一年級數(shù)學(xué)下冊《認(rèn)識人民幣》教案

　　數(shù)學(xué)教學(xué)可以通過游戲由一步計算的加法引入，就是為了喚醒學(xué)生已有基礎(chǔ)的同時，為學(xué)生學(xué)習(xí)新知識打下良好的基礎(chǔ)。接下來小編整理了一年級數(shù)學(xué)下冊《認(rèn)識人民幣》教案，希望大家喜歡！

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生認(rèn)識人民幣，知道人民幣的單位是元、角、分。掌握1元=10角，1角=10分，初步學(xué)會簡單的化聚。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行愛護人民幣和不亂花錢教育。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和有序性。

　　教學(xué)重點：

　　1、通過觀察人民幣的形狀、顏色、圖案等認(rèn)識人民幣。

　　2、理解1元=10角，1角=10分

　　教學(xué)難點：

　　理解1元=10角，1角=10分

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　人民幣學(xué)具、硬幣、課件

　　教學(xué)過程：

　　認(rèn)識1元以下的人民幣

　　一、談話導(dǎo)入

　　1、出示例題第一幅圖，讓學(xué)生仔細(xì)觀察。

　　2、提問：你們從圖中看到些什么？你們買過東西嗎？買東西要用什么？各個國家的錢都有不同的名稱，誰知道我們國家的錢叫什么？

　　3、揭示課題，齊讀課題。

　　二、自主學(xué)習(xí)

　　1、認(rèn)一認(rèn)

　�。�1）利用手中的人民幣學(xué)具，先自己認(rèn)一認(rèn)，再在小組內(nèi)交流，看誰認(rèn)得多。（可以兩人一組，一個拿，一個認(rèn)。）

　　（2）看書53頁的例1，認(rèn)識更多的人民幣。

　�。�3）認(rèn)真觀察觀察人民幣的正反面都有什么？

　　2、你有什么方法記住這些人民幣的？把你的想法在小組內(nèi)交流。

　　3、人民幣的單位有（ ）、（ ）、（ ）

　　三、自我探究

　　1、分一分

　　（1）用你的喜歡的方法給人民幣分分類。

　　按質(zhì)地分

　　按單位分

　　2、換一換

　�。�1）換錢游戲：（有小組內(nèi)換一換）

　　一張2角可以換_____個1角。

　　一張5角可以換_____個1角。

　　1元=______角 1角=______分

　　（2）一人拿一元錢，另一人拿等值的錢交換

　�。�3）一件玩具要花1元1角，有幾種付錢方法？（找出多種方法并優(yōu)選出最簡便的）。

　　提示：人民幣是國家的象征，要愛護人民幣，不要在人民幣上亂涂亂畫。另外人民幣因為很多人都用過，上面難免留下病毒與細(xì)菌，所以為了保障大家的健康，要養(yǎng)成用完人民幣及時洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　四、課堂測評

　　1、人民幣的單位有（ ）（ ）（ ）

　　2、9元=（ ）角

　　80角=（ ）元

　　1元=（ ）張2角

　　1元=（ ）個5角

　　5角=（ ）張1角和（ ）張2角

　　3、完成48頁做一做2題。

　　五、課堂小結(jié)

　　通過本堂課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

　　六、針對性作業(yè)

　　課本第55頁第2、3、4、5題

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