讀窗邊的小豆豆有感
認(rèn)真品味一部名著后，相信你心中會有不少感想，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的讀窗邊的小豆豆有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《窗邊的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳徹子創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品，首次出版于1981年。
這本書講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事：小豆豆（作者）因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。
今天，我又一次品讀了《窗邊的小豆豆》一書。我對小林宗作校長有了更深入的了解，我覺得他是一位非常偉大的校長。
他對教育有著自己獨特的理解。他認(rèn)為教育就是讓孩子們的身心和諧發(fā)展。他把韻律操引進(jìn)課堂，就是讓孩子們在舒展地舞動手腳，陶醉地蹦來跳去的過程中，使身體和心靈理解節(jié)奏，幫助精神和肉體達(dá)到和諧，從而喚醒人的想象力，促進(jìn)人的創(chuàng)造力。校長先生還認(rèn)為，通過這樣的練習(xí)，可以培養(yǎng)孩子們集中注意力的習(xí)慣，還能培養(yǎng)堅強的意志。能這樣用心研究教育，并努力踐行的校長，不可謂不偉大。
他是個擁有教育智慧的人。他通過試膽量來告訴孩子們世界上是沒有鬼的。要是我們的老師或校長可能只會說：“世界上沒有鬼，你怕鬼干嗎？想想你們的學(xué)習(xí)吧�！钡切×中ｉL是讓孩子們親自體驗，自己發(fā)現(xiàn)世界上沒有鬼。我就想，如果我們的老師也有像小林先生那樣的教育智慧該多好呀。
他還是一個理解孩子的好校長。他讓孩子們穿最差的衣服來學(xué)校，就是想讓孩子們盡情地玩耍。不像我們學(xué)校每周一都要穿校服戴紅領(lǐng)巾，沒有穿校服戴紅領(lǐng)巾被發(fā)現(xiàn)還會被扣班級評估分。如果所有的校長都能設(shè)身處地為學(xué)生著想該多好呢。我真羨慕巴學(xué)園的小學(xué)生。
還有呢，據(jù)統(tǒng)計，從巴學(xué)園走出去的50名孩子最后無一不成為日本社會的精英。他們并不是擇優(yōu)生，甚至可以說，他們中不少最初是所謂的問題兒童或身體有殘疾的，比如小豆豆就是被開除的，泰明就是患了小兒麻痹癥的。然而，就是這樣的一群孩子最后都成了優(yōu)秀的人，這不要歸功于小林校長嗎？
好校長成就好學(xué)校，成就好人生。好一位偉大的小林校長。
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