讀《蝴蝶停留在十六歲》有感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么體會呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的讀《蝴蝶停留在十六歲》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讀《蝴蝶停留在十六歲》有感 篇1

　　青春的我們，會有一些說不出來的小感情。而學(xué)習(xí)好的女孩總是會得到老師的重視，父母的呵護(hù)，從來沒有受過挫折，總是以為自己不會失敗。

　　是的，這篇《蝴蝶停留在十六歲》寫的是一位優(yōu)秀的女孩，各方面都是第一名，這位女孩和同班的一位男孩很要好，可以說他們在互相喜歡著對方，男孩對女孩非常好，甚至女孩踩他的腳，他用了幾天拐杖，他都依然對女孩笑臉相迎。

　　但是優(yōu)秀的女孩眼里容不得沙子，學(xué)校要送保一位同學(xué)，女孩自信滿滿，因為她個方面都是第一名，她以為這個人選一定是她，可是結(jié)果卻讓女孩非常傷心，學(xué)校選了另一位女孩，理由是如果她參加高考會考出更優(yōu)異的成績，女孩對這個說法很是不滿意。

　　為達(dá)目的不擇手段，女孩發(fā)短信給男孩讓男孩買玫瑰花到一個地方等女孩，而女孩隨手把短信轉(zhuǎn)發(fā)給了那位保送的`女孩，然后自己去告訴老師，呵呵，這種做法真的很傷人吧，最后男孩和那位女孩在一起了，而女孩只有傷心的分。

　　男孩最后看女孩的眼神，微笑，無愛無恨無感覺，那是女孩真心喜歡過的男孩啊。

　　不管學(xué)習(xí)在怎么優(yōu)異，一定要受的起挫折，對啊，不能為了達(dá)到目的不擇手段，那樣會失去的，我們要珍惜身邊的每一個人。

　　讀《蝴蝶停留在十六歲》有感 篇2

　　學(xué)習(xí)好的女孩總是得到家長與老師的重視，可以令她一帆風(fēng)順甚至為所欲為。

　　關(guān)心十六歲的時候，有一位少年李暢來到她的世界。他們感情非常要好，誰也沒有想到最后的散場竟是因為那樣一件事。

　　在學(xué)校的保送機會下來時，關(guān)心各方面都是第一名，但是她卻沒有得到保送名額。原因是隔壁班級文錦妍的父母為她在背后鋪路。這引起了關(guān)心的極大不滿，于是便利用李暢來制造一場關(guān)于文錦妍的鬧劇，最終文錦妍的保送名額還是給了關(guān)心，但是關(guān)心卻因此付出了很大的代價，曾經(jīng)那個叫李暢的少年，再也不會會倒她的身邊了。

　　“精英學(xué)生”這個光環(huán)確實可以令她一帆風(fēng)順甚至為所欲為，但是如果她任由內(nèi)心變質(zhì)，就算她得到想要的一切她仍舊不會快樂。

　　像關(guān)心這樣的'特等生，老師的厚愛、父母的縱容、親友的夸贊，令她習(xí)慣了以自我為中心，她根本不會去考慮“自己這樣做是不是太過分了？是不是會傷害別人？”她只會去想只要她做的毫無破綻就好了，只要達(dá)成自己的目的就好了。

　　好在最后關(guān)心明白了，雖然她失去了昔日的好友李暢，但她卻學(xué)會了怎么去做人！

　　久久不能忘懷作者簡介上面的一句話“內(nèi)心的純凈與明亮也許很多人都看不見，不能為自己贏得任何贊賞，但其實這才是一輩子都要努力去拿最高分的一門功課，正心明志，盡力去做一個好人，而不僅僅是個優(yōu)秀的人。”我們都想著要去做一個優(yōu)秀的人，卻都忘記了，其實我們首先應(yīng)該去做一個好人。

　　其實去做一個好人才是我們這輩子最應(yīng)該去學(xué)習(xí)的，希望看到這篇文章的人都能明白，我們要做一個好人，而不僅僅是個優(yōu)秀的人！

　　心正明志的去做一個好人，而不僅僅是個優(yōu)秀的人！

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