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世界名著的讀后感

時(shí)間:2024-09-05 07:18:59 名著讀后感 投訴 投稿

世界名著的讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編整理的世界名著的讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

世界名著的讀后感

世界名著的讀后感1

  賈母看似慈善,對(duì)劉姥姥施恩有加,實(shí)則自吹自擂,不過(guò)是出”攜蝗不嚼”的鬧劇,在”上層”人物中最吃得香的秦氏,拍馬手段,黛玉視之,指出那些是”貧嘴賤舌”。極善奉承迎合旁人的王熙鳳,在黛玉看來(lái),不過(guò)是”放誕”,”無(wú)禮”。自命清高的”檻外人”妙玉,黛玉也一眼識(shí)破了她卸卻紅妝的虛偽。就連被王夫人認(rèn)為”識(shí)大體”的襲人,蒙得過(guò)湘云,卻也逃不過(guò)黛玉的眼睛。黛玉一語(yǔ)點(diǎn)破她的本質(zhì)——”我只拿你當(dāng)嫂嫂待!庇谑,黛玉被認(rèn)為”小性,多心,心窄”,沒(méi)有大家閨秀風(fēng)范,不能入選”寶二奶奶”,終成了”世外仙姝寂寞林”。

  初到賈府,便”連下人也都多與寶釵親近”,趙姨娘也稱(chēng)她厚道。生日會(huì)上,她知賈母”喜歡熱鬧戲文”,”愛(ài)吃甜爛之物”,使”依著意思”去說(shuō)。蘅蕪院她布置得素凈簡(jiǎn)單,給人以恬靜的淑女之感,讓人覺(jué)得節(jié)儉。金釧投斗,她幫王夫人解除心中梗結(jié)。宴席上眾人嘲笑鄉(xiāng)下人劉姥姥,獨(dú)無(wú)描寫(xiě)寶釵之筆,是曹翁忘了這號(hào)人物,并不然,只是她維持了大家閨秀的儀態(tài)。一方面她讓王熙鳳認(rèn)為”不干已事不張口,一問(wèn)搖頭三不知”,一方面又讓老太太,王夫人覺(jué)得”小惠全大體”。對(duì)黛玉的.譏諷聽(tīng)若惘聞,讓人以為她從不記恨,又在撲蝶誤聽(tīng)小紅與墜兒的談話(huà)時(shí),扯出與黛玉捉迷藏之謊。她處世的高明與黛玉的清高形成鮮明對(duì)比。于是,寶釵被認(rèn)為”大家閨秀,溫順,識(shí)大體”,選上了”寶二奶奶”,終成了”山中高士晶瑩雪”

  黛玉死時(shí),只說(shuō)了半句”寶玉,你好……”,便命喪黃泉。如果要我填滿(mǎn)這句,我想必當(dāng)是”寶玉,你好狠!睘楹魏菪膾仐夨煊,另娶寶釵,這令黛玉情何以堪,一個(gè)空有癡心的女子,如果連癡心也化為灰燼,又如何撐得下去。殊不知,這只是王夫人的掉包計(jì),寶玉并非無(wú)情,只是一直認(rèn)為迎娶的是黛玉。再說(shuō)那寶釵,堂堂公侯女,千金小姐,竟頂別人之名嫁給一個(gè)不愛(ài)自己的男人。寶玉掀開(kāi)紅蓋頭之后,發(fā)現(xiàn)林妹妹成了寶姐姐大失所望,就那么把寶釵冰在那兒,不再理會(huì),這叫寶釵又情何以堪。原本”任是無(wú)情也動(dòng)人”,竟落得個(gè)獨(dú)守空閨的下場(chǎng)。思及至此,忽覺(jué)寶釵也是受害者,真正害人的則是吃人的封建禮教。

世界名著的讀后感2

  當(dāng)我合上這套厚厚的書(shū)時(shí),在當(dāng)今短視頻正當(dāng)流行期,幾乎人人都在參與短視頻的時(shí)候,或者套用當(dāng)紅李佳崎帶貨的一個(gè)口號(hào):“買(mǎi)它!買(mǎi)它!就買(mǎi)它!更來(lái)得接地氣一點(diǎn)。

  名著之所以成為名著,那是因?yàn)榻?jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀而成為經(jīng)典之作。然而,時(shí)光變遷,書(shū)中很多人生道理,精神的營(yíng)養(yǎng)隨著不同的讀者,從而得到不一樣的答案,正如莎士比亞所說(shuō):”一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特”不過(guò),像我這類(lèi)沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的文學(xué)教育的人,只是為了興趣而看書(shū)的,為了看名著而看名著,說(shuō)到底,除了書(shū)中本身的故事,其它的更深層次的是沒(méi)辦法領(lǐng)會(huì),或是說(shuō)有那么多優(yōu)秀的文學(xué)作品我們都看不懂,是非?上У,非常浪費(fèi)作者的苦心。但是,一本名著,除了能從序言中淺薄的了解作品的大概,靠個(gè)人的閱讀是很難更深入的體會(huì)名著作品的魅力的。

  此書(shū)的作者,都是大師級(jí)的文學(xué)教育家。翻開(kāi)書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己如同走進(jìn)了大學(xué)的文學(xué)課。走進(jìn)了英國(guó)文學(xué)的宮殿!專(zhuān)業(yè)、精彩、意外,特別可以從文字能感受到每一位解讀的作者都有極高的語(yǔ)言素養(yǎng)和學(xué)問(wèn)知識(shí)。如此深度的講解,專(zhuān)門(mén)分析一部作品。是每一本名著前幾頁(yè)的《序言》中無(wú)法比的分析作品必須先熟悉作者個(gè)性特點(diǎn)、文學(xué)觀點(diǎn)。再了解時(shí)代和社會(huì)背景,最后解讀其作品的創(chuàng)作背景、主旨、內(nèi)容、人物等等。這些對(duì)于閱讀理解名著是很有幫助的。

  跟隨書(shū)中大師們解讀每一部名著,都讓人感覺(jué)特別的`親切,感覺(jué)作者就是我們身邊的人,也有喜怒哀樂(lè),而不是像之前只能從書(shū)中的人物感受。每讀完一部名著的解說(shuō),你都會(huì)不由自主的說(shuō)“哦,原來(lái)是這樣子的!焙孟罄蠋熅驮谏磉,一一為你解答一樣。更難得的是,綜合名著中的故事,人物形象,解剝其人性,聯(lián)系到當(dāng)今的中國(guó),提出作為當(dāng)代的中國(guó)人,不管男人還是女人,老人或是小孩子,該如何面對(duì)自己的內(nèi)心,如何面對(duì)自己的愛(ài)情,如何面對(duì)自己的事業(yè),如何處理自己與社會(huì)的關(guān)系?

  如果你喜歡名著,或是你正在讀名著,建議不妨先讀讀這套大師的講課,有些觀點(diǎn)或許你不同意,但卻能讓你更深層次的理解作品。體會(huì)閱讀的快樂(lè)。

世界名著的讀后感3

  在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)讀到一些書(shū)。我今天就來(lái)介紹一下我讀過(guò)的一本好書(shū)一一《西游記》。

  我們的人生大概是起起伏伏,需要受到磨難的。例如在《西游記》里,孫悟空被壓在五行大山以后,被觀音菩薩安排到了取經(jīng)的隊(duì)伍之中,成為了唐僧的大徒弟。但是,孫悟空并沒(méi)有只是用一個(gè)筋斗云,把唐僧直接帶到西天,然后完成任務(wù),而是一步一步地,把唐僧護(hù)送到西天。如果那樣,唐僧和孫悟空他們?nèi)鄙倌ルy,菩薩是不會(huì)給他們真經(jīng)的。

  在我們現(xiàn)實(shí)生活中,也是如此。在我們慢慢長(zhǎng)大的同時(shí),也要學(xué)會(huì)自己的事情自己做,有時(shí)可能無(wú)可避免地會(huì)受傷,但這些成長(zhǎng)的經(jīng)歷、人生的.體驗(yàn)是不能替代的。

  過(guò)去的美好,阻止不了成長(zhǎng)的腳步。在《西游記》中,孫悟空經(jīng)歷了"三打自骨精"這一難后,被唐僧冤枉,回到了故鄉(xiāng)花果山。他到了花果山,然后享受著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。不過(guò)后來(lái),他再次被八戒請(qǐng)回取經(jīng)隊(duì)伍,保護(hù)唐僧,此后直到取經(jīng)完成,被封斗戰(zhàn)勝佛,他也沒(méi)有再回花果山。這啟示人們:人總是要成長(zhǎng)的,過(guò)去的永遠(yuǎn)無(wú)法替代現(xiàn)在的。

  記得在我去年期末考試時(shí),考得了總分全班第一的好成績(jī)。但是我心里明白:過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,成長(zhǎng)的腳步無(wú)法回到過(guò)去,我要激勵(lì)自己,在這一學(xué)期再續(xù)輝煌。

  《西游記》中的孫悟空給我留下了深刻的印象,那就是:勇往直前。孫悟空每次遇到什么妖魔鬼怪,總想掏出金箍棒,和它們打上一架,而不管妖怪的寶物有多厲害、武藝有多高強(qiáng)。他總是毫不懼怕,義無(wú)反顧。受此啟示,我在學(xué)習(xí)上遇到了什么難題、怪題,總是會(huì)想到孫悟空的精神。我想到孫悟空,面對(duì)那些題目,就會(huì)振奮精神,鼓起勇氣,將它們一一戰(zhàn)勝。

  《西游記》真是一本好書(shū)啊!你們也快拿起一本《西游記》,看一看吧!

世界名著的讀后感4

  多次讀海明威的《老人與!罚看味加行碌母惺。

  《老人與海》是在1952年,由美國(guó)小說(shuō)家海明威創(chuàng)作的一部中篇小說(shuō), 它一經(jīng)問(wèn)世,便在國(guó)際上引起了強(qiáng)烈反響,在當(dāng)時(shí)的文學(xué)界掀起了一陣“海明威熱”。由于小說(shuō)體現(xiàn)了“人在充滿(mǎn)暴力與死亡的現(xiàn)實(shí)世界中,表現(xiàn)出來(lái)的勇氣” ,于1954年,獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

  《老人與!肥歉鶕(jù)真人真事而寫(xiě)的。 小說(shuō)講述的是老漁夫富恩特斯捕魚(yú)的故事。 書(shū)中寫(xiě)到老人曾經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú),起初,有一個(gè)叫馬諾林的小男孩跟他一道出海,可是過(guò)了40天還沒(méi)有捕到魚(yú),孩子就被父母安排到另一條船上去了,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老頭兒不會(huì)交好運(yùn)。第85天,老頭兒一清早就把船劃出很遠(yuǎn), 并出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚(yú), 他的小船在海上被拖了三天,那條魚(yú)才筋疲力盡,最激動(dòng)的時(shí)刻到來(lái)了!袄先四_踩釣索, 把魚(yú)叉舉得很高,使出全身的力氣,扎進(jìn)了魚(yú)身,魚(yú)血濺了老人一身,濺了一船 ”,終于,他把魚(yú)殺死了,把它系在了船頭,他無(wú)法相信這條魚(yú)竟有那么大,簡(jiǎn)直像在船邊綁上了另一只大得多的船。

  在歸程中 ,馬林魚(yú)的'血腥卻引來(lái)了一波又一波鯊魚(yú)的襲擊, 老人奮起反抗, 刺死了一些,趕跑了一些,可是一 次又一次的襲擊,還是讓老人極度勞累了。回到港口時(shí),馬林魚(yú)只剩下了魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。 是大海,帶給他希望;又是大海,讓他什么也沒(méi)有得到。在他眼中,大海是仁慈而又殘酷的。

  輕輕地合上《老人與海》 ,不禁思緒萬(wàn)千,我的心早已在字里行間隨著主人公的心跳,飄到了那波濤洶涌的大海。飛到那片墨西哥灣暖流流經(jīng)的海、那片美麗的海、那片仁慈而又殘忍的海、那片水天相接的海、那片老人正在搏擊的海?真想奔過(guò)去,與老人一道搖起船槳,共同搏擊 。

  富恩特斯是海明威所崇尚的最完美的人 。 他堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿(mǎn)愛(ài)心 ,是條“硬漢子”,在遇到巨大壓力時(shí),仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前,甚至視死如歸。

  雖然除了大馬林魚(yú)的骨架,他什么也沒(méi)有得到, 但是,面對(duì)茫茫大海,老人收獲了不尋常的閱歷,收獲了一段無(wú)可比擬的心旅歷程:沒(méi)有奮力一搏,怎么會(huì)知道最后的結(jié)果呢?

世界名著的讀后感5

  《茶花女》講述的是這樣一個(gè)故事:瑪格麗特是一個(gè)窮人的女兒,為生活所迫,淪為。最初,她的生活一直放蕩不羈、糜爛頹廢?墒前柮⒌膼(ài)情改變了她,讓她為愛(ài)情寧愿放棄自己奢華的生活,為愛(ài)情她甘于平淡。但她的美好愿望并未成真,最后,為了阿爾芒妹妹的幸福,她放棄了自己美滿(mǎn)幸福的未來(lái),不明真相的阿爾芒對(duì)她進(jìn)行了無(wú)情的報(bào)復(fù)。最后,這位姑娘在貧病交加中死去。

  《茶花女》中最為感人的地方是阿爾芒和瑪格麗特之間的愛(ài)情,這愛(ài)情純凈如水、純潔如雪,雖然發(fā)生在一個(gè)身上,但它同任何偉大的愛(ài)情一樣值得人謳歌、贊美,敻覃愄卦谏眢w上是,在精神上是貞女,她比其他人更高貴、更高尚、更純潔。正因?yàn)槿绱,她才為?ài)情寧愿改變自己,也為他人寧愿犧牲自己的愛(ài)情,敻覃愄卣嬲髁藧(ài)情的真諦,那就是,犧牲、犧牲、再犧牲。

  《茶花女》中最為悲慘的地方就是瑪格麗特的慘死。她在貧病交加中死去,沒(méi)有關(guān)懷,沒(méi)有安慰,也沒(méi)有金錢(qián),只有一個(gè)孤單無(wú)力的女友,她孤零零的走了,心中雖然有阿爾芒,但阿爾芒不在眼前。

  書(shū)中最讓人厭惡的是瑪格麗特的陪伴,那個(gè)靠瑪格麗特吃飯的女人,瑪格麗特輝煌時(shí)她如影隨形,瑪格麗特貧困潦倒時(shí)她無(wú)影無(wú)蹤,而且在瑪格麗特死后還編派謊言,坑阿爾芒的'錢(qián)。這個(gè)人是資本主義社會(huì)赤裸裸金錢(qián)關(guān)系的表現(xiàn),在當(dāng)今社會(huì)中,我們也會(huì)找到這樣的人,雖然不多,但絕不會(huì)絕跡。

  另外,本書(shū)中對(duì)阿爾芒感情細(xì)節(jié)上的一些描寫(xiě)也十分成功,一個(gè)陷入愛(ài)情中的男人的種種細(xì)膩感受使我們?nèi)缤硎。阿爾芒是個(gè)純潔的人,感情上也圣潔,但他不成熟,不懂得保護(hù)自己所愛(ài)的女人。事情發(fā)生后一味嫉妒,不擇手段的報(bào)復(fù),雖可理解,但過(guò)于偏狹。如果阿爾芒是另一種人,懂得成熟的處理問(wèn)題,也許事情的結(jié)局不是這樣。

  最后值得一提的是:這本書(shū)寫(xiě)的非常高尚,雖然寫(xiě),但寫(xiě)得非常干凈,也非常高尚,也許這就是世界名著區(qū)別于其他作品的原因吧!

世界名著的讀后感6

  人生存在著無(wú)數(shù)多種的可能性,而這種可能性恰恰是未知性的分支。

  有人認(rèn)為,命運(yùn)早就決定好了一切。殊不知,每個(gè)人都決定著自己的命運(yùn),同樣也決定著自己的一切——

  因此,成功的可能性,往往是握在自己的手里。

  成功并不是人生的終點(diǎn),不過(guò),走向成功的路途卻還是遙遠(yuǎn)的。就像屈原在《離騷》中寫(xiě)的那樣,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!弊非蟪晒词菍(duì)真理另一種形式的追求。它同樣需要你不懈的發(fā)掘與探索,需要你的`百折不撓,需要你的鍥而不舍,需要你的永不言棄。

  這些只是成功所必需的內(nèi)在因素。也許從表面上來(lái)看的確很復(fù)雜,然而,若是將其轉(zhuǎn)化為成功的秘訣,僅僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字。

  ——堅(jiān)持。

  是從一本雜志刊物上看到的這篇文章——把單品做到極致。很新穎的題目,通俗易懂卻飽含哲理的內(nèi)容,就這樣自然而然地印在了我的腦海里。

  作者極其用心地列舉了四個(gè)類(lèi)型相同的事例。西北湖咖啡館中的曼特寧,鼓浪嶼偏好藍(lán)山的老板娘,樓中店里的云南米線,還有重慶的一家小面館。幾乎是沒(méi)有什么差別,他們不約而同地選擇了堅(jiān)持一種單品,并將這種單品做到極致。

  也許有很多人并不理解他們的做法,一生只做這么一件事情,豈不是太過(guò)枯燥?

  不過(guò),那些嘗試過(guò)各種職業(yè),卻從未堅(jiān)持的人就真的享受過(guò)生活的樂(lè)趣嗎?表面上似乎是閱歷無(wú)數(shù),然而最終卻仍然是一事無(wú)成。

  反之,那些“把單品做到極致”,執(zhí)著追求簡(jiǎn)單而堅(jiān)持的人卻一步步走向更高的臺(tái)階。他們舍棄了空想與浮華,也因而擷取了豐碩甜美的成功之果。

  把單品做到極致。這不僅僅是一種簡(jiǎn)單的營(yíng)銷(xiāo)方式,更多的是一種處世態(tài)度。文末就有這么一句話(huà),“成功很簡(jiǎn)單,只要沉下心來(lái)耐住寂寞做好一件事!

  就像傾盡全力的堅(jiān)持,往往能成就簡(jiǎn)單的極致。

世界名著的讀后感7

  我都不知道自己讀了《紅樓夢(mèng)》多少回了,但每讀一次,就更喜歡它一分。在《紅樓夢(mèng)》中,最喜歡的就是林黛玉了。

  林黛玉是賈母的外孫女,自小體弱多病,賈寶玉在第一次見(jiàn)到她時(shí)就評(píng)價(jià)道:“嫻靜似嬌花映水,行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)!庇忠颉皟擅硷A似蹙”,為其命字“顰”。也正因?yàn)樯眢w的柔弱,注定黛玉的幸福渺茫。

  傳說(shuō)黛玉前身為絳珠仙草,為了報(bào)答寶玉前世的澆水之恩,遂轉(zhuǎn)生為林妹妹,向?qū)氂襁眼淚,當(dāng)最后一滴眼淚還干,也就是黛玉香消玉殞之時(shí)。雖說(shuō)是傳說(shuō),但在賈府的黛玉,眼淚似乎變得廉價(jià),雙眼常腫得如兩核桃。有人說(shuō)是黛玉小家子氣,所以才會(huì)常流淚,但在我看來(lái),的原因在于賈府這一大環(huán)境!耙荒耆倭,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”,這是黛玉對(duì)賈府的評(píng)價(jià)。賈府在黛玉看來(lái),就如一洪水猛獸,充滿(mǎn)污穢之氣,而在這樣黑暗齷齪的環(huán)境中,黛玉始終保持自己的內(nèi)心不受污染,堅(jiān)守“質(zhì)本潔來(lái)還潔去,強(qiáng)于污淖陷渠溝”,宛如污泥中的白蓮,一塵不染,潔白無(wú)瑕。

  “花謝花飛花滿(mǎn)天,紅消香斷有誰(shuí)憐”,身在賈府,是黛玉的無(wú)奈,知心的只有寶玉一個(gè),在黛玉心中,向往著自由,“愿奴肋下生雙翼,隨花飛到天盡頭”,可惜不能如愿!黛玉是聰明的,她知道自己擺脫不了封建女子的.命運(yùn),但她沒(méi)有屈服,而是進(jìn)行反抗,所以,她對(duì)于跟自己抱有相同想法的寶玉給予支持。

  但命運(yùn)是殘忍的,寶玉因丟玉而瘋癲,黛玉身子孱弱,遂有了新娘偷龍轉(zhuǎn)鳳這一招,也直接導(dǎo)致了黛玉的消殞?zhuān)g接致使寶玉最后的出家……

  “試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”,女子最終都逃不過(guò)紅顏色衰,黛玉的早逝究竟是幸福還是不幸呢?也許,死,對(duì)黛玉來(lái)說(shuō)是一種解脫,是悲劇的終結(jié),也是一種幸福。

世界名著的讀后感8

  《少年維特之煩惱》在藝術(shù)上,有不少值得我們借鑒之處。它所采用的書(shū)信體體裁,非常適于表現(xiàn)主人公思想感情的深刻性、復(fù)雜性和細(xì)致性。維特的每一封書(shū)簡(jiǎn),猶如作者假手維特寫(xiě)出了自身的心靈感受,字字句句,發(fā)自肺腑,自然、貼切而又動(dòng)人。在手法上,作者始終牢牢把握"有感而發(fā)"的原則,不無(wú)病呻吟,而是把敘事和抒情緊密結(jié)合起來(lái)。維特在戀愛(ài)中的歡樂(lè)、悲哀與失望,全是通過(guò)敘述他與綠蒂間的結(jié)識(shí)與交往的過(guò)程來(lái)表達(dá)的,給人以具體、深刻的印象。維特在貴族宴會(huì)上受辱的過(guò)程,也描述得十分細(xì)致,隨著敘述事件發(fā)生的經(jīng)過(guò),維特羞忿難熬的心情也躍然紙上!渡倌昃S特之煩惱》在藝術(shù)上的另一顯著特色是通篇充滿(mǎn)濃郁的詩(shī)意,被人們稱(chēng)為"抒情的散文詩(shī)式的小說(shuō)"。

  作者還把寫(xiě)景與抒情有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。如,當(dāng)維特在戀愛(ài)中屢遇挫折,心緒抑郁時(shí),作者描述了他與綠蒂的一次月下"幽會(huì)",特別突出地描繪了當(dāng)時(shí)月色之朦朧幽暗和深邃,借此映襯維特的心煩意亂,他那無(wú)可名狀的隱痛和悲哀,以及他前途的晦暗莫測(cè)。真情實(shí)感,強(qiáng)烈的時(shí)代精神,高度民主的藝術(shù)性,三者結(jié)合起來(lái),賦予了《少年維特之煩惱》以震撼人心的巨大力量。《少年維特之煩惱》讀后感一個(gè)人只有在又回到時(shí)原地時(shí),才會(huì)痛心地承認(rèn)自己的是真的迷路了。我辛辛苦苦地在生的原野上奔走,我以為我走的.很遠(yuǎn),我以為不久我將抵達(dá),然而現(xiàn)實(shí)卻把我摔回了原地。風(fēng)從四面吹來(lái),我卻不知該往那哪兒走。少年維特之煩惱,或許我們都曾有。深深地愛(ài)著一個(gè)永遠(yuǎn)不可能得到時(shí)的人而無(wú)法自拔,這實(shí)在是人世間莫大的悲哀,值得人們同情。不幸的是,維特又是一個(gè)感情極其豐富而又極其偏激的人,一旦愛(ài)上一個(gè)人便把整個(gè)世界給忘記了。他的心智為愛(ài)而生,也為愛(ài)而滅。在他預(yù)感又確認(rèn)這份愛(ài)永遠(yuǎn)要這樣痛苦下去時(shí),他的精神徹底崩潰了,最后他平靜地選擇了死亡。

  我驚訝世間竟有些強(qiáng)烈地愛(ài)。愛(ài)一個(gè)人竟可以達(dá)到如些是程度。但可憐的維特,是多么值得我們同情啊!一個(gè)人可能在愛(ài)時(shí)變得才智超人,也可能變成世上最笨的人。

世界名著的讀后感9

  《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒.凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō),是“凡爾納三部曲”的第三部,全書(shū)總共2卷47章。

  《海底兩萬(wàn)里》主要講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、仆人康賽爾和魚(yú)叉手尼德蘭一起隨鸚鵡號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事,其中我最喜歡的是生物學(xué)家阿龍納斯和船長(zhǎng)尼摩。阿龍納斯博古通今,乘潛艇在水下航行,使他認(rèn)識(shí)了海底里的各種動(dòng)植物,他和他的仆人康賽爾將海洋生物一一向我們做了詳細(xì)的介紹,說(shuō)得井井有條,讀者讀了這本書(shū)就能認(rèn)識(shí)很多海洋生物呢。尼摩爾是個(gè)知識(shí)淵博的工程師,神秘,遇事頭腦冷靜,沉著而又機(jī)智,是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族志士,他表面是個(gè)心如死灰的隱士,然而內(nèi)心卻時(shí)刻迸發(fā)著熾熱的`感情。

  讀了這本《海底兩萬(wàn)里》讓我受益匪淺,它告訴我們?cè)诶щy面前,一定要有勇氣去面對(duì)它,毫不畏懼,把我們所有人的智慧和力量結(jié)合起來(lái),就一定能夠戰(zhàn)勝它,它還告誡我們?nèi)瞬灰挥拓澙访闪诵撵`而錯(cuò)過(guò)了生命中真正美好的東西。雖然《海底兩萬(wàn)里》只是一篇科幻小說(shuō)但是蘊(yùn)含的道理卻能讓人受益終生。尼摩船長(zhǎng)就如同警察在遇到危險(xiǎn)時(shí)臨危不懼,勇敢地去面對(duì)困難,履行好自己神圣的使命。上次閱讀時(shí)我看到了一段情景:犯人因?yàn)樨澙范底咧榱酥閷,但卻被警察們逮住了,犯人手上卻有人質(zhì)逼迫警察退后,可警察絲毫不畏懼,勇敢地?fù)魯懒怂械姆溉,機(jī)智的解救了人質(zhì),我想這一段便能折射出《海底兩萬(wàn)里》中的人物精神吧。讀了這本書(shū),也讓我不再害怕困難,以前爬山時(shí)爸爸騙我說(shuō)山上有老虎,會(huì)吃我,我所以我不敢去,但是現(xiàn)在,我卻明知山有虎,偏向虎山行,爬上了山,不但發(fā)現(xiàn)爸爸是騙我的,而且還能欣賞一覽眾山小的美景,舒服極了,現(xiàn)如今爸爸看我斗志滿(mǎn)滿(mǎn)的氣勢(shì),哈哈大笑起來(lái),說(shuō)我能夠勇敢地探尋真相,而不再會(huì)因?yàn)槟懶《つ康娜ハ嘈艅e人了。

  《海底兩萬(wàn)里》這本科幻小說(shuō)并不是本憑空捏造的小說(shuō),讀后讀者不僅能了解許多的海底知識(shí),還能讓人從中受到很多的啟發(fā),從而不斷的成長(zhǎng),走好自己的人生路,它值得你一讀再讀。

世界名著的讀后感10

  說(shuō)實(shí)在的,一月中旬時(shí),我才真正將《平凡的世界》這本書(shū)讀完。合上書(shū)的那一刻,心中五味雜陳,雖然書(shū)名是平凡的世界,但我卻讀出了人生的不平凡。

  就從主人公孫少平來(lái)說(shuō)吧,他本來(lái)是一個(gè)農(nóng)民子弟,高中畢業(yè)后就回家務(wù)農(nóng),可他的腳步并沒(méi)有從此停止不前,在家中光景逐漸起色時(shí),他選擇離家闖蕩。剛來(lái)到黃原城時(shí),他很迷茫,可再苦再累他也沒(méi)有放棄。最后,他成了一名煤炭工人。并且,一有閑暇時(shí)間,他就會(huì)讀書(shū)看報(bào),以至于不讓自己的思想停滯。最后,為了救人,少平的容貌盡毀,而當(dāng)他可以選擇安逸的生活的時(shí)候,他還是義無(wú)反顧地回去,做他的煤炭工人。

  而在感情上,少平也不像他的哥哥少安,因?yàn)樽约菏寝r(nóng)家子弟而不敢直面自己與曉霞的感情。

  從孫少平身上,我看到了一種精神——一種努力拼搏,不甘于命運(yùn)的精神。正如路遙在書(shū)中所說(shuō)的:"生活不能等待別人來(lái)安排,要自已去爭(zhēng)取和奮斗;而不論其結(jié)果是喜是悲,但可以慰藉的是,你總不枉在這世界上活了一場(chǎng)。"

  看這本書(shū)的時(shí)候,正是我迷茫的時(shí)期,因?yàn)樽约号α藚s沒(méi)有回報(bào)而感到十分糾結(jié)。

  而這本書(shū)就像一束光,照進(jìn)了我內(nèi)心最無(wú)助的地方,給我勇氣;它像一縷柔和的春風(fēng),將縈繞在我心頭的愁緒通通吹走。我豁然開(kāi)朗,雖然我處在一個(gè)平凡的世界,可能我只是蕓蕓眾生中最渺小的一個(gè),但于我自己而言,我就是這場(chǎng)電影的主角。你也許認(rèn)為我很渺小,但我的內(nèi)心是一個(gè)宇宙!坝肋h(yuǎn)不要小瞧你自己,你的`努力終會(huì)有一天得到回報(bào),這只是時(shí)間的先后問(wèn)題!”這是老師常說(shuō)的一句話(huà),起初我并不太懂,但現(xiàn)在卻深深體會(huì)到其中的含義。

  少平的經(jīng)歷也告訴我這么一個(gè)道理:按照自己的意愿活得頭破血流,也好過(guò)聽(tīng)從別人的安排,虛張聲勢(shì)地膚淺生活。

  很多時(shí)候我都會(huì)抱怨命運(yùn)的不公,為什么別人成績(jī)比我好?為什么別人過(guò)得那么瀟灑自在?漸漸的,我明白,抱怨是沒(méi)有用的,唯有努力去改變,調(diào)整好心態(tài),整裝待發(fā),才有可能過(guò)上自己想過(guò)的生活!有能力的人就是硬氣,不是嗎?

世界名著的讀后感11

  最近我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),不禁被書(shū)中跌宕起伏的故事情節(jié)以及主人公那感人至深的人格魅力所感染。

  這本書(shū)的主人公魯濱遜是一個(gè)勇敢無(wú)畏、意志堅(jiān)強(qiáng)、喜歡挑戰(zhàn)與冒險(xiǎn)的人。本書(shū)記敘了,他不聽(tīng)父母勸阻出海航行,結(jié)果遭遇風(fēng)暴遇險(xiǎn)并流落荒島的故事。魯濱遜雖然獨(dú)自一人在一座荒無(wú)人煙的小島上,但他并沒(méi)有輕易放棄自己的生命,反而在絕望的縫隙里找到了一絲生存的希望。他自己建房子,找淡水,種莊稼,智斗野人......并救了一個(gè)快被野人吃掉的俘虜------“星期五”。歷經(jīng)了重重困難,最終獲救,回到了自己的國(guó)家。

  我非常喜歡魯濱遜這一人物,即使陷入絕境,看到自己生存無(wú)望,也不放棄,憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力與超人的智慧,與命運(yùn)展開(kāi)艱苦卓絕的.搏斗,最終戰(zhàn)勝命運(yùn)生存了下來(lái)。再回過(guò)頭來(lái)想想,我們現(xiàn)在過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子。如果我們自己在孤島上面生活,可能早就自暴自棄,一個(gè)人在島上哇哇大哭了。所以,在生活中,我們也要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的意志,他的勇敢睿智,以及他永不言敗的精神。

  在我們的生活中會(huì)遇到很多困難與挫折,我們是怎么對(duì)待的?這時(shí)候,我想起了以前發(fā)生的一件事。在一年級(jí)的時(shí)候,我看見(jiàn)別人玩輪滑玩得很輕松、很高興,于是我也央求媽媽給我買(mǎi)了一雙輪滑鞋。我剛開(kāi)始小心翼翼地在平地上滑,后來(lái)到室外滑,結(jié)果摔了很多次,有一次膝蓋還摔破了,從那開(kāi)始我就氣餒了,也許我就是學(xué)不會(huì)輪滑吧,于是我扔了輪滑鞋。太難!不想學(xué)了!自從看了這本書(shū)以后,我深受啟發(fā),心想魯濱遜連這么大的困難都克服了,我難道連這點(diǎn)小困難都克服不了嗎?于是我便重新學(xué)習(xí)了輪滑,經(jīng)過(guò)幾天的刻苦努力,我終于學(xué)會(huì)了。突然間,我發(fā)現(xiàn),輪滑其實(shí)沒(méi)有那么難,只要堅(jiān)持不懈地努力,再困難的問(wèn)題也會(huì)迎刃而解。

  讀完這本書(shū),我深深地領(lǐng)悟到:即使在面對(duì)絕境的時(shí)候,也要尋找對(duì)自己有利的那一面,要保持積極心態(tài),勇敢地迎接人生的苦難,讓我們的生命更加精彩。

世界名著的讀后感12

  以前只是聽(tīng)過(guò)這本書(shū),沒(méi)有讀過(guò),偶爾也就是讀過(guò)一兩片節(jié)選。其實(shí)讀后,也就沒(méi)有感覺(jué)到什么,只是很懵懂。

  這個(gè)假期我又讀了一遍,帶給了我極大的震撼!逗(jiǎn)愛(ài)》是夏洛蒂勃朗特的成名作,也是她的代表作。它通過(guò)一個(gè)孤女坎坷不平的人生道路,成功地塑造了一個(gè)不安于現(xiàn)狀,不甘屈辱,自尊自愛(ài),自立自強(qiáng),敢于抗?fàn),敢于追求的女性形象。它反映了一個(gè)平凡心靈的坦誠(chéng)傾訴,呼號(hào)和責(zé)難,一個(gè)小人物對(duì)成為一個(gè)大人物的渴望,追求和憧憬。

  在今天看來(lái),這樣一個(gè)故事,這樣一個(gè)主人公,也許并無(wú)太多新穎獨(dú)特之處。可是在一百五十年前,在維多利亞時(shí)的英國(guó),社會(huì)上貴族富豪躊躇滿(mǎn)志,神父教士“神恩”浩蕩,等級(jí)森嚴(yán),習(xí)俗累累,金錢(qián)第一,男權(quán)至上,文學(xué)作品中則紳士淑女濟(jì)濟(jì)一堂,歡宴舞會(huì)連篇累牘。突然間,在那眾多的男女主人公中,鉆出了一個(gè)無(wú)才無(wú)貌的小女人,觀念新穎獨(dú)特,個(gè)性堅(jiān)毅倔強(qiáng),居然還敢批判宗教事業(yè),嘲笑社會(huì)風(fēng)習(xí),藐視地位財(cái)力,主張男女平等,而且感情真摯,直率坦誠(chéng)。

  她真實(shí)的再現(xiàn)了小人物簡(jiǎn)愛(ài)三十年的坎坷遭遇和勇于追求,細(xì)膩的敘述了女主人公艱難的生存狀態(tài)和復(fù)雜的心理活動(dòng),反對(duì)對(duì)人性的壓抑和摧殘,贊揚(yáng)了婦女獨(dú)立自主,自尊自強(qiáng)的精神。作品抒發(fā)了個(gè)人的熱烈的感情,有著極為豐富的想象力。

  《簡(jiǎn)愛(ài)》雖然有著曲折感人的情節(jié),但更側(cè)重于寫(xiě)女主人公的復(fù)雜的心路過(guò)程,它之所以能經(jīng)久不衰,活在人們中間,也許還在于這本書(shū)的主旨是告訴人們:一個(gè)小人物,依靠自己的正直品德和聰明才智,只要堅(jiān)忍不拔地艱苦奮斗,勇往直前,是有可能沖破重重險(xiǎn)阻,達(dá)到自己的目的的。

  簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)有血有肉的`人,他同樣有凡人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),書(shū)中寫(xiě)了只是他的個(gè)人生活,工作,愛(ài)情,婚姻,家庭之類(lèi)的凡人的鎖事,也只是個(gè)人的喜怒哀樂(lè)和生活中的酸甜苦辣。但就是這種凡人的真實(shí)情感,最能引起人們的共鳴。

  《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)可以從人的內(nèi)心世界里看到現(xiàn)實(shí)世界的影子。就因?yàn)檫@個(gè)才是這本書(shū)更加栩栩如生,真實(shí)可信。

  走近《簡(jiǎn)愛(ài)》,它讓你感受心靈的陽(yáng)光;走近《簡(jiǎn)愛(ài)》,它為你開(kāi)啟智慧的天窗;走近《簡(jiǎn)愛(ài)》,它引你步入生活的殿堂。

世界名著的讀后感13

  在我的圖書(shū)館中,有一本名為《青山墻的凱蒂》的書(shū)籍。每次我看到它時(shí),都會(huì)被吸引,因?yàn)闀?shū)中描繪了一個(gè)美妙的故事,而故事的主角是小女孩凱蒂。

  馬修和馬端拉兄妹住在綠山墻農(nóng)舍,他們本打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫助他們做農(nóng)活。然而,當(dāng)他們接待來(lái)了一個(gè)女孩叫安妮時(shí),一切都變了。安妮的到來(lái)給原本平靜的綠山墻帶來(lái)了無(wú)限活力和生機(jī)。她是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,為了能考上“女王學(xué)院”,她不斷努力奮斗。盡管養(yǎng)父馬修離世了,但安妮并沒(méi)有被困境擊倒,她仍然堅(jiān)持追尋自己的夢(mèng)想……她那種堅(jiān)韌不拔的精神深深地影響著我。

  一個(gè)暑假,許多大姐姐和大哥哥們?cè)趶V場(chǎng)上穿著溜冰鞋,自由自在地飛奔著。我看著他們羨慕不已。終于有一天,我懇求爸爸給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋,希望他可以教我滑冰。爸爸答應(yīng)了我的請(qǐng)求,于是每天傍晚我都去廣場(chǎng)練習(xí)滑冰。然而,有一次我不幸摔倒了,疼得眼淚止不住流下來(lái)。我傷心地告訴爸爸:“爸爸,我不想學(xué)滑冰了,太疼了!”爸爸摸著我的頭鼓勵(lì)我說(shuō):“別哭,摔跤是學(xué)滑冰過(guò)程中很正常的事情,你要像《綠山墻的安妮》里的小安妮一樣堅(jiān)強(qiáng),向她學(xué)習(xí)!”

  經(jīng)過(guò)爸爸的一番勸導(dǎo),我深思熟慮后覺(jué)得他說(shuō)得很有道理。安妮在那個(gè)不幸的童年時(shí)期,卻從未被困難所嚇倒。面對(duì)女王學(xué)院的考試,她毫不留情地全力以赴,不管最終結(jié)果如何。于是,我擦干了眼淚,繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。第二天,我更加用心地練習(xí)溜冰。日復(fù)一日,憑著自己的堅(jiān)持不懈,我終于學(xué)會(huì)了溜冰。我真的要感謝我親愛(ài)的爸爸,也要感謝《綠山墻的安妮》給了我勇氣和信心。

  在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我也會(huì)面臨各種困難和挫折。然而,每當(dāng)遇到困難時(shí),我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的形象:一個(gè)穿著土黃色絨裙的女孩,她矮小而丑陋,但卻充滿(mǎn)堅(jiān)韌與勇氣。她戴著一頂褪色的棕色水手帽,背后垂著兩條粗粗的`紅發(fā)辮子。這個(gè)形象就是我內(nèi)心深處的小安妮,她給了我無(wú)盡的勇氣和力量,讓我能夠克服任何困境。

  現(xiàn)在,我知道縱使腳下的路布滿(mǎn)荊棘,我也要堅(jiān)定勇敢地走下去,因?yàn)槲抑,終有一天眼前會(huì)開(kāi)滿(mǎn)幸福與快樂(lè)的花朵。任何事情都不會(huì)阻攔我前進(jìn)的道路和我追求夢(mèng)想的步伐,總會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)。

世界名著的讀后感14

  《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克吐溫的一部重要小說(shuō),描寫(xiě)密西西比河畔小鎮(zhèn)男孩湯姆和伙伴們的有趣經(jīng)歷。以逼真?zhèn)魃竦姆椒ǹ坍?huà)了一個(gè)調(diào)皮孩子的形象,并借用兒童的心理、觀察及感受反映了當(dāng)時(shí)復(fù)雜社會(huì)的各個(gè)層面。

  書(shū)中有一個(gè)片段深深地吸引了我:在湯姆學(xué)校,想看《圣經(jīng)》就必須拿十張黃票來(lái)?yè)Q,而獲得票卻很難,需要表現(xiàn)好才行。湯姆用巧妙的方法,讓伙伴即幫自己干活,又送給自己票,沒(méi)過(guò)多久,湯姆就攢齊了票,換來(lái)了嶄新的《圣經(jīng)》。這個(gè)消息轟動(dòng)了全校,不光學(xué)生覺(jué)得驚訝,老師們也覺(jué)得不可思議,因?yàn)闇返膶W(xué)習(xí)成績(jī)不算好,他怎么這么快就攢齊了票呢?湯姆成了學(xué)校的名人了。同學(xué)們都懊悔當(dāng)初不該上當(dāng)給他票。湯姆機(jī)智的語(yǔ)言讓我十分佩服。

  最令我憤怒的是那一章:湯姆和哈克出去探險(xiǎn),看見(jiàn)了印第安人喬殺死了大夫,卻栽贓給了酒鬼波特,波特以為真是自己殺了人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃走了,喬真是太壞了!這本書(shū)非常好看,讓我的心情隨著人物的喜怒哀樂(lè)而變化。我還要多看幾本這樣引人入勝的書(shū)。

  世界名著讀后感 篇連著三天,雨下個(gè)不停。在下雨天里讀書(shū)是最?lèi)芤獾摹I洗挝覌尳o我買(mǎi)的一本書(shū)還放在在抽屜里,書(shū)名是《魯濱遜漂流記》。

  這是一本歷險(xiǎn)小說(shuō),才讀了幾行,我就愛(ài)不釋手。

  小說(shuō)的主人公是魯濱遜,他是一個(gè)聰明機(jī)智而又有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。再一次航行中輪船撞到了礁石,船身破裂船員和乘客都死了,自有他自己活了下來(lái),流落荒島,從此魯濱遜開(kāi)始了他的'28年的漫長(zhǎng)旅行。

  他造了一個(gè)木筏,把船上的食物、衣服和能用的都用木筏運(yùn)到了島上,他用帆布做了一頂帳篷來(lái)做他的棲身之地,他又挖了一個(gè)山洞來(lái)放東西,又抓了幾只山羊來(lái)作為食物,他學(xué)會(huì)了種植小麥、水稻和制作粗糙的面包,他又養(yǎng)了一只鸚鵡來(lái)和他一起聊天。若干年后他有救下了一個(gè)俘虜。這天正好是星期五,所以他給俘虜起名叫“星期五”。他教星期五說(shuō)話(huà),幾年后一艘英國(guó)船被魯濱遜發(fā)現(xiàn),這才他離開(kāi)了荒島。

  魯濱遜的敢于冒險(xiǎn)、探險(xiǎn)遇到危險(xiǎn)不退縮在惡劣的環(huán)境下大無(wú)畏的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  我以后一定學(xué)魯濱遜那樣遇到困難不怕的精神。

世界名著的讀后感15

  等待一束玫瑰花盛開(kāi),等待旅程的結(jié)束,等待一個(gè)謎團(tuán)的結(jié)束,當(dāng)B612號(hào)上的客人抵達(dá)時(shí),一切的秘密都被打開(kāi)了。

  小王子住在一個(gè)很小的行星上。如果他愿意,稍微移動(dòng)一下座椅,他就可以欣賞一場(chǎng)夕陽(yáng)。在這次遠(yuǎn)航以前,他的日常工作就是定時(shí)清理那些火山口,把那些有威脅的猴子面包樹(shù)的嫩芽拔出來(lái),照料他的玫瑰花,這是一種愛(ài)美、驕傲、獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。一日早晨,小王子跟隨一群遷徙的鳥(niǎo)兒,踏上了他的旅途。他曾游歷過(guò)七個(gè)行星,遇見(jiàn)過(guò)各種各樣的人和事:獨(dú)裁但仁慈的君主、愛(ài)戴禮帽的紳士、倔強(qiáng)的醉漢、不斷計(jì)算的商人、執(zhí)著的點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、忠實(shí)的狐貍。在那美麗的玫瑰花園內(nèi),盛開(kāi)著成千上萬(wàn)的玫瑰,伴隨著他一年的飛行員……他們是一面面反射著不同的人生的鏡子,或許有許多人可以在其中發(fā)現(xiàn)自己的身影。

  對(duì)小王子來(lái)說(shuō),地球上有成千上萬(wàn)只狐貍,也有成千上萬(wàn)株玫瑰一但只有一只狐貍是特別的,因?yàn)樗恍⊥踝玉Z化,是他的朋友。也只有一株玫瑰是特別的,因?yàn)樗麑?duì)她負(fù)責(zé),她是他的玫瑰,僅此而已。

  狐貍不需要有世界上最聰明的才智,玫瑰不需要有世界上最好看的容貌,就能輕松贏得小王 子最誠(chéng)摯的愛(ài)。所以無(wú)論你我,如果你是一只等愛(ài)的.狐貍,你一定會(huì)找到一個(gè)愿意馴化你的人;如果你是一株帶刺的玫瑰,你一定會(huì)找到一個(gè)懂得你小把戲下的溫柔的人;如果你是一個(gè)孤獨(dú)的小王子,你一定會(huì)找到一個(gè)肯花一輩子陪你守護(hù)一顆星球的人。所以我們都一樣,雖然過(guò)程幾經(jīng)曲折,但兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),原來(lái)你還在這里。愿在這個(gè)星光燦爛的夜里,有故事的星星能照亮孤獨(dú)前行的你,幫助你遇見(jiàn)那個(gè)命中注定的緣。

  圣?颂K佩里為所有的孩子和曾經(jīng)是孩子的大人寫(xiě)了一部童話(huà),寫(xiě)美了世間的匆忙,點(diǎn)亮了夜空中很多愛(ài)笑的星星,也賜予我們關(guān)于B612小行星,關(guān)于小王子,關(guān)于他的玫瑰的所有想象。也許我能在沙漠中再 遇到小王子,也許他會(huì)要求我為他畫(huà)一只綿羊,我一定不會(huì)忘記為他的綿羊畫(huà)上一個(gè)嘴套,然后聽(tīng)一段美好的過(guò)往,整理人生,整理回憶。

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