成年女人色视频在线观看网站_一本久精品无码免费_亚洲成a人片在线观看无码专区_开心婷婷五月综合基地六月

小學生讀后感

時間:2023-08-13 15:14:44 專題讀后感 投訴 投稿

[精品]小學生讀后感15篇

  當品讀完一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學生讀后感,希望能夠幫助到大家。

[精品]小學生讀后感15篇

小學生讀后感1

  《神話故事》之(螳螂捕蟬)花園里有棵樹,上面有一只蟬,他在喝葉子上的露珠。有這螳螂正在它后面,伸出它的.鐮刀,蟬沒有發(fā)覺。螳螂后面有只黃雀,正準備吃螳螂。后面還有一個小孩,正準備用彈弓射黃雀。小孩后面有個樹樁,他往后靠一點就摔倒。讀后感:在追求眼前好處的時候,不要忽視后面隱藏的危險。

小學生讀后感2

  魯賓遜漂流記講的.是英國青年水手魯賓遜·克羅索由于所乘貨船在海上遇難,獨自一人流落到了一個荒島上。在這個遠離文明世界的小島上,他自力更生,種麥子、養(yǎng)山羊、做獨木船,還救了一個野人星期五……最后回到故鄉(xiāng),成了一名財主。

  讀了這些文章我懂得了我們面對困難要樂觀向上、銳意進取、百折不撓,要有挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。

小學生讀后感3

  我在這個寒冷的假期里,讀了好多好多的故事書,比如《格林童話》,《安徒生童話》,我印象最深的是《安徒生童話》里的《雪人》。

  一個寒冷的冬天,一個孤兒看到了一個精致的雪人。那個雪人開口說話了:“小朋友,請你把我的心拿出來吧,我的心是用冰冷的石頭做的,只有把心拿出來,我才會和別的'雪人一樣,怕熱不怕冷!惫聝盒⌒囊硪淼哪贸隽四穷w心,可是,雪人卻變成了一條小小的溪水流走了,而孤兒卻感到無比的幸福。

  這個故事讓我覺得,每個小孩都擁有一顆善良的心,所以,讓我們應該用這顆善良的心來幫助大家,來幫助我們身邊的每一個人吧!

小學生讀后感4

  “臥薪嘗膽”這個故事講述了越國被吳國打敗后,越國國君勾踐為了報仇,搬出王宮住進一間茅草屋,每天去添在地鋪上方掛著的一只豬膽,在這樣痛苦煎熬的日子里發(fā)憤圖強,最終一舉打敗了吳國。

  勾踐不貪圖享樂,不安于現(xiàn)狀,把自己逼到捉襟見肘的“絕路”上體驗生活以激發(fā)斗志,而后發(fā)憤圖強的精神值得我們學習。

  我們現(xiàn)在的生活條件都非常優(yōu)越,過著衣食無憂的.日子,但優(yōu)越的物質條件卻并不完全是我們成長路上的“助推器”,有時候反而是走向成功的“絆腳石”。因為,安逸會使我們只求享樂而不思進取,不知不覺中原地踏步或落到后面。因此,我們不可以好逸惡勞、坐享其成,一定要像勾踐一樣發(fā)奮圖強,努力學習,爭取成為一個棟梁之才。

小學生讀后感5

  在閱讀!吨参飲寢層修k法》這篇課文后,我深有體會: 植物媽媽有許多傳播種子的辦法。蒲公英媽媽給她的孩子準備了降落傘;蒼耳媽媽給孩子穿上鎧甲;豌豆媽媽讓孩子曬在太陽下……動物媽媽也有自己繁衍的方法,大自然是神奇的',大自然是多彩的,大自然是美妙的,這大自然啊,給我們創(chuàng)造了多少價值、多少奇跡,為我們增添了多少歡樂,讓我們的生活更加美好。

  如今,保護環(huán)境是多么的必要,想想這可愛的蒲公英,這可愛的蒼耳,這可愛的豌豆,一切的一切,充滿生機,讓生活更加美妙。我們應該保護這一切,我們應該珍惜這一切!

小學生讀后感6

  說來愧疚,從小至大,學過這么多的古詩,只是因為要考去記憶它們,從未有過像白落梅那般深刻的感悟。詩詞的韻味早在無數(shù)次麻木地機械地朗讀背誦中消怠,那“言盡意無窮”的境界未曾達到過。詩詞的精華需要慢慢地汲取,汲取的過程要創(chuàng)造自身的感悟。這不僅是品詩,而是提升自我素養(yǎng)和內涵的必經(jīng)之路。不必急于求成,知識經(jīng)過歲月的沉淀亦會洗滌你的靈魂。我向往她的'文字,向往她的知識涵養(yǎng),向往她筆下的“踏雪尋梅”“幽溪詠竹”“寒山訪松”的種種心境。

小學生讀后感7

  今天,我看了一個寓言故事,這個寓言講了有只獅子正躺在山洞里睡覺,一只小老鼠從它的臉上爬過,打斷了他的美夢,獅子生氣的'抓住了老鼠。

  放過我吧,將來我一定會報答你的,老鼠哀求道,獅子說:你這個小東西,嘴巴倒是挺甜的。獅子松開了爪子,因為她太小了,還不夠他塞牙縫哩。

  過了幾天,這只雄偉的獅子掉進了人們設計的陷阱里去了,老鼠一聽到獅子的叫聲,就立馬跑過去,趁人們去找運輸工具的時候,把獅子救了出來。

  這本書讓我知道了只要你付出了,就一定會有回報的。

小學生讀后感8

  《20世紀世界史》這本書主要寫了上溯至19世紀末,其時,新興的西方帝國和古老的亞洲帝國控制著這個世界廣袤的領土,統(tǒng)治著這個世界的大多數(shù)民族。下迄21世紀初,其時,蘇聯(lián)解體,冷戰(zhàn)終結,似乎預示著世界諸多民族國家迎來新的和平時代。在這個時期,權力掌控在少數(shù)國家尤其是美國手中,使它們有機會按照自己的意圖形塑國際關系進程。與此同時,這樣的'權力和繁榮也招致了敵人,其中一些人采取恐怖主義方式攻擊這些國家。暴力依然是此一時期歷史不可分割的組成部分。

  這本書讓我知道了許多這個世界20世紀左右的歷史,推薦大家也看一下。

小學生讀后感9

  我們在慢慢脫去稚嫩的外殼,也在不知不覺中遺棄了一些能讓我們人生發(fā)光發(fā)彩的東西,那就是——激情、夢想和勇氣。我們習慣了對生活習以為常,好像就要習慣生活千篇一律的.樣子,對所有的改變和新奇事物都充滿了警覺和懈怠,不愿意找麻煩事,怎樣簡單怎樣來。其實一切都還來得及,請不要抗拒改變和挑戰(zhàn),就從現(xiàn)在開始,不要懼怕,對于有追求的人來說,生命的任何時候都是及時的,來得及的。

小學生讀后感10

  今天,我在家讀課外書時,看見了一篇十分有趣的童話,名字叫《冰姑娘》。主要內容有我細細道來:在雪山上有一座瑞士王國,那里住著一位冰姑娘,她冷冰無情,老是毀掉人們的,每個人都不敢接近她,她只要擁抱誰,誰就會永遠的沉睡在冰中,永遠的.離開世界。

  一位叫洛狄的男孩去山上玩,當他下山時,不幸的事發(fā)生了,冰姑娘出現(xiàn)了,但是洛狄的機智,最終了!

  其實,我們也是這個道理。我們在生活中,一定遇到不少困難,但只要努力,就不會有我們辦不到的事!

小學生讀后感11

  今天,我讀了《動物世界》中的`海馬—爸爸生寶寶。

  讀了之后,我知道了原來海馬爸爸不會生寶寶,只是海馬媽媽把卵產(chǎn)到海馬爸爸的育兒袋里,等到小海馬孵化了,海馬爸爸的育兒袋就會裂開,小海馬就鉆出來了。

  以前我以為海馬爸爸會生寶寶現(xiàn)在看了這本書,我才知道海馬爸爸不會生寶寶。

小學生讀后感12

  你喜歡電腦嗎電腦對你有利,還是有害!

  在這本故事書里,淘小淘、董小胖就差點成為了網(wǎng)癮的犧牲者,畢竟不玩游戲也很難,可是沉迷于網(wǎng)絡游戲也讓他們付出了不小的代價,也正是這些事情讓他們認識到了網(wǎng)絡的危害,最終他們經(jīng)過努力走出了網(wǎng)絡的`泥潭,從網(wǎng)絡中找到了各自想要的東西。

  網(wǎng)絡有“魔鬼”的一面,也有“天使”的一面。比如網(wǎng)絡如果使用不當,只用來打游戲,那真容易變成魔鬼了,但如果用來查閱資料,增長知識,那就會成為生活中的好幫手。

  我期望大家都能正確認識網(wǎng)絡,遠離網(wǎng)癮,在網(wǎng)絡的時代下開心成長。

小學生讀后感13

  《活著》,余華著。福貴的一生真悲慘,我沒讀過《悲慘世界》,但讀了《活著》,我覺得它就是一部《悲慘世界》。我是覺得人的一生能夠做到平平淡淡就好,卻不知道平淡的生活是奢侈品。

  福貴是地主的兒子,做了幾年紈绔子弟,吃喝嫖賭樣樣在行,他的'前半生是個十足的少爺。然而,老天給了他一個好的出生卻忘了給他一個好的一生。當他敗光家產(chǎn)以后,立馬從少爺滾到了佃戶。龍二算個好地主,他沒有落井下石,對福貴還是和和氣氣的。地主的天下被推翻后,龍二被當成地主槍斃了?吹竭@里,我傷心了一陣。

小學生讀后感14

  《惡靈棲息的烏鴉城》。DODO冒險隊,在古塔內發(fā)現(xiàn)了一個地下洞穴,9哥哥和他們一起進去,發(fā)現(xiàn)洞穴內烏鴉城世代相傳的寶貝“夜明珠”不見了。又經(jīng)過一番調查,發(fā)現(xiàn)是楊槐樹長老偷走了夜明珠。我的感想:古塔里的洞穴、被盜的夜明珠、邪惡的鴉神、可怕的'三個預言,激起了這個烏鴉城的斗爭,讓人不禁豎起了汗毛。

小學生讀后感15

  我看了一本《神奇校車-在人體中游覽》,書上寫了:他們的老校車沿著黑暗的食道往身體里面去。我知道身體倒過來,也就是倒立也可以吃東西哦,而且胃就像一個攪拌機。我知道白細胞是用來殺死病菌的,紅細胞是用來傳送氧氣的,我覺得一個紅細胞和一個白細胞,它們兩個的.用處可真大!我知道紅細胞變成暗紅色的時候,它就需要更多氧氣。我還知道肺可以保存很多氧氣。

  我們沒有大腦皮層就沒有嗅覺、觸覺、味覺,不能看、不能聽、也不能說話、運動和思考了。我還知道我們已經(jīng)睡覺了,大腦還在工作。我覺得這本書是一本非常好的書,我從書上學到了很多知識。

【小學生讀后感】相關文章:

小學生的讀后感09-19

小學生讀后感09-01

小學生讀后感【熱】06-08

小學生《氓》的讀后感09-19

小學生童年讀后感09-29

小學生讀后感大全03-21

小學生論語的讀后感07-05

經(jīng)的小學生讀后感02-21

名著小學生讀后感09-20

《當代小學生》讀后感08-19