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《烏丟丟奇遇》讀后感
當(dāng)細細地品讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的《烏丟丟奇遇》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《烏丟丟奇遇》讀后感1
金波的《烏丟丟的奇遇》第一個值得品味和贊許的特色是具有深刻的哲學(xué)內(nèi)涵。好的文學(xué)作品除了精準(zhǔn)、濃縮地表現(xiàn)人的生活和內(nèi)心外，還應(yīng)該表達作家對人生、生活、生命、世界的深刻思考和思辨。下面就是小編整理的烏丟丟的奇遇讀后感，一起來看一下吧。烏丟丟的奇遇讀后感篇一
《烏丟丟的奇遇》是兒童文學(xué)家金波寫的`。讀了這本童話書，我很感動，我明白了生命的存在形式并不重要，精彩的過程才是最重要的。只要有付出，就一定會有回報的。
他真不愧是文學(xué)家，里面的詞句寫的真美。瞧！“我去月亮那里開采銀色寶石，我去太陽那里采集金色花朵；在寶石上以花朵鑲嵌我的詩，讓微風(fēng)傳送去我獻給你的歌”啊這段話真美，要是我能寫出這么美的文章、富有詩意的句子，該多好呀！
在我看來，書中的故事仿佛就展現(xiàn)在我們眼前：我聽到了蘑菇人的喊聲，看到了蘑菇人排著隊伍去尋找一顆心，我聽到了詩簍子在深情的朗誦詩，我看到了烏丟丟在與可人說話。
讀完烏丟丟的奇遇，使我明白了愛就在我們身邊，只要你付出一點，你就能得到許多。
《烏丟丟奇遇》讀后感2
從我開始懂事起，奶奶就一直教育我要做個正直、善良、有愛心的孩子，今天我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，更體會到了愛心的偉大。
書中講了許多關(guān)于愛的故事，其中有一個故事講述了布袋爺爺弄丟了小腳丫，被一個叫珍兒的小女孩撿到了，并讓媽媽做了一個丑弟弟，把小腳丫安在了上面，變成了“獨腳大俠”——烏丟丟。有一天，烏丟丟因頑皮，乘坐大卡車來到了吟癡先生家。在吟癡先生幫助下，烏丟丟重新回到了珍兒身邊。一天，學(xué)校著火了，烏丟丟為了救珍兒，自己卻燒成了灰燼，又變成了小腳丫。他知道珍兒的腳跛得很厲害，就把自己安在了珍兒的腳上，使珍兒有了一雙健全的腳。但是，小腳丫卻永遠離開了我們。如果烏丟丟沒有經(jīng)歷過那么多“愛的奇遇”，沒有碰到吟癡先生，烏丟丟也不會知道什么是愛，我們也不會記住永遠離開我們但留在大家心中的那個小腳丫。我喜歡烏丟丟，更喜歡小腳丫，因為他讓我懂得了愛可以創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造生命�！拔覀兘邮苤鴦e人的愛，更不該忘記用愛來回報，就像走上人生之路，你必須邁開左右腳�！�
讀了這本書后，讓我感受到在日常生活中也有許多無私的愛，那就是爸爸每天為了照顧我而付出的父愛、老師在學(xué)校為了教育我們成才而付出的.辛勤的愛，今后我也要做個有愛心的孩子，去關(guān)愛我身邊的每一個人。我相信，用愛可以滋潤我們的心靈；用愛可以溫暖我們的童年；用愛可以讓世界更美麗！每個人都有一顆純潔的心、一顆與眾不同的心、愛助人為樂的心。
《烏丟丟奇遇》讀后感3
這個寒假，我讀了一本很好看的書——《烏丟丟奇遇記》，它以童話的形式，告訴我們要珍惜生命的可貴，懂得用愛回報生命。
讀完這本童話，我感到心里十分溫暖，像冬天把冰冷的腳伸進剛曬好的舊棉鞋里，暖乎乎的。
那溫暖是一點點蔓延的，當(dāng)吟癡老詩人發(fā)現(xiàn)那排小腳印，想象著那小腳丫一定是胖胖的，軟軟的，握在手里熱乎乎的時候，溫暖的笑意展現(xiàn)出來；多寶格上的木娃娃、樟木老頭、泥猴子、不倒翁們，為老人舉行“重返童年”的聚會，它們讓吟老的童年，都在記憶里慢慢地復(fù)活，它們用自己的生命溫暖著老人的心。在遠行的途中，當(dāng)吟老聽到蕓兒說她種下一個雞蛋，想讓雞蛋發(fā)芽開花時，就蹲下來和她一起鏟土，澆水，并真誠地相信雞蛋能開出最美麗的花，他用善意的謊言為失去想象的心靈又注入溫暖的活水；當(dāng)故事的最后烏丟丟找到珍兒，為了使珍兒擁有一雙健康的腳，毫不猶豫地貼近了珍兒，我砰然心動了。
“有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命�！�
吟老曾告訴烏丟丟：死并不可怕，那是每個人的.歸宿。人死了，還活在別人的記憶里。在記憶里還愛著他，他就沒有死。就像布袋爺爺活在小木偶們的回憶里，那個戀人活在雕塑家的心里，可人、母親還活在吟老的清晰的記憶里。
《烏丟丟的奇遇》告訴我們用愛可以滋潤我們的心靈；用愛可以溫暖我們的童年；用愛的彩虹可以遮住天空的烏云；用愛可以讓世界更美麗！
《烏丟丟奇遇》讀后感4
這一本書是金波爺爺寫的童話故事。主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那里撿到了一只會跳的小腳丫。珍兒把他安在了一個沒有腿的布娃娃的身體上變成了一個有生命的人，珍兒給他取名叫烏丟丟。烏丟丟很快樂，同時也很想念布袋爺爺，于是烏丟丟不辭而別地離開了珍兒的家。他無意中遇到了詩人吟老先生。在吟老先生家，烏丟丟認識了七個可可小姑娘、詩簍子、木頭小姑娘。烏丟丟和他們一起想讓吟老先生快樂，吟老先生看到烏丟丟他們快樂的玩耍，想起了他的童年時代和可人姑娘，就快樂起來了。
在尋找布袋爺爺和珍兒姑娘的過程中，烏丟丟從吟老先生那里學(xué)會了寫詩，懂得了愛和感恩，知道了快樂和憂傷。珍兒給了烏丟丟生命，吟老先生給了烏丟丟智慧，讓他知道了作為一個人是多么的辛福呀!最后烏丟丟聽說珍兒學(xué)校著火了就去救火，救出了珍兒和他的`朋友，結(jié)果他被火燒成了一只小腳丫，但仍然是一只有生命的小腳丫。小腳丫把自己融進了珍兒身體，使她離開了拐杖。
我覺得這是一個優(yōu)美而憂傷的童話故事。烏丟丟因為能給孩子們帶來歡樂而獲得了生命，他懂得快樂，珍惜生命的可愛，并懂得用愛滋潤生命，用愛回報生命，生命因為愛而得到永生，使得烏丟丟有趣而可愛。
《烏丟丟奇遇》讀后感5
第三本書《烏丟丟的奇遇》我也看完啦!這本書是出自中國著名詩人、兒童文學(xué)作家金波老爺爺之手的童話集。
這本書講述了一只小腳丫被一個叫珍兒的小女孩安在她的布娃娃上，叫“烏丟丟”，并得到了生命。后來他離開了珍兒家，遇到了吟癡老爺爺和他的“家人”，最后回家、救珍兒的故事。烏丟丟在吟老的家中學(xué)會了寫詩，吟老對自己的詩有嚴(yán)格的要求，總是寫完一首詩就扔進“詩簍子”，烏丟丟就是靠“詩簍子”學(xué)會寫詩的�；丶业耐局�，烏丟丟的第一個親人布袋爺爺去世了，最后，只剩小腳丫的烏丟丟用自己將珍兒的瘸腿治好。
我最喜歡“回歸生命”一章，烏丟丟是有情感的，是懷念著珍兒的.，但也不愿離開相處了很久的吟癡老爺爺;他也是個懂得感恩的人，將自己和珍兒融為一體。吟老追求完美，永遠不滿意。
我覺得吟癡老爺爺是個懂情的人，為了烏丟丟能見到親人，和他一起翻山越嶺，找到了他的親人，他希望自己十全十美，所以總是寫一首詩就扔;烏丟丟很淘氣，離開珍兒時心野得像只野兔子，可為了珍兒，犧牲了自己，這舍己為人的精神令我無比感動，鼻子尖發(fā)酸，他在著火的學(xué)校里救珍兒，更能凸顯出他的善良。
《烏丟丟奇遇》讀后感6
《烏丟丟的奇遇》是金波爺爺寫的一本故事書，讀了這本書后，我的內(nèi)心被深深的震撼了。讀書前，我調(diào)皮，不懂得關(guān)心他人，甚至有點自私。就像之前的烏丟丟一樣，他從珍兒家不辭而別，跳上運棉花的車上直接去吟老家了，讀完之后我懂得了愛和感恩。
培根說過“給，永遠比拿更愉快�！笔堑腵，當(dāng)你收到他人的禮物，是否想過回禮呢？哪怕是小小的一塊橡皮，一支筆都表達了你對他人的謝意。
書中的烏丟丟是這樣想的，也是這樣做的。當(dāng)他去找布袋爺爺時，一路上不畏艱苦，聽到噩耗后，他強忍住悲傷，和小木偶一起為布袋爺爺演了最后一場戲；當(dāng)珍兒深陷火場時，他奮不顧身的去救珍兒，自己被火燒成灰燼只留下一只小腳丫。烏丟丟回到家看到珍兒瘸的很厲害，知道珍兒需要一雙健康的腳。
布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟老給了他智慧，而烏丟丟用盡全力將自己的腳融入到珍兒的生命。這就是感恩，他們都是因為愛而獲得生命，也是用愛去回報。
大人們不要整天想著掙錢，人生的財富和意義不是金錢，而是愛。用愛去感恩你們的父母，你們的家庭和所有幫助過你們的人吧。父母勞累時，給他們泡上一杯茶；老師講課時，專心聽講，用好的成績回報老師；發(fā)生自然災(zāi)害時，捐上自己的壓歲錢，讓他們早日重建家園。
請記�。何覀兠刻煸诮邮苤鴦e人的愛，我們更不該忘記用愛來回報，就像走上人生之路，你必須邁開左右腳。
《烏丟丟奇遇》讀后感7
這兩個星期里我讀了金波寫的《烏丟丟的奇遇》這本書寫的十分有趣。這是一個優(yōu)美而又憂傷的童話故事，書中講的是“獨角大俠”烏丟丟，本是馬戲團老布袋里的馬戲團表演者，被一個叫珍兒的瘸腿小姑娘撿去了，但在烏丟丟睡覺時，他夢游到了吟癡老先生的家里，于是他便和吟癡老先生一同去尋找珍兒。
讓我感觸最深的是，烏丟丟從一個不能說話的木偶變成了珍兒一條腿的一部分。他經(jīng)歷了許多許多，卻擁有了一顆充滿感激與愛的心，明白了生命是多么地來之不易，懂得用自己那暖暖的愛去滋養(yǎng)其他的生命。當(dāng)著火時，烏丟丟義無反顧的去救珍兒，直到自己和珍兒融為一體，烏丟丟用愛的感激去回報給予他太多太多的珍兒，我要向烏丟丟學(xué)習(xí)，做一個知恩圖報的好孩子。當(dāng)別人給予、幫助你時，要心存感激；當(dāng)自己有能力去回報別人時，要盡自己最大的努力去回報給人，甚至于犧牲自己的生命。俗話說的`好：“贈人玫瑰，手留余香�！币淮危厦佬g(shù)課時，叫我們帶的卡紙我沒有帶，于是，我急的想上熱鍋上的——團團轉(zhuǎn)。我前面的謝子穎轉(zhuǎn)過來對我說：“怎么了？沒帶卡紙么？我給你一張吧。”我用感激的眼神看著她，她給了我一個微笑。還有一次，謝子穎忘帶了自動筆，我毫不猶豫的把鉛筆中最好看的一支借給了她，她笑了，我也笑了。
我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書，它使我明白了：有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。讓我們像烏丟丟一樣用愛來回報他人吧，世界將因此變得更加美好！
《烏丟丟奇遇》讀后感8
從我開始懂事起媽媽就一直教育我要做個正直、善良有愛心的孩子，今天我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，更讓我體會到了愛心的偉大，書中主要講的是許多關(guān)于愛的故事，其中講述了布袋爺爺弄丟了小腳丫，被一個叫珍兒的小女孩撿到了，讓媽媽做了一個丑弟弟，把小腳丫安在了上面，變成了“獨腳大俠”――烏丟丟。有一天，烏丟丟因頑皮乘一輛大卡車來到了吟癡先生家。
然后又在吟癡先生幫助下，烏丟丟重新回到了珍兒身邊。一天學(xué)校著火烏丟丟為了救珍兒，自己卻燒成了灰燼，又變成了小腳丫。他知道珍兒的腳跛得很厲害，就把自己安在了珍兒的腳上，使珍兒有了一雙健全的腳。但是，小腳丫卻永遠離開我們了。
如果烏丟丟沒有經(jīng)歷過那么多“愛的奇遇”，沒有碰到吟癡先生，那烏丟丟也就不知道什么是愛，也就沒有今天那個勇敢無畏的烏丟丟和永離我們但留在我們心中的那個小腳丫。我喜歡烏丟丟，更喜歡小腳丫，因為他讓我懂得了愛可以創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造生命。
閱讀了這本書后讓我感受到在我的生活中也有許多無私的愛，那就是媽媽每天為了照顧我的學(xué)習(xí)和生活而付出的'慈母愛，老師們在學(xué)校為了教育我們成才而付出的辛勤的愛，今后我也要做個有愛心的孩子，去關(guān)愛我身邊的每一個人。
《烏丟丟奇遇》讀后感9
“嗚嗚嗚……好感人哪…..”噢,別見怪。有一本書,無論我讀了幾遍,我都淚流滿面。這就是金波的烏丟丟的奇遇。
“人生的財富是什么?生命的意義是什么?是愛。我想用童話中吟癡老詩人和烏丟丟的故事告訴你,有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活,美麗和不朽的生命�！苯鸩ㄔ跁髮懙�。這書里的'故事講得是一個很美麗的童話。烏丟丟是一只木偶小腳丫，是給了它肉體和靈氣的布袋老爺爺耍木偶時丟的。它是“獨腳大俠很事派面烏丟丟”的唯一一只腳。只有一條腿的殘疾小女孩撿到了它，并和媽媽一起給烏丟丟制作了身體，讓它成了缺一只腳的丑娃娃。烏丟丟則誤打誤撞地來到了吟癡老詩人家里，在這里它擁有了一顆心，并和吟老尋找起了布袋老爺爺和珍兒。一路上，他們遇見了逆風(fēng)而飛只為和一朵薔薇相會的蝴蝶，種雞蛋的小姑娘，能快速爬行的蛇，希望擁有心而如愿以嘗的蘑菇人，追求完美的雕塑家……最后，他們發(fā)現(xiàn)布袋爺爺死了，珍兒更跛了，媽媽病了，烏丟丟也因救火又成了一條腿。趁珍兒睡覺時，烏丟丟為了幫助珍兒，融入了她的身體，成為了珍兒的另一條腿。
通過這本書，我懂得了愛的信念和生命的意義，懂得了有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命，也懂得了要用愛去回報愛。我非常喜歡看這本書。
《烏丟丟奇遇》讀后感10
這個故事講述了一個名叫布袋爺爺?shù)娜税岩粋�獨角大俠玩偶不小心掉在了地上。之后，珍兒看見了，決定把他還給布袋爺爺，因為她有一條腿受傷了，所以把布袋爺爺跟丟了。珍兒把這只蹦蹦跳跳的小腳丫帶回家后，珍兒的媽媽幫它縫上了身體。但是夜晚，烏丟丟離開了珍兒的家。他遇到了一位詩人，別人叫他吟癡老先生。他是一個好人，所以決定明天把它送回家。這天晚上，烏丟丟發(fā)現(xiàn)房間里的東西會動，他很驚奇，他原以為只有自己會動。
到了早上，他們準(zhǔn)備出發(fā)了。在這一路上，烏丟丟獲得了心臟，他能像“人”一樣了。他認識了一群可愛的朋友——“詩簍子”、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……歷經(jīng)千辛萬苦，烏丟丟終于找到珍兒的家了，而布袋爺爺呢 ?他因為擔(dān)心獨角大俠而病死了!
我覺得吟癡老先生是一個非常善良的`人，他熱心幫助烏丟丟找回家的路。烏丟丟是一個比較調(diào)皮的玩偶，在他獲得身體及心臟成為“人”后，他體驗了人的喜怒哀樂，他得到了別人的幫助，也逐漸學(xué)會了幫助別人。最后他把自己的腿給了珍兒。我很喜歡這樣的烏丟丟。
《烏丟丟奇遇》讀后感11
暑假期間，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，故事的內(nèi)容是講演木偶戲的布袋爺爺在收場時將獨角大俠烏丟丟唯一的小腳丫給弄丟了，被一個叫珍兒的善良小女孩揀到了，珍兒可憐小腳丫要幫它找到布袋爺爺，讓它找到自己的頭，自己的身體，她不顧天黑找了很久可是并沒找到布袋爺爺 。
回到家同媽媽講了小腳丫的來歷，媽媽沒怪她反而表揚了她，后來小腳丫在等了很久布袋爺爺也沒等到的情況下成了珍兒布娃娃的一只腳，被取名為獨腳大俠烏丟丟。 一一天烏丟丟 跳上一輛運棉花的卡車離開了珍兒來到吟老詩人的`家里，吟老知道了它的來歷問：“你不感覺你做的不對嗎?”于是他們開始尋找珍兒。
在找珍兒的路上他們遇到了蝴蝶.種雞蛋的小姑娘.蛇.蘑菇人.......烏丟丟不知到人生的財富是什么?生命的意義是什么，吟老幫他找到了答案：愛.同時也告訴我們愛是陽光，愛是空氣和水。愛看不到卻又無處不在。
烏丟丟知道演木偶戲的老爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，寫詩的吟癡老人給了他智慧。它感嘆生命的可貴，因為生命就是愛.有愛滋養(yǎng)生命 ，才是鮮活.美麗和不朽的生命。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，它珍惜生命的可貴并懂得用愛來滋養(yǎng)生命，用愛來回報生命。
愛讓烏丟丟的生命變得更加鮮活有趣，愛讓獨腳大俠和老詩人的友情變得更加神圣�？赐赀@ 本書使我變的和烏丟丟 一樣懂得了生命的可貴和愛的真諦。
《烏丟丟奇遇》讀后感12
《烏丟丟的奇遇》是現(xiàn)代著名的詩人金波寫的一篇小說。這篇小說我十分喜歡，下面大家就一起來聽我介紹一下這本書吧!
《烏丟丟的奇遇》的主要內(nèi)容是：一位名叫吟老的老詩人，早上起來時發(fā)現(xiàn)了一排神秘的小腳印，而且都只有左腳，他看見這些小腳印在他的“詩簍子”旁消失了，于是走了過去，驚奇的發(fā)現(xiàn)里面躺著一個一只腳的`丑娃娃，丑娃娃醒后，告訴了吟老自己是怎么來到這里的，原來他是一個布偶上的一只小腳丫，那個耍布偶的老爺爺叫“布袋爺爺”，在一次表演中，他的小腳丫掉到了地上，一個叫珍兒的跛足小女孩把他帶回了家，并給了他一個身體。他由于太想念布袋爺爺而離開了珍兒家，跳上了一個汽車，睡著了，醒來時就在馬路上，看見了吟老的家，就進來了。吟老得知烏丟丟的經(jīng)歷后，和烏丟丟一起去尋找布袋爺爺和珍兒，他們一路上遇見了很多事情，終于來到了布袋老爺爺?shù)募�，可得知布袋老爺爺已�?jīng)死了，心里十分難過，燒了幾柱香后，出發(fā)去尋找珍兒。又是四處打探，終于來到了珍兒家里，可這時，珍兒的學(xué)校突然起了火，烏丟丟沖進學(xué)校，救出了珍兒和很多同學(xué)，可他的身體沒有了，又變成沒有身體的小腳丫了。烏丟丟在珍兒家住了下來，但他做出了一個令人感動的決定，他趁珍兒睡著時把自己和珍兒的那只跛腳融為了一體，使珍兒的腳不再跛，但他卻永遠地消失了……
烏丟丟最后的決定令我感動，我喜歡《烏丟丟的奇遇》這本書!
《烏丟丟奇遇》讀后感13
這是一本全波爺爺寫的關(guān)于愛的童話故事，它既優(yōu)美又憂傷，我一口氣把它讀完了。
這本書講的是，烏丟丟是布袋爺爺?shù)男∧九迹蔼毥谴髠b”丟失的'一只小腳丫，他被一個跛足的小女孩珍兒撿到，之后，他來到珍兒的家，得到了一個身體。不久后，因為他的年幼無知，所以不辭而別，坐著一輛大卡車，闖入了吟病老人的家中。
在吟老家里，烏丟丟認識了一群可愛的朋友——會作詩的“詩簍子”，可愛的可可七姐妹全身烏黑的小泥猴......在他們?yōu)橐骼吓e行的“返老童年”的晚會上，烏丟丟真正領(lǐng)悟了快樂，是因為有愛的滋養(yǎng)而產(chǎn)生的快樂。于是，他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。
在尋找布袋爺爺和珍兒的過程中，烏丟丟從吟老先生那學(xué)會了寫詩，懂得了愛和感恩，快樂和憂傷，珍兒給了他生命，吟老給了他智慧，讓他明白了作為一個人是多么的幸福呀！最后烏丟丟聽說珍兒學(xué)校著火了急忙去救火，救出了珍兒學(xué)校著火了急忙去救火，救出了珍兒學(xué)校著火了急忙去救火，救出了珍兒和一只學(xué)校的看門狗，而自己卻被燒成了灰燼只剩一只小腳丫，小腳丫把自己融進了珍兒身體，是她離開了拐杖。
愛讓生命變得完整，讓生活更加鮮活、有趣、美好。我們一定要懂得幫助別人，用愛回報愛。
《烏丟丟奇遇》讀后感14
凱勒說過：“一本書像一艘船，帶著我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。”這學(xué)期，學(xué)校給我們四年級學(xué)生精心挑選了《烏丟丟的奇遇》這本書，作者是金波。里面講述了關(guān)于“愛”的內(nèi)容，讓人很是感動。
烏丟丟是“獨腳大俠”，它的主人是布袋爺爺。這天，布袋爺爺把烏丟丟弄丟了，被一個名叫珍兒的殘疾小孩兒撿到了，她把烏丟丟安到了自己的娃娃身上，讓它重獲新生。但有一天，烏丟丟卻不辭而別，因為它想去找布袋爺爺，所以它跳到棉花車上就走了。
烏丟丟去了一個叫吟癡老人的家，它認識了七套娃、詩簍子。吟老和烏丟丟去找布袋爺爺，在遠行的路上他們遇到了很多新奇的'事，讓烏丟丟明白了很多道理，還讓烏丟丟擁有了一顆心。
終于，烏丟丟和吟老找到了布袋爺爺，但是，意外也不期而來——布袋爺爺去世了。他們又去找珍兒，可珍兒的學(xué)校著火了。烏丟丟為了救珍兒身體被燒了，它還把自己的小腳丫也給了珍兒，珍兒在草地上蹦來蹦去，一邊笑一邊流淚。
烏丟丟是個懂得感恩的人，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。常懷一顆感恩的心，感謝生命中遇到的每一個人，感謝生命中遇到的每一次挫折。只有這樣我們生活才會更加精彩，我們的生命才會更加有意義。
《烏丟丟奇遇》讀后感15
這個暑假，我跟媽媽一起讀的第三本書叫《烏丟丟的奇遇》。這本書包裝精美，讓我愛不釋手。
烏丟丟是布袋爺爺?shù)哪九嫉腵一只小腳丫，珍兒姐姐撿到了它，并給予了它生命。但是，他自私自利，不辭而別。我真替珍兒姐姐傷心。媽媽告訴我不要難過，這里暗示著烏丟丟這個人物會慢慢成長起來。于是，我又滿懷期待地讀了下去。
烏丟丟誤打誤撞來到吟癡老人家里，他在那里收獲了友誼。可可套娃讓他懂得了快樂與愛。吟癡老人讓他懂得了親情與感恩，并賦予了他智慧�！爸胤低辍蓖頃钏钍芨袆印＿@段經(jīng)歷讓他有了人的性格與責(zé)任。他下定決心去尋找珍兒姐姐和布袋爺爺。
一路上，他遇到了小蛇草上飛、蘑菇人、雕塑家。雕塑家讓他懂得藝術(shù)，明白愛是最完美的雕塑。蘑菇人讓他懂得珍惜短暫的生命。雖然布袋爺爺去世了，但是烏丟丟堅信自己與布袋爺爺重逢了。珍兒姐姐的學(xué)校著火，他不惜一切去救她。最后，他與珍兒姐姐融為一體，成為了她的一個小腳丫。最終，烏丟丟變得善良、勇敢、感恩、懂得去為別人著想，成為了一個真正的人。
這本書的主題是愛。烏丟丟的成長是因為得到了愛的滋養(yǎng)。同時，他用愛去回報，使生命綻放光芒。我們要發(fā)現(xiàn)愛、感悟愛、回報愛，做一個有愛的人。
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