老人與海讀后感[范例15篇]
讀完一本書以后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的老人與海讀后感，希望對大家有所幫助。
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老人與海讀后感1
人的一生要看很多書，卻不可能把所有的書看完，所以“書是人類進步的階梯”�，F(xiàn)在，在我看過的所有書中，給我感受最深的就是《老人與�！妨�。
“老人與�！边@四個字大家一定都不陌生，沒有看過它的，一定也聽說過。這本書的作者是美國著名作家海明威，主要講的是一個老漁人在捕魚時，怎樣與大自然與海洋搏斗的過程。書中的老漁人是個樂觀、善良、有愛心又喜歡自言自語的人。他同時又非常執(zhí)著的認為自己以前的成績都不算什么，他必須一次又一次地來證明他自己。
老漁人在他與海洋的搏斗中表現(xiàn)出了驚人的毅力。其中，我最喜歡海明威的一句話和書中的一句話。海明威曾說過“毅力就是在緊張狀態(tài)下的從容”。在我們的生活中，有著很多的坎坷，這時候我們就需要用堅韌的毅力來克服它們，就像書中的老漁人為了捕一條鯊魚，手都被勒得血肉模糊，卻還能把它捕撈上來。書中還有一句話也令我深受啟發(fā):“人不是為失敗而生的�！边@句話也是那個老漁人在自言自語時感嘆的。我覺得這個老人是個既孤獨但又很樂觀、堅強的人，這點非常值得我們?nèi)ゾ磁�。失敗和成功是一對反義詞，但沒有失敗又怎么會成功呢?所以我們在生活中就要樹立這樣一種信念，我們?nèi)司褪菫榱藨?zhàn)勝失敗而生的`。失敗并不可怕，最可怕的應(yīng)該是畏懼失敗，患得患失，失去了我們那顆勇敢而堅韌的心，那位老人也正是經(jīng)歷了八十四天沒有捕到鯊魚的失敗，才獲得了捕到鯊魚的成功，可是這是要付出了多么大的堅韌和努力呀!不服輸，永不言敗，這就是老人告訴我們的真理。我想在自己以后的學(xué)習(xí)道路上，不能因為一兩次失敗就失去信心;不能因為一兩次挫折就喪失斗志，我要總結(jié)失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，找出自己的不足并及時改正，堅持到底，直到駛向成功的彼岸。
書中有許多句子貌似平淡，卻是充滿了生命的心酸。說到這，我不禁潸然淚下，因為這樣一部偉大的作品是作者生命的結(jié)晶，毅力的體現(xiàn)。他推崇了人類偉大而堅韌的毅力，這毅力并不是超人的，而是一切人類應(yīng)有的一種風(fēng)度，一種氣概，所以請我們也能利用這毅力去創(chuàng)造我們美好的未來。
老人與海讀后感2
我懷著一種尊敬的心看了一些名著，因為我學(xué)識尚淺，因為那些名著都有它深刻的一面，在看似平淡的書寫里，透露出的是仁者見仁，智者見智的東西，這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因。詩歌和評論就因為其鮮明個性和觀點，使其成為時勢英雄，最后或者被利用成工具，或者因為時間的推移而變成花瓶式的擺設(shè)。
最近我看了著名作家海明威寫得《老人與海》，感觸很深。這本書講了這么一個故事，古巴老漁夫圣地亞哥八十四天沒有捕到魚，被別的漁夫看似失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚在海上將他的.小船拖了三天三夜才精疲力竭，被他殺死了綁在船的一邊。在歸程中，他一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了他一切手段來反擊，回港時，大馬林魚只剩魚頭、魚尾和一段脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書想我們揭示了這樣一個真理：一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事情只要有一點不順利，就會垂頭喪氣，說一些泄氣的話，在學(xué)習(xí)上，一次考試不理想，我就對自己的能力提出質(zhì)疑：是不是自己已經(jīng)沒有潛力了？《老人與�！分�，老人與鯊魚搏斗，漁叉又被鯊魚帶走了，他把小刀綁在漿把上扎魚，刀子折斷了，他用短棍，短棍丟了，他用舵把來打，一點也不屈服，不氣餒。這本書揭示的真理不就是：人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比汽車的馬達，是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半，這本書中的主人公遇事充滿信心，鍥而不舍的精神不正是我所缺少的嗎？
人生本來就是一種無止境的追求，他道路漫長艱難而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以充分的自信去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足的去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學(xué)到了很多的知識，感謝它讓我懂得了很多的道理，感謝它讓我知道自己存在的不足，好及時改正，使我逐步成為一個對社會有用的人。
老人與海讀后感3
由于升入高中，暑假里幾乎沒什么作業(yè)，反而覺得輕飄飄的。于是應(yīng)高中學(xué)校的要求去書店看了看，找些名著讀讀。轉(zhuǎn)了很長時間，卻沒什么收獲，真的不知道該選哪一本。就在我準備放棄尋找時，一瞥眼，看見了一本藍色封面的書，它是《老人與�！贰Ｔ缇吐犝f了這聞名中外的經(jīng)典，只是一直沒有拜讀。
《老人與�！返钠皇呛荛L，原版只有兩萬六千多字，譯成中文也只不過五萬多字。但這就是曾經(jīng)獲得諾貝爾文學(xué)獎的海明威的閃耀之作。
故事講述的是一位捕魚的老人，在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下決定出海，以及出海后所遇到的種種挑戰(zhàn)。小說中還有另外一個人物，一個跟隨老人捕了一個多月魚的小男孩。只是小男孩后來被他的爸爸送到了另一只船上當(dāng)學(xué)徒，但他依然會惦記著老人。有時會給老人送一點吃的和喝的.，有時還會和老人高聲地談?wù)撝麄兿矏鄣陌羟蜻\動員。老人出海那天，小男孩和他告別，并決定在老人的小木屋里等老人的歸來。
在經(jīng)歷了一次次的失敗后，老人依然堅持，和大魚周旋著，最終捕捉到了一條大魚，是一條很大很大的魚，幾乎和老人的小船一樣大。老人將大魚綁在船身上，但大魚身上的血腥味引來了鯊魚群。盡管老人已經(jīng)精疲力盡，但絲毫沒有放棄，他用叉子、棒子和漁網(wǎng)和鯊魚進行殊死搏斗。即使最后只剩下了大魚的骨架，但老人很滿足，因為他拼搏過，堅持過，并且他也沒有失敗。
文中老人總是說：“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！蔽覀円獙W(xué)習(xí)的是老人在挫折面前百折不撓、永不服輸?shù)木瘛?/p>
正如諾貝爾文學(xué)獎授獎詞中稱贊的那樣：《老人與�！肥菍σ环N即使一無所獲仍舊不屈不撓的奮斗精神的謳歌，是對不畏艱險，不懼失敗的那種道義勝利的謳歌。
總有人說作品的成功不在于篇幅的長短，而在于內(nèi)涵的豐贍，我想《老人與�！肪褪沁@樣做到了，這是一種經(jīng)典。
老人與海讀后感4
暑假期間，我讀了世界經(jīng)典名著——《老人與海》。這本書讓我感受很深，它使我變得更加堅強，更加勇敢。
《老人與海》是美國著名作家恩斯特.海明威寫的。文中塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。這個故事主要講述了古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。
人，都會有缺陷。當(dāng)一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了。因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的.勝利者。
說到這里，我不禁聯(lián)想到了我自己。記得有這么一次，這是在一節(jié)體育課的時候,老師組織我們進行跑步比賽。輪到我了，我耳朵豎得高高的，身子稍稍往前傾斜，仔細傾聽老師的槍聲。只聽“呯”的一聲，我們便像一支離弦之箭，飛了出去。我兩腳不停地跑動著，宛如使輕功一般。左腳還沒踏下去，右腳就下去了。一不小心，我摔了一跤。心想：我不能放棄，要堅持，過隆辰快站起來。我便以迅雷不及掩耳，馬上站起來，直奔終點。這次我雖然沒有得到名次，但是我已努力了，我奮斗了，我仍是一個勝利者，一個成功者。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者！一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。
老人與海讀后感5
我讀過許多課外書，它們都讓我學(xué)到很多知識，也讓我懂得了許多做人的道德，其中有一本書，讓我體會很深，它就是美國著名的作家海明威寫的《老人與海》。
《老人與�！愤@本書講了這樣一個故事：古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作是失敗者，可是漁夫沒有氣餒，他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖行了三天才筋疲力盡，被他殺死，綁在小船的一邊，漁夫在歸途中多次遭到鯊魚的襲擊，他用盡一切力量來反擊�；馗鄣臅r候只剩下魚頭魚尾和一條脊骨，盡管魚肉都被鯊魚咬去，但是什么也無法摧殘漁夫的英勇意志。
常言道：“勝者為王敗者寇”，可我并不這么認為，因為我們定義的英雄是具有崇高的品質(zhì)，頑強的'意志和足夠的勇氣，而不是僅僅以成敗來定論的。但是很多時候，聲譽和名譽總是更多地被人們贈予了那些功成名就的勝利者，給予失敗者的只有嘲笑。
我很記得那次：在我四年級的時候，我們學(xué)校考期末考試，我因為在考試的時候小小的失誤，僅僅以0.5分之差敗給了別人，我很不甘心，我覺得那次的考試我已經(jīng)很不錯了，因為我很認真地去對待考試，我盡力了。但是我沒有得到老師的稱贊，沒有得到同學(xué)的祝福，也沒有得到爸爸媽媽的夸獎，而她卻都有。為什么會有那么大的差別呢？因為她是王，我是寇。她是成功者，而我只是失敗者，所以我得不到想要的贊許。
我考完試之后，心情很低落，自己也覺得很沒面子，悶悶不樂地過了一個寒假。但是，當(dāng)我看了《老人與�！分螅揖筒辉倌菢诱J為了，因為老人的堅強，讓我知道我應(yīng)該做的不是自嘲，而是努力，學(xué)會欣賞自己，自己就是成功者，只會嘲笑自己，自己就是失敗者。所以我覺得自己是好樣的，我為自己喝彩，因為那次考試是我自己打破了自己的最高記錄，我覺得自己就是成功者。
只以成敗論英雄是蠻人的說法，只看結(jié)果不計過程是笨人的看法，真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。這是我讀《老人與�！泛蟮氖斋@。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮，自認為，我就是英雄！
老人與海讀后感6
看了《老人與海》這本書，都有它自己的“靈魂”，當(dāng)你閱讀一本書時，自己也就在不知不覺當(dāng)中，陷入了那個書中所構(gòu)想的世界。我們會因為那些感人的書，而潸然淚下，或因為那些記錄屈辱歷史的書，而熱血沸騰，甚至因為那些武俠、玄幻的書，而將自己想象成天下第一的人。
《老人與�！穮s是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅強的書，一本實實在在的好書。在現(xiàn)實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與�！穮s刻畫出一個與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家應(yīng)該記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會因為考試的失利，而對自己失去信心。或者因為別人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的`心，自然就會釋然許多。別人與大海，與自然界的強大力量對抗，而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。 但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
做人也應(yīng)該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。我相信，在我的努力下，我一定會變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏。
老人與海讀后感7
一個平凡的老人，一個簡單的故事，一段看似普通而又不普通的經(jīng)歷。
《老人與�！分v述了一位貧困年邁的漁夫出海八十四天都一無所獲，但他卻并沒有絕望，最終釣上了一條大魚。他和大魚在海上搏斗了三天，才將魚殺死，并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊，回港時就只剩下了脊骨和尾巴。
一幕幕精彩的文字，徜徉其中，有時為老人擔(dān)憂，但又不得不贊嘆老人的無畏、堅韌、勇敢……老人雖然只帶回了與鯊魚搏斗后剩下的一副大魚骨架，但在我心中這就是一種成功。
當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老人才獲得了這場生死較量的勝利。
看完這本書，我覺得很慶幸，自己有幸讀了這一本好書，老人那不服輸?shù)男愿�，堅韌的意志，無畏的信念……這所有的一切不正是我們青少年所需要的嗎？但是聯(lián)想到生活中的點點滴滴，我們有這些嗎？答案是不言而喻的。當(dāng)遇到難題時，你是不是總是抓耳撓腮，望而卻步，認為老師總是會講的，索性就放棄了�？煽吹阶鳂I(yè)本上一個個大紅的叉叉，是不是又會后悔當(dāng)初為何不堅持努力做完呢？老人的精神應(yīng)該根植于我們每個人心中，因為成功來自于堅持。
是啊，成功需要我們的`努力、堅持。天下并沒有免費的午餐，也許你此時為自己少花一點時間、少花一點功夫、少做一道題而慶幸，那我只能說你是大錯特錯了！你也不想想此時此刻有多少人在挑燈夜讀，在努力奮斗……正如書中老人所言“一個人并不是生來就被打敗的！”
慢慢的閱讀中，我領(lǐng)略了老人在如此惡劣的環(huán)境中不放棄、不拋棄、樂觀堅持，成功是需要堅持的，這條路雖然有些難，但是我們要帶著老人的品質(zhì)奮力向前！
前方也許盡是坎坷路，但是壯志在我胸！
老人與海讀后感8
判斷一本好書，我有一個比較簡單的方法，就是看這本書在個人閱讀經(jīng)歷中，這本書的書名或者內(nèi)容是不是經(jīng)常被引用，或者在很多公知，有一定影響力的人的推薦書單中常出現(xiàn)。
基于此，我認為有必要讀一讀海明威的《老人與海》了。
《老人與海》 ，我記得大學(xué)期間我讀過開頭一小段，但是已經(jīng)全無印象。
前幾天，當(dāng)我網(wǎng)購回來，才知道并不是大部頭作品，很快就讀完了。篇幅很短，故事情節(jié)很簡單，因為購買之前在網(wǎng)上已經(jīng)提前看過一些故事介紹和讀書心得，最主要的就是全書中的精華句子：一個人可能被消滅，但是無法被打敗。所以讀完倒也沒有很多令人回味的。有很多影視作品和雞肉湯故事已經(jīng)很多次詮釋過這句話的意義了。比如，《肖恩克的救贖》的主人公，《辛德勒的名單》中的猶太人，丘吉爾的'演講......
但是我想，海明威之所以是諾貝爾文學(xué)獎獲得者，而《老人與�！酚质呛Ｃ魍拇碜�，書中應(yīng)該還有更多的有生命張力的東西吧。
于是我又拿起書反復(fù)翻閱了起來。一邊結(jié)合自己的思考，又有一些新奇的發(fā)現(xiàn)：
人的一生時時刻刻都將面臨各種絕境，我們會失去親人，失去伴侶，變得孤獨，失去年華，變得蒼老，出海捕魚工作，可能遭遇風(fēng)險，失去財富，因為人生追求的目標(biāo)，會時常經(jīng)歷迷茫，這些時候往往我們沒有外界的幫助，更需要我們自己獨自面對。我們之所以不會被打敗，是因為我們靈魂深處有一頭自由的獅子，這頭獅子奔跑在一望無垠的草原。獅子的活力，草原的曠美讓我們魂牽夢繞。大多數(shù)人靠著心中這頭獅子的原生力量在絕境中一次次扛過各種磨爛，生命的旅程得以步入到下一個開闊地，但是危險不久將會再一次來臨，一次次的折磨，擊打，遍體鱗傷，不屈服的那些人總能在絕境中頑強的守護心中那頭獅子。這便是生命的永恒狀態(tài)吧。
即便這種不屈和掙扎讓我們走向了旁人羨慕和尊敬的新高地，但是屬于自己的那篇絕境的海誰又能想象得到呢？甚至誰又在乎呢？誰又有機會置身其中呢？每個美麗艱辛的生命都有自己獨一無二的精神家園。每個人的生命走向盡頭的時候，都是一無所有，然而即便我們知道可能每一次的出征都是最后的航行，每一次的兇險都是致命一擊，不敗者還是以勝利者的姿態(tài)，習(xí)慣性的奮力一搏。
老人與海讀后感9
國慶假期間，我閱讀了茅盾文學(xué)獎獲得者、當(dāng)代著名作家張煒長篇兒童文學(xué)新作、一首唱給野生動物的贊歌、一部表現(xiàn)人與自然和諧關(guān)系的長篇生態(tài)小說《少年與海》。
故事主要講述了海邊上有三個聰明伶俐、心地善良、對一切都感到好奇的少年。傳說中村子里有可怕的妖怪，一個個嗜血故事阻止了他們與這個世界的親密接觸。然而，三個少年總想探個究竟。他們歷經(jīng)艱辛，終于接近了傳說中可怕的小妖怪、老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫(yī)伍伯等，經(jīng)歷了自己的傳奇人生。他們逮住了小妖怪，還試圖制服老狍子精，探索荒原上殘酷征戰(zhàn)的歷史……
這本書分別由五個小故事構(gòu)成，分別是《小愛物》、《蘑菇婆婆》、《賣禮數(shù)的狍子》、《鑲牙館美談》、《千里尋芳鄰》。我最喜歡的是《賣禮數(shù)的狍子》這個小故事。故事講述了三個“少年知己”發(fā)現(xiàn)村里的二轉(zhuǎn)兒不打獵了，人也變得和和氣氣的，不像原來那樣兇巴巴的了，就覺得很奇怪。他們幾個就一合計，準備一探究竟。經(jīng)過多方打聽終于得知，原來，村中傳說他在森林中遇到了可怕的“狍子精”。于是三個人決定去林中找那個可怕的狍子精，后來發(fā)現(xiàn)那所謂的狍子精卻是一位和藹可親、熱愛動物的、懂禮數(shù)的`老人。三個少年知己開始不服氣老人的禮數(shù)，就找來二鍋腰跟老人比賽禮數(shù)，結(jié)果最后老人贏了三個少年知己并和他們成為好朋友。
從這個故事當(dāng)中，我明白了人類不僅要愛護、保護動物，還要學(xué)會和動物交朋友。動物、植物都能做好自己的本分工作，成為一個有禮節(jié)的人，那么人類更要懂禮數(shù)、做好本分工作。對于我們中學(xué)生來說，學(xué)習(xí)知識，掌握知識，是我們的本分工作與首要任務(wù)。搞好學(xué)習(xí)是我們的天職。每個學(xué)生都應(yīng)該主動地、積極地、刻苦地學(xué)習(xí)，只有在學(xué)生時代學(xué)到更多過硬的本領(lǐng)，長大以后才能成為社會有用的人，才能為偉大祖國的建設(shè)做出更大的貢獻。
老人與海讀后感10
讀完《老人與�！纷髡撸汉Ｃ魍�，為我們塑造了一位勇氣十足、不屈不撓、熱愛生活、勇于面對挫折、不懼怕失敗和渴望勝利的打魚老魚夫形象。他堅強的意志與不屈的靈魂吸引了我。這位堅強的老魚夫在接連幾十天半把個月沒有捕到魚的情況下，出海遠行，經(jīng)過不懈努力，幾天幾夜的和一個巨大的大馬林魚周旋最終制服了大馬林魚。他把魚捆在船邊，卻因此引來一批又一批的鯊魚陸續(xù)趕到。老漁夫沒有被嚇倒，而且堅強的毅然與這些冷血的侵略者戰(zhàn)斗。在幾次鯊魚的進攻之后，大馬林魚的肉已經(jīng)被吃掉了一大半。更可悲的是，當(dāng)他回到海港時，大馬林魚基本只剩下一副骨架了。最終老人還是一無所有。
是什么支撐著老漁夫幾天幾夜與大馬林魚周旋；是什么支撐著老漁夫用魚叉，后來竟用船獎、木棒甚至船舵把趕走了鯊魚的一次次進攻？是老人堅強的意念、不屈的靈魂，在經(jīng)歷了一次次磨難后還是毫不動搖的堅持：例如與大馬林魚周旋了幾天幾夜，身體疲乏，后來發(fā)現(xiàn)上鉤的竟是一條身軀大過魚船數(shù)倍的大家伙時他也知道要取勝希望渺茫卻還是硬要堅持；例如大馬林魚泡在海水中，血腥味引來了鯊魚，老人沒有放棄自己的獵物，用各種“武器”與之戰(zhàn)斗；又例如大馬林魚的肉最終還是被吃光了，但他還是把魚骨架帶回了漁港……老人上岸后每走幾步就要好好休息一段時間，可見他此行吃盡了苦頭，能這樣的堅持下來真是不可思議。我驚嘆老漁夫雖然年紀已經(jīng)大了，身上也有傷，但面對鯊魚這樣如此兇悍的`對手，沒有退縮還堅持戰(zhàn)斗直到把他們打敗。為了生活，為了目標(biāo)憑借堅定的信念在這片他賴以生存的蔚藍的大海上寫下部不朽詩篇。
老人對美好生活的追求也是顯而易見的，對生活：他雖然一無所有，還是盡力生存，在連續(xù)幾十天捕不到魚的情況下毅然出海，在最終未能有所獲的情況下也沒有一蹶不振。對生命：他面對目標(biāo)不懈追求，面對成功不斷努力，面對威脅勇敢拼搏。這也表明了老人對生命的輝煌時期的渴望。
雖然捕魚最后的結(jié)果不如人意，一切也都成了回憶，但老人此行也并非不值。他證明了自己的能力，證明了自己乃至人類不可磨滅的意志和對理想不懈追求的勇氣。
老人與海讀后感11
暑假里，我讀了很多書，最讓我震撼的是海明威的《老人與海》，一個普普通通的老人，卻在海上度過了非同凡響的三天，他的經(jīng)歷，使所有人大吃一驚。
故事很簡單：一位老人，他是一個漁夫，天天都在大海的波濤中穿行。老人運氣不太好，打了85天魚，竟連一點收獲都沒有。這天，他的釣鉤鉤住了一條大約1500磅的大魚。他費盡力氣跟它拼了幾天幾夜 ，最后老人終于抓住了它。但在回去的'途中遭到鯊魚的攻擊，只拖回了一幅魚骨�？赐赀@個故事，我想：老人真厲害。可當(dāng)我空閑下來時，再去仔細回味它，我卻震驚了，把故事放到生活中，往往看似簡單的事卻十分困難。老人連睡覺都沒睡，手上和背上都捆著繩子，那繩子深深地嵌入了老人的皮肉里，它所帶來的痛苦是常人無法忍受的。
大魚扯著繩子，給老人的手上和背上刻出了一條條的傷痕，老人手上鮮血直流，背上疼痛難忍，但老人用他的頑強斗爭精神和永不言敗的性格咬牙堅持了下來。
老人用一丁點兒淡水和魚肉來保持體力，白天，忍受著太陽的直射，晚上，硬頂著刺骨的寒風(fēng)。老人的一只手還抽筋了，只能用另一只來抓住釣繩，大魚一個轉(zhuǎn)彎，繩子又狠狠卡進老人手上那未好的傷疤里。針刺一般的痛，老人卻從未想到過放棄，他下定了決心：一定要捉到這大魚!
老人咬牙堅持度過了他生命中最難熬的三天，終于，在第四天，他那英雄主義的精神和他所忍受的一切得到了回報，大魚捉到了。
老人身上的一切品質(zhì)都非�？少F，他有鋼鐵般的精神和堅定的想法，即使是一級士兵也做不到這點。雖然身體疼痛，還有那無盡的疲憊，但還是無法摧毀老人心中那對目標(biāo)的強烈渴望。
老人在半死不活的狀況下堅定了自己的信念，他的勇氣和信念正在為我們打造一個英雄主義的永不言敗的精神世界。
老人與海讀后感12
翻開書，那是一本令人振奮的書——海明威的《老人與海》。它講了一個老人已經(jīng)八十四天沒捕到過魚，但是他沒有放棄，日復(fù)一日，總是得到魚又因各種困難而失去了他的魚。
“一個人不是生來要給打敗的，他可以被毀滅，可永遠打不敗他”就是這句話給了人們很多啟迪，使每一個情節(jié)都令人熱血沸騰。人在困難面前需要堅強，需要永不低頭認輸?shù)木瘛?/p>
梅花不就是這種精神嗎?愈是寒冷愈是風(fēng)欺雪壓，花開愈精神，因為不屈不撓、不被惡劣的環(huán)境所擊垮是他們的秉性，致使它們從古至今被千萬人傳誦，如王冕的《墨梅》和課文里的《梅花魂》。
在這次新冠疫情中，我們的`白衣天使們不也是這種精神嗎?家國危難，無畏艱險，逆行而上，與病毒肉博!我們的同胞病人，相互鼓勵，方艙舞蹈，積極樂觀!很快疫情被降服控制了，天使斗士凱旋而歸，病人康復(fù)方艙關(guān)閉，春暖花開，山河無恙。我們具有“挫敗面前不低頭”的精神，直面艱難，不言敗，不放棄。
我還記得一次上課開小差，老師所講似懂非懂，想課后再慢慢琢磨。作業(yè)時僵硬且只會走直線的思維處處碰壁，作業(yè)提交的時間壓迫與焦急涌上心頭，空白的思維不知如何下筆，使我越來越煩燥，我氣餒了，不想做了，忍不住大哭起來，爸爸耐心地開導(dǎo)我說：“你不看過《老人與�！穯�?想想老人的境遇——”
是啊，老人遭遇如此多的不幸，始終自信執(zhí)著，鍥而不舍，永不言敗，這么一點困難，我就退卻放棄嗎?情緒慢慢地平復(fù)下來，認真審題多次演算，終于完成做對了。我深深地吐了一口氣，臉上掛著農(nóng)民豐收的喜悅，空氣也那么地香甜。
合上《老人與海》，老人的那句話深深的烙刻在我的腦海里。同時，也加深了我對“大雪壓青松，青松挺且直”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的理解，令我永記于心，伴我成長，陪我前行。
老人與海讀后感13
寒假里，媽媽給我買了一本海明威的名著《老人與海》。造就聽說這本書很精彩了，因此，一拿到這本書，我就迫不及待地看了起來。我剛剛讀了幾段，打魚的老人就深深地印入了我的腦中。果真是一本名不虛傳的好書。當(dāng)讀到上面的這段文字時，我長長地舒了一口氣，懸著的一顆心終于落下來了。我為老人安全返回而高興，也為老人的勇敢而自豪。
《老人與�！分饕v的是一位年過半百的老漁夫已經(jīng)兩個多月都沒有打到魚了。一直跟隨老人的小男孩也離開了他。老漁夫決定要到深海打一條大魚。終于他的夢想實現(xiàn)了，但是大魚很頑強，整整和老漁夫拼搏了三天�？墒菒哼\源源不斷地涌來，他辛辛苦苦打來的大馬林魚在他返回的時候，竟然全被吃掉了，只剩下魚頭和骨頭。但最終，老漁夫還是安全返航。
掩卷深思，我認為老人的品質(zhì)有以下幾點：一是勇于拼搏，盡管鯊魚來了，也毫不畏懼；二是沉著、機智，與鯊魚周旋，而最終取得勝利；二是對生命充滿熱情，盡管他辛辛苦苦捕來的大魚被鯊魚吃掉了，但是他依然會夢到那些在沙灘上的獅子。
一個人并不是一生下來就有拼搏精神的，而是需要經(jīng)過長期努力，才有所得。從老人的'品質(zhì)，我想到我自己。記得剛開始學(xué)吉他的時候，覺得彈吉他太難，很多東西都要去記，去練。時間一長，我就熬不過了。但是，在媽媽的鼓勵下，我堅持練了一年多�，F(xiàn)在，我練任何曲子手都不像以前那樣疼了。同時，我也得到了跟老人一樣的結(jié)果，那就是一種拼搏的勁頭。
老人對待鯊魚勇氣，這都是一般人難以做到的，同時他還奇跡般地打死了一條前來吃魚的鯊魚。對比老人，我簡直太渺小了。記得有一次，我去親戚家玩，看見一只小狗汪汪直叫，我就害怕了，只好退避三舍。這種膽怯跟老人簡直是無法比的。要是老人也和我一樣，那一定被鯊魚吃掉了。
老人靠自己的毅力打敗了很多條鯊魚，盡管鯊魚把魚肉都吃完了，但是他還是獲得了成功。老人對生活一直都是充滿希望的。而我呢，遇到一點小小的挫折，便受不了了。那里知道經(jīng)歷風(fēng)雨之后才能見彩虹。
《老人與海》給我的其實太多太多，但最終還是歸納成一句話：世上無難事，只怕有心人。
老人與海讀后感14
我重溫了一遍《老人與海》，平添了幾分感慨，對人生的真諦多了些追問。整個故事敘述的就是關(guān)于一個遭遇命運捉弄的古巴老漁民—圣地亞哥的故事，故事中還有關(guān)愛他的一個男孩。老漁民年輕過，愛過、出眾過、幸運過，歲月帶走了主人公飽滿健碩的肌膚，卻無法帶走他英武的體格，帶不走他內(nèi)心的高貴，更帶不走他的勇猛頑強。鎮(zhèn)上小男孩對他的深情和關(guān)愛，這人間寶貴的真情是老漁夫挑戰(zhàn)生命極限生存下來的精神支柱。交上背運的老漁民在近海一直無法捕到魚，于是他根據(jù)自己的經(jīng)驗和判斷，決定勇敢地獨自一人去更遠的.海域捕魚。歷經(jīng)了常人無法容忍的千難萬險，老漁民不斷地挑戰(zhàn)自己身心的極限，終于捕獲了一條巨大的“登多索鯊”—他有生以來見過最大的一條。他這么喜愛這條魚，覺得他們之間有那么多的相像�！八强砍曰铘~維持生命。它不是食腐動物，也不像有些鯊魚那樣，只知道游來游去滿足食欲。它是美麗而崇高的，見什么都不怕�！边@些話勾勒出老漁夫所欣賞的為人準則：光明、磊落、英勇和高貴。正如老漁民所想的：每樣?xùn)|西都殺死別的東西，不過方式不同罷了。捕魚養(yǎng)活了老漁民，同樣也快把他害死了�，F(xiàn)在，我們?nèi)祟惔罅康亻_發(fā)自然資源，假若我們不帶著對自然的愛任意開采，結(jié)果會不會也害死我們?nèi)祟愖约耗兀坷蠞O民的所作所為不正代表了人類在自然界的行為嗎？他所思所想也不正是我們?nèi)祟惥窠?jīng)常所至的嗎？雖然，最后人們能看到的只是那登多索鯊魚的大尾巴直豎在小船船梢的后邊，魚赤露的脊骨像一條白線，還有帶著突出的長嘴的黑糊糊的腦袋，而在這頭尾之間卻一無所有。但是，人們?nèi)阅苋绱苏媲械馗惺艿竭@條魚的偉岸和捕魚者的力量，令明者震撼！
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”老人最后說的這句話富含哲理。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。這些不能被打敗的是勇氣，這些不能被征服的是高貴�！皭邸笔侨祟惿嫦氯恿�！
老人與海讀后感15
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！這就是美國作家海明威寫的《老人與海》。
故事從古巴一位老漁夫說起，這位叫圣地亞哥的老人一次獨自出海打漁，在一無所獲的八十四天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒有見過的，比他的船還長一些的一條大魚。魚大勁更大，拖著老人和小船漂流了整整三天，老人終于把魚刺死并拴在船頭。老人駕船返回時卻遇到了鯊魚群，老人與鯊魚群進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜，無論老人最后帶回來的是一條完整的`馬林魚還是一副空骨架，他敢于挑戰(zhàn)的形象都留在了人們心中，即使他最終失敗了，但他沒有向馬林魚，更沒有向鯊魚屈服，表現(xiàn)出了精神上的勝利，他依然是頂天立地的男子漢！
我做事曾經(jīng)只有三分鐘熱度：一次，媽媽給我買了雙溜冰鞋，我馬上換上它，迫不及待地開始學(xué)了，剛開始雖然我連站都站不穩(wěn)，但我還是興奮又好奇，學(xué)了大半天之后，我還是只能滑行一點點遠，最初的興奮勁也過去了，我感覺越來越?jīng)]有意思，怎么這么久都學(xué)不好呢？我急躁起來，雙腳用力一蹬，啊！我竟然……沒控制好，一下子摔了個狗啃泥，手掌也摔破了皮，我氣急敗壞地脫下溜冰鞋，回到家便將它冷落在了角落里。
現(xiàn)在我會經(jīng)常想想老人的堅強，用這種精神來鼓勵自己戰(zhàn)勝困難。其實作為00后的我們生活的壓力很小，也很少有可以稱之為挫折的東西，在今后漫長的成長道路上，會不斷地面對挫折與失敗，我也要像老人一樣學(xué)會堅強的面對一切。
人生本來就是一種無止境的追求，它的道路漫長，艱難，充滿坎坷，但是如果我們能超越極限，世界終究會為你打開光明的大門！
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