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《燭之武退秦師》教學(xué)教案

時間:2022-10-07 01:10:11 教案 投訴 投稿
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《燭之武退秦師》教學(xué)教案

  一、學(xué)習(xí)要點

《燭之武退秦師》教學(xué)教案

  1、文學(xué)常識

  《左傳》原名《左氏春秋》,相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作。西漢后期古文經(jīng)學(xué)家認(rèn)為它是根據(jù)孔子《春秋》而作,是解釋闡明《春秋》的,故改稱《春秋左氏傳》,簡稱《左傳》。

  《左傳》是我國第一部敘事詳細(xì)的編年史著作。

  記載了自魯隱公元年(前722年)至魯哀27年(前468年)共255年間周王朝及諸侯各國的政治,經(jīng)濟、軍事、外交和文化方面的重大歷史事件,既是一部詳細(xì)的歷史著作,又是一部優(yōu)秀的文學(xué)著作。

  “春秋三傳”:解釋《春秋》的三部著作的合稱,即《春秋左氏傳》、《春秋公羊傳》、《春秋谷梁傳》。

  2、背景材料

  秦、晉圍鄭發(fā)生在公元前630年(魯僖公三十年)。在這之前,鄭國有兩年事得罪了晉國。一是晉文公(重耳)當(dāng)年逃亡路過鄭國時,鄭國沒有以禮相待;二是在公元前632年(魯僖公二十八年)的晉、楚城濮之戰(zhàn)中,鄭國曾出兵幫助楚國。結(jié)果,城濮之戰(zhàn)以楚國失敗而告終。鄭國感到形勢不妙,馬上派子人九出使晉國,與晉結(jié)好。甚至在公元前632年五月,“晉侯及鄭伯盟于衡雍”。但是,最終也沒能感化晉國。晉文公為了爭奪霸權(quán)的需要,還是在兩年后發(fā)動了這次戰(zhàn)爭。

  晉國為什么要聯(lián)合秦國圍攻鄭國呢?這是因為,秦國當(dāng)時也要爭奪霸權(quán),也需要向外擴張。發(fā)生在公元前632年的城濮之戰(zhàn),事實上是兩大軍事集團之間的戰(zhàn)爭。一方是晉文公率晉、宋、齊、秦四國聯(lián)軍,另一方則是以楚國為主的楚、陳、蔡、鄭四國聯(lián)軍(鄭國名義上沒有參戰(zhàn),實際上已提前派軍隊到楚國)。兩年后,當(dāng)晉國發(fā)動對鄭國的戰(zhàn)爭時,自然要尋找得力的伙伴。秦、晉歷史上關(guān)系一直很好;更重要的是,這時的秦國也有向外擴張的愿望,所以,秦、晉聯(lián)合也就是必然的了。

  3、人物形象

  燭之武是中心人物。雖然“臣之壯也,猶不如人”,長期得不到重用,但他的能言善辯卻早已聞名鄭國。所以國難當(dāng)頭,鄭國君臣一籌莫展的時候,佚之狐推薦了他。他的一番牢騷,使他的形象更顯得有血有肉。鄭伯的自責(zé),更重要的是,燭之武深明大義和捍衛(wèi)國家主權(quán)的使命感,使他化解了不滿,增強了他義無反顧地奔赴敵營的信心和勇氣。見到秦伯之后,他胸有成竹,對秦、晉兩國的關(guān)系和矛盾了如指掌,只字不提鄭國的利益,似乎處處都在為秦國的利益著想。因而能夠不卑不亢,侃侃而談,既不刺激對方,又不失本國尊嚴(yán)。說得委婉曲折,面面俱到,步步深入,層層遞進,句句打動對方,具有很強的感染性和說服力,表現(xiàn)出高超的外交才能。

  二、能力檢測:

  1、給紅色字注音

 、贂x侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。(  )

 、谪杂卩嵅。   (  )

 、垡箍P而出,見秦伯。  (  )

 、苄欣钪鶃,共其乏困。(  )

  ⑤若不闕秦,將焉取之? (  )

 、耷夭f,與鄭人盟。  (  )

 、呤硅阶,逢孫、揚孫戍之,乃還。(  )(  )(  )

 、嗍渌c,不知。(  )(  )

  2、辨析下列紅色詞語的不同意思。

 、偕接行】,仿佛若有光    (  )

  若 ②若舍鄭以為東道主      (  )

 、塾啾,且曰:若毒之手   (  )

 、偌翱は,詣太守說如此    (  )

  說 ②故為之說,以俟夫觀人風(fēng)者得焉(  )

 、矍夭f,與鄭人盟      (  )

 、俎o曰:臣之壯也,猶不如人  (  )

  辭 ②停數(shù)日,辭去。       (  )

 、鄄晦o勞苦          (  )

 、傺哉Z粗鄙          (  )

  鄙 ②越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也   (  )

 、廴馐痴弑,未能遠(yuǎn)謀     (  )

 、偃宋⒀暂p          (  )

  微 ②微聞有鼠作作索索      (  )

 、垡娖浒l(fā)矢十中八九,但微頷之 (  )

 、芪⒎蛉酥Σ患按      (  )

 、佥z耕之壟上         (  )

  之 ②子犯清擊之         (  )

 、凼枪讶酥^也        (  )

 、艹贾畨岩,猶不如人     (  )

  3、結(jié)合上下文,翻譯下列句子。

 、俪贾畨岩,猶不如人;今老矣,無能為也已。

 、谖岵荒茉缬米,今急而求子,是寡人之過也。

  ③若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。

 、茉絿员蛇h(yuǎn),君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?

 、萑羯徉嵰詾闁|道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。

 、薹驎x,何厭之有?

 、哧I秦以利晉,唯君圖之。

  附參考答案:

  1、①èr  ②yì  ③zhuì  ④gōng  ⑤jué  ⑥yuè  ⑦qǐ  ,páng  ,shù  ⑧yǔ ,zhì

  2、若①似乎,好像  ②假如        ③你

  說①陳述     ②雜說        ③“悅”,高興

  辭①推辭     ②告別        ③推托

  鄙①粗俗     ②以……為邊境    ③淺陋

  微①輕微     ②暗暗地       ③稍微   ④如果沒有

  之①往,到    ②他們,(代秦軍)  ③的    ④主謂之間助詞,不譯

  3、

  ①我年輕時,尚且不如別人;現(xiàn)在老了,做不成什么了。

 、谖以缦葲]有重用您,現(xiàn)在危急之中求您,這是我的過錯。

 、廴绻麥绲羿崌鴮δ惺裁春锰,那就煩勞您了。

 、茉絿鴷x國把遠(yuǎn)方的鄭國作為秦國的東部邊境,您知道是很難的,您何必要滅掉鄭國而增加鄰邦晉國的土地呢?

 、菁偃绶艞墱玎嵵蛩,而讓鄭國作為您秦國東道上的主人,秦國使者往來,鄭國可以隨時供給他們所缺乏的東西,對您秦國來說也是沒有什么害處的。

 、迺x國有什么滿足的呢

 、呤骨貒艿綋p害而讓晉國受益,您還是好好掂量掂量吧!

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