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桃花心木讀后感
當(dāng)看完一本著作后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的桃花心木讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
桃花心木讀后感1
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”遇到挫折，咬牙度過；碰上磨難，思考解決方案；遇上坎坷，勇敢的面對(duì)。今天，我有幸讀了《桃花心木》這篇文章，深受啟迪。
這篇文章主要記敘了：種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的事，說明了人在艱苦環(huán)境中，一定要自立自強(qiáng)，克服依賴心理，學(xué)會(huì)生存的道理。
從種樹人意義深刻的`話中，我深深地明白了：人和樹都是一樣的，在“不確定”中生存，會(huì)讓樹木茁壯成長(zhǎng)，而人也會(huì)經(jīng)得起生活的磨練，從而變得獨(dú)立自主。樹木要在“不確定”中學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分，轉(zhuǎn)化成巨大能量，才能長(zhǎng)成參天大樹。人也一樣，生活在艱苦環(huán)境中的人才能經(jīng)的起生活的考驗(yàn)，克服依賴心理，從而學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本領(lǐng)！
我們要知道種樹和種菜，種稻子，完全不同，種樹要為樹成材而從長(zhǎng)考慮，為樹的成長(zhǎng)著像，讓樹自己尋找水源，種樹人沒有規(guī)律的澆水，是在模仿老天下雨，他要通過為樹苗創(chuàng)設(shè)一種自然環(huán)境來交給他在不確定中尋找水源的本領(lǐng)。
從他的舉動(dòng)，我知道了：做人也應(yīng)該長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，不能只看眼前利益，應(yīng)該從長(zhǎng)計(jì)議才對(duì)，這樣才能夠成為人上人。
在后來的生活中，我銘記：經(jīng)歷風(fēng)雨樹成材，獨(dú)立自主人成才。我一定要“天行健，君子以自強(qiáng)不息！”
桃花心木讀后感2
今天，我們又學(xué)了一篇課文，名字叫<桃花心木>。作者在親眼目睹桃花心木經(jīng)歷過風(fēng)雨長(zhǎng)大后，明白了種樹人的心意，突然悟出了？要學(xué)會(huì)在不確定中生存？的人生哲理。
種樹人說的一番話讓我非常感動(dòng)，的確是這樣的.，只有能夠自己去努力扎根的樹才會(huì)很好的活下去，人難道不一樣嗎？別人是不能依賴的，只有靠自己才是最現(xiàn)實(shí)的！
現(xiàn)實(shí)中也是這樣，我們不能干什么事都依賴別人，依賴父母，比如寫作業(yè)時(shí)，遇到了不會(huì)的題，不能不思考就去問老師，問父母，只有認(rèn)真思考，堅(jiān)信自己才能成功！
其實(shí)，每個(gè)人的一生都會(huì)遇到挫折，會(huì)遇到坎坷。我們不能知難而退，要勇敢的去接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，去迎接困難的挑戰(zhàn)，不要依靠別人，依靠自己才是可行的。不要向往一帆風(fēng)順的生活，那樣你會(huì)經(jīng)不起風(fēng)雨。自己去努力，難免會(huì)受傷。但是，只要你用心了，就可以把微薄的力量發(fā)揮到極致，激發(fā)出巨大的能量，只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，才能成為棟梁。只要你努力了，盡力了，你一定會(huì)有回報(bào)。
所以，我們不管干什么事都要認(rèn)真思考，不能知難而退！
桃花心木讀后感3
這篇文章主要講述這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人不常給桃花心木澆水，有時(shí)每三天一次，有時(shí)每五天一次；澆水的量不一定，有時(shí)多，有時(shí)少。作者看到了，非常奇怪。他問他，“中暑是一個(gè)百年的基礎(chǔ)。你不能每天給它澆水，所以讓它自己生長(zhǎng)吧�！比绻忝刻旌人�，你會(huì)變得依賴別人。一旦你停止?jié)菜�，他就�?huì)枯萎。即使他還活著，風(fēng)暴也會(huì)刮下來。"
這位植樹者的話不僅講述了中暑的方法，也講述了作為一個(gè)人的真相。
如果一棵樹想生長(zhǎng)，它必須學(xué)會(huì)在土地上尋找水，并努力生根。只有這樣，它才能長(zhǎng)成參天大樹。如果一個(gè)人想活下去，他必須學(xué)會(huì)克服許多困難，變得堅(jiān)強(qiáng)不屈。只有這樣，一個(gè)人才能成為有所作為的人。
這個(gè)真理在生活中非常重要，在學(xué)習(xí)中也同樣重要。平時(shí)，我的'父母總是檢查我的作業(yè)，但是一旦我考試了，我就不知所措了。我父母都來學(xué)校幫你檢查你是否做錯(cuò)了什么嗎？此時(shí)，我不禁想起了桃花心木的文字。因此，我決定檢查我的作業(yè)，不要變得依賴他人。
文章“桃花心木”中解釋的事實(shí)對(duì)我一生都很有用。
桃花心木讀后感4
我懂得了很多。弱不禁風(fēng)的小樹苗要想長(zhǎng)成參天大樹，不僅僅是靠別人給他澆水，更重要的是他要學(xué)會(huì)自己找水源，在不確定的環(huán)境中拼命扎根，生存下來；但是樹苗一但形成了一種依賴，那么它的根就會(huì)在地表，一遇到狂風(fēng)暴雨，就會(huì)被連根拔起，這多像是我們，沒有自主成長(zhǎng)的能力，有了依賴別人的心理，所以，這樣會(huì)害了自己。
其實(shí)樹木和人都是一樣的，經(jīng)常會(huì)遇到一系列的挫折和苦難。懦弱的.人會(huì)向困難低頭，會(huì)向挫折屈服，只有堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)頂著風(fēng)浪，逆風(fēng)飛翔，他們挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難！
“在不確定中生活的人，才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心；在不確定中，才能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量！”
這不禁讓我想起了我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過的《烏塔》，一位和我們年紀(jì)相仿的德國(guó)小女孩獨(dú)自游遍整個(gè)歐洲的情景，我佩服她的大膽，崇尚他的獨(dú)立自主能力，她的精神可嘉，值得我們學(xué)習(xí)。
雖然我們生活在一個(gè)和平的社會(huì)中，但是處處都有競(jìng)爭(zhēng)，我們一定要做到，獨(dú)立自主，面對(duì)一切。
桃花心木讀后感5
在“三八”婦女節(jié)這一天，我和媽媽一起讀了《桃花心木》這篇文章。
這篇文章的主要內(nèi)容是：作者看到一個(gè)人栽種桃花心木苗。奇怪的是，這個(gè)人澆水的時(shí)間很不規(guī)律，而且澆水的量也是多少不一。作者好奇地問那個(gè)種樹人，才知道如果有規(guī)律地澆水，樹會(huì)慢慢地長(zhǎng)得柔弱不堪，只有在不確定中生活成活率才高，也會(huì)很強(qiáng)壯。
讀完這篇文章，帶給了我很深的感受，就像文中的一段話“他的.一番話，使我非常感動(dòng)，想不到只是樹，人也是一樣。在不確定中生活的人，比較經(jīng)得起生命的考驗(yàn)。因?yàn)樵诓淮_定中，我們會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立自主的心，不會(huì)依賴。在不確定中，我們深化了對(duì)環(huán)境的感受雨情感的感知。在不確定中，我們學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化成為巨大的能量，努力生長(zhǎng)�！�
我對(duì)１２年幾乎沒有什么困難，甚至壓力也很少。可是，有點(diǎn)兒芝麻大的小事兒，我就會(huì)有很大的壓力，也會(huì)有壓抑感。所以，我總是生活在焦慮中。每天都是忙忙碌碌，緊緊張張�？赐赀@篇文章，我才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)沒有必要把自己搞得這么忙。遇事應(yīng)該分清大和小，沒必要把一切全部弄得完美無暇。
通過和媽媽交流，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)媽媽對(duì)我的教育也和種樹人相仿。她對(duì)我對(duì)批評(píng)就是對(duì)我對(duì)關(guān)心和愛，無非是希望我能做一個(gè)好孩子。我為何不化被動(dòng)為主動(dòng)，力爭(zhēng)上游，多讓媽媽省省心呢？于是，我決定努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，開始準(zhǔn)備沖刺啦！
今天正好是三八節(jié)，我想，這就是我送給媽媽最好的禮物吧。
桃花心木讀后感6
人在艱難環(huán)境中要自立自強(qiáng)，克服困難，學(xué)會(huì)生存的道理。這是我讀了《桃花心木》的文章后，所悟的道理。
我們知道，種樹的人往往會(huì)每天給樹澆水，無微不至的除草、培土，樹也便產(chǎn)生了依賴性，不會(huì)自覺地找水源�！短一ㄐ哪尽分袇s采用了異乎常人的種植方法，模仿“老天下雨”，他每隔幾天才會(huì)給樹澆一次水，樹卻學(xué)會(huì)了深扎根自找水源，長(zhǎng)得比其他植樹人種的樹更高大挺拔。因此我們聯(lián)想到了，人也是如此，反而在艱苦環(huán)境中經(jīng)受了生活中挫折的.磨礪、考驗(yàn)，克服了依懶性，才能穩(wěn)穩(wěn)地立足于社會(huì)。
我們把樹的環(huán)境看做人的生活，把樹苗看做人類的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：一個(gè)人，如果在舒適、安逸的環(huán)境中成長(zhǎng)起來，必需經(jīng)歷更多的大風(fēng)大浪，才能獲得成功。
俗話說的好，“十年樹木，百年樹人”，只要長(zhǎng)期實(shí)踐的磨練，就會(huì)有更多的收獲，只要你勇敢面對(duì)困難，不怕挫折，成功永遠(yuǎn)屬于你！
我們是花朵，但我們不愿做溫室里的花朵，我們要去接受風(fēng)雨的洗禮，風(fēng)雨過后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，花兒將更加艷麗！
桃花心木讀后感7
今天我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇課文，我們不得不認(rèn)同這篇文章的一切是那么優(yōu)美，這篇文章給人的啟示太多了，還可以改變?nèi)说囊簧?/p>
對(duì)于《桃花心木》大家一定不會(huì)陌生。種樹人的一番話不但給了作者啟示，給我的感受也不少！文中的“不確定中”讓我迷惑，什么是“不確定中”呢？
后來，我知道了這句話的意思：“不確定中”就是在前方不確定，不明白的時(shí)候。如果人在長(zhǎng)時(shí)間不確定中生長(zhǎng)那么這個(gè)人一定會(huì)得到很多的東西，會(huì)有許多的能力。人是這樣的，樹也是這樣的，它們的前方不確定，可能是洪水、也可能是干旱、暴雨······一切都是未知的，如果樹在這種環(huán)境中生長(zhǎng)，他就會(huì)不斷的尋找能量，能量雖然只有一點(diǎn)但是頂過這樣天氣的一定會(huì)加這種能量轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。
有一次，我生病了，媽媽什么都幫我，我就什么都讓媽媽做，而自己卻什么也不干。自從學(xué)了這篇文章以后，我下定決心一定要自立自強(qiáng)！一定要在不確定中努力成長(zhǎng)，練就自立自強(qiáng)的`心，不再讓父母辛苦，就是自己失敗了也要堅(jiān)強(qiáng)，我也要向前！我不是枯竭的樹苗。
《桃花心木》這篇課文教會(huì)了我一個(gè)道理：生活中，一定要自己的事情自己做，我們要學(xué)會(huì)在生活中獨(dú)立自主。
在我們的生活中不也是這樣的嗎？只要你在不確定中堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)自身一定會(huì)變化許多，成長(zhǎng)不少，在不確定中學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)也一定會(huì)感受不少，成長(zhǎng)不少。我要在不確定中成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)！
桃花心木讀后感8
種樹人的一番話，讓我心里很有感受。讓我們知道了育人做人的哲理，只有經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，坎坷，曲折，磨難的人，經(jīng)得起殘酷考驗(yàn)的人，才能成為堅(jiān)強(qiáng)，有所作為的.人，人只有在艱苦環(huán)境中受到考驗(yàn)，才能生存，只有找尋辦法，克服依賴性，就可以生存下來。種樹也一樣。澆水這種保樹的方法也只能保一時(shí)，但是，樹要是如果能找到水源，就可以有百年基業(yè)。
人也是一樣，在生活中，父母總是為孩子們打好了一切的路，卻不顧后果發(fā)生的事，只顧讓孩子學(xué)習(xí)，但卻沒想過這是把自己的兒女往火坑扔。我們也不應(yīng)該依賴父母，面對(duì)挫折時(shí)，不應(yīng)該放棄。要經(jīng)得起考驗(yàn)，才什么都會(huì)。大海不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，人也不可能一路順風(fēng)，貝多芬，魯迅，愛迪生，羅丹，牛頓……都受過挫折，但卻都肯熬過去，結(jié)果都成為了偉大的人。人生總要經(jīng)過磨難，人生才會(huì)有趣。
溫室中的花經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)，屋檐下的小鳥飛不上廣闊的天空，只有自立自強(qiáng)，面對(duì)挫折不放棄，獨(dú)立自主，就能成才。
我們自立自強(qiáng)，不怕挫折，做一個(gè)獨(dú)立自主的人，絕不做溫室里的花，屋檐下的鳥。
桃花心木讀后感9
“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。”是啊，樹和人一樣，必須找到一個(gè)屬于自我的很少的養(yǎng)分。
依靠父母并不是我們的本性，在父母溫暖的懷抱、在不確定的生活中度過，那我們?cè)贂?huì)永遠(yuǎn)有一顆依靠心，永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立自主。
要想獲得自主的本事，必須經(jīng)得起不確定的生活的考驗(yàn)，從而讓自我對(duì)事物和道理有更深的了解。
在生活中，我們有事不能總是靠父母，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自我解決。
在學(xué)習(xí)中，教師不就像是一位辛勤的種樹人，不停的幫我們批改作業(yè)、糾正作業(yè)，樸實(shí)無華的教師日日操勞卻沒有怨言，這讓我們也對(duì)教師產(chǎn)生了依靠心。
生活就如一個(gè)萬花筒，豐富多彩，有成功，更有挫折，它能讓人們嘗試喜悅和痛苦。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，遇到困難要自我想辦法去解決，才能更好地生存。人生也不是一帆風(fēng)順的`，它也就像一條路，有彎有直，還會(huì)有坑坑洼洼的地方，偶爾也會(huì)摔一跤是不可避免的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹？
溫室里的花朵經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，長(zhǎng)不成參天大樹。既有陽光的普照，又有風(fēng)雨的洗禮，才有利于我們健康成長(zhǎng)。我也要做一個(gè)能經(jīng)得起生活考驗(yàn)的人。獨(dú)立自主，我能行！
我們應(yīng)當(dāng)像桃花心木那樣，鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，在不確定中學(xué)會(huì)把少量的水分轉(zhuǎn)化為巨大的能量。
桃花心木讀后感10
我學(xué)了桃花心木一課，我懂得了做人要像桃花心木一樣拼命扎根，不斷努力。
我還懂得了樹是要扎根，自己找水源，不能浮在表面，浮在表面的樹會(huì)一遇到狂風(fēng)暴雨，一吹就倒。
我還知道人也是這樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中就能學(xué)會(huì)把能少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大能量，努力生長(zhǎng)。
其中有這么兩句鼓勵(lì)著我：種樹人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成所以樹木是要自己學(xué)會(huì)在土地里找水源。我澆水是模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的`，他幾天下一次？上午或下午？一次下多少，如果無法在這種不確定中汲水生長(zhǎng)，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找水源、拼命扎根的樹，長(zhǎng)成百年大樹就不成問題了。”
種樹人語重心長(zhǎng)的說：“如果我每天都來澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹苗會(huì)養(yǎng)成依賴的心，根就會(huì)浮在地表上，無法深入地下，一旦我一停止?jié)菜瑯涿缇蜁?huì)枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì)一吹就到�！�
這就是偉大的桃花心木，不過這也要告訴了我們一個(gè)道理我們要獨(dú)立自主、經(jīng)受考驗(yàn)才行。
桃花心木讀后感11
《桃花心木》講述的是一位種樹人給樹澆水沒有規(guī)律的事，作者從中悟出了一個(gè)道理。使我感受最深的一句話是“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活中的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心”因?yàn)檫@一句話告訴了我人生的.哲理：人和樹一樣，都要學(xué)會(huì)在不確定中生活。樹木要在不確定中學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化韋巨大的能量，才能長(zhǎng)成參天大樹。人也會(huì)遇到很多不確定，只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人，有作為的人。
在生活中，每家每戶都有一個(gè)“小皇帝”“小公主”。他們成了家里萬千寵愛集一身的人，什么事都有父母幫他們盯著，未來的路有父母幫他們鋪著。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，雖然不能幫爸爸媽媽分擔(dān)經(jīng)濟(jì)上的困難，我們唯一可以做到的只有讓爸爸媽媽不為我們操心。我們要學(xué)會(huì)自己照顧自己，遇到困難自己去解決，不能依賴父母。
讀完了這篇文章，我明白了了人在艱苦的環(huán)境中一定要懂得自強(qiáng)自立，學(xué)會(huì)生存和成長(zhǎng)，不要總是依賴別人，要獨(dú)立自主地大步邁向成功的彼岸！
桃花心木讀后感12
課文《桃花心木》講述了一位種樹人種下桃花心木苗后，澆水沒有規(guī)律，使“我”奇怪。后來聽了種樹人一番話后非常感動(dòng)，并從中悟出了育人的道理的事。
這篇課文采用借物喻人的手法，借樹木的生長(zhǎng)，來比喻人的成長(zhǎng)。文中，“樹木自己要學(xué)會(huì)在土地里找水源”，“在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長(zhǎng)成百年的大樹就不成問題”、這些句子，我讀了一遍又一遍，每讀一遍，體會(huì)就深一層，這些句子意在告訴我們：桃花心木在不確定中找到水源，拼命扎根，長(zhǎng)成了百年大樹，顯示出勃勃生機(jī)；人在不確定中生活，經(jīng)歷風(fēng)雨和磨難，就能成為意志堅(jiān)強(qiáng)、有所作為的人。
樹似人，人如樹，蘊(yùn)含的是同一個(gè)道理。
當(dāng)我了解桃花心木后，我也會(huì)想起《真心英雄》里的歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”說起成功，我又想起了我為之奮斗的那段時(shí)光。
我的`夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，希望通過自己的文章去溫暖別人，帶給別人快樂。在同學(xué)中，我的作文水平雖算不上頂尖，但也不算差。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我開始閱讀大量書籍，作文、小說......也開始進(jìn)行筆練，有時(shí)候，手寫酸了也不曾停筆，躺在床上，滿腦子浮現(xiàn)的是作文的內(nèi)容……功夫不負(fù)有心人，四年級(jí)時(shí)，作文獲校二等獎(jiǎng)、《童年趣事》發(fā)表在《生活教育》雜志上，不少作文獲得老師同學(xué)的好評(píng)，我心里比吃了蜜還甜，現(xiàn)在，我還在一步步向上攀登，經(jīng)歷了這么多，我相信，總有一天我會(huì)和桃花心木一樣長(zhǎng)成參天大樹！
桃花心木讀后感13
在《桃花心木》這篇文章中，種樹人，他給桃花心木澆水的次數(shù)，數(shù)量，時(shí)間都不確定，這是為什么呢？后來讀完全文才知道，原來他是想培育桃花心木的獨(dú)立自主。
就拿唐僧的原型玄奘來說吧，他出自讀書世家，祖祖輩輩都是讀書人�？稍谛适畾q時(shí)，父母雙亡，只好跟一個(gè)和尚寄居寺廟，他經(jīng)歷了許多磨難。在這種打擊中，他并沒有一蹶不振，反而奮發(fā)圖強(qiáng)。他曾西行5萬里，歷時(shí)19年，在印度取經(jīng)，一生翻譯佛經(jīng)75部，1335卷。玄奘的'故事告訴我們不要害怕生活中的不確定。其實(shí)就好比人走路，有的人被石頭絆了一下，他不會(huì)懼怕，而且還把石頭拾起，下定決心要收集很多石頭，鋪出一條平整的路。玄奘不就是把一個(gè)個(gè)困難變成“墊腳石”而不斷向上的嗎？
我們現(xiàn)在的生活很美好，也沒有什么困難，天天都很幸福。但如果一天你高高興興回家，卻得知爸爸媽媽都因意外而去世了。你會(huì)怎么做？也許你會(huì)痛哭一場(chǎng)？也許你會(huì)悲痛欲絕？也許你會(huì)想不開……但，如果你堅(jiān)強(qiáng)，或許哭一會(huì)就沒事了；或許悲痛一陣就沒事了；或許就不會(huì)想不開了。
如果你堅(jiān)強(qiáng)，之后一定會(huì)積極地面對(duì)生活，這就代表你獲得了堅(jiān)強(qiáng)的資格證。這張資格證不僅是表示著你的堅(jiān)強(qiáng)，更代表著你生活的光彩奪目。
生活出現(xiàn)不確定，也何嘗不是一件好事呢？
桃花心木讀后感14
現(xiàn)實(shí)生活中，不少人養(yǎng)成了依賴別人的習(xí)慣，我也不列外，但當(dāng)我學(xué)習(xí)了《桃花心木》后我明白了——不經(jīng)歷風(fēng)雨的樹苗難以長(zhǎng)成參天大樹，不經(jīng)歷磨難的人難以成為棟梁之才。
《桃花心木》中，種樹人的種樹方法讓我驚訝，但他的一番話更讓我佩服——“如果我每天都給小樹澆水，每天澆一定量的水，樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心，根就會(huì)浮在地面上，無法深入地下，一旦停止?jié)菜�，樹就�?huì)枯萎得多。幸而存活的樹，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì)一吹就倒。”是啊，現(xiàn)在的我們不正是如此嗎？總是衣來伸手飯來張口，爸爸媽媽把我們放在手里，疼在心里，苦的，累的他們都會(huì)攬過去，甜的，好的就留給我們。就這樣，在溫室里的'我們就會(huì)失去了獨(dú)立思考，堅(jiān)強(qiáng)生存的能力，只能依靠別人而活。可是，人的一生總會(huì)遇到不少的挫折，難道我們永遠(yuǎn)都要等著父母為我們解決嗎？那是不行的，只有學(xué)習(xí)桃花心木的這種在不確定中找到水源，拼命扎根的能力，才能在不確定的生活中經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，才能夠獨(dú)立茁壯成長(zhǎng)！
桃花心木讀后感15
前一陣子，讀了林清玄的《桃花心木》這篇文章，文章描述的是一個(gè)種桃花心木的農(nóng)民的故事。桃花心木是一種特別的樹，高大而筆直，長(zhǎng)成以后有幾丈高，會(huì)形成高大成片的樹林。種桃花心木的農(nóng)民的.風(fēng)格很令人費(fèi)解。
樹苗種下以后，他常來澆水，奇怪的是，他來的并沒有規(guī)律，有時(shí)隔三天，有時(shí)隔五天，有時(shí)十幾天才來一次，澆水量也不一定，有時(shí)澆得多，有時(shí)澆得少。更奇怪的是，桃花心木有些莫名其妙地枯萎了。所以他來的時(shí)候，總會(huì)帶幾株樹苗補(bǔ)種。當(dāng)人們將這些令人費(fèi)解的問題問種樹人時(shí)，他笑著說：種樹不是種菜或者稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成。
所以，樹木自己要學(xué)會(huì)找水源，澆水只是在模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次，上午或下午?一次下多少?如果樹苗無法在這種不確定中汲水生長(zhǎng)，他們自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源，拼命扎根的樹，長(zhǎng)成百年大樹就不成問題了!
當(dāng)我再一次讀完《桃花心木》這篇文章后，我想了很多。種樹人的一番話，不僅使作者感動(dòng)，也使我的心久久不能平靜。在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。生活就如一個(gè)萬花筒，豐富多彩，有成功，更有失敗;有勝利，更有挫折。它能讓人們嘗到喜悅和痛苦。
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