《克雷洛夫寓言》讀后感（精選21篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的《克雷洛夫寓言》讀后感（精選21篇），歡迎閱讀與收藏。
《克雷洛夫寓言》讀后感1
“讀一本好書(shū)，就像在和一位高尚的人談話。”因此，我很喜愛(ài)讀書(shū)，更喜歡讀風(fēng)趣幽默的書(shū)。自從讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)，我就愛(ài)不釋手，它使我受益匪淺。
其中給讓我印象最深刻的就是《樹(shù)葉和樹(shù)根》的故事。故事講的是：山谷里有一棵高大挺拔的樹(shù)木的葉子逢人就說(shuō)樹(shù)木茂盛、壯麗、亭亭如蓋，全仗著它們。它夸贊自己毫不害羞。卻從來(lái)想不到是深深地埋在見(jiàn)不到陽(yáng)光的地底下的根養(yǎng)育著它們。如果沒(méi)有了根，樹(shù)木將會(huì)枯萎，樹(shù)葉也就完蛋了。
讀完這個(gè)故事一下子讓我想到我的媽媽?zhuān)莻�(gè)普通的環(huán)衛(wèi)工人，每天天蒙蒙亮，我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，她就穿著那件黃馬夾，在路燈的映照下，清掃小鎮(zhèn)的街道�？纱┲鴷r(shí)尚的人們走在這清潔的街道上，又有誰(shuí)會(huì)想到環(huán)衛(wèi)工人呢？
當(dāng)我每天走在上學(xué)的路上，看到街道是那樣的'整潔，我就會(huì)由衷地感到自豪，因?yàn)槟鞘俏覌寢屧谀瑹o(wú)聞地為這小鎮(zhèn)的美麗做出的奉獻(xiàn)。這就如同那樹(shù)葉與樹(shù)根，對(duì)于樹(shù)的生命來(lái)說(shuō)，葉與根同樣重要，都是樹(shù)不可缺的一部分，它們各司其職，樹(shù)木才顯示出生命力。生活中的好多事都是這樣，每個(gè)人在集體中都發(fā)揮著一定的作用，雖然每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但我們也離不開(kāi)大家的幫助，生活在集體中大家就應(yīng)該互相幫、和諧共處。
《克雷洛夫寓言》讀后感2
看了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)，感到里面的故事都和生活有關(guān)。就讓我也給你們講講里面有趣的故事吧！
里面的故事分別有《狼和小羊》，《狼落狗卷》，《烏鴉和母雞》，講的故事是：《烏鴉和母雞》里面講的是有一群日本人來(lái)到城里搶動(dòng)物。好多動(dòng)物都拿著自己東西走了，只有一只烏鴉還在房頂上大聲地唱著歌。這時(shí)，有一只好心的母雞親切地對(duì)著烏鴉說(shuō)：“烏鴉你趕緊收拾行李離開(kāi)這里，過(guò)會(huì)兒戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)了，人們都在逃跑”。烏鴉說(shuō)：“我才不走呢，你們都是些膽小鬼，人家還沒(méi)有進(jìn)城，你們卻自己嚇唬起自己來(lái)了。其實(shí)，這有什么好怕的，我就不信，我偏不離開(kāi)這里。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)吃我的，說(shuō)不準(zhǔn)，他們還有可能把我當(dāng)他們自己人看待，還得到一些好處呢！”
母雞聽(tīng)到這里再也不想和烏鴉說(shuō)了，母雞帶著它的'孩子上路了。日本人來(lái)了他們看見(jiàn)動(dòng)物們都走了，就只剩下一只烏鴉就把烏鴉打死了吃了。我覺(jué)的這個(gè)故事里的這只烏鴉自作聰明，竟然異想天開(kāi)。
你們說(shuō)：“這本書(shū)好看吧！
《克雷洛夫寓言》讀后感3
今天，我又重讀了《克雷洛夫寓言》。我特別喜歡看這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)中的每一個(gè)故事雖然看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著許多深刻的道理，而且對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)都非常有幫助。
在那么多故事中，我最?lèi)?ài)《天鵝、梭魚(yú)和蝦》。故事主要講了天鵝、梭魚(yú)和蝦，都朝著各自不同的方向拉貨車(chē)，想把貨車(chē)?yán)撸墒遣还苋绾闻�、使勁，�?chē)子還是停在老地方，一動(dòng)也不動(dòng)。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：做事情不是人多力量就大。如果沒(méi)有一個(gè)相同的目標(biāo)，不能做到互相配合，那力氣永遠(yuǎn)是白費(fèi)的。
就像我們?cè)诳ǘ≤?chē)賽場(chǎng)上，每個(gè)車(chē)手都有各自的車(chē)隊(duì)。我們RGB車(chē)隊(duì)有三名車(chē)手，分別按照各自的特長(zhǎng)分工：我單圈是最快的，擔(dān)任1號(hào)車(chē)手，主要負(fù)責(zé)帶領(lǐng)車(chē)隊(duì)成員在排位賽中刷出最快單圈，以確保整組成員在比賽中可以拿到好的位置。2號(hào)車(chē)手Sache單圈也很快，可以協(xié)助1號(hào)車(chē)手，我們互相配合，輪流領(lǐng)騎。3號(hào)車(chē)手Griffin非常擅長(zhǎng)進(jìn)攻和防守，主要負(fù)責(zé)防守，防止其他車(chē)手的`進(jìn)攻，確保1號(hào)、2號(hào)車(chē)手的領(lǐng)先位置。這次我們能取得ROKCHINA年度積分總冠軍，就是因?yàn)槲覀冘?chē)隊(duì)合理地分配了小車(chē)手各自的作用，讓我們整個(gè)車(chē)隊(duì)都獲得了榮譽(yù)。
可是北京車(chē)隊(duì)卻和我們恰恰相反，他們就像寓言中的天鵝、梭魚(yú)和蝦，雖然從各自分別的表現(xiàn)來(lái)看，他們都是高手，但是他們每一個(gè)人都想拿第一，所以在比賽時(shí)沒(méi)有互相配合，還互相爭(zhēng)斗，耗費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。結(jié)果，他們每次比賽都拿不到第一。
瞧，原來(lái)書(shū)中的道理在生活中處處可見(jiàn)，這就是《克雷洛夫寓言》風(fēng)靡那么多年的奧秘。小朋友們，我們也必須牢記，做事情必須和同伴們齊心協(xié)力，完成相同的目標(biāo)才行。
《克雷洛夫寓言》讀后感4
人有自己快樂(lè)的童年，詩(shī)也有自己快樂(lè)的童年。俄國(guó)詩(shī)人克雷洛夫就給了詩(shī)歌一個(gè)快樂(lè)的童年。
詩(shī)歌，被人們稱(chēng)為文學(xué)的結(jié)晶，文學(xué)作品中的最高境界，而出自克雷洛夫筆下的詩(shī)歌，正是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的美中之美。各位讀者，我并不是夸張，而是實(shí)話實(shí)說(shuō)。一定有人不相信我說(shuō)的話，但只要看一看這本書(shū)，你就一定會(huì)心服口服！
這本書(shū)的特點(diǎn)就是幽默滑稽，我們看的心情不會(huì)過(guò)于沉重，這一點(diǎn)是它最好的地方了。呆呆的烏鴉，狡猾的狐貍——《烏鴉的干酪》它讓我感到烏鴉十分高傲自負(fù)，狐貍費(fèi)盡心機(jī)要搞到那塊干酪，它很聰明，是一個(gè)成功的獵食者；絕望的農(nóng)夫，斯文的死神——《農(nóng)夫與死神》讓我感到做人不要太悲觀，而且，死神有時(shí)也會(huì)有和藹可親的那一面；誠(chéng)實(shí)的樵夫，不誠(chéng)實(shí)的村民——《樵夫與女神》它告訴我們，誠(chéng)實(shí)的人會(huì)受益無(wú)窮，而不誠(chéng)實(shí)的人一定沒(méi)有好下場(chǎng)；多管閑事的梭魚(yú)，大方的貓——《梭魚(yú)與貓》它告訴我們，要干好自己的本職工作，多管閑事的人，一定要吃虧；亂下結(jié)論的狐貍，可憐的'受騙者——《吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸》告訴我們亂下結(jié)論可不好，最后挨到受騙者的胖扁是必然的！
克雷洛夫的詩(shī)句豐富多彩，我被他深深地吸引了，他寫(xiě)的詩(shī)歌倍兒優(yōu)美，想像力倍兒豐富，哲理性倍兒高，我倍兒佩服他。雖然克雷洛夫已經(jīng)離開(kāi)了人間，但是，他和他的作品，我們是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的！
《克雷洛夫寓言》讀后感5
讀了《克雷洛夫寓言》后，我覺(jué)得這本書(shū)很有道理，它讓我掌握了許多知識(shí)。這本書(shū)共有183個(gè)小故事，每一個(gè)故事都有一個(gè)深刻的道理。它是世界經(jīng)典文化故事的濃縮，也是世界文化的精華，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的精神食糧。
其中令我難忘的《隱士和熊》這個(gè)故事告訴我們：緊急的時(shí)候得到幫助是寶貴的，然而并不是人人都會(huì)給予適當(dāng)?shù)腵幫助。但愿我們別交上愚蠢的朋友，因?yàn)橐笄谶^(guò)分的蠢才，比任何敵人還要危險(xiǎn)。從《狗的友誼》中讓我明白了：人世間充滿(mǎn)了這樣的友誼——聽(tīng)他們的話，你以為他們是同心同德，丟給他們一根骨頭就成了狗。《鮮花與紙花》又告訴我們一個(gè)道理：不能經(jīng)受坎坷的人，只知道在困難面前喊口號(hào)、臨陣退縮。而那些迎接困難，挑戰(zhàn)困難的人才是真正經(jīng)受得了風(fēng)雨的人。
《狗·人·貓和鷹》告訴我們一個(gè)道理：寓言中的友誼在生活中比比皆是，很多人在危難時(shí)朋友對(duì)他伸出援手，然而當(dāng)朋友有難之際，他卻棄之不顧，這種友誼還是不要的好……
通過(guò)這本書(shū)讓我感悟到了世界，對(duì)“真、善、美、假、丑、惡”的認(rèn)識(shí)和理解，讓我樹(shù)立了一種正確的為人處世觀，開(kāi)闊了我的視野，讓我的想象插上飛翔的翅膀，在文學(xué)的海洋中翱翔。
《克雷洛夫寓言》讀后感6
"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"我喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，是我每天必補(bǔ)的營(yíng)養(yǎng)品。在去年暑假，我興致勃勃地閱讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)。我被書(shū)里的故事深深地吸引了。是這本書(shū)啟發(fā)了我，教育了我。
就拿大家都熟悉的《狐貍和烏鴉》來(lái)說(shuō)吧：烏鴉嘴里叼著一塊奶酪，正準(zhǔn)備找個(gè)地方安頓下來(lái)，享享口福，不幸被狐貍看見(jiàn)了，饞嘴的狐貍為了得到這塊奶酪，就口是心非的對(duì)烏鴉夸贊一番："你是多么美麗動(dòng)人，惹人喜愛(ài)的鳥(niǎo)��！只要你一開(kāi)口，一定是天使般的聲音。"烏鴉聽(tīng)信了狐貍的花言巧語(yǔ)，唱起了歌，口中的.奶酪隨之掉落，中了狡猾的狐貍的"詭計(jì)"。
讀完這個(gè)故事我就想：無(wú)論做什么事，首先要去考慮事情的結(jié)果，然后再去做。也就是說(shuō)，不能盲目地聽(tīng)信別人的話。要是不考慮結(jié)果，盲目地去做的話，就容易上當(dāng)受騙。世上有很多心口不一的人，他們就喜歡用甜言蜜語(yǔ)誘騙人們，我們不能隨意聽(tīng)信這些人的話，否則到時(shí)候就會(huì)追悔莫及。
《克雷洛夫寓言》讀后感7
讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)后，我覺(jué)得這本書(shū)很有道理，它讓我掌握了許多知識(shí)。書(shū)中的每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。它是世界經(jīng)典文化故事的濃縮，也是世界文化的精華，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的精神糧食。
現(xiàn)在，我就說(shuō)其中一個(gè)印象最深的故事——《命運(yùn)女神和乞丐》 故事主要講的是一個(gè)乞丐帶著一只陳舊的破袋，
抱怨著自己的'命運(yùn)，富人貪得無(wú)厭，而窮人卻身無(wú)分文。這時(shí)，命運(yùn)女神忽然出現(xiàn)在乞丐面前，對(duì)他說(shuō)道：“我給你一些金子，但你要接住它只要它從袋子里落到地上，它就會(huì)變成一堆垃圾。，我預(yù)先警告你：我奉命堅(jiān)守我們的嚴(yán)格的條件，你的袋子已經(jīng)破舊，裝不下許多金幣，只能夠適可而止。”
這個(gè)乞丐高興得簡(jiǎn)直透不過(guò)氣來(lái)，他簡(jiǎn)直感覺(jué)不到腳下還有大地，他打開(kāi)他的錢(qián)袋，于是金幣十分慷慨地像雨水般落到他的袋子里，袋子已經(jīng)變得十分沉重。“滿(mǎn)足了嗎？”“還沒(méi)有�！薄按涌炱评病！薄安慌��！薄扒疲阋呀�(jīng)變成克羅伊斯了�！薄斑�少，還少著呢。再扔一小把吧�！薄拔�，夠了！你瞧，袋子已經(jīng)快撐破啦�！薄霸賮�(lái)一小把�！钡清X(qián)袋馬上就裂開(kāi)，金幣紛紛落在地上，霎時(shí)化為烏有，命運(yùn)女神隱身不見(jiàn)，眼前只看到一只袋子，乞丐照舊成為乞丐。
這則寓言讓我想起了《格林童話》中的《漁夫和金魚(yú)》的故事，故事中漁夫的妻子和本文中的乞丐一樣，由于貪得無(wú)厭，最后變得一無(wú)所有。這則寓言告訴我，人不管什么時(shí)候都不能貪心，要適而可止，知足常樂(lè)。否則，你就會(huì)失去你所擁有的一切
《克雷洛夫寓言》讀后感8
我今天看了一本《克雷洛夫寓言》，深受啟發(fā)。
這本書(shū)出自于俄國(guó)克雷洛夫筆下。寓言，是一篇故事告訴人們的道理，而《克雷洛夫寓言》里寫(xiě)得全是非常容易理解的寓言大道理。因此，我十分喜歡看《克雷洛夫寓言》。
其中有一篇文章很有意思，我來(lái)講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧：黃狗與黑狗在房外的.墻邊曬太陽(yáng)。它們已經(jīng)吃飽了，于是便閑談起來(lái)。它們談到人世間的各種問(wèn)題，最后談到了友誼。黑狗說(shuō)：“假如你和我結(jié)成朋友該多好��！”
“太好了，讓我們做朋友吧！”黃狗熱情地說(shuō)道。黑狗也很激動(dòng)：“黃狗呀，過(guò)去我們兩個(gè)白天黑夜都在一起，簡(jiǎn)直沒(méi)有一天不打架！這是何苦呢？人類(lèi)把我們當(dāng)做友誼的典范，就讓我們用行動(dòng)給人類(lèi)證明要結(jié)成朋友是沒(méi)有障礙的！來(lái)吧，握握爪吧！”兩個(gè)好朋友熱情地抱在一起。正在這時(shí)，從窗子里扔出來(lái)一只骨頭，兩個(gè)新朋友立即閃電般地沖了過(guò)去。親密的朋友“親密”地滾在一起，廝咬起來(lái)。
這個(gè)故事啟發(fā)我，人世間的友誼也如此，聽(tīng)他們講話，認(rèn)為是同心同德，給他們想要的東西，就變了一個(gè)樣。
《克雷洛夫寓言》讀后感9
最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)。其中，給我印象最深刻的是《鷹和雞》這個(gè)故事。
故事講的是：一只老鷹飛累了，落在雞棚上面休息了一會(huì)。但這卻被一只雞看到了，這只自認(rèn)為很聰明雞就說(shuō)老鷹其實(shí)沒(méi)有什么了不起，跟其它禽鳥(niǎo)一個(gè)樣兒，不過(guò)跟他們雞飛得一樣高，并說(shuō)只要自己愿意也能做到。母雞不斷地在那里發(fā)出自己的感嘆。老鷹被攪得煩了，說(shuō)了這樣一句話：“你說(shuō)得對(duì)然而還有另一方面：鷹的'確有時(shí)飛得比雞棚還要低，可是雞啊，卻從來(lái)不以一飛沖天聞名�！�
讀了這篇寓言我想，這可能是雞在嫉妒鷹吧！現(xiàn)實(shí)生活中就有很多人這樣，當(dāng)遇到比自己強(qiáng)的人，不想去奮斗和努力超越別人，而是對(duì)別人冷嘲熱諷。自己不求上進(jìn)，只想把別人拉下來(lái)顯示自己的高度。
所以我們?cè)谌粘Ｉ钪幸膊荒苡屑刀市�。比如說(shuō)：你的成績(jī)不如你的同桌，考試也經(jīng)常比他差，這時(shí)候，我們不應(yīng)該嫉妒他，挖空心思尋找他的不足，而應(yīng)該全方位的評(píng)價(jià)他，取其長(zhǎng)補(bǔ)己短更加努力學(xué)習(xí)，讓自己的成績(jī)提高起來(lái)，和同桌一樣好。
《克雷洛夫寓言》讀后感10
我給大家介紹一本書(shū)里卻包含著有兩種不同類(lèi)的寓言和故事，這個(gè)本書(shū)的名字叫《克雷洛夫寓言》一個(gè)是童話故事和一個(gè)格林童話故事，我相信大家，你們都看過(guò)這兩種故事。
這本書(shū)一共有68個(gè)故事，你千萬(wàn)別看它那么多，只要你用心看沒(méi)多少天就看完了，比如我，我一天就看完了其實(shí)你們也可以試一試，或者甚至比我看得快的也有，你們甚至半天就看完了。在這本書(shū)里寫(xiě)的都是教育我們要學(xué)好的千萬(wàn)不要學(xué)壞的，也不要小看別人要大方的看。做人要做大方的人，而不要做一個(gè)小氣的人。
童話故事里都是講動(dòng)物會(huì)說(shuō)會(huì)跳，寫(xiě)著一些不可思議的東西，每當(dāng)寫(xiě)完后，故事的末尾都會(huì)有一個(gè)“反思醒悟”這個(gè)“反思醒悟”是干嘛用的呢？這個(gè)“反思醒悟”是用來(lái)把每一篇寫(xiě)完的作文反思一遍或是醒悟一遍的，意思就是說(shuō)，這個(gè)“反思醒悟”的`專(zhuān)欄是用來(lái)告訴我們不要學(xué)書(shū)上的人要和他反過(guò)來(lái)做事。比如說(shuō)《鷹和田鼠》這篇作文，上面是寫(xiě)一對(duì)鷹在一處茂密的森林中選了一棵樹(shù)上做了一個(gè)窩，打算孵出小鷹。一只田鼠聽(tīng)到這個(gè)消息就勸雄鷹，說(shuō)：“這根樹(shù)枝沒(méi)多久就會(huì)斷的�！�
可是雄鷹就是不聽(tīng)非要建，沒(méi)多久樹(shù)枝真的段了，把雄鷹的兒子和雌鷹給壓死，最后雄鷹才感到后悔，田鼠說(shuō)：“我是住在樹(shù)底下的，知道樹(shù)的健康狀況，所以才我知道樹(shù)枝要斷了�！边@篇課文告訴我們不能把自己看成是“萬(wàn)能”的“上帝”，就必須嘗受命運(yùn)的懲罰。這個(gè)故事就是這樣，這本書(shū)是很好看呢？
《克雷洛夫寓言》讀后感11
最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)。
《克雷洛夫寓言》是一朵世界文學(xué)的奇花，堪稱(chēng)是一部寓言作品的經(jīng)典。是一部偉大的不朽之作；一部啟迪心志、生發(fā)智慧的必讀之書(shū)，有著永久的藝術(shù)魅力和實(shí)用價(jià)值。
現(xiàn)在，我就說(shuō)其中一個(gè)印象最深的故事——《水手與大�！钒桑�
故事主要講的是一個(gè)水手剛出海就遇到大風(fēng)暴，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間與暴風(fēng)的搏斗，水手掉落到大海里，被風(fēng)浪沖上了沙灘。
風(fēng)暴消失了，水手醒了，渾身巨痛。這時(shí)的大海風(fēng)平浪靜，跟昨天洶涌的大海簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里。于是水手生氣了，望了望大海，
咒罵起大海來(lái)。
海女神聽(tīng)不下去了，她浮出海面，向水手解釋。原來(lái)是風(fēng)神搞的鬼。水手相信了她的話，但水手又說(shuō)：“如果沒(méi)有風(fēng)，我怎么航行呢？”
讀了這篇寓言，讓我明白了：評(píng)價(jià)一個(gè)人，應(yīng)該既看到他的短處，又要看到她的長(zhǎng)處。如果因?yàn)橐粋�(gè)人有某種缺陷就否定其價(jià)值，而不去學(xué)習(xí)和利用長(zhǎng)處，那么許多有利的條件就會(huì)失掉，使可能完成的'事情變得復(fù)雜、困難起來(lái)。
老師和同學(xué)們都說(shuō)我聰明，學(xué)習(xí)起來(lái)不覺(jué)得困難，這是我的長(zhǎng)處；但我寫(xiě)字、做事又很慢，經(jīng)常在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完不成作業(yè)和事情，這是我的短處。以后我一定要集中注意力對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的事情，這樣的我一定會(huì)更棒的！
《克雷洛夫寓言》讀后感12
暑假里，我又一次閱讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)。
《克雷洛夫寓言》是世界三大寓言作家之一的俄國(guó)著名寓言作家克雷洛夫所寫(xiě)的一部寓言作品的經(jīng)典，雖然我讀過(guò)很多遍，但每次讀都會(huì)有不同的感受。書(shū)中的寓言運(yùn)用幽默諷刺，批判嘲笑了日常生活中的缺陷，進(jìn)而告誡人們應(yīng)該如何完善自己。比如《狐貍和葡萄》告誡人們不要聽(tīng)信別人諂媚吹捧；《挑剔的待嫁姑娘》告訴人們不要過(guò)于挑剔而喪失時(shí)機(jī)；《主人和老鼠》說(shuō)的是不要不分青紅皂白怪罪別人；還有要謹(jǐn)慎對(duì)待友誼的.《小樹(shù)林與火》、《狗的友誼》；要謙虛好學(xué)的《狗魚(yú)和貓》、要善于看到別人優(yōu)點(diǎn)的《鷹和雞》等等。
我印象最深的一個(gè)寓言是《水手與大�！�，講的是一個(gè)水手剛出海就遇到大風(fēng)暴，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間與暴風(fēng)的搏斗，水手掉到大海里，被風(fēng)浪沖上了沙灘。風(fēng)暴消失了，水手醒了，渾身巨痛。這時(shí)的大海風(fēng)平浪靜。于是水手生氣了，望了望大海，他咒罵起大海來(lái)。海女神聽(tīng)了很生氣，于是她來(lái)到海面，向水手解釋?zhuān)菏秋L(fēng)神搞的鬼。水手相信了她的話，但隨后水手又說(shuō)：“如果沒(méi)有風(fēng)，我怎么航行呢？”
這篇寓言讓我明白了事物都有兩面性，既有短處，又有長(zhǎng)處。待人處事也一樣，如果因?yàn)槟承┓矫嬗腥毕�、自己不滿(mǎn)意就否定了它，而不去學(xué)習(xí)和利用長(zhǎng)處，那么許多有利的條件就會(huì)失掉，使可能完成的事情變得復(fù)雜、困難起來(lái)。
老師和同學(xué)們都說(shuō)我聰明，學(xué)習(xí)起來(lái)不覺(jué)得困難，這是我的長(zhǎng)處；但我又有粗心大意、做事慢的習(xí)慣，做作業(yè)時(shí)（尤其是數(shù)學(xué)）經(jīng)常犯不應(yīng)該犯的錯(cuò)，這是我的短處。以后我一定要克服粗心大意的習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的事情，這樣的我一定會(huì)更棒的！
《克雷洛夫寓言》讀后感13
什么叫寓言？寓言就是帶有諷刺或勸解性的故事，把深刻的道理寄予簡(jiǎn)單的故事中。小時(shí)候我最?lèi)?ài)讀《伊索寓言》，里面有很多有哲理的寓言故事，但在讀了《克雷洛夫寓言》以后，我深深的愛(ài)上了這本書(shū)。
作者克雷洛夫是俄國(guó)最杰出的寓言作家，他的作品十分簡(jiǎn)短，但卻非常精煉的表達(dá)出很多哲理。他根據(jù)飛禽走獸、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)的特征，比如狼的兇狠、猴子的自作聰明、羊的馴服、牛的忠厚老實(shí)、蜜蜂的勤勞、蛇的奸詐等等，形象運(yùn)用擬人的手法，讓自然界的生物都在筆下變得栩栩如生，借此來(lái)展示人的品質(zhì)和性格。
我特別喜歡《小樹(shù)林與火》這篇文章，故事主要講述在一個(gè)下雪天，小樹(shù)林的旁邊有一團(tuán)小小的火苗，小火苗裝作好心的樣子問(wèn)小樹(shù)林是不是很冷，如果和它交了朋友，那立刻就會(huì)感覺(jué)到溫暖，善良的小樹(shù)林同意了。然而事情根本不像小火苗說(shuō)得那樣，它跳上小樹(shù)林的身體不久，就燃起熊熊大火，把小樹(shù)林燒成了一片灰燼！
大家一定覺(jué)得小樹(shù)林很傻，如果它聽(tīng)完小火苗那一番“關(guān)心”的.話之后，只要稍稍去動(dòng)腦筋想一想，火與樹(shù)木碰在一起必然都會(huì)被燒成灰燼，然后不讓火跳到身上，也許就能避免這場(chǎng)災(zāi)難！其實(shí)生活也是如此，我們?cè)谝簧?dāng)中會(huì)結(jié)識(shí)許許多的人，這些人中必然有好壞之分，古語(yǔ)說(shuō)得好，近朱者赤，近墨者黑，好的朋友能使你受益終生，相反，壞的朋友只會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的煩惱，甚至像小樹(shù)林那樣遭受滅頂之災(zāi)。所在，我們遇到任何人和事都要?jiǎng)幽X子去想一想，分清是非與好壞，讓我們的人生過(guò)得更加精彩。
《克雷洛夫寓言》讀后感14
伊凡·安得烈耶維奇·克雷洛夫是俄羅斯的文學(xué)作家，在他的筆下，《克雷洛夫寓言》誕生了。
我看完了《克雷洛夫寓言》，覺(jué)得克雷洛夫筆下的飛禽走獸不是故意披上禽獸的外衣的抽象的符號(hào)，而都是生動(dòng)的性格，具有典型意義的性格�？死茁宸虻闹S刺的利劍，首先指向沙皇的暴政：《野獸的.瘟疫》、《狼和小羊》揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)對(duì)于勞動(dòng)人民的壓迫，《魚(yú)的跳舞》、《雜色羊》則直接影射沙皇的行為，無(wú)情的
拆穿了他的假仁假義。痛切地反對(duì)農(nóng)奴制度的，是《鯛魚(yú)》，深刻地把法律面前的平等和不平等對(duì)比的是《狼和羊》。
講了這么多，我們?cè)撔�。談�(wù)効死茁宸蜻@個(gè)人吧！克雷洛夫始終站在人民這一邊，維護(hù)人民的利益，特別是勤勞、勇敢、善良、聰慧的人。他的文章諷刺了沙皇，使現(xiàn)在的人民變得勤快、勇敢、善聰明，再也沒(méi)有奴隸社會(huì)了。但是，在一些人身上還能找到它們的殘余。
《克雷洛夫寓言》寫(xiě)得可真好��！我最喜歡的一篇文章是：《獅子和狼》。故事的大意是：獅子在吃一個(gè)羊，一只小狗從獅子那兒拿了一塊樣肉，獅子把它抓過(guò)來(lái)吃了，邊吃邊說(shuō)：“小狗不懂事，所以我隨它大吃大喝，可你不年幼了啊�！蔽蚁矚g這篇文章的原因是：他把動(dòng)物的生動(dòng)性格都寫(xiě)進(jìn)去了，讓人讀起來(lái)很美，多好看啊！
你喜歡《克雷洛夫寓言》這本書(shū)嗎？
《克雷洛夫寓言》讀后感15
今天我讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)，深受啟發(fā)，這真是一部不朽的兒童文學(xué)巨著。
從《狼和杜鵑》中我明白我們不能像有些人一樣總抱怨周?chē)瞬挥焉�，�?yīng)該在自己身上找原因；從《倒霉的農(nóng)夫》我又知道了不能交往在自己遇難時(shí)出主意表示同情，可一提到具體的`幫助就變得又聾又啞的朋友；從《主人和貓》我明白我們不能像商人那樣，沒(méi)拿到證據(jù)，便對(duì)身邊的人亂加猜測(cè)或處分，最后只會(huì)導(dǎo)致眾叛親離；《獅子和蚊子》告訴我不能驕傲，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)天下無(wú)敵，最強(qiáng)大的人往往卻斗不過(guò)一個(gè)最弱小的人；《真花與假花》告訴我一個(gè)真正有才華的人，不怕人家詆毀、嘲笑；一個(gè)徒有虛名的人，定然經(jīng)不起考驗(yàn)。
我從《天鵝、梭魚(yú)和大蝦》得到啟示，辦事的關(guān)鍵不在于人多不多，而在于人心齊不齊。如果人心不齊，那么什么事情也辦不成。《孔雀和夜鶯》告訴我們并不是穿著不好、長(zhǎng)相不好的人就沒(méi)有才化，他們也許是人才呢！
《克雷洛夫寓言》就像一盞明燈，為我指明人生的方向，教會(huì)了我分辯是非的能力，使我懂得了許多做人的道理，使我終生受益！
《克雷洛夫寓言》讀后感16
我讀了《克雷洛夫寓言》中的許多故事，最喜歡的是《老鼠》這個(gè)故事。故事講的是：一只大驚小怪的老鼠，在海水剛剛弄濕它的爪子，他就對(duì)他的同伴們喊：“這艘船裂了一條縫，船底漏水了，我的天哪，漏水的.地方就在我們的下面，海水差點(diǎn)就要舔到我們的腦袋了�！彼�繼續(xù)大聲叫嚷：“怪事就出在我們的船長(zhǎng)身上，他總是喝的爛醉如泥，再看看那些水手，一個(gè)個(gè)懶得出奇，唉，快到船艙里去看看這艘船恐怕挨不過(guò)一個(gè)鐘頭就要沉了！到時(shí)候誰(shuí)也別想就這艘船，我們趕快要從這條船上逃跑，我們拼命游泳，也許大陸已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了�！庇谑牵斆鞯睦鲜髠兌继M(jìn)了大海淹死了。結(jié)果這艘船在有經(jīng)驗(yàn)的水手的操縱下，安全的到達(dá)了碼頭，輕微的漏水很快被水手堵住了，而這只老鼠說(shuō)的情況，是自己編的。
這個(gè)故事告訴我們：遇到緊急情況要沉著冷靜，不能驚慌地做出錯(cuò)誤的選擇。
《克雷洛夫寓言》讀后感17
今天我看了《克雷洛夫寓言》我讀了里面的《小烏鴉》《橡樹(shù)和蘆葦》《狼和小羊》。
其中小烏鴉講的是，烏鴉看見(jiàn)一只兇猛的老鷹突然向地面的羊群沖去，順眼間他抓住了一只小羊，小烏鴉非常羨慕這只。老鷹他想如果能像老鷹一樣該多好�。∵@樣才不費(fèi)力氣，小烏鴉在天空中飛來(lái)飛去，仔細(xì)地觀察著草地上的羊群，他把羊群中的每一只羊都打量了一番，最后他挑了一只又大又肥的公羊。小烏鴉覺(jué)得這只肥羊連狼都舉不動(dòng)，他使出全身力氣向那只《公羊傳》過(guò)去，但是由于用力過(guò)猛，它的.爪子一下插進(jìn)羊背上的毛里，辦了，他想適合真拖，但是沒(méi)成功。結(jié)果，小烏鴉差勁羊毛里的爪子被糾纏住了，但是怎么也拔不出來(lái)，小唐敏似乎是不可能的，沒(méi)多久在這自作聰明的小烏鴉最后沒(méi)有力氣，為了不讓他逃跑不咬人，把它翅膀上的羽毛全部剪掉了，讓不能飛的小烏鴉當(dāng)了孩子們的玩具。
這個(gè)故事告訴我們，不要正確估量自己的人，往往在現(xiàn)實(shí)中面前會(huì)摔跟頭。
《克雷洛夫寓言》讀后感18
我讀了《克雷洛夫寓言》中的《野菊》這篇寓言故事，內(nèi)容講的是，有一朵野菊花不知什么原因在夜里忽然間快要凋謝了，一只甲蟲(chóng)看見(jiàn)了，說(shuō)它頭腦太簡(jiǎn)單了，太陽(yáng)是不會(huì)照顧它的，只能靜靜地等待死亡的降臨。這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，夜里將要凋落的野菊花又復(fù)蘇了，漂亮極了。甲蟲(chóng)受不了陽(yáng)光的照射，偷偷地躲到別的'陰暗的地方去了。這篇簡(jiǎn)短的故事，卻有著深刻地寓意。
我覺(jué)得這篇文章中的甲蟲(chóng)好比就是那些心靈陰暗的人，野菊花就好比是那些頑強(qiáng)不屈的人。甲蟲(chóng)用毫無(wú)根據(jù)的話打擊野菊花，詆毀太陽(yáng)，結(jié)果太陽(yáng)照在野菊花身上，野菊花復(fù)蘇了。這讓我想到了一條名言：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。野菊花忍受著甲蟲(chóng)對(duì)它說(shuō)的那些話，最后迎來(lái)了光明。
生活中也一樣，你可能也會(huì)受到別人的諷刺、譏笑，說(shuō)你做的那些事是不可能做到的，或者不能完成的，但你不被他們的話左右你的思想，你堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向困難妥協(xié)，始終堅(jiān)持下去，最后，我想你一定會(huì)成功的！
《克雷洛夫寓言》讀后感19
克雷洛夫寓言里，講了很多的小故事，每一個(gè)故事都非常精彩，富有深意。這些小故事教給我很多做人的道理，其中給我印象最深刻的是《風(fēng)箏》。
有一只風(fēng)箏，高高地飛在天空中，它低頭看見(jiàn)一只蝴蝶在空中飛翔，于是它嘲笑那只蝴蝶：“小蝴蝶，你看我飛得多高，再看看你，才飛這么點(diǎn)高，你也太沒(méi)用了吧？你是不是很嫉妒我呀？哈哈！”
“嫉妒？說(shuō)真的，一點(diǎn)也不！”蝴蝶平靜地說(shuō)，“你飛得再高，可是風(fēng)箏的.線永遠(yuǎn)地抓在別人的手里，一直由別人控制，根本就沒(méi)有自由。而我，雖然飛得很低，可是我很自由，想去哪就去哪！”
風(fēng)箏聽(tīng)了，連哼了幾聲，非常地不以為然。
這時(shí)，突然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，主人手一松，風(fēng)箏竟然馬上失去了控制，一頭栽了下來(lái)，再也飛不起來(lái)了……
在這個(gè)故事中，我看到了風(fēng)箏的驕傲和自以為是。如果沒(méi)有人的牽引，如果失去了風(fēng)的幫助，它又怎么能飛得這么高呢？其實(shí)真的不是歲月靜好，只是因?yàn)槟愕娜松杏腥藶槟阖?fù)重前行！生活中很多人
只看到自己的長(zhǎng)處，卻看不到自己的短處，對(duì)于別人的幫助全都視而不見(jiàn)，沒(méi)有一絲感恩的心，這么驕傲自大的人，最后往往難以取得好成就。
這個(gè)故事告訴我們，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，敢于正視自己的缺點(diǎn)，努力彌補(bǔ)改正自己的錯(cuò)誤，不斷完善自己！就算取得成就，也不應(yīng)該看不起別人，更不能驕傲自滿(mǎn)，還要有一顆感恩的心，時(shí)刻銘記他人給予過(guò)的幫助，做一個(gè)謙虛，有禮的人！
《克雷洛夫寓言》讀后感20
克雷洛夫寓言是克雷洛夫?yàn)槲覀冃∨笥褜?xiě)的優(yōu)美的寓言故事，這些小故事諷刺了一些不良現(xiàn)象，批評(píng)了那些自以為是的人、驕傲的人，表?yè)P(yáng)了一些謙虛的人。這本書(shū)就像家長(zhǎng)、老師，它用幽默的語(yǔ)言教會(huì)我該做什么，不該做什么，怎樣做人是對(duì)的。
這些故事開(kāi)發(fā)了我們的想象力，有的是童話形式的，有的是在我們周?chē)l(fā)生的教育人的事件。我很喜歡讀書(shū)，更喜歡風(fēng)趣幽默的書(shū)。自從讀了這本寓言，我就愛(ài)不釋手，那是因?yàn)檫@本書(shū)風(fēng)趣幽默，意義深刻，所以我喜歡這本書(shū)……
讓我印象最深刻的就是樹(shù)葉和樹(shù)根的故事。
故事講的是山谷里有一棵高大挺拔的`樹(shù)正迎風(fēng)舒展自己的枝條，由于雨水充足，樹(shù)葉長(zhǎng)得非常漂亮，它逢人就夸自己多么青翠、多么碧綠、多么茂密。它常說(shuō)：““山谷里上上下下，誰(shuí)找得到比我們還美麗的景色？樹(shù)木茂盛、壯麗、亭亭如蓋，全仗著我們，請(qǐng)問(wèn)，樹(shù)木沒(méi)有了我們還成什么樣子？那末，我們稱(chēng)贊自己，就不是什么罪過(guò)嗎？炎熱的中午，大家愛(ài)的是我們，給路人遮蔭歇涼的，又是我們。把樹(shù)姑們招來(lái)在草地上跳舞的，是我們的叫人愉快的美麗，而每天日出日落時(shí)夜鶯歌唱的地方，也都在我們這里。再說(shuō)你自己，豈不也格外喜歡和我們一起玩兒?jiǎn)�？”�?shù)根說(shuō)：或許你們還顧得上對(duì)我們也說(shuō)一聲‘謝謝’吧�！笆钦l(shuí)無(wú)禮地發(fā)出這種不要臉的牢騷？哼，要跟我們爭(zhēng)一個(gè)短長(zhǎng)！你是什么東西，竟敢說(shuō)出這種自高自大的話來(lái)？”抖動(dòng)的樹(shù)葉在樹(shù)上瑟瑟縮縮地說(shuō)道。
“我們就是深深地埋在見(jiàn)不到陽(yáng)光的地底下的、養(yǎng)育著你們的樹(shù)根。難道你們不知道嗎？就是你們生長(zhǎng)在上面的那樹(shù)根呀。目前，你們夸耀上一個(gè)夏天吧；不過(guò)要牢牢記�。何覀儽舜酥g有這樣的差別：當(dāng)春天再來(lái)的時(shí)候，新生的樹(shù)葉固然會(huì)這里那里地飄動(dòng)，然而一旦樹(shù)根枯萎了，樹(shù)木就完蛋了，你們樹(shù)葉也就完蛋了�！�，對(duì)于樹(shù)的生命來(lái)說(shuō)，葉與根同樣重要，都是樹(shù)不可缺的一部分，它們各司其職，樹(shù)木才顯示出生命力。生活中的好多事也是這樣，一些人總是愿意強(qiáng)調(diào)自己有多么重要，這是很愚蠢的行為，每個(gè)人在集體中都發(fā)揮著一定的作用，過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己，那只是無(wú)知的表現(xiàn)。
我想，我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但我們也離不開(kāi)大家的幫助，生活在集體中大家就應(yīng)該互相幫助。
《克雷洛夫寓言》讀后感21
寒假期間，我讀了《克雷洛夫寓言》，這是俄國(guó)文學(xué)天才克雷洛夫的作品。它是由許許多多個(gè)小故事組成的，這些故事讓我們明白了好多做人的道理。
我印象最深刻的故事是仁慈的狐貍，這個(gè)故事講的是：一天有人把一只知更鳥(niǎo)打了下來(lái)，它的三個(gè)孩子就成了孤兒，有一只狐貍看見(jiàn)了，對(duì)其他鳥(niǎo)兒說(shuō)：“看到這些可憐的娃娃，誰(shuí)的心里不報(bào)以同情？”然后調(diào)動(dòng)其他小鳥(niǎo)給這三只小鳥(niǎo)提供物資。但是當(dāng)那三只知更鳥(niǎo)掉下來(lái)的時(shí)候，狐貍就把自己的.仁慈拋到九霄云外，咬住小知更鳥(niǎo)大吃起來(lái)。從這個(gè)故事里，我明白了有的人只會(huì)把“做善事”掛在嘴邊，卻不付出真實(shí)的行動(dòng)。對(duì)于這種人，我們要學(xué)會(huì)分辨。
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了分辨真、善、美和假、惡、丑，還有許多做人做事的道理。比如說(shuō)老狼和小狼就教會(huì)了我：凡事不要只看表面上好的東西，也有可能是陷阱。在新聞上，我看見(jiàn)過(guò)誘拐兒童的案例，他們就是給兒童一些小恩小惠，然后就把小孩拐賣(mài)走。所以我們要多讀書(shū)，讓自己的知識(shí)庫(kù)豐富，用知識(shí)保護(hù)自我，用知識(shí)武裝我們的頭腦。
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