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語段壓縮教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的語段壓縮教案，希望對(duì)大家有所幫助。
〖要點(diǎn)闡釋〗
“壓縮語段”就是將內(nèi)容豐富的長語段，按要求濃縮成語言簡潔、意思明了的短語段，壓縮語段教案。主要考查考生對(duì)信息的提煉、概括、壓縮能力及表述能力。恰當(dāng)?shù)膲嚎s語段，大致需要兩種能力：篩選和概括能力。壓縮語段題目在高考中曾多次考到，如1992年，1993年、1996年和20xx年的高考題中就有這類題型。壓縮語段的題目，特別體現(xiàn)思維的外化，也就是說，準(zhǔn)確把握語段整體結(jié)構(gòu)與內(nèi)容語段是不可回避、不容輕視的基礎(chǔ)。
〖命題范圍〗
1.篩選中心句——篩選文中能夠表明中心的語句。
2.擬寫一句話新聞、新聞標(biāo)題、導(dǎo)語或電報(bào)稿等。
擬一句話新聞，要把握文段語意，從中篩選出關(guān)鍵信息，然后用簡明的語言把它表達(dá)出來。所謂關(guān)鍵信息，主要指讀者最關(guān)心、最有新聞價(jià)值的內(nèi)容。提煉時(shí)，要根據(jù)是否是讀者最需要知道的內(nèi)容，是否是目前最需要宣傳的標(biāo)準(zhǔn)來考慮。
新聞標(biāo)題和導(dǎo)語在新聞中有著至關(guān)重要的地位，起著提挈全篇、濃縮文意的作用。因此必須簡潔、確切、醒目，即要用簡明的語言概括出所報(bào)道的主要內(nèi)容，點(diǎn)明其意義并要求富有吸引力。
擬寫新聞標(biāo)題，不但要突出主題，內(nèi)容上也要扣住文段中心，而且還要使標(biāo)題醒目，引人注意。因此，好的新聞標(biāo)題，往往用詞別具一格、結(jié)構(gòu)工整，善于使用修辭方法等。
新聞導(dǎo)語，是要把消息中最基本、最核心的內(nèi)容用最簡明的話在開頭一段中加以表述，它是為了讓讀者一目了然地了解整個(gè)消息的情況與結(jié)局，這是新聞的特殊格式。
電報(bào)稿是簡潔的信，也是電報(bào)內(nèi)容的高度濃縮，其特點(diǎn)是言簡意明，要言不煩。
3.對(duì)所給材料進(jìn)行高度壓縮概括。
這有些和現(xiàn)代文閱讀中“辨明和篩選重要信息”相似，它需要我們準(zhǔn)確理解文章或材料內(nèi)涵，在準(zhǔn)確理解語段的基礎(chǔ)上，提煉出中心。
要注意概括和提煉語段的主要內(nèi)容，適當(dāng)注意語段首句、過渡句、尾句等，并要統(tǒng)觀全段，進(jìn)行壓縮和概括。
4.根據(jù)材料給某一概念下定義。
下定義也屬于壓縮語段范圍，它要求必須在整體理解基礎(chǔ)之上加以概括。
〖遵循原則〗
1.要點(diǎn)齊全。既然是壓縮，必然會(huì)舍棄原語段中的一些內(nèi)容，但是，必須把若干“要點(diǎn)”保留下來。這里的所謂“要點(diǎn)”，是根據(jù)題干的指令確定下來的語段中的部分信息。這些信息的有無以及是否齊全，將成為評(píng)分的重要依據(jù)。
2.字?jǐn)?shù)達(dá)“標(biāo)”。既然是壓縮，必然會(huì)限定字?jǐn)?shù)，超過這個(gè)限定是要扣分的。當(dāng)然也不是字?jǐn)?shù)越少越好，重要的是要在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)將題干要求的全部要點(diǎn)“裝”進(jìn)去。試題所限定的字?jǐn)?shù)通常是參照最佳答案的字?jǐn)?shù)設(shè)定的，有時(shí)甚至是字?jǐn)?shù)不足就不能包容所有的要點(diǎn)。
3.語言規(guī)范。既然是壓縮，其結(jié)果就不能是幾個(gè)要點(diǎn)的簡單羅列，而一定要是一個(gè)或幾個(gè)符合語法規(guī)范的、有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的句子，并且要符合簡明、連貫、得體的要求。
〖思維點(diǎn)撥〗
�、倥孱}目要求，看它要求我們怎樣壓縮，有些什么具體要求。
�、谧屑�(xì)閱讀原文，把握原文的中心。
③分析原文的內(nèi)容要點(diǎn)，看它到底說了哪些內(nèi)容。
�、芨鶕�(jù)原文的中心，分析原文哪些內(nèi)容是應(yīng)該保留的，哪些可以舍去。
�、莞鶕�(jù)字?jǐn)?shù)要求，對(duì)保留的內(nèi)容進(jìn)行文字上的加工，使其語言規(guī)范，文氣貫通，能準(zhǔn)確體現(xiàn)原文的中心，這就是我們需要的答案了。
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