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讀蝸牛的森林有感范例8篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的讀蝸牛的森林有感，希望能夠幫助到大家。
讀蝸牛的森林有感1
讀了一本書(shū)，名字叫《蝸牛的森林》，作者是王一梅，書(shū)里的故事有《蝸牛的森林》、《女巫和老房子》、《國(guó)王的愛(ài)好》、《世界上不能只有一個(gè)人走路》、《雨街的貓》等等，我最愛(ài)讀 的是《雨街的貓》，主要內(nèi)容是：蕾莎太太獨(dú)自住在雨街的一個(gè)老鐘樓里，每天當(dāng)鐘敲響4點(diǎn)10分的時(shí)候，蕾莎太太都會(huì)去雨街里領(lǐng)她的報(bào)紙，有一次，她去領(lǐng)報(bào)紙的時(shí)候，順便買了一點(diǎn)菜，在哪里，她碰見(jiàn)一只廋小的黑貓，那只貓冷的毛都豎起來(lái)了。蕾莎太太問(wèn)：“你有家嗎？”黑貓搖搖頭說(shuō)：“我沒(méi)有家，我是一只流浪貓�！崩偕樟袅四侵回�。一天，黑貓?jiān)谙丛璧臅r(shí)候擁有了自己的名字叫阿洛，從此，阿洛就想，自己應(yīng)該有一份工作，蕾莎太太就給了它兩份工作，一份是不能讓家里的小老鼠班尼啃木頭，也不能吃掉班尼，另一份工作是去領(lǐng)它自己的'報(bào)紙。
后來(lái)，蕾莎太太病了，阿洛悉心的照顧她，蕾莎太太不想在雨街一直呆下去，他想去霧街、陽(yáng)光街等其他街逛逛，她對(duì)阿洛說(shuō)“我要出去了，把鐘樓交給你，你就是鐘樓的主人了�！卑⒙辶飨铝搜蹨I，它不想蕾莎太太走。
蕾莎太太走后，墻上的小壁虎對(duì)阿洛說(shuō)：“以前，蕾莎太太是一個(gè)雨巫婆，她和陽(yáng)光巫婆、風(fēng)巫婆、霧巫婆聚在一起。有一天，她們?cè)跇蛏仙⒉降臅r(shí)候遇見(jiàn)了一艘大船，上面有一個(gè)人名字叫雷特，雨巫婆就跟他打招呼，后來(lái)，雷特說(shuō)：“我們?nèi)祟惗加忻�，你們沒(méi)有名字多不方便�！庇晡灼磐蝗桓淖兿敕�，我想當(dāng)個(gè)善良的人，我應(yīng)該有個(gè)名字才對(duì)，她說(shuō)自己的名字叫蕾莎。從此，就走向了人類的世界。
我讀了這篇文章，我覺(jué)得蕾莎太太是個(gè)善良的巫婆，她幫助流浪貓阿洛找到了一個(gè)溫暖的家，阿洛是一個(gè)有愛(ài)心的貓，他不需要任何報(bào)答，在蕾莎太太生病時(shí)，阿洛精心照顧她。通過(guò)這篇文章，我懂得了要關(guān)心、照顧、幫助別人。
讀蝸牛的森林有感2
寒假里，我讀了《蝸牛的森林》這本書(shū)，里面是由許多簡(jiǎn)單的童話故事組成，蝸牛的森林是其中之一，故事講的是蝸牛生活在一片草地上，對(duì)于蝸牛來(lái)說(shuō)這里就是一片茂密的森林，一天兔子來(lái)到蝸牛的森林笑著對(duì)蝸牛說(shuō)，你這也算森林，你應(yīng)該去看看真正的.森林，于是蝸牛就上路了，途中碰到大象，爬到大象的背上，看到了真正的森林，這時(shí)來(lái)了個(gè)巨人，巨人說(shuō)，這里的森林和小草一樣，才到我的膝蓋，最后蝸牛又回到了屬于自己的森林。
這個(gè)故事使我知道了每個(gè)人都有自己的森林，屬于自己的才是最好的，同時(shí)也要學(xué)習(xí)小蝸牛為理想不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神，我也要和小蝸牛一樣，在自己的森林里真真實(shí)實(shí)過(guò)好自己的每一天。
讀蝸牛的森林有感3
今年暑假，我讀了一本《蝸牛的森林》。
這本書(shū)主要講，一只蝸牛生活在草地上，那兒是他的森林。可是兔子來(lái)了，說(shuō)蝸牛的森林里最高的草才過(guò)他的靴筒，還給蝸牛描述了真正的森林，那是有著高大的樹(shù)木的地方。于是，蝸牛決定去尋找真正的森林。
一天，蝸�？匆�(jiàn)四個(gè)巨大的樹(shù)根，他覺(jué)得自己找到了森林。森林這么大，蝸牛在地上看不清楚，他決定爬到樹(shù)上看看。蝸牛爬到樹(shù)上的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)在大象的背上，那粗粗的樹(shù)根是大象的腿。這時(shí)森林里來(lái)了一個(gè)巨人，他笑著說(shuō)大象的森林里的樹(shù)，就像才過(guò)他的膝蓋的小草。當(dāng)大象又經(jīng)過(guò)草地的時(shí)候，蝸牛從大象的鼻子下來(lái)了，最后蝸牛安安心心的住在了自己的森林里，雖然這最高的草才過(guò)了兔子的靴筒。
看完這本書(shū)，讓我懂得了一個(gè)道理，每個(gè)人都有屬于自己的森林，身在其中會(huì)和很多人錯(cuò)過(guò)，也會(huì)和很多人相逢，但一定要堅(jiān)信適合自己的才是最好的。正如這只回歸草地的蝸牛，如果永無(wú)止境的追尋更廣闊的'森林的話，那他該有多累呀！對(duì)每一片他找到的森林來(lái)說(shuō)，他只是個(gè)匆匆的過(guò)客，又怎么去欣賞森林中美麗的風(fēng)景呢。我們每一個(gè)人，不管自己選擇的這片森林，在別人的眼里是大、是小，只要找到了適合自己的那一片就好，就能真正擁有自己的森林。
讀蝸牛的森林有感4
寒假里，我讀了《蝸牛的森林》這本書(shū)，里面是由許多簡(jiǎn)單的童話故事組成，蝸牛的森林是其中之一。
故事講的是蝸牛生活在一片草地上，對(duì)于蝸牛來(lái)說(shuō)這里就是一片茂密的森林，一天兔子來(lái)到蝸牛的森林笑著對(duì)蝸牛說(shuō)，你這也算森林，你應(yīng)該去看看真正的森林，于是蝸牛就上路了，途中碰到大象，爬到大象的背上，看到了真正的森林，這時(shí)來(lái)了個(gè)巨人，巨人說(shuō)，這里的森林和小草一樣，才到我的膝蓋，最后蝸牛又回到了屬于自己的森林。
這個(gè)故事使我知道了每個(gè)人都有自己的森林，屬于自己的.才是最好的，同時(shí)也要學(xué)習(xí)小蝸牛為理想不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神，我也要和小蝸牛一樣，在自己的森林里真真實(shí)實(shí)過(guò)好自己的每一天。
讀蝸牛的森林有感5
暑假里，我看了《蝸牛的森林》這本書(shū)。蝸牛住在草叢里，以為草叢就是森林，他遇到一只兔子知道了有大樹(shù)的地方才是森林，路上遇到了大象，大象帶它來(lái)到了森林。在森林里又遇到了一個(gè)很高大的巨人，讓它知道了適合自己的才是自己真正的森林。這本書(shū)讓我知道了適合自己的才是最好的。書(shū)里還有一篇故事很吸引我，它的名字叫《第十二只枯葉蝶》，講的是有十二只枯葉蝶住在一棵樹(shù)上，它們枯黃的外衣就像秋天的樹(shù)葉,連住在樹(shù)上的烏鴉也不知道樹(shù)上還住著枯葉蝶。天冷了，枯葉蝶們決定像樹(shù)葉一樣飄到地面，然后找地方藏起來(lái)。十一只枯葉蝶都躺在樹(shù)底下的落葉中了，只有第十二只動(dòng)作慢的'枯葉蝶還留在最高的樹(shù)枝上。烏鴉一覺(jué)醒來(lái)，對(duì)枯葉蝶說(shuō)，就剩下你一片樹(shù)葉了，你留下來(lái)陪我吧!結(jié)果第十二只枯葉蝶就陪著烏鴉，聽(tīng)烏鴉講它的故事，烏鴉后來(lái)發(fā)現(xiàn)它是一只美麗的蝴蝶，就用溫暖的翅膀替它擋風(fēng)。
枯葉蝶放棄了同伴做烏鴉的朋友很讓我感動(dòng)，這是一個(gè)多么溫暖的故事啊。
讀蝸牛的森林有感6
漫長(zhǎng)的暑假?zèng)]有小伙伴的陪伴可真有點(diǎn)寂寞，幸好書(shū)成了我忠實(shí)的朋友。蝸牛的森林是徐老師推薦的，打開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)品讀，我被書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩的小故事吸引�？晌易钕矚g讀的還是第一篇蝸牛的森林，故事講的是：蝸牛生活在草地上，他以為那就是他的森林。可兔子說(shuō)這里最高的草才過(guò)他的靴筒，真正的森林是有許多大樹(shù)的地方。于是蝸牛去尋找“真正的森林”。他看到了大象的森林、巨人的森林，他們的森林一片比一片大，最后蝸�；氐搅俗约旱纳�。哪里才是“真正的森林”呢？是大象的森林嗎？當(dāng)然不是。是巨人的森林嗎？當(dāng)然也不是。
“真正的森林”在每個(gè)人的心里。蝸牛有蝸牛的森林，兔子有兔子的森林，大象有大象的森林，巨人有巨人的森林……每人的森林都不一樣，適合自己的森林才是真正的森林。班上的婷婷是我的好朋友，她能歌善舞，深受老師的喜愛(ài)�？晌覍�(duì)音樂(lè)和舞蹈都不在行，心中有點(diǎn)小失落�？勺屑�(xì)一想，她有她的優(yōu)點(diǎn)，我有我的長(zhǎng)處。我雖沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉，卻有著靈巧的雙手，乒乓球臺(tái)前，我揮舞著球拍，靈活自如地控制著球的來(lái)往。經(jīng)過(guò)一年的.學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我的球技已大大提升，我甚至可以跟比我高兩級(jí)的隊(duì)員抗衡。
看來(lái)，不能妄自菲薄，也不能妄自尊大，做好真正的自己才是最好的。為了見(jiàn)識(shí)真正的森林，小小的蝸牛不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，勇于嘗試尋找那廣闊的空間，這點(diǎn)非常值得我學(xué)習(xí)。平時(shí)，我對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)的東西，就有些害怕，甚至有些反抗。比如芒果，第一次見(jiàn)它的時(shí)候，我嘗了一點(diǎn)點(diǎn)兒，覺(jué)得味道怪怪的，就不再吃了。媽媽常勸我，芒果又香又甜，我也沒(méi)試過(guò)。我竟連一只小小的蝸牛也不如，真丟臉！今后，對(duì)于新鮮的事物，我也要大膽嘗試，決不輸給小小的蝸牛。其實(shí)，在蝸牛的身上，我還能學(xué)到很多很多，就讓我從做真正而又勇于嘗試的自己開(kāi)始吧！
讀蝸牛的森林有感7
暑假期間我讀了王一梅《蝸牛的森林》，其中我最喜歡的一個(gè)故事是恐龍的寶藏。
故事主要講了恐龍阿迪遇到了一只綠蜘蛛,綠蜘蛛告訴恐龍他們會(huì)因?yàn)辇嫶蠖鴾缤�。于是恐龍阿迪、阿木、阿莉開(kāi)始了尋寶的'旅途。他們來(lái)到了雪山,因?yàn)樵谝蛔孔永锒?所以躲過(guò)了恐龍的滅絕。在途中他們還認(rèn)識(shí)了井深博士、花菲兒、阿蒼、巴羅等朋友。在途中遇到了許多的困難，最后經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)不但找到了寶藏還發(fā)現(xiàn)了一片煤礦場(chǎng)。
讀了這個(gè)故事，我感覺(jué)收獲了很多。我要向三只恐龍學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈,有始有終,持之以恒的精神。我想到了這個(gè)暑假我去書(shū)法班學(xué)寫(xiě)字的事情。自從放了暑假，從周一至周六，每天下午三點(diǎn)到六點(diǎn)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在劉洪昕老師的書(shū)法班里。說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始我是很抵觸這個(gè)書(shū)法班的。大熱天的，每次我正在涼爽的空調(diào)房里午睡，就被媽媽揪起來(lái)送去學(xué)書(shū)法，心里那個(gè)煩呀。第一次上課，十幾個(gè)人擠在一起，就一個(gè)空調(diào)，熱的要命。更煩的是，常常一個(gè)筆畫(huà)要練一個(gè)下午或者更多，反正不過(guò)關(guān)就一直練，一直練，直到過(guò)關(guān)為止，枯燥又乏味。
第二天我吵著鬧著不肯去，媽媽說(shuō)：“不管遇到什么困難，如果你不堅(jiān)持下去，今后你什么事情也做不好。別看只是一個(gè)練字�！币苍S媽媽是對(duì)的，練字事小，堅(jiān)持事大。逐漸的，我找到了感覺(jué)，特別是當(dāng)媽媽夸我寫(xiě)字進(jìn)步了的時(shí)候，我心里就像灌了蜜一樣甜。我告訴媽媽，我一定堅(jiān)持把書(shū)法練下去，把字寫(xiě)好。
以后不管任何事，遇到任何困難，我都要告訴自己堅(jiān)持，勇往直前，我就一定會(huì)收獲滿滿。
讀蝸牛的森林有感8
我讀了蝸年的森林這本書(shū)，書(shū)中有一段小故事讓我刻骨銘心，其中講到有一天蝸牛在森林里散步，突然，一只穿著紅色靴子的兔子來(lái)到這片草地上坐了下來(lái)，蝸�？匆�(jiàn)了，急忙說(shuō)：“嘿，歡迎你來(lái)到蝸牛的森林�！蓖米诱f(shuō)：“這也算森林？最大森林的草才高過(guò)我的.長(zhǎng)靴�！蔽伵２幌嘈�，想自己去看一下，蝸牛旅行什么都不用帶，他的殼就是他的家，蝸牛走著走著，突然，遇到了一棵大樹(shù)，他在底下看不清楚想往上爬，爬著爬著，他看見(jiàn)刺眼的陽(yáng)光。結(jié)合我平常的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我要學(xué)習(xí)蝸牛吃苦耐勞的精神。在學(xué)習(xí)中要一心一意不能三心二意，同時(shí)要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，努力爭(zhēng)取做一名愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思想、更愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生。
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