課外書讀書心得15篇
我們心里有一些收獲后，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編收集整理的課外書讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課外書讀書心得1
這天，咱們寫作業(yè)的時候，本子上有個閱讀題，題目叫做《高貴的施舍》。講的是一位婦女讓一個失去右手的乞丐不僅僅用自我的勞動獲取錢，并且還沒有失去尊嚴。
寫完了之后，我心里發(fā)出了感慨：在生活當中，咱們完全依靠父母，我是不是個乞丐呢是一個失去尊嚴的乞丐，還是怎樣的乞丐呢
放學之后，我回到家，問父親：“我是不是你的`乞丐”父親聽了，笑了笑說：“小呆子，你怎樣是我的乞丐呢你是我的小寶貝呀!”
我聽了之后開心得不得了。
可是，之后我想了想，我也就應算是個乞丐。正因我買衣服，零食全都是家人付的錢，并且家人一向關照著我。可是，我更就應算是個有尊嚴的乞丐。正因我經(jīng)常幫奶奶拖拖地。有時候，我也會把我自我能洗的小東西洗一洗。還有，每次人家吃完飯，要盛飯，我都會爭著搶著說：“我來，我來�！卑�!我是不是個乞丐呢？
課外書讀書心得2
一個和諧幸福的家庭，根本不需要華麗精致的語言，只需要用心去表達�！杜畠旱墓适隆愤@本書就是這么說的。。
這本書的作者是著名的兒童作家和評論家梅子涵。他寫這本書是為了記錄他女兒梅思復快樂成長的過程。它充滿了童心和幽默感。最讓我記憶猶新的是，在《我的故事告訴你》中，有一句話：你今天早上什么時候睡覺？也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，為什么“今天早上”，而不是昨晚？但是看完文章的內(nèi)容，我突然意識到了�！拔也幻靼�，每天怎么會有這么多功課？這是梅思復上中學時說的話。每天，她幾乎都要熬夜到半夜才能睡覺。他們的同學經(jīng)常這樣問：“你今天早上什么時候睡覺？事實上，小學四、五年級的'學生通常要到七、八點鐘，更不用說他們是中學了，一般要到十點以后。這讓我明白了一個道理：成功的背后，總有辛勤勞動的汗水。
雖然我們的小學生只有兩門主題：漢語和數(shù)學。但我們已經(jīng)害怕學習了。感覺肩上的壓力越來越大，害怕考試不好，被父母毆打，批評；害怕考試不好，會被別人看到。正是因為這些恐懼，我們逐漸失去了信心，失去了學習的快樂。
我們應該學習書中的梅思復，創(chuàng)造自己的藍天！你自己的天空沒有烏云。童年很短，讓我們抓住現(xiàn)在的美好時光，在自己的天空中自由飛翔！
課外書讀書心得3
合上《你在為誰讀書》第三季，心中久久回味著。
這本書分別以七位中學生的學習故事為主軸，七位家長以神秘人的身位交叉輔導、教育，使孩子們掌握最有效的學習方法，使自己樂于學習，進而使自己的成績得到顯著提升。
學習態(tài)度固然重要，但沒有掌握好的學習方法，一昧的努力并不能收獲相對的成果。好的學習方法，能讓你使自己全面提高，不斷上升到新的'境界，終生受益。
未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。這句話出自埃德加.富爾之筆。他用最簡潔的語言為我們詮釋了“物競天擇，適者生存”的真諦。我們這壓力的推動下不斷前進，就如一顆玉米粒在機器的擠壓中不斷改變，最終變成大而香甜的爆米花。
如果不想在茫茫的人海中埋沒。被推擠到社會邊緣，就要努力。努力方能成功是人人都知道的道理，人人都在努力，除了付出心血的多少外，適合自己的方法就是最大的優(yōu)勢。如果說你費盡心血使自己改變像舞徹九天的鳳凰浴火涅槃，那么你有著好的方法就可以為你的高升憑添一份保障。
我們在同一條起跑線上出發(fā)，快和慢的差距是努力的多少，而冠軍和亞軍的差距是方法的掌握。若想名列前茅，是方法的比拼，唯有正確的方法才能讓你如虎添翼，在這里，努力不過是空話，不過是鉆牛角尖，不知變通罷了。
達爾文說過，一切知識中最有價值的知識是關于方法的知識。這本書，我獲取了最有效的學習方法，回味這本書，我將離成功更近一步
課外書讀書心得4
提到美國著名作家馬克吐溫，你會想到他的經(jīng)典之作《四大古典小說》—— 《湯姆索亞歷險記》。
在這部精彩的小說中，雖然講述了少年湯姆的故事，但諷刺和批判了當時美國虛偽庸俗的社會習俗和虛偽的宗教儀式。故事中描述的主人公湯姆索亞(Tom Sawyer)是一個淘氣的無辜男孩。與其他孩子不同的是，雖然湯姆對學習要求不太嚴格，但他很有男子氣概和冒險精神，不屑刻板、枯燥、乏味的`教育。正是這些事情，湯姆和他最好的朋友目睹了一場血案，勇敢地站出來指出了真正的兇手，改變了別人對他的理解。
深深讀完之后，我漸漸喜歡上了這個和我同齡的小男孩，因為雖然湯姆開始扮演一個老師和大人都不喜歡的孩子，但是他和其他孩子相處的很好。他也和哈克成了好朋友，哈克也是為正義服務的，但被認為和自己一樣“沒禮貌”、“桀驁不馴”。這顯示了他的獨特魅力。兩個“調(diào)皮蛋”在一起后，就像兩個人找到了彼此的知己，做了很多惡作劇，卻讓我很開心，嘲笑他們的天真無邪。原來幸�？梢赃@樣。我們怎么敢這樣取笑別人？而且這兩個“淘氣蛋”雖然做了很多“壞事”，但我佩服的是，他們做了大人可能做不到甚至不敢做的事。有一天他們約好晚上一起去墓地，卻看到一場意想不到的打斗。他們看到了羅賓遜醫(yī)生、惡棍印第安喬和喝醉的莫夫波特。在他們混亂的戰(zhàn)斗中，印第安喬殺死了醫(yī)生，然后責怪被打昏的波特。因為當時兩個人都很害怕，兩個人都悄悄地回家了。不久警察逮捕了莫夫波特，湯姆感到極度痛苦。他試圖指出兇手，但一點點恐懼使他猶豫不決。最后，在再次開庭前，作為證人，他放下了自己的“包袱”，在法庭上指出了真正的兇手，并讓在場的所有大人都尊敬他。經(jīng)過這件事，湯姆終于恢復了他在人們心中的印象。我不禁欽佩他冒著生命危險說出真相的勇氣。
如今，美國是一個自由和發(fā)達的國家。他們崇尚純真快樂的童年，那里的孩子就像湯姆索亞一樣，有正義感，生活幸福！
《湯姆索亞歷險記》給了我不一樣的體驗，感受外國孩子的童年，讓我大開眼界，讓我明白我們的生活要有理想，要有幸福，讓我們的天性自由發(fā)揮，讓我們的夢想成真！
課外書讀書心得5
今天傍晚至今，一口氣讀完由光明日報出版的六角叢書系列中《中外名著榜中榜》之《八十天環(huán)游地球記》一書。它是法國作家凡爾納最著名的小說之一，也是世界科幻小說的經(jīng)典之作。（摘自：上榜理由）。因日后要推薦給學生看的緣故，我也就欣欣然的看了起來。
故事的梗概是這樣的：一個被改良俱樂部的會員和身邊的鄰居們譽為呆板至極“神秘莫測”的英國紳士菲利亞。福格，有一天為了爭口氣，竟然與改良俱樂部的會員們打起賭來，用80天的時間環(huán)游地球一周，如果在規(guī)定時間12月21日星期六晚上8點45分之前沒有回來，就算輸了，還得把存在銀行里2萬英鎊的家產(chǎn)陪上。他此舉令人難以至信，打賭一事傳出，倫敦各界圍繞他出行展開了激烈的爭議，到最后支持他的人就只剩一個癱瘓的老者，阿爾比馬爾勛爵了。“這位癱坐在扶手椅子上的高貴紳士寧可傾家蕩產(chǎn)也盼著能環(huán)游地球，哪怕花上10年工夫！他下了5000英鎊的賭注，賭菲利亞。福格贏。而當別人告訴他環(huán)游計劃是愚蠢的，是不可能的時，他只是回答說：‘如果此事能成的話，由英國人率先干成豈不快哉！”
菲利亞。福格打賭當晚就出發(fā)了，似乎早就準備有這么一遭似的，回到家里吩咐新仆人“萬事達”簡單的打點行裝就出發(fā)了。沿著倫敦—蘇伊士—孟買—加爾各答—新加坡—香港—上�！獧M濱—舊金山—紐約—利物浦—倫敦一線環(huán)繞地球一周。一路上遇到了種。種艱難險阻，印度穿越茂密的森林、在香港因警官的干擾下誤了船、在中國海上遇到狂風巨浪，在坐火車穿越美洲大陸時遇到戰(zhàn)爭、達到英國利物浦遭到莫名的逮捕，每一處都是懸念迭起心懸緊扣，而可這一切在這個沉著冷靜、鎮(zhèn)定自若，不氣不惱的人的眼里，似乎一切都在意料掌控之中。這并非是因為他有什么預見的才能，而是根植于他內(nèi)心深處的那份嚴密的思維和果敢的行動，使得一個個障礙迎刃而解。最終提前一天回到倫敦。
文中多此體現(xiàn)他真正的紳士風度。對仆人“萬事達”的信任，誤事后寬容，以及遭受厄運時不惜重金的解救，令這個誠實的好小伙子，由起初的對環(huán)游地球一事的`困惑到極力幫助主人實現(xiàn)愿望而不惜犧牲生命；路過印度密林時，冒死救下即將被“殉夫”的美麗少婦——愛烏達夫人，一路同行，并竭力保護她的生命安全，到達倫敦后也不曾有絲毫的非分之想，而是設想傾其所有為她在歐洲安頓下來，人非草木，美麗善良的姑娘愛上這位正直、勇敢的紳士，最終是有情人終成眷屬。更妙的是，把菲利亞。福格誤認為銀行搶劫犯而一心想把他逮捕歸案的警官菲克斯，一路上制造的許多的事端，到達利物浦還把福格逮捕了，可他不但沒有責怪他，反而把自己打賭贏來的錢除去費用剩下的部分讓“萬事達”和他一塊分了。此番情意，讓人動容，若非紳士，哪來的如此胸懷？
最后，借用文中的結局的幾句話做為本文的小結吧！“有人會說，什么也沒有吧？是什么也沒有，除了一位美麗動人的女子而外。不管這可能顯得不像真的，反正這女子使他成為世界上最幸福的人！”“事實上，光為了這個，難道人們還不該環(huán)游地球嗎？”是的，奔赴理想的路上，不需要太多的理由，一個明確的目標，一份堅定的信念，足以。
課外書讀書心得6
時間過得飛快，轉眼間。半個學期已經(jīng)過去了。這個星期我們學了一篇課文叫《魯濱遜漂流記》，我?guī)е闷婧屠蠋煟瑢W們一起學習。
這篇課文寫了英國有一個人叫魯濱遜，他非常的喜歡冒險。有一次，他流落到荒島，憑借著自己的勤勞和智慧定居下來。后來，他又救了一個野人，取名“星期五”。他們在荒島上愉快地生活。最后，魯濱遜和“星期五”救了船長，船長決定帶他們回到英國。
學完這篇課文后，我知道了本文記述了魯濱遜被沖到荒島上，他獨自一人克服種種困難在荒島上生活了二十多年，最終回到英國的這么一個故事。這篇課文贊揚了魯濱遜勇敢、堅強、勤勞的優(yōu)秀品質(zhì)。他告訴人們要勇敢地面對困難，用自己的.勤勞與智慧戰(zhàn)勝困難。經(jīng)過下課和同學的交流，我還知道了課文是以故事的發(fā)展順序，條理十分清晰，結構完整。精彩片段語言生動，富含哲理，耐人尋味。
以上這些就是我學了這篇課文后的知識了。如果你還有什么關于這篇課文的知識也可以和我一起交流交流哦!
課外書讀書心得7
《孤獨之旅》主要敘述了一個叫杜小康的少年枯燥無味的放鴨之旅，并在此過程中不斷成長的故事。
在我應對困難時，我常會想：“要是我有杜小康的勇氣就好了�！备赣H破產(chǎn)，一切的夢想都化為孤獨，艱難的情景下，他還能堅強的走下去。還能以一顆平靜的心去應對天空上的一片浮云；應對死一樣空寂的蘆葦叢。他忍受了不小的挫折，為了找到那十幾只鴨子，身體一次次被蘆葦割破。但他沒有放棄……最終，在鴨子生下第一顆蛋時，杜小康發(fā)現(xiàn)自我也長大了。從杜小康身上，我感受到的不僅僅是文學的美，并且一種永不放棄的精神。
正是這種精神，幫忙我渡過一個又一個難關。
其實，杜小康也是在渡過一個又一個難關后才成長起來的�？梢姶煺墼谌松猛局械�'重要性。受挫折就是獲得真知的過程。就像僅有走過崎嶇小路才能體會攀登的歡樂；穿過茫茫的迷霧才能深切地感受到陽光的明媚。歸結起來就是一句話：“不經(jīng)風雨，怎見彩虹！”
雨果曾說：“沒有風暴，船帆只可是是一塊破布。”縱觀歷史，許多名人志士都曾在風雨中譜寫自我的壯麗詩篇。唐代詩人劉禹錫，因在永貞革新失敗而被貶至“巴山楚水凄涼地”長達二十三年�？伤麤]有消沉，而是豪放地唱出自勉之章：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”正是因為在困境中耐得住寂寞，他才會被后人冠以“詩豪”之稱吧。
瞧，那低矮破舊的茅屋里那個骨瘦如柴的老者是誰？是的，他就是詩圣杜甫，一個生于盛世唐朝卻最終戰(zhàn)亂貧病的中華詩壇偉人。應對絕望，他矢志不渝，固守自我心靈的凈土。這才有了之后的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”的高昂詩句�？梢妼τ谌松飞系娘L吹雨打，如坦然應對，可是如此！勇往直前，猛地回頭，卻發(fā)現(xiàn)是另一番“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的境界。
雨后的嫩草更加青翠可人，雪后的青松愈顯高潔挺直。驚濤拍岸，撞擊礁石，才能卷起千堆雪——那瑰麗的浪花。像杜小康一樣直面困難吧！只要自身的夢想還未破滅，堅強地走下去吧！堅信風雨過后必須會有彩虹。
課外書讀書心得8
《跟著夢想前進》讀書筆記
書名：跟著夢想前進哥倫布
作者：彼德席斯
譯者：林芳萍
故事大意：
原以為小哥倫布長大后，會像爸爸一樣成為編織工。他卻對自己的未來編織了另一個夢想。他決定要找出另一個抵達東方的新航線，他要向西航行直接橫越浩瀚的大西洋!
要實現(xiàn)這個夢想并不容易，首先要學習如何看地圖、觀星象。也要尋求贊助者提供所需船只、補給品和船員。每個人都認為這個計畫太冒險、太龐大。哥倫布提出向西航行找到通往東方的新航路計畫，再次遭到否決。六年過去了，哥倫布依舊堅信只要向西航行就抵達陸地，找到寶藏。
這次王后動心了，她向國王表示愿意捐出自己的珠寶當作經(jīng)費，以表示對哥倫布堅持要繼續(xù)向西前進，哥倫布發(fā)現(xiàn)的其實并非一條東方的新航線，而是一塊新大陸。他自己恐怕也沒想到，他已經(jīng)抵達了遙遠的美洲大陸吧。
讀后心得：
看完這本書，我要學習哥倫布，其實一件事的成功或者失敗，完全決定于做事是否有意志，遇事不畏艱難，并且不會半途而廢，雖有困難的'障礙，也能不屈不撓、再接再厲，走向成功之路，所以意志好比是我們走路的方向，沒有意志，就沒有努力的目標。
課外書讀書心得9
《愛麗絲夢游記》讀書筆記
一、書籍介紹：
書名：愛麗絲夢游記
發(fā)行者：莊朝根
出版社：世一書局
出版年月：一九七七年十月
二、故事大意：
在某一個下午，愛麗絲做了一個非常奇妙的夢，她夢到她到了一個非常陌生的地方，她遇到一些友善的鳥，還和他們一起賽跑，最后不小心嚇跑他們，又變成孤單一個人，后來走著走著，看到三位園丁正在油漆，接著國王和皇后走出來，結果皇后邀請愛麗絲跟她一起玩槌球，最后愛麗絲的'身體越來越大，之后她看到一扇門，便急忙的跑進去，最后終于回到現(xiàn)實的世界。
三、啟發(fā)或佳句補充：
隨便批評別人是壞習慣!
四、讀后心得：
看完這本書，我覺得這本書的內(nèi)容非常有趣又充滿想象力，因為作者寫出日常生活中不可能發(fā)生的事情，所以我非常欣賞這本書的寫作風格，也很喜歡閱讀這本書，另外我從故事主角身上學到：面對問題要冷靜解決、思考和積極的面對，這樣所有的問題就可以迎刃而解了。
課外書讀書心得10
暑假里，媽媽給我買了一些我喜歡的好書來讀，《資治通鑒故事》是其中之一。這本書是根據(jù)我國古代有名的《資治通鑒》改編而成。
《資治通鑒》是我國古代最偉大的編年史，作者是我們熟悉的司馬光砸缸故事里的主人公司馬光，他是北宋時期著名的政治家、史學家、文學家。司馬光編成這本書一共花費了十九年的時間。這本書記錄了上起東周下至五代，一共一千三百六十多年的史事，主要資料是政治和軍事，還有經(jīng)濟、文化方面。它經(jīng)過記錄一些明君賢臣的`事跡，簡單又生動地告訴人們：清廉，正直，剛強，寬厚，忠誠，信義，執(zhí)著等，這些古人所具有的品質(zhì)。這些品質(zhì)，在今日仍然可貴，是我們?nèi)松飞纤豢扇鄙俚摹?/p>
《資治通鑒故事》里有許多偉大的人物。司馬光經(jīng)過敏銳的觀察，形象地記述了一個個生動的故事，如荊軻刺秦王、毛遂自薦、鴻門宴、七步詩等。其中，最讓我喜歡的，就是《毛遂自薦》這個故事里的毛遂了。這個故事講的是公元前258年，趙國被秦國圍困，派平原君到楚國求援，平原君要挑選二十個文武雙全的門客一同前往，挑來挑去還差一人，這時，一個叫毛遂的門客勇敢地推選自我，并憑著機智，威脅楚王，使得楚王答應聯(lián)合抗秦，解了邯鄲之圍，毛遂也所以被平原君奉為了上賓。毛遂勇于展現(xiàn)自我，充滿自信心的品格給我留下了深刻的印象，我覺得自我這一點還比較欠缺，所以我應當向他學習。
讀好書不僅僅能夠增長見識，開闊視野，并且能夠陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧。以后我還要多讀好書，讓自我成為一個有知識、懂事理的孩子。
課外書讀書心得11
高爾基先生說過：“書籍是人類提高的階梯”。古今中外的經(jīng)典名著，都是教導我們?nèi)绾涡拚晕业膬?nèi)心，誠實做人，誠懇做事，正確處世的良師益友�！对鰪V賢文》這本中國古代兒童啟蒙讀物，就是這類經(jīng)典名著中的基礎之書、必讀之書。
《增廣賢文》以有韻的諺語和文獻佳句匯編而成，資料十分廣泛，禮儀道德、典章制度、風物典故、天文地理等無不涉及，且語言精簡，通俗易懂。主要著述了人際關系、人的運命、處世哲理，并著重表達了對讀書、學習的看法。文章開篇就講：“昔時賢文，誨汝諄諄。集韻增廣，多見多聞。觀今宜鑒古，無古不成今�！睆娬{(diào)了讀書和學習的重要性。
人的一生是在不斷的學習中成長的，而學習除了師從師長，從社會實踐中積累經(jīng)驗、增加智慧外，最主要的途徑便是閱讀書籍，吸收其中的精華加以消化從而轉變?yōu)樽陨淼闹R能量。對于讀書的益處，我個人體會頗多。小時候因疾失聰，早早的離開了課堂。沒有了教師的教導，求知欲不減反增，簡單的課本滿足不了旺盛的求知渴望，于是開始了找書自學的歷程。那時候正處于書籍極其缺乏，老家的小鎮(zhèn)上沒有書店，僅有十天半月才送一趟的《湖南日報》。好在父親在縣城工作，我便有了進城的機會。每次到了縣城，我就迫不及待地直奔新華書店、圖書館找書看，一待就是一整天，常常忘了回家吃飯，每次都是在管理員阿姨“下班啦!關門啊!”的多次催喊聲中依依不舍地把書放回到書架上。
二年的小學基礎，啃不動大塊頭書本，我便找小人書看，找小冊子故事書看。盡管如此，我仍有很多不認識的字、不懂的句子和段落。于是，我又找那個和氣的眼鏡阿姨討來半截鉛筆，撿來幾張包裝紙，把那些生字詞等一一抄寫下來，遇到認識的叔叔、阿姨時就上前纏著不放，一個字一個詞地認真請教他們。
這樣的自學形式我堅持了好幾年，其間還續(xù)續(xù)斷斷插班讀了三年小學、一年半初中。功夫不負有心人，勤奮的學習換來了豐碩的成果，每次學校的期末考試，我都名列前茅。尤其是作文，顯示出必須的.文字功底。這完全得益于我平時愛讀書、多讀書、認真讀書的緣故。
“人生一世，草生一春�！薄肮怅幩萍赵氯缢��！薄对鰪V賢文》以警句的形式告誡我們，人生一世像草生一春一樣十分短暫。光陰飛逝，快如利箭，日月輪回，就似織布機上的梭子來回神速。我們要珍惜時間，努力學習，努力工作�！肮�(jié)儉時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長了人的壽命。”魯迅先生的話也對這些警句做了最好的注釋。
而今，中華民族的偉大復興，需要我們當代每一個人的努力奮斗。奮斗需要力量，知識即是力量，而知識來源于讀書和學習。書是我們的良師益友，所以宋太宗趙匡義為我們留下了千古名句：“開卷有益”。
讀書增長知識，有了知識就會讓我們感到自我渾身充滿了力量，這種力量將激勵我們不斷前進、不斷成長。從書中我們還能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，從而不斷改正錯誤，擺正自我的前進方向。
課外書讀書心得12
我與地壇是我在學校見習實習生活中所聽的最后一篇課文，這節(jié)課后，感觸真的很深，從剛開始來實習聽到的第一課沁園春·長沙再到今天所聽的最后一課我與地壇，感覺胡老師的上課真的很精彩，基本功很好，課堂氣氛分常也非常的好，上課不拖泥帶水，一語中的線索清晰，脈絡分明。讓人感覺語文學習如此輕松愉快而又收獲頗豐。對教材的處理細膩而又完整。在上這節(jié)課之前她首先讓同學們來談談對生命的理解？這樣讓同學們很快的進入對人生命思考的狀態(tài)。同學們都在踴躍的回答自己對人生命的思考，胡老師也對生命也做了一個總結說：“史鐵生曾經(jīng)說過：生命就是這樣一個過程，一個不斷超越自身局限的過程，這就是命運，任何人都是一樣，在這過程中我們遭遇痛苦，超越局限，從而感受幸福。一個簡簡單單的命題就進入了今天所學習的內(nèi)容，這樣的設計不但能讓同學們感悟生命，更能引發(fā)同學們對課文的深入了解。
作為一個殘疾作家，史鐵生的《我與地壇》可以說是一篇生命的歌！是對人生深切感悟的歌。一位學生說得很好，一個人，當他的人生在順境中生存的時候，他是不會珍惜生命，珍惜時間，也不會去思考生命的意義和價值的。只有當人生在十字路口徘徊，在逆境中生存，在身心遭受重大挫折的時候，才去思考人生，拷問生命的意義。人生的價值在于默默奉獻付出，生的偉大，死的光榮。胡老師說：“你們的回答也引發(fā)了我對人生的思考，真的沒錯，人就是這樣的，要在某一樣東西的壓制下，才能有生存的動力，才會去仔細思考人生，思考生命的價值。然而史鐵生的這篇文章，就是這樣一篇拷問靈魂的震撼人心的作品。正是這種遭遇，給作者提供了一次透徹的領悟人生，感受生命的機會。
在他和地壇的親密接觸中，在他對地壇的真切感悟中，體會著生與死的價值，體會著生命的意義。在地壇，這樣一個蒼幽的、偏僻的、歷經(jīng)滄桑的、荒蕪的地方，在這樣一個具有濃郁的歷史特點，又沉淀著深厚的歷史文化而今又荒廢的園子，作者所獲得的不僅僅是一種對生命的認識，而是貫穿著一種時間意識，生命意識。這種意識，把作者引領到了一種寧靜、安詳?shù)姆諊校每梢造o下心來想一想有關生與死的問題。在這兒，地壇是作者精神的寄托地，是在他人生出現(xiàn)大的挫折，心靈遭受極度痛苦，在生與死之間徘徊之時，他來到了地壇，似乎這地壇就是為了等他。在這兒，他獲得了很多啟示。他從地壇的蒼老斑駁中讀出的是一種滄桑、一種悠遠的歷史情懷。可以說，此時的地壇，已經(jīng)不僅僅是一個歷史遺跡，而是作者心靈的棲息地，是他在人生的十字路口找到的一個精神寄托所，也是他逃避生活，逃避人生的最好的場所。
在這兒，他把自己與外界的一切隔絕起來，聽不到市聲的喧鬧，聽不到人聲的嘈雜，可以靜下心來，整天陷入對人生的思索中。在分析完古園的景象后，胡老師又讓同學們思考一個關于生與死的問題，同學們又是怎么樣理解一個人生了，這就不再是一個可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個事實；上帝在交給我們這件事實的時候，已經(jīng)順便保證了它的結果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節(jié)日。怎么理解這句話？就這樣彈出一個問題，讓同學踴躍的回答，同時也激發(fā)了同學的思維，更加的促進他們從現(xiàn)在就應該對人生有所思考。這使第一課時的講解在學生與老師的交流互動中結束了。
胡老師在安排第二課時的時候，回顧了上節(jié)課所說的內(nèi)容，還問同學們第二部分主要寫了些什么？作者寫了一個怎么樣的母親？在這些問題一一解決完，胡老師又拋出了下一個題目，就是讓學生思考母愛具體體現(xiàn)在同學們身上的愛，母親是怎么樣愛自己的子女的？同學們都在思索著，這個問題應該是老師與學生交流的一種題目，這樣既能讓同學們說出對母親的感受，也能了解學生對家長的一種的看法，從而得一定的交流，也能了解學生對家長看法的心里活動狀態(tài)，我知道現(xiàn)在有很多的學生不是很了解自己的父母，總覺得自己的父母經(jīng)常在嘮叨自己，這樣的嘮叨會讓他們產(chǎn)生一種逆反，覺得父母不是很理解自己的做法和想法，似乎現(xiàn)在的一切都是以學習為主，其他的都不在我們思考的范圍內(nèi)。胡老師的問題設計真正的使學生把內(nèi)心的一種對家長的不理解吐露出來，從而讓他們的這種的情緒在課堂中得以釋放出來。這樣的教學方法真的讓我佩服。
真的，能跟著這樣有功底的老師的學習，不僅僅是我的榮幸，也是我不斷學習的動力，胡老師還說，課堂是學生的.天地，應該是學生以學為主，老師只起到一個引領的作用，課堂氣氛也關鍵是和學生的互動，這樣的方式才能推進學生的自主學習的能力。
不知不覺中，步入同大已半月有余了，閑暇之際，翻看了史鐵生的作品《我與地壇》，不禁有了深刻的感悟和思考。
《我與地壇》是史鐵生的散文代表作，是他十五年來堅持搖著輪椅在地壇思索感悟的成果。文章中好像流露出一種他活到最狂妄時失去雙腿的悲憤與痛苦，但是，這種情感也隨著地壇的那一幕幕悄然發(fā)生又悄然逝去的故事消逝了，流露出更多的則是對人生的感慨，對母愛親情偉大的贊美，字里行間中流露的樸實無華洋溢出作者心靈最深處的情感。
作者圍繞著那座“心靈園林”，用一種緩慢平和而又坦然的敘述語氣，訴說著地壇的人和事。那些古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，那一段段坍記了的高墻與散落了的玉砌雕欄都是史鐵生十五年的朋友，也是他心靈上的慰藉。
對于那個漂亮而令人憐惜的弱智姑娘以及她的哥哥，對于那對由年輕人變成相濡以沫的老夫妻，作者如同一個路人般，靜靜地在旁凝望著這些好像凍結了的事。好像史鐵生就是地壇的另一個化身，見證著園子里的歷史。
每個人的生命中都會有挫折和苦難，但是逃避不是唯一的選擇，每個人的生命只有一次，挫折和苦難只是生活的調(diào)味劑不能一遇到他們就逃避，史鐵生的雙腿殘廢了，但是他卻沒有因為人生的挫折倒下，反而冷靜的思考，成功渡過了人生的難關。生命是最重要的，人生如夢，一個人只有一世，我們要做的就是好好的活下去，而不是輕生，逃避的只是懦夫，肯面對現(xiàn)實活下來的才是勇者。人在世間可能會面對種種挫折，有時開心，有時郁悶，有時憤怒，有時傷心，活下去才可以改變這一切，如果不能活下去，那這些就沒有意義了，人活在這世開開心心的活一世才是最好的，而不是一遇到挫折就尋死。
史鐵生他打敗了困難的挫折，每個人都不可能會一生都一帆風順的，會遇到種種不可磨滅折，種種的抗拒不了困難，只要我們愿意去挑戰(zhàn)、去克服。就不可能會有做不成的事。
《我與地壇》這篇文章讓我對生命的意義加深了了解。在同大未來兩年的學習生涯中我會樹立明確的目標，并且堅持不懈，矢志不渝的為之奮斗努力。不忘初心，砥礪前行！
課外書讀書心得13
今天，我讀了“南轅北轍”的故事，故事里的主人公張向要出國遠游。出發(fā)前他做了充分的準備，雇了上好的車，挑了最好的馬，還帶了足夠的盤纏，興高采烈的'出發(fā)了!但是，他不辯方向，盲目的背道而行，這樣，怎么能到達目的地呢?
通過這個故事，我明白了一個道理，那就是，做任何事，都要目的明確，只有認準目標努力，才會有理想的效果。
課外書讀書心得14
今天我讀了一本名為《女兒的故事》的書，這是梅子涵爺爺寫的，女兒指的是梅思復，她是梅子涵爺爺?shù)呐畠�。我更喜歡第161頁的散文《玩暑假》，其中我覺得粘的很有意思：知道是用竹竿粘的。在竹竿頭上粘一塊面粉做的東西就可以粘住了。但是當我知道的`時候，我很少堅持。當我把竹竿伸向知道時，我的手總是顫抖著，結果知道了就“嘰”地飛走了。手不能抖。手抖了知道就知道了。它是一個不動神色的家伙，貼在那里，但當你快要見到他的時候，它突然“吱吱”地飛了出來�！爸ㄖā钡穆曇羰求@慌失措，也讓我可惜要死！我仍然用手抓住它，停在一個非常低的地方。悄悄地走過去，非常安靜。最好脫下木拖鞋，赤腳。你不能手腳，也不能猶豫。抓住它，手迅速握住它，不要后悔露出一個洞，露出洞，飛走，真的很遺憾啊。
其中一篇文章寫道，梅子涵爺爺小時候可以自由玩耍（完成作業(yè)），但當我完成作業(yè)時，我不得不下樓去看（有車）。而且，我們城市的空氣太差了。我真的很想去農(nóng)村！
課外書讀書心得15
見慣了滿目光華，完滿無缺，那一彎弦月，卻似沉默睿智的空缺，讓孤獨者窺視人生的真諦。
成長，是多么好的過程，而這個過程絕非一帆風順，它往往充滿心酸，飽含痛楚屈辱和淚水。成長也是需要付出代價的，不經(jīng)歷風雨怎樣見彩虹？孤獨，孤獨是生活或早或晚都要給予每個人的一道美麗而又殘酷的題目。《孤獨之旅》中的杜小康，因為那份孤獨，雕刻了他成熟的靈魂。
杜小康本是一個富裕人家的孩子，忽然，家庭條件一落千丈，只好輟學去放鴨，從而開始了他的“孤獨之旅”。首先進入陌生的'環(huán)境。他感到恐懼和無助，到了蘆蕩，看到蘆葦和綠色的浪潮，直涌到天邊時，他害怕了。之后，他和父親習慣了孤獨，既然不能回避，也只能習慣了，這也是無可奈何的事。于是，他應對浩浩蕩蕩的蘆葦，也就不再感到恐慌了。
在一個暴風雨的夜里，他和父親奮力追趕驚散的鴨群。當杜小康像一個大人一樣戰(zhàn)勝了暴風雨，攏住走散的鴨群時，他哭了，但并不是悲哀。他也說，不明白自我為什么想哭，其實他的哭是委屈的苦，激動的哭。因為這樣艱辛的生活本不應當由他這樣幼小的心靈來承擔的。他承受了這樣的折磨，突然覺得自我長大了，堅強了，所以激動地哭了。當他驚喜的發(fā)現(xiàn)鴨子下蛋了，興奮地大叫，叫喊中有成長的自豪和驕傲。
鴨長大了，杜小康也長大了。
孤獨是憂愁的密友，也是使人成長的因素。
【課外書讀書心得】相關文章：
課外書讀書心得12-20
《匆匆》課外書讀書心得03-18
課外書讀書的好句摘抄09-14
課外書閱讀心得02-01
課外書讀書心得(15篇)03-20
《教育的細節(jié)》課外書讀書心得09-14
我與地壇課外書讀書心得01-11
青銅葵花課外書讀書心得02-15
課外書《背影》讀書心得3篇06-28