小珊迪讀后感（優(yōu)選）

　　讀完某一作品后，相信你心中會有不少感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的小珊迪讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

小珊迪讀后感1

　　今天我學(xué)了《小珊迪》這一課，不但受到了教育，也獲得了許多做人的道理。

　　這篇課文主要寫：我在愛丁堡一個旅館門前和同事談話，一個小男孩請器乞求我買他的火柴，我答應(yīng)買一盒。小男孩給我去換零錢，回來的路上被馬車軋斷了兩條腿。小男孩叫他的弟弟來還錢。我去看望小男孩，知道了他倆原來是一對孤兒。小男孩臨死前還擔(dān)心著無衣無靠的.弟弟，我被心地善良的小男孩感動了。

　　細(xì)細(xì)讀完全文，我被文中小男孩（珊迪）的美好品質(zhì)感動了，被文中小男孩的那一顆金子般的心感動了。小男孩貧困交加，可他誠實(shí)守信，沒有因?yàn)榧毙桢X而偷拿“我”的錢，沒有因?yàn)楸获R車軋斷了腿而不還“我”的錢，失去信用。小男孩被馬車軋斷了腿，但他這時掛念的不是自己，而是弟弟利比。他的心靈是多么高尚！

　　讀讀課文，想想自己。我小時，做事不為別人著想，在公共場合大聲喧鬧，影響他人�，F(xiàn)在的我想盡量維護(hù)別人的利益。我要贊美有些人，他們以別人為主，先考慮別人。

小珊迪讀后感2

　　也可以安穩(wěn)走路的，也同樣需要關(guān)心，請正確地關(guān)注我們？500字作文小鈴鐺一共有兩個，丁丁冬冬響起來特別動聽。一會兒功夫，一個小男孩說：“大姐姐，我字寫好了。這種汽車上市以后將不會造成交通堵塞，它們會按自己 的航線進(jìn)行運(yùn)行，一旦出現(xiàn)兩輛車相撞，那也沒關(guān)系，這種汽車沒有輪子，它的底部是一種類似橡膠的未來材料作成的保險杠，可以把對方彈開，就像碰碰車！

　　讀這讀這，淚水模糊了我的視線。是同情？是慚愧？我自己也說不清。想想我自己，從小時候開始，就寬敞明亮的教室，只管安心讀書，不愁吃，不愁穿，還一天不吃零食就不舒服不�；氐郊依�，面對著香噴噴，熱滕滕的豐盛的飯菜，我還要橫挑鼻子豎挑眼，動不動就給把爸爸媽媽“吊”著臉。

　　以前我總覺得不夠幸福，吃的穿的玩的都趕不上有錢人家的小孩，自己酸是投錯了娘胎，委屈極了。自從讀了《小珊迪》后，我才深深感到自己是‘身在福中不知�！�。我實(shí)在沒理由埋怨家庭，埋怨父母。我比小珊迪的命運(yùn)不知好多少倍，父母盡可能的照顧我，滿足我，我的生活是溫馨而甜美的，我的.這個“甜美”是名副其實(shí)的！以后如果不好好學(xué)習(xí)，就太對不起這一切了。

　　等我長大后就要自己決定自己的命運(yùn)。因此，我必須認(rèn)真讀書，做個好孩子。小珊迪被馬車撞倒，軋斷了兩條腿，就派弟弟去送應(yīng)該找給顧客的零錢，他是多么誠實(shí)善良。臨死之前，他首先想到的是誰來照顧他的弟弟，卻沒想到自己，拓本就像一個非常負(fù)責(zé)任的爸爸。

　　相比之下，我還很自私，是家里的小霸=9王，愛干什么就干什么，根本不考慮別人，算不上好孩子。我真是感到慚愧！親愛的小珊迪，你知道嗎，你的美好形象永遠(yuǎn)印在我的心中！

小珊迪讀后感3

　　上四年級時，我讀過一篇課文叫《小珊迪》，此刻，我的心仍久久不能平靜，書中小主人公的品質(zhì)深深地打動了我。

　　珊迪的父母死得很早，他靠賣火柴來養(yǎng)活自己與弟弟小利比，生活十分艱難。一次，他為顧客換零錢不幸被馬車軋死了。讀著讀著，我的淚水“一擁而下”。是同情還是慚愧？我也不清楚。想想我們自己，天天坐在明亮寬敞的教室里學(xué)習(xí)，只管安心讀書，不愁吃喝。每次面對豐盛可口的飯菜，還要橫挑鼻子豎挑眼。自從讀了《小珊迪》這篇課文后，我才明白我們自己是“生在福中不知�！�。我們比小珊迪的命運(yùn)不知好多少倍，父母無微不至地照顧我們，我們的生活十分溫馨。同樣是小孩，為什么我們有親愛的父母，可愛的同學(xué)朋友，敬愛的老師長輩，而等待他的只有不幸與悲慘。如果我們以后不好好學(xué)習(xí)，就太對不起自己的命運(yùn)了。

　　小珊迪被馬車撞倒，還讓弟弟去換顧客的.零錢；臨死是，他想到的是誰來照顧他的弟弟小利比，并不是自己�？梢姡�他是多么的誠實(shí)與善良��！

　　親愛的小珊迪，你美好形象永遠(yuǎn)留在我心中！

小珊迪讀后感4

　　那是一個星期天的傍晚，我坐在明亮的臺燈下一口氣看完了《小珊迪》一文�？赐旰�，我的心情久久不能平靜。這篇課文是一篇反映19世紀(jì)英國兒童生活的短片小說。文中描寫了一個賣火柴的英國小男孩珊迪的悲慘遭遇，揭示了社會下層人民的悲慘命運(yùn)和資產(chǎn)階級的.偽善。

　　文中最讓我難忘的是：珊迪勸“我”買下火柴后，在找零錢回來的路上，被馬車撞倒。在他重傷彌留之際，還讓自己的弟弟回來找“我”零錢。這件事說明了小珊迪是一個非常誠實(shí)守信的孩子。聯(lián)想我自己，平時小小的謊言和不守信，讓我的心靈備受譴責(zé)，我覺得自己應(yīng)該向小珊迪學(xué)習(xí)，改掉自己的壞毛病，做一個誠實(shí)守信的好孩子。

　　其次，在我感受到小珊迪純凈的心靈之于，也被作者的描寫深深打動。他注重細(xì)節(jié)描寫，比如文中“目不轉(zhuǎn)睛得看著我”一句，生動形象地寫出了小珊迪臨死前對自己生命的眷戀。又如”一個小男孩走過來，他身上只穿著一件又薄又破的單衣，瘦瘦的小臉凍得發(fā)青，一雙赤著的腳凍得通紅”。這一段語句不僅形象的寫出了小珊迪生活的貧窮與寒酸，而且為下文的還錢做出鋪墊，再次突出文章的中心。聯(lián)系到我平常的寫作，我最大的缺點(diǎn)就是會偏離文章的主題中心，語言枯燥乏味，整篇文章像記流水賬一樣。

　　想著想著，夜已經(jīng)深了，媽媽又一次催我睡覺。我躺在床上久久不能入睡，耳邊回蕩著羅曼·羅蘭的一句名言“靈魂最美的音樂是善良”。

小珊迪讀后感5

　　自從我學(xué)完《小珊迪》這篇課文以后，我有很深的感受，那是因?yàn)檫@篇課文太感人了，這篇文章的這樣內(nèi)容是：小小珊迪靠賣火柴來維持自己和弟弟的吃和住，可是有一次，為作者換零錢的時候，不幸被馬車壓斷了兩條腿，可還是讓弟弟去送錢，作者去看小珊迪是時候，答應(yīng)他去照顧小利比，最后小珊迪死去了。

　　作者還寫出了小珊迪的飽受饑寒：他身上穿著一件又薄又破的單衣，瘦瘦的小臉凍得發(fā)青，一雙赤著的腳凍得通紅。由此可見，小珊迪的.生活是多么的苦，何況還帶著弟弟——小利比。我們和小小珊迪比起來，我們的生活又是多么的幸福�。∧壳�，在我國的貧困地區(qū)還有許多像小珊迪一樣的孩子，不僅不能上學(xué)，而且連生活也沒保障�？稍谖覀儼嗌暇陀腥�，亂花父母和長輩給的零花錢，不懂得節(jié)約，也不知道幸福的生活來之不易。如我們班的李陽，每天有零花錢有五至十元，所以他自以為他家很有錢，天天買吃的買玩的，成績一點(diǎn)也不好，很少考及格。他媽媽私底下找班主任胡老師說他家并不是很有錢，是為了他有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就盡量滿足他的要求。李陽的字其實(shí)寫得蠻好看的，如果他用功，成績一定會非常好。

　　我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活呀。

小珊迪讀后感6

　　那時，抬面看見的只有陌生的街景，陌生的過客？學(xué)歷是一時的知識，學(xué)習(xí)才是永久的智慧。接著鍋大聲喊道。爸爸對工作非常負(fù)責(zé)，什么事兒他都認(rèn)真對待，是一個寧愿多做十件事也不愿意少做一件事的人?有一點(diǎn)讓我苦惱的`是，除了創(chuàng)造江山，吼一吼，就不能發(fā)出任何聲音，要不然我居住的那個城市隨時有發(fā)生地震的危險。

　　讀著，讀著，淚水模糊了我的視線。是同情？是慚愧？我自己也說不清。想想我自己，從6歲開始，就坐在寬敞明亮的教室里，只管安心讀書，不愁吃，不愁穿，還一天不吃零食就不舒服，回到家里，面對香噴噴，熱騰騰的豐盛飯菜，我還要橫挑鼻子豎挑眼，動不動就給爸爸媽媽“吊”個臉。自從讀了《小珊迪》后，我才深深感到自己是“身在福中不知�！�。

　　我實(shí)在沒理由埋怨家庭，埋怨父母。我比小珊迪的命運(yùn)不知好上多少倍，父母盡最大的可能照顧我，滿足我，讓我的生活溫馨而甜美�，F(xiàn)在，我明白：我現(xiàn)在的命運(yùn)是父母決定的，等我長大以后就要決定自己的命運(yùn)。因此，我要嘗試著去感謝父母，為他們做力所能及的事情，不頂撞，好好學(xué)習(xí)，做個乖巧的孩子。

　　讓父母親少擔(dān)心，少操勞，安心地工作，愉快地生活。讓感恩之花開滿我的家！

小珊迪讀后感7

　　情，發(fā)生在一個賣火柴的小男孩身上。他為了從別人身上獲取信任信任，不顧一切，然后早早地去世了……

　　小珊迪的一生是坎坷的。但他的內(nèi)心充滿著無數(shù)的幻想，他應(yīng)該喲暖和有爛漫的童年，每天高高興興地上學(xué)，還可以穿上暖和的絨毛大衣，和父母一起談心事。然而，他一無所有，連最親愛的父母也早早地離他而去……他只能擁有饑餓，寒冷和不幸。但他那熾熱的心靈依然在燃燒！雖然生活在殘忍地考驗(yàn)他，但他有一顆樂觀的心，堅(jiān)強(qiáng)地迎接生活的考驗(yàn)，他和弟弟相依為命。我的心一下子沉下去，陷入了極大的沉思……

　　“珊迪不顧一切地往回跑”他堅(jiān)守自己的.承諾，為了得到一點(diǎn)信任，在饑餓中望回跑。然而這一“跑”，他的生命之旅就此結(jié)束了。想想有多少可惡的人，去踐踏別人對自己的信任。

　　小珊迪的父母早早地去世了。小珊迪他失去快了的童年，為了照顧弟弟，自己卻常常在寒冷和饑餓中度日。不知不覺，我已淚流滿面，苦澀的淚水不斷往外涌，往外涌……

　　我有一個幸福的家，有歡樂，有爛漫的童年，有時刻關(guān)愛我們的爸爸媽媽，有為我們學(xué)習(xí)日夜操勞的老師，有時常與我做伴，幫助我的好同學(xué)，有多種多樣的玩具，有漂亮的衣服，有美味的零食……

　　小珊迪，你的幸福在哪里？為什么你只能擁有饑餓和寒冷，痛苦和不幸？為什么你只能帶著幻想在饑寒交迫中早早地……

　　可憐的小珊迪，但愿你的痛苦不要發(fā)生在每一位兒童的身上。

小珊迪讀后感8

　　“賣火柴！賣火柴啦！先生，買盒火柴吧！太太您行行好，買盒火柴吧！”在北風(fēng)呼嘯的冬天，街上走來了一個叫賣火柴的小男孩。他身上只穿一件又薄又破的單衣，瘦瘦的小臉凍得發(fā)青，一雙赤腳又紅有腫，這就是課文《小珊迪》中的主人公——小珊迪。

　　課文記敘了小珊迪的悲慘命運(yùn)，10歲左右的他父母雙亡，和弟弟相依為命，靠賣火柴為生。在一次為顧客換零錢的`路上，被馬車撞倒，并軋斷了腿。因無錢醫(yī)治而去世。這是多么悲慘的童年生活啊。

　　比比小珊迪，我們卻是多么幸福��！老師把我們比作祖國的花朵，無微不至地關(guān)懷我們；爸爸媽媽把我們視作心肝寶貝，悉心照料我們。

　　每天早上，當(dāng)我們離開溫馨的家庭，便走進(jìn)溫暖的校園，和藹可親的老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游。課余我們結(jié)伴玩耍，嬉戲。我們在學(xué)校里既學(xué)會了做人的道理，又學(xué)會了各種各樣的本領(lǐng)。

　　每逢過節(jié)，爸爸媽媽還要帶我們?nèi)ス渖虉�，給我們買美味可口的食物、漂亮舒適的服裝。有時，我們還舉家外出旅游，觀賞祖國的大好河山，領(lǐng)略令人心曠神怡的自然風(fēng)光。特別是過生日時，親戚朋友歡聚一堂，那香甜的生日蛋糕，那搖曳的燭光，那快樂的生日歌，是多么令人陶醉�。�

　　我們的童年和小珊迪相比，真是有天壤之別��！我們一定要好好珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，長大后把我們的祖國建設(shè)得更加美好，讓生活在我們中國的兒童永遠(yuǎn)幸�？鞓贰�

小珊迪讀后感9

　　今天我讀了《小珊迪》，我感到我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

　　在年幼時，小珊迪就失去了爸爸和媽媽，從小家境貧寒只好自己賺錢。一次，他出去賣火柴，可一直沒人買，只有一位先生來買，可是他因?yàn)闆]零錢而買不成，可小珊迪餓得要命，對先生說：“先生我?guī)湍銚Q零錢吧，你在這等我一會”，但在去換零錢的時候，不幸被車撞死了�？蓱z的'小珊迪就這樣身亡了。

　　所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，有一些孩子從來都是衣來伸手，飯來張口，總是亂花零花錢，和小珊迪比，我們是多么的幸福啊。

　　同學(xué)們，珍惜現(xiàn)在的生活吧！

小珊迪讀后感10

　　今天，我又讀了《小珊迪》這篇文章，當(dāng)我沉重的把書合上時，我的心久久不能平靜。可愛的小珊迪父母死得很早，他靠賣火柴的錢養(yǎng)活弟弟小利比，兄弟倆相依為命，生活十分艱苦，一次，他為顧客換零錢，不幸被馬車撞倒，被軋斷了雙腿悲慘地死去。讀著讀著，我的淚珠像斷了線兒似的啪嗒啪嗒掉了下來，同情中帶有幾分慚愧。加油

　　想想我們，從四五歲開始就在寬敝的明亮的教室里吃好的，穿好的只管安心的讀書。回到家里，面對香噴噴，熱氣騰騰的`飯菜，還要挑三揀四，橫挑鼻子豎挑眼兒的，動不動就懷恨在心。生活水平已經(jīng)不氏了，有時候還覺得自己不幸福，吃的穿的，玩的都比不上人家有錢的孩子。真是身在福中不知福。調(diào)皮

　　我們沒有理由埋怨家庭，埋怨父母。我比小珊迪的命脈運(yùn)不知要好多少倍。父母們盡最大可能地照顧我們，滿足我們，盡了自己的職責(zé)，可是我們還時常埋怨父母，埋怨這個導(dǎo)航有時沒有亮起來。因?yàn)槲覀冞@一代孩子大多都是獨(dú)生子女，所以從小嬌生慣養(yǎng)，寵愛有加幾乎個個都是家中的霸王、愛干什么就干什么，想干什么就干什么，根本不考慮別人，從來都是直來直去。再看看小珊迪，被馬車撞倒，軋斷雙腿，還派弟弟去還錢，他是多么誠實(shí)，善良。臨死之前，他沒有想到自己，卻先想到弟弟下一步如何打算，他就像一個負(fù)責(zé)任的爸爸。禮物

　　親愛的小珊迪，我真佩服你！努力。

小珊迪讀后感11

　　這開家長會那天，同學(xué)們的家長還聽了一節(jié)課，課文的題目叫《小珊迪》。

　　一天， 我站在一家賓館門口小珊迪走過來，讓我買一盒火柴，他乞求了四次最后我答應(yīng)了，可是我沒零錢，所以我給了小珊迪一先令，讓他去換零錢，在換零錢回來的時候，小珊迪被馬車撞倒了雙腿，但是他還是讓他的弟弟小利比來還錢，小利比告訴我小珊迪快死了，于是，他們一起去看小珊迪，小珊迪很怕她死了沒人照顧小利比，最后，我答應(yīng)小珊迪照顧小利比。

　　這個故事很感人，他講了兩個孤兒誠實(shí)的事，我們應(yīng)該像小珊迪一樣拾金不昧雖然他自己背馬車撞倒了，但是他還是讓自己的弟弟去還錢我們應(yīng)該學(xué)習(xí)故事中的小珊迪，學(xué)習(xí)他誠實(shí)的品質(zhì)，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)“我”善良的品質(zhì).此刻,我真想對小利比說:"你的`哥哥雖然死了但是他是為誠實(shí)而死的,他死的很可惜."

　　……

小珊迪讀后感12

　　課文《小珊迪》講述的是一個發(fā)生在愛丁堡的故事：小珊迪穿著破爛的衣衫，為了賣出一盒火柴，為了找還九個便士，被一輛馬車軋斷了雙腿，臨死前他還叫弟弟去給買火柴那個人找零錢，還那么關(guān)心他的`弟弟。

　　讀了《小珊迪》這篇文章，我的的感受是：小珊迪是一個誠實(shí)守信的人。雖然手上拿著一先令，小珊迪誠實(shí)的品格抵過了零錢的*。為了換零錢，自己的兩條腿被馬車軋斷了，就快死了，還想著9便士要還給買火柴那個人，還想著自己死了，弟弟怎么辦。比起小珊迪，我的生活卻是那么的幸福��！冬天，我穿著厚厚的羽絨服，棉鞋，在爸爸的護(hù)送下去上學(xué)。夏天，天熱了，家里開啟了空調(diào)，徐徐的涼風(fēng)為我驅(qū)趕走了了炎熱。我不用擔(dān)心自己的有沒有衣服穿，也不用擔(dān)心吃了上頓飯下頓飯又該怎么辦，更不用每天想著如何為了照顧弟弟而發(fā)愁……我深深感到自己是“身在福中不知�！�。

小珊迪讀后感13

　　《小珊迪》是四年級下冊的一篇語文課文，講的是“我”為了使一個賣火柴的小男孩不再糾纏，才買了一盒火柴，但是等了很久也不見賣火柴的小男孩把零錢送回來，當(dāng)“我”知道這個叫珊迪的小男孩是因?yàn)榧敝�去找零錢而被馬車撞傷時，“我”忙去看他。當(dāng)“我”看到他及無依無靠的弟弟的樣子時，深深地被他的誠實(shí)所打動，決定永遠(yuǎn)照顧他的弟弟。

　　這篇文章讓我潸然淚下，我被作者和小珊迪之間的這份人間真情所打動。在那個等級分明的殘酷社會中，小珊迪這樣的孤兒著實(shí)令人可憐，但是他沒有放棄活下去的勇氣，他和弟弟相依為命，靠買火柴為生，靠自己的雙手吃飯。在那個天寒地凍的街頭，身上只穿一件又薄又破的單衣的小珊迪赤著一雙腳請求“我”能買盒火柴，在一次次拒絕后，他甚至愿意親自去替“我”換零錢。因?yàn)閾?dān)心“我”久等，所以在急匆匆趕回來的路上被馬車攔腰碾過，之后葬送了性命。生活在這個衣食無憂的'時代的我們，也許不能體會到小珊迪所經(jīng)歷的一切，但是能讓我感受到是，小珊迪的真誠和可憐。相仿的年紀(jì)，卻只能流落街頭，賣火柴為生，讓人心生憐憫。

　　其次，這個故事讓我感動還有一點(diǎn)，就是“我”身上的同情和憐憫。作為一個上層階級，“我”不但沒有嫌棄小珊迪，還能在他需要時伸出援助之手，解小珊迪燃眉之急。又能在感知被騙后堅(jiān)信小珊迪是誠實(shí)的，愿意主動去看望小珊迪。當(dāng)見到小珊迪兄弟的生活慘狀后，居然能答應(yīng)小珊迪永遠(yuǎn)照顧弟弟。要知道，這是素昧平生的陌生人，領(lǐng)養(yǎng)一個孩子，得需要付出多么大的代價。但是“我”卻能當(dāng)機(jī)立斷，這份真誠、這份勇氣讓人贊嘆。

　　當(dāng)我們?yōu)槲闹袃蓚�主人公拍手稱贊的時候，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊那些心存善良的人，相信，好人一生平安！

小珊迪讀后感14

　　讀了《小珊迪》這篇文章后，我的眼睛濕潤了，我的心久久不能平靜。小珊迪雖然貧，令人同情，但是他優(yōu)秀的品質(zhì)卻值得我們學(xué)習(xí)！

　　《小珊迪》這篇文章主要寫得是100多年前英國一個賣火柴的小男孩——小珊迪，在給顧客找零錢時被馬車撞傷，臨死前還派弟弟給顧客送零錢，同時還惦記著弟弟沒人照顧。

　　我讀到文章中“冬天，可憐的小珊迪身上只穿著一件又薄又破的單衣，瘦瘦的小臉凍得發(fā)青，一雙赤著的腳凍得通紅�！蔽也派钌畹馗杏X到自己是“身在福中不知�！薄Ｏ奶�，我有幾套漂亮的裙子、短袖短褲，父母把我打扮得像“小公主”一樣；冬天我有厚厚的棉襖、棉褲、棉鞋，父母把我打扮得像“小綿羊”一樣就這樣，我還和別人攀比，還嫌棄父母給我買的衣服沒有別的小伙伴的'好�，F(xiàn)在，和小珊迪一比，我很滿足，我才知道什么是幸福。

　　小珊迪父母雙亡，他和弟弟相依為命，全靠自己賣火柴艱難的維持生計�？墒�，在他為“我”換零錢時，被馬車撞到，軋斷雙腿，死神降臨到了這個窮困孩子的身上，他悲慘的死去了

　　讀著，讀著，我的鼻子一酸，淚水模糊了我的視線。是同情？是慚愧？我覺得兩者都有。多么可憐的孩子呀！蒼天呀！你怎么就不開眼哪？這樣的悲劇就不應(yīng)該發(fā)生在這樣可憐孩子的身上啊！想想自己，從上幼兒園起，有父母的疼愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個溫暖的“被窩”在時刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂

　　無愁。一日三餐，父母不斷地變換花樣做出美味佳肴，讓我們吃的有營養(yǎng)、有滋味，但我們卻不識好歹，面對那豐盛的菜肴，還要挑三揀四，嫌這嫌那，總覺得不滿意，不可口，一天不吃零食就不舒服。自己的衣服父母洗，自己的房間父母整理，自己的一切，父母都包辦，我們是十足的“小公主”。而如今，和小珊迪一比，真是天壤之別，我們比他幸福幾萬倍。

　　我們在幸福的生活里，卻忽略了身邊還有許許多多生活在世界不同角落的孩子們，他們沒有一個溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂的童年，好好地學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢。

　　小珊迪和我們是同齡人,我們就能在陽光下茁壯成長，而他卻為了生活，在艱難地奔波著，最終被馬車軋傷后死去。我們都是同齡人，為什么一個就過著幸福的生活，一個就過著悲慘的生活呢？這就是資本主義社會和社會主義社會的區(qū)別呀。假如說社會主義社會是天堂，那么資本主義社會就是地獄。資本主義社會是魔鬼，它既害死了小珊迪，也害死了像小珊迪一樣可憐的人。我多么希望小珊迪能和我們生活在一起，他的生活不再是寒冷、饑餓，只有溫暖、歡樂和幸福。因?yàn)槲覀兩鐣�主義大家庭是多么溫暖，我一定要珍惜她所給我的一切，以小珊迪為榜樣，做一些力所能及的事，學(xué)會生活的本領(lǐng)，我更要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來為我們這和諧社會增光添彩。

　　親愛的小珊迪，是你讓我懂得了這么多，你的美好形象永遠(yuǎn)刻在我的心中。（指導(dǎo)教師：詹彬杰）

小珊迪讀后感15

　　《小珊迪》這篇文章是英國作家迪安·斯坦雷寫的。當(dāng)我讀完這個故事，我感動得眼睛都濕潤了。

　　這個故事發(fā)生在愛丁堡，男孩小珊迪請求“我”買一盒火柴�！拔摇笔懿涣怂�的糾纏，答應(yīng)買一盒，當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)沒零錢的時候，珊迪主動幫“我”換零錢。結(jié)果珊迪在換零錢的路上被馬車軋倒了。小珊迪臨死前，他讓弟弟還給“我”零錢�！拔摇贝饝�(yīng)他照顧他的弟弟小利比。

　　當(dāng)我合上書，我的心里像壓了一塊石頭，沉甸甸的'。我腦海里浮現(xiàn)出小珊迪躺在一張破床上的情景：他難過地對“我”說：“我換好零錢往回跑，被馬車撞倒了，軋斷了兩條腿，我就要死了�？蓱z的小利比，我的好弟弟，我死了，你怎么辦呢？誰來照顧你呢？”多么善良的小珊迪啊！自己都快死了，還在為相依為命的弟弟著想，你真了不起！我從心里徹底地佩服你。小利比有你這樣的哥哥真是一種福氣。

　　“為了一個便士，一個鮮活的生命就這樣與世隔絕了。”我陷入了深思，“這樣不幸的遭遇怎么會發(fā)生在小珊迪的身上呢？一個比他的生命更重要嗎？”我再次翻開書本回讀：“那天，天氣很冷，他身上只穿著一件又薄又破的單衣，小臉都凍青了，赤著的腳凍得通紅�！蔽蚁氘�(dāng)時小珊迪一定又冷又餓，他多么渴望能賣出一盒火柴，換來一個便士買點(diǎn)東西充饑呀！當(dāng)他換來零錢時，一定是滿心歡喜�？墒�，事情卻不能如愿以償，小珊迪被馬車撞倒了，真是樂極生悲��！

　　此時此刻，我不禁為有爸爸媽媽的疼愛而感到無比幸福。和飽受饑寒的珊迪兄弟比起來，我可是豐衣足食。周末的時候，爸爸媽媽總會帶我出去戶外運(yùn)動，偶然還帶我去餐館里品嘗不同口味的事物，讓我一飽口福。我真為以前爸爸媽媽沒有滿足我的一些要求時無理取鬧而感到自責(zé)和羞愧。從今天開始，我一定要珍惜身邊擁有的一切和濃濃的親情。多為家人著想，體諒父母的辛苦。

　　我相信，《小珊迪》這個故事不僅打動了我，也打動了千千萬萬的讀者，因?yàn)樗�誠實(shí)、善良、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)已經(jīng)在人們心里扎了根。

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