《背影》教案設(shè)計

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　知識與能力：

　　1、體會關(guān)鍵性語句的含義和表達(dá)作用。

　　2、學(xué)習(xí)本文匠心獨具的傳情藝術(shù)和精巧的構(gòu)思。

　　過程與方法：

　　1、通過聽讀、朗讀等方式從整體上充分感知，精讀重點文段。

　　2、滲透學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生解讀文本，能把握關(guān)鍵語句體會情感。

　　情感態(tài)度價值觀：體味父子深情，激發(fā)孩子理解父母、熱愛父母的思想感情。學(xué)習(xí)作文也學(xué)習(xí)做人。

　　二、教學(xué)重難點

　　1、教學(xué)重點：感悟作者由聚焦點——背影抒發(fā)的真摯親情。

　　2、教學(xué)難點:感悟父子情深，讓學(xué)生受到情感熏陶與感染，形成自己的體驗。

　　三、方法指導(dǎo)

　　先學(xué)后導(dǎo)、自主合作、以朗讀法、圈點批注法、問題探討法等學(xué)習(xí)方式為輔學(xué)習(xí)本文。

　　四、教學(xué)資源的采用

　　1、媒體資源

　　2、學(xué)生查找有關(guān)朱自清及《背影》的有關(guān)資料進(jìn)行交流。

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