讀海倫凱勒有感（精選22篇）

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的讀海倫凱勒有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　讀海倫凱勒有感 1

　　夜深人靜，我還獨(dú)自坐在窗前一字一句的品味著《海倫凱勒傳》。整個(gè)夜晚，我的眼淚不知流了多少次，因?yàn)槲业男脑缫驯淮藭�的主人公那種頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)了。

　　這本書記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫凱勒的一生。海倫凱勒出生于美國一個(gè)小鎮(zhèn)。原本，海倫也是個(gè)幸福的小女孩，擁有和睦的家庭和疼愛她的親人們�？墒牵�在出生十九個(gè)月后，病魔就奪走了她寶貴的.聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損，可由于間接的原因，她也不會(huì)說話了。一下子，海倫變成了一個(gè)又聾、又盲、又啞的重度殘疾嬰兒。從此以后，她就生活在一個(gè)黑暗無聲的世界里。她的父母并沒有棄她于不顧，反而積極奔走，替她尋找到了莎利文老師。在莎利文老師的教導(dǎo)下，海倫付出比常人多幾十倍的努力去學(xué)習(xí)，以她堅(jiān)持不懈的毅力克服了比常人多幾十倍的困難。戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“看書”，掌握了5種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)，并成為出色的作家，寫下了十四部著作。后來她把自己的一生獻(xiàn)給了福利和教育事業(yè)，以至于在生命的最后一刻，她還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。這一切，似乎是童話中才有的，可是海倫凱勒卻憑著一種頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神把童話變成了現(xiàn)實(shí)，真真切切的擺在了我們面前。海倫凱勒，真是人類的奇跡！

　　讀完此文，想想自己，慚愧呀！父母給了我一個(gè)健康的身體；上學(xué)后坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)；空閑下來，可以看那優(yōu)美的風(fēng)景，側(cè)耳傾聽鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲；晚上回到家，和父母一起聊聊天看看電視上上網(wǎng)；放假了和家人一起出去游玩……可是海倫凱勒呢？她享受過這一切嗎？和海倫凱勒相比，我是多么的幸福呀！可我珍惜過這一切嗎？在校調(diào)皮貪玩完不成作業(yè)和老師作對；在家任性為做家務(wù)和家長斗嘴；為一點(diǎn)點(diǎn)小事斤斤計(jì)較和同學(xué)吵架……對老班（我可愛的班主任）經(jīng)常說的“同學(xué)們，抓緊時(shí)間��！失明了才知道眼睛的寶貴，應(yīng)該在眼亮?xí)r好好利用它；垂老了才知道生命的可愛，就應(yīng)該在年輕時(shí)珍惜它”，我總是不以為然，現(xiàn)在想想真是后悔死了！

　　我現(xiàn)在是八年級的學(xué)生，馬上就進(jìn)畢業(yè)班了，可我的學(xué)習(xí)勁頭呢？海倫凱勒“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，她拼命地摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子，她是這樣地如饑似渴，以至于小小的手指頭都磨出了血。”而我呢，怕吃苦，怕受累，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就唉聲嘆氣，碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就只想著退縮……和海倫凱勒的學(xué)習(xí)比起來，我真是差的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了……

　　今后，我一定以海倫凱勒為榜樣，學(xué)習(xí)她那種頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭取考上高一等學(xué)校，多學(xué)知識，多學(xué)本領(lǐng)，將來為祖國的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　讀海倫凱勒有感 2

　　《海倫凱勒》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事。讀完，我深受感動(dòng)。有這樣一句名言：不是你戰(zhàn)勝了生活，就是生活將你壓碎。讀完這本書后，我對這句話有了更進(jìn)一步的理解。

　　海倫，雖是一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)闹囟葰埣踩�，但父母并沒有因此而遺棄她，而是細(xì)心地照料她。對于一個(gè)視力和聽力都喪失了的兒童來說，與人交談是何等的困難！看不到絲毫的光明，有的只是無邊的黑暗，而聽到的將是永遠(yuǎn)寧靜！而她與常人不同，做出了她人生最艱難的選擇——讀書！在讀書過程中，你可知道，海倫從早晨6點(diǎn)開始，一直忙到午夜12點(diǎn)。老師沒有一點(diǎn)怨言，竭盡所能來幫助她，而海倫更是力求上進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)。時(shí)間飛逝，海倫要上大學(xué)了，為了讓海倫更方便地學(xué)習(xí)，沙麗文老師把所有的書都改成凸字版。3年過去了，她考上了哈佛大學(xué)，拿著證書，第一次來到老師面前流出了辛酸的眼淚。讀到這兒，我被她這種堅(jiān)強(qiáng)的毅志和奮發(fā)向上的精神所感動(dòng)。我想：連海倫這么一個(gè)殘疾人都可以考得出如此優(yōu)異的成績，上了哈佛大學(xué)，那我們呢？每天對著光明，在優(yōu)美的環(huán)境中，為何不能認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？我想到就要做到，進(jìn)入六年級，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重了，同學(xué)們個(gè)個(gè)認(rèn)真了許多，我也該認(rèn)真起來了。課上聽課時(shí)，集中精力；課下做作業(yè)，仔細(xì)認(rèn)真。每當(dāng)我的思想要開小差了，我就會(huì)想起海倫，想起她不畏艱難，埋頭苦讀的身影，她是激勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)的導(dǎo)航。每天做完作業(yè)，我會(huì)抽空看課外書，掌握課外知識，以便豐富作文題材和開拓自己的視野。

　　海倫的.一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些以生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有啟發(fā)嗎？不，不是的。我們這些健康人，更不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。不是你戰(zhàn)勝了生活，就是生活將你壓碎。海倫的故事是對這句話的最好詮釋。讓我們將這種堅(jiān)強(qiáng)、不懈進(jìn)取的精神融合在生活中，把對海倫的崇拜和景仰落實(shí)到行動(dòng)中吧！

　　讀海倫凱勒有感 3

　　馬克吐溫曾說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”

　　海倫·凱勒——20世紀(jì)的聾啞作家�！懊@、盲、啞”，幾個(gè)簡短的字道盡了一個(gè)人一生的悲涼。顯然，上帝對她是不公平的，在她還是一個(gè)被人懷抱在襁褓里的嬰幼兒時(shí)，命運(yùn)殘酷地奪走了她幾乎所有的感官，以猙獰的姿態(tài)，剝奪了她日后的歡聲笑語。

　　于是，黑暗最終還是降臨了，晚霞不等著太陽的落下便消失在了她的眼際。漆黑的世界給她帶來了無數(shù)惶恐與不安。她那時(shí)候是哭過的吧，可是淚水不能潤濕早已渾濁的眼睛，只是帶著她越走越遠(yuǎn)。

　　在她最無助的時(shí)候，一只手伸向了她，帶著柔和的光潤：安妮·沙莉文老師就那么對她笑著，用一雙纖纖玉手打開了海倫心靈的窗戶，一扇通往世界的窗戶。當(dāng)一行清冽的淚水從她手上劃過時(shí)，她生平第一次體會(huì)到：其實(shí)看清世界，并不一定僅靠雙眼，以心為眸，也可以“看到”最靚麗的風(fēng)景。

　　以心為眸，讓心靈開出柔和之花。從此，她不再浮躁。書，是她內(nèi)心的明燈，以心為眸，感悟世間真、善、美，也體會(huì)世間虛偽、狡詐、貪婪。以心為眸，讓我們向著理想的.目標(biāo)努力狂奔。

　　以心為眸，追尋內(nèi)心的光明，重燃對生活的希望，其實(shí)只要永不放棄。就像浴火重生的鳳凰，在烈火的洗禮中昂首挺胸，一聲長嘯直沖九霄云外，最終涅槃重生。

　　上帝是不公平的，他奪走了海倫的視力、聽力；但上帝又是公平的，點(diǎn)燃她內(nèi)心的明燈。以心為眸，更好的感悟這個(gè)世界。

　　我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫的精神，不向命運(yùn)低頭，只有扼住了命運(yùn)的咽喉，我們才是真正掌管命運(yùn)的勇士。無論何時(shí)，要做到不驕不餒。因?yàn)榇煺蹖τ谌跽邅碚f是萬丈深淵；對于強(qiáng)者而言，只是成功道路上的墊腳石。

　　讀海倫凱勒有感 4

　　最近我讀了一本好書：《海倫·凱勒》。這個(gè)故事寫得非常生動(dòng)形象。故事中的每一個(gè)畫面好像都展現(xiàn)在我的眼前。

　　書中介紹了美國盲聾女學(xué)者海倫·凱勒的一生，一次疾病奪去了她的雙眼，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了講話，并且學(xué)會(huì)了五種語言文字，為人類做出了重要貢獻(xiàn)，她受到過許多國家和人民的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng)，一生擁有無數(shù)的鮮花與掌聲。

　　一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就？如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為另一個(gè)，大家所不知、可憐的海倫，默默地走完她的'一生。然而，海倫并沒有像命運(yùn)低頭，而是在生命中掙扎，以驚人的毅力，走完她光彩的一生，成為一個(gè)知識廣博，受人尊重的人。

　　讀罷此書，我深刻的認(rèn)識到：一個(gè)人能不能取得成就，不再與條件的好壞，而在于你有沒有遠(yuǎn)大的志向。如果朝你追逐的目標(biāo)去奮斗，那么，再長的路一步一步也能走完。如果你光有遠(yuǎn)大的理想，而不去行動(dòng)，再短的路不邁出一步也走不完。有些人總是以條件差、困難多為理由不去奮斗�？墒呛秃�倫相比，這些條件又顯得多么微不足道呀！

　　人應(yīng)該如何對待人生，人生價(jià)值何在？我覺得海倫·凱勒為我做一個(gè)圓滿的回答，她的人生道路就是我應(yīng)走的路。

　　讀海倫凱勒有感 5

　　國慶節(jié)到了，爸爸到圖書館借了幾本書，帶回家給我看。是《李時(shí)珍》、《齊白石》、《海倫·凱勒》、《魯迅》等名人傳記。我一看到書就迫不及待地拿了一本《海倫·凱勒》去讀。早就聽說過海倫·凱勒這個(gè)人，不知道她有什么樣的經(jīng)歷呢？

　　從書中我知道：海倫·凱勒是美國作家、演講家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家，一生十分坎坷。海倫出生后19個(gè)月就喪失了視力和聽力。然而，在87年無光，無聲的歲月中，她卻靠著一顆不屈不撓的心，以驚人的毅力去面對困難，其中她的老師安妮·莎莉文是為海倫付出最多心血和汗水的人，可以說沒有她就沒有海倫的成就。在海倫和老師的共同努力下，她畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院。畢業(yè)后，海倫全身心投入到幫助殘疾人的事業(yè)中，四處演講，為殘疾人事業(yè)做出巨大的貢獻(xiàn)。

　　讀了這本書后，我被她那種樂觀自信的態(tài)度、不屈不撓的.精神所感動(dòng)。她使我明白一個(gè)人只有樂觀地面對困難，前途才會(huì)一片光明。我要學(xué)習(xí)海倫的精神，她喪失聽力和視力都沒有放棄，而且還成了著名的作家、演講家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家。我們是正常人，應(yīng)該比她更努力，取得更加輝煌的成就。我更佩服海倫的是：她本身戰(zhàn)勝困難就很不容易，而她戰(zhàn)勝困難后還能去幫助更多的人，使他們重獲信心。這使我懂得一個(gè)人只有成功后幫助更多的人，以一顆感恩的心回報(bào)社會(huì)，才會(huì)贏得大家的尊敬。

　　我也十分敬佩莎莉文老師，她很有耐心和愛心，面對海倫這樣一個(gè)喪失了視力和聽力的孩子，辛勤地教育她，幫助她，直至自己的最后一刻。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！她讓我明白了老師是多么的偉大，要是沒有老師，哪有這么多科學(xué)家、文學(xué)家……是啊，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)！

　　讀海倫凱勒有感 6

　　暑假有幸拜讀了《海倫凱勒》這本書，這本書帶給我的是無限的震撼。

　　海倫凱勒一生坎坷。在海倫一歲半時(shí)，一場飛來橫禍?zhǔn)顾龁适Я寺犃Α⒁暳�。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運(yùn)屈服。在老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指“說話”，并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)的她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院……從那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

　　海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞：在逆境中，他不屈不撓地戰(zhàn)勝了挫折；在坎坷的人生道路上，用毅力架起了一座通往成功的橋梁；與命運(yùn)之神斗爭了整整87載，最終改變可自己的命運(yùn)。而她最值得我們欽佩的是：在無邊無際的黑暗深淵里執(zhí)著地追求夢想。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提出這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。

　　讀了《海倫凱勒自傳》我完全進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給予我的是無比的震撼，不，不止是我一個(gè)人，是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那無私奉獻(xiàn)、助人為樂、精益求精的精神。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話對海倫很合適。對所有殘疾或正常的人也很合適。“一份耕耘，一份收獲�！备�耘就得付出一定的代價(jià)，沒有含辛茹苦的.耕耘，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)取？前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣：而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香�！钡呢S碩成果。想一想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)所獲得的！

　　讀海倫凱勒有感 7

　　海倫凱了這本書寫的是一個(gè)真實(shí)的感人的事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教育。

　　這本書記述了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫凱勒因?yàn)橐粴q半時(shí)發(fā)了一場高燒喪失了視覺和聽力，這對一般人來說是不可忍受的.痛苦。然而海倫凱勒并沒有屈服，在老師的幫助和教育下，他戰(zhàn)勝了身體上的殘缺，學(xué)會(huì)了說話，學(xué)會(huì)了用手指“聽話”，并掌握了五種文字。在海倫凱勒發(fā)燒過后的一天，老師在海倫凱勒的手心寫了水這個(gè)字，海倫凱勒不知怎麼搞的，總是沒法記下來。這時(shí)，她帶著海倫凱勒走到噴水池邊，要海倫凱勒把小手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺溢在海倫凱勒的手上。接著，蘇利文老師又在海倫凱勒的手心，寫下水這個(gè)字，從此海倫凱勒就牢牢記住了。后來，老師又讓他用手摸老師的嘴巴，感受嘴型的變化。漸漸地，他學(xué)會(huì)了說話。

　　她告訴我們：誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造造一個(gè)屬于自己的繽紛世界！

　　讀海倫凱勒有感 8

　　前幾天，我學(xué)習(xí)了課文《海倫凱勒》，對我有很大的啟發(fā)。

　　海倫凱勒在一歲的時(shí)候得了一場重病，之后，雙目失明，雙耳失聰。從此，小海倫與有聲有色的'世界隔絕了。她面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，看到這兒，我的心顫動(dòng)了一下，小海倫是多么的可憐�。『退�相比，我是多么的幸福啊！

　　她拼命的摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她對知識是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭摸出了鮮血。我讀后，慚愧的低下了頭，平時(shí)我學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不認(rèn)真，總是寫一會(huì)兒作業(yè)，站起來玩一會(huì)兒，好像椅子上有釘子似的。這樣反反復(fù)復(fù)一上午，也沒寫幾個(gè)字。小海倫看不見、聽不到還對知識如此渴望，而我卻這樣。

　　我一定要以海倫凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，持之以恒，學(xué)習(xí)更上一層樓！

　　讀海倫凱勒有感 9

　　用堅(jiān)強(qiáng)和愛心感動(dòng)世界的女性非海倫凱勒莫屬了，今天我心血來潮，讀了名著海倫凱勒傳，我深受啟發(fā)！

　　海倫·凱勒在她出生19各月的時(shí)候因?yàn)樯�病，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活，可她憑著自己的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，堅(jiān)持不懈，終于考上了大學(xué)，成了一位出色的作家和教育家。

　　海倫是一個(gè)非同一般的女孩，她有著拼搏到底的勇氣；有著驚人的.意志；還有那位盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然他的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力的海倫雖然不能感受雨采虹的繽紛，也無法欣賞皎結(jié)明月的清輝，她無用自己的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會(huì)，用心去感受。

　　海倫凱勒曾說過：“無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力！”我從中悟出了許多道理：人的一生應(yīng)該勤勤懇懇，永不懈怠。我們要將全部的精力，畢生的精力都投入到學(xué)業(yè)中，這樣，才不會(huì)虛度此生！

　　讀海倫凱勒有感 10

　　讀完了《海倫凱勒傳》，給我的感覺是非常的敬佩她。

　　海倫凱勒在出生十九個(gè)月后，就因病失去了她一生的聽力和視力，從此，她就與有聲有色的世界隔絕了，她面對的是無邊的黑暗和死一般的沉寂。很多人會(huì)在這種情況下絕望而死，但海倫凱勒卻沒有這樣，她不悲觀，而是堅(jiān)強(qiáng)。有句話說：死簡單，活著難。但是我們本來就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地活著。

　　海倫凱勒就是這樣。在巨大的厄運(yùn)面前，從不低頭，而是有著超出常人的毅力，終于成功成為了演說家，讓自己的人生不再有黑暗，迎來的只有光明。

　　我們都是正常人，都有五官，但也許不明白眼睛、耳朵、嘴巴的`重要性，甚至有時(shí)候會(huì)忽略它們，但是大家想想，我們要是沒有了這些器官，那么，我們看到的只有黑暗，沒有任何光明，沒有辦法與他人交流，這樣想，海倫凱勒是很堅(jiān)強(qiáng)了。

　　讀完這本書，真的明白很多道理。她是一個(gè)又聾又盲的人，竟然掌握了英、法、德等五種語言，竟然成為一個(gè)具有世界性影響的人物。我們作為一個(gè)健全的人，就更應(yīng)該努力了。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不能退縮，想方設(shè)法去克服它。我們現(xiàn)在一定要奮斗，成功的意義在于奮斗，只有我們有理想，并且去奮斗，那么其實(shí)失敗了，也不會(huì)太傷心，因?yàn)樽约喝�奮斗過。

　　從哪里跌倒，就從哪里站起來。

　　讀海倫凱勒有感 11

　　今天，我懷著敬仰的心情讀了《海倫·凱勒》這篇文章。他教會(huì)了怎樣做生活的強(qiáng)者。

　　文章敘述了海倫.凱勒從小就雙目失明雙耳失聰，接著又喪失了語言表達(dá)能力。可她沒想過放棄。在的幫助下，她學(xué)會(huì)了說話和讀書，并考上大學(xué)的。

　　海倫·凱勒的經(jīng)歷告訴了們一個(gè)道理；要敢于向困難和挫折挑戰(zhàn)。做生活的強(qiáng)者。

　　看了海倫·凱勒的，不自覺的.想起了二十世紀(jì)八十年代初一個(gè)光輝的名字--張海迪。張海迪五歲就因患脊髓血管瘤，導(dǎo)致高位截癱。但她身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)。被譽(yù)為;"當(dāng)代保爾"在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪。她以頑強(qiáng)的毅力與疾病斗爭，面對嚴(yán)峻的考驗(yàn)，她對人生仍充滿了信心，她沒有機(jī)會(huì)進(jìn)校門，卻完成了小學(xué)到大學(xué)所有的課程。1983年，張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說。創(chuàng)作了《生命的追問》《輪椅上的夢》等文學(xué)作品。20xx年，張海迪當(dāng)選為新華社評選的“環(huán)球”二十位最具影響力的世紀(jì)女性。

　　讀了《海倫·凱勒》終于明白了什么是生活的強(qiáng)者，生活的強(qiáng)者就是要敢于面對并且克服一切的困難和挫折。

　　讀海倫凱勒有感 12

　　一個(gè)生活在盲聾啞世界的人，一個(gè)同命運(yùn)抗?fàn)幍娜�，一個(gè)頑強(qiáng)不屈的人，一個(gè)以優(yōu)異成績考上哈佛大學(xué)的人……她，就是——海倫·凱勒。

　　海倫·凱勒出生在美國，她因生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰，她變的暴躁起來，這個(gè)時(shí)候，老師安妮·沙利文來到了小海倫的身邊。沙利文老師用各種辦法教小海倫。而小海倫像一棵剛剛出土的春筍，品嘗著知識的乳汁。海倫長大后，越來越想開口說話了。于是，她是父母為她請來了聾啞學(xué)校的薩勒老師。薩勒老師讓海倫摸她的口型，那種學(xué)習(xí)說話的.難度可想而知。可海倫沒有放棄，終于學(xué)會(huì)了說話。1900年，海倫考上了哈佛大學(xué)。

　　讀完這篇課文，我深有感觸。當(dāng)我讀到“1900年，海倫考上了大學(xué)”這時(shí)，我的心顫抖了一下，海倫考上了大學(xué)，可海倫沒有考上大學(xué)之前，遇到了多少困難，總會(huì)一次次把困難克服，時(shí)隔100多年了，當(dāng)我們穿過悠長的時(shí)光隧道，再一次回眸凝視這位度過了87年無光、無聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，我們不由得驚嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？

　　我們現(xiàn)在雖是雛鷹，但我們是新時(shí)代的雄鷹，是搏擊長空的雄鷹，我們一定要好好學(xué)習(xí)，克服困難。俗話說得好：世上無難事，只怕有心人。像海倫·凱勒這種殘疾人都能做到，你呢？趕快行動(dòng)吧！同學(xué)們。從我做起，從現(xiàn)在做起，為做一只搏擊長空的雄鷹努力吧！

　　讀海倫凱勒有感 13

　　昨天，我們學(xué)習(xí)了第８課《海倫●凱勒》。這篇課文是講海倫一歲半時(shí)就遭遇不幸，成為了一個(gè)盲、聾的兒童。但是，她通過自己的努力和不屈不撓的精神，終于成為了一位很有成就的人，并一生為殘疾人服務(wù)。

　　像海倫那樣的人還有：貝多芬、桑蘭、談遷、鄧小平……其中，我最欣賞的是桑蘭。因?yàn)樗�在第四屆美國友好運(yùn)動(dòng)會(huì)的一次跳馬試跳中不慎受傷：第六根和第七根頸椎錯(cuò)位挫傷，并伴隨神經(jīng)組織損傷，可能導(dǎo)致癱瘓。這天大的不行就這樣落在了桑蘭的美好人生上。

　　躺在床上的桑蘭不能動(dòng)彈，還有脖子上帶著一個(gè)固定套，大家都忍不住痛哭失聲，克桑蘭就沒有掉過一滴眼淚，反而問會(huì)隊(duì)友們的比賽情況。桑蘭她自己可以刷牙、穿衣服、吃飯簡單的動(dòng)作。背后，桑蘭都是氣喘吁吁、大汗淋漓的！桑蘭這個(gè)小姑娘，她自己用微笑承擔(dān)一切，受到了海內(nèi)外人的`敬佩。

　　是�。∥覀兊拇_要像海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種不屈不撓的奮斗精神，她并沒有因小時(shí)候耳聾、眼盲就退縮，而是勇敢的向前進(jìn)。從哪里跌倒，就從哪里站起來。

　　讀海倫凱勒有感 14

　　星期五的時(shí)候，我們上了一節(jié)兒課叫《海倫·凱勒》。她是個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)呐�孩，雖然海倫再也看不見那有聲有色的世界，但是她的心中卻有一雙隱形的翅膀使她堅(jiān)強(qiáng)，也正正因這樣海倫才有了這天這樣的成就。

　　其實(shí)，每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，就要像海倫那樣堅(jiān)強(qiáng)起來。困難不可怕，只要堅(jiān)強(qiáng)起來便可克服，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

　　當(dāng)應(yīng)對挑戰(zhàn)時(shí)，要想海倫那樣站起來去勇敢挑戰(zhàn)。勇敢的翅膀讓我們不再害怕，不再恐懼。

　　當(dāng)別人幫忙了我們便要有一雙感激的翅膀。海倫·凱勒的'自傳《假如給我三天光明》里寫道：“如果我有三天光明，首先我要長久的盯著我的老師——安妮·sh

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　　這學(xué)期，我們學(xué)了很多課文，但我最喜愛的是《海倫·凱勒》，正因，這篇課文使我明白了很多道理。

　　生命中最寶貴的是什么？是光明，是雙目，正因你要去欣賞世界的神奇?生命中最美妙的是什么？是聲音，是雙耳，正因你要去傾聽世界的完美！

　　當(dāng)讀《海倫·凱勒》這篇課文的時(shí)候，我對這個(gè)一歲半的孩子充滿了同情。是啊，誰能想到，海倫那時(shí)才是一個(gè)一歲半的娃娃�。�從此，小海倫就與有聲有色的世界隔絕了。海倫不能說話，不能聽聲音，不能叫一聲“爸爸，媽媽”，也不能傾訴心中的期望和要求。就在海倫最困難的時(shí)候，家庭教師安妮·沙利文老師來到了海倫身邊，幫忙她，支持她。

　　沙利文老師每一天教海倫摸盲文，拼單詞。有一次，沙利文老師把海倫的收放在水管口上。這時(shí)一股清涼的水在海倫手上流過。海倫猛然醒悟，原來“水”就是這種清涼而奇妙的東西呀！海倫的心中充滿了前所未有的`喜悅，感到了生命有了新的開始。在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了拼寫“泥土”、“種子”等許多單詞。她拼命摸讀盲文，以至小小的手指都摸出來血，沙利文老師心疼的用布把她的手指一一包扎起來。知識打開了海倫的眼界，增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。海倫10歲的時(shí)候，越來越強(qiáng)烈地想開口說話，她的父母為她請來了盲啞學(xué)校的薩勒老師，薩勒發(fā)音時(shí)，要海倫把手放在她的嘴上，用感覺來決定薩勒舌頭和嘴唇顫動(dòng)的狀況，以此體會(huì)怎樣發(fā)音。

　　當(dāng)夏天來臨時(shí)，海倫在盲啞學(xué)校的課程正好告一段落，她說話的潛質(zhì)和一般人沒什么兩樣了。海倫回到了家里，大聲喊道：“爸爸，媽媽，我回來了！”頓時(shí)，爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫，流下了興奮的淚水。

　　1900年，海倫考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，她決心像沙利文老師那樣，為更多和自己一樣的人服務(wù)。把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。海倫凱勒是一位永遠(yuǎn)活在人們心中的英雄。在八十多年無光無聲的歲月里，她憑著不屈不撓的精神和生活態(tài)度，為人類留下了寶貴的精神財(cái)富。

　　讀海倫凱勒有感 16

　　馬克.吐溫曾說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫.凱勒。”

　　命運(yùn)是不幸的。在海倫.凱勒出生的六個(gè)月時(shí)，就因急性腦充血導(dǎo)致失明、失聰。病魔殘忍地吞噬了她的快樂、視力與聽覺。從此，她將生活在無聲無色的黑暗中，她的生命失去了光明，只剩下自私與憤怒。

　　命運(yùn)也是幸運(yùn)的。在那個(gè)雨天，安妮.莎莉文老師的到來，改變了海倫的一生。正是莎莉文老師的精心培育，才有了今天的海倫.凱勒。

　　知識打開了海倫邁向成功的步伐，知識在海倫心中有著無窮的魅力。然而，閱讀也是知識必不可少的一部分。閱讀就像一片廣闊的海洋，里面充滿了神奇與奧妙。海倫在閱讀中放飛自我，感受世間的真、善、美，自身也得到了升華。海倫通過自己不屈不撓的精神和不懈的努力下，學(xué)會(huì)拼寫了許多單詞與句子，并考上了許多人夢寐以求的哈佛大學(xué)，發(fā)揚(yáng)了自己的愛心，為慈善機(jī)構(gòu)做出了很大的貢獻(xiàn)，深受世人愛戴。

　　讀完這本書，我的心中也是一片波濤洶涌，久久不能平息。我知道，在我們健全人身上，是不明白失去光明的痛苦的。有些東西，只有失去了才懂得珍惜，只有失去光明，才會(huì)懂得光明來之不易。我時(shí)常在想，如果我失去光明，我又會(huì)怎么做？我無法想下去，我的思緒是一片混亂的，我知道，不是每個(gè)盲人都會(huì)有像莎莉文老師那樣的人陪在你的身邊。你必須通過自己的毅力、耐力與不屈不撓的精神來正眼面對自己，才能獲得成功。

　　在生活中，我也像許多同學(xué)一樣，在學(xué)習(xí)與生活中遇到過許多挫折與困難。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)想到海倫.凱勒，她遇到的`是被病魔吞噬的光明與希望！但她不也是通過自己不懈的努力與毅力堅(jiān)持下來了嗎？我這點(diǎn)小困難在她面前幾乎不值一提，那我又有什么理由去放棄呢？于是，我更加刻苦學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)。終于，功夫不負(fù)有心人，我的努力得到了回報(bào)。我不僅要感謝我的努力、我的父母，以及老師，我還要感謝在我腦海中不斷鼓勵(lì)，督促我的偉人——海倫.凱勒。

　　海倫.凱勒用她那坎坷而精彩的一生為我們譜寫的生命的意義，用她那不屈不撓的精神為人們樹立起了榜樣。值得人們?yōu)樗�歌頌�(zāi)嵌斡啦贿z忘的凱歌！

　　讀海倫凱勒有感 17

　　她，是一位平凡的女性，但卻為幾千萬殘疾人做出了卓越的貢獻(xiàn)；她，是一位又盲又聾的殘疾人，但卻取得了哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位；她，雖然眼前一片黑暗，但心里卻是無限光明；她，與拿破侖并稱，但是，她的影響卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出拿破侖；她，就是美國著名女作家、慈善家———海倫·凱勒！

　　海倫出生于美國的一個(gè)小鎮(zhèn)，她出生時(shí)天真可愛，但是卻在一場大病中失去了視力和聽力。她就這樣生活在一個(gè)黑暗而寂靜的世界里。7歲時(shí)，父母給海倫請來了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的教師——安妮·沙莉文。在莎莉文的幫忙下，海倫最后學(xué)會(huì)了手語，這段期間，海倫發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，最終以優(yōu)異的'成績畢業(yè)于拉德克里夫?qū)W院，而且還獲得了哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位！哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位，對于一般人來講都是遙不可及的事情，然而卻在一個(gè)殘疾人身上實(shí)現(xiàn)了！海倫用自己艱苦奮斗證明了什么叫“命運(yùn)掌握在自己手中”！

　　海倫把自己的大半生投入到了慈善事業(yè)。她走遍了美國和世界各地，為盲聾啞人學(xué)校募集資金；她還呼吁各地人民愛護(hù)身體；她不顧一切到世界各地去演講……她終生致力于殘疾人事業(yè)，很快傳遍了世界。我們不能不說海倫確實(shí)是一位偉大的女性。

　　海倫雖然是盲聾人，一生只能生活在黑暗與寂靜中，但是她的內(nèi)心卻充滿了陽光，她不堅(jiān)信宿命，因此最后取得了非凡的成功。海倫用事實(shí)證明了“人必須要靠自己”這個(gè)真理，她用發(fā)奮為自己創(chuàng)造了一片多姿多彩的天空。讓我們以海倫為榜樣，共同學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、善良，讓我們共同創(chuàng)造完美的明天！

　　讀海倫凱勒有感 18

　　《海倫凱勒》這本書寫得是一個(gè)真實(shí)，感人肺腑的故事。我用了幾天的時(shí)間讀完了它，從中受到了許多教益。

　　這本書記敘了美國盲聾女作家，教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)患急性胃病兼血液沖腦癥，雖然她奇跡般的好了起來，但她卻因此喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象，不能忍受的痛苦。但是海倫她沒有向命運(yùn)低頭，在沙莉文老師的幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種語言，24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉的'克利女子學(xué)院。此后，她把畢生的精力投入到世界盲人，聾人的謀利事業(yè)中，曾多次受到國家政府及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

　　一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，這是何等驚人的毅力？假如海倫當(dāng)初向命運(yùn)低頭，現(xiàn)在的她，應(yīng)該是一個(gè)被別人嘲諷的殘疾人。然而她并沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神走完了人生的道路。為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出許多豐功偉績，成為一個(gè)知識廣博，另人尊敬的人。

　　海倫的一生，并不平凡，它給予人們極大的鼓勵(lì)，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。海倫這不屈不撓的一生，給我們這些健康人極大的啟示。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，你今天會(huì)看些什么？這使我感到：我們這些健康人不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。

　　在看完這本書的日子里，我深刻地認(rèn)識到：一個(gè)人

　　取得成就，并不在于條件好壞，而是在于自己的勤奮和好學(xué)。一些同學(xué)經(jīng)常以條件差，困難多說明沒取得條件的原由�？珊秃�倫相比，我們的困難多么微不足道呀！海倫是一個(gè)殘疾人，但她卻可以越過重重坎坷，取得成就。再看看我們，生活條件優(yōu)越，父母對我們倍加寵愛，但取得成就的同學(xué)卻寥寥無幾。我們每個(gè)人只要積極向上，有奮斗精神，都會(huì)取得成就。雖然不能像海倫那樣取得巨大得成就，但都要有奮斗的精神，只有這樣，我們?nèi)〉玫某删蜁?huì)越來越多，積少成多，就會(huì)像海倫那樣成為一個(gè)知識廣博，令人尊敬的人。

　　最近，我常常深思一個(gè)問題：人應(yīng)該如何對待人生？怎樣的人生才能不被人們認(rèn)為過得虛度年華？我覺得海倫凱勒那輝煌的人生，給了人們一個(gè)圓滿的答復(fù)。

　　讀海倫凱勒有感 19

　　黑暗中，一顆熾熱的心在追逐光明。她，從未見過光，在她的世界里，一切都是被黑暗籠罩著的。

　　她哭泣過，嚎啕過，但沒人能夠聽見她的聲音，她無法表達(dá)出內(nèi)心的憤怒，滿肚子的悵憫終將化為苦水……

　　我的淚水穿過面頰，滴在了她那圣潔的文字上，成為了一灘水。 這本書記敘了美國盲聾女作家的`一生。一歲半因病喪失了視覺和聽力。這對于一般人來說是難以想像的，不可忍受的痛苦。然而她沒有向命運(yùn)屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種語言；二十四歲的時(shí)候，她以優(yōu)等的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。

　　她以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為了一個(gè)知識廣博、令人尊敬的人。

　　她就是海倫凱勒，一個(gè)誰也無法媲美的名字。她的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了20世紀(jì)。她的生命是崇高的，是精彩的，是璀璨的！她對人類的貢獻(xiàn)，終將折射出最綺麗的光芒！

　　我被她深深的折服了。海倫凱勒你是美國的驕傲，世界的驕傲，人類的驕傲！

　　讀海倫凱勒有感 20

　　海倫·凱勒，一位偉大的作家。海倫·凱勒，一位受人敬重的學(xué)者，然而，這位擁有無數(shù)鮮花和掌聲的作家卻是一位失明。失去聽力的殘疾人！

　　《海倫·凱勒》這本書記述的是一位女強(qiáng)人在艱苦的環(huán)境下，憑著堅(jiān)韌不拔的毅力，學(xué)會(huì)講話，學(xué)會(huì)了五種文字。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益！

　　一個(gè)殘疾人為何能取得如此大的成就？如果海倫·凱勒向命運(yùn)屈服了，那她還能為后人創(chuàng)造出這些值得讓我們細(xì)細(xì)咀嚼的精神食糧嗎？不，不能，也就是因?yàn)楹�倫·凱勒不向命運(yùn)低頭，我們才能看到這些生命的哲理。

　　讀罷此書，我真切地感受到了海倫·凱勒的奮斗史和對人生的價(jià)值。同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識到一個(gè)人取得好與壞的成就，不在于條件的好壞，而在于他有沒有奮斗的精神。只要一個(gè)人的胸懷遠(yuǎn)大，朝著這個(gè)目標(biāo)不懈奮斗，就不會(huì)為眼前的困難和惡劣的'條件所束縛，相反會(huì)獲得成功與信心。

　　人應(yīng)該怎樣面對人生與未來，人生的價(jià)值是什么？我想海倫·凱勒為我做了圓滿的回答，她的人生道路將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，成為我人生道路上的一盞明燈！

　　讀海倫凱勒有感 21

　　當(dāng)我讀完《海倫凱勒》這篇課文后，我就被她堅(jiān)定地信念和頑強(qiáng)的意志所震撼了！這篇課文講述了海倫·凱勒在生了一場重病之后雙目失明，雙耳失聰。后來在沙利文老師的幫助和自己的努力下獲得了成功。

　　一個(gè)又瞎又聾的人，能取得成功。其過程是多么的艱難啊。海倫·凱勒能夠使自己成功，她不分晝夜地去默讀盲文，以至自己小小的手都磨出了血。我作為一個(gè)健康人卻不能像她一樣，不達(dá)到目的決不罷休。想到這里，我才感覺到自己是那么的渺小。

　　記得那是一個(gè)暑假。爸爸從外面買來了仙人球。這個(gè)仙人球渾身翠綠，還還長滿了刺，似乎在警告別人：只許欣賞，不許觸摸呦!仙人球上還長著幾朵紅色的`花，有些花兒已經(jīng)全部綻了開來，露出了美麗的笑容。還有幾多未開放呢，就像幾個(gè)沉睡的少女。我見仙人球挺美麗的，就把它捧到太陽底下，準(zhǔn)備讓自己照顧它。前幾天，我覺得養(yǎng)花十分有趣，白天就把它端到外面曬太陽�？珊髞碛钟X得照顧它很麻煩，就把它放在一邊，自己去玩了。當(dāng)我讀完了這篇文章我受益匪淺。以后做什么事都不能在中途放棄，要把每一件事做完，做好，才行。

　　我被海倫·凱勒堅(jiān)強(qiáng)毅力所震撼：她一個(gè)殘疾人卻能那樣，難道我們健康人不能嗎？

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　　記得在上一年級的時(shí)候，我上課始終不分神，能認(rèn)真完成每一次作業(yè)，而且不會(huì)被別人的干擾所影響，做一項(xiàng)作業(yè)做不完不放手。如今的我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。如剛開學(xué)每逢雙休日的早晨，我就像一只勤快的鳥兒早早起來讀英語、背單詞、誦讀古詩。

　　不久，覺得記單詞既乏味又枯燥，慢慢地就松懈了，媽媽說我三天打魚，兩天曬網(wǎng)，就特意將《海倫凱勒》這本希望我書介紹給我看，希望我看了這本書能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書。海倫.凱勒兩歲時(shí)得了一場重病使她成為了由聾又盲的人，而她卻在10歲左右奇跡般地學(xué)會(huì)了說話，她并沒有向別人那樣被病魔嚇倒，而是三歲學(xué)會(huì)自己疊被子，24歲以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)！是什么力量支配著她？是因?yàn)樗�有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，她時(shí)時(shí)刻刻都在向這個(gè)目標(biāo)奮斗！書看完了。但書上的一件件，一幕幕使人感嘆，催人奮進(jìn)情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的眼前。她以頑強(qiáng)的毅力克服了常人想象不到的`困難，想到自己是一個(gè)正常人條件優(yōu)越，卻怕苦怕累，不能持之以恒發(fā)奮學(xué)習(xí)，真是慚愧呀...…我要感謝海倫凱勒，讓我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)的毅力，什么是堅(jiān)持不懈的努力，激勵(lì)我奮發(fā)向上，勇敢戰(zhàn)勝困難，并不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰。

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