讀《惠安館》有感（通用12篇）
當品味完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀《惠安館》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《惠安館》有感 1
這個寒假，我讀完了《城南舊事》，我最喜歡其中的一篇《惠安館》。里面講述了英子與妞兒相識，一起互相說著心里話。大家眼中的一位“瘋子”，在英子眼中卻是正常人，而且英子很喜歡她。后來，英子又幫秀貞找到了失散多年的'女兒——妞兒。
我十分敬佩英子，敬佩她能夠同情一些精神病患者，這種品質(zhì)我要學習。
記得有一次，我一個人在樓下散步，有一個患有精神病的小孩。她正在跳舞，我看著這個小女孩的面貌就嚇了一跳。突然，她向我走來，我嚇得要命，她越走越快，兩眼狠狠地瞪著我，我嚇得臉發(fā)白。她伸出那又白又瘦的右手，十分用力地抓著我的頭發(fā)，好想跟我的頭發(fā)有仇，我痛得哇哇大叫。聽到叫聲的一位奶奶，看見了她的所作所為，臉一瞬間變白，并快速地跑過來，把她的手從我的頭上抓下來。奶奶一把她的手抓下來，我馬上就跑走了�，F(xiàn)在，我覺得當時也沒什么，我不應該那么害怕，因為那個小女孩患有精神病，我應該對她懷有包容和同情心。
讀完了《惠安館》我感悟十分深刻，也要像英子學習，學習她那同情和包容患有精神病的人，不應該歧視他人，而應該平等對待他人。
讀《惠安館》有感 2
雖然我去過北京，但我卻不知道老北京是什么樣兒，也不曾聽說過惠安館這個名字，《城南舊事》這本書好像把我?guī)нM了過去的北京。
開始讀《城南舊事》的時候，只覺得主人公英子是一個在老北京生活的普通小女孩，但是自從認識了惠安館的“瘋子”——秀貞，也慢慢發(fā)現(xiàn)秀貞口中說的自己丟失的女兒小桂子和自己的童年伙伴妞兒就是同一個人。但最讓我難過的是在一個漆黑的夜晚，秀貞母女上了一輛洋車去找妞兒的.爸爸，當我還沉浸在秀貞母女一家人幸福相聚的喜悅中時，故事的結局卻和我開了一個玩笑，我不相信也敢相信秀貞母女是被火車撞了，媽媽也告訴我這是真的，看到這里我難過極了，不禁為她們母女倆的凄慘命運感到惋惜，為什么火車沒能讓一家人團聚呢？為什么所有的過錯都要讓這個找爸爸的小女孩來承受呢？妞兒還不曾享受過父母的疼愛，老天對妞兒的不公平，讓我思緒萬千……
合上書，好像英子就在我眼前，她想告訴我：珍惜現(xiàn)在的美好時光吧！能和自己的父母每天快樂的生活在一起，是何等的幸福��！
讀《惠安館》有感 3
不久前，我剛剛看了《城南舊事》這本自傳體小說的第一章——《惠安館》。
在我的腦海中永遠揮霍不掉片段就是秀貞和小桂子重逢的那一片段，她們表現(xiàn)的是多么幸福，但爸爸不在身邊，在幸福的'幸福也不會很幸福。
在我的大腦上，貼了幾頁紙，那上面的內(nèi)容就是秀貞與小桂子母女倆慘死在火車輪底下的樣子，是多么血腥，多么可憐。為了找失散多年的女兒和丈夫，她為了尋找他們，付出了多大的代價，讓大家對這個“瘋子”都產(chǎn)生了憐憫之心。
在我的故事書里，有一個故事的題目是——不公平�！隘傋印本褪俏覄偛耪f的秀貞。她，只不過是對失散多年大的小桂子太過思念了，但她沒有瘋。瘋子都會像野生動物一樣在地上撿東西吃，亂打人、抓人，可這些，你們在秀貞身上看到過嗎？就算她真的是瘋子，那也是被別人逼瘋的。
在我的心里，同情心是不能少的，更不能少的就是公平，法律都是公平的，大家還有什么說的呢？所以公平——就是力量！
讀《惠安館》有感 4
一直以來我都認為閱讀是件慎重的事，需要安排出一段足夠的時間，像劇里演的那樣選一個清閑的午后，尤其是下雨的午后，泡上一壺茶，聽著雨聲敲打在玻璃上、雨棚上，然后靜靜的進入書中的世界。后來，在朋友的點撥下，才發(fā)現(xiàn)閱讀其實也可以在任意的時間、地點，隨手拿起一本書甚至是手機，趁著忙里偷閑或是等待什么的時間，閱讀一本自己早已傾心已久的書籍。
讀這本《城南舊事》也是因為朋友的推薦，雖說這本書在小學的時候就耳熟能詳，在圖書館也擦肩而過了好幾次，卻怎么都沒有把目光停留在它身上。當我第一次翻開它，我慶幸于在這個年紀恰當?shù)挠錾纤f不上太早卻也不晚。
整本書分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》五個短篇故事，在看似愉快的老北京童年里，卻給人濃濃的惆悵感。林海音的筆觸下仿佛小英子不像是一個正處在純真年代的小姑娘，倒像是一個比成年人更能看穿社會的小大人。
翻開書的第一章節(jié)就讓人陷入早已設定好的悲傷結局�！痘莅拆^》里人稱瘋子的秀貞，沒有人敢靠近她，除了天真的英子。孩子強烈的好奇心驅(qū)使她走進秀貞，也給我們揭開了這個“瘋女人”的'悲慘一生。但我并不愿稱呼她為瘋女人，在我看來她只是一個等夫歸來的心酸女子。她沒有瘋，她有生活自理的能力，她認識父母，她認識英子，這樣的她是瘋子么？她和常人最大的區(qū)別只是因為思念愛人、思念孩子，只是給自己編織了一個夢境，這樣的她是瘋子么？
天真的英子沒有聽從家人的囑咐，和秀貞成了好朋友，她喜歡秀貞，喜歡聽秀貞講故事，喜歡和秀貞玩假想有一個孩子叫小桂子的游戲。秀貞長得很好看，五官很溫婉，有著一條粗粗的麻花辮，眼睛下面有兩個深深的淚坑。英子除了和秀貞玩，還有一個同齡的小伙伴妞兒，妞兒也是一個漂亮的小姑娘，笑的時候眼睛下面也有兩個深深的淚坑。大人們說這姑娘長得是好看，可惜長了這兩個淚坑，一看就是命薄之相。他們說這句話的時候似乎在預示著什么似的。兩個長著淚坑的女人，以至于我們的英子有時恍惚間似乎看到了同一張臉。
后來的英子從奶媽和別人的聊天中得知了秀貞的過去，原來秀貞認識了一個書生并以身相許，在書生返家之前秀貞發(fā)現(xiàn)自己懷了身孕，但是書生再也沒有回來，而孩子也在呱呱墜地之際被父母抱走遺棄在了齊化門。自此，秀貞才經(jīng)受不住打擊變成了人們口中的瘋子。奶媽與別人津津樂道著秀貞的故事，但不知為何讓人覺得特別的悲哀，中國人長久以來骨子里的麻木與幸災樂禍，使得像秀貞這樣悲慘的女人沒有得到同情與照顧，反倒引來了避之不及和唾棄，更是成為了他人茶余飯后的談資。
兩個長著淚坑的女人并沒有讓英子聯(lián)想到什么，直到有一天秀貞囑咐英子見著脖子后有青記的就是小桂子，看見小桂子就帶她回來；直到有一天妞兒找英子哭訴，自己的養(yǎng)父母逼她唱戲賺錢，她要去齊化門找自己的親爹親媽去。英子帶著妞兒去找秀貞并偷偷拿了媽媽的金手鐲送給秀貞當盤纏�？吹侥概畠上嗾J，書外的我也不禁為這個悲慘的女人高興，可是腦海中卻一直縈繞著大人們說的那句話，有淚坑的女人命薄。耐著性子一頁一頁看到最后，才發(fā)現(xiàn)原來故事的結局早已注定。慶幸的是沒有血淋淋的畫面，也沒有搶天哭地的場面，兩個相認不久的母女在英子奶媽和母親的嘆氣中落下了人生的帷幕�！澳腔疖�，兩人一塊兒，誒！”也許對這母女兩來說是幸福的走的，她們終于找到了親人，并且相伴去找她們的丈夫、父親。而對于這個社會，她們的離去只是為這個街頭小巷的故事收了一個尾。秀貞的死也并沒有讓任何人感到惋惜，反倒是落了一個拐帶孩子的罪名。母親的金鐲子依舊戴在手上，早前送出去的手表依舊躺在匣子里，似乎一切都沒有發(fā)生過，不認識秀貞，不認識妞兒，不認識那個故事。
長亭外/古道邊/芳草碧連天/問君此去幾時還/來時莫徘徊。一曲驪歌道盡了《惠安館》的悲歡離愁，但這只是開頭，《城南舊事》的故事還在繼續(xù)。
讀《惠安館》有感 5
在《城南舊事》中有一個經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，這是英子結交的第一個朋友，也是在我印象中最深刻的一個人物。
秀貞生下的女兒小桂子被家人扔到城根下，生死不明，英子對這個“瘋”女人不但沒有嘲笑，而是非常同情，經(jīng)常去陪她。后來得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞，秀貞與女兒相認后，立刻帶妞兒去尋找爸爸，結果母女倆慘死在火車輪下�？赐赀@一段故事后，我的`心里閃過些許悲痛，繼而又想到了一個人。
“愣全娥開了，大家快跑”這是小伙伴們集體的呼喊，而所謂的“愣全娥”也是像秀貞那樣的“瘋”女人，每個孩子，見了都害怕，大人見了總對她大罵。有一次在鄉(xiāng)下，爺爺奶奶去探親，我?guī)兔φ湛礌敔數(shù)男≠u部，順便玩耍。玩得興起，竟沒發(fā)現(xiàn)店里進來一個人，這個人正是那“愣全娥”，當時我害怕的不敢說話，甚至感覺到周圍空氣的凝固。“愣全娥”一步步向前，眼睛始終盯著我拿件紅毛衣，并說著：“紅毛衣，真好看，我給我女兒也織一件�！蓖瑫r伸出手準備摸那件毛衣，我急忙躲開了，而她卻是滿含失望的離開了�？粗谋秤埃业男牟唤活�，覺得她不再可怕了，剩余的只是同情。
回到城里，正在吃飯的我突然想起“愣全娥”，就隨口問了一句她的故事。只見媽媽嘆著氣說：“她以前是多么優(yōu)秀的女子，長得漂亮，有是高材生，只是不知道受了什么刺激，就瘋了，當時的人覺得惋惜，到后來也就淡忘了。你還記得嗎？她的女兒跟你是同年同月同日生的呢，僅僅差了1個小時，也許，你們應該成為好朋友�！鳖D時，吃在嘴里的飯一下子哽咽住了，我艱難地咽了下去，就再也沒有胃口吃了。想起她那失魂落魄的背影，我的心不禁又顫了一下，是后悔，也是懺悔。悔過我們沒有像英子那樣，因為曾經(jīng)我也嘲笑過，這真是不應該。
有一個女人，她常常走在村子里，走一陣，停一陣，嘴里不斷念念有詞，她已形成了一道亮麗的風景線。我們不能歧視瘋子，因為，在他們身上發(fā)生的故事，也許比我們的故事多一些感動，多一個善良的微笑。
讀《惠安館》有感 6
讀完《城南舊事》中的“惠安館”的故事后，我心中倍感壓抑。雖是稚嫩孩提眼中的光景，卻真實地訴說著世間人生百態(tài)。
此段故事講述了20年代末中國底層社會群體的生活景象，但它卻是反映當時社會民眾生活的真實寫照。文中的“我”是一個聰明、開朗、善解人意的小女孩，在懵懂之時成就了一樁盡善之事：即一次偶然但非偶然的相遇，使一對遭遇坎坷期期相盼的母女得意重逢。
由于“我”的好奇認識了“瘋子”秀貞，在“我”的'好玩中結識了妞兒。從別的小孩害怕到“我”逐漸接近她的閑聊中知曉了“瘋子”的痛苦過去，從出手相助到無話可說的友誼中得知了“妞兒”的凄楚生活。母女兩個無疑是那個陰暗無情的社會犧牲品，母親因無謂的情感糾葛而錯就了一生的幸福，孩子因世俗被無情的拋棄而步入痛苦的深淵，她們因世態(tài)的炎涼而被世人冷落。她們只有從“我”，幼稚的“我”那里得到一點點純真的慰藉。是因“我”的聰明和世間的巧合促就了她們母女的相認，然而她們那遲到的天倫之樂是那樣的陌生苦澀并且短暫，被一場無情的車禍消失殆盡，像流星一樣成為了時間的過客。結局是那樣的令人痛心惋惜，沒有換來別人的憐憫，卻引來“我”的家人認為是“她怎么一拐能拐了倆孩子走”的無情猜忌。
在一個世態(tài)炎涼的世間，就會有不盡人意的故事。幼稚的“我”雖不懂社會，但卻看到了人世間的喜怒哀樂，悲歡離合，道盡了世間的人情冷暖。
讀《惠安館》有感 7
今天我讀了一本小說《城南舊事》，其中《惠安館》這一章使我印象深刻、深受感動。
本文主要講的是：惠安館中有一個女子，叫秀貞。她因為未婚先孕，孩子生下來了，又被秀貞的父親偷偷地丟了，失去了丈夫，丟了孩子，秀貞憂傷過度所以她發(fā)瘋了，被人叫做"瘋子",但秀貞在主角英子的幫助下找到了丟失的女兒妞兒，母女兩團聚了。也許是命運捉弄人，就在她帶著妞兒去尋找孩子她爸的路上，被火車撞了，母女雙亡。這是一件多么悲傷的事��！
讀完這篇故事后，我不禁感嘆：這對母女真是可憐��！秀貞未婚先孕，在那個年代里，會受到別人的鄙視。她不僅孩子她爸跑了不回來，而且孩子一生下來又被自己父親給丟了，這是多么悲痛啊！僅因為對丟失的孩子過于思念而被叫成瘋子，遭人鄙視嫌棄。只有天真善良的英子愿意和她做朋友。妞兒從小就被丟棄，被收養(yǎng)后也天天被養(yǎng)父毒打，生活生不如死。而英子，不僅家庭富裕，還有很多的好朋友，生活快樂又幸福。英子心地善良，瘋子秀貞和可憐的妞兒都是英子的好朋友。當英子知道妞兒就是秀貞丟失的女兒時，同情之心油然而生，她決定幫助秀貞和妞兒，讓她們團聚。英子把媽媽的.金鐲子偷來給她們，讓秀貞帶著妞兒去找爸爸，可惜的是她們還是沒有走出北京城就死在火車底下。這對母女是多么的悲慘呀！而英子的行為還是讓這人間有了溫暖。
再看看我們現(xiàn)在的生活，吃、穿都不愁，玩還要玩出花樣，有時吃不合口味的菜還要耍小脾氣。我們現(xiàn)在的生活對那時的人來說簡直是天堂，想也不敢想。所以我們有這么幸福的日子，讓我們也去幫助那些需要幫助的人吧，就像幸福、天真、善良的英子那樣，助人為樂。
這就是我讀《惠安館》的感受和啟發(fā)。
讀《惠安館》有感 8
《城南舊事惠安館》是一部充滿著濃厚地方風味的小說。它以惠安館為背景，講述了那個曾經(jīng)繁華的街區(qū)的興衰故事。在書中，我們可以感受到作者對于故鄉(xiāng)的熱愛與深情，同時也可以體驗到歷史的厚重和流轉。
在閱讀中，我仿佛置身于那個古老的`惠安館內(nèi)，感受到了它的歷史和文化的氛圍。書中的人物形象也十分鮮活，每一個人物都有著各自的性格特點和故事情節(jié)。他們或喜或悲，或苦或甜，把一個時代的生活與人文精神展現(xiàn)得淋漓盡致。
通過閱讀這本書，我深深地感受到了歷史的重要性。它是我們的根和靈魂，是我們生活的基礎。在今天這個瞬息萬變的時代，我們更應該珍視歷史文化，傳承好我們的文化遺產(chǎn)。同時，也希望更多的人能像劉以鬯一樣，有一顆熱愛和守護故鄉(xiāng)的心。
讀《惠安館》有感 9
今天，我讀了《惠安館》一文，全文是由冬陽下經(jīng)過英子門前的駱駝隊引起，勾起了她對童年的回憶，從而展開了她對北京城南舊事的回憶。
本文主要講了：英子來到北京的第一個冬天，認識了可憐的妞兒和“瘋女人”秀貞，她們是英子在北京結識的新朋友，因此英子經(jīng)常去找“瘋女人”秀貞玩，從而知道了秀貞變瘋的原因：秀貞曾與一個借住在她家的大學生相愛了，后來大學生說是回家去請求父母答應他們的婚事，卻再也沒有回來，而當時秀貞已懷上孩子，生下的小桂子又被家人扔到城根底下生死、下落不明，秀貞由于受到雙重打擊而變瘋了。
英子很同情秀貞，很想幫助她。英子得知可憐的小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后面有一塊青記，秀貞說是讓閻王爺一生氣給戳到世上來的.，原來她的母親就是秀貞！秀貞與離散六年的女兒相認后，打算帶妞兒逃出去找爸爸，結果母女倆慘死在火車輪下，英子覺得很悲傷、很婉惜。
本文的主人公英子天真活潑、聰明可愛，又樂于助人，所有人都很喜歡她，她不但不嫌棄秀貞，還幫助秀貞找到了小桂子，英子真是一個心地善良的姑娘。
讀《惠安館》有感 10
在寒假里，我閱讀了林海音寫的《城南舊事之惠安館》。這讓我深深體會到了友情和親情。
故事內(nèi)容是：林海音小時候有一次何宋媽出去買菜，她碰到媽媽嘴里經(jīng)常說的那個惠安館的“瘋子”。就這樣，七歲的林海音認識了她——“瘋子”秀貞，她們成為了朋友。后來，林海音在一家酒店里認識了一個小女孩妞兒，在說說笑笑中，妞兒告訴林海音，她不是父母親生的，是被撿來的。這句話讓林海音大吃一驚。當林海音再次來到惠安館，聽秀貞說，她一直在找自己的孩子小桂子，因為想念小桂子而變得跟普通人不一樣，大家才把她看成是個瘋子。秀貞拜托林海音一定要幫她找到小桂子。還告訴林海音小桂子的特征：后脖上有一塊胎記。某一天，林海音看見妞兒的后脖上也有一塊胎記，她這才知道妞兒其實就是小桂子。于是，林海音就千方百計讓她們母女團聚，最后，小桂子和秀貞離開了北京，去尋找小桂子的親生父親。
在這個故事里，讓我看到并深為感動的是：在別人的眼里，秀貞看起來是個瘋子；其實是個因為丟失了孩子而想念孩子想瘋了的木青；這就是親情。當自己的小伙伴：妞兒。遇到困難，尋找不到自己的父母，林海音稷想盡千方百計幫助他尋找大了她的父母，這就是友情。
我喜歡友情，它就像是一縷溫暖的陽光。記得有一次，我忘記帶尺子了，我心想：怎么辦呀，待會兒考試怎么連線啊，沒辦法了，只好向別的同學借一把尺子了。我向同桌借，他說：“憑什么借你呀，我等會兒連線接你尺子我用什么？”我心想：這小可怎么辦��！我心里急得想熱鍋上的`螞蟻，后面的同學看到了，疑惑不解地問：“發(fā)生了什么事，怎么這么急？”“我忘帶尺子了，你能借我嗎？”我回答道。她微笑地說：“當然，沒有問題。”她這一說，讓我心里溫暖了許多。這就是友情的可貴。父母對我的愛，是數(shù)不盡的。當我去同學家玩沒有告訴父母的時候，他們擔心的到處尋找；在生活上，父母對我噓寒問暖，吳文不知的關懷，學習上，父母對我嚴格要求，讓我不斷進步，這就是親情。
這兩種感情：親情與友情，是我一生受用不盡。
讀《惠安館》有感 11
《城南舊事》是林海音寫的一部令人感慨的書，以前總是不大愛讀，但今天讀起來，是我真正感到了里邊的快樂、幸福、悲傷、離別、無助的感覺。
上個世紀三十年代，那時候的孩子到游藝圓里看露天電影，聽戲、玩耍……這一切，都是作家林海音在《城南舊事》描繪的景象。讀著讀著我漸漸的走進了書里：一個小女孩英子跟隨著爸爸媽媽從日本飄揚過海來到北京，住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓我感到好奇，惠安館面前的“瘋”女人，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒草叢中的小偷兒，敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭姨娘，丟下自己的孩子來做媽媽的宋媽，嚴厲的爸爸，他們都曾和英子朝夕相伴過，但最后都一一離去。(.)
書中還寫了自己兒時可愛的童真看法，描寫自己的生活。父親中年早逝令她一日之間長大成人，再也不是小孩子了。母親28歲做了寡婦，她為母親痛心，母親是愛她的，沒有回天津，不想讓孩子們吃苦，令我不由得而同得想起了我媽媽對我的愛與呵護。
相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但是英子的'童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實、純樸。
英子的看法是不同的，那么的純真、無邪。使我感動，他會用善心對待每一個人，不管是好人壞人，在她看來，每個人都是相同的，這種難得的想法、美妙的意境使人不忍心打破。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經(jīng)很少看見這樣精致的東西，因為她不刻意表達什么，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利心。
這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去。
讀《惠安館》有感 12
暑假間，我閱讀了林海音寫的《城南舊事》，其中《惠安館傳奇》引起了我的注意。
文章中，悲慘的主人公秀貞是一個的瘋子，我已開始看一個好好的人，怎么回成了一個瘋子呢？我一開始也是在想這個問題。我就一直向后讀。直到我讀完知道了秀貞怎么變成瘋子的。
秀貞生出孩子的時候一直昏迷這，身體非常的虛弱，秀貞的媽媽那時候想：“沒有結婚就生孩子，是要罰錢的”，就趁秀貞身體虛弱的時候，把秀貞的孩子抱走了，扔到了齊華門。繡著醒來看見自己的孩子沒了，一直想念這自己的孩子，見到孩子就說是自己的.孩子，像孩子想瘋了。后來小英子從他們家走過，秀貞就拜托小英子幫他找，一直到小英子的朋友妞兒就是秀貞的孩子小英子。
讀完《惠安館傳奇》這篇文章，告訴我母愛是世界上最偉大的，我們現(xiàn)在吃喝玩樂干什么，生病的時候媽媽要細心的的照顧我們，喜歡什么就給你買什么，還要給你掙錢，是多么的偉大呀。
我長大以后也要想媽媽照顧我們一樣照顧我的媽媽，要生病的照顧媽媽，回報媽媽。
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