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讀孤獨之旅有感（通用25篇）
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀孤獨之旅有感，歡迎大家分享。
讀孤獨之旅有感 1
除了穿越黑夜的路，人們不能到達黎明。
我曾經(jīng)一度認為，我們是被拋到這世界上來的。只因世界偌大卻空曠，我們無處躲藏，從而衍生了膽怯與孤獨。
可當(dāng)我閱讀到《孤獨之旅》中杜小康的成長蛻變的片段時，我才漸漸清晰地意識到，我錯了。生活中處處充滿陽光，就算是黑夜里也會有影子，身處黑夜里也不至于被黑暗侵蝕、吞沒，更何況，我們還能穿越黑夜，去尋找黎明之路。
正如經(jīng)歷暴風(fēng)雨洗禮后的杜小康把臉埋在鴨的蓬松的羽毛里哭泣一樣，這哭，并不是悲哀，而是他穿越黑夜，戰(zhàn)勝孤獨后的喜悅。而我呢，我何時才能把頭埋進臂彎像杜小康那樣好好地哭一場呢？除了穿越黑夜的路，我們不能到達黎明。
或許行走在黑夜里，潛伏在黑暗中的孤獨會從四面八方襲來，如同四堵高墻困住你，讓你只看到長方形的四角天空。你推不開的`是墻，推得開的也是墻。只不過一種是由磚堆砌而成的石墻——你推不開。而另一種是衍生膽怯、孤獨的心墻——你推得開。
我輕輕苦笑，只把頭埋在書堆里。我知道，我必須安于這種單調(diào)，瑣碎的生活。正如《孤獨之旅》中的杜小康一樣，耐得住寂寞，學(xué)會堅強，微笑面對生活，才不至于被孤獨所侵蝕、吞沒。
黑夜里，我靜靜聽著那些漫長的歲月�；蛟S昨天我還在被孤獨所牽擾，此刻，只瞬間就被沖散得支離破碎。因為——我在推開心墻，穿越黑夜后，驀地，看見刺眼的傾城之光！
讀孤獨之旅有感 2
曹文軒在《孤獨之旅》中寫道：少年杜小康，因家庭變故而失學(xué)，不得不跟隨父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他，同時也錘煉著他的身心。在一場暴風(fēng)雨后，他覺得自己“突然地長大了，堅強了”。
與杜小康相比，我們的學(xué)習(xí)條件、家庭條件都比他好，起碼，我們不至于因家庭貧困而失學(xué)。
在人生的旅途上，每個人都要長大，我們也不例外，無論什么時候，我們都要笑著面對一切。
鮮花與荊棘相伴，陽光與風(fēng)雨同在，希望與失望并存，我們不能否認。但我們能只看到“鮮花、陽光、希望”，而不看到“荊棘、風(fēng)雨、失望”呢？能，我們一定能——只要我們有杜小康那樣堅忍不拔的意念。
遇到失敗與挫折，勇敢地去面地面對吧。你會發(fā)現(xiàn)陽光就在風(fēng)雨后。不被困苦所嚇倒，以堅忍不拔的.心態(tài)高掛前進的風(fēng)帆，你必將——像杜小康一樣到達成功的彼岸。
堅忍不拔的心態(tài)能夠幫你煉就一雙“火眼金睛”，能讓你在困境中看到希望，在失敗中瞥見成功，在風(fēng)雨中看到彩虹。
堅忍不拔態(tài)度最好的體現(xiàn)就是笑對生活。一位哲人曾經(jīng)說過，失敗是一面鏡子，你對它笑它就笑，你對它哭它就哭。我們何不笑對生活呢？
笑對生活，煩惱如過眼煙云。
笑對生活，困難一擊即破。
笑對生活，成功就在腳下。
朋友，請以堅忍不拔的心態(tài)去面對生活吧！做一個堅強的“杜小康”吧，揚起你的笑臉來，我相信，生活也會對你微笑，幸福就在不遠處向你招手！
讀孤獨之旅有感 3
在暑假里我讀了一本叫《孤獨之旅》的書。這本書令我愛不釋手，讀完一遍還想再讀一遍。這本書的的作者是曹文軒，果然是本好書！
小主人公杜小康，因為家庭變故，不僅失學(xué)，還要離開母親和小伙伴去放鴨。在這孤獨的旅程中，他哀求過�？捱^。甚至連做夢都想回家。漸漸的.，他明白回家是不可能的事情，他開始沒有那么恐懼了。但是厄運卻在一次降臨一場暴風(fēng)雨，使他的鴨群走散和父親走失，可是他并沒有哭，他變了，他變得不再脆弱了，他變得堅強了。
小主人公經(jīng)歷了許多跌蕩起伏，但是他沒有放棄生活，最終在一場暴風(fēng)雨中學(xué)會了堅強。從主人公的遭遇，我們可以明白，逆境不是末日，在逆境中磨練出來的是一把寶劍，如果主人公還是那么的脆弱，那么的害怕，他就不會學(xué)會一個人的生活，他就不會成長。
著名的音樂家貝多芬，因為失聰，使他變得孤僻，甚至狂躁，但是他仍然堅持創(chuàng)作，在那孤獨的日子里，他沒有沮喪，反而是逆境，讓他譜寫出了不朽的樂章。
不要害怕逆境，要像杜小康那樣面對逆境勇往直前。
讀孤獨之旅有感 4
孤獨之前是迷茫，孤獨之后是成長。
——題記
獨自走上一條人跡罕至的旅途，是生活給予人生成長的一道美麗又殘酷的題目。精神上的折磨和痛苦，孤身一人的害怕和恐慌，孤獨洗禮后的長大堅強，這是成長必經(jīng)的過往。
家道中落的杜小康失去了嬌生慣養(yǎng)的優(yōu)越生活，不得不跟隨父親以放鴨來維持生計，面對空曠的天空和茫然的水面，身處無助的麻鴨地，滋生對前途的茫然對未來的膽怯，更是不知道對于遠行放鴨而言，還要走多遠？
廣闊無垠的蘆蕩，舉目無人的蘆蕩，無路可逃的蘆蕩。只是緊緊挨著父親，幼小的心靈仍不能平靜，杜小康注定要接受生活的磨難，尤其是暴風(fēng)雨后，鴨們也長大了，杜小康也長大了，終是經(jīng)歷了艱辛，付出代價后得到自身的成長。這是對他孤獨的洗禮。
曹文軒用平白樸實的語言簡單地描述少年杜小康簡單的生活，沒有過多辭藻的修飾，只是貼切又細致入微的描繪杜小康的成長歷程，這是他的故事，里面也有我們的影子。
人生是踏上了就回不了頭的路，路不會一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷滄桑，怎能在陽光下更加茁壯，不經(jīng)歷荒唐，怎能更神采飛揚。
少年杜小康在蘆葦在蘆葦灘上戰(zhàn)勝孤獨變得堅強，這是執(zhí)著變強的倔強，在打開了就合不上的豎版的青春，我們也會對未知感到迷茫、不安和慌張，杜小康不失為一個好榜樣——忍得了孤獨，飛得上云霄。
“杜雍和從兒子手中接過還有點溫?zé)岬牡�，嘴里不住的說：下蛋了、下蛋了……”，父親喜悅興奮的.情緒洋溢在四周，雖然仍要為生計擔(dān)憂，但也沒有了之前無望的悲愁。杜小康一個人不再怕孤獨，父子兩個人也不再怕生活的辜負。
如果沒有狼狽倉皇，又何來膽怯后的高昂；如果沒有一落千丈，又何來恐慌后的反抗；如果沒有猶豫彷徨，又何來孤獨后的成長；如果沒有躊躇徜徉，又何來洗禮后耀眼的光芒。
這是一場孤獨的洗禮，褪變成不一樣的自己。
讀孤獨之旅有感 5
暑假里,媽媽帶著我去新華書店買書。我轉(zhuǎn)了老半天都沒有喜歡的書，我不耐煩地從書店里走出來，媽媽叫住了我，當(dāng)我回頭的時候，無意間看到叫 《孤獨之旅》的書，我被這本書的題目吸引了，急忙走過去，買下了。
小主人公杜小康，因為家庭變故，不僅上不了學(xué)，讀不了書，還要離開父母去放小鴨。在這孤獨的旅途之中，他肯求過，傷心過，哭過，甚至做夢都想回家。慢慢地，他明白回家是沒有希望的了，他開始沒有那么恐懼了。但是“魔鬼”依然沒有放過他。在一個傍晚，暴風(fēng)雨來襲，他與相依為命的爸爸走失，可是他并沒有哭，而且變得很堅強，很獨立，很勇敢。
小主人公經(jīng)歷了許多磕磕碰碰，跌宕起伏，但是他沒有放棄生活，最終在一場暴風(fēng)雨中學(xué)會了堅強和獨立。從他身上，想到了一句話：“逆境不是末日，在逆境中磨練出來的'是一把‘寶劍�！�
與小主人公杜小康相比，我們的學(xué)習(xí)條件、生活條件等都比他強，我們有無微不至關(guān)心我們的父母，有溫暖、溫馨的家，寬敞明亮的教室……。我覺得自己是很幸福，一點也不覺得孤獨，但我承認，我沒有像他那樣的堅強和勇敢。
我想：以后，不管是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，遇到難題時，我也要變得堅強些，向杜小康學(xué)習(xí)。
碰到失敗與挫折的人，請向杜小康學(xué)習(xí)，勇敢地面對困難吧!陽光總在風(fēng)雨后！
讀孤獨之旅有感 6
人們只有通過黑夜才能到達黎明。
我曾經(jīng)認為我們被扔到了這個世界上。因為這個世界太大太空，我們無處藏身，這導(dǎo)致了膽怯和孤獨。
但當(dāng)我讀到杜曉康在孤獨旅途中的成長和轉(zhuǎn)變時，我逐漸意識到我錯了。生活處處充滿陽光。即使在夜晚，也會有陰影。生活在黑夜里不會被黑暗侵蝕和吞噬。更重要的是，我們可以穿越黑夜，找到黎明之路。
正如受暴風(fēng)雨洗禮的.杜曉康將臉埋在鴨子蓬松的羽毛中哭泣一樣，這一哭聲不是悲傷，而是克服夜晚孤獨的喜悅。至于我，我什么時候才能像杜曉康那樣把頭埋在懷里哭呢？
除非經(jīng)過黑夜，否則我們無法到達黎明。
也許在黑暗中行走，潛伏在黑暗中的孤獨會從四面八方襲來，就像四面高墻困住你，讓你只能看到長方形的四角天空。你不能推開的是一堵墻，你能推開的也是一堵墻。但其中一個是磚墻；你不能把它推開。另一個是一堵膽怯而孤獨的心墻；你可以把它推開。
我苦笑著把頭埋在一堆書里。我明白我必須滿足于這種單調(diào)瑣碎的生活。就像杜曉康在孤獨的旅途中，如果你能忍受孤獨，學(xué)會堅強，微笑面對生活，你就不會被孤獨侵蝕和吞噬。
在漆黑的夜晚，我靜靜地聽著那些漫長的歲月。也許昨天我仍然被孤獨所困擾。那一刻，我在一瞬間被驅(qū)散了。因為；我在推快樂墻。經(jīng)過一夜之后，我突然看到了城市的耀眼光芒！
讀孤獨之旅有感 7
杜小康與父親放鴨子的旅程是在杜小康人生的一大重要轉(zhuǎn)折點，紅門的孤獨與放鴨子的孤獨相比起來簡直是小巫見大巫，孤獨之旅，每個人都是必經(jīng)歷的……
前行是純粹，孤獨也是純粹，成長也是純粹的!杜小康剛開始很想回到油麻地是因為前方的未知使他心里充滿恐懼與迷茫，而他的父親其實心里也是很迷茫的，但是作為一個大人，若自己慌張肯定是不行的，遠離油麻地才能真正找著合適放鴨的地方，后來使自己家富裕起來，哪怕前方的路很苦哪怕前方的路很苦很孤單——就像求學(xué)的路一樣，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟!
孤獨是他們最大的敵人，而人有一種慣性思維，便是喜歡快樂，想要逃避痛苦，杜小康便是習(xí)慣性先去躲避困難，但在那次最惡劣的環(huán)境中，他意識到了另一種東西……杜小康緊緊的跟著鴨子，他終于意識到了在父親那深深孤獨的背后有的'是對家庭的負責(zé)!
從文中最后鴨子下蛋，能看出這世間的事情，并非沒有收獲。堅持戰(zhàn)勝困難總會成功的，杜小康在追鴨子時哭帶有理解，理解了人為何要如此孤獨，正如成長的旅程，并非一帆風(fēng)順，只要不放棄堅持住，邁過那道坎你便能成長便能得到人生中最寶貴的財富……
杜小康是我在草房子里面最喜歡的一個人物，他有擔(dān)當(dāng)，有膽識有堅持……不論如何，杜小康永遠是我心中最純粹而且內(nèi)心強大的少年!
讀孤獨之旅有感 8
曹文軒《孤獨之旅》杜曉康，一位年輕人，因家庭變動輟學(xué)，不得不跟隨父親放鴨。生活的艱辛和精神的孤獨壓迫著他，但也鍛煉了他的身心。暴風(fēng)雨過后，他感到自己“不安”；突然長大，變得強壯。
與杜曉康相比，我們的學(xué)習(xí)和家庭條件都比他好。至少，我們不會因為家庭貧困而失學(xué)。
在人生的旅途上，每個人都應(yīng)該長大，我們也不例外。任何時候，我們都應(yīng)該微笑著面對一切。
我們不能否認，鮮花與荊棘、陽光與風(fēng)雨、期待與失望并存。但我們只能看到；鮮花、陽光、期待；而不是；荊棘、風(fēng)雨、失望？是的，我們必須；只要我們有杜曉康的毅力。
如果遇到失敗和挫折，勇敢面對。雨后你會發(fā)現(xiàn)陽光。不要被艱難困苦所嚇倒，以不屈不撓的.態(tài)度揚起風(fēng)帆，你會像杜曉康一樣到達成功的彼岸。
不屈不撓的態(tài)度可以幫助你完善一雙；金色的眼睛；讓你們在困難中看到期待，在失敗中看到成功，在風(fēng)雨中看到彩虹。
持之以恒的最好體現(xiàn)就是嘲笑生活。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過失敗是一面鏡子。笑它，哭它。我們?yōu)槭裁床怀靶ι钅兀?/p>
嘲笑生活，憂慮就像一朵飄過的云。
嘲笑生活，困難會在一次打擊中被打破。
笑生活吧，成功就在你腳下。
朋友們，請堅持不懈地對待生活！做一個堅強的“杜曉康”，抬起你的笑臉。我相信生活會對你微笑，幸福會在不遠處向你招手！
讀孤獨之旅有感 9
這部《孤獨之旅》講述了杜曉康在艱難困苦中成長的過程。成長是一個過程，是一種成熟的心態(tài)。
正是突如其來的逆境讓杜曉康長大了。他的家庭因為變化而失學(xué)。他被迫跟隨父親放生鴨子。但他無法理解突如其來的困難。他對他的父親說：“我不知道；我不會放鴨子，我要上岸回家。他站在船上回頭看。只有朦朧的樹煙“這段文字描述了他的失落和無助，還有一點不愿意了解事實的悲傷情緒。但是杜曉康回過頭來，除了煙什么也沒有。他說這意味著他已經(jīng)沒有回去的路了，曾經(jīng)屬于他的那部分已經(jīng)消失了。
杜曉康注定要了解那里的艱辛。正是這些由他和他父親精心照料的肥鴨讓他受苦，這讓許多人同情。鴨子遠志只知道無憂無慮的吃和游泳給年幼的杜曉康帶來了無盡的.悲傷，鴨子本身也面臨著被殺的威脅。一方面，杜曉康希望被這些肥鴨折磨，但另一方面，他希望這些肥鴨給他帶來一些財產(chǎn)。這句話不僅描述了鴨子處境的矛盾，也描述了杜曉康心情的矛盾。
鴨子被閃電嚇壞了，鴨子的圍欄被風(fēng)吹干了。鴨子跑了。杜曉康追趕，鴨子又被找到了。但是他和鴨子迷路了。他哭了，但并不傷心。他說他不明白他為什么想哭。雨后，杜曉康想起了他的母親，但他沒有哭。他覺得自己突然長大了，變得強壯了。這種哭和不哭充分說明了杜曉康內(nèi)心變化的經(jīng)歷，但他真的長大了。
讀孤獨之旅有感 10
一場暴風(fēng)雨，他孤身一人去尋找被雷電嚇跑的鴨子，他在空蕩蕩的蘆蕩里不停里尋找著，尋找著……最終他找到了鴨子，也覺得自我“突然地長大了，堅強了�！�
是啊，僅有風(fēng)雨相隨，才能開出絢麗之花。
天生殘疾的霍金要經(jīng)過多少凄風(fēng)才能在黑洞理論上有所建樹呢？盲聾啞的海倫·凱勒又要經(jīng)過多少苦雨，才能夠超越常人而聞名于天下呢？再想想：司馬遷、韓非、貝多芬、張海迪、鄧小平、姚明……古今中外，各行各業(yè)的姣姣者，哪一個沒經(jīng)歷過挫折與苦難，哪一個沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮？并且，在一次次的風(fēng)雨后，他們開出的花不僅僅絢麗多彩，更是凝重美艷，香遠益清。
雖然，有些人一生都風(fēng)和日麗，一帆風(fēng)順，他們享受著生活的優(yōu)待，品味著人生的`甜蜜，不用太多的努力和拼搏，每一天只等待運氣和喜悅的降臨。他們也開花，但他們的花總顯得嬌小、脆弱，總是缺少那種絢麗的心動。
又有些人，應(yīng)對風(fēng)雨總是恐懼害怕，繼而逃避退縮，甚至于墮落頹唐，像“愚笨的企鵝”和“膽小的海鴨海鷗”，他們永遠也做不了那迎風(fēng)歌唱、高傲飛翔的海燕，他們甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。這樣的人，甚至連開花都不會，更別說絢麗了。
坦然地應(yīng)對風(fēng)雨，坦然地理解風(fēng)雨的洗禮吧！讓狂風(fēng)吹去我們的幼稚，吹出我們的成熟；讓暴雨滌去我們的混沌，滌出我們的清澈；讓暴風(fēng)雨洗涮我們脆弱的枝葉，涌出一顆堅強勇敢的花蕊，綻放一片絢麗與芬芳。
讀孤獨之旅有感 11
孤獨是一個人的狂歡，而狂歡卻是一群人的孤單。
害怕孤獨。街道上，餐廳中，甚至廁所里，人們無一不結(jié)伴而行，即使一言不發(fā)也依舊樂在其中。為什么？因為害怕孤獨。自呱呱落地以來，這種恐懼的感覺就緊跟著我們生活的軌跡，在情感的裂縫中穿來穿去，織成一張嚴密的網(wǎng)讓我們喘不過氣來。因此，我們想盡辦法擺脫它。聚會，購物，旅游……我們想盡辦法與他人交往，來擺脫內(nèi)心的那份難受，偽裝假象自欺欺人。殊不知，在心靈的某個角落，孤獨這朵黑暗之花依舊生機綻放，美得逼人。
迎接孤獨。既來之，則安之。既然甩不掉孤獨，為何不接受它呢？獨自一人，注視著蒼白的墻面，任思緒飛向遙遠的星空，馳騁在寬闊的海洋，感受著世俗中少有的安寧，不也非常好嗎？人在社會中學(xué)習(xí)，可靈魂只有在孤獨中才能顯現(xiàn)真實�！耙胄Φ阶詈螅瑥默F(xiàn)在開始——忍受孤獨”。成功的路上有太多泥濘和不安分的因素，身邊的人換了一批又一批，總免不了不合群。那么就孤獨。孤獨并非是貶義詞，它可以讓人在思索中進步，取締生活的意義，擁有一顆豁達的心靈。人本是孤零零的來，最后也是孤零零的'走，孤獨才是人生最好的伴侶。所以啊朋友，迎接孤獨吧！它是你最真摯的朋友，在人生低谷時不離不棄的伙伴，是共生共死的存在。從現(xiàn)在開始，讓我們學(xué)會：
在孤獨中前行，在孤獨中生活。
讀孤獨之旅有感 12
見慣了滿目光華，完滿無缺，那一彎弦月，卻似緘默睿智的空缺，讓孤獨者窺視人生的真諦。成長，是多么好的過程，而這個過程絕非一帆風(fēng)順，它往往布滿心酸，飽含痛楚屈辱和淚水。成長也是需要付出代價的，不經(jīng)受風(fēng)雨怎么見彩虹?孤獨，孤獨是生活或早或晚都要賜予每個人的一道漂亮而又殘酷的題目�！豆陋氈谩分械亩判】�，由于那份孤獨，雕刻了他成熟的靈魂。
杜小康本是一個富有人家的孩子，突然，家庭條件一落千丈，只好輟學(xué)去放鴨，從而開頭了他的"孤獨之旅。首先進入生疏的環(huán)境。他感到恐驚和無助，到了蘆蕩，看到蘆葦和綠色的浪潮，直涌到天涯時，他可怕了。后來，他和父親習(xí)慣了孤獨，既然不能回避，也只能習(xí)慣了，這也是無可奈何的事。于是，他面對浩浩蕩蕩的蘆葦，也就不再感到恐慌了。在一個暴風(fēng)雨的夜里，他和父親奮力追逐驚散的.鴨群。當(dāng)杜小康像一個大人一樣戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨，攏住走散的鴨群時，他哭了，但并不是悲傷。他也說，不明白自己為什么想哭，其實他的哭是委屈的苦，感動的哭。由于這樣艱辛的生活本不應(yīng)當(dāng)由他這樣幼小的心靈來擔(dān)當(dāng)?shù)�。他承受了這樣的熬煎，突然覺得自己長大了，頑強了，所以感動地哭了。當(dāng)他驚喜的發(fā)覺鴨子下蛋了，興奮地大叫，叫喊中有成長的驕傲和傲慢。鴨長大了，杜小康也長大了。孤獨是憂愁的密友，也是使人成長的因素。
讀孤獨之旅有感 13
《孤獨之旅》講的是少年杜小康的成長經(jīng)受。生活的困難和精神的孤獨壓迫著他，同時也捶煉著他的身心。
成為一個鎮(zhèn)靜、頑強、安靜、有平安感，而且隨遇而安的少年。面對現(xiàn)實才能長大，杜小康學(xué)會了自己長大。我讀了這篇精彩動人的`文章，深有感受，一個小小的少年卻是如此的了不起啊！在人生的旅途上，每個人都要長大，只是時間的不同罷了。生活最初可能給我們一片絢爛的陽光，但不行能永久是如此。人，必需在孤獨中成長起來。是啊，即使再大的孤獨也打不倒自己，這樣才算是一位真真正正的成年人！
我覺得自己都沒有杜小康的一半那么好，我是一個什么都依靠父母的人，愛撒嬌，喜愛喧鬧，最厭煩孤獨的味道。與杜小康相比，真是越想越覺得慚愧至極。在我們生活中也有像我一樣好吃懶散之人，比如我們身邊的一些大哥、大姐、小弟、小妹，就是這種沒有真正長大的小孩。有些人在孤獨考驗中，選擇了錯誤的方向，而不像杜小康一樣選擇了頑強。當(dāng)孤獨降落后，這些人無法忍耐孤獨的長時間考驗，被孤獨占據(jù)了他整個心靈，所以他選擇放棄，漸漸偏向孤僻。就似乎在黑夜里迷路了，有的人會坐在地上哇哇大哭，有的人會呆呆地站在那里。假如是杜小康的話，我想他應(yīng)當(dāng)會是很鎮(zhèn)靜、頑強、安靜地面對現(xiàn)實，英勇地辨認方向，走出迷路。我要向杜小康學(xué)習(xí)，敢于面對現(xiàn)實，學(xué)會自己長大。學(xué)了這篇文章，讓我清晰地熟悉到：孤獨并不行怕，只要英勇地面對，忍耐、頑強，最終肯定會戰(zhàn)勝孤獨！
《孤獨之旅》就是成長之旅。伴侶們，讓我們像杜小康一樣在孤獨中學(xué)會自己長大吧！
讀孤獨之旅有感 14
初讀《孤獨之旅》這篇文章，覺得不怎么樣，但細讀后感觸頗深。少年杜小康因家庭變故而失學(xué)，不得不跟父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他，同時也錘煉他的心。
一場暴風(fēng)雨，他孤身一人去尋找被雷電嚇跑的鴨子，他在空蕩蕩的蘆蕩里不停里尋找著，尋找著……最后他找到了鴨子，也覺得自己“突然地長大了，堅強了�！�
是啊，只有風(fēng)雨相隨，才能開出絢麗之花。
天生殘疾的霍金要經(jīng)過多少凄風(fēng)才能在黑洞理論上有所建樹呢?盲聾啞的海倫·凱勒又要經(jīng)過多少苦雨，才能夠超越常人而聞名于天下呢?再想想：司馬遷、韓非、貝多芬、張海迪、姚明……古今中外，各行各業(yè)的姣姣者，哪一個沒經(jīng)歷過挫折與苦難，哪一個沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮?而且，在一次次的風(fēng)雨后，他們開出的花不僅絢麗多彩，更是凝重美艷，香遠益清。
雖然，有些人一生都風(fēng)和日麗，一帆風(fēng)順，他們享受著生活的優(yōu)待，品味著人生的甜蜜，不用太多的努力和拼搏，每天只等待運氣和喜悅的降臨。他們也開花，但他們的花總顯得嬌小、脆弱，總是缺少那種絢麗的心動。
又有些人，面對風(fēng)雨總是恐懼害怕，繼而逃避退縮，甚至于墮落頹唐，像“愚笨的企鵝”和“膽小的海鴨海鷗”，他們永遠也做不了那迎風(fēng)歌唱、高傲飛翔的海燕，他們甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。這樣的人，甚至連開花都不會，更別說絢麗了。
坦然地面對風(fēng)雨，坦然地接受風(fēng)雨的洗禮吧!讓狂風(fēng)吹去我們的`幼稚，吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌，滌出我們的清澈;讓暴風(fēng)雨洗涮我們脆弱的枝葉，涌出一顆堅強勇敢的花蕊，綻放一片絢麗與芬芳。
讓我們抬頭挺胸，朝著天空，高聲疾呼：
“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”
讀孤獨之旅有感 15
《孤獨之旅》講述的是一戶富裕人家一夜之間家境一落千丈，獨生子杜小康無奈與父親放鴨，但考驗一步步靠近，無邊的蘆葦蕩給杜小康帶來的不只是思鄉(xiāng)、恐懼還有無盡的孤獨。在一場巨大的風(fēng)暴中，他成長了，逐漸戰(zhàn)勝了孤獨，從而找回了自我。
有時孤獨會摧毀人的心智，讓我們漸漸走向深淵，但如果不畏懼，戰(zhàn)勝孤獨，勇于挑戰(zhàn)，同樣可以在巨大的考驗中脫穎而出，浴火重生。
有時終究要親自受傷，獨自承受才能有所感悟和成就，而那些安享生活，滿足于自由散漫的人則會不同，他們不會經(jīng)受孤獨，只能一味求助他人，在與孤獨作伴時只能坐以待斃。
誰都有過一段與孤獨相伴的歷史，魯濱孫在風(fēng)暴中被吹到一座了無人煙的荒島上。起初他也同我們要樣慌張忙亂，但他經(jīng)受住了恐懼，隨后開始了獨自生活，在孤獨陰云的`籠罩下，生活有所改善，之后他完全適應(yīng)了環(huán)境，為回國的日子打下了良好的基礎(chǔ)。
也相反，如果魯濱孫在荒島上被孤獨和恐懼擊敗，沉淪下去、自暴自棄的話，恐怕就沒有這本好書了。
我的學(xué)習(xí)也在享受孤獨，一人做作業(yè)，上課時獨自聽課，這也是孤獨，只有去面對它，享受它，才會在枯燥的生活中突出。
孤獨就同一杯加了少許糖的咖啡先苦后甜。
我們要去同孤獨挑戰(zhàn)，杜小康在戰(zhàn)斗中成長身心，魯濱孫如愿以償回到了國家。
而我們需要的則是恒心、毅力以及一種勇不服輸?shù)木�。享受過孤獨的人，加油!
泡面代替正餐太久，速溶咖啡也沒有麻木作用。窗外多少日出和日落，我都沒有好好看過，但我從不覺得寂寞。因為我，已經(jīng)學(xué)會孤而不獨。
讀孤獨之旅有感 16
說實話，很長時刻都沒有和爸爸媽媽讀過書了。有一天，我拿著姐姐初中的語文書去和爸爸讀親子共讀。
翻閱著語文書，感覺好枯燥。對爸爸說：“真是的，初中語文書，怎樣這么無聊，連一張彩色圖片也沒有，而且文字還這么多，可想而知，初中生生活這么乏味�！闭�(dāng)我要關(guān)上書的時候，一個題目吸引了我，這個題目的名字就是《孤獨之旅》。
一個疑問充斥在我的心中�！盀槭裁绰猛臼枪陋毜�，是什么樣的人經(jīng)歷了這樣的旅途？”正當(dāng)我在想的時候，媽媽說：“是要讓你接觸這種文章，看看主人公有怎樣一段不一樣尋常的經(jīng)歷，這樣才能更懂事�！卑殡S著柔和的燈光，我仔細地閱讀著，我的情感也時起時伏，雖然有些字不認識，問了媽媽以后繼續(xù)讀。
講述了一個這樣的故事：“文中主人公杜小康以趕鴨子維生，歷經(jīng)了生死磨難。這位少年在生活的艱難和精神的孤獨中錘煉了自己的'身心，他被自己的長大了，堅強了而感動�！�
經(jīng)過我和爸爸媽媽討論一番后，得出了一份這樣的結(jié)論：“此刻的我比起杜小康很幸福、很快樂，我比他擁有了更多的甜蜜，更多的朋友，更多的親人，我不會像他那樣孤獨，但我承認，我沒有像他那樣遇到困難的時的堅強，這一點我要向他學(xué)習(xí)他那份樂觀堅強的心態(tài)，他的旅途是孤獨的，我的旅途是開心的，因此我更就應(yīng)好好把握，好好學(xué)習(xí)�！�
每個人在成長的道路上，或多或少都曾被自己所感動，因此平常遇到困難，更就應(yīng)以堅強的心態(tài)去應(yīng)對它，得到那一份堅強被自己的行為所感動，那樣我堅信，不管遇到什么困難，我都會愈挫愈勇。
讀孤獨之旅有感 17
最近，我讀了曹文軒的小說《孤獨之旅》，感慨萬分，心境久久不能平靜。小說講述了一個叫杜小康的少年，因家道的突然中落，無奈之下，只要輟學(xué)回家，跟隨父親去放鴨。開始走上了他的孤獨之旅。在杜小康的這次旅途中，他遭受了恐懼、害怕、經(jīng)歷了一場暴風(fēng)雨，但最終，杜小康變得成熟了，他也感到自我真正的長大了。
讀完這篇小說，我感觸最深的主人公在經(jīng)歷了風(fēng)雨后的堅強與成熟。人，僅有在不斷地戰(zhàn)勝孤獨、挫折、困難后，才能真正的成長起來。
杜小康的經(jīng)歷，也有著人的普遍性，人，才成長過程中，難免會有困難、曲折、更有暴風(fēng)雨。人生的路也不可能是一帆風(fēng)順的，生活中不會總是晴天，也會有雨天和雪天的時候。 《孤獨之旅》主要敘述了一個叫杜小康的少年枯燥無味的放鴨之旅，并在此過程中不斷成長的故事。
在我面對困難時，我常會想：“要是我有杜小康的勇氣就好了�！备赣H破產(chǎn)，一切的夢想都化為孤獨，艱難的情況下，他還能堅強的走下去。還能以一顆平靜的心去面對天空上的'一片浮云；面對死一樣空寂的蘆葦叢。他忍受了不小的挫折，為了找到那十幾只鴨子，身體一次次被蘆葦割破。但他沒有放棄。終于，在鴨子生下第一顆蛋時，杜小康發(fā)現(xiàn)自己也長大了。從杜小康身上，我感受到的不僅僅是文學(xué)的美，而且一種永不放棄的精神。正是這種精神，幫助我渡過一個又一個難關(guān)。
其實，杜小康也是在渡過一個又一個難關(guān)后才成長起來的。可見挫折在人生旅途中的重要性。受挫折就是獲得真知的過程。就像只有走過崎嶇小路才能體會攀登的快樂；穿過茫茫的迷霧才能深切地感受到陽光的明媚。歸結(jié)起來就是一句話：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹！”
讀孤獨之旅有感 18
對于有的人而言，孤獨意味著自由，意味著不受拘束。但是，孤獨對于有的人卻意味著失落，意味著落魄，同時，也意味著成長。
一個家境富裕的少年子弟，也曾經(jīng)不知愁為何滋味？但是，一場家庭變故卻改變了一切。一個少年，經(jīng)歷了苦難，最終長大。我在《孤獨之旅》這篇文章中看到了一個突破自我，戰(zhàn)勝孤獨的少年。
一場家庭變故，讓杜小康不得不輟學(xué)在家，不得不和父親尋找生路。他要和父親一起去蘆葦蕩放鴨。他拒絕過，哭泣過。但是，生活有時候很無奈，他不得不和父親去蘆葦蕩。在蘆葦蕩里，除了父親的身影，就是鴨群的陪伴了。他是多么孤獨啊，但是，他最終明白，只有將鴨子養(yǎng)大，才能走出這蘆葦蕩。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他，同時，也錘煉著他。
可是，命運總喜歡捉弄人。一場突如其來的暴風(fēng)雨把鴨子嚇跑了。杜小康孤身一身去尋找鴨子。他在空蕩的蘆葦蕩里不停地尋找著，尋找著…當(dāng)他找到鴨群后，他把臉埋在了鴨的蓬松的羽毛里。他哭了，他感覺到自己已穿越黑暗，正在尋找黎明的.路上。這哭泣，好像給了他力量和堅強。他覺得自己“突然地長大了，堅強了。”
成長的路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹。
我想到了歷史上那些經(jīng)歷磨難而最終見到彩虹的人。雙耳失聰仍堅持創(chuàng)作的貝多芬，最終獲得了“交響樂之王”的稱號。歷經(jīng)27個寒暑獨自一人研究醫(yī)學(xué)的李時珍，最終完成了巨著《本草綱目》。還有司馬遷、屈原等等。他們何其沒有忍受孤獨，他們又經(jīng)歷了多少磨難。許多人都是在狂風(fēng)暴雨的洗禮中成長，我們只有坦然面對風(fēng)雨，坦然接受風(fēng)雨。勇敢的做自己吧，像杜小康那樣，耐得住寂寞，守得住孤獨，學(xué)會堅強，學(xué)會勇敢，面向陽光，努力成長！
讀孤獨之旅有感 19
《孤獨的旅程》主要講述了一個名叫杜小康的年輕人無聊的放鴨之旅，以及在這個過程中成長的故事。
當(dāng)我遇到困難時，我常常想：“要是我有杜小康的勇氣就好了�！彼母赣H破產(chǎn)了，他所有的夢想都變成了孤獨。在困難的情況下，他仍然可以堅強地走下去。你也可以用一顆平靜的心去面對天上的一片浮云；面對像死亡一樣空虛的蘆葦。他忍受了很多挫折。為了找到那十幾只鴨子，他的.身體一次次被蘆葦劃傷。但他沒有放棄……終于，當(dāng)鴨子下了第一個蛋的時候，杜小康發(fā)現(xiàn)自己也長大了。從杜小康身上，我感受到的不僅是文學(xué)之美，還有一種永不放棄的精神。
正是這種精神，幫助我克服了一個又一個困難。
事實上，杜小康也是在克服了一個又一個困難之后成長起來的�？梢姶煺墼谌松猛局械闹匾�。挫折是獲得真知的過程。就像登山的樂趣，只有走過崎嶇的小路，才能體會；只有穿過茫茫迷霧，才能深刻感受到太陽的光輝。一句話概括就是：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”
維克多雨果曾經(jīng)說過：“沒有風(fēng)暴，帆只是一塊破布�！笨v觀歷史，許多名人志士在風(fēng)雨中寫下了壯麗的詩篇。唐代詩人劉禹錫因永貞革新失敗，被貶為“巴山楚水荒地”23年。但他并沒有消沉，而是大膽地唱了一首自我勉勵的篇章：“自古秋悲寂寞，我說秋勝春�！狈Q之為“詩英雄”。
你看，那個破舊茅草屋里那個瘦骨嶙峋的老頭是誰？是的，他就是詩人圣人杜甫，一位生于盛唐卻落于戰(zhàn)亂貧困的中國詩壇偉人。面對絕望，他決心堅守內(nèi)心的凈土。才有了后世意氣風(fēng)發(fā)的詩句“安德廣府萬間，世間貧樂大安居”。可見，坦然面對人生道路上的坎坷，僅此而已！勇往直前，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)又是另一種“山窮水盡，柳暗花明又一村”的境界。
讀孤獨之旅有感 20
杜小康的成長不得不說是最好的成長了。在生活的艱難和精神的孤獨雙重錘煉下長大，堅強，這也才能說的上是真正的成長。真正的成長，往往是一個人的旅行。
所以成長必定是一次孤獨之旅。一個孩子從童年開始，天真爛漫，看過了池塘里飛快跳躍的青蛙；踩過了秋日里滿地金黃的落葉，像是一只輕快的小曲；走到雨后像一面鏡子一樣倒映出臉龐的水洼。
雖有煩惱，卻也是甜蜜的煩惱，一朵花兒似的煩惱。后來啊，他(她)懂得多了，有時候是個小大人模樣，搶著給老爸捶背，爭著逗家里人樂呵，盡管有時會胡鬧，也會打量著分寸。
再后來，他(她)能自己解決煩惱了，知道冰箱里是否該添些蔬菜，家里的收支是否富裕，總是不由自主地開始關(guān)心一些事了�？赡軟]有杜小康如此驚心動魄、艱難困苦的經(jīng)歷，卻的的確確成長了。爬上是否去跟鬧了矛盾的好友道歉而抉擇的土丘。鉆下胡鬧后被大人們指責(zé)批評不服、倔強、后悔的山谷。逃離家庭一地雞毛瑣瑣碎碎的泥淖，擠出學(xué)業(yè)難題與壓力的'叢林……被別人否定也罷，不理解不支持也罷，失落也罷……我們開始蛻變。
無疑，成長的過程中沒有幫助，沒有捷徑可循。經(jīng)歷了抉擇、苦惱、壓力、失落后才能成長，變得真正成熟起來。
就如同一次孤獨的旅程，只有自己探尋、發(fā)現(xiàn)、思考。朋友的建議，父母的指引，和小馬過河一樣，前路水深水淺只有自己知道。如果不去努力的探索，一味希望得到別人的幫助，也談不上成長了。只能淪為依賴。
那前面美麗的風(fēng)景，也會淪為虛幻的泡影。
讀孤獨之旅有感 21
初讀《孤獨之旅》這篇文章，覺得不怎樣樣，但細讀后感受頗深。少年杜小康因家庭變故而失學(xué)，不得不跟父親去放鴨。生活的困難和精神的孤獨壓迫著他，同時也錘煉他的心。
一場暴風(fēng)雨，他孤身一人去查找被雷電嚇跑的鴨子，他在空蕩蕩的蘆蕩里不停里查找著，查找著最終他找到了鴨子，也覺得自己"突然地長大了，頑強了。是啊，只有風(fēng)雨相隨，才能開出絢麗之花。天生殘疾的霍金要經(jīng)過多少凄風(fēng)才能在黑洞理論上有所建樹呢?盲聾啞的海倫·凱勒又要經(jīng)過多少苦雨，才能夠超越常人而著名于天下呢?再想想：司馬遷、韓非、貝多芬、張海迪、鄧小平、姚明古今中外，各行各業(yè)的姣姣者，哪一個沒經(jīng)受過挫折與苦難，哪一個沒經(jīng)受過風(fēng)雨的洗禮?而且，在一次次的風(fēng)雨后，他們開出的花不僅僅絢麗多彩，更是凝重美艷，香遠益清。雖然，有些人一生都風(fēng)和日麗，一帆風(fēng)順，他們享受著生活的.優(yōu)待，品嘗著人生的甜美，不用太多的發(fā)奮和拼搏，每一天只等待運氣和喜悅的降落。他們也開花，但他們的花總顯得嬌小、脆弱，總是缺少那種絢麗的心動。又有些人，應(yīng)對風(fēng)雨總是恐驚可怕，繼而躲避退縮，甚至于墮落頹唐，像"愚笨的企鵝和"膽小的海鴨海鷗，他們永久也做不了那迎風(fēng)唱歌、傲岸飛行的海燕，他們甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。這樣的人，甚至連開花都不會，更別說絢麗了。
坦然地應(yīng)對風(fēng)雨，坦然地理解風(fēng)雨的洗禮吧！讓狂風(fēng)吹去我們的稚嫩，吹出我們的成熟；讓暴雨滌去我們的混沌，滌出我們的清亮；讓暴風(fēng)雨洗涮我們脆弱的枝葉，涌出一顆頑強英勇的花蕊，綻放一片絢麗與芳香。
讀孤獨之旅有感 22
接受成長道路上“暴風(fēng)雨”的洗禮吧
《孤獨之旅》這篇文章的主人公是杜小康，他們家曾是是油麻地家境最厚實的一家，卻在一天早上，一落千丈。杜小康也因此失學(xué)，只好離開母親和小伙伴們，去跟父親一起去放鴨。路途中，他哀求過，哭過，茫然過，也恐懼過，但他最大的敵人卻是孤獨�！豆陋氈谩肥俏沂罴僮類鄣臅�。
經(jīng)歷變故，生活坎坷，但杜小康的內(nèi)心從來沒有放棄生活。在一場暴風(fēng)雨中，杜小康變得堅強了，勇敢了，也意味著他長大了。
從主人公的遭遇中，我們可以明白：逆境不是末日，在逆境中可以磨練出最堅定的品格。與杜小康相比，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件都很好，不像杜小康，甚至?xí)蚣彝ヘ毨�，被迫失學(xué)。但主人公杜小康仍能在沉重的打擊下，繼續(xù)生活下去，這正是因為他明白了：在人生的'漫漫旅途中，每個人都要長大，都要學(xué)會面對困難，挫折，無論什么時候，在什么地方，都不能放棄，要笑著面對一切的一切。
在這場暴風(fēng)雨中，所有的鴨子都跑了，杜小康憑著這樣的信念，不屈服，不放棄，僅靠著一人之力，把所有的鴨子都找著了。我想其中的艱辛，是言語所不能表達的。但是，“陽光與風(fēng)雨同在”。想想殘疾的霍金爺爺要經(jīng)過多少那所謂的“暴風(fēng)雨”才能在那黑洞理論上有所建立呢？再想想貝多芬，姚明……古今中外，各行各業(yè)的佼佼者，哪個沒經(jīng)歷過“暴風(fēng)雨”的沖刷呢？他們不也是在經(jīng)過“暴風(fēng)雨”后，才“天晴”的嗎？
能在成長的道路上接受“暴風(fēng)雨”的洗禮，也算是一種幸運。聽一個哲人說：“生活就是一面鏡子，你對它笑，它就會對你笑；你對它哭，它就會對你哭�！彼宰尡╋L(fēng)雨來的更猛烈些吧，只有在暴風(fēng)雨后，才能看到絢麗的彩虹；也只有經(jīng)歷過挫折的人生，才有更美好的未來！
讀孤獨之旅有感 23
《孤獨之旅》講述的是少年杜小康在困難困苦的磨礪中長大的一個過程,長大了是一個過程,一種逐見成熟了的心態(tài).
是突發(fā)的逆境造成了杜小康長大了,他家庭發(fā)生了變故而失學(xué),迫不得以而跟著父親去放鴨.可是突發(fā)的困難有些讓他承受不了,他居然對著父親說：“我不去放鴨了，我要上岸回家”……他站在船上，向后眺望，除了朦朦朧朧的樹煙，就什么也沒有了。“這一段寫出了他的失落和無奈，還有少許的不愿意承受事實的悲涼情感。但杜小康向后看卻除了煙變什么也沒有了，說暗示了他沒有后路，曾屬于他的那一局部已煙消云散了。
杜小康注定了要在這里承受磨難。而磨難他的，正是這些由他和父親精心照料而長得如此肥碩的鴨子，讓很多人同情。鴨子元知，只知無憂無慮的吃啊，游啊，卻帶給了少年杜小康無盡的憂愁，而鴨子也本身也面臨著威脅，被殺的威脅。而杜小康一方面期待著，被這些肥碩的鴨子折磨著，而另一方面卻又期待著這些鴨子能帶給他一些財物。這句話即寫出了鴨子們處境的'矛盾又寫出了杜小康心情矛盾。
鴨子被雷電驚嚇了，鴨欄又恰好被風(fēng)吹干了，鴨子們都跑了出去，杜小康追去，鴨子又失而復(fù)得，但他和鴨子迷路了，他哭了起來，但并不是悲哀，他說不明白自己為什么想哭。雨過天晴，杜小康想起了母親，但他并沒有哭，他覺得自己突然長大了，堅強了。這一哭，一不哭充分的說明了杜小康心里變化的經(jīng)歷，他卻卻實實長大了。
文章的最后一句，雖然樸實，但卻點明了希望，以上就是杜小康點點滴滴的心靈的變化。
讀孤獨之旅有感 24
暑假里，媽媽給我買了一本書，叫《孤獨之旅》。書一到，我就撇下電視，捧起書津津有味地讀了起來。不知不覺中，這篇故事讀完了。主人公杜小康面對困難不退縮的品質(zhì)深深地打動了我······
杜小康由于失學(xué)，無奈之下只好跟著父親離開家人去一個孤僻的小島上放鴨，他十分孤單和思念母親。然而，他就在這逆境中煉就出了一把寶劍：在一場暴風(fēng)雨中，他們家的鴨全都丟了，杜小康一個人挺身而出去尋找鴨子。過程中，他變得更加堅強勇敢。
有一句名言說得好：除了通過黑夜的道路，人們不能到達黎明�！o伯倫。是��！只有經(jīng)過暴風(fēng)雨的花兒才能開出最絢麗的花朵。杜小康的生活條件和遇到的困難都比我們差與難。那么我們每次遇到的小小的難題,有什么不可以去占勝的.呢？讀書的過程中，我也慢慢地領(lǐng)悟著其中的道理。世界上有許多的成功人士，他們難道就不會遇到困難嗎？！肯定會！每個人在成長的過程中都會遇到困難。以前要吃削了皮的水果時都叫爸爸削，自己卻不敢削。爸爸叫我嘗試一下削皮的時候，害怕極了！怕會削到手。我一直都不敢面對這個困難，直到我這么大了，也不會、不敢。但是最近，我終于意識到自己不去克服它，就永遠都不會。當(dāng)自己嘗試著去削的時候，發(fā)現(xiàn)并不是很難。困難有大有小，重要的是看你怎樣去面對，如果我們不去面對，永遠也不會成功，那么就要選擇去克服它們，戰(zhàn)勝它們！
講了這么多，總之就一個道理:通往成功的路上總會有大大小小的困難，面對困難我們決不能退縮！用勇敢，堅強地去克服困難。風(fēng)雨后總會有彩虹！
讀孤獨之旅有感 25
每次引導(dǎo)孩子們閱讀《孤獨之旅》時，我總會欲語淚先流。
《孤獨之旅》是曹文軒《草房子》中一段文章，這篇文章本寫了杜小康一段平常的孤獨的人生之旅，每次我讀完這篇文章時，總會想到我求學(xué)時那一段孤獨之旅，以至于我經(jīng)常潸然淚下，這一次當(dāng)我講敘述到到杜小冒著風(fēng)雨找鴨子時，我竟然泣不成聲，孩子們忽閃忽閃眼睛注視我，也許他們并不能體會到我的心情，但我想他們一定會為哽咽之聲震撼，課后有的孩子問我:老師真的有那么一段孤獨旅程嗎？我點頭表示肯定，我又對他們說，每個人都會經(jīng)歷這么一段，只要闖了過去，就能達到春暖花開的境界，你們也不會例外。
曾幾何時，我的學(xué)生蘇菲在微信上對我說:“老師，你知道嗎？你的`《孤獨，真好！》這篇文章對我的影響最大，特別是當(dāng)初初中畢業(yè)后，當(dāng)我對未來感到迷茫時，是你的這篇文章讓我重新樹起了信心，讓我渾身充滿了力量。以至于我走到了今天的工作崗位。因此我應(yīng)當(dāng)由衷地謝謝你這篇文章�！�
假如說《傅雷家書》我是在敬佩中讀完的，假如《平凡的世界》我是在同情憐憫中讀完的，那么《草房子》我則是在被貓抓的心情中開始的，本以為我一周能順利完成，可出乎意料的是時到今日只僅僅讀了禿鶴這一節(jié)，不是我沒有時間，而是我情不能自已，控制不了自己的情感，當(dāng)這種感覺消失后再拿起來時，它卻再一次襲來。
居里夫人曾經(jīng)說:“我應(yīng)感謝在巴黎孤獨求學(xué)經(jīng)歷�！倍判】祽�(yīng)該感謝放鴨子時的孤獨奮斗旅程；也許我也應(yīng)該感謝我的那段孤獨旅程吧！
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