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《曾國藩家書》讀后感

時間:2023-04-17 08:16:33 專題讀后感 投訴 投稿

《曾國藩家書》讀后感12篇

  當(dāng)細細品完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家收集的《曾國藩家書》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《曾國藩家書》讀后感12篇

  《曾國藩家書》讀后感 篇1

  曾國藩是中國近代史上一位重要的歷史人物,被稱為晚清第一名臣、千古完人、官場楷模。他整肅政風(fēng)、倡學(xué)西洋,開啟同治中興,使即將崩潰傾倒的清王朝又延續(xù)了60多年,其功業(yè)無人可以效仿。有人曾說過:“愚于近人,獨服曾文正!笨梢娫鴩绊懼。蔣介石也是如此,他也表明一生中獨服曾國藩。蔣介石還把《曾國藩家書》作為黃埔軍校的教材來治軍育德。

  曾國藩的家庭教育思想,主要體現(xiàn)在他寫給兒子紀澤、紀鴻以及諸弟的家書中。曾國藩的家書,共有330多封,是歷史上家書保存下來最多的一個。全書分為治家類、修身類、勸學(xué)類、理財類、濟急類、交友類、用人類、行軍類、旅行類、雜務(wù)類,共10大類。曾氏家族,向來治家極嚴,也很有章法。曾國藩受家風(fēng)熏陶,對子弟也要求極嚴,并諄諄加以教誨。他的家庭教育指導(dǎo)思想中,有許多可取之處。諸如在教子弟讀書、做學(xué)問、勤勞、儉樸、自立、有恒、修身、作官等方面,都繼承和發(fā)揚了中華民族的傳統(tǒng)美德。

  “從政要學(xué)曾國藩,經(jīng)商要學(xué)胡雪巖。”這是近代志士仁人膾炙人口公認的一句名言。自近代以來曾國藩就被政界人物奉為官場楷模。他熟讀中國歷史,對官場之道參深悟透,積淀了一整套“守窮”的官場絕學(xué)!案F為保官之道,窮為善身之道”這是他的一個信條,這信條用之于中國官場,攻無不克,戰(zhàn)無不勝。他寫一副對聯(lián)“養(yǎng)活一團春意思,撐起兩根窮骨頭”來激勵自己,一生做個“文官不貪財,武官不怕死”的守窮廉政的好官。在家書里可以看出,曾國藩是最好的兒子,能使父母寬心;是最好的哥哥,能教導(dǎo)和照顧好弟妹,體貼入微;曾國藩更是仁慈的父親,是兒女的好榜樣。他的家書講求人生理想、精神境界和道德修養(yǎng)在今人看來高不可攀的。在骨肉親情日漸淡漠、鄰里親戚形同陌路、人情冷漠物欲橫流的現(xiàn)代社會里,認真地讀讀《曾國藩家書》確實有勸世化俗的價值,真是值得每個人一讀,尤其對當(dāng)今的富二代教育大有裨益。自古看大多數(shù)官宦之家盛不過三代,多因紈绔子弟的'“文官愛財、武官怕死”丟了世襲蔭澤。而曾氏家族卻代代有英才,出現(xiàn)了像曾紀澤、曾廣均、曾約農(nóng)、曾寶蓀、曾憲植等一批著名的外交家、詩人、教育家、科學(xué)家和高級干部。曾國藩具有高深的學(xué)問素養(yǎng),他是一個“辦事(干出事業(yè))兼?zhèn)鹘?留下思想學(xué)說)之人”是很準(zhǔn)確的。他一生勤奮讀書,推崇儒家學(xué)說,講求經(jīng)世致用的實用主義,成為繼孔子、孟子、朱熹之后又一個“儒學(xué)大師”;他革新桐城派的文學(xué)理論,他寫出的詩歌散文主持了道光、咸豐、同治三個朝代的文壇,可謂是道德文章冠冕一生的人物。

  讀罷《曾國藩家書》,我油然而生的除了敬佩還是敬佩!

  《曾國藩家書》讀后感 篇2

  曾國藩是中國近代史上一位重要的歷史人物,被稱為晚清“第一名臣”,后來者推崇其為“千古完人”、“官場楷!,《曾國藩家書》讀后感。他整肅政風(fēng)、倡學(xué)西洋,開啟“同治中興”,使大廈將傾的清王朝又茍延了60年,其功業(yè)無人可以效仿,而他的著作和思想同樣影響深遠、澤被后人。修身、齊家、治國、平天下。曾國藩是近代中國赫赫有名的大人物,是從清朝官吏到現(xiàn)代很多人都崇拜的主要偶像之一。青年時代的毛澤東就曾說過:“愚于近人,獨服曾文正!笨梢娫鴩绊懼。

  作為中國近代史上地位顯赫而又最有爭議的.一位人物,其所著的《曾國藩家書》是研究曾國藩其人及這一時期歷史的重要資料。曾氏家書行文從容鎮(zhèn)定,形式自由,隨想而至,揮筆自如,在平淡家常事中蘊含真知良言。盡管曾氏著作留傳下來的太少,但僅一部家書足以體現(xiàn)他的學(xué)識造詣和道德修養(yǎng),從而贏得“道德文章冠冕一代”的稱譽,并使其成為中國封建社會最后一尊精神偶像。

  曾國藩的家庭教育思想,主要體現(xiàn)在他寫給兒紀澤、紀鴻以及諸弟的家書中。曾國藩的家書,共有330多封,是歷史上家書保存下來最多的一個。全書分為治家類、修身類、勸學(xué)類、理財類、濟急類、交友類、用人類、行軍類、旅行類、雜務(wù)類,共10大類,讀后感《《曾國藩家書》讀后感》。

  曾氏家族,向來治家極嚴,也很有章法。曾國藩受家風(fēng)熏陶,對弟也要求極嚴,并諄諄加以教誨。他的家庭教育指導(dǎo)思想中,有許多可取之處。諸如在教弟讀書、做學(xué)問、勤勞、儉樸、自立、有恒、修身、作官等方面,都繼承和發(fā)揚了中華民族的傳統(tǒng)美德。

  “從政要學(xué)曾國藩,經(jīng)商要學(xué)胡雪巖!弊越詠碓鴩捅徽缛宋锓顬椤肮賵隹!薄K熳x中國歷史,對官場之道參深悟透,積淀了一整套官場絕學(xué),用之于中國官場,攻無不克,戰(zhàn)無不勝。曾國藩是最好的兒,能使父母寬心;是最好的哥哥,教導(dǎo)和照顧弟妹,體貼入微;曾國藩更是仁慈的父親,是兒女的好榜樣。他的家書講求人生理想、精神境界和道德修養(yǎng),在骨肉親情日漸淡漠、鄰里親戚形同陌路的現(xiàn)代社會里,確實有勸世化俗的價值,值得每個人一讀。大多數(shù)官宦之家,盛不過三代,而曾氏家族卻代代有英才,出現(xiàn)了像曾紀澤、曾廣均、曾約農(nóng)、曾寶蓀、曾憲植等一批著名的外交家、詩人、教育家、科學(xué)家和高級干部。

  曾國藩具有高深的學(xué)問素養(yǎng),是一個“辦事(干出事業(yè))兼?zhèn)鹘蹋粝滤枷雽W(xué)說)之人”(毛澤東)。他一生勤奮讀書,推崇儒家學(xué)說,講求經(jīng)世致用的實用主義,成為繼孔、孟、朱熹之后又一個“儒學(xué)大師”;他革新桐城派的文學(xué)理論,其詩歌散文主持了道(光)、咸(豐)、同(治)三朝的文壇,可謂"道德文章冠冕一代"。

  《曾國藩家書》讀后感 篇3

  關(guān)于曾國藩,作為湖湘學(xué)子的我早已對他有所了解,而他所著的《曾國藩家書》在高中學(xué)習(xí)文言文時就已拜讀。在朝為官的曾國藩,是在中國近代史上很顯赫也是很有爭議的一個人;關(guān)于他的家書,卻是在平淡的家事中蘊含著真知良言,也是研究曾國藩其人及這一時期歷史的重要資料。修身、齊家、治國、平天下。青年時代的毛澤東就曾說過:“愚于近人,獨服曾文正。”可見曾國藩影響之大。

  這個寒假閱讀《曾國藩家書》印象最深的是他對后輩的態(tài)度。比如家教五個字:書蔬魚豬竹。他特別反感孩子們睡懶覺,要求趕緊起床讀書、種菜、養(yǎng)魚、喂豬、種竹子去。女孩子還要紡線做飯洗衣,家務(wù)事自己做。不但如此,竟然寫信通知他弟弟:我將來絕不給子女留錢,做官的人給子女留錢“可羞可恨”。這樣的教育在今年過年時期有很強烈的感受。一句“回家過年”,牽動著億萬中國人內(nèi)心最柔軟的情愫。新春期間,萬家團圓、共享天倫,承載著中華民族共同的文化因子,也創(chuàng)造出弘揚優(yōu)良家風(fēng)、開展家庭教育的絕佳契機。作為家庭年長的我,今年在家便是成了大掃除、洗碗的主力軍,每天在老家院子里都能“日行萬步”。在團圓飯的餐桌上,不僅僅有長輩對去年勞動成果的總結(jié),更有了對晚輩全面發(fā)展的殷切期盼。家庭是人們心靈的歸宿,家風(fēng)是社會風(fēng)氣的重要組成。如果輕視了春節(jié)的文化意味,把過節(jié)僅僅視為“吃、玩、睡、買、游”,那么無疑就沖淡了節(jié)日的意義。

  從孔子庭訓(xùn)“不學(xué)禮無以立”,到諸葛亮誡子“靜以修身,儉以養(yǎng)德”,從岳母刺字激勵精忠報國,到曾國藩家訓(xùn)“書蔬魚豬竹”,一個個家訓(xùn)故事、一句句家風(fēng)箴言,承載著祖輩對后代的希望與囑托,也蘊含著豐富的人生智慧與美德。中國人自古以來重視家風(fēng)建設(shè),注重在家庭的言傳身教、耳濡目染中塑造子女的人生觀與敬畏心。雖然時代在不斷變遷,但社會的道德要求與價值堅守未變,傳統(tǒng)家庭美德不應(yīng)成為束之高閣的冰冷道理,讓其潛移默化更多心靈,全社會都會充盈風(fēng)清氣正、和諧美好的正能量。

  現(xiàn)在的'影視劇也越來越重視不同家庭家風(fēng)家訓(xùn)的教導(dǎo)和傳承,如《都挺好》、《家道穎穎》等。尤其是電視系列劇《家道穎穎》中,有一個細節(jié)令人印象深刻:小火車列車長劉承光拿著雞毛撣子,認真細致地擦拭客廳里懸掛著的家訓(xùn)——“肩頭擔(dān)道義精忠報國,手中勤巧作耕讀持家”。對家風(fēng)的珍視,在小心翼翼的拂拭中得到淋漓展現(xiàn)。

  “不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭,注重家教,注重家風(fēng)”。在團圓中正家風(fēng)、重家教、樹美德,凝聚起傳統(tǒng)文化吸引力,體現(xiàn)出中國人獨特的文化傳統(tǒng)、文化追求。傳承好、發(fā)展好家風(fēng)這個“文化家底”,喚醒內(nèi)心的儀式感、認同感、使命感,我們就能永遠記住“回家的路”,不斷增進文化自信的力量,使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基石。

  《曾國藩家書》讀后感 篇4

  《曾國藩家書》是曾國藩的書信集,成書于清咸豐年間19世紀中葉)!对鴩視酚涗浟嗽鴩谇宓拦30年至同治10年前后達30年的翰苑和從武生涯,近1500封。所涉及的內(nèi)容極為廣泛,是曾國藩一生的主要活動和其治政、治家、治學(xué)之道的生動反映。曾氏家書行文從容鎮(zhèn)定,形式自由,隨想而到,揮筆自如,在平淡家常中蘊育真知良言,具有極強的說服力和感召力。盡管曾氏留傳下來的著作太少,但僅就一部家書中可以體現(xiàn)他的學(xué)識造詣和道德修養(yǎng),從而贏得了"道德文章冠冕一代"的稱譽,并成為中國封建社會最后一尊精神偶像。

  曾國藩是晚清一位極具爭議的人物,既有“中興第一名臣”的美稱,又有“賣國賊”的`惡名。近百年來對他的評價毀譽參半、褒貶不一。但是無論是欣賞他的人還是鄙視他的人,都對他所撰寫的《曾國藩家書》推崇備至。時至今日,民間還流傳著“為官要學(xué)曾國藩,經(jīng)商要學(xué)胡雪巖”的說法。而《曾國藩家書》也不僅僅是一部記錄家常的書信集,還是一部蘊含著為人處世、持家教子的人生智慧書。家書一部,修身、齊家、治國,用心良苦!戎馬卅年,立功、立德、立言,光耀后世!在當(dāng)今社會,教子成材一直是困擾天下父母的最大難題,很多孩子因為成績不好就會被貼上“笨小孩”的標(biāo)簽。一百多年前的曾國藩,小時候也被看作是不會讀書的“笨小孩”。

  公元1825年的一個夜晚,有一個14歲的小男孩正在點燈苦讀。此時這戶人家的房梁上趴著一個賊,他就打算等這戶人家的燈都熄了,趁著黑燈瞎火他好下來偷東西。這主意是沒錯,這想法也沒錯,可問題是底下讀書這孩子他特別的笨。他在底下背《岳陽樓記》,磕磕巴巴就是背不下來。倒騰來倒騰去,十幾遍下來小偷都基本上會背了。這個小偷最后實在忍不住了,“噌”的從房梁上跳下去了,劈手把他手里的書奪過來,往那個桌上一扔:“瞧你個笨樣,你說這文章有什么難背的?”小偷一張口,就把《岳陽樓記》背了一遍。說完了袖子一甩滿臉激憤地揚長而去,東西也不偷了。很遺憾,我們不知道這個聰明的賊叫什么名字,但是有幸的是,我們知道這個笨小孩他叫什么名字,他當(dāng)時名字叫曾子城,這個名字大概我們都不熟,但他后來改了個我們都特熟的名字,就是曾國藩。

  《曾國藩的家書》內(nèi)容簡介

  《曾國藩家書解讀》講述了:正如人生成長的階段不可超越一樣,生活的歷練與世事的洞明是獲取生活智慧和人生體悟的煉獄,更是走向人一生通達化境的必要旅程。跟隨曾氏的朝圣之旅,感受一個生命的人生軌跡,參透一種人性的生命智慧,熱愛生活的人都能從中找到你我正在尋覓的思想捷徑。

  《曾國藩家書》讀后感 篇5

  本學(xué)期,有幸讀了《曾國藩家書》,讓我感受頗深,曾國藩的家書行文從容鎮(zhèn)定,隨想而至,揮筆自如,在看似平淡的家常中蘊藏真知灼見,極具說服力和感召力。從中,可以感知其修身、教子、持家、交友、用人、處世、理財、治學(xué)、治軍、為政等各個方面,真實而又細密,平常而又深入,可謂字字良言,句句妙語。

  在家書中讓人感覺他是一個對子女的學(xué)習(xí)教育非常嚴格的父親。他很多家書中都要求其子,把日常練習(xí)的字,詩詞等作品寄給他看,然后,他再根據(jù)他們的學(xué)習(xí)情況加以指導(dǎo),他指出“讀書宜專,習(xí)字宜恒”。同時他也是一個慈愛的父親。一次其子久病不愈,他信中仔細詢問有沒有在吃藥,吃了什么藥等等。還建議要想身體健康關(guān)鍵是平時要加強鍛煉,不能一味的靠吃藥,“飯后千步走”是個不錯的健身方法。

  曾國藩作為國之棟梁,人們眼中最好的兒子、最好的哥哥、最仁慈的父親,其后世子孫中大師級人才輩出,遍布海內(nèi)外。曾國藩的家教或許給出了答案。在曾國藩的330多封家書中講求人生理想、道德修養(yǎng)。他說:“凡人皆望子孫為大官,余不愿為大官,但愿為讀書明理的君子”。與曾氏家教比較,我們不難發(fā)現(xiàn)我們的教育目標(biāo)發(fā)生了偏差,我們過分的重視了“才”的教育,忽視了“德”的教育。什么是曾國藩所說的“君子”呢?司馬光在《資治通鑒》中已有定論:“才德全盡謂之圣人,才德皆亡謂之愚人,德勝才者謂之君子,才勝德者謂之小人”。愚人不足為社會患,小人卻是社會的大患,“自古昔以來,國之亂臣,家之?dāng)∽,才有余而德不足,以至于顛覆者多矣!”。振聾發(fā)聵,值得我們深省呀。

  我們的小學(xué)生衣來伸手、飯來張口,他們的“重負”主要來源于學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)寫作、學(xué)英語、學(xué)各式各樣的特長……與曾氏家教比,我們的道德教育大都停留在空談、口號的'層面。小學(xué)教育應(yīng)當(dāng)是生活教育,教育孩子們明白人與人的關(guān)系,父母與孩子的關(guān)系,兄與弟的關(guān)系,知道人與人的關(guān)系才能把人做好。讓孩子們明白自己的身份,應(yīng)該盡什么義務(wù),應(yīng)該行什么禮節(jié),這就是教育。《曾國藩家書》中對弟子的教育也是從生活行為入手,著眼道德培養(yǎng)。而我們今天的教育卻把這些忽略掉了。再窮也要富孩子,致使許多孩子生活不能自理,不知道生活的艱辛,追求享樂,攀比虛榮。許多孩子也習(xí)慣了自己的中心地位,人人為我,我還為我,極度自私。這樣的孩子都不懂也不會去敬愛自己的父母,“孝”是“仁”的基礎(chǔ),不懂得敬愛自己的父母,又怎么會愛他人、愛祖國。對家庭失去責(zé)任感,又會去擔(dān)負什么社會責(zé)任呢?不“修身”怎能“齊家”何談“平天下”。

  我建議我們的教育工作者和家長朋友都來讀一下《曾國藩家書》,這些書信中富含的教育思想,值得我們借鑒、學(xué)習(xí)。

  《曾國藩家書》讀后感 篇6

  我信步于我的書架中,偶然,我發(fā)現(xiàn)了一本有些陳舊的《曾國藩家書》,我隨手翻開,不禁投入到了這本書中……

  我默默地合上了最后一頁,心中卻不禁感慨萬千。

  那不過是幾十封普普通通的家書,卻是當(dāng)年曾國藩萬千智慧的結(jié)晶。修身、勸學(xué)、治家、理財、交友、為政、用人、養(yǎng)生、軍事……無所不有。

  “古來大戰(zhàn)爭、大事業(yè),人謀僅占十分之三。”這是曾國藩家書中的原文,曾國藩早已明白:謀事在人,成事在天。他因此勝不驕,敗不餒,心靜如止水。讀至此處,我不得不佩服曾國藩,他不愧為晚清重臣爾!

  曾國藩,謙而不卑,忍而不懦,威而不猛,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  但是曾國藩的信也是為我們而寫的,他也給了我們一個有力的提醒。透過家信,看看曾國藩,再來看看我們自己,我們不禁會羞愧萬分,我亦然。

  曾國藩,他受過無數(shù)委屈,但他毫不聲張,默默忍受。打落牙齒連血吞,好一個硬漢!當(dāng)今的我呢,卻是一個彈簧,別人一壓,就蹦得老高。那次,一個同學(xué)和我發(fā)生了點矛盾,他便用手中副班長的權(quán)力把我惡告一通,我聽見了,火冒三丈,沖上去和他爭辯了起來,甚至差點動手,乃至我又多了一個仇人。如果那是曾國藩呢,他也許不會爭辯什么,只是默默忍受罷了。我回想起來,不禁慚愧萬分,中華民族自古以“忍”為上德,我為什么不能忍呢?

  曾國藩有著一套獨特的治家之法,勤儉持家,努力治學(xué),睦鄰友好,讀書明理。這是曾國藩留下的十六字箴言,也是治家的核心理念,是家庭興旺的基本,但是這也留給了我們一個思考,我們是這么做的嗎?縱觀社會,連壁紙都是“豪華、奢侈”的設(shè)計理念,“座上珠璣昭日月,堂前黼黻煥煙霞”。哪里有節(jié)儉在?富二代,官二代,努力治學(xué)何處尋?……也許,我們應(yīng)該汲取一下曾國藩的智慧了。

  跟我們一樣,曾國藩身上原來也有許多惡習(xí):居功自傲、出言不遜、待人無禮……甚至比我們更加嚴重。但是他能夠認識到自己的錯誤,并且努力克服,戰(zhàn)勝缺點,成為了一個謙虛有禮的正人君子。偉人總是有相通之處,富蘭克林生前也是這樣一個能夠克制自己,去除惡習(xí)的.人。由此,曾國藩也告訴了百年之后的我們一個道理:偉人之所以成為偉人,只是因為他們比常人更會克服惡習(xí)。至此,我不禁感嘆:曾國藩成功之道,無過于此!

  這本書封面上有二十八個字,其曰:做人處事之典范,修身養(yǎng)性之圭皋,為官從政之精髓,治國安邦之箴言。我讀完了,不禁感嘆道:“這本書無愧于如此評價了!”

  曾國藩,晚清重臣,幾百年前,他留下了這些珍貴的信,今天,當(dāng)我再次打開那些塵封的家信,我卻不禁感嘆:古人的智慧,曾國藩的良言,不正是我們遺失的寶藏嗎?不正是我們要學(xué)習(xí)的東西嗎?

  《曾國藩家書》讀后感 篇7

  讀《曾國藩家書》,讓我們看到了作為史上名臣曾國藩的另一面,那就是人性中最美麗最溫馨的善良之光的閃現(xiàn)。那一封封家書,無論長短,字里行間充滿的是對親朋好友的掛念、關(guān)心和關(guān)懷,字里行間充滿的是中華民族最完美的道德——孝悌。一代名人重臣透過家書讓我們看到了他深厚的道德修養(yǎng)?丛募視,感受到的是他骨子里那份對家人的濃濃親情。作為一個在京城做官的人,曾公在給祖父的一封家書中寫到,“在京為官之人都是東拆西借的過日子……”曾公在家書多次提到生活的艱難,但是總是盡力的幫忙家人和親朋。看到這些,我感動了,而且感動的想流淚。如今,我們生活的時代,雖然物質(zhì)生活十分富足,但是,幾乎所有的人都感到很迷茫,很困惑。也許我們困惑迷茫的原因是我們心里少了像曾公一樣的親情和友情。

  也許是因為此刻的這個世界誘惑太多,也許是因為人人都忙于追名逐利,如今,人與人之間以前擁有的濃濃親情和友情好像在逐漸變得淡薄,維系人與人之間感情聯(lián)絡(luò)的'紐帶越來越脆弱,感情的深淺和好壞全維系在利益的天平上。一旦利益的天平嚴重失衡,以前濃厚的親情和友情就會變得寡淡如水。古人所云的“富在深山有遠親,窮在鬧市無人問”的人間百態(tài),在當(dāng)今物質(zhì)極度禮貌的社會上更加凸顯。我們將一切都歸咎于窮和富這兩個字,似乎有點偏薄。《曾國藩家書》一書中,從很多家書里我們都能夠看出作為為官之人的曾公生活的艱難,有些時候冬天要靠外官進獻的炭資錢過活。這樣的生活境況也許此刻人覺得不可思議,更不敢相信,但是,當(dāng)時曾公的生活境況就是如此。即使如此,他還時刻不忘盡最大努力接濟家人和親朋好友?戳嗽募視,我有點頓悟了,維系親情和友情的金鑰匙不是名利,而是深厚的文化修養(yǎng)和道德熏陶。

  曾公在家書中,上千次的提到他的弟弟們學(xué)習(xí)狀況,從中能夠看出曾氏家族對教育的重視程度。曾公家書中字里行間流露出的那份濃濃的親情和友情,來源于曾公深厚的文化修養(yǎng)和積淀。所以說,改變?nèi)说乃刭|(zhì),真正的根源還在于教育和文化。這天,現(xiàn)代人缺失的正是物質(zhì)的超前發(fā)展和教育的相對滯后,物質(zhì)和文化發(fā)展的不平衡導(dǎo)致了如今一系列的社會問題和道德問題。

  當(dāng)下的中國,在發(fā)展經(jīng)濟的同時,更迫切的問題是發(fā)展文化和教育。經(jīng)濟能夠改變?nèi)说纳顮顩r,而文化和教育能夠改變一個民族和國家的素質(zhì)。民強方可國富,民強首先強的就應(yīng)是文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。沒有文化和道德修養(yǎng)的人,即使披金戴銀,擁有萬貫家財,充其量也就是一個動物而已。因為人畢竟是靠感情維系的動物,沒有感情與禽獸無異。

  《曾國藩家書》讀后感 篇8

  近日,剛參加完統(tǒng)一考試完畢,不知結(jié)果如何,心中著實懸念。雖然說學(xué)習(xí)不是為了考試,但也是自己學(xué)習(xí)成果的一種檢驗,所以說無掛懷屬于虛無之談也。如果一味沉浸再次補習(xí)功課或者是攻讀高級,覺得也有不妥之處――這樣僅以此職業(yè)書本為自己所讀,感覺有點書呆子氣了。于是,十年后再讀此書確另一番感受。

  首先,曾氏在信中表示對九弟回家之一路上的牽掛,表達兄弟之情,我想我們生活中兄弟姐妹(所謂同胞者)何嘗不應(yīng)該這樣呢?近年來,特別是改革開放之后,同胞者各自成家立業(yè)后彼此的關(guān)心少了;蛘哧P(guān)心依然存在,可是一旦牽涉經(jīng)濟、政治利益時,兄弟反目成仇者大有人在,我們以前所在的集團公司便是如此?纯丛弦患倚值艿暮湍,也給我們重新感受兄弟倫常中的一些同胞之愛。

  然后,予身體較九弟在京時一樣,總以耳鳴為苦。問之吳竹如,云只有靜養(yǎng)一法,非藥物所能為力。而應(yīng)酬日繁,予又素性浮躁,何能著實養(yǎng)靜?擬搬進內(nèi)城住,可省一半無謂之往還,現(xiàn)在尚未找得。予時時自悔,終未能洗滌自新?梢娫簧删,一直將靜字看得非常之重。另一位湖南前輩唐鑒向曾氏指靜字功夫最是要緊。若不靜,則省身也不密,見理也不明,都是浮的。這一點,我也著實需要學(xué)學(xué),如今三十多歲,依然不以靜。更無從如曾公所言時時自悔,洗滌自新了。

  這封信在談到為學(xué)時有一點值得我們注意是猛火煮漫火溫法。這是子思、朱熹等人從熬肉中得到的啟發(fā):肉必須經(jīng)過這樣的熬,味道才會全部出來。讀書亦是如此:先在短期內(nèi)集中精力閱讀,掌握所讀之書的概貌;然后再對其中的章章節(jié)節(jié)乃至字字句句作慢慢細細的咀嚼,讀熟讀透,以求探到書中的精義之處。對于必讀的經(jīng)典書籍,這種猛火煮漫火溫的方法值得借鑒。這種學(xué)習(xí)的方法,我們何嘗不需要借鑒呢?

  這封信的另一處主要談到德講誠正、術(shù)求專攻。其在信中提到藝多不養(yǎng)家,其實并非藝多的過錯,而是我們?nèi),學(xué)藝多了便受到時間等限制而不能,不能專。想想,我這一生學(xué)藝倒是不少,到頭來三十出頭還是一事無成。

  這封信其實還有二處細節(jié)之處,一處為曾公講到自已與家人以后往來信件都以固定的紙張來書寫,以便保存,說明連信紙的`規(guī)格均有了恒字,以至有了我們?nèi)缃耖喿x的《家書》。我們的一生中,家信、情書又何其多?可要整理起來,確屬不易。信中另一處是常寫日志或作日記的方法,可以使人進步。當(dāng)然,這兩處均得持之以恒。其實關(guān)于持之以恒一詞應(yīng)該是我父親在我從小能記事開始用得最多個成語,可是我至今仍然沒有作到這個恒字或者說到今天還沒有真正理解這個恒字。而我父親就做到了而且隨著他老人家年歲的增長作得更好,比如不茍言笑、不說臟話、不輕浮、舉止穩(wěn)重

  以上這些說明,不僅曾公警世之言值得學(xué)習(xí),其實我們所應(yīng)學(xué)習(xí)之處在我父親已經(jīng)言傳身教了我三十多年(我如今的歲數(shù)里),我何時能真正體會、運用呢?深思深思。

  《曾國藩家書》讀后感 篇9

  有句話說:“若覺中年無作為,勸君重識曾國藩!币艺f學(xué)知識不問年少,想知事故也不必等到中年。

  尤記得第一次翻開《曾國藩家書》時,還是17年的一個盛夏,最近實在書荒,不由得再翻起這本收錄了半個圣人的書信故事,更得來了不一般的感受,再隨記一下在書中得來的感悟。

  曾國藩說:“勿以小惡棄人大美,勿以小怨忘人大恩”

  其所述意思是不要因為別人所顯現(xiàn)出來的一些小缺點,而忽視了他身上其他更大的優(yōu)點,也不要因為與他人有了一些小過節(jié)就忽略了別人曾經(jīng)幫助過你的大恩。

  人非圣賢孰能無過,人只要做事就會犯錯。

  這兩句話都是告誡我們,不要因為別人的一些小錯誤,一點道德或人事上的小瑕疵,與你產(chǎn)生了一點小恩怨以后,就全盤否定別人的好,忘記別人帶給你的恩惠。

  《禮記》:“好而知其惡,惡而知其美者,天下鮮矣!

  這句話我是深有體會的,因為看重一個人于是發(fā)現(xiàn)了他身上更多的缺點,因為厭惡一個人最后反而發(fā)現(xiàn)了他身上不少的優(yōu)點。

  所以說在與人相處的時候,一定不要憑第一感官去定義一個人。而是要深入了解以后客觀、公正地看待他的缺點和不足。

  “天下古今之庸人,皆以一惰字致敗,天下古今之才人,皆以一傲字致敗。”

  從古至今,沒有什么成就的人唯一“懶”字罷,不管你學(xué)識多高,家境如何,懶惰的'人,終成不了大事。天下古今之才人,皆以一傲字致敗,天下有大才大識的人,最后失敗無非是因為一個“傲”字,這種人自認高人一等,不懂謙虛,最后曇花一現(xiàn),消失在歷史的滾滾車輪下。

  劉邦有一次問韓信:“你說我最多能帶多少兵?”

  “主帶兵無非十萬爾。”

  劉邦又問那你帶兵能帶多少?

  “多多益善!

  不久后,韓信被殺。

  不能否認韓信是有大才之人,后世也尊稱他為兵家四圣其一,但是落的個不能善終的下場,也并非就不是我上面所述之因。

  很多名家評論說中國有四個半圣人。

  孔孟朱王四大圣,唯曾國潘只占了半個,因為他沒有創(chuàng)立自己的理論,他所述的修身,齊家,治國,平天下,都是以前面四個圣人為標(biāo)桿,自身奮進。

  依我拙見,曾國潘一生勤,仁,義,知世故,懂進退,已是我們后生學(xué)習(xí)之典范,稱圣與不稱圣又如何。

  圣人多半是被神話出來的,但是圣人能被稱圣,自然是他們的思想,言論,行為值得被后人所習(xí),他們的精神,故事,形象能夠被立為標(biāo)桿。

  再次拜讀過曾國潘家書之后,更感慨還有太多修身立德的真理,為人處世的事故值得我們學(xué)習(xí),此書在中華五千年凝聚文化下面也只是冰山一角,古代人講究修身,立業(yè),現(xiàn)代人都是立業(yè),修身,更何況太多人立業(yè)后不修身。

  只是如今社會又有幾人能舍棄手中之物平靜下來與這些白皮黑字作伴呢?

  如果你尚且年少,不如多花點時間讀點書吧,修好身再立業(yè),事半功倍!

  《曾國藩家書》讀后感 篇10

  曾國藩是中國近代史上一位重要的歷史人物,被稱為晚清“第一名臣”,后來者推崇其為“千古完人”、“官場楷模”。他整肅政風(fēng)、倡學(xué)西洋,開啟“同治中興”,使大廈將傾的清王朝又茍延了60年,其功業(yè)無人可以效仿,而他的著作和思想同樣影響深遠、澤被后人。修身、齊家、治國、平天下。曾國藩是近代中國赫赫有名的大人物,是從清朝官吏到現(xiàn)代很多人都崇拜的主要偶像之一。青年時代的毛澤東就曾說過:“愚于近人,獨服曾文正!笨梢娫鴩绊懼。

  作為中國近代史上地位顯赫而又最有爭議的`一位人物,其所著的《曾國藩家書》是研究曾國藩其人及這一時期歷史的重要資料。曾氏家書行文從容鎮(zhèn)定,形式自由,隨想而至,揮筆自如,在平淡家常事中蘊含真知良言。盡管曾氏著作留傳下來的太少,但僅一部家書足以體現(xiàn)他的學(xué)識造詣和道德修養(yǎng),從而贏得“道德文章冠冕一代”的稱譽,并使其成為中國封建社會最后一尊精神偶像。

  曾國藩的家庭教育思想,主要體現(xiàn)在他寫給兒。紀澤、紀鴻以及諸弟的家書中。曾國藩的家書,共有330多封,是歷史上家書保存下來最多的一個。全書分為治家類、修身類、勸學(xué)類、理財類、濟急類、交友類、用人類、行軍類、旅行類、雜務(wù)類,共10大類。曾氏家族,向來治家極嚴,也很有章法。曾國藩受家風(fēng)熏陶,對。弟也要求極嚴,并諄諄加以教誨。他的家庭教育指導(dǎo)思想中,有許多可取之處。諸如在教。弟讀書、做學(xué)問、勤勞、儉樸、自立、有恒、修身、作官等方面,都繼承和發(fā)揚了中華民族的傳統(tǒng)美德!皬恼獙W(xué)曾國藩,經(jīng)商要學(xué)胡雪巖。”自近代以來曾國藩就被政界人物奉為“官場楷!薄K熳x中國歷史,對官場之道參深悟透,積淀了一整套官場絕學(xué),用之于中國官場,攻無不克,戰(zhàn)無不勝。曾國藩是最好的兒。,能使父母寬心;是最好的哥哥,教導(dǎo)和照顧弟妹,體貼入微;曾國藩更是仁慈的父親,是兒女的好榜樣。他的家書講求人生理想、精神境界和道德修養(yǎng),在骨肉親情日漸淡漠、鄰里親戚形同陌路的現(xiàn)代社會里,確實有勸世化俗的價值,值得每個人一讀。大多數(shù)官宦之家,盛不過三代,而曾氏家族卻代代有英才,出現(xiàn)了像曾紀澤、曾廣均、曾約農(nóng)、曾寶蓀、曾憲植等一批著名的外交家、詩人、教育家、科學(xué)家和高級干部。

  曾國藩具有高深的學(xué)問素養(yǎng),是一個“辦事(干出事業(yè))兼?zhèn)鹘蹋粝滤枷雽W(xué)說)之人”(毛澤東)。他一生勤奮讀書,推崇儒家學(xué)說,講求經(jīng)世致用的實用主義,成為繼孔。孟。朱熹之后又一個“儒學(xué)大師”;他革新桐城派的文學(xué)理論,其詩歌散文主持了道(光)、咸(豐)、同(治)三朝的文壇,可謂"道德文章冠冕一代"。

  《曾國藩家書》讀后感 篇11

  修身之道

  “慎獨則心安”,慎獨心里自然會平靜,從而達到養(yǎng)心,以此來提升自我修養(yǎng),這就是我們很多人很難做到內(nèi)心安靜,所以你一定要找到解決方法;“內(nèi)而專靜統(tǒng)一,外而整齊嚴肅”,內(nèi)心做到專一純靜,外貌整齊嚴肅,每日出門就像去見貴賓,這是敬的氣象,想想自己每次出門有沒有做到嚴肅,還是邋里邋遢。你身邊外在嚴肅的人是不是屬于比較成功那一類,這都是有原因的;“古來言兇德致敗者約有二。涸婚L傲,曰多言”,曾國藩這里非常直接指出導(dǎo)致失敗的通病,一個是驕傲,一個是話多,想必我不解釋大家心里也很明白,這兩點要始終引以為戒。

  勸學(xué)之道

  曾國藩始終強調(diào),讀書要有志、有識、有恒,不應(yīng)滿腹牢騷,“蓋無故而怨天,則天不許;無故而尤人,則人必不服”,無緣無故向老天抱怨,老天也不會答應(yīng),去責(zé)怪別人,他人也很難信服。所以遇到問題,一定要反思自己,而不是到處抱怨;另外也指出“天下古今之庸人,皆以惰字致;天下古今之人才,皆以一傲字致敗”,普通人失敗原因只有一個——懶惰,有才的人失敗原因只有一個——驕傲,想想你是哪一種。

  持家理財

  “由儉入奢易,由奢入儉難”,這點大家應(yīng)該都深有體會。也給我們指出,“無論治世亂世,凡一家之中能勤能敬,未有不興者,不勤不敬,未有不敗者”無論在亂世還是盛世,如果這一家勤快沒有不興旺的,反之,沒有家庭不敗落的。如果你現(xiàn)在是有家之人,可以對照自己是屬于前者,還是后者,大概心里就明白了;同時,也總結(jié)了不同層次的家庭后代興旺的.情況,“凡天下官宦之家,多只一代享用便盡,商賈之家,勤儉者能延三四代;耕讀之家,謹樸者能延五六代;孝友之家,則可綿延十代八代”,如果你現(xiàn)在只屬于普通一代人,那么后代的興旺可以從你開始;如果你是官宦之家,那么你就要開始警惕了。

  交友之道

  曾國藩認為交友是件非常重要的事,“擇交是第一要事,須擇志向遠大者”,選擇交朋友是首要的事,而且一定要選擇有遠大志向的人,“一生之成敗,皆關(guān)于朋友之賢否,不可不懼也”因為好的朋友也關(guān)乎著自己的一生成敗,不能不掉以輕心;“求友不專,則博愛而不親”,另外交友的原則是要專一,要不然時間久了也會不親近,

  處世之道

  首先,“情緣人占我的便益,斷不肯我占人的便益。不可輕取人財”,這些至今還在流通的道理,曾國藩早已將人性琢磨透了,這點我們一定要謹記;其次,“凡畏人,不敢妄議論者,謙謹者也,凡好譏評人短者,驕傲者也”,一般敬畏別人的人都不會私自評論他人,這些謙虛謹慎的人;而那些喜歡譏笑評價別人短處的人,都是些傲嬌之人。所以一定要管好自己的嘴巴,閉卻是非之口。最后,“所貴好而知其惡,惡而知其美”,人無完人,難能可貴在與人交往中,你喜歡一個人的時候,也要知道他壞的地方;你討厭一個人的時候,也要知道他好的地方,這兩種人在我們生活中太常見了,不能喜歡他他就是什么都對的,不能討厭他他什么都是錯的。

  《曾國藩家書》讀后感 篇12

  《曾國藩家書》從1840年開始,終于1871年,記述了從他29歲到60歲這一段人生最重要階段的心路歷程。從那一封封詳盡到近乎啰嗦的家書里,你能真切的感受到他對自己、對兄弟、子侄的嚴格要求。

  1841年10月19日在給父母的信中他說:“近因體氣日強,每天發(fā)奮用功,早起溫經(jīng),早飯后讀《二十三史》,下半日閱詩、古文。每日可看書八十頁,皆過筆圈點”。當(dāng)時的他,已是京官,身邊又有家小,還要時時交游。按常理,沒必要有這份對己的刻薄。按事業(yè),已然起步;按家庭,妻嬌子弱;按社會,他當(dāng)時朋友不少。如果稍有放松,怎么能完成這份作業(yè)!如果是當(dāng)下的我們,每日要邊看邊思考、做讀書批注,單就完成80頁書的閱讀量,已屬不易。由此可以想見他當(dāng)時的自律程度。

  1842年10月26日給諸弟書說“余向來有無恒之弊,自此次寫日課本子起,可保終身有恒矣”。當(dāng)時31歲的他,寫下此話,應(yīng)該是對他自己身上所存毛病的反思,以此立下對自己的規(guī)矩。同年12月20日寄諸弟書中,又詳細列舉自己每日功課13項:主敬、靜坐、早起、讀書不二、讀史、寫日記、日知其所亡、月勿忘所能、謹言、養(yǎng)氣、保身、作字、夜不出門。尤其是在寫日記下注寫:須端楷,凡日間過惡,身過、心過、口過,皆記出,終身不間斷。他是這樣說的,也是這樣做的。他的日記也是十三套學(xué)問之一。這種有反思、有目標(biāo)的自律,現(xiàn)在讀來,仍然叫人驚醒。

  對自己的類似自律表述,在《家書》里處處可見。對兄弟、子侄后輩的自律要求,在《家書》中更是比比皆是。從1840年開始到1871年他接近生命終點,隔三差五,他都要在書信中對兄弟子侄后輩提出要求。這要求,應(yīng)該就是成就曾氏家族近代以來家族興旺不衰的主要原因。

  對克服身上惡習(xí)、努力向?qū)W的自律,終于使一個笨笨的人,成長為了近代以來備受人推崇的成功者。

  曾國藩的自律不僅僅在此,他對自身人性欲望的自律,成為他保全自身和家族的關(guān)鍵。

  據(jù)說他的日記中,有他自律克服好色的`記述過程。在讀他的書信中,偶有流露。好色之心,男人中很多人都有,那也應(yīng)該是人性中極難克服的問題之一。他卻能自爆惡習(xí),下決心,克服它,足見其自律的嚴格。人性的貪婪,是每個人或多或少都有的弱點,應(yīng)該也是極難克服的弱點之一。曾國藩面對著功高震主、滿門兄弟皆居高位、又手握重兵之時。在書信中,時時提醒告誡兄弟、子侄,不可驕橫、不可奢侈。在兄弟親友、部下不能理解的情況下,主動解散湘軍,對朝廷不能兌現(xiàn)咸豐帝誰能蕩平太平天國就給誰封王爵的諾言的情況,在書信中都沒有流露出片言只語的怨憤,這從一個側(cè)面,證明了他的自律之強。

  沒有這份嚴格的自律,你無法想象,這么一個年少愚笨到連去他家的小偷都笑話他的人,怎么可能成長為人人敬仰的成功者。沒有這份嚴格的自律,他怎么能在功高不賞的境地,得以善終,并使家族長葆昌盛。

  人說“自律的人是距離成功最近的人”,這句話在曾國藩身上,得到了最好的體現(xiàn)。

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