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[最新]理想風箏讀后感通用
當看完一本著作后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編整理的[最新]理想風箏讀后感通用,歡迎大家分享。
[最新]理想風箏讀后感通用1
蘇教版小語六年級下冊《理想的風箏》這一課描寫了劉老師頑強,對生活熱愛。非常適合學生讀。但是我覺得更適合我們教師來讀。因為這篇文章向我們介紹了一個生命教育的先行者(劉老師):他熱愛教育事業(yè),他有自己的理想(教好自己的學生)。他為了實現(xiàn)自己的理想,在課堂上頑強地用知識教育學生,在生活中用頑強不屈的意志力影響學生。劉老師用行動告訴我們當一個老師既要教會學生知識,又要教會學生做人,教會學生熱愛生命、熱愛生活。劉老師給我們做出了榜樣。下面我們就來讀讀文章
一、劉老師的理想
劉老師的他的理想就是教會學生知識,教會學生做人,讓每個學生都能成為國家的有用人才。劉老師是個殘疾教師,為了實現(xiàn)自己的這個理想,他要付出常人幾倍的努力,他要克服別人無法想象的'困難。但劉老師做到了,他用他那頑強的生命克服了一切困難,實現(xiàn)了他的理想。
二、教知識,課堂上放飛理想的風箏
劉老師為了不影響孩子們的學習,他克服殘疾帶給他的困難,不斷地站著,不斷地旋轉(zhuǎn)著,不斷地板書著他這一切都是在為了讓學生們盡快成才,他這一切都是在朝著自己的理想而努力著。同時他還向?qū)W生們展示了什么叫頑強,什么叫生命。
三、教做人,生活上放飛理想的風箏
劉老師放風箏不僅僅表現(xiàn)他熱愛生活、意志頑強。放風箏是為了教育學生(培養(yǎng)學生不僅僅是傳授知識,還要教會學生做人)。他故意地撒脫手嘴里還不停地喊著:你們不要管,我自己來。在這里劉老師向孩子們展示了生命的內(nèi)在,生命的靈動,通過這些觸動學生們的靈魂深處。劉老師用行動在影響學生,他向?qū)W生們展示了什么叫頑強,什么叫生命。讓學生學會堅強,學會怎樣面對生活,面對生命。讓他的學生生命增色。作者在文章中寫到:這情景使我深深感動。一個年過五十的殘疾的老師,對生活有著那樣純樸、強烈的愛與追求,一個活潑的少年又該怎樣呢?
四、劉老師給我們的啟示
劉老師的理想是教會學生知識,教會學生做人,讓每個學生都能成為國家的有用人才。那劉老師為了實現(xiàn)這個理想。他在課堂上為了交給學生知識努力的旋轉(zhuǎn)著;劉老師為了實現(xiàn)這個理想他在生活上給學生們展示了生命的強壯,帶給學生們心靈的沖擊,震撼著學生們的心靈,讓他的學生們在心里騰起堅強之氣。他放飛了自己的理想的風箏,同時也影響了自己的學生,給了學生數(shù)不清幻想的風箏。一個殘疾教師都能這樣,一個幾十年前的老師都能這樣,我們又該如何做呢?
[最新]理想風箏讀后感通用2
鐘聲敲響了十點,把我從書中喚醒;叵胫独硐氲娘L箏》中的故事,思緒的潮水在中翻騰起來······
從小我認為干不好的事情,就不要去干了,老師不需要去被人感謝,教書育人是他們的責任。但是,自從我讀了《理想的風箏》這篇文章后,完全改變了我的看法,從中得到了一個深刻的道理:做一件事,不要怕困難,要一步一步地前進,而生活中的老師就是我們的`榜樣,他們教書育人,教學生涯中遇到了許多困難,但還是一步一步地挺了下來,不是嗎?文中有這么一句話:一個年過半百的老師,一天不知這樣旋轉(zhuǎn)多少次,而他每轉(zhuǎn)一次,就引起同學們一陣激動的心跳。是啊,一位年邁的教師左腿斷了,但他卻對生活充滿著渴望,像這樣的老師不是最值得我們感謝和學習的嗎?
一年春天,劉老師拿著自己的風箏在操場放,故意把線拐扔在地上不讓學生們來幫忙,自己一蹦一跳的去撿,我覺得劉老師是想不斷磨練自己的意志,鍛煉自己,希望自己能盡快的像正常老師一樣給孩子們上課!敖處熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè)”這句話真沒錯。在這世界上,絕大多數(shù)老師都是循循善誘的。記的那次,我的成績考的特別不理想,啟蒙老師——王老師,在我孤獨傷心時,給予了我信心,用那親切的話語,鼓勵著我;在我成績優(yōu)異的時候,她又時刻提醒著我不能驕傲,正所謂,“滿招損,謙受益”嘛!
曾經(jīng),我也磨練過自己,想讓自己更加勇敢和堅強,但我總是泄氣。而書中的劉老師從不半途而廢,因此,同學們都很佩服他。
劉老師對生活極其樂觀,那頑強的生命力影響著孩子們,在孩子們的心里播下了一顆顆理想的種子。
他多像一棵大樹!旁邊是幾棵小樹,小樹受大叔的影響,長大以后一定會堅忍不拔,長成一棵不偏不倚的大樹的他們以后難道不需要感激他嗎?難道眼前不會浮現(xiàn)他的身影嗎?
春雨染綠了世界,而自己卻無聲的消失在泥土之中,我明白了,原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的,老師你就是我們心田中的春雨,你的生命因耕耘而發(fā)芽,因開拓而閃亮,因奉獻而充實!沒有您慷慨無私的奉獻,哪有我們收獲的今天!我們將永遠感謝您。
堅強的人是可敬的,無私奉獻的人是值得學習的,敬佩品德高尚的人是要學會感恩的,正所謂滴水之恩當涌泉相報。雖然我們即將小學畢業(yè),但是無論何時、何地我都會像蘇叔陽爺爺思念劉老師那樣思念你們,祝福你們!
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