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五年級(jí)讀愛教育有感

時(shí)間:2024-09-29 09:44:58 讀后感 投訴 投稿

五年級(jí)讀愛教育有感的范文

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)讀愛教育有感的范文,歡迎大家分享。

五年級(jí)讀愛教育有感的范文

五年級(jí)讀愛教育有感的范文1

  暑假期間,媽媽給我買了一本書《愛的教育》,我迫不及待地想看。讀著讀著,我被里面的日記深深吸引住了。167本充滿真情的日記,就像一陣漣漪,激動(dòng)著我的心,讓我的心久久難以平靜。

  書中最讓我感動(dòng)的人物是《學(xué)校午餐有肉嗎?》趙朗的母親寫在這篇文章中。趙朗的父親在一次事故中失去了雙腿,單位只給了很少的補(bǔ)貼。他媽媽只是個(gè)清潔工,收入很少,勉強(qiáng)能填飽家人的'肚子。雖然生活很艱難,但趙朗的母親非常關(guān)心孩子的營養(yǎng)。她總是跑到學(xué)校問老師:“學(xué)校午餐有肉嗎?“如果學(xué)校有肉吃,她就不用給孩子買了。多么偉大的母親!多無私的母愛。∽x著讀著,我不禁想起了自己的母親,她也很愛我,很關(guān)心我。記得二年級(jí)的時(shí)候,下巴斷了,媽媽總是忙著照顧我,給我做各種好吃的,經(jīng)常累得汗流浹背;半夜醒來好幾次,看到媽媽在床邊守著我。我想:她翻身一定怕我傷口。在學(xué)習(xí)上,當(dāng)我遇到問題時(shí),我的母親總是耐心地幫助我,鼓勵(lì)我知道:在我的成長道路上充滿了我母親無私的愛。以后一定要加倍愛媽媽,做一個(gè)懂事的孩子,讓媽媽少操點(diǎn)心。

  除了偉大的母愛,世界上還有很多愛!稅鄣慕逃愤@本書也讓我知道愛無處不在。太陽給大地溫暖,那就是愛;草給大地綠色,這也是愛,因?yàn)閻,我們的世界?huì)如此美麗。

  讓我們用心去感受身邊的愛!讓我們用愛來溫暖這個(gè)世界!

五年級(jí)讀愛教育有感的范文2

  幾天前,我讀了一本名為《愛的教育》的書,這本書讓我受益匪淺。它以小學(xué)生日記的形式講述了小學(xué)生的所見所聞,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層的基本情況。用愛和情感聯(lián)合打動(dòng)了我的心。而且這本書沒有虛偽的說教,沒有宗教宣傳,沒有豪言壯語,沒有宣傳語。它是19世紀(jì)的偉大再生,讓人感受到人們需要相互關(guān)心、理解和幫助。

  這本書《愛的教育》講述了一個(gè)名叫安利柯的`六年級(jí)孩子的日記,包括他父母寫給他的信、當(dāng)天發(fā)生的事情和當(dāng)天做的事情,以便把孩子的日記改成一本書。如果一本書是這樣寫的,為什么我們不每天記日記,記錄我們?cè)谀翘炜吹胶吐牭降臇|西,長大成一本類似于愛的教育的書呢?

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基的經(jīng)典名言,大家一定聽說過。是的,文學(xué)是一個(gè)比鳥兒飛得更遠(yuǎn)的夢(mèng)想,一種比鮮花更美麗的感覺,一種比星星更閃爍的智慧……因此,我提出:讀書長知,思考長智,虛心長知,運(yùn)用長技!

五年級(jí)讀愛教育有感的范文3

  意大利著名作家亞米契斯寫的《愛的教育》。它以日記的形式講述了四年級(jí)學(xué)生、老師和家長之間發(fā)生的100多個(gè)感人的故事。他們都有高尚的品質(zhì),他們熱愛祖國,尊老愛幼,樂于助人。主人公安利柯是一個(gè)積極、善于幫助他人、富有同情心的好孩子。雖然里面的每一個(gè)故事都不長,但它包含了一個(gè)有意義的`真理,讓我們似乎都融入其中。

  讀完這個(gè)名字后,我覺得最深刻的是“愛”。原來,愛有很多種,包括對(duì)偉大祖國的愛、朋友之間的愛、同學(xué)之間的愛、善良善良的母愛、慷慨的父愛、對(duì)病人和弱者的愛……

  因此,我們都應(yīng)該以他們?yōu)槔,為祖國服?wù)。為祖國服務(wù),我們應(yīng)該首先感謝我們周圍的人,給我們豐富知識(shí)的老師,撫養(yǎng)我們成年的父母,幫助我們的同學(xué),為未來的社會(huì)和祖國做出貢獻(xiàn),成為祖國的支柱!

  啊!讀完《愛的教育》后,它似乎讓我品嘗到了一頓豐富而美味的“精神盛宴”,我相信只要我們每個(gè)人都有一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變得更美麗!

五年級(jí)讀愛教育有感的范文4

  讀完《愛的教育》這本書,我受益匪淺!在它講述的小故事中,我處處體會(huì)到人與人之間的愛,包括親情、朋友和師生……

  在所有的故事中,《佛羅倫薩的小抄寫員》給我留下了最深刻的印象。這個(gè)故事講述了一個(gè)12歲的男孩敘利奧,因?yàn)樗募彝ゲ⒉桓辉!榱损B(yǎng)活一個(gè)大家庭,他的父親每天晚上都會(huì)幫助雜志寫封條來增加收入。敘利奧看著他的父親如此努力地工作,每天等待他的'父親睡覺后,他悄悄地起床幫助他的父親復(fù)制封條,但正因?yàn)槿绱耍瑪⒗麏W白天總是在課堂上打瞌睡,他的父親對(duì)他越來越失望,直到有一天,敘利奧在復(fù)制,這本書不小心掉到了地上,吵醒了父親,父親這才知道事情的真相,非常后悔。

  通過這個(gè)故事,我體會(huì)到了敘利奧和父親之間最簡(jiǎn)單的愛。12歲的敘利奧懂得關(guān)心父親,幫助父親。而且我已經(jīng)10歲了,但還是總想惹爸爸媽媽生氣。雖然我也愛我的父母,但我希望從他們那里得到更多的愛,而不是給他們,認(rèn)為我不應(yīng)該,這種愛似乎太自私了。從現(xiàn)在開始,我決心學(xué)會(huì)像敘利奧一樣關(guān)心別人和父母,做一個(gè)真正懂得愛的孩子。

五年級(jí)讀愛教育有感的范文5

  今天早上陽光明媚,我在陽臺(tái)上喝水,舒舒服服地看著《愛的教育》。其中一篇文章讓我深有感觸。

  這篇文章主要寫道,孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱,雪球擊中了老人的眼睛,然后說卡羅菲在卡羅納的鼓勵(lì)下承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,最后說老人和在場(chǎng)的人原諒了他。

  讀完這篇文章后,我知道做錯(cuò)事并不重要,有勇氣承認(rèn)和糾正錯(cuò)誤是一個(gè)好孩子。古人曾經(jīng)說過:“人不是圣人,誰能是對(duì)的,知道錯(cuò)誤可以大大改善”,這就是事實(shí)。是的,我們不是圣人,誰在成長過程中沒有犯過錯(cuò)誤呢?但我們應(yīng)該有勇氣承認(rèn)我們的錯(cuò)誤,就像故事中的卡羅菲一樣,勇敢地向老年人承認(rèn)錯(cuò)誤,理解和糾正錯(cuò)誤。

  我也遇到過類似的事情,我勇敢地向別人道歉,所以別人原諒了我。事情是這樣發(fā)生的。我記得二年級(jí)的'時(shí)候,我和同學(xué)搶書。我們一個(gè)人拿著一端。你不讓我,我不讓你搶。最后,我和他吵架甚至打架,我傷害了他。老師來上課看到受傷的同學(xué),就問誰和他打架。那時(shí),我害怕直發(fā)抖,不敢站起來承認(rèn),但我認(rèn)為成年人說要成為一個(gè)誠實(shí)的孩子,知道錯(cuò)誤可以改變,我終于站了起來······老師了解事情后,她沒有嚴(yán)厲批評(píng)我,而是耐心地教育我。我也意識(shí)到同學(xué)要互相禮讓,互相關(guān)心。

  改正錯(cuò)誤的好意義不僅會(huì)讓你失去尊嚴(yán),還會(huì)讓你得到尊重。朋友們,快做一個(gè)應(yīng)該知道錯(cuò)誤的人!

五年級(jí)讀愛教育有感的范文6

  《愛的教育》是19世紀(jì)意大利作家的道德。亞米契斯寫的小說。讀完這本小說,我意識(shí)到世界需要愛,我們應(yīng)該把愛獻(xiàn)給世界。

  《愛的教育》是以小學(xué)生日記的形式寫的,描述了主人公恩里科三年級(jí)時(shí)的所見所聞和感受。通過大量的人物描寫、心理活動(dòng)描寫和激情的敘事,謳歌愛的崇高和心靈的純潔,教育青少年愛祖國、愛軍隊(duì)、愛自然、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),希望學(xué)生更加團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,尊重老師,孝順父母。

  《愛的教育》作為二十一世紀(jì)的`小學(xué)生,不僅僅是一部小說,更是一種對(duì)我們的愛的教育。作為獨(dú)生子女,我們都被愛得多,付出得少。世界需要愛,我們需要愛,付出,而不是享受成功,作為學(xué)生,我們應(yīng)該愛祖國,決心為祖國的繁榮和繁榮而努力學(xué)習(xí):我們應(yīng)該尊重老師和父母,努力學(xué)習(xí),回報(bào)老師和父母對(duì)我們的愛;我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,成為兄弟姐妹的好朋友……。我相信,如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛,我們的世界會(huì)更美好!

五年級(jí)讀愛教育有感的范文7

  暑假期間,我花了一個(gè)月的時(shí)間讀了《愛的教育》一書。這本書以日記的形式講述了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他在學(xué)校、家庭和社會(huì)上的所見所聞。它包括學(xué)生之間的愛、兄弟姐妹之間的.愛、師生之間的愛和對(duì)祖國的愛。讓我覺得愛無處不在。

  在《愛的教育》一書中,有一個(gè)愛國少年為了國家的尊嚴(yán)連錢都不要,把它扔在辱罵其他國家人的臉上和頭上!秱惏偷谏诒分v述了一個(gè)流浪的小男孩作為騎兵的哨兵,勇敢地爬上樹梢,看到敵人的危險(xiǎn),最終為祖國獻(xiàn)出了自己的生命。從這兩個(gè)故事中,我感受到了他們對(duì)祖國的勇敢、忠誠和熱愛。在《愛的教育》中,最讓我感動(dòng)的是《小抄寫員》朱利奧每天半夜起床幫爸爸分擔(dān)抄寫工作。

  看到這段時(shí)間,我覺得和他比起來我太慚愧了。我每天都過著“伸出衣服,張開嘴吃飯”的生活,但我無法體驗(yàn)父母的辛勤工作。這個(gè)故事告訴我們,我們應(yīng)該幫助父母分擔(dān)一些家務(wù),讓我們學(xué)會(huì)相互愛。在《愛的教育》一書中,每一個(gè)故事都充滿了愛,讓我知道什么是愛。讓我們學(xué)會(huì)愛身邊的每一個(gè)人,讓我們學(xué)會(huì)寬容和理解,生活中到處都有愛。

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