在吃著巧克力。我喜歡先將巧克力放在嘴里，然后等到它融化，在一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢吞下肚子里。在舌尖與“巧克力醬”纏綿的時(shí)候，先感受到的是它濃厚的甜美，待到吃完全部后，口齒間留下的確是澀澀的一種質(zhì)感。但這卻不影響我對它的喜愛。

　　同樣的，這本書也給了我同樣濃厚的甜美，同樣酸澀的質(zhì)感。主角項(xiàng)心儀是個(gè)活潑開朗的小女生，這個(gè)暑假，身為六年級的她，要畢業(yè)了。畢業(yè)，這個(gè)詞帶給了她分開的`傷感，還有就是對未來的憧憬和惶恐。

　　作者是以一種十分輕松的筆調(diào)開頭的，讓讀者們對“放暑假”這個(gè)詞產(chǎn)生了共鳴。這個(gè)時(shí)候，口中巧克力的味道是甜美而又包含著一種激情。

　　接下來，作者抓住了我們的特性——對一成不變生活的厭惡感。然后，用了一些調(diào)侃的語氣，將我們平日里和同學(xué)們的互動(dòng)描寫了出來，讓讀者們會想到了再學(xué)校那種輕松卻又痛苦的日子。這個(gè)時(shí)候，嘴里巧克力的味道，漸漸淡化了。

　　旅游，我想這是暑假里最值得期待的一件事了吧？在這本書中，作者就用自己的親身經(jīng)歷，寫出了項(xiàng)心儀和黃小月在內(nèi)蒙古旅游中發(fā)生的一些小故事，其中包括了真假內(nèi)蒙古包、蔬菜水果見不著等。這些小故事給這本書添加了不少樂趣，也讓讀者了解了一些知識。這個(gè)時(shí)候，嘴里的巧克力成了溫的了，它從嗓子滑下，溫暖了全身。

　　遇到“熟悉的陌生人”這一章，作者清晰地描寫了項(xiàng)心儀對未來憧憬卻又惶恐的感情：當(dāng)同學(xué)叫項(xiàng)心儀名字，而不是“瓜子臉女霸王”時(shí)，當(dāng)過往親昵的同學(xué)們開始漸漸疏離時(shí)，心里總是有點(diǎn)失落的吧？但是卻不知道這種感覺從何而來，只能呆呆的接受。我突然間似懂非懂的想到了一個(gè)詞：曲終人散。這時(shí)候，巧克力澀澀的后味，在唇齒間蔓延開來，帶動(dòng)著心中的一根線，不安的跳動(dòng)著。

　　書里最后一段，有這樣一句話：坐在六（一）班教室里，我們都默默無語。這一句給讀者們留下了無限大的遐想空間，我仿佛能看見她們的背影，蕭瑟而又堅(jiān)強(qiáng)的挺拔著。在他們的心里，只留下了兩個(gè)字——畢業(yè)，這個(gè)如同巧克力一般帶給她們既香甜又帶著一絲苦澀感情的詞，告訴了他們和讀者一種思想——我們長大了。

　　是的，我們長大了，經(jīng)過一個(gè)暑假，我們就多懂得了一個(gè)道理，我們就多長高了一些，我們就多長了一歲了，我們就有能力多承受一些挫折了……這些種種，還不夠告訴我們，我們長大了嗎？

　　我們要勇敢起來，用行動(dòng)表明：在經(jīng)過這個(gè)巧克力味的暑假的洗禮，我們成長起來了，我們長大了！

巧克力味的暑假讀書心得3

　　高爾基說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。因此，我照常從書架上拿起一本書，津津有味地看了起來。

　　《巧克力味的暑假》一書，主人公項(xiàng)心儀是一個(gè)剛剛小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，在暑假中想到曾經(jīng)友好相處了六年的幾個(gè)好朋友即將各奔東西，心中是萬般的不舍，無奈。

　　我也是一個(gè)剛小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。暑假過了一星期都不到，我就感覺有點(diǎn)苦澀，本來天天見面、日日待在同一教室的同學(xué)，如今都在做什么呢?平時(shí)不太愛說話，很少舉手發(fā)言，但是她烏黑的短發(fā)下仿佛藏著無窮知識的夏甜甜，你還好嗎?一頭馬尾辮，平時(shí)活潑可愛，喜歡唱歌的女孩，連走路時(shí)嘴里都哼著一首又一首歌的潘李敏，你還好嗎?伶牙俐嘴、古靈精怪、文采洋溢的周凌伊，你還好嗎……

　　思念就像一團(tuán)亂麻，剪不斷，理還亂。繼續(xù)看書——幸運(yùn)的是，項(xiàng)心儀又認(rèn)識了新的朋友：朱子同，幽默;黃小月，善解人意。他們?nèi)齻�(gè)一起在草原上騎馬，參加篝火晚會……這個(gè)暑假對項(xiàng)心儀來說，如同巧克力一樣甜蜜。

　　我的暑假也像嚼巧克力，甜甜的;又像喝檸檬茶，略帶一點(diǎn)酸酸的。因?yàn)椋�我們的陳老師通過微信公眾號，把暑假里指導(dǎo)我們寫的作文做成“友誼PK”的形式推送出去。

　　能和同學(xué)一起PK作文我很開心，但內(nèi)心深處還是有點(diǎn)緊張，因?yàn)檫�要投票。我們不得不把文章轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈，讓更多的`人來閱讀，來點(diǎn)評，來投票。我十分感謝老師提供了這樣一個(gè)平臺，感謝老師給了我這次機(jī)會，讓我們同學(xué)之間能夠互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。這次PK賽，對我來說是一次鍛煉，是一種考驗(yàn)，更是一種學(xué)習(xí)�？吹狡渌�同學(xué)的參賽作文，我覺得她(他)們都寫得很好，不分上下，投票也很難決擇。我應(yīng)該把他們寫得好的手法運(yùn)用到自己的作文中，使自己的作文更上一層樓。這個(gè)過程，有喜有憂，有甜有酸，但不管是贏是輸，這個(gè)過程本身就像巧克力，就像檸檬茶，是有營養(yǎng)的。

巧克力味的暑假讀書心得4

　　讀完《巧克力味暑假》后，我徹底品嘗了暑假巧克力的味道。

　　這個(gè)>故事的主角叫“項(xiàng)心儀。對小學(xué)畢業(yè)的她來說，這種快樂而孤獨(dú)的暑假生活讓他嘗到了畢業(yè)的奇妙滋味。幾個(gè)曾經(jīng)和她相處六年的好朋友伴侶，畢業(yè)后就要分開了，只有她能獨(dú)自體會到心中漫長的孤獨(dú)和悲傷。幸運(yùn)的`是，她遇到了給她帶來快樂的新同學(xué)和朋友。

　　友誼的味道對每個(gè)人來說都像巧克力一樣又苦又甜！友誼對每個(gè)需要關(guān)心的人來說都是極其重要的。我祝愿世界上的每個(gè)人都有而珍貴的友誼！

巧克力味的暑假讀書心得5

　　《巧克力味的暑假》是一本很有幽默氣味的一本書，書上寫的故事是一個(gè)女主角過了一個(gè)巧克力味的暑假，為什么是巧克力味的暑假呢？是因?yàn)檫@個(gè)暑假過得又苦澀又甜美啊！

　　故事的女主角項(xiàng)心儀通過寫這篇作文反映自己最煩的心事和最快樂的事。本來是一篇普普通通的`文章，但是用了一些裝飾物來點(diǎn)綴——獨(dú)特的語言風(fēng)格，這才可以讓一篇普通文章?lián)u身一變，變成了一篇又幽默又有吸引力的文章，這是我最崇拜的地方。

　　這篇文章主要寫了學(xué)校里六年級的人要畢業(yè)了，作為六年級霸王四人組一員的項(xiàng)心儀，她不想畢業(yè)，她想和朋友們在一塊，可是沒辦法，畢業(yè)就是畢業(yè)，項(xiàng)心儀品嘗到了畢業(yè)的滋味，畢業(yè)后，項(xiàng)心儀認(rèn)識了朱子同等朋友，雖然玩得開心，但四人組的老大蔡一心去了上海，沒了蔡一心這個(gè)老大還得了？心儀成天過得無聊，直到有一天，一件另人振奮不已的事發(fā)生了：老大蔡一心從上�；貋硇菹�幾天，還約了胡晶晶，項(xiàng)心儀，陶非然，黃小月去逛街呢！簡單的說，就是四人組重聚啦！

　　在這篇故事中，我明白了一個(gè)道理：在人的一生之中，友誼是必不可少的，友誼可以化敵為友，友誼的力量是無限大的！友誼則是真正的朋友才會有的，真正的朋友是不會因?yàn)橐患�小事而吵架的，而真正的朋友是不會被拆散的�?/p>

巧克力味的暑假讀書心得6

　　今天，我讀了《巧克力味的暑假》這本書，深有感觸。

　　文章寫了畢業(yè)考過關(guān)后的這個(gè)暑假里，項(xiàng)心儀嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾經(jīng)與她親密相處了六年的好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中十分無奈和孤獨(dú)。但她也結(jié)識了新朋友，這就像巧克力一樣有澀又甜。

　　像這樣過著巧克力味的暑假多好啊!雖然和要好的同學(xué)分別，但在旅游中卻能感受快樂，結(jié)識新朋友。

　　在生活中，也有像項(xiàng)心儀一樣過著像巧克力味一樣的暑假的同學(xué)。他們與很要好的同學(xué)分別，但和父母一起去郊外旅行，開闊視野，結(jié)識新朋友。一路游玩，有了愉悅心情，這樣不是更好嗎?相反的`是，有些同學(xué)過著苦澀的暑假，沒有歡樂。每天都要上補(bǔ)習(xí)班，什么英語課、作文課、奧數(shù)課、鋼琴課、繪畫課……課程都排得滿滿的，放暑假比上學(xué)還要辛苦。暑假本來就是給同學(xué)們放松的，而有些家長卻把這些時(shí)間用來給孩子補(bǔ)習(xí)，讓孩子又苦又累。還不如讓孩子放松放松，全家人一起旅游。像我鄰居家里的姐姐一樣，她去上海旅游。上海是一座發(fā)達(dá)的城市，有許多外國人在那里投資、游玩。那個(gè)姐姐就用英語跟外國人打招呼，互相交流，這樣既提高了英語水平，又走街串巷，了解上海的一切，使她自己體會到了大城市的“大”。這一趟旅游，姐姐不但收獲了許多物品，更多的是知識!

　　為什么要讓孩子過上苦澀的暑假，讓他們過上巧克力味的暑假，不是很好嗎?

　　在讀這本書的時(shí)候，我覺得這本書給我了一種像巧克力一樣的感覺，是啊，小學(xué)生活是這么快樂，就像是嘴里嚼著一塊香濃巧克力，而且還有點(diǎn)苦澀，是因?yàn)殡y舍難分的友誼，還有難舍難分的快樂小學(xué)生活。這本書描寫了兩個(gè)有趣生動(dòng)的人物和他們有趣的故事，第一個(gè)故事就是著重寫了這本書的名字“巧克力味的暑假”寫的是主人公_項(xiàng)心儀在暑假里的有趣故事，她與另外3名可愛的女同學(xué)在學(xué)校組成了人見人怕四人組，他們班的男生都很害怕她們，接著就是朋友轉(zhuǎn)學(xué)，她們一起回想起以前的快樂生活，就好像嚼著一塊巧克力，甜中帶著一些苦澀。喜愛個(gè)故事叫做“我班女生愛打人”是主人公錢青毛的故事，主要寫了他們男生成立了狗仔隊(duì)，專門打聽女同學(xué)的事情但是經(jīng)常還被女生攻擊的像一個(gè)小熊貓，劇情生動(dòng)有趣，體現(xiàn)了班集體同學(xué)之間的友誼。

巧克力味的暑假讀書心得7

　　今天哪，我讀了陽光姐姐小書房中的巧克力味的暑假，里面講了兩個(gè)故事。

　　最近幾天，我讀了陽光姐姐伍美珍新出的書《巧克力味的暑假》，可真算是廢寢忘食。說實(shí)話，實(shí)在是太好看了。文中的女主人公項(xiàng)心儀在這個(gè)暑假里嘗到了畢業(yè)后獨(dú)特的滋味。因?yàn)楫厴I(yè)之后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個(gè)好朋友分離了，其中一個(gè)還要到外地去讀書，心里難免會感到一絲難過與孤獨(dú)。但可幸的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學(xué)……，所以，在這個(gè)暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。我認(rèn)為離別確實(shí)是一件很傷感的事，但人生總免不了要離別，俗話說：天下沒有不散的宴席。而且這還是人生的第一次離別，難免會有些傷心與難過。雖然過去的日子無法挽回，但在未來的日子里，我們還會收獲更多的友誼和快樂!

　　另外，這本書也講述了另一個(gè)故事，叫做《我班女生愛打人》。故事中的.男主人公錢青毛是一個(gè)有時(shí)膽大有時(shí)膽小的男生。不僅如此，他還常被他們班的女生“欺負(fù)”，甚至還試過躲到WC去躲避女生的追打。當(dāng)我看完這個(gè)故事時(shí)，心中難免會對錢青毛有一絲同情之心。男女生在十一二歲的時(shí)候，由于個(gè)性差異，所以很容易就會引起沖突與矛盾，在我們班，這種現(xiàn)象也很常見，所以我認(rèn)為這并不奇怪。我們要加強(qiáng)這種人格培養(yǎng)與性格修養(yǎng)。

巧克力味的暑假讀書心得8

　　這個(gè)寒假，我讀了陽光姐姐伍美珍的書《巧克力味的暑假》說實(shí)話，實(shí)在太好看了。這本書寫了一位名叫項(xiàng)心儀的女孩子六年級畢業(yè)后的暑假。畢業(yè)之后，她將要各曾經(jīng)相處的六年級的好朋友分離了，她很舍不得。但幸運(yùn)的是在暑假里，她又認(rèn)識了兩個(gè)要好的朋友。

　　我現(xiàn)在讀二年級，對我來說，畢業(yè)還是一件遙遠(yuǎn)的`事。但是這本書讓我深深體會到了主人的感受。一方面，她對畢業(yè)的生活流露出一絲向往之情，因?yàn)樵谛碌纳�活中，她可以認(rèn)識很多的朋友。另一方面她又感到很難過，因?yàn)樗�要和朋友分開了。對她來說確實(shí)是巧克力的暑假，又甜又苦朋友對每個(gè)人來都是很重要的我們遇到困難的時(shí)候，他們會來幫我們。我們快樂時(shí)候他們也會和我們分享。現(xiàn)在我想到我畢業(yè)的時(shí)侯也要和我的好朋友分開，我也有些難過了。我真是很喜歡這本書，這本書讓我度過了一個(gè)有意的寒假。

巧克力味的暑假讀書心得9

　　這本書主要講一個(gè)叫項(xiàng)心儀的女生要畢業(yè)了，主角項(xiàng)心儀在六年級畢業(yè)的時(shí)候，度過了一個(gè)巧克力味的暑假。什么叫做“巧克力味的暑假”呢?顧名思義，巧克力的味道是又苦又甜的，也就是說，項(xiàng)心儀的這個(gè)暑假時(shí)又高興又有點(diǎn)悲傷的。苦，是因?yàn)樗�離開了讀了六年的母校，離開了六(1)班的同學(xué)們，離開了她們的“人見人逃”;甜，則是有好幾點(diǎn)：1、她去了她盼望已久的大草原。2、她遇到了兩個(gè)知心好友，而且在新中學(xué)的.同一個(gè)班。最后，項(xiàng)心儀懷著一些不舍和一些興奮過完了這個(gè)巧克力味的暑假。

　　讀完這本書以后，我覺得分離是我們一生必須經(jīng)過的事。對于小學(xué)畢業(yè)的項(xiàng)心儀來說，“畢業(yè)”這個(gè)詞語，和離別、傷感還有對未來的恐慌，總是緊密相連的。曾親密相處的三個(gè)朋友，在畢業(yè)后勞燕分飛，心中那無限的孤獨(dú)，只有自己能體會。想想我自己，在班上我也有三個(gè)親密無間的好朋友。還有兩年的時(shí)間我們就要畢業(yè)了。兩年的時(shí)間，說長不長，說短不短，我總覺得這只是明天的事情。每次一想到就快畢業(yè)了，我心里真的很痛苦!如果我和我的朋友能永遠(yuǎn)在一起，那該是一件多美好的事呀!有時(shí)候我會想：“為什么我們要長大呢?”不過，我知道“天無不散之筵席”。 雖然與朋友分離是一件很難受的事，但是即使我們與他們分離了也是會相見的啊。而且在新的生活里，我們也會認(rèn)識到更多的朋友，他們也是會成為我們的好朋友的。天下沒有不散的宴席，與其舍不得，不如樂觀面對事實(shí)。這樣對我們也會更好一些。

　　在《巧克力味的暑假》這本書里，我不單讀到了離別時(shí)的傷感，還能讀到明亮的希望，還有對未來美好的憧憬。

巧克力味的暑假讀書心得10

　　今天，我看完了陽光姐姐伍美珍新出的書《巧克力味的暑假》。說實(shí)話，我感覺這本書實(shí)在是太好看了，也讓我受益不淺。

　　本文寫了：文中的女主人公項(xiàng)心儀在這個(gè)暑假里嘗試到了畢業(yè)后獨(dú)特的滋味。因?yàn)楫厴I(yè)之后，將要和曾經(jīng)感情最好，相處了六年的三個(gè)好朋友(死黨)分離了，其中一個(gè)還要去上海去讀書。但她在這個(gè)暑假遇到了新的好朋友：黃小月和朱子同。

　　還有，在這本書里讓我印象最深刻，也令我最感興趣的文章是：蔡一心要走了。此文章寫了：五班的.“名人”夏青闖入了“永遠(yuǎn)的六年(一)班”群。夏青是女主人公的死黨蔡一心的鄰居，但她們是兩類人。夏青說，蔡一心要轉(zhuǎn)到上海去讀初中，她還以為我們都知道了呢�！拔摇甭犝f夏青很愛撒謊，我斷定她肯定在騙我們。我覺得這篇文章——蔡一心要走了很像現(xiàn)在的我班，因?yàn)�，本學(xué)期我們班的孫泳瑤和代紀(jì)宇，都轉(zhuǎn)班或轉(zhuǎn)學(xué)了，想起這四年快樂時(shí)光，我就很不舍得。不過，我班也來了個(gè)新同學(xué)，叫作溫思丞。希望在剩下的幾年時(shí)光能好好相處。

　　我現(xiàn)在終于知道這本書為什么叫《巧克力味的暑假》，因?yàn)榕�主人公升初中的那個(gè)暑假像巧克力一般，苦澀而甜美。和朋友分開是苦澀的，但這是肯定的。結(jié)識更多的好朋友和同學(xué)是甜美的。不過，無論如何你與朋友的關(guān)系是不會變的，因?yàn)榕笥咽且惠呑拥模�所以在生活中朋友是不可少的�?/p>

　　雖然這本書很好看，但是我也懂得了六年級畢業(yè)是有苦有甜的。

巧克力味的暑假讀書心得11

　　現(xiàn)在放暑假了，我為了讓這個(gè)暑假過得更有意義一些，特地去永正書店買了幾本書看。其中有一本書的名字很好聽叫做《巧克力味的暑假》。這本書是兒童作家伍美珍寫的，是推薦書目之一的一本。是她為了迎接暑假寫的。我讀了陽光姐姐伍美珍新出的書《巧克力味的暑假》，可真算是廢寢忘食。說實(shí)話，實(shí)在是太好看了。一個(gè)星期多兩天，我把《巧克力味的暑假》這本書看完了。

　　巧克力味的暑假是寫了一位名叫項(xiàng)心儀的女孩在六年級畢業(yè)后的`暑假生活。她的外號叫“瓜子臉女霸王”，和自己的三個(gè)好朋友組成了“人見人逃女生四人組，可是各自分散到了別的中學(xué)了。在暑假中認(rèn)識了兩個(gè)新朋友，一個(gè)是樓上的朱子同，在大草原旅游時(shí)認(rèn)識“黃瓜小月餅”黃小月。最后寫了四人組加上黃小月后變成五人組，一起出去玩后又去學(xué)�；匚兑郧暗男�園生活，這個(gè)暑假有點(diǎn)像巧克力，有點(diǎn)甜又有點(diǎn)苦似的。讀后是我知道了在和好朋友分離的時(shí)候是痛苦的，但這是必要的，在新的生活中你會認(rèn)識更多的好朋友，也會成為知己。這本書最令我感動(dòng)的是，她們的友誼，同學(xué)相互間的友誼，她們通過QQ來聊天，不管她們在那里，她們都覺得很溫暖，就像在班級一樣聊天。

　　讀完了《巧克力味的暑假》，讓我感覺到了暑假中的苦澀與甜蜜，就像巧克力：老朋友走了——苦澀，新朋友來了——甜蜜。就像巧克力一樣，但是，只要我們朋友永遠(yuǎn)地手牽著手，心連著心，勇敢向前走，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也一樣是快樂的。

　　文中的女主人公項(xiàng)心儀在這個(gè)暑假里嘗到了畢業(yè)后獨(dú)特的滋味。因?yàn)楫厴I(yè)之后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個(gè)好朋友分離了，其中一個(gè)還要到外地去讀書，心里難免會感到一絲難過與孤獨(dú)。但可幸的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學(xué)……，所以，在這個(gè)暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。我認(rèn)為離別確實(shí)是一件很傷感的事，沒有朋友的日子，就像是黑壓壓的一片烏云下艱難地等待著太陽；沒有朋友的日子，就像是一片整體的云朵被無情的風(fēng)吹得四分五裂，只剩下孤獨(dú)的一小片…但人生總免不了要離別，俗話說：天下沒有不散的宴席。而且這還是人生的第一次離別，難免會有些傷心與難過。雖然過去的日子無法挽回，但在未來的日子里，我們還會收獲更多的友誼和快樂！

　　總的來說，我真的很喜歡這本書。

巧克力味的暑假讀書心得12

　　在暑假，我看了一本書，名叫《巧克力味的暑假》。

　　這本書主要講述了一個(gè)女孩，她和她的幾個(gè)好朋友都畢業(yè)了，分到不同的學(xué)校，她們都很傷心。她漸漸的結(jié)交了許多新朋友，令她從失去好朋友的悲痛中快樂起來。令她嘗到了巧克力味般滋味的`暑假，有甜有苦的滋味……

　　每個(gè)人都有分離的時(shí)刻，就像本書主人公一樣，在小學(xué)畢業(yè)之際，與多年好友離別是令人傷心的。但是還可以結(jié)識新朋友，卻是令人開心的。天下間沒有不散的宴席，要離開的始終會離開，事實(shí)是無法逃避的，只能適應(yīng)生活。

巧克力味的暑假讀書心得13

　　小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活一眨眼就過去了，就像陽光姐姐寫的《巧克力味的暑假》一樣，因?yàn)槲乙彩莻�(gè)畢業(yè)生，所以我很能理解書中主人公項(xiàng)心儀的心情，也很舍不得那些和自己相處了六年的同學(xué)和老師。六年來，小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一直在我的腦海中閃現(xiàn)。他讓我明白了父母的辛苦，在外的思念。我們獲得了真摯的友情，還有團(tuán)結(jié)的力量。

　　讀完《巧克力味的暑假》我感覺到了最后一個(gè)暑假中的苦澀與甜蜜，就像巧克力一樣。但是只要朋友永遠(yuǎn)手牽著手，心連著心，勇敢向前走，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也一樣是快樂的。

　　書中的項(xiàng)心儀，嘗到了畢業(yè)后暑假的苦澀與甜蜜。項(xiàng)心儀是一個(gè)“組織”的一員，可以小學(xué)畢業(yè)后，最鐵的朋友紛紛離去，“組織”“立刻”“五馬分尸”，大家也都各奔東西。項(xiàng)心儀感到很孤獨(dú)。由此，不禁感慨“沒有朋友的的日子，就像是在黑壓壓的一片烏云下艱難的等待太陽；沒有朋友的日子，就像是云朵被無情的風(fēng)吹得四分五裂，只剩下孤獨(dú)的一小片；沒有朋友的日子，就像是被人當(dāng)成廢器一樣無情地丟棄……”是啊，畢業(yè)了，朋友們都勞燕分飛了，我的心情會有多么復(fù)雜呢？可是，在苦澀的暑假中新認(rèn)識的朋友帶給他了快樂，就像是陰天里的一束陽光，照亮了她黑暗的`心靈；就像是金光閃閃的鑰匙，為她打開了心鎖；就像是郁悶的日子中下得一場涼絲絲的雨，讓她透心地涼，透心的快樂……

　　畢業(yè)后的暑假，就像巧克力——老朋友走了，苦澀；新朋友來了，甜蜜。無論什么時(shí)候，友誼都是我們的支柱。沒有朋友的日子是多么痛苦！當(dāng)朋友為我們排憂解難的時(shí)候，又是多么甜蜜！項(xiàng)心儀與我們每一個(gè)人一樣，只要大家友情永遠(yuǎn)不變，勇敢前進(jìn)，畢業(yè)后的暑假，甚至以后都不會感到寂寞了。

　　讀完《巧克力味的暑假》，我想，只要我們友誼不變，勇敢向前，一切都是快樂的。

巧克力味的暑假讀書心得14

　　今天，我去書店買了一本叫《巧克力味的暑假》的書，當(dāng)天晚上我在家里就把它看完了。陽光姐姐伍美珍的書真是好看，我家已經(jīng)買了兩本了。

　　這本事的主要內(nèi)容是：到了畢業(yè)的時(shí)候，大家都要分開了，各奔東西到自己的新學(xué)校。作者根據(jù)這個(gè)主題，寫了女主角項(xiàng)心儀非常懷念她以前的同學(xué)，特別是以前在班里面組織的“人見人逃的四人組”。在放暑假的`時(shí)候，她們“四人組”只能在在QQ上聊天。終于，她們“四人組”約定了一個(gè)所有人都有時(shí)間的時(shí)間，在她們的秘密據(jù)點(diǎn)見面�？上�，她們見面的時(shí)間太少了，才聊不到十五分鐘而已，有的要去學(xué)興趣班；有的要回家彈鋼琴；有的則要去奶奶家，只剩下女主角項(xiàng)心儀一個(gè)人無所事事。這時(shí)，她回到家里，和即將成為新同學(xué)的朱子同玩起了“紙上QQ”。之后，她的去了父母內(nèi)蒙古旅游，認(rèn)識了新朋友黃小月。回到家后，有和老同學(xué)到了母校，看了最后一眼養(yǎng)育了他們六年的母校。

　　看了這本書，我感概萬分，心想：我也快要畢業(yè)了，過完這個(gè)暑假，我就要進(jìn)入一個(gè)新學(xué)期、新班級了，我也不是想本書的女主角一樣嗎？時(shí)間可過的真快，還有三個(gè)星期就要過完暑假了，可真舍不得呀！一想起馬上又可以見到老同學(xué)了，真開心啊！但酸甜中卻帶著一絲苦澀，因?yàn)轳R上再過一年就又見不到老同學(xué)了，所以，難免有一些悶悶不樂。我也不知道會不會遇見新同學(xué)，和她結(jié)下真摯的友誼；也拿不定老同學(xué)是否會忘記我。終究，還是要分開的，節(jié)哀順變吧！有一首歌叫《不想長大》，里面歌詞唱得好：“我不想我不想不想長大，長大后我就會失去她�！彼�以，可見友誼是很珍貴的。

　　我要好好珍惜這一個(gè)學(xué)期，培養(yǎng)我們的感情，考上一個(gè)好學(xué)校。

巧克力味的暑假讀書心得15

　　時(shí)間過得真快�。∞D(zhuǎn)眼間，又過了一個(gè)炎熱的暑假，在這個(gè)暑假里，我讀了很多有趣的書籍，其中，最令我難忘而又感受最深刻的是《巧克力味的暑假》這本書了，因?yàn)�，它讓我感受到了暑假的真正滋味�?/p>

　　《巧克力味的暑假》主要講述了：書中的作者項(xiàng)心儀，在畢業(yè)后的暑假里，嘗到了暑假猶如巧克力一樣苦澀而有甜美的滋味。因?yàn)�，畢業(yè)之后的她就要和三個(gè)最要好的朋友分離了，在依依不舍的情況下，心里難免會感受到有一點(diǎn)點(diǎn)難過，其中，還有一個(gè)朋友要到外地去讀書，在寂寞的日子里沒有一點(diǎn)兒甜蜜。但在畢業(yè)后的不久，她又遇到與認(rèn)識了新的同學(xué)和朋友的故事。俗話說：“天下沒有不散的宴席�！痹谌松�中總免不了要離別。而且她還是人生中的第一次離別，雖然過去的`日子無法挽留，但在未來的日子里，我們還會有新的友情和歡樂。不要為了老朋友的離去而難過，但要為了新朋友的到來而快樂。

　　總之我相信：不管是新朋友，還是舊朋友，只要我們友誼永遠(yuǎn)不變，一切，都是快樂和幸福的！另外，這本書還講述了一個(gè)有趣的故事，就是《我班女生愛打人》。這個(gè)故事主要講述了：作者錢青毛經(jīng)常被班上的女生欺負(fù)，因?yàn)樗�有時(shí)膽大，有時(shí)又膽小。有時(shí)甚至躲到男廁所里去躲避女生的追打。有一次，班上轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)——郭晶晶，將她調(diào)到錢青毛的旁邊當(dāng)同桌。郭晶晶很愛貪小便宜，常常向錢青毛借這個(gè)，借那個(gè)。錢青毛又喜歡計(jì)較，結(jié)果就遭受到了同桌的痛打和惡作劇的故事。聯(lián)系生活實(shí)際，我認(rèn)識到了：其實(shí)，男生和女生在十二歲這個(gè)年齡，由于個(gè)性差異，很容易在同學(xué)與同學(xué)之間發(fā)生沖突和矛盾，我覺得這不怎么奇怪。所以，我們要加強(qiáng)這種人格培養(yǎng)和性格修養(yǎng)。

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