粵版高中新課標(biāo)教材認(rèn)識(shí)自我優(yōu)秀教案

　　作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編整理的粵版高中新課標(biāo)教材認(rèn)識(shí)自我優(yōu)秀教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　一、活動(dòng)目的

　　1、貫徹新課程自主、合作、探究理念；

　　2、學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)表達(dá)，溝通你我，分享經(jīng)驗(yàn)和心得；

　　3、聽、說(shuō)、讀、寫能力協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　二、活動(dòng)中心：認(rèn)識(shí)自我，規(guī)劃自我

　　要求：超越自我簡(jiǎn)介式的認(rèn)識(shí)，通過(guò)活動(dòng)規(guī)劃自己的人生；

　　開闊眼界，深入思考；

　　以活動(dòng)指引為活動(dòng)依據(jù)；

　　以參考閱讀作為活動(dòng)參考樣本。

　　三、活動(dòng)方式

　　1、成立小組：全班分為8個(gè)小組，每組67人，推舉一個(gè)小組長(zhǎng)，分小組活動(dòng)；

　　2、制訂方案：每個(gè)小組按活動(dòng)指引進(jìn)行規(guī)劃，要求可行性與創(chuàng)造性結(jié)合；

　　3、每位學(xué)生都要準(zhǔn)備一個(gè)活動(dòng)記錄本，記錄別人的言論和自己的思想，發(fā)言的提綱等，活動(dòng)結(jié)束上交。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　5個(gè)課時(shí)。

　　五、教師的作用

　　指導(dǎo)、協(xié)作、幫助、總評(píng)價(jià)。

　　第一課時(shí)

　　一、活動(dòng)主題：意志力的體驗(yàn)

　　二、問(wèn)題討論（分組進(jìn)行）

　　1、在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你有沒(méi)有意志力缺乏的體驗(yàn)？請(qǐng)舉出具體的事例。

　　2、你如何對(duì)待意志力不足的？請(qǐng)讀漫畫《決心》和朱光潛先生的《朝抵抗力最大的路徑走》，從中你受到什么啟發(fā)，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

　　三、補(bǔ)充材料

　　1、什么叫意志力

　　2、有關(guān)意志力的名人名言

　　3、有關(guān)意志力的測(cè)驗(yàn)題

　　四、把你的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)整理在記錄本上；注意聽取別的同學(xué)的發(fā)言，并摘要記錄。

　　第二課時(shí)

　　一、活動(dòng)主題：如何看待自己與他人的不同個(gè)性和關(guān)系

　　二、問(wèn)題討論

　　在人群中生活，你是怎樣對(duì)待自己與他人的不同個(gè)性和關(guān)系的？

　　結(jié)合漫畫《不合作》與畢淑敏的《我很重要》來(lái)談體會(huì)。

　　注意：要談自己，不是讀后感。

　　三、補(bǔ)充材料：

　�。�1）關(guān)于個(gè)性。

　　（2）關(guān)于人際關(guān)系：什么是人際關(guān)系？有關(guān)戴爾卡耐基的介紹。

　�。�3）有關(guān)成語(yǔ)、格言、警句、座右銘�？梢杂蓪W(xué)生自己在圖書館或網(wǎng)絡(luò)查找。

　　四、選擇自己認(rèn)為合適的人對(duì)話，通過(guò)對(duì)話認(rèn)識(shí)自我。

　　目的：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也，看看自己在生理、心理、思想觀念、情趣修養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)方面有何優(yōu)勢(shì)和不足，今后的努力方向是什么。

　　方法：可以找老師、親人、朋友、同學(xué)等人對(duì)話。

　　五、根據(jù)對(duì)話和思考，將活動(dòng)中的對(duì)話和你的思考與得到的啟示記入你的記事本中。

　　第三課時(shí)

　　一、活動(dòng)主題：成長(zhǎng)的煩惱

　　二、問(wèn)題討論

　　1、聽歌曲《童年》，想想自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，有過(guò)怎樣隱秘的內(nèi)心世界？是否有過(guò)傷感？你如何看待？請(qǐng)說(shuō)出來(lái)，與同學(xué)們分享你的體驗(yàn)、收獲或困惑。

　　2、高中生活開始了，你心里的渴望和家長(zhǎng)、老師的要求一致嗎？你現(xiàn)在還有類似的童年經(jīng)驗(yàn)嗎？

　　結(jié)合閱讀王海桐《北大是我美麗羞澀的夢(mèng)》一文，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言將自己這方面的體會(huì)寫下來(lái)，然后在小組中宣講。

　　三、根據(jù)討論的內(nèi)容，將同學(xué)與自己的發(fā)言進(jìn)行整理，記在記錄本上。

　　第四課時(shí)

　　一、活動(dòng)主題：講述自己的故事

　　二、參考點(diǎn)擊鏈接《講述自己的故事》中有關(guān)提示，借鑒參考閱讀中的文章感悟自我、分析自我的方法，以我是誰(shuí)為話題，向同學(xué)講述自己的故事。

　　要求：1、講自己的真實(shí)體驗(yàn)；

　　2、講出自己復(fù)雜、深刻的內(nèi)心世界；

　　三、課后將所講的內(nèi)容進(jìn)行整理，寫一篇1000字左右的自述散文。

　　第五課時(shí)

　　一、活動(dòng)主題：整理與評(píng)價(jià)

　　二、課前任務(wù)：把這次活動(dòng)中收集的資料，同學(xué)的的發(fā)言，自己的認(rèn)識(shí)、體會(huì)、情感體驗(yàn)等進(jìn)行梳理。

　　三、作一個(gè)有關(guān)這次活動(dòng)的問(wèn)卷調(diào)查。（調(diào)查表另擬）

　　四、課堂交流（全班性活動(dòng)，自由發(fā)言）

　　你覺得自己在本次活動(dòng)中的最大收獲上什么？對(duì)本次活動(dòng)中自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、學(xué)習(xí)成果作簡(jiǎn)明的自我評(píng)價(jià)。

　　五、結(jié)合自己的收獲給自己寫一句座右銘或勉勵(lì)性的話。

　　六、上交活動(dòng)記錄本。