《就任北京大學校長之演說》優(yōu)秀教案設計

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，就難以避免地要準備教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的《就任北京大學校長之演說》優(yōu)秀教案設計，希望能夠幫助到大家。

　　【三維目標】

　�。�、知識與能力：

　　⑴在了解北大的歷史和當時的社會歷史背景的基礎上，引導學生理解蔡元培的辦學方針和巨大貢獻。

　�、平Y合注解，疏通字句，通過關鍵語句的分析，引導學生深入理解文章的內涵，體會本文的思想文化意義。

　�、墙Y合本文的結構，了解演講辭中心突出、層次分明的特點。

　　２、過程與方法：

　�、磐ㄟ^材料的展示，讓學生了解蔡元培的生平和思想。

　�、仆ㄟ^創(chuàng)設情境，指導學生理解文章內涵，體會本文的思想文化意義。

　�、墙M織學生分組研討，深入體會作者所提三點期望的現(xiàn)實意義。

　�、韧ㄟ^知識拓展和課外延伸，激勵學生了解北大、向往北大，樹立遠大理想。

　�。场⑶楦袘B(tài)度與價值：

　�、乓龑�學生體味蔡元培先生在演講中洋溢的強烈情感，品讀其對學子們的諄諄教誨，從而提高自身素質。

　　⑵通過參與討論合作學習，培養(yǎng)學生團結協(xié)作精神，樹立正確人生觀。

　　【教學重點】

　　結合本文的結構，了解演講辭中心突出、層次分明的特點。

　　【教學課時】

　　一課時。

　　【教學設計】

　　一、圖片引入

　�。ń袢毡本┐髮W校門圖。）

　　二、演講辭的文體特點

　　三、作者簡介

　　蔡元培（１８６８～１９４０）字鶴卿，先號民友，后號孑民，偉大的愛國主義教育家，中國近代學術與教育的奠基者。

　　四、創(chuàng)作背景

　�。薄⒉淘�培就任校長前的北京大學概況

　�。病⒉淘�培的改革措施

　　五、課文

　　FLASH

　　動畫朗讀

　　要求學生注意字詞，理順課文思路

　　六、課文講解

　�。�、字詞梳理。

　�。�、課文講解：

　�、砰_場白導讀。

　　在本段中作者講了些什么？此種開場白具有什么特點？

　�、迫�點期望：

　�、俦Фㄗ谥迹�

　�。�、學生自讀并思考：第二段中作者提出了什么希望？

　�。隆�當時北京大學的現(xiàn)狀如何？請找出相關語句。

　�。�、請大家讀一讀文中作者的諄諄教誨，體會作者的感情。

　�、陧频Z德行：

　�。痢⒉滔壬�在第二點希望中著眼于學生的哪一方面？

　�。隆⑾壬鸀楹我�求北大學生加強品德修養(yǎng)？（品讀相關語句）

　�、劬磶煇塾眩�

　�。�、學生齊讀

　�。�、找出文中描寫當時北大師生關系的句子。

　�。�、在演講中，蔡先生還強調同學間應怎樣？他還舉了一個什么例子，有何目的？

　　④結束語：

　　在結束語中，蔡先生還講了什么？

　�、日n文小結：

　　①富有針對性和現(xiàn)實意義

　�、谠诮Y構上，這篇演講辭思路非常清晰

　�、墼谡Z言上，本文用淺顯的文言文寫成，在簡潔凝練中透出文言文特有的古樸典雅。

　　⑸課堂討論：

　　在這篇演講中，蔡元培先生對青年學子提出了抱定宗旨、砥礪德行、敬愛師友的期望，請結合我們自身實際，談談這三點期望對你的啟發(fā)。

　　七、圖片展

　�。�、北京大學圖書館

　�。�、百年紀念堂

　　３、莘莘學子圖

　�。础⑽疵�湖畔

　�。�、北大操場之一

　　八、課外延伸

　　北京大學是中國最早意義上的大學，你了解它的歷史以及蔡元培先生的辦學方針了嗎？請同學們課外搜集有關資料，由語文興趣小組主持，以我所了解的北大為主題，辦一期墻報。

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