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大班甜甜村活動(dòng)教案與反思
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的大班甜甜村活動(dòng)教案與反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)意圖：
當(dāng)今環(huán)保是一個(gè)熱門話題，新聞中在播，報(bào)紙上在講。通過(guò)欣賞故事，了解車與人類的關(guān)系及廢氣帶來(lái)的污染。培養(yǎng)孩子們從小愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。來(lái)增強(qiáng)小朋友的環(huán)保意識(shí)。讓小朋友從自我做起，爭(zhēng)當(dāng)?shù)厍虻男≈魅�。于是設(shè)計(jì)了此活動(dòng)《甜甜村》。使他們認(rèn)識(shí)到各種污染在損害大自然之余，也在危害人類，引發(fā)幼兒去思考人與大自然的互動(dòng)關(guān)系后，讓幼兒明白，即使年紀(jì)小，也可以為環(huán)保盡一分力。引導(dǎo)幼兒在日常生活中、在潛移默化中，將環(huán)保的種子播種在小小的心靈里，從小萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞理解故事內(nèi)容，初步萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2、感受體會(huì)現(xiàn)代交通工具越造越新穎，大膽想象未來(lái)時(shí)代的車。
重難點(diǎn)：
大膽想象未來(lái)時(shí)代的車。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事圖片、FLASH課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激趣導(dǎo)入（引起興趣，感受甜甜村的美。）
參觀村莊，這個(gè)村莊有個(gè)很好聽(tīng)的名字（出示圖片）甜甜村，猜猜看為什么這個(gè)村子叫甜甜村呢？
看看為什么叫甜甜村？
小結(jié)：播放PPT甜甜村住著各種各樣的小動(dòng)物，村子里種滿了果樹和鮮花，空氣特別新鮮，還有甜甜的香味。原來(lái)甜甜村是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的動(dòng)物村。
二、理解討論（理解故事內(nèi)容，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。）
邊播放PPT邊講故事
1、為什么每次汽車來(lái)小伙伴都會(huì)咳嗽？
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出汽車尾氣的污染和危害。
小結(jié)：汽車的尾氣是一種難聞的有害氣體，會(huì)讓人咳嗽，頭暈，對(duì)人的身體非常有害，汽車開(kāi)過(guò)揚(yáng)起的塵土對(duì)環(huán)境也會(huì)造成極大的破壞。
2、斑馬開(kāi)著車子想要進(jìn)村，那么村長(zhǎng)大象會(huì)怎么說(shuō)怎么做呢？
小結(jié)：結(jié)合PPT講故事
可是沒(méi)過(guò)多久斑馬開(kāi)著車子來(lái)到了甜甜村，這次村長(zhǎng)卻同意斑馬把車子開(kāi)進(jìn)村。
3、討論：村長(zhǎng)為什么第二次同意汽車開(kāi)進(jìn)村呢？
到底是什么原因呢？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事《甜甜村》，尋找答案。
三、完整欣賞（感受體會(huì)現(xiàn)代交通工具越造越新穎）
1、播放FLASH課件。
2、第二次汽車進(jìn)村來(lái)，斑馬到底是怎樣改裝它的汽車的？
改裝后的汽車少了什么，又多了什么裝置？汽車改成什么動(dòng)力了？
四、遷移想象（大膽想象未來(lái)時(shí)代的車。）
如果您是斑馬，你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)汽車，讓汽車更環(huán)保、更加多功能呢？（集體討論后交流）
小結(jié)：你們真的非常有想象力，都有做設(shè)計(jì)師的潛力，那我們回去把你們的設(shè)計(jì)畫下來(lái)吧，也許哪天你設(shè)計(jì)的汽車真的開(kāi)上了馬路，成為了我們生活中最不可缺少的環(huán)保多功能汽車呢。
活動(dòng)延伸：
汽車設(shè)計(jì)師，把自己想象的新型汽車畫下來(lái)。
活動(dòng)反思：
美好的環(huán)境造就美好的心靈，不良的環(huán)境造就不健康的心理，幼兒對(duì)事物的認(rèn)識(shí)大部分是通過(guò)環(huán)境的潛移默化的作用和影響獲得的。幼兒良好環(huán)保行為的形成“冰凍三尺非一日之寒”。在整個(gè)活動(dòng)中，教師充分發(fā)揮幼兒的主體作用，在引導(dǎo)過(guò)程中，層次清楚，目標(biāo)明確環(huán)環(huán)相扣，給幼兒充足的時(shí)間去看、想、說(shuō)、做，讓幼兒在親身體驗(yàn)、相互交流中學(xué)習(xí)知識(shí)。本次活動(dòng)還注意滲透了其他領(lǐng)域的知識(shí)，注重幼兒社會(huì)性的培養(yǎng)，如：合作意識(shí)、自信心的培養(yǎng)，及他人責(zé)任感的建立，使環(huán)保教育的面更廣。根據(jù)幼兒的認(rèn)識(shí)水平，有計(jì)劃地讓幼兒到大自然、大社會(huì)中去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)。把我們的下一代培養(yǎng)成熱愛(ài)地球、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)祖國(guó)、具有良好環(huán)境保護(hù)意識(shí)的“地球人”。
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