《傅雷家書》讀后感15篇[精]

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的《傅雷家書》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《傅雷家書》讀后感1

　　“一個又一個的筋斗栽過去，只要爬得起來，一定會逐漸攀上高峰，超脫在小我之上�！边@是出自《傅雷家書》中的一句話，讓我感觸很深，使我受益匪淺。

　　這句話的大意是：只要你夠努力，你就能成為更好的自己。傅雷對兒子的期望很大，家教也很嚴(yán)，整本書都在激勵著傅聰成為最好的自己，充滿了對兒子和祖國的愛。從中我明白了，我們年輕人都應(yīng)該努力成就最好的自己。

　　成就最好的自己不是一句簡單的空話，得付之行動。那么怎么樣才能成為最好的自己呢？我覺得首先要有明確的目標(biāo)。

　　在生活中，大多數(shù)人都沒有目標(biāo)，沒有堅定的信念，因此他們通常都碌碌無為而沒有什么巨大的成就。而那些努力拼搏，有目標(biāo)，有理想的人，大都實現(xiàn)了自己的目標(biāo)，不是因為他們聰明，而是他們有了目標(biāo)，就有動力努力讓自己變得更優(yōu)秀。

　　我自己也是一個例子，在剛上初中的時候，我沒有什么學(xué)習(xí)目標(biāo)，整天漫無目的，懶懶散散，導(dǎo)致我的成績在班上一直不是很優(yōu)秀。直到七年級下學(xué)期的時候，媽媽為我分析了成績差的原因，而我也意識到了這一點，因此暗自下定決心，一定要進入班級前10名。此后，為了努力讓自己變得更優(yōu)秀，努力成為更好的自己，我非常努力的學(xué)習(xí)。終于，在七年級下學(xué)期的期末考試中取得了理想的'成績。

　　許多著名的人物也都是因為有了目標(biāo)，才努力奮斗，最終成為更好的自己。例如，奧斯特洛夫斯基，雖然雙目失明，全身癱瘓，但他不甘沉淪，決心努力做一個更好的自己，最終寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本著作。

　　傅雷的這句話也讓我明白，只要有了目標(biāo)，就有了行動的動力。讓我們從現(xiàn)在開始，樹立目標(biāo)，通過努力來成就更好的自己吧！

《傅雷家書》讀后感2

　　《傅雷家書》收錄了從1954年到1966年傅雷寫給兒子的家書。這其中，有教兒子做人的、有學(xué)習(xí)方面的、有生活方面的。這些不僅僅是一篇篇家書，更飽含了一位父親對兒子嘔心瀝血的教導(dǎo)以及深深的期望。

　　其中，令我印象最深刻的便是那句“先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂家，終為鋼琴家�！彼�不禁讓我想起我父親“做事之前先學(xué)做人”這句話。

　　我的父親文化程度雖不高，但他有著豐富的人生閱歷。在我的學(xué)習(xí)生涯中，父親把教我做人當(dāng)成首要任務(wù)。他常常給我講為人處世的原則和做人的道理，其次再要求我學(xué)習(xí)。

　　記得那一次，我身為班長卻在課堂上口出狂言，讓老師下不來臺。于是老師請來了我父親。父親把我?guī)Щ亓思�，并沒有罵我，而是和我說：“喜歡說話是好事，可這個話啊，要說到點子上，說話之前在腦子里過一遍，再決定要不要說。再說，你身為班長，那是老師對你的`信任，是你的責(zé)任……”

　　就是這么一番語重心長的話，讓我進行了一次深刻的反思：相比較母親直來直去地批評，我更能接受父親的這種教育方式。

　　我的父親雖不像傅雷是個大人物，但他對我的循循善誘的教育方式令我受益匪淺。在我心目中，他不亞于任何一位父親，他值得我一生去敬佩、學(xué)習(xí)!

　　母愛如水，父愛如山。不管是傅雷這樣一個大人物，又或是我的父親這樣一個小人物，乃至全天下所有的父親，他們對子女的愛都無私而又偉大。父親是最廣闊的海洋，教會我寬容;父親是最偉岸的高山，鼓勵我堅強;父親是最溫暖的霞光，帶給我希望。

　　我愛我的父親!

《傅雷家書》讀后感3

　　在父母的身邊我們永遠(yuǎn)是長不大的孩子，孩童時他們將我們藏在身后，小心翼翼的將一切風(fēng)雨阻擋，呵護我們成長。在成長中，父母有時很矛盾，把我們藏在身后怕阻礙我們的長大。把我們放在身前，還怕我們受傷。而傅雷將這一點做到了完美。

　　傅雷是我國著名的文學(xué)評論家、翻譯家，他是一個博學(xué)、正直、聰明的學(xué)者，極富個性。他對古今中外的文學(xué)，音樂，繪畫等研究精深。而他的兒子從小接受良好的家庭教育，成為了偉大的鋼琴家。

　　讀過《傅雷家書》后，我為傅雷先生對人生如此認(rèn)真的態(tài)度，和對子女如此關(guān)愛而感動萬分。家書中所談及到的，大到事業(yè)人生，小到日常生活，無不關(guān)懷備為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的好方法，學(xué)藝術(shù)的尤為學(xué)鋼琴，可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法。從書中可以看出傅雷有點刻薄，他讓兒子立下的.三個原則：不說對不起祖國的話，不做對不起祖國的事，不入他國籍。這種愛子教子的精神令人感動。

　　一封封家書，在表達濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的道德傳統(tǒng)及濃濃的愛國熱情。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。

　　有人認(rèn)為書信是最為真切，自然，誠實的文字，因為寫下的一切文字都是即時即刻的內(nèi)心所想，毫無虛幻，思想在哪里，文字就在哪里。給親人寫信更是如此。他在子女前主動承認(rèn)錯誤，從自身經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓(xùn)。所以，我想《傅雷家書》應(yīng)該也有自己的影子吧。

　　讀了這本書，我懂得了很多，也了解父母了。這本書不僅是一本教育書，也是一本拉近我們與父母之間距離的一本書，讓我們更懂父母的世界，父母的想法。也讓父母了解我們的世界，我們的想法。

《傅雷家書》讀后感4

　　這是一本充滿著父愛的教子名篇，這是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，這是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本，它就是《傅雷家書》。

　　《傅雷家書》是將傅雷寫給他兒子的書信匯編成的一本集子，摘編了傅雷先生從9年至9年月的8封信件。最長的一封信長達七千多字，親情溢于字里行間。

　　傅聰至海外留學(xué)，與家里唯一的聯(lián)系就是書信�！陡道准視�》中寫過郵局將傅聰比賽后的長信遺失，傅雷半個多月的心神不寧。因為兒子遲遲沒有來信，傅雷甚至疑心：兒子又不信任爸爸了嗎？由此能夠看出來，傅雷將對兒子全部的愛都傾注到了家書中。我最終有點明白“家書抵萬金”的意思了。傅雷曾在給傅聰?shù)男胖羞@樣說；“藝術(shù)家最需要的，除了理智以外，還有一個‘愛’字”。他要求兒子做一個“德藝兼?zhèn)�，人格卓越”的藝術(shù)家。

　　傅雷曾在家書中寫過這些家書的目的：“第一，我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù)，討論音樂的`對手；第二極想激出你一些青年人的感想；讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也能夠間接傳播給別的青年；第三借通信訓(xùn)練你的——不可是文筆，而尤其是你的思想；第四我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。”

　　傅雷對兒子的教導(dǎo)不僅僅在藝術(shù)上，他曾勸傅聰改掉懶惰的習(xí)慣；“人人都多少有些惰性，假如你的惰性與偏向不能受道德的約束，又怎樣能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育你的信條；“先為人，次為藝術(shù)家，再者為音樂家，終為鋼琴家？”

　　《傅雷家書》是一位父親為兒子苦心孤詣的證明，傅雷對傅聰、傅敏的愛不是普通的噓寒問暖，而是暗藏在他對兒子們的諄諄教導(dǎo)中，暗藏在他對兒子們道德和藝術(shù)的嚴(yán)格要求中。

　　《傅雷家書》中的傅雷既像兒子們的朋友，又像兒子們的教師。在為傅聰和傅敏提出提議與意見。這些不一樣尋常的家書，拼出一位父親對兒子的愛，簡單真誠卻又偉大的愛。

《傅雷家書》讀后感5

　　一連幾天，我都沉浸在《傅雷家書》這本書中，感受著這份沉甸甸的父愛，那一封封的書信，最短不過幾百字，最長是幾千余字，但無論長短，每一封的書信都流露出父親對兒子濃濃的關(guān)愛和熱切的期盼。這本書在當(dāng)時社會出版之后，產(chǎn)生了很大的影響，幾十多年來一直暢銷不衰。

　　這些家書開始于1954年傅聰離開家留學(xué)在波蘭，終結(jié)于1966年傅雷夫婦在文化大革M中雙雙自盡。十二年來的通信數(shù)百封，管穿這傅聰出國學(xué)習(xí)、演奏成名到結(jié)婚生子的成長經(jīng)歷，也寫了傅雷的翻譯工作、朋友交往以及傅雷一家的命運起伏。

　　或許每個父親都對自己的孩子疼愛有加，但是，傅雷在疼愛自己孩子的同時，也不忘記對傅聰進行學(xué)習(xí)甚至是健康等全方面的教育，這位父親像是良師益友一樣提出意見，愛子之情，溢于言表。

　　在這本書中，傅雷不是空講一堆大道理給自己的兒子，而是用自己的`親身經(jīng)歷現(xiàn)身說法，以及自身的人生經(jīng)驗教育兒子：待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個“德藝具備、人格卓越的藝術(shù)家”。

　　愛子之情本是人之常情，而傅雷對傅聰和傅敏的愛卻沒有成為那種普普通通的溫情脈脈，而是始終把藝術(shù)和道德放在第一位。傅雷對孩子們嚴(yán)格地管教雖然不被一些人所認(rèn)同，但確實出自于他對兒子深沉的愛。

　　雖然傅雷在教育兒子像老師一樣嚴(yán)格，但是不忘以身作則，這樣才能使孩子在理解父親良苦用心的同時，心悅誠服地接受教育，從而走上正確的人生道路。

　　正如樓適夷所說“這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，這也是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”。家書是真情的流露。傅雷，用苦心孤詣的父愛填滿了孩子的心靈，指引了孩子的人生。

《傅雷家書》讀后感6

　　放下《傅雷家書》的那一刻，我心中涌起無數(shù)感慨，久久不能平靜，信中字里行間都流露著一位父親對兒子的諄諄教誨、循循善誘和細(xì)心呵護。

　　傅雷是我國著名的翻譯家、文藝評論家，更是一位偉大的父親。他工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。教育子女嚴(yán)格、耐心。無論是學(xué)習(xí)上遇上的難題、還是日常生活瑣碎、思想感情方面他都給予幫助、關(guān)心、理解。雖然他也曾打罵過孩子。讀到這里的一瞬間，我想到了父母打罵我時的情景，對父母少了一份怨恨，多了一份理解。所謂“愛之深則責(zé)之切”“父母之愛子，則為之計深遠(yuǎn)”。若父母不關(guān)心我，不在乎我，不是為了我有一個美好的未來，何必事無巨細(xì)地操心、嚴(yán)格地要求我呢?我就像一顆小樹苗，需要父母的細(xì)心照顧為我提供陽光雨露，使我枝繁葉茂;更需要父母對我鞭策指引，使我桿直入云。只有這樣才能成長為一顆參天大樹，成為頂天立地的可用之才。今后我要好好努力，改正自己的缺點，打造出一個完美的自己，不辜負(fù)父母的期盼。

　　傅雷教育孩子首先要學(xué)會如何做人，教育孩子要謙虛謹(jǐn)慎，做事嚴(yán)謹(jǐn);困境中不氣餒，成功面前不驕傲。得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無愧于心。這是我最喜歡的句子。她已成為我的座右銘，讓我在每一次競爭中不再注重成敗，只盡已所能，取得屬于自己的.最好的成績。

　　傅雷與孩子們之間，不僅是父子關(guān)系，更是朋友關(guān)系，師生關(guān)系。他是孩子們傾訴的對象，是孩子們的知己，更是孩子們成長路上的提燈人。父母與子女消除了隔閡，拉近了距離，交往變得輕松無比，是東方式教育的成功典范，無數(shù)家庭學(xué)習(xí)的模板。從書中我們可以得到許許多多啟發(fā)，她必將影響著一代又一代人，培養(yǎng)出更多德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降娜瞬拧?/p>

　　致敬合格、優(yōu)秀的父母

《傅雷家書》讀后感7

　　家書，是兩地親人間相互寄的書信。說到家書，就不得不提傅雷一家人寫的《傅雷家書》。

　　傅聰在國外留學(xué)期間，他父母和他相互通了約十二年的家信，不計那些意外損毀的，這上百封家信即編成了現(xiàn)在我們手里握著的、厚厚的一本書。想想看，他們?nèi)�人耗費了多少筆墨和時間寫這些信，這其中的，又是怎樣的一種血濃于水的`深情��！

　　翻開書，乍一看，就被它其中的親情和哲理吸引住了。但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)父親傅雷和母親朱梅馥寫的信有挺多不同之處的。

　　同為鋼琴家，傅雷的信提醒兒子關(guān)于鋼琴演奏的技巧，注意事項，而朱梅馥的信則都從生活出發(fā)，帶給兒子關(guān)于家庭的信息。是不是天底下的父愛和母愛都是這樣的？我想。

　　在我眼中，父愛和母愛是像傅雷一家的。爸爸都會幫我解答在學(xué)習(xí)上遇到的難題。而媽媽則不厭其煩地幫我打掃房間的衛(wèi)生，沒有她，我的書桌不知道會臟亂成什么樣。

　　無論怎么說，父愛和母愛都是我們一生中不可或缺的。即使剛開始傅聰還對父親有些偏見，但也逐漸向父親敞開心扉，回了信。在逆境中，傅雷激勵他；在順境中，傅雷提醒他；在選擇時，傅雷指引他……這一封封家信所承載著的話語，助力傅聰一步步地成為世界著名大鋼琴家。

　　在傅雷夫婦走上不歸路前不到三星期，他們寫了最后一封家信。信的語氣并不算歡快，但也絕不壓抑。在他們知道自己生命可能正迎來終結(jié)時，他們還在關(guān)注孫子凌霄的狀況。他們對眼前的麻煩只字不提，為了不讓兒子有心，這最后一封家書所表達出的平靜，應(yīng)該也是傅雷夫婦對兒子愛的體現(xiàn)吧！

　　放下書，心中莫名地感到一陣沉重，朦朧中，我好像看到了傅雷夫婦躬著背寫家信的情景。雖然內(nèi)容不同，形式不一，但一筆一畫包含的，都是滿滿的親情��！

《傅雷家書》讀后感8

　　傅雷的家書不僅展現(xiàn)了傅雷對兒子的行為和身心健康的關(guān)懷，也展現(xiàn)了他對音樂、繪畫等有見地的才華和智慧。談到藝術(shù)境界，他和兒子分享道：“音樂主要是用你的大腦區(qū)分你朦朧的感情（每一首音樂、每一章、每一段感情），了解你的感受；當(dāng)你明白的時候，你的境界非常清晰，然后你的團隊就會跟進�！霸谡劦揭魳泛图记蓵r，他還警告兒子：“現(xiàn)在我相信這是一個魔法障礙，整天都是藝術(shù)家，而不是藝術(shù)家。一個人跳不出這一關(guān)，一輩子也夢想著藝術(shù)！藝術(shù)是目的，技巧是手段：總是只注重手段的人，必然會忘記他的目的。作者認(rèn)為，這兩點也適用于翻譯領(lǐng)域。如果譯者能清楚地區(qū)分原文的意思（每個單詞、每個句子、每一章的'意思），那么翻譯的領(lǐng)域就會很高超，翻譯技巧也會很完美。相反，如果譯者整天只研究翻譯技巧，如果他有所成就，他最多是一個翻譯家，而不是一個翻譯家。只注重翻譯手段而不注重翻譯境界的人，必然會偏離或忘記翻譯目的。

　　傅雷的家書蘊含著深刻的思想哲理，深刻地激勵著世人。當(dāng)傅聰覺得自己的職業(yè)生涯并不樂觀時，他鼓勵兒子：“你說你經(jīng)常在矛盾和幸福中，但我相信藝術(shù)家不會改善，不會進化，不會深入�！泵�盾是生機勃勃的證明。在你面前，你仍然感受到技能和夢想之間的矛盾。在未來，你仍然會有更大的矛盾：形式和數(shù)據(jù)的結(jié)合，許多意想不到的矛盾在你的未來等著你。別擔(dān)心，解決一個矛盾，就是前進！“矛盾是解決不了的，所以藝術(shù)沒有盡頭，沒有perfect的一天！只有這樣，我們才需要日夜追求和刻苦練習(xí)；否則，我們就成了羲皇帝，垂手而天下治，太累了。傅雷的矛盾觀和積極態(tài)度，作者認(rèn)為今天仍然不乏很高的藝術(shù)價值，或者在當(dāng)今競爭最激烈的社會，這種矛盾、樂觀、進取的態(tài)度更值得學(xué)習(xí)和借鑒。

《傅雷家書》讀后感9

　　不知現(xiàn)在還有多少人知道《傅雷家書》這本書，這本書是翻譯家傅雷寫給兒子的家書匯集而成的一本書。

　　我手里的這本《傅雷家書》是我1985年讀大學(xué)時在泉城書店買的，一直保存到現(xiàn)在。最近我在看他兒子傅聰?shù)摹陡德敚和�七了》一書，就從書櫥里找出了這本《傅雷家書》。

　　《傅雷家書》真不愧是一部經(jīng)典作品，是世上獨一無二的好作品，家書抵萬金，從這本家書中，我們可以看到，傅雷這位父親對兒子的關(guān)愛是全方位的，從做人、到學(xué)藝術(shù)、到婚姻、到為人處世、到哲學(xué)，可以說是一部人生百科全書似的一本書。

　　現(xiàn)在我再來讀，感到對傅雷寫得這些家書有了更深的理解和認(rèn)識。好的作品需要常讀，不同年齡讀都會有不同的感受和體會，所以好作品應(yīng)該經(jīng)常再拿出來翻翻看看。

　　傅聰沒有辜負(fù)父母的'期望，成了一位享譽中外的鋼琴家，被譽為“鋼琴詩人”，傅聰?shù)某删碗x不開家庭的教育，當(dāng)然更主要的是自己的努力。但家庭教育給他后來發(fā)展打下了深厚的根基，尤其是他小時候?qū)W到的中國文化。傅雷告訴兒子，“先做人，再做藝術(shù)家，再做音樂家，終為鋼琴家�！备道讖娬{(diào)做人第一，品德重于才華。

　　一個人的成功首先是有好的家庭教育，父母是孩子的第一人老師。父母的言傳身教是最好的教育。

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)進入了信息化時代，我們的生活環(huán)境與傅雷那時有了很大變化，但是望子成龍的培養(yǎng)目標(biāo)是一樣的。父母的格局決定了孩子未來的發(fā)展空間。父母想培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子，必須自己先做好自己。

　　傅雷早已去了，現(xiàn)在傅聰也走了，但他們父子留下的《傅雷家書》魅力不減，對我們現(xiàn)在家庭教育仍有很多很多啟發(fā)。

《傅雷家書》讀后感10

　　初次聽聞《傅雷家書》時，內(nèi)心是十分抗拒的，因為一聽“家書”二字就覺得是無味。但一經(jīng)閱讀后，感受過書中之情后，就發(fā)現(xiàn)這本家書饒有趣味且意義豐富。

　　滿目的思念躍然于紙上，夾雜著“蕉草如碧絲，秦桑低綠枝”的盼望，以及對孩子成就的自豪之意，字里行間，無一不是家中之情。

　　書中所提及的.——“你走后的第二天，奶奶哭了，眼睛腫了兩天，這叫做悲喜交集的眼淚�！薄白宰蛱炱鹞覀冮_始等你的信了，算起日子來，也該有你的來信了。”短短幾句道出了“家書抵萬金”所含之意。同時，為什么道出“悲喜交集呢？”父母望子成龍的心情便是喜，因為孩子是天賦異凜的，喜是自豪的流露；對于悲呢，當(dāng)然是莫過于骨肉分離的難舍之悲了。

　　讀到這兒，便有了幾分觸動，因為我也曾感同身受過——每個住校的學(xué)生，總是只有一周才能回家一次，以至于每次周日下午返校之前，總是要在家里磨蹭個半天，遲遲不愿意離去，說到底是孩子的戀家。臨行前呢，父母總是噓寒問暖，甚至有時是淚眼朦朧，心中有著說不出的感受，那感覺就像“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！�

　　父母總是對孩子們十分關(guān)心，對于在外的孩子的這份感情就愈加地強烈了！“剛朦朧闔眼，卻又是心驚肉跳地醒了�！翱粗�孩子一天天的成長，便覺得是傷心樂事！

　　在外的游子們�。《潭處追址獾募倚烹y寄托這相思，我們應(yīng)該多去探望家中的長輩們，回報一點親情是一點。

　　父母們總是懷著“踏在我們的身上面前吧，愿我們更偉大，更幸�！暗臒o私。

　　多陪陪親人！

《傅雷家書》讀后感11

　　感謝讀書會這次活動，讓我讀到了這本書。袁枚說“書非借不能讀也！”對我來說，借來的書很多時候放到期限到或者過期還沒去翻，這次有任務(wù)了就逼著自己一點一點看，結(jié)果竟然看完了。我借到的版本是由付敏所編，由三聯(lián)書店出版的。說實話，看了一遍，我還想再看一遍，正如傅雷的朋友樓適夷說的：這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。它涉及到的不僅僅是音樂、美術(shù)、學(xué)習(xí)，感情，還有做人、做事乃至甚至于兒子寫錯字，父親也會“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。

　　傅聰剛離開國家，傅雷就很細(xì)心地跟他講：長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的：第一，我的確是把你當(dāng)作一個討論藝術(shù)、討論音樂的對手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也能間接傳布給別的青年；第三，借通信鍛煉你的——不可是文筆而尤其是你的.思想；第四，我時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面“忠實的鏡子”，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏方面。他想要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，要用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切，做一個“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。

　　讀他們的書信，我們能想到得到這樣一個場景，兒子在數(shù)萬里之外，正準(zhǔn)備一場重要的演奏，父親卻好似對即將赴考的身邊的孩子一般殷切地注視著他的每一次心臟的律動，設(shè)身處地預(yù)想他在要走的路上會遇到的各種可能的情景，并替她設(shè)計應(yīng)該如何對待。說實話，合起書來，我常常自我反�。何覍�孩子有沒有這種耐心，有沒有這么全面地去考慮過他要面對的事情。

《傅雷家書》讀后感12

　　“傅雷和他的妻子不愧為中國父母的榜樣。他們一生都在努力培養(yǎng)兩個孩子……”是哪種力量推動傅雷寫萬字家書？我想是我父親對孩子的照顧。是的，沒有他的苦心指導(dǎo)和對長子的教學(xué)，就不會有現(xiàn)在讓中國驕傲的鋼琴巨星。

　　繼承父親的事業(yè)是中國舊社會歷史上的規(guī)則。傅雷明可以強迫傅聰做翻譯。然而，他并沒有讓傅聰繼承自己的事業(yè)，而是非常重視兒子的音樂未來。當(dāng)他在波蘭和英國學(xué)習(xí)時，無論他的身體衰竭，他也寫了一封信，指導(dǎo)傅聰去拜訪音樂家和博物館。

　　即使在傅聰欣賞的.每一場音樂會上，他也會對鋼琴家和音樂作出詳細(xì)的評論。即使是表演者的小動作，他也會引出相當(dāng)于一封信的討論。傅雷不僅是兒子的好老師和朋友，也是一個受人稱贊的好父親的形象。

　　在傅聰出國的12年里，他總共寫了235封信，平均18天就寫了一封，頻率也很高。更令人欽佩的是，傅雷在書中精選的132封信中，每封信都是自己和家人的事，而傅聰和他的家人卻一絲不茍，尤其是傅聰?shù)慕】祮栴}。幾乎十封信中提到傅聰出去更接近大自然，這是不厭其煩的。我想這就是父愛的力量。

　　在傅雷身上，你不僅可以看到偉大的父愛。1957年至1958年，傅雷被劃入右派，并被捕入獄。為了不影響傅聰出國留學(xué)時的心情，傅雷夫婦從未告訴過兒子真相。從這件事中不難發(fā)現(xiàn)，傅雷也有強烈的“放棄小家庭，為每個人”的民族精神。

　　如果他告訴傅聰事實，傅聰?shù)那榫w就會波動，他不能把所有的心思都投入到學(xué)習(xí)上，這甚至可能影響他未來的職業(yè)生涯，辜負(fù)中國人民的期望。在傅聰看來，他父親說的只是嘮叨，甚至是耳邊風(fēng)。

　　俗話說，在我看來，傅雷說的是真的。例如，他建議的財務(wù)管理方法：記錄每天的費用，月底統(tǒng)計對賬，年底對賬，然后制定新的預(yù)算。該計劃不僅可以減少比必要的費用，而且可以提高未來的規(guī)劃能力。

《傅雷家書》讀后感13

　　紙與筆，造就家書，溫潤而深情的字眼。也許此刻我們不再寫什么家書了，但它始終是一種記憶，一種禮貌的傳承。提到家書二字，我便不由得想到了古人們的家書。

　　“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！边@是陸游的家書，寄托著沉甸甸的愛國之情。王師北定中原日，還有沒有這一日呢？陸游不明白，陸游的兒子也不明白……

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！边@依然是陸游的家書。一封封短小精悍的家書，承載著陸游一生所學(xué)，寄托著詩人無盡期盼。一行行話語，是否也曾被厭煩，又被當(dāng)做無價之寶呢？

　　“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥�！边@是蘇軾的家書。可是，這是寄給弟弟的。兄弟二人，你吟我唱、你唱我和。很是歡快地度過了一些日子。似乎有些年少無知，無知人情世故，但又是學(xué)富五車，更不用說蘇軾的百年第一了。撫今追昔，過去的夢，早已不在。

　　如此之多的'家書，令人動容。初讀《傅雷家書》，覺得便是些學(xué)術(shù)性的，大白話般的假大空式的文章。再品，才逐漸發(fā)現(xiàn)，字里行間都是對兒子深深地掛念。當(dāng)時的雛燕早已遠(yuǎn)走高飛，只剩下老燕默默注視，期望用翅膀扇出一陣順風(fēng)，托你走向成功。那些提議，都是家人們一生的經(jīng)驗。我總是被里面一些微不足道的字句感動。“不用怕麻煩人家。運到團里時，外面包的箋，千萬不要自我拆，很容易刺壞手�！闭娴氖羌�(xì)致入微，想到了每個可能遇到的風(fēng)險。都說兒行千里母擔(dān)憂，我總覺得父愛如山，應(yīng)當(dāng)是不善于表達的�？墒歉道讌s像媽媽一般，絮絮叨叨，說長道短�？墒沁@樣的表達是沒有錯的！父親和孩子本該這樣交流，而不是緘默不語。

　　我想時時刻刻、隨處給你做個警鐘，做面“忠實的鏡子”，不論在做人的方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。

　　——傅雷

　　一滴滴的關(guān)心，傾注在了墨水之上，那架載著沉甸甸關(guān)心的飛機呀，可千萬不要墜落。那只飛遠(yuǎn)的雛燕呀，可千萬不要迷了路。

《傅雷家書》讀后感14

　　傅雷家書顯真情，苦父用愛暖子心。---題記

　　“真誠是第一把藝術(shù)的鑰匙”、“建筑在了解自己了解別人上面的愛，才不是盲目的愛”……一句句經(jīng)典而又耐人尋味的話語貫穿整本《傅雷家書》，讓人深深體會到其中飽含的父親對兒子深深的愛。

　　《傅雷家書》，收錄了1954年間到1966年間傅雷及其夫人寫給兩個兒子的家信100多封，是優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本，是充滿著父愛的教子名篇。

　　他，傅雷，用不舍表明對孩子的愧疚，五三年正月父子之間的激烈爭論，使他良心上的責(zé)備消釋不了。直到兒子離家遠(yuǎn)行——留學(xué)于亞歐大陸另一邊的波蘭時，“胸口抽痛，胃里難過”的痛苦滋味他才嘗盡。他用那一封一封不舍的書信來抒發(fā)自己對兒子無限的愧疚之情。有些罪過只能補贖，不能洗刷！

　　他，傅雷，用自身藝術(shù)造詣將孩子的道路鋪向未知的'前方。他常在信中大量篇幅談美術(shù)，讀音樂作品，談表現(xiàn)技巧，談藝術(shù)修養(yǎng)。不管是留學(xué)波蘭或是獲國際大獎，還是赴各地演出，他始終關(guān)注著兒子在音樂藝術(shù)道路上的成長，不時給予指點。

　　他，傅雷，用做人的道理澆灌孩子懵懂的心田。無論從事什么職業(yè)，做人是第一位的。在信中，他常以自己的親身經(jīng)歷為例教導(dǎo)兒子：待人要謙虛，做事要嚴(yán)謙，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”……

　　傅雷既是一位特殊的教育家，又是一位嚴(yán)厲、盡責(zé)同時不乏愛心的父親。在生活中，雖然也有像他那樣飽含父愛的父親，但給予孩子的卻是溺愛。他們將自己的孩子泡在蜜罐里，當(dāng)作溫室的花朵呵護著，卻不思教育其做人之理。我們期盼像傅雷一樣的父親。

　　“這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，這也是一部充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇”，樓適夷這樣評價《傅雷家書》。

　　家書是真情的流露。他，傅雷，用苦心孤詣的父愛填滿了兒子的心靈，指引了兒子的人生。

《傅雷家書》讀后感15

　　傅雷是個偉大的父親。

　　在寒假讀《傅雷家書》之前，我從網(wǎng)上了解到傅雷的一個兒子傅聰是著名的鋼琴大師，另一個兒子傅敏是一名英語特級教師。我不禁感嘆:兩個這么厲害的人，父母一定很厲害。但是，有權(quán)勢的`父母不一定會教育有權(quán)勢的兒子，而是需要很多品質(zhì)。比如要負(fù)責(zé)，要有耐心，在教育的同時要付出很多，比如時間、體力、腦力等等，傅雷就是這么偉大的父親。

　　事實上，不僅傅雷，所有的父親都不希望自己的孩子好嗎？也許有些人經(jīng)常被父母嘮叨，他們非常非常易怒，仍然認(rèn)為如果父母不再嘮叨該有多好。那你就錯了。父母做的不是為了我們自己嗎？生活是我們自己的事。在這種情況下，他們?yōu)槭裁匆�花時間和精力幫助你管理和教導(dǎo)你？你不一定孝順?biāo)�，他也得不到任何好處？他們�(yōu)槭裁匆�做這種費力卻不被你理解的事？他們不是為了我們自己嗎？為了讓我們的未來更美好，的未來更美好。他們不指望你長大后回報他，孝順?biāo)�，只要你能默默地看著你在一個地方發(fā)展得更好，他們甚至擔(dān)心你老了會成為你的負(fù)擔(dān)。如果孩子為父母而活，說明孩子錯了。如果父母為孩子而活，我認(rèn)為這句話一定是對的。

　　我們之所以存在，是因為父母的力量在支撐。即使你做錯了什么，世界上任何人都會拋棄你，父母也會永遠(yuǎn)等著你，等著你轉(zhuǎn)身，等著你回頭。

　　所以，從今天開始，不要做錯事責(zé)怪父母，不要讓父母為你做你需要做的事，不要和父母說話，不要大聲對父母說話，父母老了，不要提出他的錯誤，不要抱怨父母沒有給你一切，因為父母給你的一切都是他們的一切。從今天開始，成為一個好孩子還不算太晚。

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