小班語言挑食的小兔教案及反思

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾�的調(diào)整。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家收集的小班語言挑食的小兔教案及反思，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

　　2、通過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發(fā)育。

　　3、養(yǎng)成不挑食的好習慣。

　　4、能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。

　　5、大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發(fā)展求異思維。

　　教學重點、難點：

　　重點：根據(jù)圖畫信息推測人物的心理活動和情節(jié)的發(fā)展，大膽表達自己的想法。

　　難點：通過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發(fā)育

　　活動準備：

　　三只小熊的圖片。

　　活動過程：

　　1、教師出示三只小熊圖片，引起幼兒觀察，提問：這三只小熊一樣嗎？什么地方不一樣？（顏色、胖瘦不一樣。）你知道他們?yōu)槭裁磿�有的胖，有的瘦嗎�?/p>

　　2、教師操作圖片講述故事。

　　3、組織幼兒討論。

　�、侔仔転槭裁磿�那么胖？（因為它不吃蔬菜，只吃肉。）

　�、邳S熊為什么會那么瘦？（因為它只吃蔬菜，不吃肉。）

　�、蹫槭裁创蠹叶伎渥匦芷�亮呢？（因為它不挑食，身體不胖不瘦。）

　　④你愿意做哪只小熊呢？為什么？

　�、菰鯓硬拍芟褡匦苣菢悠�亮呢？

　　教師小結(jié)：

　　大家都想做漂亮的小棕熊，那你們就要像小棕熊一樣，又吃蔬菜，又吃肉，這樣身體才健康。結(jié)合三只小熊，我另外請了三個胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦，同時對于挑食的、瘦瘦的寶寶來說更是一次直接的教育，所以效果比預期的好。最后請小朋友看課文里的洋洋挑食的下場是怎么樣的呢？使孩子們認識到人的身體需要各種各樣的營養(yǎng)，吃飯不能挑食，這樣對身體健康才有好處。

　　教學反思：

　　這節(jié)課我先從孩子們喜歡方式看圖片開始，設疑：小熊為什么胖瘦不一？結(jié)合課文洋洋的故事，從而認識到挑食的危害。

　　我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。通過這次活動以后，當天吃飯時，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是莫繼凡小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢？為了讓他們天天如此，我特地在班里表揚了他們，讓他們繼續(xù)發(fā)揚下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時經(jīng)常提醒他們，以表揚、鼓勵的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習慣。

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