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執(zhí)行重在到位讀后感（精選10篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的執(zhí)行重在到位讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
執(zhí)行重在到位讀后感 1
《執(zhí)行重在到位》深刻闡述了執(zhí)行結(jié)果——到位的重要性，還闡述了如何才能執(zhí)行的最到位，得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和認(rèn)同。作為一名普通員工，不僅要深刻理解執(zhí)行的重要性，更要在工作中做到將工作執(zhí)行到位。
一個(gè)計(jì)劃目標(biāo)的成敗不僅僅取決于工作方法的設(shè)計(jì)，在于如何執(zhí)行，更關(guān)鍵在于執(zhí)行的結(jié)果如何。工作的過程是如何執(zhí)行，工作的結(jié)果如何就要看執(zhí)行的情況如何，執(zhí)行的到位，將會(huì)產(chǎn)生設(shè)計(jì)的、預(yù)期的工作結(jié)果，如果執(zhí)行的.不到位或者執(zhí)行的有情況有毫厘的差別，那么執(zhí)行的結(jié)果可能會(huì)謬以千里，那么整個(gè)執(zhí)行的過程將是一個(gè)沒有任何用處的過程，簡單的說整個(gè)過程將是浪費(fèi)人力、物力的過程�！皥�(zhí)行不到位，不如不執(zhí)行”。
談到執(zhí)行到位，首先要有好的執(zhí)行到位的方法。沒有好的方法，沒有好的途徑，沒有合適的投入，談不上什么執(zhí)行，更不用說執(zhí)行到位了。其次，執(zhí)行是要由特定的群體——人來貫徹完成的，特定人的思想、工作態(tài)度、文化背景、個(gè)人修養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)決定著執(zhí)行方法的運(yùn)用，執(zhí)行途徑的選擇和適合投入的量化，那么就決定執(zhí)行過程的發(fā)展方向正確與否，直接也決定了執(zhí)行是否準(zhǔn)確的到位，那么也決定工作的成果是否會(huì)得到圓滿。所以要想執(zhí)行到位，首先要選擇正確的人，讓他們?nèi)プ稣_的事情，他們憑自己的修養(yǎng)、態(tài)度、知識(shí)去正確的做事情。
沒有執(zhí)行力，企業(yè)便沒有競爭力，執(zhí)行不到位，企業(yè)將失去核心競爭力。一個(gè)好的策略只有在成功執(zhí)行后才能顯示其價(jià)值，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來講，能否將既定戰(zhàn)略執(zhí)行到位是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。企業(yè)經(jīng)過幾十年的發(fā)展積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，形成了一套比較完善的管理體系和規(guī)范的管理制度，但是面對(duì)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，仍暴露出管理上存在的薄弱環(huán)節(jié)，其中執(zhí)行不到位就較為突出。
比如安全生產(chǎn)管理，我們?nèi)宕螐?qiáng)調(diào)安全第一，但不可否認(rèn)在工作現(xiàn)場中仍存有許多違章指揮、違章作業(yè)，像施工現(xiàn)場工作人員不戴安全帽、工作監(jiān)護(hù)不到位等現(xiàn)象，以致于雖然制定了那么多規(guī)章制度，更重要地是把落實(shí)制度融入每一個(gè)工作點(diǎn)、每一個(gè)危險(xiǎn)點(diǎn)，只有把制度執(zhí)行到位才能真正實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的可控、在控。因此，企業(yè)要發(fā)展就必須建立一整套自身管理與內(nèi)部環(huán)境相匹配、戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)際操作相切合的內(nèi)部運(yùn)作方案，并不斷下定保證方案執(zhí)行貫徹到底的決心、加大執(zhí)行方案的力度，適時(shí)跟進(jìn)，適度調(diào)整，逐步完善，將每一項(xiàng)制度、工作執(zhí)行到位。
當(dāng)今是一個(gè)工作成果制勝的時(shí)代。中國絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者。好的戰(zhàn)略只有執(zhí)行到位，才能發(fā)揮作用，才會(huì)產(chǎn)生企業(yè)制勝的成果。
執(zhí)行重在到位讀后感 2
這次組織上安排我到黨校學(xué)習(xí)，報(bào)到的第一天，黨校就發(fā)給我們學(xué)員一些資料，一本《執(zhí)行重在到位》就映入到我眼里，在學(xué)習(xí)期間簡簡單單地看了一遍，該書是08年全國最火暴的經(jīng)管團(tuán)購圖書之一，從“執(zhí)行重在到位”的角度出發(fā)，不滿足于“執(zhí)行”和“執(zhí)行力”基本理念的引入，而是將管理界流行已久的要領(lǐng)進(jìn)行了深入、生動(dòng)的具體闡述，提出了“執(zhí)行到位的三大標(biāo)準(zhǔn)”“一流執(zhí)行者應(yīng)牢記的五大到位理念以及如何執(zhí)行的有針對(duì)性的建議，執(zhí)行力是當(dāng)前的一個(gè)熱門話題，也就是我們黨員干部的貫徹力，執(zhí)行力好壞關(guān)系到我們黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。里面有兩句話說的非常好，“執(zhí)行不到位，等于沒執(zhí)行，執(zhí)行不到位，不如不執(zhí)行”，現(xiàn)在有些黨員干部在執(zhí)行政策時(shí)，往往出現(xiàn)不認(rèn)真執(zhí)行或亂執(zhí)行現(xiàn)象，讀了這本書后，結(jié)合自己的本職工作，今后的工作中如何進(jìn)一步提升執(zhí)行力，體會(huì)有三點(diǎn)：
第一、要明白為什么要做。執(zhí)行力就是按質(zhì)、按量、按時(shí)完成自己的工作。執(zhí)行力就是貫徹能力，一項(xiàng)政策和工作的制定，是有它的目的性，是要解決一些實(shí)際的問題。在加強(qiáng)貫徹執(zhí)行過程，首先要明白貫徹執(zhí)行政策和工作任務(wù)的實(shí)質(zhì)，只有了解精神實(shí)質(zhì)，在貫徹執(zhí)行過程中，才不會(huì)走彎路，才能不折不扣的執(zhí)行到位；其次要樹立正確的執(zhí)行力理念，只有正確的的執(zhí)行力，在工作中才能積極主動(dòng)地執(zhí)行在實(shí)際工作中總會(huì)遇到各種各樣的問題，才能身體力行，敢于面對(duì)困難，才能做任何事情不拖延，不敷衍了事。
第二、要清楚怎么做才行。明白了為什么要做，接下來就是怎么貫徹，怎樣執(zhí)行了，在過去的執(zhí)行中，往往會(huì)出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)怎么說，就怎么辦，領(lǐng)導(dǎo)想辦什么樣，就辦成什么樣的現(xiàn)象，這是不負(fù)責(zé)的貫徹執(zhí)行。我們?cè)谪瀼貓?zhí)行過程中，一是要把事情想在前頭，把工作干在前面，對(duì)工作的每個(gè)階段和每個(gè)環(huán)節(jié)都要一絲不茍地執(zhí)行；二是要按程序步驟進(jìn)行貫徹執(zhí)行，該按程序進(jìn)行的必須要按程序到位，不能偷工工減序，要做到明確的事情認(rèn)真做，簡單的事情用心做，復(fù)雜的事情耐心做；三是要在創(chuàng)新中貫徹執(zhí)行。一項(xiàng)政策和工作的`制定，不可能都是十全十美的，有些在貫徹執(zhí)行過程中需要我們?nèi)ネ晟�，因此我們要不斷�?chuàng)新，在執(zhí)行中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中執(zhí)行，使我們的政策和工作的落實(shí)得到圓圓滿滿。
第三、要知道做了的結(jié)果。一項(xiàng)政策和工作的貫徹執(zhí)行，落實(shí)到什么樣就算是貫徹執(zhí)行，貫徹執(zhí)行的好壞如何評(píng)價(jià)，貫徹執(zhí)行者要心里有數(shù)。一是要正確處理“做了”和“做好”的關(guān)系，在貫徹執(zhí)行過程中，不能只滿足于“做了”，不重視結(jié)果，那是走過場糊弄人的，是對(duì)組織不負(fù)責(zé)，是對(duì)工作不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，只有做好了，才叫“做了”；二是“大家好，才是好”，貫徹執(zhí)行的最高境界是圓滿，我們?cè)谪瀼貓?zhí)行過程中，不僅要做成事，這還不是算是最佳的執(zhí)行到位，更高的要求是把事情做無懈可擊，處處無可挑剔，方方面面都叫好才行。
我想我們黨和政府都在強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力，只要我們都認(rèn)認(rèn)真真做好自己的事，從大局上出發(fā)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，工作就會(huì)做的圓滿，執(zhí)行力就會(huì)得到提升，黨和政府的公信力就會(huì)增強(qiáng)。
執(zhí)行重在到位讀后感 3
案頭常擺放著一本書《執(zhí)行重在到位》，以作吾日三省吾身之用。每次讀來，結(jié)合在工作的各個(gè)方面，總有不同的啟發(fā)和訓(xùn)誡。其中一點(diǎn)，“行百里者半九十”，執(zhí)行的關(guān)鍵往往就在最后的“十里地”，這在工作中的科研成果產(chǎn)出上給我深刻啟發(fā)。
我們經(jīng)常聽到的論調(diào)說國家對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的投入已有大幅度的增加，但與科研經(jīng)費(fèi)投入相比，科研產(chǎn)出偏少，論文專利數(shù)量上不去等等。這原因很多，但其中一條，是不是也和我們自己沒有走著最后的“十里地”有關(guān)系呢？
我們常說“不重過程而重結(jié)果”，然而在執(zhí)行中，很多人卻容易不知不覺陷入“過程論”中，而忽略了結(jié)果。這樣一來，就容易陷入忙亂，似乎總有干不完的活，忙不完的事，但真正有結(jié)果的，卻不多。或許有這樣很無奈的一個(gè)場景，一個(gè)任務(wù)甲方驗(yàn)收結(jié)題了，成果夠交差了，告一段落了，研究團(tuán)隊(duì)就馬不停蹄的奔向了另一個(gè)或幾個(gè)。少有時(shí)間去沉淀，去整理總結(jié)。確實(shí)人員少，時(shí)間緊，任務(wù)重是現(xiàn)狀，“加班”是常態(tài)，但是“加班”真的不等于工作完成的圓滿，“辛苦”不等于工作執(zhí)行的到位。我想在科研成果產(chǎn)出方面至少有三方面屬于這最后的'“十里地”必須走好。
第一，重視項(xiàng)目結(jié)題后的總結(jié)產(chǎn)出。積累是活水的吸納，梳理是思想的沉淀。除了過程中的產(chǎn)出，項(xiàng)目結(jié)束后的總結(jié)往往更有全局性，是長期探索、攻關(guān)思想的積淀。論文論著等的產(chǎn)生過程本身也是反思、總結(jié)、借鑒、再創(chuàng)新的過程，對(duì)下一環(huán)節(jié)有增值作用。
第二，技術(shù)攻關(guān)了，成果出來了，還要以專利權(quán)、軟件著作權(quán)等知識(shí)產(chǎn)權(quán)的形式將我們的權(quán)利固定住，使之真正成為單位的固定資產(chǎn)，無形財(cái)富。即使幾年后隊(duì)伍更替了，人才流動(dòng)了，單位這個(gè)權(quán)利人卻不會(huì)變。這為智力成果的推廣應(yīng)用和傳播提供法律機(jī)制，為智力成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益提供保障。曾經(jīng)做出貢獻(xiàn)的人也以完成人的形式固定下來，為智力成果完成人的權(quán)益提供法律保障，調(diào)動(dòng)大家從事科技創(chuàng)新的積極性和創(chuàng)造性。
第三，重大成果要及時(shí)申報(bào)國家獎(jiǎng)、省部級(jí)獎(jiǎng)等各種獎(jiǎng)勵(lì)。報(bào)獎(jiǎng)一般需要幾年的沉淀，卻是非常重要的一環(huán)�？蒲羞^程中悶著頭干活是科研人員的本色，但通過報(bào)獎(jiǎng)等形式加強(qiáng)對(duì)成果的宣傳，才能獲得更多的科研投入，形成良性循環(huán)。這也是對(duì)單位和個(gè)人科研生涯的極大鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。但如果這“十里地”沒有走好，導(dǎo)致幾年后報(bào)獎(jiǎng)才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)創(chuàng)新和攻關(guān)很多，可作為旁證材料的論文和知識(shí)產(chǎn)權(quán)不夠，影響了獲獎(jiǎng)的等級(jí)，后悔當(dāng)時(shí)怎么就沒注意及時(shí)整理、申請(qǐng)呢？
對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)，是執(zhí)行到位的基本前提。執(zhí)行到位，就必須對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。在做每一件事時(shí)，都需要有結(jié)果思維。只有以結(jié)果思維引導(dǎo)和控制行為，才能保證執(zhí)行到位。不管遇到多大的困難和阻力，都要有“沒有不能，只有不肯”的心態(tài)，窮盡一切可能，想盡一切辦法，確保完成任務(wù)。
為促進(jìn)科研產(chǎn)出，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系是一種方式。考核與獎(jiǎng)懲到位，執(zhí)行才到位�？己朔绞皆絻�(yōu)化，執(zhí)行效果越理想。高效的激勵(lì)手段，有助于進(jìn)一步激發(fā)職工的進(jìn)取精神，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)工作任務(wù)的順利完成，促進(jìn)重大科研產(chǎn)出。對(duì)科研工作的客觀評(píng)價(jià)，既是科研管理工作的需要，也是對(duì)科研人員價(jià)值的肯定與尊重。另外，以程序化強(qiáng)化操作性。細(xì)化各種知識(shí)產(chǎn)權(quán)等的申辦流程，盡可能為科研人員提供便利，節(jié)省時(shí)間，做到有章可循，有條不紊。
之前的量變都是為了最后一刻成功的質(zhì)變。執(zhí)行到位也是如此，為了達(dá)到最后的加速質(zhì)變，謹(jǐn)防最后的不到位。飛蛾破繭，小鳥出殼，都需要前期重要的積累，以及最后一天加速地破殼而出。做科研也理當(dāng)如此。
執(zhí)行重在到位讀后感 4
《執(zhí)行重在到位》這一書斷斷續(xù)續(xù)地看了近一年，印跡顯然，感受也頗多。這本書通過一系列事例、故事深刻地闡述了做事要做到位的道理。從書的主要內(nèi)容分為四個(gè)單元，作者通過一些具體的典型事例來說明實(shí)際工作中還存在著許多做事做不到位的現(xiàn)象和行為，如虎頭蛇尾、投機(jī)取巧、淺嘗輒止、遇事拖延、應(yīng)付了事、馬虎輕率、偏離目標(biāo)、循規(guī)蹈矩、眼高手低、推卸責(zé)任等等，并講述了這些行為和現(xiàn)象的危害性，要求我們?cè)诰唧w的學(xué)習(xí)和工作中要極力克服和改正。同時(shí)采用一些淺顯易懂、生動(dòng)有趣的故事來闡明怎樣才能把工作做到位，如工作首先要做到位、用心做事、盡職盡責(zé)、制定計(jì)劃、堅(jiān)決執(zhí)行、小題大做、關(guān)注細(xì)節(jié)、一板一眼等。
這本書讓我最有感觸的是第一單元的“執(zhí)行不到位，等于沒執(zhí)行”。其中，“30天荷花定律”特別新穎：荷花第一天開放的只是一小部分，到了第二天，它們就會(huì)以前一天的兩倍的速度開放。到了第３０天，就開滿了整個(gè)池塘。很多人認(rèn)為，到第15天時(shí)，荷花會(huì)開了一半。然而，并非如此！到第29天時(shí)荷花僅僅開滿了一半，最后一天才會(huì)開滿另一半。大自然植物的生存道理很巧妙地反應(yīng)了做事情要善始善終，細(xì)心周到，特別關(guān)注最后的步驟，直到最后一刻都不放松，這樣才能執(zhí)行到位。同時(shí)，荷花開放的過程也告訴我們，在平時(shí)的生活中我們要學(xué)會(huì)不斷積累，厚積薄發(fā)，一鳴驚人。在我看來，“一著不慎，滿盤皆輸”也說明了同樣的道理，只不過是我們所關(guān)注的時(shí)間段擴(kuò)大了，在做一件事情時(shí)，我們對(duì)每一步都要小心謹(jǐn)慎，仔細(xì)斟酌，而如果稍有疏忽，就會(huì)發(fā)生蘇聯(lián)宇航局殉難宇航員第一人的慘劇，讓人心痛。
作為一名財(cái)務(wù)工作者，成天與數(shù)字打交到，任何一點(diǎn)輕忽都可能造成不可挽回的.后果，所以尤要注重執(zhí)行到位，對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。對(duì)任何事情，都要有始有終，過程雖重要，結(jié)果更重要。特別要摒棄“我不做，自然會(huì)有人做”，“差不多了”，“明天再做吧”這種推諉、草率的思想，時(shí)刻警醒自己“這是我的責(zé)任”；“差不多”，差多了”；“常說沒事，就會(huì)有事。常怕有事，就會(huì)沒事”；“假如一件事值得去做，就一定值得做好”；“最想放棄時(shí)最不能放棄”。 同時(shí)，培養(yǎng)自己具備一種“沒有不能，只要不肯”的心態(tài)，這樣，你才會(huì)離你的目標(biāo)更近。
當(dāng)然，我們也必須全面地考慮到各種可能出現(xiàn)的結(jié)果，以及在出現(xiàn)其他不利的結(jié)果時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)及如何將其轉(zhuǎn)壞為好。在執(zhí)行一件任務(wù)時(shí)所應(yīng)具備的心態(tài)，比如負(fù)責(zé)，謹(jǐn)慎，勇敢，認(rèn)真，堅(jiān)持等，這些素質(zhì)在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)也都是非常關(guān)鍵的決定因素。在我們的財(cái)務(wù)工作中我們也要深刻領(lǐng)會(huì)執(zhí)行到位這四個(gè)字的深層次含義，工作中要有責(zé)任感，使命感，力爭做到每一件事都做到最好，保證提供的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的真實(shí)性，可靠性，為鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供強(qiáng)有力的支持和保障。
執(zhí)行重在到位讀后感 5
一個(gè)計(jì)劃目標(biāo)的成敗不僅僅取決于設(shè)計(jì)，更在于執(zhí)行。如果執(zhí)行得不好，那么再好的設(shè)計(jì)，也只能是紙上藍(lán)圖。唯有執(zhí)行到位，才能完美地體現(xiàn)設(shè)計(jì)的精妙。華裔建筑師貝聿銘在北京香山賓館的建筑設(shè)計(jì)中，對(duì)賓館里里外外每條水流的流向、水流大小、彎曲程度都有精確的規(guī)劃，對(duì)每塊石頭的重量、體積的選擇以及什么樣的石頭疊放在何處等等都有周詳?shù)陌才牛瑢?duì)賓館中不同類型鮮花的數(shù)量、擺放位置，隨季節(jié)、天氣變化調(diào)整等等都有明確的說明，可謂匠心獨(dú)具。但是工人們?cè)诮ㄖ┕さ臅r(shí)候?qū)@些“細(xì)節(jié)”毫不在乎，根本沒有意識(shí)到正是這些“細(xì)節(jié)”方能體現(xiàn)出建筑大師的獨(dú)到之處，隨意改變水流的線路和大小，搬運(yùn)石頭時(shí)不分輕重，在不經(jīng)意中“調(diào)整”了石頭的重量甚至形狀，石頭的擺放位置也是隨隨便便。看到自己的精心設(shè)計(jì)被無端演化成這個(gè)樣子，貝聿銘痛心疾首，在這座賓館建成后一直沒有去看過，認(rèn)為這是他一生中最大的敗筆。
談到執(zhí)行到位，世界著名企業(yè)麥當(dāng)勞公司的確是一個(gè)較好的案例。該公司創(chuàng)始人克洛克曾說過這樣一句話：“我強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的重要性。如果你想經(jīng)營出色，就必須使每一項(xiàng)最基本的工作都盡善盡美�！丙湲�(dāng)勞的作業(yè)手冊(cè)有560頁，在進(jìn)貨、制作、服務(wù)等所有環(huán)節(jié)中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有著嚴(yán)格的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并有著一套嚴(yán)格的規(guī)范保證這些標(biāo)準(zhǔn)得到一絲不茍的執(zhí)行。其中對(duì)如何烤肉餅一項(xiàng)就寫了20多頁，面包不圓和切口不平都不用；奶漿接貨溫度要在4攝氏度以下，高一度就退貨；一片小小的'牛肉餅要經(jīng)過四十多項(xiàng)質(zhì)量控制檢查；生菜從冷藏庫拿到配料臺(tái)上只有兩小時(shí)的保鮮期，過時(shí)就扔掉。生產(chǎn)過程采用電腦操作和標(biāo)準(zhǔn)操作，制作好的成品和時(shí)間牌一起放到成品保溫槽中。炸薯?xiàng)l超過7分鐘，漢堡包超過19分鐘就要毫不吝惜地扔掉。
沒有執(zhí)行力，企業(yè)便沒有競爭力。一個(gè)好的策略只有在成功執(zhí)行后才能顯示其價(jià)值。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來講，能否將既定戰(zhàn)略執(zhí)行到位是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。電力企業(yè)經(jīng)過幾十年的發(fā)展積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，形成了一套比較完善的管理體系和規(guī)范的管理制度，但是面對(duì)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，仍暴露出管理上存在的薄弱環(huán)節(jié)，其中執(zhí)行力不強(qiáng)就較為突出。比如安全生產(chǎn)管理，我們?nèi)宕螐?qiáng)調(diào)安全第一，但不可否認(rèn)在工作現(xiàn)場中仍存有許多違章指揮、違章作業(yè)，像施工現(xiàn)場工作人員不戴安全帽、工作監(jiān)護(hù)不到位、無票操作等現(xiàn)象，以致于雖然制定了那么多規(guī)章制度，但仍時(shí)常發(fā)生不安全因素，這說明只有制度并不夠，更重要地是把落實(shí)制度融入每一個(gè)工作點(diǎn)、每一個(gè)危險(xiǎn)點(diǎn)，只有抓好了執(zhí)行才能真正實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的可控、在控。因此，電力企業(yè)要發(fā)展就必須建立一整套自身管理與內(nèi)部環(huán)境相匹配、戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)際操作相切合的內(nèi)部運(yùn)作方案，并不斷下定保證方案執(zhí)行貫徹到底的決心、加大執(zhí)行方案的力度，適時(shí)跟進(jìn)，適度調(diào)整，逐步完善。
當(dāng)今是一個(gè)細(xì)節(jié)制勝的時(shí)代。中國絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者。電力行業(yè)絕不缺少各類規(guī)章、管理制度，缺少的是對(duì)規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行。好的戰(zhàn)略只有落實(shí)到每個(gè)執(zhí)行的細(xì)節(jié)上，才能發(fā)揮作用，也就是邁克爾？波特說的“各適其位”。
執(zhí)行重在到位讀后感 6
近日，我把《執(zhí)行重在到位》這本書簡單學(xué)習(xí)了一遍，受益匪淺，覺得該書對(duì)自己是一個(gè)很大的提高，對(duì)自己日后的工作起到很好的實(shí)際指導(dǎo)意義。
本書分為四個(gè)單元，從不同側(cè)面闡述了執(zhí)行重在到位這個(gè)主題，從執(zhí)行重在到位的意義，執(zhí)行到位的要點(diǎn)，如何保證執(zhí)行到位，以及確保執(zhí)行到位的理念，從小故事闡述大道理，引人入勝，引起讀者對(duì)執(zhí)行到位的重視和反思，以更好地展開今后的工作，起著良好的實(shí)際工作指導(dǎo)作用。
一個(gè)計(jì)劃目標(biāo)的成敗不僅僅取決于工作方法的設(shè)計(jì)，在于如何執(zhí)行，更關(guān)鍵在于執(zhí)行的結(jié)果如何。在干工作時(shí)，不能僅滿足于做，更要重視結(jié)果，做好了，才叫“做了”。否則整個(gè)過程就是浪費(fèi)人力、物力的過程，“執(zhí)行不到位，不如不執(zhí)行”。執(zhí)行力，是工作能力的和工作效率的重要體現(xiàn)，其核心內(nèi)容是把思想、戰(zhàn)略、決策、規(guī)劃與部署付諸實(shí)施的一種能力。包括完成任務(wù)的意愿，在完成任務(wù)過程中彌補(bǔ)戰(zhàn)略決策缺陷的能力，以及完成任務(wù)的程度。提高一個(gè)單位的工作效率最主要、最關(guān)鍵的是保證執(zhí)行力的提高。
第一，做事不難，難在做成事。做事不難，我們每天都在做事，做成的有多少卻又不得而知。很多人看起來一天到晚都在忙，似乎有忙不完的事，但是事情卻都沒有結(jié)果。又或者是做一些無用的重復(fù)工作，最后被別的事情干擾了，結(jié)果原來安排的事情就被沖突了，甚至就中途夭折了。只做事而做不成事，對(duì)任何單位和企業(yè)的發(fā)展來說都是致命的。因此必須引起我們的重視。
第二，完善工作制度，加強(qiáng)執(zhí)行力。按章辦事、抓好落實(shí)是工作的重要環(huán)節(jié)。因此，無論在何職位、何崗位，我們都要在具體工作中，要認(rèn)真落實(shí)單位和上級(jí)的各項(xiàng)制度要求，堅(jiān)持原則、按制度辦事，并提高自身工作執(zhí)行力，提高辦事效率。
第三，加強(qiáng)團(tuán)體合作意識(shí)，共同完善工作質(zhì)量。作為執(zhí)行者，在干完一件事后，無須上級(jí)及他人提醒，就應(yīng)立即主動(dòng)去做其他應(yīng)該做的事。此外，在完成自身本職工作以外，也要有團(tuán)隊(duì)補(bǔ)位意識(shí)，團(tuán)隊(duì)的補(bǔ)位，即相互協(xié)作，當(dāng)某個(gè)人或某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題和漏洞時(shí)，立即有另外的人或者另外的方案補(bǔ)上，保證執(zhí)行的圓滿。各部門、科室需要協(xié)調(diào)合作的'東西很多，包括每個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，如果忽略了就會(huì)留下隱患。所以大家要更好地完成工作，就需要相互提醒，避免在工作中留下盲區(qū)。只要用心去做，為了工作著想，對(duì)于執(zhí)行到位提高效率都是非常有用的。
第四，讓創(chuàng)新智慧與執(zhí)行精神結(jié)緣。執(zhí)行的過程往往不是死板的一成不變的，而是復(fù)雜多變的，甚至經(jīng)常后有一意想不變的情況出現(xiàn)。所以說，做事要懂得隨機(jī)應(yīng)變，不僅要用手執(zhí)行，更要用腦執(zhí)行。也就是說做事要懂得變通，倘若遇事不會(huì)靈活變通，執(zhí)行力必然受阻，事情也就無法完成。
總而言之，《執(zhí)行重在到位》這本書讓我受益匪淺。從中我不僅了解到了執(zhí)行到位的重要性，更學(xué)會(huì)了在執(zhí)行過程中應(yīng)該注意哪些問題，以及遇到問題后應(yīng)該怎樣解決。在工作的過程中，我會(huì)堅(jiān)持培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力、落實(shí)能力以及自覺行動(dòng)力，努力做到執(zhí)行有效果，執(zhí)行到位。
執(zhí)行重在到位讀后感 7
《執(zhí)行重在到位》這本書如同一盞明燈，在我這個(gè)高中生的思想世界里點(diǎn)亮了一片新的視野，讓我對(duì)“執(zhí)行”這一概念有了深刻且全新的理解。
書中所闡述的觀點(diǎn)，讓我認(rèn)識(shí)到執(zhí)行到位并非是簡單機(jī)械地完成任務(wù)，而是要帶著一種精益求精、全力以赴的態(tài)度。對(duì)于我們高中生而言，學(xué)習(xí)就是我們最主要的“執(zhí)行任務(wù)”。我們每天都在上課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)，但往往很多時(shí)候只是形式上的完成，并未真正執(zhí)行到位。比如背誦課文，有的同學(xué)只是勉強(qiáng)記住了文字，卻沒有理解其中的'內(nèi)涵，沒有將其內(nèi)化于心，這就像執(zhí)行了動(dòng)作，卻沒達(dá)到應(yīng)有的效果。就像書中提到的，執(zhí)行要注重細(xì)節(jié)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，如果忽略了細(xì)節(jié)，一個(gè)數(shù)學(xué)公式的應(yīng)用條件沒記清，或者一個(gè)英語語法點(diǎn)的特殊情況沒掌握，都可能在考試中一敗涂地。
從團(tuán)隊(duì)的角度來看，在學(xué)校的各種活動(dòng)和小組作業(yè)中，也需要執(zhí)行到位。一場校園活動(dòng)的成功舉辦，需要每個(gè)參與的同學(xué)明確自己的任務(wù)并且高質(zhì)量地完成。就像布置舞臺(tái)，如果負(fù)責(zé)道具的同學(xué)沒有將道具準(zhǔn)備齊全或者擺放到位，那么整個(gè)舞臺(tái)效果就會(huì)大打折扣。而在小組作業(yè)中，若有的成員敷衍了事，沒有把自己負(fù)責(zé)的部分認(rèn)真執(zhí)行，整個(gè)小組的成果就會(huì)受到影響。這讓我明白，無論是自己的學(xué)習(xí)還是集體的活動(dòng)，執(zhí)行到位都是成功的關(guān)鍵。
同時(shí)，這本書也讓我意識(shí)到執(zhí)行到位需要有堅(jiān)定的決心和克服困難的勇氣。在學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到難題，就像執(zhí)行任務(wù)時(shí)會(huì)遇到障礙一樣。不能因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)難題難解就放棄，或者一次考試失利就失去信心。我們要像書中所倡導(dǎo)的那樣，把執(zhí)行到位當(dāng)作一種信念，努力去跨越這些障礙，找到解決問題的方法。
“執(zhí)行重在到位”，它不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更是一種態(tài)度、一種精神。它教會(huì)我在高中的學(xué)習(xí)和生活中，無論是面對(duì)知識(shí)的汲取還是集體活動(dòng)的參與，都要以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，將每一個(gè)任務(wù)都執(zhí)行到位，這樣才能在成長的道路上不斷進(jìn)步，向著目標(biāo)堅(jiān)定前行，為未來的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它如同一股無形的力量，激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面都追求卓越，不做半途而廢、敷衍了事之人。
執(zhí)行重在到位讀后感 8
《執(zhí)行重在到位》這本書猶如一把銳利的手術(shù)刀，精準(zhǔn)地剖析了執(zhí)行過程中的關(guān)鍵問題，為我們揭示了執(zhí)行到位的重要性和實(shí)現(xiàn)途徑，在我這個(gè)大學(xué)生的心中掀起了波瀾，引發(fā)了深刻的思考。
在大學(xué)這個(gè)多元化的小社會(huì)中，我們面臨著各種各樣的任務(wù)和挑戰(zhàn)，無論是學(xué)術(shù)研究、社團(tuán)活動(dòng)還是小組作業(yè)，都離不開執(zhí)行。而“到位”這一標(biāo)準(zhǔn)，成為衡量我們工作質(zhì)量的關(guān)鍵尺度。書中強(qiáng)調(diào)的每一個(gè)觀點(diǎn)，都如同鏡子一般，映照出我們?nèi)粘?zhí)行中的不足。
對(duì)于學(xué)術(shù)研究來說，執(zhí)行到位意味著深入鉆研。當(dāng)我們確定一個(gè)研究課題后，不能只是淺嘗輒止地收集一些資料，拼湊一篇論文了事。我們需要像書中所倡導(dǎo)的那樣，注重每一個(gè)數(shù)據(jù)的真實(shí)性、每一個(gè)理論依據(jù)的可靠性。從設(shè)計(jì)研究方案，到實(shí)地調(diào)研、數(shù)據(jù)分析，再到結(jié)論的得出，每一步都容不得半點(diǎn)馬虎。只有將執(zhí)行落實(shí)到每一個(gè)細(xì)微之處，我們的研究成果才具有真正的價(jià)值，才能為學(xué)術(shù)領(lǐng)域貢獻(xiàn)有意義的見解，而不是制造一堆看似華麗卻空洞無物的文字。
在社團(tuán)活動(dòng)中，執(zhí)行到位更是成功的核心要素。一次成功的'校園文化節(jié)，從策劃、宣傳、組織到現(xiàn)場執(zhí)行，涉及眾多環(huán)節(jié)和人員。每一個(gè)負(fù)責(zé)宣傳的同學(xué)都要確保海報(bào)張貼在最佳位置、線上宣傳覆蓋到目標(biāo)群體；每一個(gè)現(xiàn)場工作人員都要清楚自己的職責(zé)，無論是舞臺(tái)布置、設(shè)備調(diào)試還是觀眾引導(dǎo)，都必須精準(zhǔn)無誤。倘若有一個(gè)環(huán)節(jié)執(zhí)行不到位，比如音響設(shè)備沒有調(diào)試好，那么整個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量就會(huì)大打折扣，觀眾的體驗(yàn)也會(huì)受到嚴(yán)重影響。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在集體活動(dòng)中，個(gè)體的執(zhí)行到位與否直接關(guān)系到整體的成敗。
而在小組作業(yè)中，成員之間的協(xié)同執(zhí)行至關(guān)重要。每個(gè)成員都有自己的任務(wù)，但這些任務(wù)又相互關(guān)聯(lián)，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。我們不能只關(guān)注自己的部分，更要與團(tuán)隊(duì)成員密切配合。就像書中提到的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，需要成員之間信息共享、相互支持。只有這樣，小組作業(yè)才能高質(zhì)量完成，而不是各自為政，導(dǎo)致最終結(jié)果偏離預(yù)期。
《執(zhí)行重在到位》這本書讓我明白，在大學(xué)生活中，無論是學(xué)業(yè)還是其他活動(dòng)，都要以“到位”為目標(biāo)，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、堅(jiān)持的執(zhí)行精神。這不僅是完成任務(wù)的要求，更是塑造自己優(yōu)秀品質(zhì)、為未來人生奠基的關(guān)鍵。它激勵(lì)著我在每一次行動(dòng)中都追求卓越，不放過任何一個(gè)可能影響結(jié)果的細(xì)節(jié)，讓自己成為一個(gè)真正有執(zhí)行力的人。
執(zhí)行重在到位讀后感 9
《執(zhí)行重在到位》這本書為我打開了一扇關(guān)于教育工作執(zhí)行理念的新窗口，讓我在教育教學(xué)的實(shí)踐中有了更深層次的反思和感悟。
作為一名教師，我們的工作中充滿了各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，無論是教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施、學(xué)生的管理還是教育改革措施的落實(shí)，都需要強(qiáng)有力的執(zhí)行力。而“到位”這一標(biāo)準(zhǔn)，無疑是衡量我們工作質(zhì)量的重要尺度。
在教學(xué)過程中，執(zhí)行到位意味著每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要精益求精。從教學(xué)設(shè)計(jì)開始，就不能只是簡單地羅列知識(shí)點(diǎn)，而要深入了解學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)需求，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法和流程，使教學(xué)內(nèi)容能以最恰當(dāng)?shù)姆绞匠尸F(xiàn)給學(xué)生。課堂上，每一個(gè)問題的提出、每一次互動(dòng)環(huán)節(jié)的引導(dǎo)，都要確保能激發(fā)學(xué)生的'思維，讓他們真正參與到知識(shí)的探索中。批改作業(yè)時(shí)，也不能僅僅是判斷對(duì)錯(cuò)，更要通過批注和評(píng)語為學(xué)生指出問題、引導(dǎo)思考，讓作業(yè)批改成為師生間有意義的交流。這一系列看似平常的教學(xué)工作，只有執(zhí)行到位，才能真正實(shí)現(xiàn)教育的目的，幫助學(xué)生扎實(shí)地掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。
在學(xué)生管理方面，執(zhí)行到位更是關(guān)乎學(xué)生的成長與發(fā)展。制定的班級(jí)規(guī)章制度，必須要嚴(yán)格執(zhí)行，不能因?yàn)閭�(gè)別情況而隨意變通，這樣才能建立起公平、有序的班級(jí)環(huán)境。對(duì)學(xué)生的品德教育和心理輔導(dǎo)，也不能只是表面的關(guān)心，而要深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，采取針對(duì)性的措施。每一次與學(xué)生的談話、每一個(gè)對(duì)學(xué)生行為的引導(dǎo)，都要以促進(jìn)學(xué)生健康成長為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，將教育理念落實(shí)到具體的行動(dòng)中，讓學(xué)生感受到教師的關(guān)注和期望。
教育改革是當(dāng)前教育領(lǐng)域的重要任務(wù)，而教師作為改革的執(zhí)行者，責(zé)任重大。對(duì)于新的教育理念和教學(xué)方法，我們不能只是形式上的接受，而是要真正理解其內(nèi)涵，并將其融入到日常教學(xué)中。從課程設(shè)置的調(diào)整到教學(xué)評(píng)價(jià)方式的改變，每一項(xiàng)改革措施都需要我們認(rèn)真落實(shí)，不能敷衍了事。只有這樣，教育改革才能真正落地生根，為教育事業(yè)帶來新的活力。
《執(zhí)行重在到位》這本書讓我深刻認(rèn)識(shí)到，教育工作中的執(zhí)行到位是一種責(zé)任、一種態(tài)度，更是對(duì)學(xué)生未來的承諾。它促使我在今后的教育教學(xué)中，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，將每一項(xiàng)工作都做到盡善盡美，為學(xué)生的成長和教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
執(zhí)行重在到位讀后感 10
《執(zhí)行重在到位》這本書就像一位智慧的導(dǎo)師，在我職業(yè)生涯的道路上點(diǎn)亮了一盞明燈，讓我對(duì)執(zhí)行的內(nèi)涵有了全新的認(rèn)識(shí)和深刻的感悟。
在日常工作中，我們常常面臨著各種各樣的任務(wù)，然而僅僅是執(zhí)行并不足夠，關(guān)鍵在于執(zhí)行到位。書中的觀點(diǎn)如同一記記重錘，敲打著我在工作中曾經(jīng)的敷衍與疏忽。
從我們接到任務(wù)的那一刻起，就如同踏上了一段征程，而目標(biāo)就是完美地完成任務(wù)。每一個(gè)工作細(xì)節(jié)都是這段征程中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。以我所在的工作崗位為例，如果我是一名市場營銷人員，在策劃一次推廣活動(dòng)時(shí)，執(zhí)行到位意味著每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能有差錯(cuò)。從市場調(diào)研開始，不能只是簡單地收集一些表面數(shù)據(jù)，而是要深入挖掘消費(fèi)者的潛在需求和喜好，不放過任何一個(gè)可能影響活動(dòng)效果的因素。活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，要考慮到預(yù)算的精準(zhǔn)分配、時(shí)間的合理安排、宣傳渠道的有效整合等，每一個(gè)步驟都像是搭建一座大廈的基石，若有一塊不穩(wěn)，大廈就有崩塌的風(fēng)險(xiǎn)。
在執(zhí)行過程中，與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作也是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。就像書中所強(qiáng)調(diào)的，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力是整體成功的保障。在項(xiàng)目執(zhí)行中，不同的成員負(fù)責(zé)不同的板塊，但這些板塊之間相互關(guān)聯(lián)、相互影響。如果設(shè)計(jì)人員沒有準(zhǔn)確理解策劃的意圖，或者執(zhí)行人員沒有按照設(shè)計(jì)要求進(jìn)行操作，那么整個(gè)活動(dòng)的效果就會(huì)大打折扣。我們必須確保信息在團(tuán)隊(duì)中準(zhǔn)確、及時(shí)地傳遞，每個(gè)人都清楚自己的任務(wù)以及對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的影響，共同朝著執(zhí)行到位的目標(biāo)前進(jìn)。
同時(shí)，書中也讓我意識(shí)到，執(zhí)行到位需要克服困難的決心和能力。在工作中，我們難免會(huì)遇到各種意想不到的問題，比如預(yù)算的突然削減、時(shí)間的.緊迫或者外部環(huán)境的變化等。但這些不能成為我們執(zhí)行不到位的借口，相反，我們應(yīng)該積極尋找解決問題的方法，靈活調(diào)整策略，保證任務(wù)依然能夠高質(zhì)量地完成。
《執(zhí)行重在到位》讓我明白，在工作中，執(zhí)行到位是一種職業(yè)素養(yǎng)，是對(duì)工作的尊重，更是對(duì)自己和團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)。它激勵(lì)著我在今后的工作中，摒棄敷衍了事的態(tài)度，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，把每一個(gè)任務(wù)都執(zhí)行到最佳狀態(tài)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，同時(shí)也在這個(gè)過程中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
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