《習慣》讀后感
認真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《習慣》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《習慣》讀后感1
在人的一生中會養(yǎng)成許多不同的習慣，而人的習慣又是在不知不覺中養(yǎng)成的。這其中有許多好的習慣，也有一些不好的習慣。
在工作中我們自己常會為自己找借口，有時候是因為怕?lián)熑味室庹业囊恍├碛�。一句話是借口還是理由，其實不是最重要的，重要的是如果養(yǎng)成了找借口的習慣，那么借口就會像一個噩夢一樣纏著我們。
西班牙曾有一句諺語，生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。這也說明，謊言是不可掩飾借口的，借口畢竟是借口，如果我們總企望找借口或用謊言蒙混過關，最終的也只會落得悲傷的結局。
任何借口都是推卸責任，在責任和借口之間，選擇責任還是選擇借口，體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度。我們在工作的過程中，總會遇到一些挫折和困難，要學會迎難而上，而不能去尋找逃避責任的借口。不放棄，不尋找任何借口為自己開脫。而是尋找解決問題的辦法，這才是最有效的工作原則。責任是什么？責任就是我們應盡的`職責，就是我們的工作使命。
我們既然走上了這個工作崗位，我們就必須承擔相應的責任。
人的一生，總會遭遇坎坷，但只要不服輸，拒絕借口，我們就可以重整旗鼓，東山再起，如果我們自己也承認失敗，才是徹頭徹尾的一無所有。永不放棄是一種心態(tài)，是永不言敗、勇往直前的堅定信念，更應該是我們對待任何事情的基本態(tài)度。當我們在工作中面對困難的時候，不妨堅定一個信念，換一種思維，多一份努力，而不要輕言放棄，一定會有新的希望。希望就是力量，機遇更會欣賞那些內心總是充滿希望的人。
一流的人找方法，末流的人找借口。優(yōu)秀的員工，總是崇尚這樣的理念：不找借口找方法，方法總是比問題多。方法總比問題多，是職場人的一種積極樂觀的心態(tài)，是人生觀的體現(xiàn)�？傊椒ǹ偸潜葐栴}多，體現(xiàn)著一個人的內在精神，體現(xiàn)著企業(yè)的精神面貌，體現(xiàn)著社會的風氣和民族的靈魂。當我們把它作為人生的信念時，就發(fā)現(xiàn)灰暗的天空開始變得蔚藍，平淡的生活開始變得豐富多彩，枯燥的工作開始變得充滿激情，每個人都會飛得更高，我們的企業(yè)會不斷地發(fā)展壯大，我們的明天會更加的美好。
《習慣》讀后感2
查爾斯·都希格的《習慣的力量》是一本讓我愛不釋手的書。讀這本書的最大收獲是改變了我對習慣的固有看法：習慣并不是堅不可摧的城池，習慣只是可塑可造的沙雕。
不可否認習慣的力量是很強大，可正確的認識習慣的形成原理后還是可以改變習慣的。作者認為習慣回路是“暗示”、“慣常行為”、“獎賞”構成的。比如人的刷牙習慣是渴求牙膏里添加劑產生的涼絲絲的刺激感；人的跑步習慣是渴求運動后身體里產生的內啡肽。如果想改變一個習慣只需尋找另一個慣常行為即可。兩年前，我決定讀書時，每晚躺在床上總忍不住翻手機，我就把手機放在客廳，在床頭擺上書，逐漸養(yǎng)成了每天睡前或醒后先看會兒書的習慣。作者還指出當個人和一個群體一起努力時，且這個群體有信仰，改變的成功性會大大提高。
作者認為核心習慣會引起連鎖反應，帶動其他好習慣的'形成。比如對于很多人來說，運動是引發(fā)廣泛變化的核心習慣。正常的緊張有序的生活中，運動是一支強心劑，會讓其他的好習慣更易形成。此外，習慣可以節(jié)省意志力。作者認為意志力是一種有限的消耗品，如果在抵御餅干的誘惑上消耗過度，之后的解答難題時就會趨于枯竭。而習慣養(yǎng)成后，就會變成自發(fā)意識，不再消耗意志力。這就是為什么一個好習慣在養(yǎng)成初期會很困難，可習慣養(yǎng)成之后就會感覺不那么費力了。對于壞習慣，則可采取分散注意力的辦法，控制不住自己想吃蛋糕的沖動時，可以去參加體育鍛煉或換吃蘋果。因為人的意志力有限，所以在更正壞習慣時遠離誘惑也十分重要。
書中給出的改變習慣的步驟：
�、僬页鰬T常行為；
�、谟酶鞣N獎賞進行試驗；
�、蹖凳靖綦x出來；
④制定計劃。
每個人都有現(xiàn)實生活的習慣、感情生活的習慣、還有思維習慣，這些習慣系統(tǒng)化地構成了我們的喜怒哀樂，讓我們走向自己的命運。此書告訴我習慣是可控的，所以自己的命運也是可控的。想要扼住命運的咽喉嗎？從少吃甜食開始吧！
《習慣》讀后感3
第一次看《高效能人士的七個習慣》的時候，我先看了一下目錄，大致了解一下是哪七個習慣，然后再決定先看哪一章，畢竟我習慣先看自己感興趣的地方。
然后我發(fā)現(xiàn)最吸引我的還是第一個習慣：積極主動。因為我并不是一個積極主動的人。很多時候我都習慣處于被動的地位，不去主動做，因為當我處于被動狀態(tài)時，萬一事情的結果不是我想要的，我就能在事后給自己找一個讓自己心安的理由——“這又不是我選擇的”。
而書上說積極主動不僅是主動。更重要的是代表人必須為自己負責。這很對，人只有對自己負責了，才會變得更好，對待事物也會積極。因為如果你對自己都不負責，那你還會對什么事情有責任感？如果你沒有責任感，又怎么可能會把事情做好，如果做不好事情，就不會對事有積極的態(tài)度。
第二讓我有收獲的是第六章——人際關系。我從來都不是一個善于處理人際關系的人，既不會主動去與人交往，更不懂得如何經營好人際關系。開始一段友誼比維持一份友誼簡單，感情是需要去的，如果你不去理會你的朋友，那么感情總是會變淡的，而如果你不會維持感情，那更慘，你和你朋友的友誼將不會是被時間沖淡的，而是被你毀掉的。
維持一份友誼，你需要投入真摯的感情，同時也需要你表達出你的感情，而不是總是將對朋友的關心藏在冷嘲熱諷后邊，沒人能受得了一個總是在嘲諷別人的人。適當的表達出你的`關心，感情，這是很重要的，所有人都希望別人真心對待自己。當然了，維持一份感情，感情很重要，正直誠信的品德也非常重要。因為正直誠信可以產生信任，人與人之間的相處中，信任是非常重要的，這一點，是誰都知道的。而且按書上的話來說，信任也是“其他感情投資的基礎”。
這本書真的是一本很好的書，它可以讓人有所收獲，而且還不是其他的心靈雞湯類的書能帶來的收獲。我覺得看完這本書，比看幾本心靈雞湯類的書都有用。
《習慣》讀后感4
我是一個不太喜歡看書的人，學校提出每位老師在暑假里最少要看一本，寫讀后感，我在沒辦法的情況下去借了《習慣決定孩子一生》這本書，帶著任務觀打開這本書�？戳藥醉摚胖罆媸莻�好東西。
這本書雖然針對父母的多一點，但是，作為一名教師，每天都與那么多孩子打交道，從書中的案例，能夠學到許多你也可能遇到的一些問題，對自己以后教育孩子有很大的幫助。
通過閱讀這本書，使我明白《習慣決定孩子一生》，這句話怎么強調都不足為過。教育的核心是培養(yǎng)健康人格，培養(yǎng)健康人格最有效的途徑就是從培養(yǎng)行為習慣做起。我們抓住行為習慣培養(yǎng)這個根本，就抓住了家庭教育最有效的一條途徑，這就是家庭教育最基本的任務。家庭是培養(yǎng)習慣的學校，父母是培養(yǎng)習慣的老師，兒童教育就是培養(yǎng)好習慣。
家庭教育是教育中最核心的部分，現(xiàn)在的家長對孩子有太高的期望值，只重視成績和分數，對習慣教育有所忽視。習慣對孩子的生活，學習還有以后事業(yè)上的成敗起到重要作用。
本書介紹了家長應該怎樣在談吐，行為，舉止方面給孩子做個榜樣，讓孩子從而養(yǎng)成良好的做人，做事，學習，生活，心理習慣，以及如何讓糾正孩子的壞習慣的切實有效地方法。
教育的前提是了解孩子，好的親子關系勝過任何嚴厲說教。在習慣培養(yǎng)過程中，家長不僅僅是為了教育孩子，更重要的是家長要獲得孩子的信任，發(fā)現(xiàn)孩子的`潛能，讓孩子愛學、會交往、懂規(guī)則，從而塑造健康人格，為其一生的發(fā)展和命運打好健康快樂的基石。
所謂好孩子一定是有好習慣的孩子，所謂有問題的孩子一般都是壞習慣很多的孩子。一個壞習慣可能使人喪失了良機，而一個好習慣則可能使人走向成功。
《習慣決定孩子一生》這本書每一章都有“教你一招”，全書家長提供12種妙招，采用6個步驟，培養(yǎng)出孩子愛學習、懂尊重、富愛心、能負責、會自理的五個好習慣。
無論老師還是家長都不要把孩子的特點當缺點！要了解孩子的特點，不要冤枉孩子，每個孩子的成長都不是一帆風順的，需要我們幫助他們解除心理上的壓抑，恢復他們正常的思維能力。給他們建議，分享他們的快樂！"
《習慣》讀后感5
近日，腦中不是浮想起周國平先生的一篇生活雜感散文《習慣于失去》。第一次讀到這段文章不禁心生頓開之快感，和觀點契合而帶來的一種心靈的共鳴。但再次回想卻想不起什么具體的話來，因此好像有必要再讀一番！
對于一些作家，哲學家敏銳的觀察和以小處著手卻有深度思考的能力讓我曾佩服不已。因為其中正體現(xiàn)了他們對生活及人生無時不刻的思考和獨特的見解。周先生也是其中一位。特別是這篇習慣于失去的文章讓我欽佩不已。文章開頭寫了周先生兩年中第三次丟失了自己的自行車的軼事，若是別人可能就是一味由此感嘆世風日下而滿腹牢騷，可周先生卻異于常人的平靜。他問了一下自己：“莫非是習慣了？”
一般來說，人的天性是習慣于得到的而非習慣失去。呱呱墜地，我們首先得到了生命，自此以后我們不斷得到：從父母得到衣食、玩具、愛和撫育；從社會得到職業(yè)的訓練及文化的培養(yǎng)；長大以后我們靠著自然傾向和自己的努力繼續(xù)得到，得到 愛情，配偶和孩子；得到金錢財產，名譽，地位得到事業(yè)的成功和社會的承認，如此等等。人性的貪婪和欲望使我們很容易就適應了得到，并讓我們認為得到就是天經地義的事情與此同時我們卻也將失去看成是不應該的不正常的。丟的越多人越是覺得委屈，如此人便墜入了他自己虛構的無限苦海。
真該如此嗎？人生之路是由一系列的獲得勾勒出來的嗎？那么失去就是人生的誤筆？周先生這不以為然，他講到：“整個人生其實是一個不斷得而復失的過程，就其結果來看失去反而比得到更為本質，我們遲早是要失去人生最寶貴的贈禮——生命，隨之也就失去了人生過程中得到的一切�！�
那是不是我們就應該完全屈服于失去呢？對待失去的時候都擺出一副看穿一切的'虛無姿態(tài)呢？你盡可以積極進取，但我們內心深處一定要保留一份習慣于失去的一份超脫，有了這樣的一份超脫我們就能更加從容的品嘗人生的各種滋味，活的不必如此狼狽。因為一個只求得到而不肯失去的人表面看上去是積極進取的，實際上是很脆弱的，很容易在遭到重大失去之后一蹶不振。
《習慣》讀后感6
《杰出青少年的七個習慣》是風靡全球的美國超級暢銷書。它提供了非常實用的行動指南幫助青少年理解和應用七個習慣。《杰出青少年的七個習慣》在全球銷量過億冊，幫助無數的青少年度過了生命中的低潮。現(xiàn)在，這本神奇的實用手冊以同樣幽默和歡快的方式引導青少年通過各種挑戰(zhàn)思想的練習來確立七個習慣的原則。在這本書中充滿了有趣的活動、個人智力測試、自省的問題，并且，它不會使你有做功課的感覺，它更像一本個人雜記，幫助你對生活進行深刻思考，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足，它將幫你看清人生方向，向你提出挑戰(zhàn)，幫助你確定你可能會在什么地方誤入迷途，并幫你自我更新。青少年將會從中發(fā)現(xiàn)很多有用的工具，幫助他們提高自尊、建立友誼、抵擋同輩人的壓力、實現(xiàn)目標。
書的作者是肖恩。
肖恩？柯維肖恩？柯維是世界一流的'時間與生活領導藝術權威機構之一的富蘭克林？柯維公司負責創(chuàng)新的副總經理。他畢業(yè)于楊百翰大學，獲英語專業(yè)學士學位；繼而獲得哈佛商學院MBA學位。他還是一位暢銷書作家和深受歡迎的演講者，現(xiàn)在同妻子和孩子們居住在美麗的落基山脈。
讀了這本書后，我的靈魂得到了洗禮。看似誰都可以做到的七個習慣，事實上并不簡單，隱藏了許許多多的做人基礎，是所有好習慣的基礎。
美國的強大是從培養(yǎng)杰出高效青少年開始的。
這本書是一個密集的訓練計劃，在美國青少年中最具影響力，它直接影響著美國青少年的素質。
書中充滿聰明的點子、偉大的格言和令人驚異的人生經驗，對于年輕人來說，這是一本不可或缺的好書；對于青少年的父母、老師以及足以影響青少年的任何一位成年人來說，本書也是必備讀物。
談到青少年的適應與成功，在美國本書是最重要的一本著作。
我要每天堅持按照書中所說的做，養(yǎng)成良好的學習習慣，生活習慣，以及對待生活樂觀的態(tài)度。還有許許多多要學習。最后再說一句：好習慣會使我們終生受益！
《習慣》讀后感7
午睡時翻閱了《習慣決定孩子命運》的這本書，收獲頗多，《習慣決定孩子命運》讀后感。我覺得要培養(yǎng)孩子良好的習慣非常重要，《習慣決定孩子命運》這本書里面分別講了：教育孩子的核心是培養(yǎng)健康人格；良好習慣是健康人格之基；教育孩子的前提是了解孩子；愛學是萬善之源；如何教孩子學會交往；兩代人互相學習共同成長；提高父母的教育素質刻不容緩等等，――其中讓我最受益的是第二講，里面有講到“什么是習慣？習慣的重要性、習慣培養(yǎng)的重點與指標、怎樣培養(yǎng)良好的習慣？怎樣矯正不良的習慣？在快樂的實驗中養(yǎng)成良好的習慣、繼承中華民族重視習慣養(yǎng)成的優(yōu)良傳統(tǒng)。”對呀，習慣不同，就是素質不同，父母是孩子的第一位老師，用父母的好習慣影響孩子！和養(yǎng)成愛讀書的習慣終生受益！提高父母的教育素質刻不容緩，讀后感《<習慣決定孩子命運>讀后感》。教師就更加不用說了，家庭教育的核心是培養(yǎng)孩子的習慣，父母的最大優(yōu)勢也是培養(yǎng)孩子的習慣。若你不去培養(yǎng)孩子的習慣，實際上你也影響了孩子的習慣，因為你有什么習慣就很容易傳給孩子什么習慣。從小慢慢培養(yǎng)孩子對于媒介的抵抗和誘惑，你只能引導孩子掌握一些科學的知識，慢慢的他就有了一種抵抗力。只有增強他的抵抗力和他的這種成功感，幸福感，才是最重要的。
書中說得對：教育的真諦是發(fā)現(xiàn)兒童和解放兒童！讓孩子身心快樂自由的成長！在這里還要說明一點：其實孩子一定要給一些自由支配的時間，和孩子好的關系勝過許多教育，我提醒自己工作中，不要光抱怨調皮孩子多么麻煩！多讓人傷心！作為幼兒教師應該幫助和引導孩子們養(yǎng)成許多良好的.習慣！習慣決定孩子的一生，這句話真是說得很對！因此，防治兒童的不良行為習慣，越早越好！從幼兒早期，就需要引起家長和老師的注意和高度重視。
這本書對我的工作幫助也很大的，現(xiàn)在他們還在幼兒時期，特別是我們班的幼兒是學年前的兒童，要千方百計讓孩子相信自己是個好人！教他認識自己，懂得接納自己，學會控制自己！讓孩子身心快樂自由的成長！
《習慣》讀后感8
今天在《習慣決定孩子命運》這本書上看到了這樣一句話：“小學生至少保持睡眠１０個小時，中學生至少保持睡眠９個小時，大學生至少保持睡眠８個小時�！毕胂胱约鹤罱母忻埃�真的是，發(fā)現(xiàn)自己有時候真的是由于沒有睡好，所以精神狀態(tài)不佳。勸自己要多加休息，早點睡覺！呵呵，班上的孩子上課愛打瞌睡的唯獨聰明可愛的章慧云，這孩子父母都不在身邊，只有爺爺奶奶管著，平時挺愛看課外書的，說起話來就是個小大人。我想從明天開始要多督促她早睡早起，保持充足的睡眠，這樣上課做事才會打起精神！
父母是習慣的教師，假如你的孩子不喜歡學習，甚至厭學，那跟家長的.關系也脫不了干系，在書上看到這樣一個案例，曾經有位媽媽，她要求自己的孩子寫作業(yè)，寫完了才能出往玩。于是，這孩子拼命地把作業(yè)寫完了，對他媽媽說：“媽媽，我寫完了作業(yè)，我出往玩哈！”媽媽說：“等下，你再把這十道課外題目做完了再往玩�！焙⒆有南耄悍凑覍憶]寫完都不能出往玩，我不如索性就邊玩邊寫作業(yè)。這樣的不良習慣就在這孩子身上慢慢見長了。實在作為父母，我們第一：就是要說話算話，第二：天天給孩子一份屬于自己的自由空間。
面對孩子寫作業(yè)的事情應該這樣說：“孩子，第一，認真完成作業(yè)；第二，完成了認真檢查；第三，做好了前兩樣事情，剩余時間就是你的自由時間了�！本拖裎覀兇笕�，假如整天都是被別人安排著過日子，那不是活受罪嗎？誰能受得了？更何況還是個小孩子呢？是啊。所以我們應該給予孩子那份屬于他們的自由快樂的空間。
蘇霍姆林斯基所在的帕夫雷中學實行全新的作息制度：早晨上課之前，用一兩個小時完成家庭作業(yè)，上午三四節(jié)課堂學習，下午按個人愛好愛好參加課外小組活動，晚上不學習，進行娛樂活動，并養(yǎng)成早睡早起的習慣。最后，這所中學成了世界名校，由于它讓每個學生快樂成長。
《習慣》讀后感9
《微習慣》這本書的作者是美國作家斯蒂芬？蓋斯，這也是我比較喜歡的一本書，他教會了我怎樣朝著目標更進一步。如果你想要養(yǎng)成一個良好的習慣，建議大家可以讀一下這本書。微習慣體系的基礎在于微步驟，那些小的不可思議的一小步，比如每天做一個俯臥撐、每天早上摸一下自己鼻子。想象一下，如果你想養(yǎng)成每天做100個俯臥撐的習慣，堅持下來得靠多大的意志力和自律性，可能幾天之后你就會覺得太累，或者沒有時間，然后就沒有然后了。如果把習慣變成做一個俯臥撐，每天幾秒鐘就能完成，有時候狀態(tài)好可以做幾十個，就非常有成就感，然后你的大腦會給你反饋不會再排斥做俯臥撐，甚至不做就渾身不舒服�？偟膩碚f，微習慣就是強迫自己每天做微不足道的積極行為。
我的一點親身體會分享給大家：步入社會到現(xiàn)在，身邊有兩個人讓我感受到微習慣的重要性。
一位是熱愛音樂的退休阿姨，從認識到如今兩年半的時間，每天七點半到八點間給我發(fā)一句“早上好”或者一個早安圖片，兩年多來我早已習慣了阿姨的習慣，我知道這有可能是群發(fā)，但我打內心覺得這不是一個常人能堅持下來的事情�？础段⒘晳T》這本書之前，我會兩三天回復一次阿姨的信息，看完這本書到現(xiàn)在兩個月了，我也堅持每天回復阿姨的微信，有時我會提早先跟她說“早上好，阿姨”。我知道這樣不會有太多意義，但我已習慣，這不僅是尊重，也是鍛煉自己的意志力，如果這么小的事情我堅持不下來，那我還能堅持什么？
另一位是大學教師，有幾次見面之緣讓我認識了他。他的微習慣來自朋友圈，每天晚上一定轉發(fā)五篇優(yōu)秀文章，大部分是哲學和藝術。我在他的習慣中收獲很多，也轉發(fā)了很多，這樣的微習慣不僅讓自己受益還能傳遞給別人，這應該就是微習慣的力量吧！人的大腦最抗拒的就是一下子做出巨大的.改變，而細小輕微的量變是符合人性、符合大腦的運作規(guī)律的。長此以往，在正確的方向前提下，量變導致質變，好的質變強化加深人的興趣和能力，這就是復利效應。道家“道生一，一生二，二生三，三生萬物”，和復利效應都有異曲同工之妙。
千里之行，始于足下，好的習慣養(yǎng)成加上好的策略，你才能走得更穩(wěn)，更遠。
《習慣》讀后感10
我認真拜讀了孫云曉老師的《教育就是培養(yǎng)好習慣》，我覺得這是一本給眾多人的思想久遠而深刻影響的一本好書，是一部偉大的著作，本著作為我們任何年紀的教育工作者提供了精神食糧，是指導我們如何做好教育工作的一部好書。閑暇時拜讀孫老師的著作，既能增加趣味，又能增長知識，更重要的是還會大大提高我們工作的效率。朱永新老師說：“云曉是一個真正走進兒童世界的學者；而我們通過閱讀他的作品，在走進孫云曉世界的同時，也走了兒童世界�！蔽蚁嘈�，有這樣一本好書，它會幫助我們走向成功，會激勵我們更加懂得我們教育人生的價值，認真閱讀，一定會使我們在成長的道路上少走彎路。孫老師的這一名著會激勵我們奮發(fā)向上，會在我們學習和工作中發(fā)揮巨大的`精神力量。
孫老師用了七個章節(jié)精辟論述了《教育就是培養(yǎng)好習慣》這一主題。他以一個作家的細膩和敏銳，以一個文人的獨立思維，去深入地觀察相關的問題，去觀察教育過程中的各種現(xiàn)象。他的文章在科學理性的基礎上，極具文學性和人文性。他的這一著作對我們做教育工作者來說，有著反復細讀和品味的價值。孫云曉老師的《教育就是培養(yǎng)好習慣》一書，第四章做人的習慣，給我留下了深刻的印象，書中說“‘做人’絕不僅僅是一個道德范疇內的概念，更不僅僅是一個空泛的詞語。它與我們的生活實踐聯(lián)系得非常緊密。長期以來，‘做人’似乎總是停留在純粹的道德范疇，實際上它是一個具有普遍意義的成功概念�！蔽闹刑岬剑骸皳碛幸活w愛心是做人的基礎，做人離不開四塊基石，即真誠待人（愛心），誠實守信（誠信），認真負責（責任心），自信自強（自信）�！边@里的第一塊基石就是愛心。我們知道：愛，那是真正的智慧，沒有對人純潔的愛，沒有對美好人性的向往，沒有對生命的關懷，沒有最起碼的人間溫情，也就沒有了生活，世界也就沒有陽光。讀孫老師的這一名著，使我明白了作為教育者，也必須是愛的使者，讓悲憫與同情成為我們的生命情感，通過我們的努力工作，使下一代擁有以生命尊嚴為基礎的價值觀，擁有美好心靈，使整個社會真正地實現(xiàn)和諧。
《習慣》讀后感11
時至學期末，我終于看完了《影響教師一生的100個好習慣》這本書，感觸很深。細細想來，書中的每一件小事都是常常發(fā)生在我身邊的，常常是我每天都應該做的，又有我必須嚴格遵守的，有的也是被忽略了的，這些紛雜的大事小情從書中娓娓道來，讓我的心比較平靜，因為我也這樣做過，但是卻沒有記錄下一些育人的道理。
從零三年跨上三尺講臺至今，回憶自己與學生相處的一幕幕場景，內心禁不住輕輕地微笑。因為我發(fā)現(xiàn)自己也有許多好習慣：曾經不斷地寬容孩子、激勵孩子；尊重孩子、做孩子的知心朋友……這些都是我發(fā)自內心的行為表現(xiàn)，也是我從事英語學科教學的關系。英語教育本身就是一個洋化的教育，對學生要放得開，收得回。在我的教學中，我真正地融入西洋文化，去發(fā)現(xiàn)孩子，去欣賞孩子。特別是做了班主任以來，我更是從不同的角度去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，以此不斷鼓勵，讓他們在班級的小舞臺上展現(xiàn)自己的`才能，增強自己學習和處事的自信。所以呢，在我的英語課堂上，我和孩子們總是在相互欣賞和探討。課堂氣氛總是充滿著愉快和幸福。
其實教師平時要求學生養(yǎng)成良好的習慣，殊不知自己的好習慣才是最好的行為典范！重視身邊的細節(jié)教育，教師注意用自己的好習慣悄悄的影響學生反而是最有力的無聲語言了。這是我讀完全書最深的體會。
但是作為一個在一線奮斗的教師，我自知有很多不足，讀了該書我更清楚：我缺乏喜歡讀書的好習慣，缺乏耐心，缺乏一如既往，缺乏不斷地總結和歸納以及經常反思的好習慣。所以《影響教師一生的100個好習慣》教育我要多讀書，多鉆研，多耐心，多反思，如果我做到了我想好習慣必將降臨到我身上。好的習慣能有效促進教師的專業(yè)成長，并成為優(yōu)秀教師成功的基石。教師的好習慣在教育學生養(yǎng)成好習慣，并去獲得成功時更有說服力和影響力。
我會朝著這個方向走，“業(yè)精于勤荒于嬉”，讓自己和學生都變得“勤奮”，養(yǎng)成好習慣，定是受益一生。
《習慣》讀后感12
回頭仔細想想，在這個世界上，每個人都有自己的習慣。習慣從本質上反映了一個人的內涵和素質，甚至能決定一個人的命運。今日的你是過去習慣的結果；今日的習慣，將是你明日的命運。改變所有讓你不快樂、不成功的習慣模式，你的.命運將改變，習慣領域越大，生命將越自由，充滿活力，成就也會越大�！陡咝苋耸康�7個習慣》這本書讓我明白了很多道理，思想和眼界上了一個新臺階。
我們從來到這個世界，就已開始培養(yǎng)習慣，比如小時候我們會哭著依賴別人，長大以后，我們 必須養(yǎng)成更加適應當前環(huán)境的習慣。良好的習慣會讓我們終生受用�！陡咝苋耸康�7個習慣》從正面反面兩個方向來展示證明每個習慣的重要性，并結合自己的實際經驗和親身感悟闡述了自己對每個習慣的認識。
通過閱讀《高效能人士的7個習慣》才發(fā)現(xiàn)，事業(yè)成功只是成功了一半，唯有兼顧事業(yè)、家庭、人際關系、個人成長等人生其他層面和諧發(fā)展才是正真的成功。我們的行為總是一再重復，但要做得卓越，不能只是單以行動，而是靠良好的習慣，要提升自我，樹立克服"慣性"的意識，并且"由內而外的全面改造自己".習慣左右我們的成敗，成功其實是習慣的使然。
讀書使人進步，這本書讓我們學習了很多東西。今天的我們是由無數個過去所組成的，我們重復舊有的習慣，只能得到舊有的結果，我們想要有所突破，就要修正即定的軌跡。就像薩達特在自傳中寫道："如果一個人無法改變自己的思想構造，就永遠無法改變現(xiàn)實，也永遠不可能取得進步".所以我們先改變我們的思想，然后讓思想來決定行動，讓行動來決定習慣，讓習慣塑造性格。一個人有優(yōu)秀的習慣，想不成功都難！
曾經看過這樣一句話：對于個人而言，習慣若不是最好的仆人，便是最差的主人。如果我們能有"積極主動"的態(tài)度；"以終為始"的愿景；"要事第一"的把握；"雙贏思維"的互賴；"知彼解己"的溝通；"綜合綜效"的合作；"不斷更新"的創(chuàng)造，我們一定會走向成功的彼岸。
《習慣》讀后感13
作者開篇帶領讀者運用想象完成一個概念的詮釋：蓋棺定論。假如我們是已故之人，面對前來參加我們追悼會的親朋好友，我們希望聽到別人給與我們的評價是什么樣的？回顧我們此生對他人對生活的影響與貢獻有哪些？是否有遺憾或者驕傲之處？由此讓我們真切的了解到何為“以終為始”。
讀到此處，我被震撼且認認真真的去想象了一下面對自己“蓋棺定論”時的心情。特別感謝能受教于此書，讓我現(xiàn)在就可以重新審視自己的人生目標，認清自己的人生方向，牢記并為之努力。
那么，我們該如何去找到自己正確的“方向”呢？作者提出一個基礎理論——“任何事都是由兩次創(chuàng)造而成”。一是思想，二是行動。
以建筑為例，在開始建造之前，一定是先繪制出設計圖紙，然后再開始施工。這就是兩次創(chuàng)造的含義。所以想要完成自己的人生目標，就要先開始第一次創(chuàng)造。我們要確立自己的愿景和價值觀，找到自己的生活核心。
生活核心來源很多，在生活中常見的有工作、家庭、孩子、金錢等。但這些核心是對的嗎？我們要時常反思，假如以工作為中心，那么這可能會失去我們家庭，這種例子比比皆是。當一個夜以繼日全身心創(chuàng)業(yè)工作的男人，經過拼搏到達事業(yè)巔峰。此刻他相依濡沫的妻子兒女可能早已離他而去。
由此可見，大多數人的生活核心都是不穩(wěn)定的，顧此失彼，難以恒定。唯一的恒久不變、歷久彌新的、值得信賴的核心就是原則。它不是存在于某一方面，而是貫穿于生活的方方面面。
也許此時你想問，原則是什么？原則就是你想要成為什么樣的人，向具有怎樣的品德，扮演什么樣的生活角色。原則因人而異，但整體方向都趨于一致。比如：善良的品質、孝順的子女、耐心的.父母等等。
史蒂芬博士提出，我們每個人都需要一份個使命宣言，對自己的生活核心原則一一作出承諾和宣誓，誓死捍衛(wèi)，作一名以終為始的人。
以始為終的習慣是自我領導的原則。它不僅適用于個人，也適用于家庭和企業(yè)。用撰寫個人宣言的方式尋找人生核心目標同樣可以復制于家庭和企業(yè)。而全員參與宣言的制定是保證宣言被始終捍衛(wèi)的核心，唯有參與，才有認同。
《習慣》讀后感14
“我是你的終身伴侶，我是你最好的幫手，我也可能成為你最大的負擔，我會推著你前進，也能夠拖累你直至天涯……”這些文字，你會聯(lián)想到什么？是某人的情書嗎？不是，這是出自于美國作家杰克霍吉在他寫的《習慣的力量》一書中所寫到的一句話。
也許我們過于在意那些優(yōu)秀的人表現(xiàn)出來的天賦、智商、魅力和工作熱情，而實際上，當我們把那些表現(xiàn)歸納的.話，會發(fā)現(xiàn)其實那是一個十分簡單的一個因素：習慣。
什么是習慣？習慣是一種重復性的，無意識的日常行為規(guī)律，它往往透過對某種行為的不斷重復而獲得。而人是一種習慣性的動物，我們每一天高達90%的行為是出自于習慣。業(yè)能夠這么來說，每一天，做的每一件事，都是習慣的使然。
習慣的力量在每個人的身上都能夠看的到。就像有些人為什么每一天早上都是從容的吃完早飯，然后神采奕奕的去上班，而有些人確要手忙腳亂地奔出家門，邊跑邊系扣子，嘴里還嚼著面包去上班？還有一些人的家里收拾的總是井井有條，令人看著就情緒舒暢，但還有些人的家里總是狼藉不堪，就好像有人打劫了他們家似得？仔細一想，確實是習慣的養(yǎng)成。
而習慣還要從一個人的性格上來說，這本書上的作者還說過："行為變成了習慣，習慣養(yǎng)成了性格，性格決定命運"。在很大的程度上來講，確實是不同的習慣培養(yǎng)成了不同的人。好的一個習慣就是讓你走向卓越的關鍵。只有養(yǎng)成良好的習慣，才會讓你超越平凡，脫穎而出。
其實，每個人都是很幸運的。因為選取什么樣的習慣，往往在于我們自己。一旦選取了，想要后悔，并不難，難就難在于你有沒有那顆決心。如果你愛睡懶覺，只要你肯每一天都能早點起來。慢慢地，你愛睡懶覺的壞習慣就會改掉，這樣你每一天上學或者是上班，都不會手忙腳亂了。只有行動起來了，命運之舟才會把你推向成功的彼岸。
好的習慣是成功的鑰匙；是勝利的前奏；是幸福的源泉；壞習慣是失敗的世界；是平庸的音調；是痛苦的開始。你必須要記住一句話：做習慣的主人，不要做它的仆人。
《習慣》讀后感15
對你來說，自律的日常生活是什么？
你知道制定的新計劃難以堅持的原因嗎？
如何提高組織中的工作效率呢？
《習慣的力量》作者美國查爾斯·都希格在出版本書后一年，獲得普利策新聞獎。這本書里，有你想知道的答案。如果你能發(fā)現(xiàn)自己的“習慣模式”，你就能徹底改變自己的事業(yè)和生活！
這本書刷新你對習慣的認知和概念。比如，習慣是有回路的，習慣不能被消除，慣常行為中的因素卻可以被替代。比如成功的組織機構的核心習慣，是撬動整個團體的支點。從思想解構到心智開化，配有切實可行的大量案例，幫助你運用到自己的生活和工作中。
你知道習慣回路是什么嗎？
有三個部分，暗示，慣常行為和獎賞。舉個例子。所有的麥當勞看起來都是一樣的'，所有的東西都有一致性的暗示，當你經過麥當勞的時候，一致性能夠觸發(fā)你進去用餐的慣常行為。當薯條或者雞塊上來時，你盡快能嘗到鹽和油脂的味道，使你感到熟悉的快感，那就是獎賞。
有了正確的習慣回路，就開始在工作去尋找核心習慣，加以培養(yǎng)。
為什么要培養(yǎng)核心習慣呢？
書中給出了一個例子，1986年的美鋁公司，雖然龐大，依然面臨諸多問題，而保羅·奧尼爾受任于新總裁就在此時。
他上任的發(fā)言，讓工傷率降為零。雖然很多人都不以為然，但是以目標導向的連鎖反應發(fā)生了。為了降低工傷率，各分公司修改了安全條例，更新了設備，改變了溝通模式，及時通報突發(fā)事件。生產率提高了，工人積極性提高了，甚至，一年后，利潤翻番了。
在20xx年奧尼爾退休時，公司每年的凈收益是他上任前的5倍，股票市值達270億美元。
這個成功的案例，在于找到了重要的優(yōu)先因素，將其變成有利的杠桿。
再回到開頭部分的三個問題，閉合的習慣回路，幫你養(yǎng)成自律的生活。新計劃的推進，當然要加入新的變量因素才有利于實踐。找到組織的核心習慣，會驅動和重塑其他行為模式的習慣，造就高效。
要不要試試看？未來可期，更新你的生活模式，更自由，更幸福。
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