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小班《認識國慶》教案

時間:2022-09-29 09:51:36 教案 投訴 投稿

小班《認識國慶》教案(精選8篇)

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的小班《認識國慶》教案(精選8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班《認識國慶》教案(精選8篇)

  小班《認識國慶》教案1

  一、教學(xué)名稱:

  國慶節(jié)

  二、教學(xué)目標:

  1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

  2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷

  3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

  三、教學(xué)準備:

  1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

  2、《開國大典》的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。

  3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

  四、教學(xué)過程:

  (一)開始部分:

  以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容,依次導(dǎo)入主題教學(xué)。

  (二)基本部分;

  1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國的誕生日。

  2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的.講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。

  3、出示天安門的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結(jié)構(gòu)特征。

  4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來進行繪畫,并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。

  (三)結(jié)束部分:

  把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。

  小班《認識國慶》教案2

  教學(xué)目標:

  1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識,

  2、通過討論,激發(fā)幼兒愛國情懷。

  教學(xué)準備:

  安全教學(xué)圖片。

  教學(xué)重點:

  了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。

  教學(xué)難點:

  了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。

  教學(xué)過程:

  一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),豐富幼兒的知識經(jīng)驗。

  1、“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?”啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

  2、十月一日是祖國媽媽的生日,為了慶祝祖國媽媽的生日,每年的十月一日我們就定為國慶節(jié),

  二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

  1、教師引導(dǎo)幼兒:“放假后你想做些什么事情呢?”

  2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的`內(nèi)容。

  3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

  三、總結(jié)假期里要注意的安全事項。

  1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。

  2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

  3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。

  4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

  5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;

  6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

  7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習(xí)慣。

  8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

  9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

  小班《認識國慶》教案3

  活動來源:

  托小班幼兒能力有限,自制玩具比較困難,為讓幼兒感受國慶氛圍,特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點而定,考慮到孩子年齡小,固制作物均為軟性玩具。

  托班制作內(nèi)容:圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))

  小班制作內(nèi)容:紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來,祖國的希望)

  活動目的:

  1、結(jié)合國慶,讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

  2、提高家長參與的積極性,從而讓家長更了解幼兒園的生活。

  活動準備:

  幼兒與家長共同收集各種碎布,棉花,毛線團。(針、線家長自備,注意安全)

  活動內(nèi)容:

  一、教師簡單介紹家長的來意。

  二、引出制作內(nèi)容。

  三、交代制作過程。

  四、各班家長與幼兒共同制作,教師巡回指導(dǎo)。

  五、平行班交換制作成果,結(jié)對玩耍。

  六、教師簡單小結(jié),歡送家長。

  導(dǎo)讀:國慶節(jié)馬上就要來臨了,幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。設(shè)計這節(jié)課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,并且自己動手操作布置活動室的.環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。

  一、活動名稱國慶節(jié)

  二、活動目標:

  1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

  2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷

  3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

  三、活動準備:

  小班《認識國慶》教案4

  活動目標:

  1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2、喜歡參與親子活動,感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

  活動時間:

  20xx年9月29日下午三點

  活動形式:

  親子集體活動

  活動準備:

  1、幼兒園每年慶國慶照片。

  2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。

  3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

  4、畫有天安門廣場的展板一塊。

  活動過程:

  一、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。

  1、師:小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾)

  師幼談話。

  2、師:為什么我們教室里新添了這些啊?

  二、介紹國慶節(jié)。

  1、師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

  教師總結(jié):十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。

  2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻。

  師:大家是怎樣慶祝的?

  親子交流。

  3、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的'活動照片。

  師:小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候,人們會掛有好多氣球啊?

  三、親子合作,給祖國媽媽送氣球。

  1、師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做氣球送給她好不好啊?

  2、親子合作做氣球。

  四、親子共同布置展板。

  師:讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

  小班《認識國慶》教案5

  活動目標:

  1、知道歌曲名稱,幫助幼兒感知歌曲旋律及節(jié)奏,初步學(xué)唱歌曲。

  2、感知節(jié)日的快樂氣氛。

  活動準備:

  鋼琴。

  活動過程:

  一、律動練聲。

  1、《搖籃曲》休息音樂。

  2、《生活模仿動作》

  3、《我愛我的小動物》

  4、《我愛我的`幼兒園》

  二、導(dǎo)入活動。

  1、小朋友,為什么我們那么久都不用上幼兒園?

  2、你們知道國慶節(jié)是什么時候嗎?

  3、國慶節(jié)的時候你在大街上,電視里都看到過人們是怎么慶祝國慶節(jié)的?

  4、那我們小朋友用什么方式來慶祝節(jié)日呢?

  5、今天老師要教小朋友學(xué)一首新的歌曲,歌曲講的就是人們慶祝國慶節(jié)的事,歌曲的名字叫《慶祝節(jié)日咚咚鏘》,

  三、欣賞歌曲

  1、教師范唱歌曲(清唱),幼兒傾聽。

  2、歌曲的名字叫什么?歌曲里是怎么唱的?

  3、老師在伴奏下再次演唱歌曲,幼兒傾聽。

  4、歌曲里還唱了些什么?

  5、教師按節(jié)奏朗讀歌詞。

  四、學(xué)唱歌曲

  1、幼兒隨琴聲跟隨老師學(xué)念歌詞:我們跟著音樂來念念歌詞,老師念一句,小朋友學(xué)一句,老師念完小朋友再念。

  2、老師帶領(lǐng)幼兒完整學(xué)唱歌曲:我們一起用好聽的聲音來唱唱這首歌,小朋友輕輕地和老師一起唱。

  3、幼兒隨琴聲演唱歌曲:小朋友學(xué)得可真認真,下面劉老師不唱了,我要看看那位小朋友已經(jīng)學(xué)會了這首歌曲。

  4、幼兒邊拍手邊演唱歌曲,進一步讓幼兒感受節(jié)日的氣氛:真好聽,如果你們能拍著手一邊唱,會更好聽的,我們來試試吧。

  五、結(jié)束活動。

  讓幼兒休息《搖籃曲》效果分析:

  小班《認識國慶》教案6

  活動背景:

  每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過"國慶節(jié)"主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。

  活動名稱:

  生日快樂

  活動準備:

  炮竹的圖片;每組一面五星紅旗;作畫的材料;生日快樂歌曲

  活動目的`:

  1.十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2.感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。

  活動過程:

  一、播放生日快樂歌曲

  1.這是什么歌��?

  2.你在什么地方聽過?

  3.你的生日是哪天?

  4.過生日的時候,都有誰?

  二、其實我們的祖國媽媽也快過生日啦

  1.十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。

  2.大家會怎樣慶祝呢?

  幼兒自由討論

  3.教師為每組提供五星紅旗。

  4.教師講解五星紅旗。

  5.幼兒為五星紅旗添星星,并涂顏色。

  三、創(chuàng)設(shè)"國慶節(jié)"主題畫展

  教學(xué)反思:

  讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識,培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。

  小班《認識國慶》教案7

  活動目標

  1.初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。

  2.愿意高高興興地朗誦兒歌。

  3.體驗節(jié)日的快樂氛圍。

  4.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

  活動準備

  1.觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。

  2.幼兒用書:兒歌“祖國祖國生日好”。

  活動過程

  1.觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。

  提問:幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)

  2.激發(fā)朗誦兒歌的興趣。慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。

  3.學(xué)習(xí)朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌,在朗誦的同時,讓幼兒感受句子的押韻。

  幼兒學(xué)習(xí)兒歌,在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的.街道或公園參觀節(jié)日的景象。

  活動評價

  能清楚地朗誦兒歌。

  教學(xué)反思

  幼兒年齡小,語言和行動的表達方式不強;而且自身已有知識和實際經(jīng)驗的缺乏,他們只知道“過節(jié)啦,我們可以出去玩了!”。所以我在設(shè)計活動時,根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,讓他們動手參與到慶祝祖國生日的活動中(繪畫國旗),從而來感受節(jié)日的氣氛。通過此次活動,幼兒們認識了“祖國的生日”,對中國也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,了解了今天幸福生活的來之不易。

  小班《認識國慶》教案8

  活動來源:

  每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過"國慶節(jié)"的集中教學(xué)活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。

  活動目標:

  1、知道國慶節(jié)的來歷,每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2、感受到國慶節(jié)的歡樂氣氛。

  活動重難點:

  知道國慶節(jié)時間以及來歷,并有自己的方式表達對祖國的熱愛之情。

  活動準備:

  人們慶祝國慶的圖片,畫畫所用的工具若干

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入

  教師:小朋友們看一下,圖片里面的人們都在干什么呀!他們是不是很開心,為什么?

  二、基本部分

 �。ㄒ唬┙榻B國慶節(jié)。

  教師:對,他們是在慶祝國慶節(jié),國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)嗎?你們知道國慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎?

 �。ǘ┳YR國慶教

  師:祖國媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀!國慶節(jié)有許許多多的慶祝方式,你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢?你們知道大家會怎樣慶祝呢?我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節(jié)的。

 �。ㄈ┪覑圩鎳�

  師:原來大家是這樣慶祝的啊,國慶節(jié)是誰的生日啊,哪一天呢?

  教師:我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是非常的偉大的,沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸福快樂,你們愛不愛祖國媽媽啊!現(xiàn)在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國媽媽,讓祖國媽媽知道我們是愛她的.,好不好!

  三、展示中結(jié)束

  教師:我們來看一看小朋友都畫了些什么。

  小結(jié):對幼兒的作品相互觀摩、評價。

  活動延伸:

  藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚》

  活動反思:

  幼兒年齡小,語言和行動的表達方式不強,且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道“過節(jié)了,我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時,根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶�;顒又校瑥闹懈械焦�(jié)日的氣氛。

  通過此次活動,讓幼兒們認識了“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達慶祝,將活動推向高潮。

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  作為一位優(yōu)秀的人民教師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的小班《認識國慶》教案(精選8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班《認識國慶》教案(精選8篇)

  小班《認識國慶》教案1

  一、教學(xué)名稱:

  國慶節(jié)

  二、教學(xué)目標:

  1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

  2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷

  3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

  三、教學(xué)準備:

  1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

  2、《開國大典》的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。

  3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

  四、教學(xué)過程:

  (一)開始部分:

  以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容,依次導(dǎo)入主題教學(xué)。

  (二)基本部分;

  1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國的誕生日。

  2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的.講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。

  3、出示天安門的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結(jié)構(gòu)特征。

  4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來進行繪畫,并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。

  (三)結(jié)束部分:

  把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。

  小班《認識國慶》教案2

  教學(xué)目標:

  1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識,

  2、通過討論,激發(fā)幼兒愛國情懷。

  教學(xué)準備:

  安全教學(xué)圖片。

  教學(xué)重點:

  了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。

  教學(xué)難點:

  了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。

  教學(xué)過程:

  一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),豐富幼兒的知識經(jīng)驗。

  1、“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?”啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

  2、十月一日是祖國媽媽的生日,為了慶祝祖國媽媽的生日,每年的十月一日我們就定為國慶節(jié),

  二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

  1、教師引導(dǎo)幼兒:“放假后你想做些什么事情呢?”

  2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的`內(nèi)容。

  3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

  三、總結(jié)假期里要注意的安全事項。

  1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。

  2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

  3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。

  4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

  5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;

  6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

  7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習(xí)慣。

  8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

  9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

  小班《認識國慶》教案3

  活動來源:

  托小班幼兒能力有限,自制玩具比較困難,為讓幼兒感受國慶氛圍,特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點而定,考慮到孩子年齡小,固制作物均為軟性玩具。

  托班制作內(nèi)容:圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))

  小班制作內(nèi)容:紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來,祖國的希望)

  活動目的:

  1、結(jié)合國慶,讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

  2、提高家長參與的積極性,從而讓家長更了解幼兒園的生活。

  活動準備:

  幼兒與家長共同收集各種碎布,棉花,毛線團。(針、線家長自備,注意安全)

  活動內(nèi)容:

  一、教師簡單介紹家長的來意。

  二、引出制作內(nèi)容。

  三、交代制作過程。

  四、各班家長與幼兒共同制作,教師巡回指導(dǎo)。

  五、平行班交換制作成果,結(jié)對玩耍。

  六、教師簡單小結(jié),歡送家長。

  導(dǎo)讀:國慶節(jié)馬上就要來臨了,幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。設(shè)計這節(jié)課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,并且自己動手操作布置活動室的.環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。

  一、活動名稱國慶節(jié)

  二、活動目標:

  1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

  2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷

  3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

  三、活動準備:

  小班《認識國慶》教案4

  活動目標:

  1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2、喜歡參與親子活動,感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

  活動時間:

  20xx年9月29日下午三點

  活動形式:

  親子集體活動

  活動準備:

  1、幼兒園每年慶國慶照片。

  2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。

  3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

  4、畫有天安門廣場的展板一塊。

  活動過程:

  一、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。

  1、師:小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾)

  師幼談話。

  2、師:為什么我們教室里新添了這些啊?

  二、介紹國慶節(jié)。

  1、師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

  教師總結(jié):十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。

  2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻。

  師:大家是怎樣慶祝的?

  親子交流。

  3、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的'活動照片。

  師:小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候,人們會掛有好多氣球啊?

  三、親子合作,給祖國媽媽送氣球。

  1、師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做氣球送給她好不好啊?

  2、親子合作做氣球。

  四、親子共同布置展板。

  師:讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

  小班《認識國慶》教案5

  活動目標:

  1、知道歌曲名稱,幫助幼兒感知歌曲旋律及節(jié)奏,初步學(xué)唱歌曲。

  2、感知節(jié)日的快樂氣氛。

  活動準備:

  鋼琴。

  活動過程:

  一、律動練聲。

  1、《搖籃曲》休息音樂。

  2、《生活模仿動作》

  3、《我愛我的小動物》

  4、《我愛我的`幼兒園》

  二、導(dǎo)入活動。

  1、小朋友,為什么我們那么久都不用上幼兒園?

  2、你們知道國慶節(jié)是什么時候嗎?

  3、國慶節(jié)的時候你在大街上,電視里都看到過人們是怎么慶祝國慶節(jié)的?

  4、那我們小朋友用什么方式來慶祝節(jié)日呢?

  5、今天老師要教小朋友學(xué)一首新的歌曲,歌曲講的就是人們慶祝國慶節(jié)的事,歌曲的名字叫《慶祝節(jié)日咚咚鏘》,

  三、欣賞歌曲

  1、教師范唱歌曲(清唱),幼兒傾聽。

  2、歌曲的名字叫什么?歌曲里是怎么唱的?

  3、老師在伴奏下再次演唱歌曲,幼兒傾聽。

  4、歌曲里還唱了些什么?

  5、教師按節(jié)奏朗讀歌詞。

  四、學(xué)唱歌曲

  1、幼兒隨琴聲跟隨老師學(xué)念歌詞:我們跟著音樂來念念歌詞,老師念一句,小朋友學(xué)一句,老師念完小朋友再念。

  2、老師帶領(lǐng)幼兒完整學(xué)唱歌曲:我們一起用好聽的聲音來唱唱這首歌,小朋友輕輕地和老師一起唱。

  3、幼兒隨琴聲演唱歌曲:小朋友學(xué)得可真認真,下面劉老師不唱了,我要看看那位小朋友已經(jīng)學(xué)會了這首歌曲。

  4、幼兒邊拍手邊演唱歌曲,進一步讓幼兒感受節(jié)日的氣氛:真好聽,如果你們能拍著手一邊唱,會更好聽的,我們來試試吧。

  五、結(jié)束活動。

  讓幼兒休息《搖籃曲》效果分析:

  小班《認識國慶》教案6

  活動背景:

  每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過"國慶節(jié)"主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。

  活動名稱:

  生日快樂

  活動準備:

  炮竹的圖片;每組一面五星紅旗;作畫的材料;生日快樂歌曲

  活動目的`:

  1.十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2.感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。

  活動過程:

  一、播放生日快樂歌曲

  1.這是什么歌��?

  2.你在什么地方聽過?

  3.你的生日是哪天?

  4.過生日的時候,都有誰?

  二、其實我們的祖國媽媽也快過生日啦

  1.十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。

  2.大家會怎樣慶祝呢?

  幼兒自由討論

  3.教師為每組提供五星紅旗。

  4.教師講解五星紅旗。

  5.幼兒為五星紅旗添星星,并涂顏色。

  三、創(chuàng)設(shè)"國慶節(jié)"主題畫展

  教學(xué)反思:

  讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識,培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。

  小班《認識國慶》教案7

  活動目標

  1.初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。

  2.愿意高高興興地朗誦兒歌。

  3.體驗節(jié)日的快樂氛圍。

  4.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

  活動準備

  1.觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。

  2.幼兒用書:兒歌“祖國祖國生日好”。

  活動過程

  1.觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。

  提問:幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)

  2.激發(fā)朗誦兒歌的興趣。慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。

  3.學(xué)習(xí)朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌,在朗誦的同時,讓幼兒感受句子的押韻。

  幼兒學(xué)習(xí)兒歌,在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的.街道或公園參觀節(jié)日的景象。

  活動評價

  能清楚地朗誦兒歌。

  教學(xué)反思

  幼兒年齡小,語言和行動的表達方式不強;而且自身已有知識和實際經(jīng)驗的缺乏,他們只知道“過節(jié)啦,我們可以出去玩了!”。所以我在設(shè)計活動時,根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,讓他們動手參與到慶祝祖國生日的活動中(繪畫國旗),從而來感受節(jié)日的氣氛。通過此次活動,幼兒們認識了“祖國的生日”,對中國也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,了解了今天幸福生活的來之不易。

  小班《認識國慶》教案8

  活動來源:

  每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過"國慶節(jié)"的集中教學(xué)活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。

  活動目標:

  1、知道國慶節(jié)的來歷,每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2、感受到國慶節(jié)的歡樂氣氛。

  活動重難點:

  知道國慶節(jié)時間以及來歷,并有自己的方式表達對祖國的熱愛之情。

  活動準備:

  人們慶祝國慶的圖片,畫畫所用的工具若干

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入

  教師:小朋友們看一下,圖片里面的人們都在干什么呀!他們是不是很開心,為什么?

  二、基本部分

 �。ㄒ唬┙榻B國慶節(jié)。

  教師:對,他們是在慶祝國慶節(jié),國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)嗎?你們知道國慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎?

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  師:祖國媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀!國慶節(jié)有許許多多的慶祝方式,你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢?你們知道大家會怎樣慶祝呢?我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節(jié)的。

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  師:原來大家是這樣慶祝的啊,國慶節(jié)是誰的生日啊,哪一天呢?

  教師:我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是非常的偉大的,沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸福快樂,你們愛不愛祖國媽媽啊!現(xiàn)在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國媽媽,讓祖國媽媽知道我們是愛她的.,好不好!

  三、展示中結(jié)束

  教師:我們來看一看小朋友都畫了些什么。

  小結(jié):對幼兒的作品相互觀摩、評價。

  活動延伸:

  藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚》

  活動反思:

  幼兒年齡小,語言和行動的表達方式不強,且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道“過節(jié)了,我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時,根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶�;顒又校瑥闹懈械焦�(jié)日的氣氛。

  通過此次活動,讓幼兒們認識了“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達慶祝,將活動推向高潮。