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水中的小球教案

時(shí)間:2022-09-18 14:21:01 教案 投訴 投稿
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水中的小球教案

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的水中的小球教案,歡迎閱讀與收藏。

水中的小球教案

水中的小球教案1

  教案目的:

  1、體驗(yàn)與伙伴一起水中玩球快樂。

  2、觀察球是怎么從水底浮上來的。

  3、學(xué)習(xí)短句"小球躲起來了"、"小球浮上來了"。

  教案準(zhǔn)備:

  1、大箱接滿水。

  2、乒乓球。

  3、石頭。

  教案過程:

  1、教師講故事,引起幼兒興趣

  從前幾個(gè)小朋友一起在玩兒球,突然球滾進(jìn)了很深很深的一個(gè)老樹洞里,大家想了很多辦法都不能把球取出來,一個(gè)叫陽陽的`小朋友讓大家往樹洞里灌水,球就會(huì)浮起來,就出來了,大家都夸陽陽好聰明。

  幼兒好奇,為什么水灌入樹洞球就浮了起來。

  2、向幼兒展示乒乓球、石頭、大水箱

  老師:小朋友,你們看看我手里拿著的是什么?

  請(qǐng)幼兒猜一猜石頭和乒乓球在水里是沉下去還是浮上來。

  3、幼兒觀看沉與浮

  教師演示分別把石頭與乒乓球放入水箱

  4、幼兒自由操作

  幼兒發(fā)現(xiàn)乒乓球浮在水面上,用小手用力將球摁入水中,可是松開手,乒乓球又浮上來了。

  石頭沉在水底,用小手把它拿到水面上,松開手,石頭又沉入水底。

水中的小球教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、樂于在水中玩球。

  2、觀看小球從水底向上浮的現(xiàn)象,對(duì)這一現(xiàn)象產(chǎn)生好奇。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  在水箱中接滿水;乒乓球若干,石頭一粒。

  活動(dòng)過程

  一、出示一粒石頭和一個(gè)乒乓球,引起幼兒的興趣。

  教師:小朋友,今天老師手里有寶貝呢!你們猜猜看我手里拿著的是什么?

  (幼兒自由猜測)

  二、觀看沉浮

  1、教師:這兩個(gè)寶貝都喜歡在水里玩,你們來看看石頭在水里怎么玩的?

 。ê苊黠@一看就知道石頭沉下去了)

  2、教師:那你們說乒乓球在水里會(huì)不會(huì)沉下去?

 。ㄓ變鹤杂刹聹y后教師示范)

  三、觀看游戲:小球躲貓貓

  1、教師:小朋友聽,什么聲音?

 。úシ怕曇簦盒∝埖穆曇簦

  教師:乒乓球可害怕小貓了,這可怎么辦啊?它浮在水上肯定會(huì)被小貓看見的。

 。ㄓ變鹤杂砂l(fā)言)

  2、示范游戲:雙手抓住乒乓球,用力將球摁入水中,

  邊摁邊說:小球躲起來了。

  見沒聽到小貓的`聲音后,師放開雙手,邊放邊說:小球浮上來啦!

  3、示范游戲第二遍,鼓勵(lì)幼兒一起說:

  小球躲起來了!薄靶∏蚋∩蟻砝!

  4、分組游戲。

  教師講明游戲規(guī)則:聽到貓聲就躲起來,沒聽到了就浮上來。

水中的小球教案3

  引言:從前幾個(gè)小朋友一同在玩兒球,忽然球滾進(jìn)了很深很深的一個(gè)老樹洞里,大家想了很多方法都不能把球取出來,一個(gè)叫文彥博的小朋友讓大家往樹洞里灌水,球就會(huì)浮起來,就出來了,大家都夸文彥博好聰明。

  目的.:

  1、樂于在水中玩球。

  2、觀看小球從水底向上浮的現(xiàn)象,對(duì)這一現(xiàn)象產(chǎn)生獵奇。

  3、學(xué)說"小球躲起來了"、"小球浮上來了"。

  4、體驗(yàn)與同伴一同玩水的快樂。

  準(zhǔn)備:

  1、在水箱中接滿水;乒乓球若干。

  2、石頭一粒。

  3、玩水前將幼兒的長袖外套脫掉或卷起衣袖。

  過程:

  1、師出示一粒石頭和一個(gè)乒乓球,惹起幼兒的興味。

  師:小朋友,今天王教師手里有寶貝呢!你們猜猜看我手里拿著的是什么?(幼兒自在猜想)2、觀看沉浮。

  師:這兩個(gè)寶貝都喜歡在水里玩,你們來看看石頭在水里怎樣玩的?

 。ê苊黠@一看就曉得石頭沉下去了)師:那你們說乒乓球在水里會(huì)不會(huì)沉下去?(幼兒自在猜想后教員示范)3、敢看游戲"小球躲貓貓"。

 。1)師:小朋友聽,什么聲音啊?(配班教師發(fā)出小貓的聲音)哇,乒乓球可懼怕小貓了,這可怎樣辦?它浮在水上肯定會(huì)被小貓看見的。(幼兒自在發(fā)言)(2)師示范游戲:雙手抓住乒乓球,用力將球摁入水中,邊摁邊說:"小球躲起來了。"見沒聽到小貓的聲音后,師放開雙手,邊放邊說:"小球浮上來啦!"(3)師示范游戲第二遍,鼓舞幼兒一同說:"小球躲起來了。" "小球浮上來啦!"4、分組游戲。(師講明游戲規(guī)則:聽到貓聲就躲起來,沒聽到了就浮上來。)

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