讀《鍛煉鍛煉》有感

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編整理的讀《鍛煉鍛煉》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　上節(jié)課在課堂上剛好講到了這篇短篇小說(shuō)，課后就閱讀了一下《鍛煉鍛煉》這篇文章。在小說(shuō)里面主要講的是兩位代表性的人物，一個(gè)是“小腿疼”、另一個(gè)是“吃不飽”和社辦領(lǐng)導(dǎo)之間發(fā)生的鬧劇。小說(shuō)事先介紹了“小腿疼”和“吃不飽”外號(hào)的由來(lái)，隨著整風(fēng)的推進(jìn)，以副主任楊小四給“小腿疼”、“吃不飽”寫(xiě)的一張大字報(bào)為引展開(kāi)故事的劇情。

　　書(shū)中可以看出，“小腿疼”和“吃不飽”是以偷懶取巧為性格核心的落后農(nóng)村婦女的典型形象，她們自私自利，好吃懶做、投機(jī)取巧。從趙樹(shù)理塑造的這兩個(gè)形象可以看出，要改造農(nóng)民的舊思想，消除農(nóng)村中的落后形象，并不是那么快就能奏效的事實(shí)，改變農(nóng)民的舊思想具有艱巨性和長(zhǎng)期性。故事中主任王聚�？偸钦f(shuō)楊小四是年輕人需要“鍛煉鍛煉”，說(shuō)高秀蘭是個(gè)女年輕需要“鍛煉鍛煉”，但在我看來(lái)，真正需要“鍛煉鍛煉”的是主任自己本身。王聚海這一類(lèi)型代表的人物是干部，喜做逢迎之事，但都不是什么大計(jì)謀，也只為營(yíng)造一團(tuán)和氣，借以維護(hù)一方安定，但這就造成一個(gè)致命缺點(diǎn)——軟弱，不敢得罪人。在那樣的環(huán)境下，軟弱進(jìn)而就成為一樁劣跡，在助長(zhǎng)農(nóng)民舊思想的焰氣，同時(shí)為改變舊農(nóng)民思想的道路上增添了負(fù)擔(dān)。

　　讀完這篇小說(shuō)，我感受到了農(nóng)村生活的復(fù)雜和多樣，農(nóng)村不僅是農(nóng)民生活的場(chǎng)所，也是他們情感的寄托和精神的家園。然而在農(nóng)村中也存在著許多問(wèn)題，需要我們?nèi)リP(guān)注和解決。同時(shí)我也深刻地認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)不斷的“鍛煉鍛煉”，我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。這種“鍛煉”不僅是對(duì)身體的鍛煉，更是對(duì)意志和精神的鍛煉，只有經(jīng)歷過(guò)各種困難和挫折，我們才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

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