《成長不煩惱》讀后感

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的《成長不煩惱》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《成長不煩惱》讀后感1

　　這個(gè)暑假我讀了由高曉娜阿姨所編寫的《絕佳拍檔》中的《成長不苦惱》這本書主要寫了馬一左、馬一右這對雙胞胎的華蜜生活。

　　本書中的主子公之一馬一左，雙胞胎中的哥哥，他膽小，不敢到游樂園坐過山車，不敢單獨(dú)睡覺，不敢惹別人生氣，所以他總是喜愛曬曬太陽，看各種各樣的書。而他的弟弟馬一右，卻是個(gè)喜愛胡思亂想的人，他堅(jiān)信世界上有外星人存在，喜愛在紙上畫各種各樣的外星人大聯(lián)盟，他還喜愛聽恐懼故事，喜愛坐刺激的過山車嬉戲，假設(shè)是有人欺壓了他那膽小的哥哥，他會(huì)與他拼死……

　　他們是雙胞胎兄弟，也是絕佳拍擋，當(dāng)然絕佳拍檔是那個(gè)頑皮的馬一右想出來的……

　　他們是雙胞胎當(dāng)然也少不了很多的共同愛好，比方他們都喜愛賴在床上不起來，都想要快點(diǎn)長大。小喬教師讓他們寫難死人的作文，都喜愛聽表揚(yáng)的話，他們還昐望著冰淇淋可以免費(fèi)供給，就是吃掉一萬個(gè)甜筒也沒人管他們……

　　他們是絕佳拍檔，所以有馬一左出現(xiàn)的地方就必須會(huì)有馬一右，有馬一右出現(xiàn)的地方呢？當(dāng)然也少不了馬一左，他們的生活有吵有鬧，有哭有笑，他是他們骨子里透露出來的親近的血緣關(guān)系讓他們不計(jì)較彼此的得失，融洽的相處，無論做什么事情，他們都要在一起，他們的`生活或許有苦惱，但他們用自已樂觀的心態(tài)去面對，他們的生活或許有無奈，但他們用自已包涵諒解了對方。

　　生活中我們往往會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)的小事與他人吵破了頭，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事而郁悶一成天，通過讀了《成長不苦惱》了解這對雙胞胎的事，我懂得了，世界沒有對哪個(gè)人不公允，讓哪個(gè)人不快樂，都是同等的，只要我們樂觀心態(tài)去面對生活，我們的每一天都會(huì)過的豐富多彩，做到真正的成長不苦惱。

《成長不煩惱》讀后感2

　　生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。今天，我這個(gè)小書蟲有幸讀到著名兒童作家商曉娜寫的《成長不煩惱臨時(shí)班長》，于是我便愛不釋手，津津有味地讀起來。小伙伴們，就讓我們一起感悟心靈的雞湯吧！

　　《成長不煩惱臨時(shí)班長》的主角是一對名叫馬一左和馬一右的雙胞胎男孩，他們每天都形影不離，每天都上演著不一樣的快樂故事，有時(shí)嘻嘻哈哈，有時(shí)唇槍舌劍，他們是一對絕佳拍檔。哥哥是膽小好脾氣的男孩，弟弟是膽大愛幻想的男孩。他們的生活充滿著快樂，特別是馬一右每天的奇思妙想讓我腦洞大開，看得我欲罷不能，總想看看下一頁是什么內(nèi)容，我這只好奇的小書蟲就像吸了蜜似的不斷地往前爬。這樣的哥倆怎能少得了朋友呢？比如：聲音小小，個(gè)子小小的米小小，總是笑嘻嘻的可愛男生童鐵弟，喜歡講笑話的轉(zhuǎn)校生龍骨

　　我仿佛置身書中，感受他們的`快樂，也體會(huì)到這不就是我們學(xué)習(xí)生活的真實(shí)寫照嗎？如：一見松毛蟲嚇得直蹦高的我，還有專門收集各種昆蟲的祝歆然，還有愛講幽默笑話的陸鵬旭，還有鬼點(diǎn)子最多的智多星丁子峰

　　原來生活處處皆文章，我們需要有一顆感悟快樂的心。快樂就像一個(gè)放在那兒的紅蘋果，咬上一口，甜甜的；快樂就像老師激勵(lì)的號(hào)角，我們又忘卻學(xué)習(xí)的煩惱，繼續(xù)加油；快樂就像吃著媽媽做的手搟面，幸福的味道，也盛滿了媽媽對我的愛小伙伴們！讓我們用心去感悟?qū)W習(xí)和生活中的快樂，做個(gè)快樂的小主角吧！

《成長不煩惱》讀后感3

　　成長的道路上難免會(huì)有些坎坷，但這些絆腳石則是以后攀登巔峰的墊腳石！

　　——題記

　　《成長不煩惱》是商曉娜姐姐寫的一本書。從馬一左、馬一右這兩個(gè)調(diào)皮可愛的主人公身上，我看到了往日的自己。

　　“馬太太的美味情緣、發(fā)宣傳單的老奶奶、早知道先生、影劇院事件、成長不煩惱……”

　　其中我最喜歡成長不煩惱這一章：馬太太有了微博，在微博上他看到了孩子丟失的事件。一向很忙的她，也抽空接馬一左、馬一右上下學(xué)。孩子們感到很奇怪，馬太太說，怕他們被陌生人拐賣走了。從中我體會(huì)到了爸爸媽媽多么關(guān)心、疼愛我啊！

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間如潮水，一去不復(fù)返。成長道路上的事猶如天上的星星，散發(fā)著耀眼的光芒；仿佛海里的貝殼，里面珍藏著潔白的珍珠；宛如花海的花朵，彌漫著迷人的芳香……但這些早已逝去，時(shí)光就像細(xì)沙，海浪把它沖走。我張開手，剩下的只有一手殘骸，一煙消云散……

　　不知不覺，時(shí)光已在我身邊走過了十二個(gè)春秋。要畢業(yè)考了，巨大的壓力隨之而來，煩惱接踵而至，卻永無銷聲匿跡。一杯熱牛奶和一塊香甜可口的面包，讓我倍感溫馨。心里的大石頭也暫時(shí)放下了。媽媽輕手輕腳的走了進(jìn)來，看見埋頭苦讀的'我，準(zhǔn)備回房不打擾我。正當(dāng)她準(zhǔn)備出去時(shí)，我的心里一陣悸動(dòng)。勇氣讓我留下了媽媽。我開始長篇大論的說起了我的苦惱，媽媽溫柔地?fù)崦�著我的頭，說：“孩子，現(xiàn)在的努力將會(huì)換來將來的幸福……”我頓時(shí)茅塞頓開。是啊，現(xiàn)在的絆腳石不就是以后攀登高峰的墊腳石嗎？

　　是啊，成長不煩惱，讓我們一起守護(hù)這段美好的童年吧！

《成長不煩惱》讀后感4

　　我讀過一本書叫做《成長不煩惱》，里面有一個(gè)故事叫做馬太太的美味情緣。馬一左和馬一右是兄弟，他們的媽媽就是馬太太。一天，馬太太喜歡上了甜品，她感覺甜品很好吃，于是她就帶是馬一左和馬一右去吃，一開始他們都覺得很好吃。馬太太天天帶他們?nèi)コ�，馬一左和馬一右就吃膩了，馬太太還弄出一些新花樣讓馬一左和馬一右吃。

　　看過這個(gè)故事，我想不管再好吃的東西也不能天天吃，吃多了會(huì)對身體不好，不管做什么事都要有節(jié)制，要把握好度。我們在學(xué)習(xí)和生活中也要把握好度。我們現(xiàn)在的任務(wù)是讀書，讀書也要有度，不能每時(shí)每刻地讀書。古人有一句話叫做“學(xué)而不思則罔”，這句話的.意思是光讀書不思考一點(diǎn)用處也沒有，每時(shí)每刻地讀書就像馬太太只給兒子吃甜品一樣，沒有留下一點(diǎn)時(shí)間思考，讀書時(shí)不會(huì)有多大用處的。還有，每時(shí)每刻地讀書還會(huì)對眼睛有傷害，有句俗話是這么說的“眼睛是心靈的窗戶”，如果失去了眼睛就等于關(guān)上了心靈的窗戶，再也看不到色彩斑斕的世界，我們的生活就失去了許多樂趣。

　　所以，馬太太的美味情緣這個(gè)故事告訴我們一個(gè)很深刻的道理，馬太太不應(yīng)該因?yàn)樘鹌泛贸跃吞焯熳屗�的兩個(gè)兒子吃，要和別的食物調(diào)和，才能保證健康。我們在學(xué)習(xí)中也要這樣，應(yīng)該讀一會(huì)書再休息一會(huì)，勞逸結(jié)合，保護(hù)好自己的眼睛，也給自己留下一些時(shí)間認(rèn)真思考，理解書上的知識(shí)和內(nèi)容，這樣我們讀書的效果就會(huì)更好。

《成長不煩惱》讀后感5

　　讀完《成長不煩惱》這本書，我覺得非常有趣，同時(shí)也收獲很多。

　　書中的主人公是一對雙胞胎兄弟——馬一左、馬一右，馬一左是哥哥，馬一右是弟弟，兩人雖然是雙胞胎，但性格有很多不同。馬一左膽子很小，經(jīng)常被欺負(fù)。馬一右膽子特別大，如果誰欺負(fù)馬一左，他就跟誰拼命！

　　兄弟倆兩人總是在一起做出好玩的事情。書中講了他們和班上的同學(xué)、家人搞笑、溫馨難忘的時(shí)光，如馬一左、馬一右的表姐藍(lán)心淼從美國寄給他們一盒巧克力糖，班上的`同學(xué)就“呼啦”一聲圍過來，把巧克力糖都搶走了。如馬太太突然迷上了甜品店的甜品——雙皮奶，就把雙胞胎一起帶過來品嘗美味。馬一左馬一右非常喜歡吃，但吃著吃著，他們就吃膩了。馬太太就自己做給他們吃，她很自信，但她沒注意到，馬一左馬一右已經(jīng)癟起了嘴巴。

　　兄弟倆雖然有趣，但還有許多優(yōu)秀品質(zhì)，如看到一位老太太在發(fā)宣傳單，雙胞胎就跑過去幫著老太太一起發(fā)。如好朋友陸丁丁送給他們蠶寶寶時(shí)，兩人怕蠶寶寶凍著，就用又白又軟的棉花為蠶寶寶做了兩張小床。如米小小的媽媽請客到飯店吃飯，吃完飯，服務(wù)員端來一個(gè)果盤，水果被雕成了各種動(dòng)物，馬太太想吃哪條哈密瓜雕成的飛龍，但被米小小吃了，馬一右就買了哈密瓜雕成龍給馬太太吃……

　　兄弟倆就是在這樣的環(huán)境下快樂的成長，我的成長環(huán)境也是一樣的快樂溫馨，我要像馬一左和馬一右那樣，做一個(gè)樂于助人、心地善良、孝敬父母的好孩子。

《成長不煩惱》讀后感6

　　今天，我剛剛被爸爸媽媽罵完，滿腦都是煩惱事時(shí)，我想起了有這一本書，于是我便在網(wǎng)上讀了起來。

　　讀了這本書后，我感到不知從何時(shí)起，我的成長存了很多的煩惱，成長的煩惱組合了起來，這本書的題目對于我這種擁有成長煩惱而要發(fā)泄的我來說，這個(gè)題目好親切，給我一種很溫暖的感覺。古代有一名著名的詩人辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識(shí)愁滋味”。對他老人家來說少年時(shí)代無憂無慮，通過歷史的發(fā)展，把越來越多的煩惱統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

　　隨著我的長大，有很多的煩惱一直圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事，大多不愿與家長談?wù)�，因�(yàn)橹灰�一談，他們就要長篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的.耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說啰！把一切想說的話，都會(huì)被我藏在日記本里。

　　記得那天，我寫完作業(yè)，去拿日記本，我發(fā)現(xiàn)日記本的位置被移動(dòng)過了，我頓時(shí)火冒三丈，向他們理論。他們反而正大光明的說，是他們的義務(wù)。

　　唉！為什么家長在我們成長的時(shí)候總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法！太殘酷了！

　　我們的生活充滿了七色陽光，但也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，總會(huì)有一些揮之不去的煩惱。但它并不可怕，現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。

《成長不煩惱》讀后感7

　　今天，我讀了商曉娜寫的《成長不煩惱》這本書。

　　馬一左是哥哥，可是有時(shí)候，他覺得自己像弟弟。馬一右是弟弟，可是有時(shí)候，他覺得自己像哥哥。他們一起對付高年級(jí)的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會(huì)不約而同地提到對方……馬一左身為哥哥，卻膽小如鼠：不敢一個(gè)人睡覺，不敢坐過山車……相反，馬一右作為弟弟，卻膽大包天：他非常愿意聽鬼故事，愿意坐過山車兜風(fēng)……

　　讀了這本書，覺得自己有很多經(jīng)歷和馬一左，馬一右一樣。不知從何時(shí)起，發(fā)現(xiàn)我的成長也是有不少煩惱的。

　　“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)�！�…成績總是沒有提高！”從上五年級(jí)開始，這類話就常常在我的腦海里回響�！澳阌譀]有什么特長，你去干什么呢�。楷F(xiàn)在讀書才出息啊，孩子，讀書是為了你自己啊，不是為父母啊�！笔前。�現(xiàn)在不讀書哪有出人投地的一天啊，現(xiàn)在想起這個(gè)問題我心就煩。

　　成長，應(yīng)該是充滿了希望的光芒，就在這希望的光芒的普照下，也難免會(huì)有烏云的遮擋。在成長的道路上，難免會(huì)有揮之不去的`烏云。其實(shí)這些煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要看你怎么對待它了。沒有克服不了的困難，也沒有處理不掉的煩惱。從今往后，讓我們一起消除煩惱，讓希望的光芒永遠(yuǎn)普照著大地。

《成長不煩惱》讀后感8

　　煩惱是我們大家中最厭惡的東西之一，甚至于成為我們童年生活中很大片的心理陰影�？墒沁@些對于本書的主人公亮亮來說，卻是完全不是那么回事。他靠自己的樂觀、積極成功地攻破了他的生活煩惱。

　　《成長不煩惱》一書主要講的是亮亮的父母因?yàn)榧膊《�臥床不起，甚至于連生活也不能自理。亮亮只能輟學(xué)去打工，靠幫人家洗碗、干雜活掙錢來養(yǎng)家糊口，給父母親買藥治病，慢慢地亮亮就成了家里唯一的頂梁柱。但當(dāng)亮亮看見別的小朋友每天背著書包去上學(xué)，他也非常羨慕人家，渴望一樣也能去上學(xué)讀書。可是因?yàn)榧抑衅D難的生活現(xiàn)狀，連上學(xué)這種最簡單的要求也變成了遙不可及的夢想。但亮亮一直能頂住生活的`壓力，并且最后在好心人的資助之下重新回到了學(xué)校；特別是他父母最后相繼都去世了，但他能化悲痛為力量，格外珍惜來之不易的機(jī)會(huì)，奮發(fā)圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)，靠自己的刻苦勤奮，最終在學(xué)習(xí)中迎頭趕上，取得了優(yōu)異的成績，也給了父母在天之靈一個(gè)最大的安慰。而他自己也在學(xué)習(xí)中找到了快樂、忘記了煩惱、懂得了珍惜、學(xué)會(huì)了生活。

　　看了這本書讓我深受感動(dòng)：讓我明白了，生活中沒有解決不了的“煩惱”，學(xué)習(xí)上也沒有克服不了的困難。只要我們像亮亮一樣不怕吃苦、排除萬難，那么生活中還有什么能讓我們煩惱呢？只要像亮亮那樣努力刻苦、勤奮好學(xué)，那么學(xué)習(xí)上還有什么能困惑我們的？今天的煩惱不就是我今后茁壯成長的最好養(yǎng)料嗎？

　　亮亮的故事，就是我今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力！

《成長不煩惱》讀后感9

　　《成長不煩惱》讀后感不知從何時(shí)起，成長的煩惱組合了起來，這個(gè)題目頓時(shí)覺得好親切，就像辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識(shí)愁滋味”。或許是他辛棄疾的少年時(shí)代無憂無慮，可能會(huì)有人說，我的成長如何如何的不幸福，我的生活是如何如何的不快樂，人們肯定會(huì)有人不快樂，會(huì)有這樣那樣的'不滿足，可是你們想一想那些在地震中失去家園的人，想想那些殘疾卻都生活依然有信心的人的人。再比比你們自己，看看自己是不是幸福。

　　隨著我一天天的長大，在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，有的不愿與家長談?wù)摚�因�(yàn)橹灰�一談，他們便�?huì)胡亂猜想，長篇大論。而且不準(zhǔn)我解釋一句話，然而，既然不能說，那我就把想說的話，都寫在一個(gè)本子上，可以說是日記。讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。可是后來，我再拿出那些日記的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)家長所說的，所做的一切都是為了我們好。我開始漸漸站在父母的立場上去思考問題，去想。這樣我才能去親身體會(huì)父母的那種艱辛。

　　我只是擁有的一片藍(lán)天，擁有一片大地，其他所有都是父母給的，甚至我的生命都是是父母給的，我的一切都是父母給的。這還有什么不滿足的呢？

　　我們的生活充滿了七彩陽光，但即使是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。也充滿了酸，甜，苦，辣。成長中的少年，難免會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。

《成長不煩惱》讀后感10

　　這本書講的是馬一左馬一右的故事，非常有趣。由“馬一左馬一右吵架了”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”、 “成長不煩惱”等故事組合的。其中我最喜歡“成長不煩惱”這個(gè)段。它主要講了馬太太有了自己的.微博后，就關(guān)注陌生人。有一天，馬太太從微博上看見了幾條尋人啟事后，就打算每天去接馬一左和馬一右。馬一左馬一右非常驚奇，馬太太就說，她害怕馬一左和馬一右會(huì)被陌生人拐走�！俺砷L不煩惱”講的就這些馬一左和馬一右成長中的事情，從中我體會(huì)到爸爸媽媽有關(guān)心和愛我。

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕Ｎ业某砷L之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。我的煩惱是什么呢？我時(shí)時(shí)在想，應(yīng)該怎么做才好？我應(yīng)該怎么樣面對世界，面對人生，面對自己？……這些問題讓我不知如何是好。我對自己很模糊， 所以，媽媽給我訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，想我知道明確地目標(biāo)。

　　我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。

《成長不煩惱》讀后感11

這個(gè)暑假我讀了由高曉娜阿姨所編寫的《絕佳拍檔》中的《成長不煩惱》這本書主要寫了馬一左、馬一右這對雙胞胎的幸福生活。

　　本書中的主人公之一馬一左，雙胞胎中的哥哥，他膽小，不敢到游樂園坐過山車，不敢獨(dú)自睡覺，不敢惹別人生氣，所以他總是喜歡曬曬太陽，看各種各樣的書。而他的弟弟馬一右，卻是個(gè)喜歡胡思亂想的人，他堅(jiān)信世界上有外星人存在，喜歡在紙上畫各種各樣的外星人大聯(lián)盟，他還喜歡聽恐怖故事，喜歡坐刺激的過山車游戲，若是有人欺負(fù)了他那膽小的哥哥，他會(huì)與他拼命……

　　他們是雙胞胎兄弟，也是絕佳拍擋，當(dāng)然絕佳拍檔是那個(gè)調(diào)皮的馬一右想出來的……

　　他們是雙胞胎當(dāng)然也少不了許多的共同愛好，比如他們都喜歡賴在床上不起來，都想要快點(diǎn)長大。小喬老師讓他們寫難死人的作文，都喜歡聽表揚(yáng)的話，他們還昐望著冰淇淋可以免費(fèi)供應(yīng)，就是吃掉一萬個(gè)甜筒也沒人管他們……

　　他們是絕佳拍檔，所以有馬一左出現(xiàn)的地方就一定會(huì)有馬一右，有馬一右出現(xiàn)的地方呢？當(dāng)然也少不了馬一左，他們的.生活有吵有鬧，有哭有笑，他是他們骨子里透露出來的親密的血緣關(guān)系讓他們不計(jì)較彼此的得失，融洽的相處，無論做什么事情，他們都要在一起，他們的生活或許有煩惱，但他們用自己樂觀的心態(tài)去面對，他們的生活或許有無奈，但他們用自己的包容諒解了對方。

　　生活中我們往往會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)的小事與他人吵破了頭，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事而郁悶一整天，通過讀了《成長不煩惱》了解這對雙胞胎的事，我懂得了，世界沒有對哪個(gè)人不公平，讓哪個(gè)人不開心，都是平等的，只要我們樂觀心態(tài)去面對生活，我們的每一天都會(huì)過的豐富多彩，做到真正的成長不煩惱。

《成長不煩惱》讀后感12

　　一看〈〈成長不煩惱：不怕不怕喲！〉〉的書名，這本書就深深地吸引了我，引起我的好奇心，我迫不及待地想去看這本書。

　　成長不煩惱？怎么可能？帶著這個(gè)疑問，我開始讀這本書，原來這本書是寫關(guān)于亮亮的童年故事，他不是沒有煩惱，他的煩惱比一般人都要多，他擔(dān)心父母的身體，渴望自己能夠上學(xué)，最后父母卻離開了他，然而他靠自己的努力，樂觀、積極向上的態(tài)度，讓他忘記煩惱，找到屬于自己的快樂。

　　〈〈成長不煩惱：不怕不怕喲！〉〉這本書中講了許多深刻的人生哲理，讀完這本書，會(huì)使人變得非常輕松，會(huì)讓人變得不再煩惱，處理問題變得非常理智，這本書讓我明白“煩惱”只是字典里的一個(gè)詞語而已，不要讓它影響到我們的心情、我們的學(xué)習(xí)與生活，我們要用自己的力量征服它，讓快樂代替它。

　　在我們的成長過程中，肯定會(huì)有煩惱的事情，現(xiàn)在的爸爸、媽媽都希望自己的小孩是最棒的、最好的，望子成龍、望女成鳳的欲望越來越嚴(yán)重，都不希望自己的.小孩輸在起跑線上，讓我們學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，希望男孩是文武全才，希望女孩琴棋書畫、樣樣精通，可是我們小孩子有幾個(gè)是自愿去學(xué)的呢？〈〈我們不煩惱：不怕不怕喲！〉〉讀了這本書之后，我不再有抵觸情緒，不再煩惱，讓我明白了學(xué)習(xí)也是一種樂趣，寓教于樂，其實(shí)我們的爸爸、媽媽大多數(shù)也只是為了培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣而已，我們既然不能違背爸爸、媽媽的意愿，那么我們就欣然接受吧！

　　生活是如此多嬌！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？我要把自己變得更加成熟，變得更加勇敢，成長不煩惱，不怕不怕喲！好好享受我們的生活吧！

《成長不煩惱》讀后感13

　　在人生的漫漫旅途中，各自都有煩心的時(shí)候，不知從何時(shí)起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識(shí)愁滋味”。但我卻并不這么認(rèn)為，因?yàn)�，每個(gè)孩子在成長的過程中都會(huì)有煩惱，但在這些煩惱中卻飽含著一絲絲幸福，這幸福，便是父母對自己的愛。

　　在這本書中，主要由“馬一左馬一右吵架了”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”、“成長不煩惱”等故事合成的。其中我最喜歡“成長不煩惱”這個(gè)片段，這個(gè)故事主要講了馬太太有了自己的微博后，就關(guān)注陌生人。有一天，馬太太從微博上看見了幾條尋人啟事后，就打算每天去接馬一左和馬一右。馬一左馬一右非常驚奇，馬太太就說，她害怕馬一左和馬一右會(huì)被陌生人拐走。“成長不煩惱”講的就是馬太太對自己兒子的愛這讓我在從中體會(huì)到了自己父母對自己的愛。

　　生命如潮水，奔騰而來，呼嘯而去，就如同那瀑布一瀉千里的壯觀，又宛如那黃河洶涌澎湃的氣勢；光陰如利箭，歲月流轉(zhuǎn)，日月穿梭，好像海水沖刷沙灘上所留下的'腳印，又似呼嘯而來的風(fēng)所帶來的清涼。當(dāng)我準(zhǔn)備抓住它的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)只是一地殘骸，早已煙消云散。

　　所以珍惜時(shí)光就是珍惜生命，成長中的煩惱，需要向家人傾訴出來，而不是埋在心里，也許在向家人傾訴后，等到的不是他們長篇大論的教訓(xùn)自己，而是他們慢慢傾聽自己的樣子。每個(gè)人都會(huì)有煩惱，重要的是你自己怎樣瓦解它，成長的煩惱不是絆腳石，而是為了攀上巔峰的墊腳石。

《成長不煩惱》讀后感14

　　這幾天，我讀了一本《成長不煩惱》，書里面的主人公馬一左和馬一右是一對“絕佳拍檔”，他們倆之間的故事非常有意思。

　　馬一左和馬一右每天開開心心的生活在一起，即使有時(shí)候會(huì)吵架，但無論做什么事情，他們都要在一起。有一天，馬一左和馬一右在學(xué)校里吵了三次架，之后他們互不理睬，爸爸媽媽這時(shí)卻偏偏不回來吃晚飯，馬一右只好在家里等馬一左，天黑了，還不見馬一左回來，他非常擔(dān)心馬一左會(huì)饑餓，同時(shí)自己又非常害怕，忍不住號(hào)淘大哭。這時(shí)，馬一左從兒童房里走出來。原來，他一直把自己關(guān)在衣柜里。還有一次，米小小的媽媽請馬一左全家外出吃飯，飯后送的水果拼盤里有一條哈蜜瓜刻的龍是馬太太喜歡吃的，可是米小小先吃掉了。馬一左決定自己刻一條哈密瓜龍給媽媽吃，他買了哈密瓜，雕成了四個(gè)條狀，當(dāng)媽媽回來時(shí)，他對大家說，每人都有一條哈密瓜龍吃。媽媽雖然看不出來龍的.樣子，但是非常的開心。

　　讀了這本書，我知道兄弟之間也會(huì)吵架，更會(huì)擔(dān)心對方，關(guān)心對方。我也從他們身上看到了他們細(xì)心觀察，關(guān)心媽媽，用心付出愛，樂于分享。我明白了，以后和兄弟或朋友有不同意見可能會(huì)吵架，但永遠(yuǎn)是好朋友。對家人要付出更多的愛，更多的關(guān)心。

　　快樂無處不在，只要你有一顆樂觀、快樂的心！

《成長不煩惱》讀后感15

　　假期里我看了《成長不煩惱》這本書。

　　這本書主要講了馬一左和馬一右的故事，故事十分生動(dòng)行象，這本書讓我印象深刻的是“寶貝計(jì)劃”。

　　“寶貝計(jì)劃”主要講了馬一左和馬一右的朋友送了他們四只蠶寶寶，他們將那四只蠶寶寶裝進(jìn)了文具盒里，可是蠶寶寶不能永遠(yuǎn)都住進(jìn)文具盒里，所以他們又找了一個(gè)裝茶葉的鐵皮盒子來養(yǎng)蠶寶寶，但蠶寶寶也需要一些新蠶葉來喂養(yǎng)它們，戴花婆婆幫他們找到了桑樹，他們摘了好多桑葉裝在了一個(gè)大盒子里，準(zhǔn)備帶回去給又黑又小的蠶寶寶吃，之后的幾天里他們都要帶幾片新鮮的桑葉帶回去給蠶寶寶吃，一個(gè)月之后，蠶寶寶由原來的幼蟲變成了晶瑩剔透的.蠶繭。之后的幾天里，馬一左和馬一右都沒有去碰那些晶瑩剔透的蠶繭，直到有一天早上，蠶繭破了一個(gè)洞，蠶寶寶變成了飛蛾飛走了，馬一左和馬一右很傷心，但是馬一左說：“這難道不是很好的結(jié)局嗎”？這就是蠶寶寶的生長過程。

　　這使我聯(lián)想到了我的成長過程，在我小的時(shí)候是媽媽教會(huì)我說話走路，在我遇到困難的時(shí)候，是媽媽和老師幫助我解決困難，并且還教會(huì)了我許多做人的道理和知識(shí)，讓我慢慢成長。

　　通過蠶的生長過程，讓我知道無論是植物還是動(dòng)物，還是人類都需要栽培和輔導(dǎo)，才能健康快樂無煩惱的成長 ！

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