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讀《墻角的父親》有感
讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，何不靜下心來寫寫讀后感呢？現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的讀《墻角的父親》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《墻角的父親》有感 篇1
看了一篇讓我感觸很深的文章——《墻角的父親》。這篇文章講的是主人公大將回憶的一段往事：大將的父親在外地打工掙錢，父子聚少離多。大將考上大學后沉迷于網(wǎng)絡游戲。一次，他偷偷地跟著父親來到工地，看到父親腿上青筋暴起，依然不管自己身體狀況日日夜夜沒完沒了地干體力活兒掙學費，大將的心震撼了，不想再虛度光陰�？墒呛镁安婚L，一次，網(wǎng)絡游戲的人物又在向他招手，他又“激戰(zhàn)”了五個小時，回校的時候看到教學樓的角落里佝僂著一個中年男子，大將定睛一看，那人正是他的父親，父親來到大將就讀的大學給他送棉被取暖，為了省錢，他買站票坐火車來西安，也不舍得花錢住宿，在墻角蹲了一夜……大將不禁熱淚盈眶……
后來，父親去世了，給大將留下了三十七萬元的存款，這是一個父親對孩子濃濃的愛。
經(jīng)過了這么多，大將終于明白了父親的苦心，但是最后當他真正醒悟過來的時候，已是“子欲養(yǎng)而親不待”了。
他的父親是一個偉大、無私的人，為大將無私奉獻了許多許多，不求回報，為了大將再苦再累也值得！他自己穿得破破爛爛的，卻把他的一生，他的所有都給了自己的兒子。
父愛如山。沒錯，父親會盡自己最大努力，供我們上學，供我們吃穿。從小到大，父親一點一滴地伴我們成長，他們對我們的關愛，比天上的繁星還要多。
是誰掙錢養(yǎng)家，是誰在我遇到困難的'時候給予鼓勵與支持？那個人就是——父親！他是家里的頂梁柱，忍受著壓力卻裝作輕松；他不辭勞苦，只想讓我們過上更好的生活；他每時每刻為我們著想，一切都是為我們好。
一天晚上，我不知是怎么了，全身軟弱無力，連站都站不起來，爸爸連夜把我送到了醫(yī)院。他一直深愛著我，而我卻常常不聽話地淘氣。他是黑暗中的那盞明燈，指引我前進的方向；他是我成長道路上的一塊基石，呵護我成長。
無論你在哪里，請時時刻刻記住一個為我們付出無數(shù)心血的人——父親！
讀《墻角的父親》有感 篇2
這是一篇感人的文章，不知道是不是真實事件改編而寫，但是我想在現(xiàn)實生活中會有這樣的人物存在，再一想我覺得我比他幸福許多。
這是一個上大學的男生，他每個學期都有找父母要生活費，由于他迷戀上了游戲，成天出入網(wǎng)吧，有時玩到很晚翻墻回學校，他的所有費用基本都花在了網(wǎng)吧。他家是農(nóng)村的，放假他不想回農(nóng)村，因為那里沒有網(wǎng)吧，他想著父親在城里工作，應該過得很舒服，于是問父親可不可以，他的父親說你來吧，結(jié)果他住在一個幾平米的房子里，有的只是一張單人床和一床棉被，父親留下他，自己去工作，他跟隨著去看父親到底是做什么工作，結(jié)果看到父親是苦力，背箱子，一個箱子五毛錢，日積月累省下錢給他生活費，有時一個學期一千，有時時間長一個學期兩千，有一次他謊稱自己生病父親帶去三千，而自己節(jié)衣縮食，為了省車費站了一宿，為了省住宿費，蹲墻角一宿。
這個大學生雖然當時也是心疼一下，但是過后他就忘了，游戲讓他失去了理智，他成天沉迷在網(wǎng)絡里，花錢如流水，他的父親卻用汗水一滴一滴的攢出那些生活費，最后他的父親病了，他知道他再也不能這樣頹廢下去，不是別人這樣生活他就要這樣來安慰自己，他錯了，他戒掉了所有網(wǎng)絡游戲，從此好好學習，可是他的父親最后還是離開了他。
生活中我們也會看到很多一直努力生活的人們，我們在地鐵站，公交車上也會看到衣衫襤褸的建筑工人們，以前我還想他們?yōu)槭裁淳筒荒艽┑母蓛粢恍┠�？后來我家裝修我才發(fā)現(xiàn)他們長期在一種塵埃中工作，如何能干凈呢，灰塵一層一層的落下，擦了一遍又一遍，灰塵還是存在，他們何嘗不想天天穿的.干干凈凈呢？外界的條件不允許，回去住宿的條件不允許，日子久了也就習慣了，他們這樣的付出也是為了家人有好日子可以過。
我們看一部電影會感到，看一本書會感到，看到一個場景會感到，其實最該讓我們感動的是爸爸媽媽，我想到我生病的時候，不管是深夜幾點鐘，他們說走就走帶我去醫(yī)院，排隊掛號輸液都陪著我，我生病他們比我還難受，這才是我們應該感動的人。
讀《墻角的父親》有感 篇3
上周注意力訓練課上，家長談到孩子做作業(yè)很磨蹭，總是喜歡玩電腦，手機，打也用過了，罵也用過了，懲罰也用過了，好像都無濟于事。
的確，當孩子很不聽話，父母會很生氣，很憤怒，很容易用打罵的形式來教育孩子，可是，我們發(fā)現(xiàn)，打罵的形式并不能改變孩子。
其實，我們說讓孩子改變一個行為，孩子必須要有改變的意愿、改變的決心、意志力，否則改變只是表面的三分鐘熱度，或者是在有人督促時做到，無人監(jiān)管時又打回原形。
怎樣的溝通方式，才可以讓孩子改變行為呢？經(jīng)過多年的研究和經(jīng)驗，我們發(fā)現(xiàn)溝通方式有效性排列依次是：打罵教說問做。也就是說，當孩子特別不聽話，令家長特別特別生氣，感覺說教已無法解決問題，就會破口大罵，甚至大打出手，希望孩子可以銘記在心，不要再犯。然而，這樣通常是無效的。被打的孩子，由于做錯事，很內(nèi)疚感，但是被父母罵了一頓，打了一通，他會認為，你發(fā)泄完了吧？我犯了錯，挨了打罵，也就扯平了。
也有很多家長喜歡教，就是苦口婆心地講道理。道理大家都知道，可是為什么天天講都沒見效呢？是因為道理就是道理，它無法觸動到孩子的內(nèi)心，只有觸動到孩子的內(nèi)心，才有可能改變孩子。
這里的說，更準確的應該是表達，表達我內(nèi)心的感受。例如：兒子，今天早上你已經(jīng)玩了4個小時的電腦，到現(xiàn)在都沒有停下來。吃飯時間到了，你遲遲不來吃飯，我感到非常非常生氣，很希望你能幫忙做做飯，燒燒菜，但是叫你多次都沒有來，所以我真的很生氣。同時我也很擔心，擔心你如此玩電腦，對你的身體、眼睛、精力都是一個很大的傷害。這樣更多表達內(nèi)心的話語，對孩子會是一種觸動。
問指的是發(fā)問，例如：兒子，你說中段考試目標是班級進步20名，你認為把4個小時花在電腦上這樣的行為是讓你離你的目標更近了？還是更遠了？你真的很希望進步20名嗎？你做到了嗎？如果沒有做到，你認為你的目標定得有意義嗎？如果目標是沒有意義的，那么你認為什么才是有意義的呢？環(huán)環(huán)相扣的發(fā)問，讓孩子思考，讓孩子自己找到答案，讓孩子自己反復扣問自己的`內(nèi)心。問比說更有力量。
做，就是為孩子做一些事情，沒有任何目的，沒有任何條件。當孩子看到父母為他付出的愛的時候，孩子就會非常感動，從而改變自己。前段時間，刷爆朋友圈的一幅父親為孩子打傘的圖，就再一次印證了大愛無聲，如果孩子看到這份大愛，我想孩子就會馬上改變他的行為，因為這是觸動孩子心靈深處的行為。
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