讀《城南舊事》有感【推薦】
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《城南舊事》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《城南舊事》有感1
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”收音機里傳來這熟悉的歌聲，我也忍不住跟著哼唱起來，腦海里不由自主出現(xiàn)了這樣一幅畫面……
“在冬陽下，駱駝隊緩緩地走來，那悅耳的駝鈴聲在干冷的空氣中回蕩�！�
這畫面似曾相識可一下子又記不太清楚在哪兒見過，忽的我猛的一驚，這不就是《城南舊事》中的畫面嗎？
《城南舊事》這本書放在我的床邊已經(jīng)很久了，今天再一次拾起，沒想到它竟深深地吸引了我，我一口氣把它讀完了。這本書是作家林海音中年時候?qū)懙囊徊孔詡黧w小說。書中記述了自己七至十三歲的童年生活。字里行間讓我感受到林海音對童年不舍與珍重。
放下書的那一刻，小英子在惠安館里的樹上捉吊死鬼；看見駱駝大塊大塊的從身上掉毛，天真地想拿起剪刀為它修剪；出門的那一刻，竟發(fā)現(xiàn)頭發(fā)被門鉤住了，痛得哇哇直叫……這些畫面一直在我的腦海里浮現(xiàn)。
小英子的童年生活可謂是豐富多彩，我的童年生活也絲毫不遜色。那些有趣的`事兒可多了，不信，我說一件讓你聽聽。依稀記得那年我8歲，爸爸從超市買回一個熊貓鬧鐘，說是送給我的生日禮物，我十分開心。當時爸爸還說了些祝福我的話，記得有一句是時間就是金錢，就是財富。小小的我把這句話牢牢地記住了，什么，時間就是金錢，鬧鐘里金錢在哪兒呢？于是到處找工具，能找的都找到了，可還沒見螺絲刀的身影，只好問爸爸。爸爸問我拿螺絲刀做什么，我還故作神秘，這邊一拿到螺絲刀便開始了我的“尋寶之旅”，可是拆了半天也沒看見錢的蹤影，我忍不住了，便去問爸爸：“爸爸，你說時間是金錢，為什么我把鬧鐘拆了也沒見一分錢？”爸爸忽然哈哈大笑起來，弄得我丈二和尚摸不到頭腦，當時的我哪知道爸爸說這句話是告訴我時間的重要性，直到現(xiàn)在，大人們還常常拿這件事來笑話我。
夏天過去，秋天過去，冬天又來了，童年不知不覺將進入尾聲，希望這美好的童年永遠停留在我的心頭！
讀《城南舊事》有感2
一種委婉的詩意，一片寧靜的意境，近乎一副素雅、淡泊、簡約的水墨畫。
合上《城南舊事》的扉頁，回想英子在北京生活的點點滴滴，她對北京那刻骨銘心的鄉(xiāng)思和沉甸甸的懷念都滲透在這本書中，她以樸素的寫實風格展現(xiàn)了上世紀20年代北京的風土人情和生活百態(tài)，具有獨特的魅力和永恒的價值。
無論是第幾次閱讀《城南舊事》，總會使我產(chǎn)生共鳴。從《城南舊事》這本書中，我能學會堅強，領(lǐng)悟智慧，品味那純潔無暇的美好和孩童待人的純真善良。在閱讀的過程中，我會不知不覺地感受書中美好的情感，精深的智慧的熏陶。本書以一個孩子的'視角，以樸實純真的筆調(diào)，以夢境般的語言向我們描繪了充滿老北京風味的童年，其中景和情既清晰又朦朧，令人余味無窮。這本書的另一個可貴之處在于它能喚醒人心靈深處最柔軟的地方，使忙碌于生活的成年人也能回憶起自己無憂無慮的童年。從英子身上找到自己年幼時天真可愛的影子，在童年時代和少年時代，世界對我們來說和成年的時代迥然不同，童年時代的太陽熾熱得多，草要茂盛得多，雨要大得多，天空的顏色要深得多，而且覺得每個人都有趣得多。
在成長的過程中，不只有歡聲笑語還必定要經(jīng)歷一些歷練。在書的最后，英子的爸爸因病去世，英子真正感受到了自己肩上沉甸甸的責任，盼望長大卻又對長大充滿恐懼，懷念被周圍人當成孩子對待的日子，這正是每一個孩子長大過程中特有的苦惱，雖然有些人都隨著我們成長的痕跡，不見了影子。可我們的童年并沒有失去，童年的種子在未來歲月中將會成熟，成為一首美麗的詩，美和善的東西是永遠不會被忘記的。他們永遠活在故事和歌曲中。
成長伴隨的傷痛記憶風干在時光里，成長有好時光，有壞時光，但未來總是充滿希望，年少雀躍的心總是向著陽光！
讀《城南舊事》有感3
還是十六歲的年紀，懷揣著“讀萬卷書，行萬里路”的夢想，四處閑逛。破舊的書攤是流連忘返的地方，幾元錢一本的書籍是最好的承載。
林海音的《城南舊事》映入眼簾，綠皮的封面，像極了大自然的色彩。不過，那時的我不知道林海音，沒有讀過她的《竊讀記》，看中的是價格，僅僅五元錢而已，對我這個囊中羞澀的窮學生而言，恰到好處，可以裝模作樣，證明自己是個愛讀書的娃。
書買回來，帶到樹林里，找了如此僻靜的場所，是該認真欣賞精彩的內(nèi)容？沒有，每一個字都認識，連起來根本不懂意思。年輕的我喜歡小說，喜歡故事，獨獨對散文不感冒，不愿讀，讀不懂，覺得這樣的作家都是無病呻吟，做些“為賦新詞強說愁”的煩惱事。
最后的結(jié)局——嶄新的《城南舊事》束之高閣，落滿厚厚的灰塵。再過了幾年，已找不見了蹤影。
后來的許多年里，我熟悉了林海音，知道她是個偉大的作家，心思縝密，邏輯清晰，情感豐富，也許多次看到《城南舊事》。只是每一次，都是掃一眼，不屑一顧。年少的記憶太過深刻：這本書不適合我讀。
幾天前，同事在辦公室里捧著書籍，正是《城南舊事》。我十分好奇：“這本好看嗎？”她花朵綻放在臉上：“不錯啊，越看越有滋味。”“真的？”“真的�！�
得到了肯定的回答，雖然心里有些不太相信，但還是從家中找出了《城南舊事》。家中藏書較多，里面恰好有。
重新翻開，前言已經(jīng)選入了人教版五年級的課本《冬陽·童年·駱駝隊》，《爸爸的花兒落了》也入選了人教版八年級，已經(jīng)讀了不下十余遍，也一遍遍地講解與學生聽，熟悉的味道撲面而來，像是久違的游子見到了家，抖落了一身的灰塵，可以舒服地躺下，感受彌漫在記憶里的溫馨。
一頁頁翻開，一個個鮮活的人物立在眼前，一幕幕童年的趣事上演別樣的精彩。《惠安館》里的女瘋子“秀貞”，《我們看海去》的荒園里的厚嘴唇年輕人，《蘭姨娘》里的蘭姨娘和德先叔，《驢打滾》里的宋媽……都是那么的親切，都是那么的熟悉，仿佛就在我們的身邊。
原以為翻翻就完了，卻沒想到翻開了就放不下了，套句廣告語“好吃得停不下來”�！冻悄吓f事》雖是散文，卻是小說的架構(gòu)，每一章看似毫無關(guān)系，卻又相連在一起，還有字里行間的淡淡鄉(xiāng)愁都令人欲罷不能。
每次看到妞兒，踢球的伙伴，背井離鄉(xiāng)的宋媽……家鄉(xiāng)的味道就氤氳成潮濕的空氣。每一個故事，都有一個主人公離去：秀貞意外找到小桂子，帶著妞兒離開；一尊小佛像透露了行蹤，年輕人被警察抓走，蘭姨娘與德先叔共結(jié)連理，乘上遠去的船只；宋媽坐上毛驢，消失了視線里；爸爸大病而亡，小英子的童年也徹底結(jié)束了……這是個成長的故事，這是個悲劇的故事，這更是個無奈的故事。
每一個故事都是一幅美麗的'人文風景圖，秀貞是瘋子，小英子沒有嫌棄；年輕人是個賊，卻是個負責的哥哥；蘭姨娘似乎有點浪，但最終找到了歸宿；宋媽的兒女雙雙丟失，卻有情有義……這是委婉的詩意，這是寧靜的意境，這是美麗的中國畫，這是崇高的情感價值觀，這是沒有半分功利心里的人間煙火味。
不同的境遇不同的感受，不同的年齡不同的思緒，一部年少根本看不下去的書，卻讓年近不惑的我讀得蕩氣回腸。
感謝林海音女士，帶給我價值連城的作品，帶給我人文里的最好享受，帶給我中年里的情感碰撞。
讀《城南舊事》有感4
原以為，《城南舊事》是一種沉靜的哀傷，那些“城南”，遙遙的，迷茫;所謂“舊事”，可能會蒙上淡淡的木褐色。
其實，還沒有讀過這本書，只是題目帶給我的一些想法。
如果，要我來抒寫自己的《城南舊事》，想必只會是年幼時的回憶�，F(xiàn)在已經(jīng)那些舊事太遙遠了。是否就是以前一樣，坐在窗前看著同齡人玩耍;是否就是背著書包走到家門口時，聞到媽媽飯菜的香味;是否就是蒙著別人的眼睛，嚷嚷著要他們猜猜我是誰;是否就是在一次次涼風的襲擊之后，還倔強地對別人說，我不冷……
那些回憶也不敲敲門，直接涌進來。也許我的大腦早就被吞沒了，腦細胞的工作負荷超過平時好幾倍。還記得以前那個不愛說話的'我，一次就因為不愛說話，被爸爸扇了一巴掌。時隔好多年，臉上還是隱隱作痛。其實——好多回憶是甜甜的蜜，好多回憶是沁人的冷風，好多回憶是銳利的尖刀!
進了初中，才發(fā)現(xiàn)丟掉了好多東西：小學的朋友、老師，還有那種純真的心態(tài)。也許朋友和老師還有見面的機會，那種心態(tài)還能找回嗎?取而代之的是一種在大海中泛舟的心情。好像茫茫找不到盡頭，偶爾會遇到狂風暴雨，但幸好有了更多的時間來欣賞海上的風景。所謂有舍必有得，我舍去的，得到的，那能夠抵消嗎?好在，進入初中，還遇到了很多人，帶給我許多，他們和小學不一樣。小學的朋友，就好像玩家家酒，玩得愉快，也沒有煩惱。初中的朋友，他們溫馨，可愛，雖然有時候說話會傷人，但大家都很好~
發(fā)現(xiàn)自己的語文好差，心里的感覺竟然不能寫出來�？赡苊總�人都會一些感覺，不能用文字敘述，因為連自己都不能了解。沉浸在回憶中，才知道“回到過去”也不是那么容易的一件事。
我也該想想，我的城南舊事了吧!
讀《城南舊事》有感5
《城南舊事》這本書是著名女作家林海音的自傳體小影,以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長篇小說,也可視作她的代表作.它可能在座的老師看過《城南舊事》的影片,應(yīng)該說看書和看電視的感受是不一樣的,我想許多老師有這種經(jīng)歷,看了書以后,再看電視,會覺得在影片中有許多不盡人意的地方.正如著名作家秦文君女士所說:看電視不需要動腦思考,而看書則是有一個思維過程.通過前段時間對《城南舊事》的閱讀,我了解到此書描寫的是二十世紀二十年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和樂的一家.它透過主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種不出來的天真,卻道盡人世復雜的情感.《城南舊事》曾被評選為亞洲周刊 "二十世紀中文小說一百強".八十年代還被搬上銀幕,還獲得了"中國電影金雞獎"等多項大獎,感動了一代人.它滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的,不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來.書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水,緩緩的駱駝隊,緩緩而過的人群,緩緩而逝的歲月……景,物,人,事,情完美結(jié)合,似一首淡雅而含蓄的詩.半個多世紀前,小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從臺灣飄洋過海來到北京,住在城南的一條胡同里.京華古都的殘陽駝鈴,鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新奇,為之著迷.會館門前的.瘋女子,遍體鞭痕的小伙伴妞兒,出沒在荒草叢中的小偷,朝夕相伴的乳母宋媽,沉疴染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過,談笑過,一同生活過,他們的音容笑貌猶在,卻又都一一悄然離去.為何人世這般凄苦 不諳事理的英子深深思索卻又不得其解.
50多年過去,如今遠離北京的游子,對這一切依然情意繾綣.那一縷淡淡的哀愁,那一抹沉沉的相思,深深地印在她童稚的記憶里,永不消退,也深深地打動著我.
讀《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因為已經(jīng)很少看見這樣精致的東西,因為她不刻意表達什么,只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京,就像生活在說它自己.那樣地不疾不徐,溫厚淳和,那樣地純凈淡泊,彌久恒馨,那樣地滿是人間煙火味,卻無半點追名逐利心.
讀《城南舊事》有感6
暑假，我讀了一本書——《城南舊事》。
作者用輕松樸實的筆調(diào)，勾勒出一幅幅讓人難忘的畫面：緩緩的流水，緩緩的駱駝隊，緩緩流過的人群，緩緩流逝的歲月，有一種說不清，道不明的天真，卻又飽含著人間的悲歡離合，喜怒哀樂。又如同一首跌宕起伏的樂曲，讓我們能充分感受到人間溫情和凄苦。
最讓我難忘的一組畫面是，剛上學不久的英子在一天早晨，因為下雨，想到要穿著不合適的夾襖和不合腳的油鞋走到學校（因為爸爸從不允許她坐車），竟賴在床上不起，被爸爸抄起雞毛撣子狠狠地打了一頓。英子哭號，躲避，最后還是冒著大雨，帶著一條條鼓鼓的鞭痕趕去了學校。在老師讓同學們靜默的時候，爸爸追到了學校，為英子送去了花夾襖和兩個銅子�？吹竭@里，我不禁隨著英子一起鼻子一酸，留下了眼淚。
那一刻，我突然頓悟了什么才是真正的父愛，也勾起了我的回憶。爸爸在平日里對我要求非常嚴格，以至于我不喜歡跟他獨處。四年前的一個暑假,他在上海讀研一結(jié)束往家趕，進門后連一口水都沒顧上喝，便拎上行李帶著我和媽媽登上了開往威海的火車。在那個蒸籠般的“綠皮車上”，固執(zhí)的.他硬拉著我擠進那臭氣熏天的硬座車廂體驗生活。臨到晚上，他才找列車長為我和媽媽爭取了一張帶空調(diào)的床鋪，那天我真厭惡極了他的嚴厲和固執(zhí)。后來，媽媽告訴我，因為論文答辯，爸爸在上海已幾宿沒睡，那夜因為硬臥車廂太熱也是徹夜未眠。一路上，爸爸拖著疲憊的身軀還為我拉行李，遮陽避雨······
這就是父愛，如山一樣高大。
《城南舊事》這本書給了我許多的人生啟示，它教給我面對弱者時要有同情心，面對困難時要有責任心，面對挫折時要堅強勇敢，面對親情友情時要懂得感恩回報，《城南舊事》使我長大了許多，成熟了許多，這本書定會成為我人生永久的回憶。
讀《城南舊事》有感7
這幾天，我看著書架上的一本本書。突然我看見了《城南舊事》這本書。我又回想起了，在五年級學的《城南舊事》中冬陽?童年?駱駝隊這一課。于是我決定再拿出《城南舊事》這本書看看！
今天，我又拿起了《城南舊事》這本書，津津有味地看了起來。回味著以前看《城南舊事》的感覺。我又仿佛來到了書中，仿佛又來到了林海音那個時代。
林海音是《城南舊事》這本書的作者。林海音之所以寫下這本書，是因為她多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物��！想讓實際的童年過去，但要把心靈的童年永存下來。
這本書，使我記憶最深刻的還是《城南舊事》這本書中的冬陽?童年?駱駝隊這一個小片段。在這個小片段中小時候的林海音顯得多么天真，多么可愛。從這個片段中體現(xiàn)出了林海音的許多特點，不僅僅是天真、可愛，還從林海音的.想象中發(fā)現(xiàn)了林海音是個想象力豐富的孩子。
這本書讓我看到了林海音的生活是很美好的，也讓我懂得了每個人的生活其實都是美好的，只不過有時自己卻沒有發(fā)現(xiàn)。有的人常常會抱怨，自己的命怎么這么苦啊之類的。但是也可以想想好的地方，和比你還悲慘的人比一比，你就會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是很幸運的了。其實每個人的生活都是美好的。如果你把你的命想得很苦，那你的命就是很苦。你可以幫你的命想的好一些，自然就會恍然大悟。
這本書告訴了我一個人生哲理，使我受益匪淺！
讀《城南舊事》有感8
在半個世紀的別離中，城南的落花依舊，我拾起地上飄零的片段，恍然間仿佛穿梭到了二十年代末的老北京，那個活潑可愛的小女孩穿著厚重的棉襖倚在院門口，背著手高聲誦讀著：“我們看海去！”
我最喜歡的就是《城南舊事》里的“我們看海去”。年幼的小英子總是用童真的眼光看世界，她分不清哪個是瘋子，哪個是傻子，哪個是騙子，哪個是賊子，純粹得沒有一絲雜質(zhì)。她在一次偶然中與一個奇怪的大人相識，那個大人會與他在草叢里念詩，那個大人會與她約定“我們看海去”，那個大人會和她講許多別人不知道的事，那個大人會送她佛珠，那個大人會用平等的眼光看她……她對這個大人的身份有頗多猜疑，卻獨獨沒有想過他是個“壞人”。
還記得他問小英子：“小英子，你說我是好人？壞人？嗯？”在小英子的世界里沒有好人和壞人的概念，于是她便茫然地搖頭，當他認為小英子否定了他是壞人的`時候，“他笑了，眼淚從眼屎后面流出來�！币粋�成年男人竟會因一個否定而落淚，這是我沒有想到的，也是讓我為之動容的。我想，世上本沒有好壞之分，一個“好人”是兩個眼睛一個鼻子，一個“壞人”也是兩個眼睛一個鼻子，“好人”并不是做的所有事都是好事，“壞人”也并不是做的所有事都是壞事。童年時，分不清好壞，而當媽媽告訴小英子這個人是個小偷，是個壞人時，小英子依在媽媽身邊，無比悲傷。她不愿接受大人的那一套，不愿長大。
翻看了多遍“我們看海去”，書中的一切是那么有條不紊，像溪流緩緩，像在讀一首淡雅而含蓄的詩，像老式黑白電影放映，有著那個年代的寧靜。它讓我想起了我的童年，那同樣純粹且沒有一絲雜質(zhì)的大院，似乎大院中的每個人都是好人，每個人都是純粹的。我淡淡地笑，似乎也約定過“我們看海去”那般約定。長大后，忘了到底是什么約定，也不會再說“我們看海去！”
《城南舊事》是一個孩子對這個世界的理解，又一次輕啟，隔絕現(xiàn)世喧囂，躍入眼中的又是那篇“我們看海去！”
讀《城南舊事》有感9
這本書，早在幾年前就看過，現(xiàn)在再看，還是會有不同的感觸。
童年啊，是多么美好的字眼。在童年中，或歡喜或憂傷，我們都在一步步成長，一步步去變成一個頂天立地的大人的模樣。
就像英子，她的童年在城南，一個盛滿了她許多許多美好記憶的地方。小孩子的'世界充滿各種未知和好奇，單純地想把整個世界都染成彩色，然后用最大的善意，去擁抱這個彩色的世界。直到后來“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”，小小的英子被迫成長，就那么一瞬間，她好像突然長大，小小的大人學著去冷靜地扛起這個家。
當孩子很好，無憂無慮沒煩惱。我總是在抗拒成長，因為我知道，長大了，我就會失去很多。然而有時候，也就只是那么一瞬間，我會感覺自己突然能接受長大。
還依稀記得那是個非常晴朗的天氣，那時的太陽還在山頭徘徊。慢慢的，等到小朋友們被家長一個一個地接走，我在教室里坐立難安，時不時地伸出頭看看窗外。一個小時后，太陽落山了，班里只剩下我一個人，還有在一邊陪著我的老師。我開始大哭，腦子里想的都是：我媽媽是不是不要我了，這么晚了還不來接我。
老師為我擦了擦眼淚，說：“老師先送你回家，好不好？”“不要，我要媽媽，我媽媽一定會來接我的�！蔽�?guī)е耷�，說出來的話連我自己都沒底氣。
又等了很久，我自己擦干眼淚，腦子的想法突然清晰起來，我不是小孩子了，我可以自己走回家的。站起身來與老師告別。
我憑著記憶走那條已經(jīng)走過無數(shù)次的路，現(xiàn)在沒有人再牽我的手，我們總得學著去放開那只手，畢竟以后的路還很長，只能自己慢慢走�；蛟S在這條路的開頭有人和我一起，但是以后的路，孤獨的旅程，總得自己走。還記得那一年，我五歲。
我知道，無論我是否抗拒，人總是要長大的。慢慢的，我會像小英子一樣變成一個大人，學著自己去頂天立地。
讀《城南舊事》有感10
雖然，這些人都隨著我的長大沒有了影子。是跟著我失去的童年一起失去的嗎？我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢！
——題記
成長，是所有文學作品中經(jīng)久不變的話題，他是一種心靈從幼稚轉(zhuǎn)向成熟的過程，成長始于哪里呢，于英子而言是離別，于我也是。
《城南舊事》是一本京味十足的短篇小說，書中以女主角英子的視角向人們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。
我并不是第一次讀這本書，但我每讀一次，就會多出一傷無奈。它沒有刻意的表達什么，只是從容不迫的講著一個又一個故事，描繪著一個又一個畫面，更像是在說她自己生活中的喜怒袁愁，然而這樣純凈淡泊的故事中，卻充滿了別離。
在一個下著鵝毛大雪的日子里。宋媽來了，成為弟弟的奶媽。之后的四年里，她成為了家中不可或缺的一部分，但當她得知小栓子和丫頭子都已不在的消息，還是走了。并且囑咐英子已經(jīng)長大了，要懂事。
蘭姨娘和德先叔走的時候是幸福開心的，似乎媽媽也是，可英子卻“想哭，也想笑，不知什么滋味”……
蹲在草地里的`那個人，那個要等我長大陪我去看海的人，也走了。而英子成了出賣他的人。
后來，爸爸的花落了，英子再也不是小孩子了。
所有的這些離別，讓英子逐漸成長，她品嘗到了人生的苦澀，因而變成了早熟多恩的少年。
成長，本來是接受的過程，接受挫擰，接受分道揚鑣，然后迎接突如其來的無力感，再發(fā)自內(nèi)心的改變，如此過程，循環(huán)往復，這其中的過程，就是我們慢長的一生。
對我來說，這樣的成長在9歲那年來得尤其濃墨重彩和突然。
不到六個月的時間，我目睹了我親人生命消逝的過程，原來我們?nèi)绱酥煨『痛嗳酰瓉聿皇撬须x開的人都會回來……這是外公剛剛?cè)ナ乐笪宜�，但后來我發(fā)現(xiàn)盡管生命是脆弱是渺小的，但它也是美好的，也正因如此，才要努力活得精彩。
別離雖傷感，但在我們漫長的一生中，又何其重要；成長固然會痛，但在我們精彩的一生中，又是何其美麗。
讀《城南舊事》有感11
最近重讀了《城南舊事》這本書，小時候也看過，只記得里面的故事，其中的道理不明白，這次重讀有了不一樣的理解�！冻悄吓f事》是作者林海音對童年往事的回憶用英子童稚的雙眼，觀看大人的世界，講述了送別秀貞和妞兒，送別那個為了供弟弟讀書當了小偷的人，送別蘭姨娘，送別宋媽，送別爸爸，送別自己的童年，然后小女孩長大了。
印象最深的是《我們看海去》里面的'一段對話，小偷問英子：“你說我是好人？還是壞人？”英子說；“我不懂什么是好人，什么是壞人，人太多了，很難分，你分得清海與天嗎？我分不出海與天。”小時候看見這段話時覺得你都是小偷了，為什么還要問英子自己是好人還是壞人，很不明白。英子說：“分不清天和�！碧旌秃Ｔ趺纯赡芊植磺�，天那么高，海在地上，相隔那么遠，好人和壞人，自小父母和老師就告訴我們有好人和壞人，又怎能分不清。
長大了在看這段話，你會明白這是一段長大的人與兒童的對話，長大的人他對生活充滿悔恨和無奈，他在偷盜的同時承受著巨大精神折磨，所以他才問單純善良的英子我是好人還是壞人，英子給不了他想要的答案，但英子在與他幾次接觸后，直覺告訴英子，他可能不是一個壞人，天真的英子還和他成了好朋友，約定一起去看海。
孩子分不出天與海，好人和壞人，長大了的人也不一定是能分清哪里是海，哪里是天的，好人與壞人有時候也不一定分得清，在母親和弟弟眼里小偷是好兒子和好哥哥，因為為了能讓母親生活，能讓弟弟上學，生活所迫才當了小偷，在被偷盜的人眼里他是壞人，因為他拿了不屬于自己的東西，給別人造成了損失。對于社會來說小偷是犯了錯誤的人，長大了做錯事就要接受懲罰，不能為你犯下的錯找借口，生活的無奈、壓力、種種的不順每個長大的人都在承受，所以最后小偷被警察帶走，英子很難過。因為這個社會的黑暗還沒在她童稚、純真、善良的心靈上投下影。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多……”這首歌是英子唱了五年的驪歌，但在她畢業(yè)典禮上同學們唱給他們的送別，英子哭了，小時候不理解畢業(yè)了為什么要哭，小學畢業(yè)了應(yīng)該高興啊，可以去新的學校，見新的老師，認識新的朋友。長大后才明白那時候最想逃離的地方，是現(xiàn)在最想念的地方，可再也回不去了，那一年分別說后說的“再見”到了現(xiàn)在也未曾再見……生了重病的父親讓她去歷練，她害怕，父親變告訴她：“英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了�！弊層⒆右庾R到自己長大了，書的最后一頁，最后一句是爸爸的花落了，我也不再是個小孩子，看到這句話我流淚了，現(xiàn)在多希望我還是不懂這句話，可是經(jīng)歷過了就會懂，因為你已經(jīng)長大了。
我們的童年也許不一樣，但要長大一定都要經(jīng)歷過無奈、送別，愿所有的孩子們都慢一點長大，慢一點懂得長大后連哭都不敢?guī)曇�，成年人的崩潰，都是悄無聲息的。告別了童年，就長大了。
讀《城南舊事》有感12
你成長了，可還記得童年時那種別樣的快樂嗎？——題記
“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了�？墒俏沂嵌嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄蠒r的那些景色和人物啊！我對自己說，把它們寫下來吧，就這樣，我寫了一本《城南舊事》。”這便是林海音寫的《城南舊事》的前言，全書透過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了我和一個又一個讀者。
在這本書里，令我最感動的是全書最后一章《爸爸的花兒落了》。它主要說的是英子的父親，雖然他的表面看起來很嚴肅，但內(nèi)心卻是一位慈父。在英子要畢業(yè)的時候，而他卻生了重病，不能去參加英子的畢業(yè)典禮，這時英子回憶起以前父親嚴格要求她的種種，不禁流下淚來�；氐郊液�，才知道父親已經(jīng)逝世了。多么令人嘆息，此時，英子也終于成長了、成熟了，向童年揮手告別。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經(jīng)很少看見這樣精致的東西，因為她不刻意表達什么，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的'老北京，就像生活在說它自己。那樣地不疾不徐，溫靜恬淡
我們也跟林海音一樣，十年，幾十年，或許呼嘯而過的時光會讓一些記憶蒙塵，卻依然有些人和事，他們執(zhí)著的留在你的骨子里，不肯磨滅，不肯老去。
話至此，我想起了我的童年。相對于英子，我的童年沒有太多絢麗的春花，沒有太多的喧嘩，沒有爛漫的五彩，只有像紅楓一樣的熱切殷實的夢和最熾熱的童心。有多么想回到那無憂無慮的時光，沒有讓我喘不過氣的生活和學習的壓力，有的只是銀鈴般的笑聲。
童年，是記憶的開始，也是一個夢的句號。我將會對童年一直懷揣最真摯的情感，愿你們也如此，過好每一天，不留有遺憾。
讀《城南舊事》有感13
在揮翼的夢里，在飛濺的時光中，我們都會長大。長大后，驀然回首，在燈火闌珊，光點游離的地方，一些往事涌現(xiàn)。而林海音將這些往事整理成冊，偶爾打開，即使書冊泛黃，也會得到一種幸福。
林海音原名林含英，小名英子。當她還是個小女孩的時候，她就跟著父母遠赴北京。當時思念尚未濃稠時，北京小胡同里新鮮的事物讓英子感到十分新奇。惠安館門前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的奶媽宋媽、沉疴染身慈父……她們都和英子玩鬧嬉戲、談笑傾訴、一起生活過。如今，50多年過去，時過境遷，物是人非，也許物亦非，遠離北京的林海音還是情意繾綣。她心中的哀傷淡淡的，思念濃濃的。
“我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來”這是《城南舊事》里的經(jīng)典片段，出自《冬陽·童年·駱駝隊》。這一對駱駝到英子的胡同中拜訪，引得英子不由得近近地觀察起它們來。冬天里，陽光透明如醇蜜，播撒下溫暖，空氣中的熱氣幻化成濃稠的白霧，被白霧簇擁卷裹著地駱駝是那么安靜憨實。英子也從它們身上學到了一份沉著從容�？倳叩降�，總會吃飽的。是啊，人生旅途這么長，肯定會有許多挫折困難，但是懷揣著一顆沉著從容的心，看著整條路上的云影月光風聲水語交錯重疊，腳步一點點堆砌，狂風驟雨總會過去的，陽光彩虹總會出現(xiàn)的。
《惠安館》這篇文章表達了一個孩子單純、純潔、純粹的感情。她會簡簡單單冒冒失失的蹦出一句“我喜歡你，秀貞”;她會經(jīng)常去找秀貞，幫她打掃屋子，安慰她;她會抹去秀貞的眼淚，用溫潤的手去撩起她的'發(fā)跡�！跋矚g”——一個安靜而熱烈的詞，在英子的唇中吐露出來，顯得更加真誠。喜歡這種發(fā)自內(nèi)心的感情，不像愛，是可以讓你不經(jīng)意間為對方做出許多卻不求回報的。在這種真情的渲染下，她們會收獲許多的溫熱與感動。
往事如潮，一次次漫上岸，一次次觸碰心中那塊礁石的吃水線。
只要情在，往事已會在暫時的揮發(fā)之后永遠沉淀在心里。舊事已故卻依存，只要情在。
讀《城南舊事》有感14
我走過很多路，看過很多名著，聞名遐邇的大作，似名山如大川，觀之如海，讓人心涌澎湃，茅塞頓開。但是那本仿佛是海浪的尾音似有若無，平淡無奇的它，卻讓我每逢離別意難平的心酸時刻，想起它想起城南舊夢里那些平常的往事。
提到《城南舊事》可能有人聽過，它不偉大卻感人，它不聞名中外卻沁人心脾，它不辭藻奇絕卻讓人難忘。特別是那平實質(zhì)樸的字里行間散發(fā)著的一股股淡淡的離別哀愁和對親人的思念之情，讓人似乎不曾想起，但實難忘記。其中，我印象最深的是《惠安館》，它講述了：主人公英子在一次偶然中結(jié)識了“瘋子”秀貞，和她接觸后發(fā)現(xiàn)她并不“瘋”而是思念自己的孩子，最后英子幫她找到了失散多年的女兒并和她離別的故事。自那時起，可能英子還未意識到：時間的洪流里，推著人遠去的不僅有秀貞，還有她自己。
英子是個心地善良、天真可愛的孩子，可她卻多次和親人離別，嘗遍了人世間的酸甜苦辣。對此我感悟頗深，雖然在離別的那一瞬間是那么的依依不舍，但有時離別是在所難免的。正如蘇軾所云“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”如果說人的情感是個調(diào)色盤，那么離別就是其中的一種色彩；如果說情感是一首優(yōu)美的曲子，那么離別就是其中不可缺少的一個音符；如果說情感是一幅山水畫，那么離別就是其中的一處留白。正如文中的英子，雖然歷經(jīng)了許多離愁，但她仍然堅強、勇敢的面對，快樂、健康的成長，將一切都視為過去。
記得那一次，姑姑要去澳洲留學，我們送她去機場。一路上我心里有種莫名的`傷感和失落,非常不舍得和她分開。到了機場我拼命控制住自己的“壞情緒”，強忍著面帶微笑。姑姑見我這樣也很高興，還欣慰地說我長大了。我知道大家其實心里都很依依不舍，但我們沒有在臉上表現(xiàn)出來，有說有笑地送姑姑進入登機口，揮手再見。離別中長大的成年人，或許慣常了此情此景，此刻此心吧，而一旁的我似乎還需要勉強著裝出“喜怒不形于色”的樣子，可能我們都是裝著裝著就長大了吧？
時光流逝，我們在慢慢長大，途中肯定會經(jīng)歷各種各樣的離別，我們一定要懷著一顆堅強、樂觀、勇敢的心對待離別，如作者筆下童年的駱駝隊中的駱駝——不疾不徐，淡定從容。
也許離別只是為了下一次更好的遇見。
讀《城南舊事》有感15
這個暑假，我遨游書海，品味《城南舊事》，認識了林海音筆下的英子。書中有五個故事，其中《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》令我印象深刻，也最為催人淚下。
故事講述的是英子小學即將畢業(yè)，在不久的畢業(yè)典禮上，她將代表全體同學領(lǐng)畢業(yè)證書，并致謝詞。這一殊榮，是六年前爸爸囑咐英子要努力爭取的。六年后到了，英子真的被選做這件事，而爸爸卻一病不起。當英子懷著忐忑的心情參加完畢業(yè)典禮，回到家廚子老高卻告訴她爸爸在醫(yī)院病逝的消息。
面對突如其來的苦難，英子沒有嚎啕大哭，反而十分鎮(zhèn)定地面對爸爸的離去。當年英子才十二歲，小小年紀的英子就幫著媽媽分擔起家庭的重擔。英子獨立的性格、能干，跟爸爸從小對她的教育分不開，“不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了�！卑职终f的這句話時時縈繞在英子的耳邊，激勵著英子前行。是啊，人的一生會遇到各種挫折、苦難，生活上的，學習上的或者是工作上的，但無論遇到什么困難，只要迎難而上，堅持不懈，終將會取得勝利。人生沒有過不去的坎。
記得在五年級的時候，老師把少先隊活動課的舞臺留給同學們，我懷著好奇和激動的.心情，舉手報了名。然而，后期制作ppt的經(jīng)歷很悲劇，第一次做課件，毫無頭緒，反反復復修改了好幾遍，質(zhì)量還是不好。那時，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，幾次想要放棄，媽媽在一旁鼓勵我說：“做什么事都有第一次，敢于嘗試的人，就能夠從不會到會�！庇谑牵矣仓^皮，在電腦旁一坐就是半天。功夫不負有心人，在我的努力下，第一次自制課件終于成功了，媽媽夸我做得比她好。緊接著，就是準備上課的講稿，我絞盡腦汁將講稿備了一遍又一遍，臨近上課的前三天，我有時對著鏡子試講，有時把爸爸媽媽當作同學模擬上課，可謂是花樣百出。在上課時，我的手心都是汗，說話斷斷續(xù)續(xù)、哆哆嗦嗦，動作也畏手畏腳的，緊張得不得了，甚至有時腦子忽然一片空白，接下去的內(nèi)容都忘光了。同學們見我不說話，就開始小聲議論起來。逃離講臺，太尷尬了吧，我深吸一口氣，硬著頭皮繼續(xù)把課往下講，同學們的聲音變小了，取而代之的是不住的掌聲。我成功了！我成功了！因為堅持，才有了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。
不僅學習中的我能知難而進，生活中的我也不甘示弱。
今年暑假，我們一家三口去衢州的天脊龍門游玩。一路上，我們拾級而上，爬到一半，我就已筋疲力盡，腿腳發(fā)酸，只好坐在亭子里休息。望著山谷里長長的天橋，和山對面險峻的棧道，我真想停下腳步�。】煽匆娨粋�七八歲的小朋友跟著大人一路爬上來，他總是沖在最前面，到了亭子還不歇息，執(zhí)意要往上爬。我的臉頓時緋紅，只好硬著頭皮往前沖。登上山頂，我眺望著遠處的風景，貪婪地吸著清新的空氣，轉(zhuǎn)念一想，我現(xiàn)在看到的無限風光，不就是用剛才的苦難換來的嗎？
苦難是人生的老師，他指引著我們向著光明前進。英子的敢于面對，鑄就了她堅強的性格，使她成為了生活的強者。其實做任何事，只要有不服輸?shù)母蓜�，沒有不成功的。
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