- 相關(guān)推薦
《小王子》讀后感1500字
品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的《小王子》讀后感1500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《小王子》讀后感1500字1
《風(fēng)之影》是一款以忍者為題材的動(dòng)作冒險(xiǎn)游戲，玩家扮演一名忍者，通過(guò)各種任務(wù)和挑戰(zhàn)來(lái)探索游戲中的世界。游戲中強(qiáng)調(diào)的是敏捷、速度和隱秘，給玩家?guī)?lái)了身臨其境的忍者體驗(yàn)。在游戲中，玩家不僅需要運(yùn)用各種忍術(shù)和武器戰(zhàn)勝敵人，還需要熟練地運(yùn)用身手躲避敵人的追擊。在與敵人的對(duì)決中，玩家需要充分發(fā)揮自己的速度和反應(yīng)能力，才能最終戰(zhàn)勝對(duì)手。
《風(fēng)之影》給予了我一種身臨其境的忍者感受。游戲中的場(chǎng)景設(shè)計(jì)非常精美，細(xì)節(jié)之處展現(xiàn)了日本忍者世界的獨(dú)特魅力。在游戲過(guò)程中，我能夠體驗(yàn)忍者們游走于夜晚的感覺(jué)，感受大自然中的風(fēng)聲和周圍環(huán)境的各種氣息。同時(shí)，游戲還配以悠揚(yáng)的音樂(lè)，讓整個(gè)游戲過(guò)程更加沉浸和真實(shí)。而玩家在游戲中扮演的忍者角色也能夠釋放各種強(qiáng)力的忍術(shù)，讓玩家感受到忍者的神秘與威力。通過(guò)完成各種任務(wù)和挑戰(zhàn)，我不斷提升自己的技能，逐漸成為了一名真正的忍者。
《風(fēng)之影》注重玩家的'操作和應(yīng)對(duì)速度，對(duì)玩家的反應(yīng)和技巧要求很高。游戲中的敵人并不好對(duì)付，需要玩家進(jìn)行精準(zhǔn)的攻擊和躲避，這給游戲帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。游戲中的戰(zhàn)斗非常激烈，每一次戰(zhàn)斗都能夠激發(fā)我的斗志，并且讓我感受到戰(zhàn)勝敵人的成就感。不僅如此，游戲中還有各種隱藏任務(wù)和秘密地點(diǎn)等待著玩家的發(fā)現(xiàn)，每次解開(kāi)一個(gè)謎團(tuán)都會(huì)讓我興奮不已。這些挑戰(zhàn)和樂(lè)趣使得我對(duì)游戲產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓我愿意不斷挑戰(zhàn)自己，突破自己的極限。
除了帶來(lái)樂(lè)趣和刺激，游戲《風(fēng)之影》還給我?guī)?lái)了一些意義和啟示。在游戲中，忍者不僅需要戰(zhàn)勝敵人，還需要充分運(yùn)用各種策略和技巧，以保護(hù)自己和完成任務(wù)。這啟示了我生活中需要有計(jì)劃、有目標(biāo)地去行動(dòng)，不能盲目地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。此外，游戲中的忍者需要時(shí)刻保持警覺(jué)，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)敵人的襲擊，這使我意識(shí)到在現(xiàn)實(shí)生活中也應(yīng)該保持警醒和警覺(jué)，以防止意外事件的發(fā)生。因此，《風(fēng)之影》不僅僅是一款?yuàn)蕵?lè)游戲，更是帶給我一些有益的思考。
總而言之，《風(fēng)之影》是一款富有挑戰(zhàn)性和樂(lè)趣的游戲，通過(guò)體驗(yàn)游戲中的忍者世界，我能夠感受到忍者的神秘與力量，并在游戲中不斷提升自己的技能。游戲中的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣使得我愿意不斷突破自己的極限，并在解決問(wèn)題時(shí)學(xué)到一些有益的啟示。我相信，這樣的游戲體驗(yàn)?zāi)軌驇椭以诂F(xiàn)實(shí)生活中更加勇敢、聰明地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
《小王子》讀后感1500字2
家風(fēng)是什么？或許在如今經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的今天，家風(fēng)似乎都會(huì)覺(jué)得是老一輩人甚至是古代嚴(yán)厲講求的內(nèi)容，殊不知，一個(gè)人的成人成才與家風(fēng)有著息息相關(guān)。
家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家風(fēng)不是高精尖的哲學(xué)，也不是讓人無(wú)法靠近，它更是一種個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，更是人生迷茫和困苦時(shí)為你指明光明道路的希望之光。作為新一代年輕人：
一是要擁有家風(fēng)的意識(shí)。理解家風(fēng)是什么含義？會(huì)給自己帶來(lái)什么？不是高大上，不是高精尖，哪怕是你孝敬父母，哪怕是你真誠(chéng)和坦率，都是家風(fēng)的體現(xiàn)，作為90后，很多都已為人父母，自己良好家風(fēng)的體現(xiàn)，更是為下一代埋下了良好的道德種子。
二是要堅(jiān)持家風(fēng)的正氣，家風(fēng)是一個(gè)家族風(fēng)貌的綜合體現(xiàn)，一定程度上，也是我們?cè)谄綍r(shí)的生活、工作中的行為準(zhǔn)則，充滿正能量的家風(fēng)，思想不會(huì)被邪惡所迷惑，不會(huì)讓行為越軌，正氣是靠家庭中每個(gè)人的正氣，是靠每個(gè)人的堅(jiān)持。
三是要做好家風(fēng)的傳承。家風(fēng)與生活息息相關(guān)，每個(gè)人都有責(zé)任去發(fā)揚(yáng)和傳承，也許我們每個(gè)家庭不一定會(huì)有專門的家風(fēng)“秘笈”，但是一代一代的去教導(dǎo)，一代代的發(fā)揚(yáng)，就會(huì)讓每一代人都在良好的家風(fēng)中受益、家風(fēng)是一本書(shū)，也不是一本書(shū)�？康氖巧钪械乃伎�，靠的是生活中的不斷總結(jié)，良好的家風(fēng)定會(huì)成為人生成才道路上的助推器。
一棵枝繁葉茂的樹(shù)，需要陽(yáng)光的洗禮和水份的滋潤(rùn)。我們這些成長(zhǎng)中的孩子，如同樹(shù)木一樣，也需要良好的家風(fēng)家訓(xùn)的熏陶。而我，正是在爸爸媽媽的優(yōu)良家風(fēng)的影響下成長(zhǎng)著。
從小時(shí)候起，爸爸媽媽就總是教育我心中要有他人，幾歲大的我似懂非懂，但嘴里還不時(shí)念叨著動(dòng)畫(huà)片中巧虎的那句：“好東西要和大家一起分享！”這句話似乎伴隨了我的整個(gè)童年。
暑假的一天，我和好友小宇來(lái)到了母校（也是媽媽的工作單位）。校園里沒(méi)有了活潑可愛(ài)的學(xué)生，變得清冷多了。兩人在空曠的校園里漫步閑話。突然，小宇提議：“我們?nèi)バｉT口買些零食吧！”吃貨我當(dāng)然舉雙手贊成，可轉(zhuǎn)念一想，媽媽辦公室里還有三個(gè)弟弟妹妹在操場(chǎng)上玩，一定要帶上他們的'份。小宇聽(tīng)了我的想法，立馬同意。商量決定，我買孩子們的，她買我倆的。
不一會(huì)兒工夫，我們就提著五份烤腸加奶茶有說(shuō)有笑地回到校園。一到操場(chǎng)我就愣住了，什么時(shí)候又多冒出了兩個(gè)小不點(diǎn)妹妹？無(wú)奈，我將吃食藏到身后，悄悄地叫來(lái)了媽媽辦公室里的三個(gè)小孩子，避開(kāi)那兩個(gè)�？刹辉赴l(fā)生的事情還是發(fā)生了，她們倆也跟了過(guò)來(lái)�？粗鴤z小妹妹天真可愛(ài)的模樣，想像著她們即將要盯著別人大快朵頤的可憐樣，我動(dòng)搖了。與其昧著良心吃，還不如拱手相送。最終我和小宇都忍痛割愛(ài)�？粗艿苊妹脗兝峭袒⒀实臉幼樱覀z相視一笑，心里感覺(jué)特舒坦。
回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“平時(shí)你不是經(jīng)常與他人分享你的好東西嗎，今天怎么會(huì)這么糾結(jié)？”“以前分享之后還有我的份，可這次是把所有的都拱手相讓��！”我內(nèi)心還有點(diǎn)小小的遺憾。媽媽表?yè)P(yáng)了我又有了一個(gè)大的進(jìn)步，還特意為我的這件事寫(xiě)下了一段文字：這次的分享你面臨著的是一個(gè)更大的挑戰(zhàn)——把本該屬于你的那一份也要貢獻(xiàn)出去。你沒(méi)有被美食的誘惑侵蝕你純潔的心靈，你用你的善良、友愛(ài)戰(zhàn)勝了自己，贏得了挑戰(zhàn)的成功，媽媽為你點(diǎn)贊。媽媽還告訴我，其實(shí)不僅僅可以分享物質(zhì)，我們還可以分享好的機(jī)會(huì)、好的知識(shí)。會(huì)分享的人，一定會(huì)收獲友愛(ài)和快樂(lè)。
我想，分享也許算是我家的一條家訓(xùn)吧。如果把家比喻成一片土地，家風(fēng)家訓(xùn)便是其中的肥料。我們一家生長(zhǎng)在這片肥沃的土地上，在友愛(ài)、互助、向上的家風(fēng)的沐浴下，幸福生活著。就算面對(duì)暴風(fēng)驟雨，我們也絲毫不退縮，昂首挺胸，勇往直前，最終成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)。想必，這就是家風(fēng)的力量！
《小王子》讀后感1500字3
什么是家風(fēng)？家風(fēng)就是一個(gè)家族對(duì)修養(yǎng)、氣質(zhì)、智慧、人品的傳承，家風(fēng)是由父母家族長(zhǎng)輩身體力行言傳身教用以約束和規(guī)范家庭成員的一種風(fēng)尚和作風(fēng)，這樣一代代的傳承。家風(fēng)一旦形成就能不斷繼承和發(fā)展，使整個(gè)家族有了一種靈魂和底蘊(yùn)，家風(fēng)傳承越久家族底蘊(yùn)越深厚.
首先是修養(yǎng)，一個(gè)好的家風(fēng)會(huì)讓人成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。前幾天在公交站臺(tái)有一幕很讓我感動(dòng)，有一個(gè)年輕的媽媽帶著她幾歲的小女兒在公交站臺(tái)等車，小女孩手里吃著零食，然后隨手把垃圾仍在了地上，她媽媽望著她對(duì)她說(shuō)“媽媽在家里怎么教你的？亂丟垃圾是不對(duì)的，趕快撿起來(lái)丟旁邊的垃圾桶里”小女孩彎下腰把垃圾撿起來(lái)丟到了垃圾桶里。年輕媽媽的教育讓小女孩知道了亂丟垃圾是不對(duì)的，這是一種個(gè)人的修養(yǎng)，小女孩在媽媽這樣的教育下必然會(huì)成為一個(gè)有良好修養(yǎng)的人。
說(shuō)到氣質(zhì)大家腦海里肯定出現(xiàn)了大家閨秀，紳士風(fēng)度這樣的詞語(yǔ)，對(duì)，就是這樣的，良好的家風(fēng)會(huì)有一種良好的氛圍，在這種有氣質(zhì)的家庭的家風(fēng)中潛移默化的影響著家庭中的每一個(gè)成員。在小時(shí)候父母就教育不要說(shuō)臟話，見(jiàn)了長(zhǎng)輩要行禮打招呼，走路要目視前方腰板挺直等等。這也是培養(yǎng)一個(gè)人的氣質(zhì)的一種表現(xiàn)。
大家都知道愚公移山的故事吧，北山愚公，年近九十。屋前有太行、王屋二山阻礙出入，他決心把它們鏟平。智叟認(rèn)為這是做不到的事，笑他愚蠢。愚公說(shuō)：我死了有兒子，兒子死后有孫子，子子孫孫永無(wú)窮盡，而山不會(huì)加高，為什么會(huì)做不到呢？因此每天挖山不止。天帝受到感動(dòng)，便派夸娥氏二子把山背走。有人會(huì)想我們是在談家風(fēng)，愚公的故事只是他一個(gè)人的事而已，其實(shí)不然，愚公為什么說(shuō)子子孫孫無(wú)窮匱也？那是因?yàn)橛薰募绎L(fēng)，愚公一個(gè)人的力量是無(wú)法辦到搬走兩座大山的，但是愚公把做事有毅力，有恒心，堅(jiān)持不懈，不怕困難。迎難而上，不退縮的大智慧留給了后人，后人一代一代傳承這樣的家風(fēng)，相信一定會(huì)搬走太行王屋兩座大山的。
人品在一個(gè)家族的家風(fēng)中也有很大分量，比如在做人方面誠(chéng)信，正直，勇敢，真誠(chéng)，坦蕩，寬容。做己方面的自知之明，自制自律，自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)，自覺(jué)自醒等等。
社會(huì)是由家族組成的，好的家風(fēng)會(huì)形成好的社會(huì)風(fēng)氣，一個(gè)民族的的繁榮昌盛離不開(kāi)好的家風(fēng)的傳承，讓我們把好的家風(fēng)傳承起來(lái)為社會(huì)的繁榮昌盛出一份自己的力量。
“家和萬(wàn)事興，只有家里和和氣氣的，我們的大家，我們的國(guó)家才會(huì)越來(lái)越昌盛�！�3月22日，呼家樓街道聯(lián)合金色朝陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)主題為“家風(fēng)抵萬(wàn)金”的講座，轄區(qū)百余居民參加了此次活動(dòng)。
此次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)，傳遞向上向善正能量，促使大家用自己的實(shí)際行動(dòng)讓社會(huì)變得更加和諧、更加美好。
什么是家風(fēng)?家族一代又一代傳承下來(lái)的好的品德，能夠一直延續(xù)下去就成為了我們家族的風(fēng)氣。家風(fēng)好，這個(gè)地區(qū)的民風(fēng)就好，國(guó)家就好。就像詩(shī)經(jīng)中的《國(guó)風(fēng)》和《雅頌》在唱歌的過(guò)程中就把這個(gè)地區(qū)的純樸善良的民風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)了。講座中，金色朝陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校的王虹老師首先為大家講解了家風(fēng)的含義。
隨后，她講道：家風(fēng)家訓(xùn)融于中華民族的傳統(tǒng)文化之中，是每個(gè)家庭教育子孫立身處世、持家治業(yè)的重要教誨。家庭成就孩子的教養(yǎng)，品格來(lái)自家庭的傳承�！皞鹘y(tǒng)文化是寶，我們要一起學(xué)習(xí)�！�
“我大家講一個(gè)真實(shí)的例子。我一次我去王府井，看見(jiàn)一個(gè)父親領(lǐng)著10歲的左右的孩子玩。正巧，這個(gè)父親接了個(gè)電話，他馬上說(shuō)，這事我?guī)筒涣四�，我現(xiàn)在不在北京，在新疆呢�！甭�(tīng)了王虹老師的分享，大家哈哈大笑。王虹老師總結(jié)說(shuō)：“教育孩子從小就要讓他學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響非常大�！�
王虹老師結(jié)合自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷和對(duì)家風(fēng)、家訓(xùn)的感悟，運(yùn)用生活中鮮活的事例，為大家講解了《庭訓(xùn)格言》部分內(nèi)容，列舉了誠(chéng)以及美國(guó)第一任華裔內(nèi)閣趙小蘭的家教，通俗易懂地教居民們?nèi)绾闻囵B(yǎng)子女、孫子、孫女，以及如何營(yíng)造良好的`家風(fēng)、家訓(xùn)。有的居民拿出筆記本做著記錄，有的居民用手機(jī)記錄下講課場(chǎng)景，現(xiàn)場(chǎng)熱情火爆，響起陣陣掌聲。
講座結(jié)束后，居民李華感慨頗深，分享了聽(tīng)課后的感受，她說(shuō)，家風(fēng)是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚，或作風(fēng)，一個(gè)詞，一句話，一個(gè)家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風(fēng)的載體。家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，家風(fēng)不僅是民風(fēng)、社風(fēng)的組成要素，也是中華民族價(jià)值觀的重要組成部分，家訓(xùn)、家規(guī)、家教、家風(fēng)，成為社會(huì)風(fēng)氣、公民道德的源頭。家風(fēng)是一種潛在的、無(wú)形的力量，是一種無(wú)聲的動(dòng)力、無(wú)言的激勵(lì)，它的影響是深刻的，全面的�！敖值篱_(kāi)展‘好家風(fēng)好家訓(xùn)’教育活動(dòng)，我們非常喜歡，提醒我們這些老人不要溺愛(ài)孩子，引導(dǎo)我們從自身做起、從家庭做起，樹(shù)立家風(fēng)家規(guī)的意識(shí)、進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)和諧建設(shè)�！�
《小王子》讀后感1500字4
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對(duì)待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨，我會(huì)努力做到，同時(shí)也會(huì)影響周圍人，讓他們也做到。
我家的家規(guī)是：主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂(lè)時(shí)間;當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉;每天都要運(yùn)動(dòng)(至少一種)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的，有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的，這越來(lái)越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績(jī)。我家的家風(fēng)是：以德立家，以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書(shū)香門第之家。
有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的.家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。
清廉家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)5
人生需要良好的家風(fēng)來(lái)照亮指引，家風(fēng)的內(nèi)涵很豐富，但這三點(diǎn)不可少。
第一個(gè)是“善良”。
有了善良之心，有了感恩之心，有一顆關(guān)懷體恤之心，才會(huì)愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)周圍的人，愛(ài)所有的生命。一個(gè)人活在世上，不過(guò)是向人世借幾十年光陰而已，要在有限的時(shí)光里成己達(dá)人，才對(duì)得起自己的一生。善良可以說(shuō)是我家的第一個(gè)家風(fēng)。爺爺奶奶就善待身邊的每一個(gè)人，他們?cè)@樣諄諄告誡子女：“做人千萬(wàn)不要去做惡事，作惡多端，會(huì)有報(bào)應(yīng)。”這樣的家風(fēng)也深深地影響了我，無(wú)論在哪里無(wú)論和誰(shuí)打交道，我都與人為善，不做違背良心之事。
第二個(gè)是“勤儉”。
父親教育我，端正勤儉，是居身良法�！傲科渌耄绕渌��！薄澳懿粸橄⒒即熘�，自不為安樂(lè)肆志；在官無(wú)儻來(lái)一金，居家無(wú)浪費(fèi)一金。”“振乃家聲，好就孝悌一邊做去；成些事業(yè)，端從勤儉二字得來(lái)。”不能投機(jī)取巧、不勞而獲，鋪張浪費(fèi)。父親在當(dāng)?shù)剞r(nóng)行工作，勤勤懇懇干了一輩子，不貪不占，年年被單位評(píng)為先進(jìn)工作者。為了養(yǎng)育我們6個(gè)孩子，母親起早貪黑干著生產(chǎn)隊(duì)里的重活累活苦活。
第三個(gè)是“學(xué)習(xí)”。
學(xué)習(xí)無(wú)止境，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，不斷取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。父親常對(duì)我們兄弟姐妹說(shuō)：“知識(shí)從哪里來(lái)，就是從學(xué)習(xí)中來(lái)�！备赣H只讀了兩年私塾，后來(lái)他能夠在工作上有所成就，就是因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí)，向同事學(xué)，向書(shū)本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)�，F(xiàn)在老父已經(jīng)80多歲了，還天天堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)，可以說(shuō)“活到老，學(xué)到老”。
心靈的家風(fēng)也是生命的家風(fēng)，心靈的家風(fēng)越亮，生命的道路越長(zhǎng)，生活的道路越平坦。為此，我要不斷為家風(fēng)加油加薪一代一代相傳，千萬(wàn)不能讓它們熄滅了。
《小王子》讀后感1500字5
中華民族是禮儀之邦，受悠久的儒家文化熏陶，形成了我們?nèi)柿x。寬厚的個(gè)性和忠誠(chéng)國(guó)家。孝敬父母的觀念。揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。良好家教家風(fēng)，注重自身修養(yǎng)，注意行為舉止，以身作則，言傳身教，培育與傳承良好家風(fēng)家教從我做起，為孩子健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。
我一直認(rèn)為培養(yǎng)孩子寬厚待人的性格對(duì)孩子的成長(zhǎng)是很重要的，而且我也重視對(duì)孩子進(jìn)行良好品格的培養(yǎng)教育。比如，教育孩子不要斤斤計(jì)較，教育孩子對(duì)人不要尖刻，應(yīng)該多體諒他人等。鄰居老張經(jīng)常來(lái)我家借東西，過(guò)年時(shí)有一次借我家的梯子打掃家，歸還時(shí)梯子的支腿因使用不當(dāng)彎曲變形了，我沒(méi)有生氣也沒(méi)埋怨，安慰了鄰居之后，找人重新矯正修好了。老公說(shuō)讓鄰居出點(diǎn)維修費(fèi)，我勸住了老公并暗示他孩子在一邊，應(yīng)該給孩子樹(shù)立一個(gè)寬以待人的好榜樣。孩子開(kāi)始還發(fā)牢騷，埋怨鄰居借啥壞啥，看到我的態(tài)度后就一邊玩去了。類似的經(jīng)歷不斷地對(duì)孩子的性格產(chǎn)生良好的影響。當(dāng)孩子喜歡的玩具被小朋友玩壞的時(shí)候，表現(xiàn)出來(lái)的不是尖刻的言語(yǔ)和肢體動(dòng)作，而是理解和寬容：“沒(méi)關(guān)系，我爸爸能幫我修好的，你以后玩玩具可要仔細(xì)小心點(diǎn)“，孩子的好朋友也越來(lái)越多。我覺(jué)得這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有利的。
“予人方便，自己方便�！鄙鐣�(huì)發(fā)展不但需要專業(yè)技術(shù)，更需要精誠(chéng)合作的精神。培養(yǎng)孩子好性格，好品質(zhì)，學(xué)會(huì)與人合作，戮力同行，將來(lái)才能有大作為。在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大形勢(shì)下，人們經(jīng)濟(jì)壓力不斷增大，都在追逐買房。買車。孩子上名校等等物質(zhì)利益的同時(shí)，價(jià)值觀發(fā)生了轉(zhuǎn)變，被各種功利心所綁架，沒(méi)有教會(huì)孩子如何做人。如何做事，忽略了家庭道德教育對(duì)孩子的重要意義。孩子的成長(zhǎng)與家庭環(huán)境。家風(fēng)。家規(guī)有著密切的關(guān)系。仁義。助人。涵養(yǎng)常�？梢詮募彝ソ逃姓业礁础�
多讀書(shū)。讀好書(shū)，依靠書(shū)本知識(shí)和德育書(shū)籍的書(shū)本教育也是潛移默化培養(yǎng)孩子忠誠(chéng)國(guó)家。孝敬父母，做守法。自立。正直。感恩的人的有益途徑。我自小就愛(ài)讀書(shū)，在我的帶動(dòng)和影響下，孩子也把讀書(shū)作為一個(gè)接觸社會(huì)。知書(shū)明理的好習(xí)慣。在讀書(shū)方面我舍得投資，大約每年購(gòu)書(shū)的花費(fèi)就達(dá)1千元左右，現(xiàn)在我家的藏書(shū)有好幾千冊(cè)，根據(jù)孩子各個(gè)成長(zhǎng)期的認(rèn)知不同，我給孩子購(gòu)買了嬰兒畫(huà)報(bào)。幼兒畫(huà)報(bào)�？茖W(xué)畫(huà)報(bào)。兒童文學(xué)。兒童實(shí)用文摘等對(duì)孩子成長(zhǎng)有益的書(shū)籍，孩子從中學(xué)到了很多做人。做事的道理。
孩子是民族的未來(lái)，肩負(fù)著民族騰飛的重任。忠誠(chéng)自古就是一種美德，忠誠(chéng)國(guó)家是中國(guó)人必備的'基本素質(zhì)。我從小教育孩子必須維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)和校園規(guī)章制度，熱愛(ài)我們的祖國(guó)。每星期一孩子堅(jiān)持早到學(xué)校去觀看小學(xué)里的升旗儀式，并自豪的跟我說(shuō)：媽媽，這是中國(guó)的五星紅旗，祖國(guó)的紅旗，我們大家的！
尊重長(zhǎng)者。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣，到社會(huì)中才能做到關(guān)心朋友。同事，才能做到對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。在教育中我很重視培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)者。孝敬父母的好習(xí)慣。自組建家庭以來(lái)，我們相親。相敬。相愛(ài)，真誠(chéng)相處，家庭團(tuán)結(jié)和睦，關(guān)心老人。孝敬雙方父母，噓寒問(wèn)暖。添衣置襪。行為舉止以身作則，言傳身教。孩子三歲時(shí)，下著雪奶奶從老家給孩子帶來(lái)笨雞蛋，由于天氣寒冷加上汽車顛簸暈車，奶奶一進(jìn)門表現(xiàn)出很累的樣子，我去拿暖寶充電的時(shí)候，孩子端著他的小水杯，從飲水機(jī)里接了滿滿一杯溫?zé)崴依镉泻⒆游野扬嬎畽C(jī)的溫度始終定在50度），一步一步慢慢的往前挪動(dòng)到奶奶的床前用稚嫩的語(yǔ)言說(shuō)：”奶奶喝水，多喝熱水不感冒！”當(dāng)時(shí)感動(dòng)的婆婆眼圈紅了，我雖然也很吃驚。很感動(dòng)，但我認(rèn)為這是應(yīng)該的讓孩子了解我們做父母的為他和家庭所付出的辛苦，孩子會(huì)逐漸珍惜自己的生活，也會(huì)從心底里產(chǎn)生對(duì)父母的感激和敬重。
《小王子》讀后感1500字6
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。家風(fēng)的“家”，是家庭的“家”，也是國(guó)家的“家”。家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿。
我家的家風(fēng)又是什么呢？家中沒(méi)有明確的記錄或說(shuō)法，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)家風(fēng)的理解卻愈發(fā)深刻。
自從我記事以來(lái)，我家就是人人羨慕的四世同堂家庭，家中老爺爺、老奶奶、爺爺、奶奶、父母、姐姐和我，還有兩個(gè)叔叔、三個(gè)姑姑、二爺爺一家人，再遠(yuǎn)一點(diǎn)家族成員就更多了。每逢家中有嫁娶等大事，都是一次家族成員的大檢閱。一大家子人團(tuán)聚在一起，心往一處想，勁往一處使，再大的事情在家族成員的集體努下都能圓圓滿滿的完成。
20xx年，小外甥出生了，圍繞著取名的問(wèn)題，爸媽還有姐姐、姐夫、我等一家人又圍坐一起討論起來(lái)，最后，還是父親一錘定音，“我們這個(gè)家庭，人口多，團(tuán)聚一起沒(méi)有矛盾爭(zhēng)端，是和和睦睦的一家人，我看就叫‘和和’吧”。在父親的提議下，小外甥取名“和和”，象征了我們和和睦睦的一家人�！昂湍馈辈痪褪俏业募绎L(fēng)嗎？家家和和睦睦，方有我們國(guó)家的和諧。
家庭的和睦，來(lái)自于每個(gè)人都堅(jiān)守“孝”的信念。孟子在《寡人之于國(guó)也》中說(shuō)“申之以孝悌之義”，作為孟子的.后輩，我們家中更是尊奉“百善孝為先”。老爺爺七十多歲時(shí)身體不好，臥病在床，都說(shuō)“久病床前無(wú)孝子”，爺爺卻毫無(wú)怨言，每日端茶喂飯，必親嘗冷熱，溫度合適才給老爺爺。夏天天熱，爺爺每天必給老爺爺擦洗身體；冬天天冷，一定將炕燒得暖暖和和的。老爺爺晚年雖是久病之軀，卻沒(méi)有遭一點(diǎn)罪，他走時(shí)是安詳?shù)模驗(yàn)榇睬坝行⒆拥呐惆椤?/p>
“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。的確，好的家風(fēng)，影響著人的成長(zhǎng)成才，現(xiàn)在我的兒子也已九歲了，為了孩子的健康成長(zhǎng)，也為了我們國(guó)家的和諧，我們更應(yīng)該傳承優(yōu)良家風(fēng)。無(wú)論世事如何流轉(zhuǎn)，讓我們家“盡行孝道，家庭和睦”的家風(fēng)永遠(yuǎn)流傳。
《小王子》讀后感1500字7
家風(fēng)是什么?
家風(fēng),是一個(gè)家庭中的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),是家族中長(zhǎng)輩對(duì)后輩的默默影響,是我們立身做人的行為準(zhǔn)則,是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)……我家就是一個(gè)幸福、和諧的家庭。
媽媽告訴我,做人一定要孝順。
古人云:“百善孝為先”。從小,媽媽就告訴我要學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩。記得兩三歲那年吃團(tuán)圓飯,看著色香味俱全的美味佳肴,我垂涎三尺,忍不住伸出筷子去夾。這時(shí)爸爸媽媽立刻制止了我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我們要學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩,好吃的東西,一定要等爺爺奶奶他們來(lái)才能一起吃!”當(dāng)時(shí)的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,雖然那時(shí)還不明白話中的真正含義,但我還是乖巧地安安靜靜地等長(zhǎng)輩們來(lái)。從那以后,“孝”的.種子深深地埋進(jìn)了我的心里,漸漸生根發(fā)芽。
外婆身體不好,行動(dòng)不便,需要人照顧。只要一有空,媽媽就會(huì)帶著我去看外婆。由于外婆說(shuō)話不太清楚,媽媽總是貼近外婆細(xì)心聆聽(tīng),猜測(cè)外婆的意思,陪她聊天,耐心地照顧她。媽媽用她的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“孝”的含義。此時(shí),“孝”的種子已在我心里開(kāi)花結(jié)果�，F(xiàn)在我們中學(xué)生,并不能也沒(méi)必要為父母做什么驚天動(dòng)地的大事。而孝敬父母,應(yīng)從日常的小事做起,從生活的點(diǎn)滴做起,幫父母做一些力所能及的事。
爸爸說(shuō),為人處世要講禮。
“禮”可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的關(guān)系。從小家人就教育我要講文明懂禮貌。一次爸爸帶我出去玩,要問(wèn)路。于是爸爸微笑著向一位叔叔走去,“您好,請(qǐng)問(wèn)附近的……”那位叔叔看上去比爸爸還年輕呢,爸爸仍用了尊稱,最后還不忘說(shuō)“謝謝”。我看在眼里,記在心里。一個(gè)微笑,一句感謝,一件微不足道的小事,就能帶給他人溫暖和尊重,也能給自己帶來(lái)快樂(lè)。以后不管在家在外我都會(huì)牢記家風(fēng),注意禮儀。
奶奶教育我,要勤儉節(jié)約,勤勞能干。
奶奶是個(gè)勤快的人,每天都會(huì)把家收拾得井井有條。以前我吃飯總是掉飯,“天上一半,地上一半”,奶奶就語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我粒粒皆辛苦,不要浪費(fèi)糧食。奶奶心靈手巧,總是修復(fù)舊物。被子這里縫縫那里補(bǔ)補(bǔ)便繼續(xù)蓋,衣服也是打著補(bǔ)丁。奶奶還特別有創(chuàng)意,經(jīng)常舊物改造,廢物利用。做衣服剩下的布料可以縫一個(gè)小枕套,奶粉罐綁在一起又是一個(gè)凳子。從奶奶手中出來(lái)的東西既美觀又實(shí)用。她還叮囑我們要隨手關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇關(guān)水龍頭,久而久之,我們都養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。
家風(fēng)還體現(xiàn)在很多方面,在家人的言傳身教中,我還學(xué)會(huì)了做人要善良、寬容、誠(chéng)實(shí)等等,我會(huì)銘記家風(fēng),并將家風(fēng)發(fā)揚(yáng)大!
《小王子》讀后感1500字8
祭祀臺(tái)，長(zhǎng)明燈，一方銅磬，日日敲打的，是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的教誨；議事堂，輩分坐，晨省昏定，聲聲喚念的，是誰(shuí)與誰(shuí)的傳承。
中華民族自古就有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的安世之道。千百年來(lái)，中華優(yōu)秀文化通過(guò)一代代家庭長(zhǎng)輩的言傳身教和家風(fēng)傳承，深入到每個(gè)中國(guó)人的血脈中。家風(fēng)、家訓(xùn)作為傳承中華文明的微觀載體，以一種無(wú)言的教育，潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲地影響著人們的心靈。如若不是這樣的家風(fēng)傳承，怎會(huì)有梁家“一門三院士”的佳話，又怎會(huì)有清代第一才子紀(jì)曉嵐留下的“四戒”“四宜”的遺訓(xùn)。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”這句便是楊慎《臨江仙》中的名句。楊慎24歲中狀元，是明代四川唯一的.狀元，官至翰林修撰，被譽(yù)為“明代著述第一人”。而他的父親便是被譽(yù)為“扶危定傾，功在社稷”的一代著名政治改革家、東閣大學(xué)士、內(nèi)閣首輔楊廷和。楊氏為四川大族，世代清廉為官，被譽(yù)為“一門三代七進(jìn)士，父親宰相子狀元”楊慎從小耳濡目染，在朝為官時(shí)，不畏強(qiáng)權(quán)，堅(jiān)持禮法；流放至邊疆，未自暴自棄，仍?shī)^發(fā)有為。這些優(yōu)良品質(zhì)，都離不開(kāi)家風(fēng)的傳承。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。家風(fēng)的形成，無(wú)關(guān)貧富，只關(guān)德行。字字句句中，便是一切精神寶藏的密匙。
《小王子》讀后感1500字9
家風(fēng)，是一個(gè)家庭里長(zhǎng)久存在的習(xí)氣與風(fēng)氣，它既是長(zhǎng)輩們舉手投足間的真情流露，也是每一名家庭成員的重要精神印記。我的爺爺今年89歲，平常沒(méi)什么愛(ài)好，卻唯獨(dú)癡迷于象棋。我家的家風(fēng)，便被爺爺"刻'進(jìn)了那棋盤(pán)的方寸之間。
爺爺?shù)南笃謇锿钢还蓪?duì)生活的憧憬。爺爺一年四季都會(huì)去村頭下棋。五六點(diǎn)鐘的早晨，天邊還有一輪月色，一大早，爺爺就拎著馬扎出了門。"雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江'爺爺邊走邊哼著歌，一路奔向他最熱衷的"戰(zhàn)場(chǎng)'。村頭的小賣鋪是爺爺和棋友們的"按照地'，一群老人圍坐在棋盤(pán)前，噼里啪啦一頓"交火'。太陽(yáng)快要落山時(shí)，我去喊爺爺回家吃飯。夕陽(yáng)下，爺爺神采奕奕，眼光如炬，完全看不出是個(gè)八十多歲的老人。爺爺常說(shuō)，有樂(lè)趣的生活才故意義。對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)，下棋便是他生活中最大的'樂(lè)趣。爺爺?shù)募绎L(fēng)里彌漫了對(duì)生活的憧憬，那種發(fā)自內(nèi)心的執(zhí)著深深地影響了我。我愈發(fā)地體會(huì)到，無(wú)論再忙再累，都要有一個(gè)主動(dòng)向上的興趣喜好，唯有如此，方能時(shí)刻對(duì)生活飽含熱烈與期盼。
爺爺?shù)南笃謇锿钢还蓪?duì)輸贏的豁達(dá)。說(shuō)究竟，人生是一場(chǎng)自我博弈。于困境中愈挫愈勇，于順境中戒驕戒躁，這似乎都能在那小小的棋局里尋得見(jiàn)蹤跡。下棋，輸贏是常有的事。平日里，我常常與爺爺切磋棋藝。于是，爺爺會(huì)擺出各種殘局讓我解，"七星聚會(huì)'"野馬操田'"大九連環(huán)'明明看似于我有利的局勢(shì)，總能在不經(jīng)意間被爺爺翻了盤(pán)。見(jiàn)狀，我也只能"繳械投降'�？蔂敔攨s說(shuō)："下棋，要走一步看十步，就算只剩一兵一卒，也不能輕易棄局投降。'順境中，稍有疏忽也會(huì)滿盤(pán)皆輸；困境中，迎難而上方能扭轉(zhuǎn)乾坤。輸與贏，往往就在電光火石的一瞬間。爺爺?shù)募绎L(fēng)，便是面對(duì)挫折時(shí)的灑脫和迎難而上，也是面對(duì)勝利時(shí)的虛心和戒驕戒躁。
爺爺?shù)南笃謇锿钢还蓪?duì)后代的疼愛(ài)。窗外的夜空飄著雪花，屋內(nèi)的灶臺(tái)正咕嘟咕嘟地冒著熱氣。爺爺年紀(jì)大了，耳朵不好使，下棋便成了我們最好的"溝通'方式。以前，每逢過(guò)年回老家，我都會(huì)和爺爺下上幾盤(pán)象棋。一直刻板的爺爺一改往日的嚴(yán)厲，那被歲月布滿的皺紋也平添了幾絲笑容。還記得小時(shí)候，我經(jīng)常因輸了棋而大哭大鬧，耍起賴時(shí)，我走兩步，爺爺走一步......嬉笑中，我們便把象棋"玩'成了新把戲。這兩年，因?yàn)樯眢w緣由，爺爺很少下棋了。上次回去，我偶然間看到了窗臺(tái)邊斜放著的舊棋盤(pán)，上面落滿了灰塵，似乎還能看到"車、馬、炮'在上面叱咤，"兵、象、士'在上面交鋒，但更多的，是一幕幕我和爺爺下棋時(shí)溫馨的畫(huà)面。爺爺?shù)募绎L(fēng)里，更有對(duì)后代濃濃的愛(ài)與親情。
《小王子》讀后感1500字10
從當(dāng)前的實(shí)際情況看，領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)連著黨風(fēng)政風(fēng)�！凹沂亲钚�(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。”家庭是國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的基點(diǎn)�！凹彝ナ巧鐣�(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所私立學(xué)校。不論時(shí)代再次出現(xiàn)多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。注重家風(fēng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，良好的家風(fēng)是整個(gè)社會(huì)風(fēng)清氣正的基礎(chǔ)。
家風(fēng)也叫門風(fēng)，是調(diào)整維系家庭成員之間情感關(guān)系和利益關(guān)系的道德行為規(guī)范。良好的家風(fēng)極佳是社會(huì)美德的這種表現(xiàn)形式。家風(fēng)的形成主要就依托家教，也就是通過(guò)家庭里父母?jìng)兊难詡魃斫蹋瑢?duì)晚輩們產(chǎn)生潛移默化的教化示范作用，從而把道德規(guī)范、原則傳遞給父母親，促使家庭成員的行為合乎道德并使要求。家教可以說(shuō)是一個(gè)社會(huì)最基礎(chǔ)、最直接、最有效的教育方式。中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)高度重視家風(fēng)教養(yǎng)，“孟母三遷”“岳母刺字”“畫(huà)荻教子”的故事廣為流傳，《顏氏家訓(xùn)》《朱子家訓(xùn)》《溫公家訓(xùn)》《袁氏世范》等備受推崇。可以說(shuō)，中華文化中華民族的精神基因在家風(fēng)家教中有著充分體現(xiàn)。
中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)歷來(lái)講格物致知、誠(chéng)意正心以及修身、齊家、治國(guó)、平天下�？梢哉f(shuō)，中國(guó)傳統(tǒng)家風(fēng)家教的'理念并不個(gè)體人格的養(yǎng)成，更為重要的旨趣在于治國(guó)平天下。儒家認(rèn)為，治國(guó)平天下的前提是修身齊家，而修身齊家的起點(diǎn)是格物致知、誠(chéng)意正心。因而，中國(guó)傳統(tǒng)倫理的家風(fēng)與中國(guó)傳統(tǒng)文化文化是同生共體的，與政治經(jīng)濟(jì)文化是休戚相關(guān)的。許多政治文化理念原本是家風(fēng)家教中對(duì)個(gè)人美德的贊譽(yù)，經(jīng)過(guò)歷代統(tǒng)治者的倡導(dǎo)，通過(guò)各種制度化、規(guī)范化的教育，逐漸演化而成的。它們潤(rùn)物無(wú)聲地內(nèi)化為人們的集體意識(shí)，已成人們普遍政治理念追求的社會(huì)政治理念，構(gòu)成中國(guó)的政治文化教育資源。
這也使中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)家風(fēng)培育的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出家庭范圍。對(duì)個(gè)人而言，良好家風(fēng)家教具有使人安身立命、被社會(huì)所接納的意義;對(duì)家族而言，良好家風(fēng)家教具有蔭澤后代、光宗耀祖的意義;對(duì)社會(huì)而言，兼具良好家風(fēng)家教具有使社會(huì)變革和諧穩(wěn)定、有序發(fā)展的作用;對(duì)國(guó)家而言，良好家風(fēng)家教具有禮治天下、約束為政者行為的功能。中國(guó)傳統(tǒng)家風(fēng)家教對(duì)于個(gè)人、家庭、社會(huì)風(fēng)氣和國(guó)家的發(fā)展都具有重要意義。
《小王子》讀后感1500字11
家風(fēng)，是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。換一句話說(shuō)，當(dāng)一個(gè)家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng)，家風(fēng)也就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。家規(guī)，是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國(guó)民觸犯法律一樣受到處罰。家訓(xùn)，是指對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓(xùn)即是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn)，違背家訓(xùn)，就會(huì)遭受道德的譴責(zé)。
尊重師長(zhǎng)，孝敬老人是我家的家風(fēng)。孩子在平時(shí)耳濡目染，看樣學(xué)樣，從小就知道孝順。上學(xué)后接觸了《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》通過(guò)背誦及聽(tīng)故事對(duì)孝順有了更深地理解。記得從很小的時(shí)候，周欣逸就知道尊重和心疼長(zhǎng)輩。深得長(zhǎng)輩的喜愛(ài)，喜愛(ài)她的懂事乖巧。
待人真誠(chéng)、寬容、善良是我們的家訓(xùn)。真誠(chéng)、善良可贏得大家的友誼與信任；寬容可修養(yǎng)自己性情，遇事不鉆牛角尖。孩子自小都能和孩子們好好相處。在交往中只要不違背原則，我們也不妄加干涉。
鄰里扶持,因此與鄰里的相處要和和睦睦,互相幫助,互相尊重.遇到什么事都要想想鄰里,比如有一次我剛剛回家發(fā)現(xiàn)我媽媽不在家而我卻沒(méi)有家門鑰匙,可憐的我獨(dú)自坐在走廊里等待媽媽回家,就在這時(shí)我的鄰居阿姨回來(lái)了,她問(wèn)我為什么坐在走廊里沒(méi)有回家,我就把事情的緣由都告訴了她,他沖我笑了笑說(shuō)”來(lái)我家里等吧”本來(lái)我是不想去打擾的,可奈不住阿姨的熱情,我去了她家里,還熱情的款待我,后來(lái)我媽媽回來(lái)了,我就和阿姨說(shuō)了再見(jiàn),就回家了.可想而知,如果我們沒(méi)有弄好鄰里關(guān)系,在遇到困難是又怎會(huì)出手相助.百善孝為先, 我們家的孝不重大節(jié)，卻重小節(jié)。我們家的飯桌呈長(zhǎng)方形，爺爺坐在中間的椅子上，奶奶坐在右手邊的第一位，爸爸坐在左手邊第一位，媽媽坐在右手邊的第二位上，我坐在左手邊第二位。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的座位安排中卻包含著長(zhǎng)幼尊卑和濃濃的孝義。吃飯的時(shí)候往往是爺爺先動(dòng)第一筷，我們才捧起飯碗在濃濃的家和的氛圍中吃飯，更表現(xiàn)出了我們對(duì)爺爺?shù)男㈨樑c恭敬。孝敬老人也是我們家的一大傳統(tǒng),我的姥姥生命里的最后一分鐘是在醫(yī)院里度過(guò)的,在此期間,我爸爸媽媽經(jīng)常帶我去看望姥姥,每次去我們都會(huì)買好多好吃的.,盡心盡力的去照顧姥姥讓她走完生命里的最后一段時(shí)光.爸爸告訴我孝敬老人是我們所有人都應(yīng)該做的,老人辛辛苦苦一輩子才有我們這個(gè)幸�？鞓�(lè)的大家庭.爸爸的話讓我明白每一個(gè)人的辛勤付出都是為了自己愛(ài)的人……
家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣貫穿一家上下,而家訓(xùn)又滲透其間,但家規(guī)又是什么? 家規(guī)是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范, 所謂“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”就是指一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩,孟子曰：“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個(gè)家庭要想興旺發(fā)達(dá)，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國(guó)民觸犯法律一樣受到處罰.俗語(yǔ)說(shuō)：“家無(wú)規(guī)矩不和，人無(wú)良訓(xùn)不富”。從小到大,在父母的耳濡目染之下,我學(xué)會(huì)了怎樣做人,怎樣處世.好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
《小王子》讀后感1500字12
人生感悟需要良好的家風(fēng)來(lái)照亮指引，家風(fēng)的內(nèi)涵很豐富，但這三點(diǎn)不可少。
第一個(gè)是“善良”。
有了善良之心，有了感恩之心，有一顆呵護(hù)體恤之心，才會(huì)愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)周圍的人，愛(ài)所有的生命。一個(gè)人活在世上，不過(guò)是向人世借幾十年滄桑而已，要在有限的時(shí)光里里面成己達(dá)人，終對(duì)得起自己的一生。善良可以說(shuō)是我家的第一個(gè)家風(fēng)。爺爺奶奶就善待身邊的每一個(gè)馴服菲律賓人，他們?cè)@樣諄諄告誡子女：“做人千萬(wàn)不要去做冤屈，作惡多端，會(huì)有報(bào)應(yīng)�！边@樣的家風(fēng)也深深地影響了我，無(wú)論在哪里無(wú)論和誰(shuí)親近熟識(shí)，我都與人為善，不做違背良心之事。
第二個(gè)是“勤儉”。
父親教育我，端正勤儉，是居身良法。“量其所入，度其所
出�！薄澳懿粸橄⒒即熘�，自不為安樂(lè)肆志;在官無(wú)儻來(lái)一金，居家無(wú)浪費(fèi)一金。”“振乃家聲，好就孝悌一邊做去;成些事業(yè)，端從勤儉二字得來(lái)。”不能投機(jī)取巧、不勞而獲，鋪張浪費(fèi)。父親在當(dāng)?shù)剞r(nóng)行工作，辛勤干了一輩子，不貪不占，年年被單位評(píng)為先進(jìn)工我。為了養(yǎng)育我們6個(gè)孩子，母親起早貪黑干著生產(chǎn)隊(duì)里的重活累活苦活。
第三個(gè)是“學(xué)習(xí)”。
學(xué)習(xí)無(wú)止境，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，不斷取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的.人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。父親常對(duì)我們兄弟姐妹說(shuō)：“知識(shí)從哪里來(lái)，就是從學(xué)習(xí)中來(lái)�！备赣H只讀了兩年私塾，后來(lái)他能夠在工作上有所成就，就是因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí)，向同事學(xué)，向書(shū)本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)�，F(xiàn)在老父已經(jīng)80多歲了，還天天堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)，可以說(shuō)“活到老，學(xué)到老”。
靈性的家風(fēng)也是生命的家風(fēng)，心靈的家風(fēng)越亮，生命的道路越長(zhǎng)，生活的道路越是平坦。為此，我要不斷為家風(fēng)加油加薪一代一代相傳，千萬(wàn)不能讓它們點(diǎn)燃了。
《小王子》讀后感1500字13
在我即將參觀成都的時(shí)候，心里充滿了期待。此次旅行不僅僅是為了欣賞成都的風(fēng)光，更是為了向這座古老的城市學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。成都以其悠久的歷史、獨(dú)特的文化和美麗的自然景觀而聞名于世。我希望通過(guò)這次參觀，能夠更好地了解到成都的魅力所在。
成都有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，這使我深深著迷。在參觀成都的過(guò)程中，我沉浸在兩千多年的悠久歷史之中。走在寬窄巷子中，我仿佛穿越到了明清時(shí)期，感受到那段悠久歲月的沉淀。成都的古代建筑風(fēng)格獨(dú)特，寺廟、府邸、巷弄，都透露著濃濃的歷史氣息。我也參觀了熊貓基地，觀察到了這種珍貴動(dòng)物的獨(dú)特之處。成都的歷史文化讓我深感人類的智慧和創(chuàng)造力。
成都的美食也是令人難以忘懷的。成都的'辣味非常有特色，火鍋、川菜、串串香，都是我在成都留下美好回憶的佳肴。成都的火鍋辣不辣、麻不麻，但它絕對(duì)能喚醒我的味蕾。吃上一口麻辣燙，頓時(shí)覺(jué)得嘴巴里辣得冒火。此外，成都的麻辣串串香更是讓我流連忘返。每當(dāng)夜幕降臨，我便興致勃勃地走進(jìn)夜市，在美食的海洋中盡情享受成都的味道。
參觀成都也讓我了解到這座城市的現(xiàn)代發(fā)展。成都是中國(guó)中西部地區(qū)重要的經(jīng)濟(jì)、文化和交通中心。高樓大廈拔地而起，猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)。現(xiàn)代化的交通，便捷的地鐵網(wǎng)絡(luò)，給成都帶來(lái)了巨大的發(fā)展。我參觀了成都一些著名的商圈，感受到了這座城市的活力和繁榮。成都的現(xiàn)代化發(fā)展讓我驚嘆不已，也讓我更加了解到人們對(duì)于城市發(fā)展的拼搏和奮斗。
在參觀成都的過(guò)程中，我也深深感受到了成都人的熱情好客和淳樸的人文風(fēng)情。成都人熱愛(ài)生活，做事情不忘初心，對(duì)待外來(lái)者熱情友好。在成都的街頭巷尾，我總能看到人們滿懷笑容的面孔。成都人的幽默和豪爽令人難以忘懷。他們對(duì)待每個(gè)人都是真誠(chéng)的，讓我感受到一種寬容和包容的氛圍。這樣的人文風(fēng)情也深深地影響了我，使我對(duì)成都充滿了喜愛(ài)與敬仰。
通過(guò)這次參觀成都的經(jīng)歷，我深深感受到了這座城市的獨(dú)特魅力。成都的歷史文化、美食、現(xiàn)代發(fā)展和人文風(fēng)情都令我難以忘懷。這次旅行不僅僅是在欣賞成都的風(fēng)景，更是在學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟這座城市的精神內(nèi)涵。我相信，成都會(huì)繼續(xù)成為繁榮發(fā)展的城市，也希望成都能夠保持自己獨(dú)特的文化和魅力，吸引更多的人們前來(lái)參觀和學(xué)習(xí)。
《小王子》讀后感1500字14
優(yōu)良的家風(fēng)總會(huì)一脈相承。我從小生長(zhǎng)在農(nóng)村，父母如廣袤的土地般質(zhì)樸和淳厚。上世紀(jì)八、九十年代的農(nóng)村資源匱乏，父母拼盡全力守護(hù)我和弟弟的讀書(shū)夢(mèng)想，辛苦卻從不言苦、艱難卻從不說(shuō)難，他們吃苦耐勞、積極向上的生活態(tài)度像一粒種子播撒進(jìn)子女的心田。后來(lái)，我和弟弟相繼成家立業(yè)，父母卻依然不忘時(shí)時(shí)叮囑，父親總說(shuō)：“凡事心存敬畏，要努力工作、踏實(shí)生活，也要懂得收斂、學(xué)會(huì)忍讓�！眿寢尦３Ｌ嵝眩骸靶腋Ｉ顏�(lái)之不易，要用包容和豁達(dá)讓日子過(guò)得更加順心�！彼麄冇醚詡骱蜕斫�，指引我和弟弟用心走好人生之路。
現(xiàn)在，我的子女漸漸長(zhǎng)大，雖然他們生逢盛世，不曾像我們一樣在生活的風(fēng)雨中那么直觀、強(qiáng)烈地感受到父母的品格力量，可是在靜好歲月中，我希望我的言行舉止也能如春風(fēng)化雨般，更加溫潤(rùn)地啟迪孩子們的心智，使他們樹(shù)立正確的三觀，幫助他們成長(zhǎng)為健康、有用的.人。
讓我們傳承好家風(fēng)，以小家庭的和諧共建大社會(huì)的和諧，用千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小家庭的幸福夢(mèng)托起中華民族大家庭的復(fù)興夢(mèng)。
《小王子》讀后感1500字15
在當(dāng)今社會(huì)，廉政已經(jīng)成為了一個(gè)熱門話題。一個(gè)廉潔正直的家庭不僅能夠給孩子一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境，還能夠?yàn)樯鐣?huì)樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。作為一個(gè)家庭的成員，我們深知家庭教育在培養(yǎng)下一代廉政意識(shí)方面的重要性。于是，我對(duì)家風(fēng)家教與廉政之間的關(guān)系進(jìn)行了深入思考，總結(jié)出了一些個(gè)人心得體會(huì)。
首先，樹(shù)立家風(fēng)是培養(yǎng)孩子廉政意識(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)良好的家風(fēng)不僅要求家庭成員自覺(jué)遵循法律法規(guī)，誠(chéng)實(shí)守信，更要求他們從日常生活的方方面面體現(xiàn)出品德高尚。父母要以身作則，秉持誠(chéng)信和正義的原則，不僅在言傳身教中教育自己的.子女，也要從自己身上發(fā)掘自身的不足，努力提高自己的道德水平。只要一個(gè)家庭成員能夠以自己的言行舉止為孩子樹(shù)立榜樣，自然而然，廉政的種子就能在家庭中落地生根。
其次，通過(guò)家庭教育和負(fù)責(zé)任的約束，培養(yǎng)孩子正確的人生觀和價(jià)值觀。家庭約束對(duì)培養(yǎng)孩子的廉政意識(shí)有著不可忽視的作用。作為父母，我們要時(shí)刻意識(shí)到自己的責(zé)任，對(duì)孩子的言行進(jìn)行正確引導(dǎo)和警示。家長(zhǎng)要注意關(guān)注孩子的觀念和行為，及時(shí)識(shí)別和糾正孩子的不良行為。只有在嚴(yán)格的家庭教育約束下，孩子才能形成正確的人生觀和價(jià)值觀，理性的識(shí)別和抵制不廉潔的行為。
然后，加強(qiáng)與社會(huì)之間的聯(lián)系，讓孩子從小就認(rèn)識(shí)到廉政的重要性。每個(gè)家庭都是社會(huì)的一部分，我們不僅要培養(yǎng)孩子的自我意識(shí)和自我約束能力，同樣也要讓他們了解到自己的行為對(duì)社會(huì)的影響和責(zé)任。我們可以將孩子帶入社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，參加一些社會(huì)公益活動(dòng)，或者帶著孩子走進(jìn)社會(huì)機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位，讓他們親眼見(jiàn)到身邊的人們是如何推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和廉潔的。通過(guò)這樣的方式，孩子可以直觀地認(rèn)識(shí)到自己在家庭和社會(huì)中對(duì)廉政的責(zé)任。
最后，作為一個(gè)家庭的成員，自己要時(shí)刻保持良好的心態(tài)和行為方式。家庭成員的每一個(gè)行為都會(huì)對(duì)家風(fēng)產(chǎn)生重要影響，我們要時(shí)刻警醒自己，時(shí)時(shí)刻刻保持內(nèi)心的廉潔和正直。在日常生活中，要避免將自己置于誘惑之中，對(duì)自己嚴(yán)格要求，做到言行一致。同時(shí)，我們也要善于觀察和引導(dǎo)家庭成員的行為，及時(shí)糾正不廉潔的行為，讓家庭成員都能夠時(shí)刻關(guān)注廉政的重要性。
總而言之，家庭教育是培養(yǎng)下一代廉政意識(shí)的基礎(chǔ)工程。通過(guò)樹(shù)立良好的家風(fēng)家教，加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系，提高個(gè)人修養(yǎng)和自我要求，我們可以為孩子們打造一個(gè)廉潔進(jìn)取的成長(zhǎng)環(huán)境。只有這樣，我們才能在日常生活中真正踐行廉政，為社會(huì)樹(shù)立榜樣，為國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
【《小王子》讀后感1500字】相關(guān)文章：
《小王子》讀后感10-07
《小王子》的讀后感10-06
小王子讀后感09-25
小王子讀后感08-16
小王子讀后感[精選]08-09
[精選]《小王子》讀后感07-18
《小王子》讀后感（精選）08-16
小王子讀后感精選10-10
小王子的讀后感08-16
《小王子》讀后感(經(jīng)典)07-21