(優(yōu)秀)名著讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的名著讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
名著讀后感1
二年級(jí)上學(xué)期，我開始看中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》。我很喜歡這本書，因?yàn)槔锩娑际顷P(guān)于古代人勇氣和智慧的故事。
《三國(guó)演義》里有很多英雄人物，比如劉備、關(guān)羽、趙云、姜維等等，其中我最喜歡的是諸葛亮，因?yàn)樗浅Ｓ兄腔�，是蜀�?guó)最厲害的軍師。三國(guó)演義中著名的赤壁之戰(zhàn)，講的就是諸葛亮聯(lián)孫抗曹，跟周瑜聯(lián)合作戰(zhàn)，神機(jī)妙算，巧借東風(fēng)，最終打敗強(qiáng)大曹軍的故事。諸葛亮的故事還有很多，如空城計(jì)、火燒博望坡、草船借箭、木牛流馬計(jì)等，我非常欽佩他的智慧。
讀完這本《三國(guó)演義》，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理:智力高的'人其實(shí)比武力高的人更厲害，因?yàn)橐粋�(gè)武力超群的人比如呂布、張飛，只能打幾個(gè)小勝仗，而像諸葛亮這樣智力超群的人，通過自己的頭腦，就可以改變整個(gè)戰(zhàn)局。所以我要向諸葛亮學(xué)習(xí)，讓知識(shí)成為我的力量，成為一個(gè)既冷靜又聰明的人。
名著讀后感2
小說講述的是一個(gè)英國(guó)的水手因船沉了而流落到了無人的荒島，在進(jìn)退無路的情況下，他開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥�。他靠自己的雙手，憑著自己的智慧，花了幾十年的'時(shí)間把這個(gè)荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了一個(gè)土著人“星期五”，和他共同生活，最終離開了荒島…… 魯賓遜的樂觀和勇氣是可嘉的，為了生存做出了常人難以想像的事情。我想魯賓遜之所以能逃出荒島，一定和他的樂觀向上、銳意進(jìn)取、百折不撓和人無遠(yuǎn)慮必有近憂的生活態(tài)度有關(guān)，改變困境就得有這種信念支柱。
名著讀后感3
這個(gè)暑假中，我閱讀了我國(guó)四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》。這本書是由中國(guó)文學(xué)史上最偉大的作者之一曹雪芹寫的。故事講的是四大家族：賈、王、史、薛的衰敗過程。
書中還塑造了林黛玉、賈寶玉、王熙鳳等人物形象，栩栩如生。令我感觸最深的是多愁善感的林黛玉和追求完美的賈寶玉。
林黛玉雖然很愛哭，但是她很有才華。作詩(shī)畫畫，樣樣精通。只是，我不喜歡她多愁善感的性格，為了保護(hù)自己，常常用尖酸刻薄的語氣去對(duì)待別人。最后，林黛玉在凄涼中死去，讓我對(duì)她產(chǎn)生了又愛又恨的想法。
書中的寶釵則與之相反。她從小生長(zhǎng)在富足的家庭，又有媽媽和哥哥的疼愛，養(yǎng)成了她大家閨秀的'性格，深得長(zhǎng)輩的喜愛。
當(dāng)我讀完《紅樓夢(mèng)》這本書，對(duì)艱苦多了一份理解；對(duì)追逐夢(mèng)想多了一份執(zhí)著！同樣的我們要為了能生活在一個(gè)民主的社會(huì)而感到慶幸！
《紅樓夢(mèng)》真不愧是四大名著之一，讓我讀完后愛不釋手，你們呢？
名著讀后感4
暑假里我看了一本《昆蟲記》，是一部描寫昆蟲們的生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，它描寫了很多昆蟲的習(xí)性和捕食！
比如像螢，它長(zhǎng)著六條短短的腿，它能夠知道如何去利用這些短足。螢還有兩個(gè)最有意思的.特點(diǎn)；第一就是它獲取食物的方法。第二就是它尾巴上的燈。螢在吃蝸牛前先刺幾下，使蝸牛麻醉，它這樣做是不讓蝸牛發(fā)覺，好好的待在原地讓它吃。按照通常情況下，蝸牛的習(xí)性，除去外套膜的邊緣的地方，它身體會(huì)微微露出一點(diǎn)兒以外，其余的軀體全部都隱藏在它的家中——即它的殼里面，可能它覺得安全一些。于是，這位獵人躍躍欲試，準(zhǔn)備發(fā)起總攻了。它先做的事情，就是把自己隨身攜帶著的兵器迅速地抽出來，再合攏到一起，就形成了一把鉤子。這小小的昆蟲正是利用這樣一件兵器，在蝸牛的外膜上，不停的反復(fù)刺擊。最后吃掉比自己大的蝸牛！
讀完這本書，我感覺昆蟲真的太奇妙了。
名著讀后感5
這幾天，我看了一本書，名字叫《魯賓遜漂流記》，這本書真是好看的不得了。以前我只是聽說過，只看過一點(diǎn)，而當(dāng)我認(rèn)真看時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我被這本書迷住了。
讀了這本書，我才理解到為什么這部小說一問世就風(fēng)扉全球，主要原因就是魯賓遜樂觀.自信，勇于命運(yùn)抗?fàn)幍木裎淮忠淮淖x者們。
魯賓遜在第三次航海遇難時(shí)，不幸流落在一個(gè)孤島上，可魯賓遜憑著他自己的智慧，.勇氣和擁有的知識(shí)，開始在荒島上建造房屋.耕田種麥······雖然每做一件事，他都要花上好長(zhǎng)好長(zhǎng)的一段時(shí)間，還需要付出很多的艱辛，但他竟然獨(dú)自一人在孤島上生活了二十八年之久，最終獲得了離開孤島的機(jī)會(huì)。
二十八年的孤島生活，是對(duì)魯賓遜的勇氣和毅力的考驗(yàn)。
二十八年的孤島生活，是對(duì)我們這些讀者的一次洗禮。
二十八年的.孤島生活，給了我們有益的啟發(fā)。他告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難，戰(zhàn)勝困難，如何保持樂觀的自信的精神狀態(tài)。
名著讀后感6
古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睍拖褚粋�(gè)價(jià)值連城的寶貝，只有你讀懂了才能獲得其中的寶貝�！短詺獍R小跳》這本書我就很喜歡，里面的故事十分有趣，沒次看總能把我逗的哭笑不得。
馬小跳雖然很淘氣，但是他很愛幫助別人，也很有孝心。在媽媽的節(jié)日里他總能給媽媽驚喜：24層的.三明治、一個(gè)木魚夾······在班上他常跟班長(zhǎng)斗嘴，但總能在班長(zhǎng)危險(xiǎn)的時(shí)候他總能出手相助，讓班長(zhǎng)化險(xiǎn)為夷。馬小跳老讓老師生氣，不過關(guān)鍵時(shí)刻他總能發(fā)揮特點(diǎn)，讓老師贊嘆。
馬小跳真是淘氣又善良。
名著讀后感7
《魯濱遜漂流記》這本書使我受益匪淺。
自由喜歡航海的魯濱遜踏上了他人生中第一次航海。中途，海上出現(xiàn)狂風(fēng)與海嘯，船在海上遇了難，只有魯濱遜一個(gè)人活了下來。從此他在一個(gè)荒無人煙的島嶼上開始了生活，他以打獵、種植農(nóng)作物為生。后來，他發(fā)現(xiàn)島上來了野人，但魯濱遜沒有絲毫的懼怕，頑強(qiáng)地從那個(gè)荒島上生活了22年，最終，他被解救了出去。
這本書我越讀越激動(dòng)，我總是不停地思考：接下來該會(huì)發(fā)生了什么，魯濱遜到底能不能被解救重新回到自己原來的生活呢？這便不斷地勾起了我要接著往下看的心思。
在閱讀的過程中，我被魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的意志給感動(dòng)了，頓時(shí)，我恍然大悟：生活中，最重要的'是勇氣，要勇敢地面對(duì)生活中一切的風(fēng)風(fēng)雨雨。
名著讀后感8
俗話說江山易，守江山難，那么在徐樂看來，對(duì)于國(guó)家的危險(xiǎn)，主要在于“土崩”和“瓦解”兩類情況，“土崩”就是廣大農(nóng)民揭竿為旗進(jìn)行的大規(guī)模起義，而“瓦解”就是諸侯王進(jìn)行的叛亂，在他看來“土崩”是最需要重視的，農(nóng)民雖無良馬強(qiáng)卒，但是他們往往是在被逼無奈的情況下做出的憤然之舉，所以會(huì)有很強(qiáng)的斗爭(zhēng)性，也就從一個(gè)側(cè)面建議君主要體恤民生。從文中我們可以看到，人民的力量是無窮的。
無論是古代還是現(xiàn)代，順民者興，逆民者亡，我們現(xiàn)在最重要的`就是要做到將民眾的利益放到首要位置，做到群眾利益無小事，切實(shí)去為人民辦實(shí)事，只有這樣，社會(huì)才能和諧發(fā)展，政局才會(huì)安定，徐樂的這篇文章在封建社會(huì)不以王權(quán)是從，把民生問題提到了一定的高度，有其先進(jìn)的一面。
名著讀后感9
這個(gè)星期我用了五天的時(shí)間讀完了《愛的教育》這本書，當(dāng)我讀完這本教育大家如何做人的好書，我深有所感。
這本書是意大利作家亞米契斯寫的，《愛的教育》這本書是經(jīng)過一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反映了社會(huì)各階層的人與他們之間的關(guān)系，他們的.生活情況已與他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置辦法，它是經(jīng)過對(duì)生活的樸素的描述，使人感到人類多么需要相互幫忙，相互關(guān)心，相互理解！
里面有很多作者的小伙伴，他們是可愛講道理的小孩雖然有些貧窮，有些富有，有些殘疾，有些學(xué)習(xí)落后，但作者他從不計(jì)較，與他們玩得高興，學(xué)得歡樂，并從高興和歡樂中得到了教育，《愛的教育》這本書塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這部分平凡的人物在很多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。
愛，像空氣，每一天在大家身邊，因其無影無形就總被大家忽視。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。
名著讀后感10
暑假里，我讀了《三國(guó)演義》。那套書有30多萬字，內(nèi)容豐富。
我很喜歡關(guān)羽，字云長(zhǎng)。因?yàn)樗苤v義氣，很英勇，讀書很多。
我還喜歡諸葛亮，字孔明。因?yàn)樗阒嵌嘀\，三氣周公謹(jǐn)，終把周公瑾?dú)馑�。第三氣時(shí)他是這樣說到："周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵。"
我還喜歡趙云，字子龍。因?yàn)樗?dú)自一人沖進(jìn)敵軍，救出阿斗。百戰(zhàn)百勝，是個(gè)奇才。
我還喜歡魏延，因?yàn)樗⒂逻^人。只是少了點(diǎn)兒智慧。
我還喜歡關(guān)興，因?yàn)樗^承了父親的優(yōu)點(diǎn)，情深義重。
我還喜歡張苞，因?yàn)樗腥f夫不當(dāng)之勇。
我不喜歡董卓，因?yàn)樗麣埍o仁，老百姓都憎恨他。
我喜歡的人物都很棒吧?只可惜我不是劉備，不能擁有像他們這樣的奇才。
放下沉甸甸的.《三國(guó)演義》，那淋漓盡致的情節(jié)、拍案叫絕地計(jì)謀，還是余音繞梁，豐富的句子、富有表達(dá)性的好詞佳句，都深深在我腦子里扎了根。
名著讀后感11
今年暑假我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，下面的幾個(gè)情節(jié)給以我的感觸最多。
第一個(gè)情節(jié)是：魯濱遜從小生活在一個(gè)比較富裕的.家庭，他沒有順從父親的意思，拋棄舒適安穩(wěn)的日子，毅然踏上了漫漫航海的征程，干自己喜歡的事情。從這個(gè)情節(jié)我感覺到人不能墨守成規(guī)，要勇于創(chuàng)新，干自己喜歡的事情。
第二個(gè)情節(jié)是：在一次航海時(shí)，魯濱遜乘坐的船被狂風(fēng)巨浪卷入大海，他僥幸保了性命，只身流落荒島。到了荒島他積極奮起，建造房屋耕田種麥，過上了安穩(wěn)的生活。從這件事上我可以看出，人在遇到困難時(shí)要不怕吃苦開動(dòng)腦筋努力克服困難。
第三個(gè)情節(jié)是：魯濱遜在島上生活了28年才離開荒島。感到魯濱遜是一個(gè)有頑強(qiáng)毅力的人，我以后做事也要堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的不放棄。
看來真是開卷有益��！我今后要多讀書，讓書中的知識(shí)和道理伴我成長(zhǎng)。
名著讀后感12
這是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩(shī)文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞�，讀完之后，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動(dòng)，初中名著讀后感(one)。
這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機(jī)會(huì)看她的作品，那時(shí)的.我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信，您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧！
我們先看一看這一段話：繁星閃爍著——深藍(lán)的空中，何曾聽得見他們的對(duì)話？
名著讀后感13
這個(gè)假期里，我看了三本著名的書，分別是《愛的教育》、《勵(lì)志勤學(xué)》、《汪汪先生》。
讀了《愛的教育》，我從中獲得了許多啟發(fā)，書中一個(gè)個(gè)感人的故事和那真誠(chéng)、友愛、堅(jiān)強(qiáng)、善良、高尚的.真情，也深深的感動(dòng)了我。
看了《勵(lì)志勤學(xué)》，我明白了長(zhǎng)大要做一個(gè)有用的人，就必需從小做到勤奮好學(xué)、勤學(xué)苦練，還要具備“懸梁刺股”的精神和“愚公移山”的決心。
《汪汪先生》也是我最喜歡看的一本小說，這本書非常有趣，作者把一只流浪狗變成了一個(gè)可愛的先生，常常引得我捧腹大笑，想象力真夠豐富的。
書真像是我們的老師，她總是在教我懂得更多的知識(shí)；書更是我最好的朋友，當(dāng)我沒有小伙伴時(shí)，他會(huì)帶我去一個(gè)個(gè)神奇又美麗的地方，當(dāng)我心里委屈不高興時(shí)，他會(huì)給我講一個(gè)個(gè)詼諧有趣的故事，逗我哈哈直樂。
名著讀后感14
今天，我讀完了《水滸傳》這本書，有了許多感想，現(xiàn)在我把它們闡述如下：
《水滸傳》是一部描寫古代農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說。它形象地描繪了一場(chǎng)農(nóng)民起義從發(fā)生至失敗的全過程。它深刻揭示了起義的社會(huì)根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)精神和他們的`社會(huì)理想；也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗腐敗，反映了百姓有苦無處伸張，官員逼破民眾造反的社會(huì)狀況，宣揚(yáng)了忠義思想，并表現(xiàn)了梁山好漢忠心為國(guó)和為民除害的精神品質(zhì)。
讀完它后，我想到了：我們?cè)谛@生活中應(yīng)該互相平等，不能以強(qiáng)欺弱。要努力學(xué)習(xí)，還要幫助同學(xué)。班內(nèi)同學(xué)之間應(yīng)該搞好關(guān)系，因?yàn)檫B普通農(nóng)民聯(lián)合起來都可以產(chǎn)生那么大的力量，團(tuán)結(jié)就是力量。
我們要多鍛煉身體，因?yàn)橹挥绣憻捄蒙眢w才能搞好學(xué)習(xí)和幫助別人，如果身體不好什么都不能干，學(xué)習(xí)也不會(huì)好。
我以后要多看書，書中的人物，我要多學(xué)習(xí)。
福建莆田秀嶼區(qū)溫東小學(xué)五年級(jí):中思
名著讀后感15
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著中的一部，相信大家都讀過。這本書總會(huì)引起我們的一些幻想，幻想自己在沙場(chǎng)上戰(zhàn)斗，幻想自己是個(gè)足智多謀的軍事 …… 或許正是因?yàn)檫@一特點(diǎn)，《三國(guó)演義》才會(huì)深深地吸引著我們。
《三國(guó)演義》這本書主要講了三國(guó)時(shí)代的吳、蜀、魏三個(gè)國(guó)家為了統(tǒng)一天下而斗爭(zhēng)。里面有許多精彩的戰(zhàn)斗的'情節(jié)，給人一種身臨其境的感覺。
這本書也蘊(yùn)藏著許多道理，同時(shí)在打仗的時(shí)候也會(huì)用到一些計(jì)謀，比如《空城計(jì)》，打仗不能硬拼，有時(shí)的退讓是為了下一次的進(jìn)攻 …… 這些道理，運(yùn)用到生活中，也是對(duì)我們有益的，并且有些道理也是對(duì)我們的人生有所幫助與啟發(fā)的。
其中也有一些膾炙人口的故事，如《過五關(guān)，斬六將》《關(guān)羽溫酒斬華雄》這一些令人蕩氣回腸的故事，我們?cè)谧x的時(shí)候心里怎能不激動(dòng)呢？
《三國(guó)演義》這一本經(jīng)典的書，是值得我們?nèi)プ屑?xì)地去品味的！
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